Gotowa bibliografia na temat „Modèles de langue pré-entraînés”

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Artykuły w czasopismach na temat "Modèles de langue pré-entraînés"

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Piok, Maria, and Nicolas Vicquery. "Les rôles de Nestroy et leurs modèles français." Austriaca 75, no. 1 (2012): 95–107. http://dx.doi.org/10.3406/austr.2012.4964.

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Au cours de l’adaptation de ses modèles français à l’ensemble du théâtre des faubourgs de Vienne, Nestroy travaille très scrupuleusement à la mise au point de son propre rôle. La comparaison des pré-textes avec leur adaptation par Nestroy montre que le dramaturge viennois ne se borne pas à développer ou à mettre en relief les protagonistes qu’il trouve chez ses modèles : il les transforme véritablement en des personnages nestroyens typiques par son propre travail sur la langue. L’adresse rhétorique de ces «nouveaux» personnages dépasse celle des autres rôles de moindre importance. Ils revêtent
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MISSIRE, Régis. "Perception sémantique et perception sémiotique: propositions pour un modèle perceptif du signe linguistique." Acta Semiótica et Lingvistica 24, no. 2 (2019): 80–100. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.2446-7006.2019v24n2.50083.

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Résumé: Cet article entend considérer le thème de la perception tel qu'il est développé dans le contexte de la conception morpho-sémantique de l'activité langagière, selon quelle langue, avant d'être conçu en sa capacité à enregistrer une perception pré-linguistique ou à assister à la Les effets de ses régularités grammaticales doivent être problématisés sur la façon dont il a été perçu lui-même, à la fois dans le plan du signifiant communément accepté et dans le plan du sens, qui est de plus petite ampleur. Cette conception emprunte ses formes de problématisation aux modèles perceptifs de la
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Ziegler, Nicole, Kara Moranski, George Smith, and Huy Phung. "Metacognitive Instruction and Interactional Feedback in a Computer-Mediated Environment." TESL Canada Journal 37, no. 2 (2020): 210–33. http://dx.doi.org/10.18806/tesl.v37i2.1337.

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Multiple theoretical frameworks support the notion of interactional feedback as facilitative of second language (L2) development. However, research demonstrates that learners often avoid providing feedback during peer collaborative work, thus failing to take advantage of key opportunities for language learning and development. Recent studies have examined how metacognitive instruction (MI) may be used to explicitly train learners in the provision of interactional feedback, with results showing increased instances of feedback (Fujii et al., 2016) and improved L2 outcomes (e.g., Sato & Loewe
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Bamgbose, Ayo. "Issues for a Model of Language Planning." Language Problems and Language Planning 13, no. 1 (1989): 24–34. http://dx.doi.org/10.1075/lplp.13.1.03bam.

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RESUMO Demandoj por modelo de lingvo-planado Tiu ci artikolo ekzamenas la jenajn demandojn rilate al modelo de lingvo-planado: specoj de decidoj, la planada mekanismo, la rolo de faktokonstatado, niveloj de planado kaj la naturo de statusa, kontraste al korpusa, planado. La aǔtoro klasifas la decidojn kiel politikajn aǔ plenumajn, altnivelajn aǔ malaltnivelajn, raciajn aǔ arbitrajn. Li mezuras la planadan mekanismon laǔ postpolitika planado kaj rekonas tri specojn de faktokonstatado: antaǔpolitika, antaüplenuma kaj dumplenuma. Li ankaü atentigas při diversaj niveloj de planado. El tiuj konside
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CHIRA, Rodica-Gabriela. "Sophie Hébert-Loizelet and Élise Ouvrard. (Eds.) Les carnets aujourd’hui. Outils d’apprentissage et objets de recherche. Presses universitaires de Caen, 2019. Pp. 212. ISBN 979-2-84133-935-8." Journal of Linguistic and Intercultural Education 13 (December 1, 2020): 195–200. http://dx.doi.org/10.29302/jolie.2020.13.12.

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l s’agit d’un volume paru comme résultat de l’initiative d’Anne-Laure Le Guern, Jean-François Thémines et Serge Martin, initiative qui, depuis 2013, a généré des manifestations scientifiques, des journées d’études organisées autour des carnets de l’IUFM, devenu ESPE et actuellement l’INSPE de Caen. Les carnets édités par la suite sont devenus un espace de réflexion, et un outil d’enseignement-apprentissage, un espace de recherche. Qu’est-ce qu’un carnet en didactique ? Les trois axes de recherche du volume Les carnets aujourd’hui… l’expliquent, avec de exemples des pratiques en classe ou dans
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Görmar, Maximilian. "La reconnaissance d’entités nommées dans les éditions numériques à l’exemple du récit de voyage du pharmacien Wagener." Théia, no. 1 (November 26, 2024). http://dx.doi.org/10.35562/theia.53.

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Dans le domaine des éditions numériques savantes, les applications de l’intelligence artificielle (IA) et de l’apprentissage automatique gagnent de plus en plus d’influence. De nos jours, la transcription ainsi que l’annotation de textes peuvent être facilitées par des outils puissants tels que Transkribus, avec lesquels des modèles d’IA peuvent être entraînés pour effectuer une reconnaissance de texte manuscrit (HTR). Dans une deuxième étape, les données textuelles peuvent être traitées par des logiciels conçus pour le Traitement du langage naturel (NLP) afin d’extraire et d’annoter des carac
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Raynal-Astier, Corinne, and Mireille Jullien. "À la recherche d’une francophonie didactique india-océanique. Premières recensions dans les manuels scolaires utilisés aux Comores." La F/francophonie dans l’aire indiaocéanique : singularités, héritages et pratiques, no. 11 (July 17, 2023). http://dx.doi.org/10.35562/rif.1495.

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La Francophonie, issue de « poussières de l’empire colonial », constitue un espace géographique et politique, et d’après le rapport Attali (2014), elle dispose aussi d’un terrain économique puisque ses échanges commerciaux facilités autour d’une même langue en sont même les enjeux de demain. Pour des enseignants-chercheurs, spécialistes des sciences du langage, elle est avant tout didactique. Le français, langue en partage, langue de scolarisation dans plusieurs continents se distingue par le résultat des usages et des politiques linguistiques menées dans ces différentes aires (Reutner, 2017).
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Lang, Élodie, and Sabrina Royer. "Enjeux des pratiques de littéracie numérique chez les étudiants de master FLE, futurs enseignants de langue : étude des représentations et des pratiques effectives." Alsic 27, no. 2 (2024). http://dx.doi.org/10.4000/12fd4.

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Les recherches en sociocritique du numérique mettent en évidence l'importance de la littéracie numérique au-delà des compétences techniques. Cette compétence devenue essentielle pour la pratique enseignante soulève des considérations en didactique des langues. La présente recherche explore les liens entre action, représentations, et engagement, mettant en lumière l'influence des représentations sociales sur les schèmes d'action. Dans cette pré-étude, notre attention se porte sur l'implication des futurs enseignants dans les pratiques technopédagogiques non formalisées. Basée sur des constats d
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Bénéi, Veronique. "Nationalisme." Anthropen, 2016. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.021.

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En 1990, l'historien Eric Hobsbawm prophétisait la fin des nations et nationalismes. Pourtant, jamais autant d'États-nations n’ont vu le jour que dans le dernier quart du vingtième siècle. Leur importance dans le monde contemporain est telle qu’elle évoque un « système mondial ». Plus : nombre de conflits politiques aujourd’hui mobilisent des pulsions nationalistes qui soit président à la fondation d’un État-nation, soit en dérivent. La volonté de (re-)créer une communauté nationale y est portée par une espérance et un désir de vivre ensemble fondé sur la redéfinition de bases communes (langue
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Kohler, Gun-Britt, and Pavel Navumenka. "Literaturgeschichte, Feldformation und transnationale Möglichkeitsraüme: Literatur im Raum Belarus in den 1920er Jahren." Slovo How to think of literary... (February 25, 2020). http://dx.doi.org/10.46298/slovo.2020.6143.

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International audience Als eine Literatur, die sich im historisch multiethnischen und multikonfessionellen Übergangsraum zwischen der lateinischen und der orthodoxen Slavia entwickelt, stellt die Literatur Weißrusslands die Gültigkeit des ‚großen Narrativs‘ in besonderer Weise zur Diskussion. Gleichzeitig scheint sich gerade an dieser Literatur als einer „kleinen“, deren Entwicklung sich über Jahrhunderte hinweg und bis in die jüngere Zeit in den Dominanzsphären benachbarter „größerer“ Literaturen (der russischen und der polnischen) vollzieht, die Problematik eines transnationalen Ansatzes zu
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Rozprawy doktorskie na temat "Modèles de langue pré-entraînés"

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Kletz, David. "Négation et Modèles de Langue Pré-entraînés." Electronic Thesis or Diss., Paris 3, 2025. http://www.theses.fr/2025PA030028.

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Les dernières avancées en Traitement Automatique des Langues (TAL) ont introduit des modèles de langue pré-entraînés (PLMs) qui se sont révélés extrêmement efficaces.Pourtant, ces modèles qui reposent sur des réseaux de neurones artificiels n’intègrent pas d'unités de sens intermédiaires et donc de compositionnalité explicite. Nous nous interrogeons sur la capacité de tels modèles à interpréter la négation, phénomène compositionnel par excellence.Cette thèse a pour but d'étudier les connaissances de la négation acquises par les PLMs, la forme que prend son encodage et de proposer des méthodes
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Lovon, Melgarejo Jesus Enrique. "Évaluation et intégration des connaissances structurelles pour modèles de langue pré-entraînés." Electronic Thesis or Diss., Université de Toulouse (2023-....), 2024. http://thesesups.ups-tlse.fr/6065/.

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Le domaine de la représentation des connaissances est en constante évolution. Grâce aux récents progrès dans les réseaux neuronaux profonds, en particulier l'architecture Transformer, le domaine du traitement automatique du langage naturel (TALN) a été doté d'outils révolutionnaires conduisant à des performances améliorées sur de multiples tâches de TALN. Les modèles de langue pré-entraînés (PLM), tels que BERT et GPT, qui sont des modèles basés sur des Transformers entraînés sur d'importantes quantités de données textuelles, ont joué un rôle significatif dans ces avancées. Les PLMs peuvent pr
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Sourty, Raphael. "Apprentissage de représentation de graphes de connaissances et enrichissement de modèles de langue pré-entraînés par les graphes de connaissances : approches basées sur les modèles de distillation." Electronic Thesis or Diss., Toulouse 3, 2023. http://www.theses.fr/2023TOU30337.

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Le traitement du langage naturel (NLP) est un domaine en pleine expansion axé sur le développement d'algorithmes et de systèmes permettant de comprendre et de manipuler les données du langage naturel. La capacité à traiter et à analyser efficacement les données du langage naturel est devenue de plus en plus importante ces dernières années, car le volume de données textuelles générées par les individus, les organisations et la société dans son ensemble continue de croître de façon significative. Les graphes de connaissances sont des structures qui encodent des informations sur les entités et le
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Pelloin, Valentin. "La compréhension de la parole dans les systèmes de dialogues humain-machine à l'heure des modèles pré-entraînés." Electronic Thesis or Diss., Le Mans, 2024. http://www.theses.fr/2024LEMA1002.

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Dans cette thèse, la compréhension automatique de la parole (SLU) est étudiée dans le cadre applicatif de dialogues téléphoniques à buts définis (réservation de chambres d'hôtel par exemple). Historiquement, la SLU était réalisée en cascade : un système de reconnaissance de la parole réalisait une transcription en mots, puis un système de compréhension y associait une annotation sémantique. Le développement des méthodes neuronales profondes a fait émerger les architectures de bout-en-bout, où la tâche de compréhension est réalisée par un système unique, appliqué directement à partir du signal
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Hamza, Ghazoi. "Contribution aux développements des modèles analytiques compacts pour l’analyse vibratoire des systèmes mécatroniques." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2016. http://www.theses.fr/2016SACLC018/document.

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Cette thèse a pour objectif le développement d’une méthode de pré-dimensionnement des systèmes mécatroniques prenant en compte l’aspect vibratoire sans passer par des techniques de conception coûteuses en temps de calculs et de mise en œuvre, telles que la CAO 3D et la méthode des éléments finis.Dans la phase amont de choix d’architecture du processus de conception des systèmes mécatroniques, des modèles analytiques simples sont nécessaires à l’architecte du système mécatronique afin de lui permettre de faire des choix d‘architecture prenant en compte les contraintes multi-physiques, notamment
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Ortiz, Suarez Pedro. "A Data-driven Approach to Natural Language Processing for Contemporary and Historical French." Electronic Thesis or Diss., Sorbonne université, 2022. http://www.theses.fr/2022SORUS155.

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Depuis plusieurs années, les approches neuronales ont régulièrement amélioré l'état de l'art du traitement automatique des langues (TAL) sur une grande variété de tâches. L'un des principaux facteurs ayant permis ces progrès continus est l'utilisation de techniques d'apprentissage par transfert. Ces méthodes consistent à partir d'un modèle pré-entraîné et à le réutiliser, avec peu ou pas d'entraînement supplémentaire, pour traiter d'autres tâches. Même si ces modèles présentent des avantages évidents, leur principal inconvénient est la quantité de données nécessaire pour les pré-entraîner. Ain
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Streszczenia konferencji na temat "Modèles de langue pré-entraînés"

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Guillaume, Severine, Guillaume Wisniewski, Cécile Macaire, et al. "Les modèles pré-entraînés à l'épreuve des langues rares : expériences de reconnaissance de mots sur la langue japhug (sino-tibétain)." In XXXIVe Journées d'Études sur la Parole -- JEP 2022. ISCA, 2022. http://dx.doi.org/10.21437/jep.2022-52.

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