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Artykuły w czasopismach na temat „Modolus of continuity”

Autor: Grafiati
Data publikacji: 7 czerwca 2025
Data aktualizacji: 2 sierpnia 2025

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Vats, Mukta, Jaivindra Tomar, and Soshal. "Approximation of Functions By Means of Conjugate Fourier Series in Lp- Norm." International Journal of Science and Social Science Research 2, no. 4 (2025): 91–97. https://doi.org/10.5281/zenodo.14872010.

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In this paper, we estimate the degree of approximation of  conjugate of - class by matrix means of conjugate Fourier series of in terms of modulus of continuity. We also discuss some results which are analogous to our results.
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Haddad, Lenira, Maria Assunção Folque, Jeane Costa Amaral, and Isabel Bezelga. "RESSONÂNCIAS DE UMA EXPERIÊNCIA ALÉM-MAR DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL." Cadernos CEDES 43, no. 119 (2023): 86–97. http://dx.doi.org/10.1590/cc256572.

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RESUMO Este artigo discute o impacto de um Programa de Residência Pedagógica e Cultural (PRPC) na identidade profissional de professoras de educação infantil. Utiliza duas pesquisas que recolheram narrativas docentes por meio de entrevistas, conversas informais, relatórios escritos e grupos focais. As análises se organizam em torno de duas ressonâncias: reconhecimento da necessidade e possibilidade de mudança; novas perspectivas pedagógicas. Conclui-se que a RPC contribuiu para a inter-relação entre teoria e prática e despertou nas residentes outros modos de olhar, valorizar e ocupar a cidade
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Cavalcanti, Maria Laura Viveiros de Castro. "DRAMA, RITUAL E PERFORMANCE EM VICTOR TURNER." Sociologia & Antropologia 3, no. 6 (2013): 411–40. http://dx.doi.org/10.1590/2238-38752013v363.

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Resumo Este estudo da obra de Victor Turner toma como ponto de partida seu profundo interesse pelos símbolos e por sua ação na experiência social. Ritual é o tema que abarca esse interesse, desdobrando-se de diversos modos nas sucessivas fases de sua trajetória intelectual. Nesta incursão, Chihamba, um ritual de cura Ndembu, e o personagem mítico Kavula - que emergem já em seu primeiro livro Schism and continuity in an African society (1996 [1957]) - são tomados como fio condutor para a apreensão dos conceitos de drama social, de símbolo ritual e de performance, três fulcros das contribuições
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Sutyrin, G. G., and W. K. Dewar. "Almost symmetric solitary eddies in a two-layer ocean." Journal of Fluid Mechanics 238 (May 1992): 633–56. http://dx.doi.org/10.1017/s0022112092001848.

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Streszczenie:
An asymptotic theory of two-dimensional planetary solitary eddies is presented. Previous studies in one-and-a-half layer models have discovered special classes of radially symmetric structure which are associated with eddies of permanent form. We generalize these studies by including an active lower layer and by considering the effects of azimuthal structure. Accordingly, we stress two main results; namely, (i) permanent-form two-layer eddies with essentially arbitrary radial structure exist, provided that the eddy includes a weak imbedded dipolar asymmetry and an appropriate counter-rotating
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González Enciso, Agustín. "Política imperial y administración de industrias estratégicas: la Armada española en el largo siglo XVIII. Introducción = Imperial Policy and Strategic Industry Administration: the Spanish Navy in the Long Eighteenth Century. Introduction." Espacio Tiempo y Forma. Serie IV, Historia Moderna, no. 32 (July 16, 2019): 19. http://dx.doi.org/10.5944/etfiv.32.2019.22241.

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Streszczenie:
Este trabajo trata de la provisión de armas de fuego, en particular las fabricadas con hierro colado, como son los cañones y su munición, en España, en el largo siglo XVIII. También se hará referencia a armas portátiles. Se estudia la continuidad entre los siglos XVII y XVIII, una cronología de los sistemas de provisión y la dimensión imperial de las necesidades. Se dedica atención a la importación de cañones y municiones, y a las limitaciones tecnológicas y de calidad que afectaron a los cambios en los modos empresariales de provisión. Se trata de una síntesis, unas líneas generales de lo que
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Pérez-Brunius, Paula, Heather Furey, Amy Bower, et al. "Dominant Circulation Patterns of the Deep Gulf of Mexico." Journal of Physical Oceanography 48, no. 3 (2018): 511–29. http://dx.doi.org/10.1175/jpo-d-17-0140.1.

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Streszczenie:
AbstractThe large-scale circulation of the bottom layer of the Gulf of Mexico is analyzed, with special attention to the historically least studied western basin. The analysis is based on 4 years of data collected by 158 subsurface floats parked at 1500 and 2500 m and is complemented with data collected by current meter moorings in the western basin during the same period. Three main circulation patterns stand out: a cyclonic boundary current, a cyclonic gyre in the abyssal plain, and the very high eddy kinetic energy observed in the eastern Gulf. The boundary current and the cyclonic gyre app
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Arpini, Adriana, and Paula Ripamonti. "De interrupciones y sospechas sobre la Antropología filosófica: experiencia para una política de traducción y transformación curricular universitaria en filosofía." Hermenéutica Intercultural, no. 27 (June 8, 2017): 69. http://dx.doi.org/10.29344/07196504.27.492.

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Resumen:El artículo abre una discusión, históricamente situada, acerca del sentido de la Antropología filosófica, su objeto y modos de reflexión y la necesidad de operar sospechas sobre los interrogantes y la trama epistemológica y axiológica subyacente a esta disciplina moderna. Buscamos pensar la relación orgánica de las respuestas antropológicas de la modernidad, en el sentido definido por el peruano Aníbal Quijano y la continuidad aparato conceptual de las mismas en las derivas ontológicas del siglo XX, para luego proponer interrupciones a la pregunta clásica ¿qué es el hombre?, desde posi
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Tola, Florencia. "Neither Posthumanist nor Deconstructed: The Qom Shamanic Practices that Challenge Contemporary Modes of Existence = Ni Posthumanista ni Deconstruido: Prácticas Chamánicas Qom Que Desafían Los Modos Contemporáneos De Existencia." American Religion 5, no. 2 (2024): 145–58. http://dx.doi.org/10.2979/amr.00008.

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Streszczenie:
Abstract: Contemporary debates on posthumanism and the planetary environmental crisis have led to the questioning of the dichotomies and anthropocentrism of Western modernity. The Indigenous peoples of the Gran Chaco of Argentina, specifically the Qom or Toba, neither privileged the human above other beings that make up the world nor created nature/culture dichotomies. In other words they were, as other Amerindian peoples, neither humanists nor posthumanists. However, in recent decades, the Qom—who since 1960 have combined Pentecostal evangelicalism with shamanism and their particular animism—
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Swyngedouw, Erik. "Privatizando o H2O: transformando águas locais em dinheiro global." Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais 6, no. 1 (2004): 33. http://dx.doi.org/10.22296/2317-1529.2004v6n1p33.

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O artigo aborda criticamente o projeto global de privatização e mercantilização de recursos hídricos. Na primeira seção, as políticas neoliberais de privatização são contextualizadas histórica e politicamente. Em uma segunda seção, o discurso da “escassez” da água é explorado, relacionando-o com a lógica da privatização. Na seção subseqüente, as estratégias das corporações globais que dividem o mercado de água são examinadas. Isso, por sua vez, nos leva a considerar a centralidade contínua do Estado e o controle na regulamentação do setor de saneamento, assim como a uma discussão sobre a posiç
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Monteiro, Claudia Oliveira, Aline Santos de Oliveira Silva, Andréia Carolina Santos De Lima, Eliziane Freitas De Oliveira, and Luciano Belas E Silva Filho. "Desafios e possibilidades na reorientação do processo de trabalho dos terapeutas ocupacionais nos núcleos ampliados de saúde da família e atenção básica em meio à pandemia da covid-19 / Challenges and possibilities in the reorientation of the work process of occupational therapists in the extended family health centers and basic care in the middle of the Covid-19 pandemic." Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO 5, no. 2 (2021): 244–51. http://dx.doi.org/10.47222/2526-3544.rbto35371.

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Contextualização: O trabalho dos profissionais dos Núcleos Ampliados de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB), durante a pandemia da Covid-19, objetiva reformular as práticas e garantir o cuidado à população. Processo de intervenção: Os terapeutas ocupacionais neste cenário necessitaram realinhar seus modos de produzir saúde. Análise crítica da prática: No município de Jaboatão dos Guararapes-PE, as estratégias de reformulação da atuação se deram por meio remoto e presencial, utilizando-se desde teleatendimentos, redes sociais e divulgação de vídeos à realização de reuniões on-line com e
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Chouati, Yassine. "La poética de la espiritualidad y lo introspectivo en la obra de Younes Rahmoun. Hacia una lectura del arte distanciada de los cánones historicistas." Arte y Políticas de Identidad 22 (June 23, 2020): 11–34. http://dx.doi.org/10.6018/reapi.433791.

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Streszczenie:
El presente estudio se formula en una situación saturada de imágenes fijas y esencialistas sobre el individuo árabe y musulmán, que intenta tipificar la diferencia en absolutos, sin tener en consideración las diversidades existentes. En este sentido, planteamos como principio a seguir, ir más allá del canon historicista habitual para poder desarrollar un análisis específico sobre el trabajo de un artista extra-occidental, que contradice la razón moderna para reflexionar, a partir del arte, sobre la experiencia espiritual en la fe musulmana. A partir de una aproximación a la obra del artista ma
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Cordiano, Alessandra. "Producción normativa multinivel y función supletoria de las normas de “soft law” : el caso de los biobancos de investigación entre lo obligatorio, lo persuasivo y lo justiciable." Revista de Derecho de la UNED (RDUNED), no. 14 (January 1, 2014): 161. http://dx.doi.org/10.5944/rduned.14.2014.13305.

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Streszczenie:
El material biológico expresa de forma paradigmática la dicotomía esencial entre el cuerpo que se es y el cuerpo que se tiene, marcando una conflictiva línea de continuidad, conforme al art. 5 del Codice civile, del principio general de (in)disponibilidad sobre el propio cuerpo hasta los espacios de disponibilidad que aumentan de forma gradual: de la integridad psicofísica a la salud individual, y la identidad personal. En un contexto en el que los límites del «ser humano» se han hecho cada vez más variables y donde la idea del cuerpo como entidad dominada únicamente por el sujeto interesado p
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García Aranda, Oscar. "Estilos de dibujo realista en el manga japonés: entre lo ideal y lo objetivo en la obra de Ikegami Ryōichi y Ōtomo Katsuhiro." Imafronte, no. 32 (April 11, 2025): 194–208. https://doi.org/10.6018/imafronte.617051.

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The following article analyzes and defines a distinction between realistic drawing styles in manga during the early eighties, based on a comparison between the drawing styles of mangaka Ikegami Ryōichi and Ōtomo Katsuhiro. After the analysis of both styles, two stylistic categories are proposed — called idealistic - physical realism and objective - optical realism — to define both paths of formal realism within manga. Its main differences lie in the shape of its strokes, volumes, shadows and facial features, among other aspects that denote various drawing techniques as well as different concep
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Almeida, Andrezza Fabyelly Rodrigues de, Marlon Wenderson Souza de Souza, Rômulo Martins da Conceição, Leandro de Freitas Pantoja, and Elivaldo Serrao Custodio. "O Rio e a Floresta no Caminho da Escola: um estudo de Caso na Escola Rio Ariramba, Comunidade Vila Betel, Mazagão/AP." Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 25, no. 2 (2024): 337–44. http://dx.doi.org/10.17921/2447-8733.2024v25n2p337-344.

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A comunidade ribeirinha Vila Betel está localizada ao longo do rio Ariramba, na margem esquerda do rio Amazonas, no intercurso da Reserva Extrativista do Rio Cajari (RESEX) no sul do Estado do Amapá, distante cerca de 50 km da sede do município de Mazagão/AP, sendo o acesso somente por via fluvial. O presente artigo tem como objetivo descrever e discutir as práticas educativas desenvolvidas na Escola M.E.F. Rio Ariramba ao longo do segundo semestre letivo de 2021, expondo os desafios enfrentados pela escola durante a suspensão das atividades presencias no contexto da pandemia de Covid-19. A pe
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Sousa, Luana Silva de, Roberta Meneses Oliveira, Yane Carmem Ferreira Brito, Bruna Karen Cavalcante Fernandes, Francisca Gomes Montesuma, and Regina Cláudia Melo Dodt. "Violência no trabalho em obstetrícia hospitalar." Revista de Enfermagem UFPE on line 12, no. 10 (2018): 2794. http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v12i10a236823p2794-2802-2018.

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RESUMO Objetivo: identificar os modos de manifestação da violência no trabalho em obstetrícia hospitalar, bem como seus fatores relacionados, consequências e estratégias de gerenciamento. Método: trata-se de revisão integrativa, com busca nas bases de dados MEDLINE, Lilacs, CINAHL, SciVerse Scopus e biblioteca virtual SciELO. Após a leitura dos artigos, efetuaram-se a extração e a análise dos dados. Resultados: constituiu-se a amostra de 11 artigos, a maioria de origem australiana. Os principais tipos de violência no trabalho em obstetrícia foram abuso verbal, intimidação, humilhação e assédio
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Folle, Alexandra, Larissa Cerignoni Benites, Viviane Preichardt Duek, Vinícius Plentz de Oliveira, Raquel Krapp do Nascimento, and Gelcemar Oliveira Farias. "Trajetória de Vida de Professores de Educação Física: Percursos Pessoais, Formativos e Profissionais." Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 24, no. 1 (2023): 94–105. http://dx.doi.org/10.17921/2447-8733.2023v24n1p94-105.

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Streszczenie:
A trajetória de vida é marcada por momentos como infância, adolescência e relações familiares, formação acadêmica, experiências profissionais e modos de vida, os quais influenciam e são influenciados pela vida profissional. O objetivo do estudo foi analisar a trajetória de vida de professores de Educação Física, em final de carreira no magistério público, considerando os percursos pessoal, formativo e profissional. Participaram treze professores de Educação Física, do ensino público da cidade de Florianópolis (SC). Utilizou-se a técnica de investigação qualitativa Entrevista, Transcrição, Cate
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Dobal, Lisiane Krause, and Judite Scherer Wenzel. "Relações Entre a Formação Continuada de Professores da Área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e o Desenvolvimento Profissional Docente." Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 25, no. 1 (2024): 99–106. http://dx.doi.org/10.17921/2447-8733.2024v25n1p99-106.

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Este estudo apresenta como temática a formação continuada de professores da área de Ciências da Natureza e a sua relação com o Desenvolvimento Profissional Docente. Parte-se do entendimento de que a formação continuada que promove espaços de interação coletiva, de trocas de experiências e de escritas reflexivas desenvolve a criticidade e a investigação docente, o que por sua vez potencializa o Desenvolvimento Profissional Docente. Como objetivo se busca compreender como a formação continuada de professores de Ciências da Natureza e suas Tecnologia se relaciona e contribui com o Desenvolvimento
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De Sena, Angélica. "Vivencialidades y emociones en torno al trabajo en receptoras de programas sociales a lo largo de una década." AZARBE, Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, no. 13 (December 3, 2024): 3–14. https://doi.org/10.6018/azarbe.616711.

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Streszczenie:
Social programs can be defined as those interventions by the state to the population in poverty. In recent decades in Argentina, these programs accompanied the increase in poverty, unemployment and/or informal work. For this reason, we identified them as massive policies given that they support the focusing aspect regarding who and under what circumstances to intervene and the number of recipients and programs increased. These interventions always have a performativity character, from their design and implementation they account for desirable societies and the ways to achieve them. The unemplo
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Verçosa, Rosa Caroline Mata, and Lucy Vieira da Silva Lima. "Formação para a Docência no Ensino Superior do Profissional de Saúde." Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 20, no. 3 (2019): 286. http://dx.doi.org/10.17921/2447-8733.2019v20n3p286-291.

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Streszczenie:
Os docentes do Ensino Superior são autores de seus processos formativos e constroem modos próprios de apreender e transformar o aprendizado. Esses devem ter domínio dos conhecimentos básicos da área de experiência profissional e deve possuir domínio pedagógico e conceitual relacionado ao processo ensino-aprendizagem. Diante disso, o estudo tem como objetivo descrever e analisar o que se tem produzido sobre a formação para docência do profissional de saúde para o Ensino Superior e tem como metodologia a revisão integrativa da literatura. A amostra desta revisão totalizou 18 artigos, dos quais n
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Dal’Ava, Luciana Rodrigues Ferreira, Jussara Cristina Barboza Tortella, and Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha. "A Estratégia de Pedir Ajuda: Concepções de Professoras da Educação Infantil." Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 26, no. 1 (2025): 25–35. https://doi.org/10.17921/2447-8733.2025v26n1p25-35.

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Streszczenie:
A autorregulação da aprendizagem é um caminho possível para o desenvolvimento da autonomia dos estudantes. Ancoradas na perspectiva social cognitiva, buscamos trazer a necessidade de se investir esforços no desenvolvimento de competências da promoção da autorregulação com as quais as crianças pequenas podem contar a partir de um trabalho metacognitivo intencional, em especial no uso da estratégia de pedir ajuda. O objetivo central do presente estudo consistiu em conhecer os modos mais comuns pelos quais as crianças de Educação Infantil costumam pedir ajuda no cotidiano educacional segundo as p
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Bastian, Jean-Pierre. "Conversiones religiosas y redefinición de la etnicidad en el estado de Chiapas." Revista Trace, no. 54 (July 5, 2018): 19. http://dx.doi.org/10.22134/trace.54.2008.308.

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Streszczenie:
Las diferenciaciones religiosas aceleradas que experimentan las comunidades indígenas del estado de Chiapas (México) son el fruto de la violencia intraétnica. En este movimiento de cambio de las afiliaciones religiosas, se definen nuevos lenguajes religiosos y modos de comunicación de las identidades individuales y colectivas que pasan por la elaboración de nuevas formas de secuencias rituales estructuradas en gran parte por el pentecostalismo. Debido a la adopción de estas nuevas creencias y prácticas religiosas flexibles se está redefiniendo el lazo con las tradiciones religiosas ancestrales
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Silva, Hellen Do Socorro de Araújo, Maura Pereira dos Anjos, Mônica Castagna Molina, and Salomão Antônio Mufarrej Hage. "Formação de professores do campo frente às “novas/velhas” políticas implementadas no Brasil: r-existência em debate (Rural Teacher Forming in face of “New/Old” Policies Implemented in Brazil: R-existence in debate)." Revista Eletrônica de Educação 14 (October 29, 2020): 4562146. http://dx.doi.org/10.14244/198271994562.

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Streszczenie:
The reflections presented in this article are part of the results produced by the research “Policies, Management and the Right to Higher Education: new modes of Regulation and trends under construction”, linked to the Universitas-Br Network, developed by Thematic Axis 7, whose research focuses on Rural Higher Education. The article provides analysis on teacher forming policies, focusing on the setbacks imposed on such policies, based on the approval of the “new” National Curriculum Guidelines for Initial Teacher Forming for Basic Education and the institution of the Common National Base for Ed
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Mutti, Gabriele de Sousa Lins, Carla Melli Tambarussi, and Tiago Emanuel Klüber. "A colaboração em um contexto de formação continuada de professores em Modelagem Matemática." Ciência & Educação (Bauru) 28 (2022). http://dx.doi.org/10.1590/1516-731320220055.

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Streszczenie:
Resumo Interrogamos o que se mostra da colaboração nas dissertações e na tese desenvolvidas em um contexto de formação continuada de professores em Modelagem Matemática na Educação Matemática. Assumindo a postura fenomenológica de investigação, focam-se seis dissertações e uma tese produzidas por professores que integram uma formação continuada em Modelagem, a qual é a mais longeva no âmbito da extensão e pesquisa brasileira sobre o tema. A análise fenomenológica-hermenêutica das duas categorias que se abriram deste estudo revelou que o modo de o sujeito se ver e se colocar no grupo é que abre
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Marquezini, Hellen Cordeiro Alves, Ludmila de Vasconcelos Machado Guimarães, and Raquel de Oliveira Barreto. "The Decision to (Re)Exist: Histories and Organizational Dynamics within a Quilombola Community in Minas Gerais, Brazil." Organizações & Sociedade 31, no. 109 (2024). http://dx.doi.org/10.1590/1984-92302024v31n0006en.

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Abstract This study aims to delve into the mechanisms by which the establishment of ethnic-racial identity safeguards the continuity of a Quilombola Remnant Community (CRQ). Employing psychosociology as its theoretical underpinning and adopting a collective life history methodological approach, this research was conducted within a CRQ situated in the metropolitan region of Belo Horizonte, Minas Gerais, Brazil. Findings underscore the quilombo’s foundational structure, rooted in an ethnic-racial identity that galvanizes the elements of resistance, belonging, and lineage, all of which are pivota
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Higashijima, Marcia Naomi Santos, Helvo Slomp Junior, Alcindo Antônio Ferla, et al. "Princípios e características da Educação Permanente em Saúde: resgate e resistência em favor de um SUS potente e em defesa da vida." Ciência & Saúde Coletiva 30, suppl 1 (2025). https://doi.org/10.1590/1413-812320242911.05902023.

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Resumo A Educação Permanente em Saúde (EPS) transcende a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, forjada com princípios e características próprias para atender a necessidade de qualificação dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde (SUS). Embora a EPS aspire a uma transformação dos paradigmas formativos convencionais e dominantes na área da saúde, ela também pode atuar como um dispositivo para repetir e reforçar esses mesmos modelos. Nesse sentido, o presente estudo teve por objetivo explorar, sistematizar e problematizar as características e os princípios da EPS, a partir da anál
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Barrios, Cleopatra, and Alejandra Reyero. "Fotografía argentina y mediatización del arte contemporáneo. La construcción de mitos nacionales en proyectos expositivos expandidos en la web." Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social "Disertaciones" 13, no. 2 (2020). http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/disertaciones/a.8155.

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El aceleramiento de la producción, circulación y consumo de imágenes en la era digital complejizó los modos de concepción de lo visual. En este marco, este documento analiza la expansión mediática de dos exposiciones fotográficas argentinas exhibidas en el Centro Cultural Kirchner de Buenos Aires, Argentina, y en el Museo Paul Getty de Los Angeles, Estados Unidos, entre 2016 y 2018. El abordaje se realiza desde la perspectiva de los Estudios Visuales con herramientas de la semiótica, la estética y la historia de la fotografía. El análisis observa que ambas exhibiciones discuten la condición di
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Rotter, Mariane. "Meu ponto de vista: check-in." Paralelo 31, May 1, 2020, 78. http://dx.doi.org/10.15210/p31.v2i13.18691.

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Dando continuidade à série fotográfica Meu ponto de vista, iniciada em 2002, onde realizo a fotografia em frente a pia do banheiro do apartamento que residia naquele momento e constato que a minha imagem não era captada pelo reflexo do espelho fixado muito acima da altura do meu olhar, percebo a recorrência deste tipo de fotografia que segue, desde aquele período até hoje, este mesmo protocolo. Organizo estas imagens agrupando-as dentro de uma nova série intitulada Meu ponto de vista: check-in, que tem a intenção de ampliar os locais a serem captados, locais estes para além do meu convívio ínt
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Ribeiro, Caroline Vasconcelos, and Deivison Warla Miranda Sales. "A DISCUSSÃO HEIDEGGERIANA SOBRE O CORPO E AS TRANSEXUALIDADES: UMA POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO." Revista Ideação, December 17, 2020, 101. http://dx.doi.org/10.13102/ideac.v0i0.6136.

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RESUMO: Uma vez que as transexualidades se constituem como um modo de existir que nos impõe a desconstrução da ideia de que a normalidade é caracterizada pela continuidade entre o sexo biológico e o gênero, esse modo de existir nos convida assumir a tarefa de colocar no centro da discussão a temática do corpo. Tal tarefa aponta para a necessidade de questionarmos sobre a experiência humana de corporeidade. Um questionamento desta natureza foi levantado pelo filósofo Martin Heidegger em seus encontros com psiquiatras na cidade de Zollikon, na Suíça, durante período de 1959 até 1969. Com esse ar
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Dias de Melo, Vinícius, and Artur José Renda Vitorino. "Sobre a continuidade metodológica em Michel Foucault:." EDUCAÇÃO E FILOSOFIA 35, no. 75 (2022). http://dx.doi.org/10.14393/revedfil.v35n75a2021-59471.

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Sobre a continuidade metodológica em Michel Foucault: da fundamentação de uma teoria do enunciado para o cuidado de si Resumo: Uma das dificuldades em se compreender a categoria de enunciado no pensamento de Michel Foucault está relacionada com múltiplas definições tautológicas dessa categoria no livro A arqueologia do saber. O primeiro objetivo deste artigo é oferecer uma descrição do enunciado e sua íntima dependência do nível referencial no pensamento arqueológico de Michel Foucault. O segundo objetivo, interrelacionado ao primeiro objetivo, será mostrar o quanto as reflexões que desembocar
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Joselaine, Aparecida Hass Iaros, de Carvalho Rutz da Silva Sani, Ivete Basniak Maria, and José Kloster Márcio. "DIDACTIC SEQUENCES AND MULTIPLE INTELLIGENCES: A THEORETICAL DISCUSSION ON COMPREHENSIVE PEDAGOGICAL PRACTICES / DIDÁTICAS E INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: UMA DISCUSSÃO TEÓRICA PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS." European Journal of Special Education Research 5, no. 3 (2020). https://doi.org/10.5281/zenodo.3692734.

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Streszczenie:
This article has as aim to provide teachers with referential to guide their pedagogical practices. The purpose is enriching it using bases for student-centered teaching and learning process that considers their potentialities and search for develop them through motivation, taking into account the multiple intelligences by Gadner (1998). Thereunto, it discusses the use of didactic sequences defined by Zabala (1994) as sequenced and structured activities with clear objectives for all the process authors. It to elaborate new pedagogical practices which support the comprehensive education through
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Elizondo Huerta, Aurora, and Lucía Rodríguez Mckeon. "Los Maestros y la Formación Cívica y Ética." REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 7, no. 2 (2016). http://dx.doi.org/10.15366/reice2009.7.2.007.

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Streszczenie:
Es innegable que la vía curricular resulta ser a todas luces insuficiente para transformar las prácticas de formación cívica y ética en la escuela, sobre todo cuando puede advertirse que los procesos de formación requeridos se ven obstaculizados por la permanencia de ciertos modos y lógicas de razonamiento en torno a la formación ciudadana, que construidos desde el discurso pedagógico inhiben su potencialidad. En este sentido, el análisis y explicación de lo que sucede en la escuela no puede reducirse a la óptica de las reglamentaciones escritas y/o curriculares que emanan desde el sistema hac
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Silveira Costa, Carolina, and Rumi Regina Kubo. "As Crianças e o Barro: A Cosmopráxis Mbyá Guarani enquanto Narrativa de sua Memória Biocultural." AntHropológicas Visual 5, no. 2 (2020). http://dx.doi.org/10.51359/2526-3781.2019.242928.

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Streszczenie:
Sinopse:A presente narrativa remete a ações de pesquisa[1] e extensão[2] junto aos povos Mbyá-guarani[3] no RS, acompanhando a prática da cerâmica, ou, de uma forma mais abrangente, refletindo sobre a relação destes grupos com o barro. Neste sentido, a cerâmica não é uma prática que se verifica hodiernamente no cotidiano dos grupos que acompanhamos, porém é presença marcante nos atravessamentos entre-mundos da cosmoecologia Mbyá Guarani ao longo da vida destes indivíduos, onde o barro, enquanto elemento que dá materialidade ao cachimbo, é o invólucro da comunicação direta com os guias espiritu
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