Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Multisensorli yondashuv

Spis treści

Artykuły w czasopismach

Gotowa bibliografia na temat „Multisensorli yondashuv”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 7 czerwca 2025

Data aktualizacji: 2 sierpnia 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Multisensorli yondashuv”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Artykuły w czasopismach na temat "Multisensorli yondashuv"

1

Jumanova, Soliha. "BOSHLANG'ICH TA'LIMDA RAVON O'QISHNI TAKOMILLASHTIRISHDA MULTISENSORLI YONDASHUVLARNI INTEGRATSIYALASH." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, no. 5 (2025): 145–49. https://doi.org/10.5281/zenodo.15382564.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada o'rganishda qiyinchiliklar, disleksiya yoki nutqda qiyinchiliklar bo'lgan o'quvchilar bilan samarali ishlash usullari va boshlang'ich sinf o'quvchilarida ravon o'qishni yaxshilashda multisensorli yondashuvni tatbiq etish samaradorligi tahlil qilinadi. Bundan tashqari, inklyuziv ta'limga muhtoj o'quvchilar bilan inklyuziv va neyropsixologik asoslangan o'qish strategiyalarining bola psixikasiga ta'siri o'rganiladi. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga inklyuziv va multisensorli usullarni qanday qo‘llash mumkinligi va bu usullar orqali o‘quvchilarning o‘qi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Sheraliyeva, Omina. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIGA INGLIZ TILINI O'QITISH METODLARI." XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR 1, no. 1 (2023): 136–38. https://doi.org/10.5281/zenodo.7816890.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mamlakatimizda jamiyatning ijtimoiy buyurtmasi xorijiy tillarni boshlang‘ich sinflarda va kommunikativ maqsadlarda o‘qitilishiga bo‘lgan ehtiyojni yanada kuchaytirdi. Ingliz tili boshlang‘ich ta’limga o‘quv predmeti sifatida kiritildi, maktabgacha va boshlang‘ich ta’limda xorijiy tillarni o‘qitish yo‘nalishi bo‘yicha mutaxassislar tayyorlash yo‘lga qo‘yildi.Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilariga ingliz tilini o’qitish metodlari haqida ma’lumot berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

N.M., Saxatova. "MAKTABGACHA YOSHDAGI KO'RISHIDA NUQSONI BO'LGAN BOLALARNI SAVODGA O'RGATISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI." April 8, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15178070.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

maqolada maktabgacha yoshdagi koʻrishida nuqsoni boʻlgan bolalarni savodga oʻrgatishning pedagogik imkoniyatlari, multisensor yondashuv asosida darslar tashkil etish, taktil va eshitish idroki orqali asosiy savod ko'nikmalarini shakllantirish masalalari yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

N.M., Saxatova. "MAKTABGACHA YOSHDAGI KO'RISHIDA NUQSONI BO'LGAN BOLALARNI SAVODGA O'RGATISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI." April 8, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15178076.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

maqolada maktabgacha yoshdagi koʻrishida nuqsoni boʻlgan bolalarni savodga oʻrgatishning pedagogik imkoniyatlari, multisensor yondashuv asosida darslar tashkil etish, taktil va eshitish idroki orqali asosiy savod ko'nikmalarini shakllantirish masalalari yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Nortijiyeva, E'zozaxon, and Umida Mexmonovna Utbasarova. "RUHIY RIVOJLANISHI SUSTLASHGAN BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA O'QISH BUZILISHLARINI ANIQLASH VA BARTARAF ETISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR." March 4, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14969148.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada ruhiy rivojlanishi sustlashgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida uchraydigan o‘qish buzilishlarini aniqlash va ularni bartaraf etishning innovatsion yondashuvlari tahlil qilinadi. Diagnostika usullari, axborot-kommunikatsion texnologiyalar, multisensor va logopedik yondashuvlarning samaradorligi ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari asosida samarali ta’lim texnologiyalarini joriy etish bo‘yicha tavsiyalar beriladi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!