Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Müzik grupları / Artykuły w czasopismach

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Müzik grupları.

Artykuły w czasopismach na temat „Müzik grupları”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 3 czerwca 2025

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Müzik grupları”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Tosun Durmuş, Büşra, and Nur Özkaya. "Doksanlar Türkiyesi’nde Altkültür Müzik Yayıncılığı: Fanzinler." Etkileşim 7, no. 13 (2024): 250–85. http://dx.doi.org/10.32739/etkilesim.2024.7.13.248.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Türk basın tarihi içerisinde müzik yayıncılığına odaklanıldığında oldukça sınırlı bir faaliyetten söz edilebilmektedir. Cumhuriyet öncesi ve sonrası sürecin de ele alındığı bu çalışma, doksanlı yıllarda müzik üretimi ile ilgilenen altkültür gruplarına ve bu grupların fanzin yayıncılığı faaliyetlerine odaklanmıştır. Zira dönem 1980’leri takip eden ekonomik gelişmelerin de etkisiyle toplumsal alanda dönüşümlerin yaşandığı, müzik üretimi hususunda da her alanda çalışmaların arttığı bir zamandır. Dolayısıyla bu çalışmada protest bir duruşun kolektif bir bilinçle şekillenmesinden oluşan altkültür g

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

KOÇ, Harun, and Ömer KOÇ. "Commitment to Music and Sports in Sports Practices: A Research on the Members of the Sports Center." Ulusal Spor Bilimleri Dergisi 7, no. 2 (2023): 65–81. http://dx.doi.org/10.30769/usbd.1340827.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Spor, kişinin fiziken sağlıklı yaşam sürmesine, zihinsel ve ruhsal olarak olumlu yansımasına, sorumluluk almayı öğrenmesine ve ilerlemesine fayda sağlar. Sportif faaliyetler esnasında vazgeçilemeyen en önemli unsurların başında da müzik gelmektedir. Bu çalışmanın amacı spor merkezlerine üye olan bireylerin sportif uygulamalar esnasında dinledikleri müzik ve spora bağlılık arasındaki ilişkinin farklı değişkenlere göre incelenmesidir. Çalışmada katılımcıların cinsiyet, yaş, müzik dinleme şiddeti, spor merkezine üyelik yılı, aktivite esnasında dinlediğiniz müzik türü ve aktivite esnasında müzik d

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

TANIŞIK, Sıla. "THE K-POP IMPACT IN DIGITAL AND PUBLIC AREAS." Kritik İletişim Çalışmaları Dergisi 5, no. 2 (2023): 39–55. http://dx.doi.org/10.53281/kritik.1371791.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Günümüz toplumları üzerindeki en etkili kurumlardan biri olan medyanın ürettiği içeriklerin içinde konumlanan bireyler, bir kültür biçimi ile karşılaşmaktadır. Medyanın, gelenekçi yapının kalıplarını kullanarak ürettiği bu kültür, ‘popüler kültür’ olarak tanımlanmaktadır. Son yıllarda tüm dünyada olduğu gibi Türkiye’de de Güney Kore kültürüne ait “K-Pop” müzik türünün hızla yayıldığı ve popüler hale geldiği görülmektedir. Bu küresel eğlence biçiminin yaygınlaşmasının etkisi dijital platformlarla sınırlı kalmayıp kamusal hayata kadar uzanmaktadır. K-Pop gruplarının belirtilen popülerliğinin, po

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Üstün, Emre. "A case study on the state–trait anxiety levels, general self-efficacy, and stress-control skills of undergraduate students having music educationMüzik eğitimi alan üniversite öğrencilerinin durumluk-sürekli kaygı düzeyleri, genel öz yeterlik ve stres kontrolü becerileri üzerine bir durum çalışması." Journal of Human Sciences 13, no. 2 (2016): 3529. http://dx.doi.org/10.14687/jhs.v13i2.3864.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Through the history, human beings have believed in the educational function of music and placed a great importance on music as an educational tool. Music education, which increases individuals’ achievement, imagination and brain development levels, aims at providing the individuals with the positive qualities to be introduced to the society. Through music, which is an important dimension of education, individuals will not only be raised to be knowledgeable only in a single field, but also to be versatile individuals who could keep up with the rapid development of today’s societies.It has gaine

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Baş, Ahmet Hakan, and Tolga Karaca. "Konservatuvar ve Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Türk Müziği Besteciliğine İlişkin Görüşlerinin Araştırılması (Tokat İli Örneği)." Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 35, no. 2 (2025): 353–69. https://doi.org/10.18069/firatsbed.1443877.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Devlet Konservatuvarı ve Müzik Eğitimi Anabilim Dalı öğrencilerinin Türk müziği besteciliğine ilişkin görüşlerinin araştırılmasına yönelik olan bu araştırmada, öğrencilerin bu konu hakkındaki görüşlerini ortaya çıkarmak, konuya yönelik öneriler getirmek amaçlanmıştır. Bu kapsamda uzman görüşleri alınarak öğrenci bilgi ve görüş formu hazırlanmıştır. 2022-2023 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde eğitim gören öğrencilere bu form uygulanmış ve toplanan veriler analiz edilerek araştırma sonuçlarına ulaşılmıştır. Araştırmada nitel betimsel tarama modeli kullanılmıştı

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Doğan, Şahin, and Hakkı Kalaycı. "Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı Bağlamında Televizyon İzleme Alışkanlıkları ve Motivasyonları: Çankırı Örneği." Mavi Atlas 13, no. 1 (2025): 287–308. https://doi.org/10.18795/gumusmaviatlas.1639494.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu araştırmanın amacı, Çankırı il merkezinde ikamet eden bireylerin televizyon izleme alışkanlıklarına ve motivasyonlarına etki eden faktörlerin araştırılmasıdır. Çankırı il merkezinde rastgele 18 yaş ve üzeri 391 katılımcıya yüz yüze anket uygulanmış ve analiz sonucunda cevaplar dört faktörde toplanmıştır. Bu faktörler sosyal etkileşim, bilgilenme, eğlenme ve yol gösterme olarak adlandırılmıştır. Dört faktör, toplam varyansın %62,437’sini açıklamaktadır. Yapılan test sonucunda “Cronbach Alpha” güvenilirlik katsayısı 0,86 olarak bulunmuştur. Cinsiyet temelli TV program izleme tercihlerinin kar

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Uludağ, Ali Korkut. "A chord programming model designed for Turkish Music Polyphony subject and its effectiveness levelTürk Müziği Çokseslendirme dersi için tasarlanan bir akor programlama çalışması ve etkililik düzeyleri." Journal of Human Sciences 13, no. 2 (2016): 2563. http://dx.doi.org/10.14687/jhs.v13i2.3792.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

This research aims to determine effects of a chord programming model on students which was developed for Turkish Music Polyphony subject with different harmony types. Experimental process of the research was managed by the researcher over learning strategies based on chord programming study within the scope of “polyphony of Turkish folk songs belong to mode Huseyni series” subject. The study was conducted within 8 weeks with 28 students attending undergraduate program in Ataturk University, Kazım Karabekir Faculty of Education, Department of Fine Arts and Music Education Department. The study

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Üstün, Emre, and Aycan Özçimen. "The examination of the impact by expert views of school musical instruments on 6. primary school music class reach to its acquisitionsOkul çalgılarının ilköğretim 6. sınıf müzik dersi kazanımlarına ulaşmadaki etkililiğinin uzman görüşlerine göre incelenmesi." International Journal of Human Sciences 12, no. 2 (2015): 1026. http://dx.doi.org/10.14687/v12i2.3307.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<p>The purpose of the research is to determine which school musical instrument (recorder, bağlama, guitar) is more effective in reaching music lesson acquisitions. The research is on an experimental basis. In accordance with the aforementioned purpose, the effect of the experimental application on experimental groups has been identified.</p><p>The work group of the research consists of 6th grade students which are divided into three groups, namely 6A-6B-6C, in 75. Yıl Primary School in the city of Nevşehir. In order to discover the impact of recorder, bağlama and guitar on mu

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Bal, Özlem, and Ege Akgün. "Ritme Dayalı Müzik Etkinlikleriyle Çocukların Duygu Düzenleme Becerilerinin ve Müziksel Bilgilerinin Desteklenmesi." Eurasian Journal of Music and Dance, no. 26 (June 30, 2025): 326–49. https://doi.org/10.31722/ejmd.1641705.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu araştırmanın amacı, okul öncesi dönemdeki çocukların duygu düzenleme becerilerini ve müziksel bilgilerini ritme dayalı müzik etkinlikleri aracılığıyla desteklemektir. Araştırma, karma yöntemle yürütülmüş olup, nicel boyutta "yarı deneysel desen", nitel boyutta ise "durum çalışması" kullanılmıştır. Çalışma grubunu, 24 deney ve 24 kontrol olmak üzere 48 okul öncesi dönem çocuğu oluşturmuştur. Araştırmanın nicel boyutunda, "Duygu Düzenleme Ölçeği”, nitel boyutunda Çocuk Görüşme Soruları", "Öğretmen Görüşme Soruları" ve "Alan Notları" kullanılmıştır. Duygu Düzenleme Ölçeği ve Çocuk Görüşme soru

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Kumtepe, Akın, Berkcan Kayaarslan, Berat Lepeci, and Azra Cemre Demirhan. "FACEBOOK’TAKİ MÜZİK EĞİTİMİ İLE İLGİLİ GRUPLARIN MÜZİK EĞİTİMCİLERİNE KATKILARININ İNCELENMESİ." E-journal of New World Sciences Academy 14, no. 1 (2019): 12–27. http://dx.doi.org/10.12739/nwsa.2019.14.1.d0223.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Öztürk, Sinem Miraç. "Farklı Özel Gereksinim Gruplarında Müzik Eğitimine Yönelik Programların İncelenmesi ve Uygulamaya Yansımaları." Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi 9, no. 20 (2025): 70–79. https://doi.org/10.57135/jier.1655215.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu araştırma, özel gereksinim gruplarına yönelik müzik eğitimi programlarının kuramsal temelleri ve uygulama süreçlerini kapsamlı biçimde incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma, müzik eğitiminin bireylerin bilişsel, duyuşsal ve sosyal gelişim süreçlerine sağladığı katkıları, öğrenme kuramları ve sosyal etkileşim yaklaşımları bağlamında ele almaktadır. Bu doğrultuda, görme, işitme, zihinsel, bedensel yetersizlik ve otizm gibi farklı özel gereksinim gruplarına yönelik programların, bireyselleştirilmiş ve çok boyutlu yaklaşımlar temelinde yapılandırılmasının önemi vurgulanmaktadır. Araştırma, ulusal

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Yılmaz Filiz, Asuman, Aysun Yilmaz, and Nilgün Sazak. "BİREYLERİN DİNLEDİKLERİ MÜZİK TÜRÜ VE GİYİM TARZI TERCİHLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN SOSYAL KİMLİK TEMELİNDE İNCELENMESİ." Online Journal of Music Sciences 9, no. 1 (2024): 196–221. http://dx.doi.org/10.31811/ojomus.1483415.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Kimlik kavramı hem bireysel hem de kolektif düzeyde, kendini tanımlama ve tanıtma biçimi ile ilgilidir. Görsel ve işitsel semboller olarak giyim ve müzik, tanımlama ve tanıtma süreçlerinin önemli unsurları olarak kabul edilmektedir. Yapılan araştırmalar incelendiğinde, müzik tercihleri ve giyim tarzlarının sosyal gruplara aidiyeti güçlendirdiği ve bireylerin kendilerini ifade etmelerine yardımcı olduğuna dair bulgularla karşılaşılmaktadır. Müzik ve moda ilişkisini sektörel temelde inceleyen araştırmaların da sosyal kimlik kavramını irdelediği görülmektedir. Diğer taraftan doğrudan müzik ve giy

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Parpucu, Hüseyin. "GÜZEL SANATLAR LİSESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN SEÇMEYİ DÜŞÜNDÜKLERİ MESLEKLER ve SEÇME NEDENLERİ." Trakya Eğitim Dergisi 15, no. 1 (2025): 301–33. https://doi.org/10.24315/tred.1472365.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu araştırma ile güzel sanatlar lisesi müzik bölümündeki öğrencilerin müzik alanındaki seçmeyi düşündükleri meslekler ve bu seçimlerinin ardında yatan nedenlerin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırma, nicel desenli tarama araştırması ile şekillenmiş ve Türkiye’nin 7 bölgesinde yer alan güzel sanatlar lisesi müzik bölümü 11. ve 12. sınıf düzeyindeki toplam 292 öğrenci ile yürütülmüştür. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilmiş olan bir “Anket” kullanılmıştır. Veri toplama aracından elde edilen verilerin analizine yönelik olarak SPSS 2

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Bodur, Büşra, and Yakup Alper Varıs. "Müzik Eğitiminde Sosyal Psikoloji Alanına Yönelik Makalelerin Bibliyografik Analizi." Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 45, no. 1 (2025): 457–86. https://doi.org/10.17152/gefad.1470393.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Tr dizin veri tabanında yayımlanan müzik eğitiminde sosyal psikoloji alanına yönelik makaleleri farklı parametrelere göre incelemeyi amaçlayan bu araştırma, tarama modelinde ele alınarak nitel araştırma paradigmasına uygun bir biçimde tasarlanmıştır. Araştırma, 2008-2023 yılları arasında Tr dizin veri tabanında yayımlanmış müzik eğitiminde sosyal psikoloji alanına yönelik makalelerle sınırlandırılmıştır. Makaleler yıllara, dergilere, konularına, yöntemlerine, yazar sayılarına ve örneklem gruplarına göre ele alınıp değerlendirilmiştir. Araştırmada, müzik eğitiminde sosyal psikoloji alanına yöne

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

YILMAZ, Fazilet Eda, and Mustafa Akyüzlüer. "Grupla Yapılan Müzik Etkinliğinin Otizmli Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisinin Betimlenmesi." Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3, no. 1 (2014): 252. http://dx.doi.org/10.14686/buefad.201416217.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

TAŞ, Yasemin, and Taylan GÜVENİLİR. "Analysis of Indie Album Covers and Posters from a Semiotic Perspective with Sample Design Application." Gaziantep University Journal of Social Sciences 22, no. 3 (2023): 820–38. http://dx.doi.org/10.21547/jss.1278669.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Dünya tarihinde insan ve sanat birlikte şekillenmiştir. Varlığını anlamlandırmak isteyen insan doğayı izlemiş, dinlemiş ve bu deneyimlerini başkalarına aktarmıştır. Bu aktarımların en kadim olanı sestir. Yazının icadına kadar olan geniş bir tarih süresince âdetler, kültür ve hatta bilgi nesilden nesile sadece ses yoluyla aktarılmıştır. İnsan sese varoluşundan bu yana anlamlar yükleyerek hayatın her alanına katmıştır. İnsan geliştikçe ses bilgisi de şekillenmiş ve onu kaydederek diğer insanlara aktarmaya başlamıştır. Böylelikle müzik plakları, kasetler, CD’ler doğmuştur. İşte bu noktada varlığı

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

BİLGİN, Selçuk. "PİYANO, ORG VEYA GRUPLAR İÇİN YAZILMIŞ MÜZİKLERİN MÜZİK ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN YAYLI ÇALGILAR ORKESTRASI İÇİN DÜZENLENMESİ." Journal of Academic Social Sciences 42, no. 42 (2017): 79–90. http://dx.doi.org/10.16992/asos.11976.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Özer, Levent, and Attila Özdek. "Halk Müziği Eğitiminin Öğrencilerin Sosyal ve Kişisel Gelişimleri Üzerindeki Etkisi: Yurtdışında Yaşayan Türk Öğrenciler Üzerine Bir Araştırma." Journal of History Culture and Art Research 10, no. 2 (2021): 39–54. http://dx.doi.org/10.7596/taksad.v10i2.3038.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Müziğin ve müzik eğitiminin bireylerin sosyal ve kişisel gelişimlerine katkı sağladığı, hem fiziksel hem de duygusal gelişimleri üzerinde birçok olumlu etkileri olduğu çeşitli araştırmacılar tarafından ortaya konulmuştur. Bunun yanı sıra müzik ve müzik eğitimi yoluyla ergenlik döneminin olumsuz etkilerinin azaldığı, müzik ve/veya çalgı eğitimi alan bireylerin bu iniş çıkışlı süreçle daha iyi başa çıkabildikleri bilinmektedir. Ergenlik dönemi içerisindeki bireylere çok yönlü kazanım hedeflerini içerisinde barındıran bir müzik eğitimi yoluyla çeşitli alanlarda katkılar sağlanabileceği düşünülmek

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

UZUN, Yusuf Barış, Sanem ŞEHRİBANOĞLU, and Sena GÜRŞEN OTACIOĞLU. "Cognitive Strategies Used In Coping With Musical Performance Anxiety." Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, no. 62 (December 31, 2023): 128–39. http://dx.doi.org/10.53568/yyusbed.1373326.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Sahne performansının olduğu her alanda heyecan, gerek izleyici gerekse icracı kişi veya topluluk için performans anının olmazsa olmaz bir bileşenidir. İyi ve etkili bir performans için olması gerektiği ve hatta heyecansız bir performansın yeterince verimli olmayacağı düşünülmekle beraber bu durum istenmeyecek düzeyde belirdiğinde sanatçının performansını olumsuz şekilde etkileyebilmektedir. Bu çalışmada, müzik icra eden bireylerin performans kaygı düzeyleri ile kaygıyla başa çıkmada kullandıkları bilişsel stratejiler arasındaki ilişkilere yer verilmiştir. Araştırmaya Türkiye'nin birçok ilinden

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Özdemir, Erhan. "Alevilikte Bir Sürek: Adıyaman Aleviliğinde Sofiler ve Müzik." ALEVİLİK–BEKTAŞİLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, no. 28 (December 30, 2023): 172–97. http://dx.doi.org/10.24082/2023.abked.430.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu çalışmada, Türkiye’nin Adıyaman ilinde Sofilik adı altında karşımıza çıkan Alevi inanç yapılanmasının ritüel ve müzik ilişkisi üzerinden kolektif kültür yapısı analiz edilecektir. Alevi-Kürt kimliğine sahip olan bu topluluk, kendine özgü kültürel, inançsal ve müzikal yapısıyla, Türkiye’de yaşayan diğer Alevi gruplardan farklılık göstermektedir. Aleviler içerisinde inançsal ve inanç dışı ritüeller konusunda tamamen homojenlikten bahsetmek pek de mümkün değildir. Bunun sebepleri içerisinde etnisite, dil, ocak ve coğrafya faktörleri gibi etkenler sayılabilir. Aleviliğin en önemli kültürel unsu

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Bal, Özlem, and Ege Akgün. "Okul öncesi dönem çocukların ritme dayalı müzik etkinlikleri aracılığıyla sosyal becerilerinin desteklenmesi." International Journal of Eurasia Social Sciences 16, no. 60 (2025): 614–37. https://doi.org/10.70736/ijoess.595.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu araştırmanın amacı okul öncesi dönem çocukların ritme dayalı müzik etkinlikleri aracılığıyla sosyal becerilerinin desteklenmesidir. Karma yöntem kullanılan araştırmanın nicel boyutunda “yarı deneysel desen”, nitel boyutunda ise “durum çalışması” kullanılmıştır. Çalışma grubunda, deney grubunda 24 kontrol grubunda 24 olmak üzere 48 çocuk yer almıştır. Araştırmanın nicel boyutunda, “Baş- Ayak Parmakları- Dizler- Omuzlar (BADO)” ve “Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirme-30 (SYDD-30)” ölçekleri kullanılmıştır. Nitel boyutunda ise araştırmacı tarafından geliştirilen “Çocuk Görüşme Soruları”

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Metli, Akın. "Veri Madenciliği ile Türk Eğitim Sistemi Üzerine Bir Çoklu Perspektif Analizi." Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 25, no. 1 (2025): 533–57. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2025..-1426676.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu çalışmada “Transformers”tan Çift Yönlü Kodlayıcı Gösterimler (BERT - Bidirectional Encoder Representations from Transformers) tabanlı konu analizi yöntemleri ile eğitim felsefesi, eğitim politikası ve eğitimde ölçme ve değerlendirme konularındaki metinler incelenerek literatüre katkıda bulunulması amaçlanmaktadır. Bu çalışma, Ulusal Tez Merkezinde (UTM) yer alan, eğitim ve öğretim alanındaki yüksek lisans ve doktora tezlerinin incelendiği, BERT tabanlı konu analizi kullanılarak gerçekleştirilen ilk kapsamlı araştırmadır. Geleneksel konu analizi yöntemlerinden farklı olarak, BERT'in derin an

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Tiring, Okan, and Büşra Ağlamaz Tiring. "Mükemmeliyetçilik Konusunda Türkiye'de 2017 - 2022 Yılları Arasında Yazılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi." Mutluluk ve İyi Oluş Dergisi 9, no. 16 (2024): 60–71. http://dx.doi.org/10.32739/usmut.2024.9.16.106.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu çalışmanın amacı mükemmeliyetçilik konusunda Türkiye’de 2017-2022 yılları arasında yapılan doktora tezlerinin betimlenmesi, mevcut durumun yorumlanabilmesi ve öneriler getirilebilmesidir. Araştırmanın çalışma evrenini Yükseköğretim Kurulu Tez Merkezi(YÖKTEZ) veri tabanında yer alan 7 doktora tezi oluşturmaktadır. Çalışmada müzik öğretmeni adayları, genç yetişkinler, üniversiteli sporcular, geçmişte altyapı kategorilerinde lisanslı basketbol oynayan bireyler, psikiyatrik belirtileri olan kişiler, fen ve Anadolu liseleri 10. ve 11. Sınıfında okuyan öğrenciler ve üniversite öğrencileri gibi bi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

AKYILDIZ, Murat, Köksal BÜYÜK, Uğur KESKİN, and Sancar TUNALI. "Etkileşimli Dijital Ders Malzemelerinin Kullanımı: Müzik Eğitimi Alanında Bir Araştırma." Dijital Teknolojiler ve Eğitim Dergisi 2, no. 2 (2023): 113–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.10439846.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu çalışmada müzik eğitiminde etkileşimli ders malzemelerinin ta-sarımı ve kullanımının önemi vurgulamakta ve öğrenme süreçlerini geliştirmenin bir biçimi olarak bu tür materyallerin kullanılmasını önermektedir. Çalışmada, eğitim teknolojisinin önemi ve teknolo-jinin eğitimdeki rolü ortaya konulmak suretiyle, öğrenci merkezli öğrenmeyi desteklemek için teknolojinin nasıl kullanılabileceği tartışılmaktadır. Karma bir yöntem olan sıralı açıklayıcı modelin kullanıldığı çalışmada, nicel ve nitel

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

YILMAZ, Hüseyin. "Opinions of Conservatory Students on Distance Education Practices during the Covid-19 Process." e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi 9, no. 2 (2022): 642–58. http://dx.doi.org/10.30900/kafkasegt.1025763.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Covid-19 salgınından dolayı tüm ülkelerde örgün ve yaygın eğitim uzaktan eğitim ile yürütülmüştür. Uzaktan eğitime yönelik uygulamalarda öğrenci görüşlerinin ne olduğu merak uyandırmıştır. Bu çalışmada Covid-19 sürecinde konservatuvarda öğrenim gören öğrencilerin uzaktan eğitim uygulamalarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama modeli temel alınarak yapılandırılmıştır. Çalışma grubunu Kafkas Üniversitesi Devlet Konservatuvarında öğrenim gören (n=189) öğrenciler oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak “Kişisel Bilgi Formu” ve “Uzaktan Eğitime Yönelik Öğren

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

AKKOYUN, Sevinç, and Fatma TAŞ ARSLAN. "Kanguru Bakımı Sırasında Müzik Uygulamasının Prematüre Bebeklerin Davranış Durumu ve Fizyolojik Parametrelerine Etkisi: Bir Sistematik Derleme ve Meta-Analiz Protokolü." Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 11, no. 4 (2022): 1579–86. http://dx.doi.org/10.37989/gumussagbil.1138319.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Kanguru bakımı sırasında müzik uygulamasının sadece kanguru bakımı uygulamasına göre prematüre bebeklerin davranış durumu ve fizyolojik parametreleri üzerine etkisini sistematik derleme ve meta-analiz yöntemi ile değerlendirme amaçlanmaktadır. Sistematik inceleme ve meta-analiz protokolümüz, sistematik inceleme ve meta-analiz protokolleri için tercih edilen raporlama öğelerine [Preferred Reporting İtems For Systematic Review And Meta-Analysis Protocols (PRISMA-P)] göre yazıldı. “PROSPERO” veri tabanına kaydedilmiştir (CRD42022303966). Randomize kontrollü çalışmalar ve yarı deneysel çalışmalar,

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Çöklü, Ramazan. "19. Yüzyıl Osmanlı Lübnan’ında Sosyokültürel Değişim ve Fıkhî Açıdan Değerlendirilmesi: Abdurrahman el-Hût’un İrşâdü’l-avâm Adlı Eseri Çerçevesinde Dönemin Güncel Fıkıh Meselelerine Dair Bir İnceleme." Tetkik, no. 6 (September 30, 2024): 163–71. http://dx.doi.org/10.55709/tetkik.1499625.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu araştırmada 19. yüzyıl Osmanlı Lübnan’ında önemli bir figür olan Abdurrahman b. Muhammed b. Dervîş el-Hût’un hayatı, ilmî şahsiyeti ve İrşâdü’l-avâm ilâ sebîli’s-selâm adlı eseri çerçevesinde dönemin Müslüman halkının güncel fıkhî meseleleri ele alınmıştır. 19. yüzyılda Lübnan tıpkı günümüzdeki gibi farklı kökenlere sahip ve farklı inançları benimseyen toplulukların bir arada yaşadığı bir bölgedir. Müslümanlar ile diğer dinlere mensup gruplar arasındaki sosyokültürel etkileşim, birtakım Müslümanların diğer din mensuplarının âdetlerini benimsemesine neden olmuş, Abdurrahman el-Hût da Müslüma

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Usta, Pınar, and Aslı Kurtgöz. "Palyatif Bakım Hastalarının Yakınlarında Sanal Gerçeklik Gözlüğü Kullanımının Anksiyete, Depresyon ve Bakım Yükü Üzerine Etkisi." Artuklu Health, no. 11 (April 14, 2025): 1–9. https://doi.org/10.58252/artukluhealth.1630347.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Giriş: Bu araştırma, palyatif bakım hastalarının yakınlarında sanal gerçeklik gözlüğü kullanımının anksiyete, depresyon ve bakım yükü üzerine etkisini incelemek amacıyla yürütülmüştür. Yöntem: Araştırma, ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel bir tasarımla, Mayıs 2023- Ocak 2024 tarihleri arasında bir eğitim ve araştırma hastanesinde yürütülmüştür. Çalışmaya palyatif bakım ünitesinde yatan hastasına refakat eden 42 hasta yakını (Kontrol grubu=21, müdahale grubu=21 kişi) dahil edilmiştir. Veriler; tanıtıcı bilgi formu, Beck Depresyon Ölçeği, Beck Anksiyete Ölçeği ve Zarit Bakım Verme Yük

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Sönmez, Sevcan, A. Küşad Terci, and Hakan Ertep. "Cumhuriyet ile Yaşıt Bir Kültürel Miras: Tarihi Tire Bandosu." Turcology Research, no. 82 (January 30, 2025): 205–16. https://doi.org/10.62425/turcology.1522511.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Tire Bandosu, 1923 yılında Tire’de kurulmuş, Cumhuriyet tarihinin ilk bandolarından birisidir. Yüzüncü yaşını doldurmuş olan bando her cuma akşamüstü bayrak töreni için Tire meydanında çalmakta, resmi bayramlarda ve törenlerde görevlerini yerine getirmektedir. 1923 yılında kurtuluş savaşı sonunda Yunan işgali biter. Tire’deki işgal kuvvetleri hızlı bir şekilde kaçarken, kendilerine ait bando enstrümanlarını askeri karargâh olarak kullandıkları Kurtuluş okulda bırakıp giderler. Savaştan yeni dönmüş olan Tireli Ali Başargan, İngiliz esiriyken Mısır’da askeri bandoda müzik eğitimi almış olduğunda

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

ULUDAĞ, Ali Korkut. "9. Sınıf Müzik Dersi İçin Tasarlanmış Materyallerin Öğrencilerin Akademik Başarı Düzeylerine Etkisi." İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, September 7, 2022. http://dx.doi.org/10.17679/inuefd.1136868.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu araştırmada, temel müzik teorisi konularını öğretmek üzere tasarlanmış olan oyun içerikli materyallerin öğrencilerin başarı düzeyleri üzerinde ki etkisi incelenmiştir. Bu materyaller, 2018-2019 eğitim- öğretim yılında öğrenim gören Atatürk Üniversitesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı 3. Sınıf öğrencileri tarafından öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı dersinde hazırlanmıştır. Nicel araştırma yöntemiyle tasarlanan bu araştırmanın deseninde solomon dört gruplu model kullanılmıştır. Deneysel prosedür öncesinde random tekniğiyle kontrol ve deney grupları belirlenmiştir. Deneysel prosedür 9 aş

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

ÜSTÜN, Ayşenur, and Serpil UMUZDAŞ. "GENERAL TENDENCY IN MUSIC ARTICLES STUDIED WITH METAPHOR METHOD." Online Journal of Music Sciences, June 30, 2023. http://dx.doi.org/10.31811/ojomus.1248819.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Güncel haliyle, metafor yöntemiyle çalışılmış 35 Türkçe müzik makalesi bulunmaktadır. Metaforla veri elde etme; başka disiplinlerde kullanılagelen bir yöntem olmasına karşın müzik alanındaki kullanımı oldukça geç olmuştur. Görüldüğü kadarıyla, Türkiye’de müzik alanında ilk çalışma 2013 yılında yapılmıştır. Yöntemin kullanımı zamanla yaygınlaşmıştır. Mevcut çalışma, müzik alanı için yeni sayılabilecek bu yöntemin kullanılış esaslarını tanıtmakta ve kullanımdaki genel eğilimi göstermektedir. Türk müzik araştırmacılarının metaforu kullanma davranışları ve durumlarının sentezini içeren bu çalışma;

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Aydın, Seval, and Duygu Sökezoğlu Atılgan. "Koro eğitimi ve farklı müzik etkinlikleri yoluyla yapılan müzik eğitiminin ortaokul 5. Sınıf öğrencilerinin müziksel gelişimine etkisi." Online Journal of Music Sciences, October 29, 2024. https://doi.org/10.31811/ojomus.1535030.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Müzik, insanoğlunun var olduğu çağlardan bugüne yaşamda izleri olan bir olgu olmuştur. Toplumlar, insanlar ve kültürler arasında birleştirici bir etki sağlamaktadır. Müzik eğitiminin de kişinin, bireysel ve toplumsal eğitiminde çeşitli rollerinin olduğu bilinmekte ayrıca bireylerin, müzik yoluyla edinilen iyi alışkanlıklar kazanmada koro eğitiminin etkili olduğu düşünülmektedir. Bu araştırma, koro eğitimi ve farklı müzik etkinlikleri yoluyla yapılan müzik eğitiminin ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin müziksel gelişimi üzerindeki etkisini konu alan deneysel bir çalışmadır. Araştırmanın çalışma gr

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

AKSOY, Yakup. "Ortaokul Öğrencilerinin Dinledikleri Şarkıların Sözlerinin Değerler Eğitimi Bakımından İncelenmesi." Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, October 29, 2023. http://dx.doi.org/10.38151/akef.2023.78.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ortaokul öğrencilerinin müzik dinleme alışkanlıklarının belirlenerek dinledikleri şarkıların sözlerinin değerler eğitimi kapsamında hangi kök değerleri içerdiğinin incelendiği bu çalışmada betimsel tarama ve doküman analizi yöntemleri birlikte işe koşulmuştur. Araştırmanın örneklemini 2022-2023 eğitim öğretim yılında Türkiye’nin üç farklı bölgesinin İstanbul, Şanlıurfa ve Konya şehirlerindeki devlete ait ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında öğrenim gören 469 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak dört sorudan oluşan mini bir anket kullanılmıştır. Elde edilen verilerin

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

ULUBİLGİN ÇUHADAR, Burçe. "STRATEJİK BİR EYLEM OLARAK KÜLTÜREL ARACILIK: İzmirli Balkan Müzik Grupları Sakoband ve Shukar Muzika." Balkan Müzik ve Sanat Dergisi, October 19, 2020. http://dx.doi.org/10.47956/bmsd.798685.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

ERGUN, Levent. "Yörüklerde Müzik ve Boğaz Çalma." Yedi, September 30, 2022. http://dx.doi.org/10.17484/yedi.1182199.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Yörükler bugün ağırlıklı olarak Anadolu’nun güneybatı bölgesinde yerleşik olarak yaşamak sürmekle birlikte farklı bölgelere de dağılım gösterir. Osmanlı İmparatorluğu döneminde geleneksel yaşam biçimleri olan göçebe hayvancılık yaparak yaşayan Yörüklerin uygulanan iskan politikaları ve ekonomik koşullar yüzünden giderek yerleşik yaşama geçtikleri ancak az sayıdaki bazı toplulukların göçebe ve yarı göçebe yaşam tarzını sürdürdükleri görülür. Günümüzde Yörüklerin neredeyse tamamı yerleşik olarak yaşamakla birlikte oldukça az sayıdaki az sayıda Yörük yarı göçebe ve göçebe hayvancılık yapmaktadır.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Gümüş, Ezgi Oya, and Elvira Nasırambekova. "KIRGIZ EPİK DESTANI SEMETEY’DEN İLHAMLA YAZILAN “AYÇÜRÖK” OPERASI." Online Journal of Music Sciences, June 22, 2024. http://dx.doi.org/10.31811/ojomus.1423155.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Araştırmada 1939 yılında Kırgızca olarak yazılan, bestelenen ve sahnelenen Kırgızların kültürel özelliklerini taşıyan “Ayçürök” operası ele alınmıştır. Ayçürök operası Kırgızların Sovyetler Birliği egemenliğinde olduğu döneminde yazılmıştır. Kırgızların Sovyetler Birliği’nden ayrılarak bağımsız bir devlet olmasından sonra da sahnelenmeye devam etmiştir. 85 yıldır sahnelenmekte olan “Ayçürök” Operası konusunu Manas Destanı Üçlemesinin Semetey bölümünden almaktadır. Bu özelliği ile “Ayçürök” kültürel kökenini Türk Dünyası epik destan geleneğinden alan operalar arasında yer almaktadır. “Ayçürök”

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Duman Bay, Betül, and Zuhal Güler. "Diasporada İslam’ın Barışa Açılan Yüzü: İslami Hip-Hop." Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, September 15, 2024, 123–51. http://dx.doi.org/10.18490/sosars.1575277.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Hip-Hop, gençlerin kendilerini ifade etmelerine, sahici ve samimi şekilde toplumsala ve düzene karşı muhalif bir tutum sergilemelerine ve kendilerine özgü bir kimlik oluşturmalarına imkân sunan kentli ve muhalif bir kültürü temsil etmektedir. Yakın dönemde Hip-Hop’ın yaygınlaşması ve kültür endüstrisi içerisinde yer bulmasıyla birlikte muhalif niteliğini kaybetmeye başladığı iddia edilmektedir (Kadıoğlu ve Sözeri-Özdal, 2020). Bununla birlikte, diaspora Müslüman topluluklar arasında hem dini inancın hem de kültürel kimliğin yansıtılmasında İslami Hip-Hop halen önemli bir yer tutmaktadır (Chan-

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

ATİKASLAN, Hasan Ozan. "Türkiye’de K-Pop Hayranlığı ve Dijital Emek: Twitter Hayran Hesapları." Intermedia International E-journal, November 28, 2022. http://dx.doi.org/10.56133/intermedia.1162180.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Hallyu ya da diğer adıyla Güney Kore dalgası 1990’lı yıllardan itibaren etkisini küresel düzeyde göstermeye başlamıştır. Yaratıcı kültür endüstrisinin bir öğesi olan Hallyu Güney Kore hükümetinin de destekleriyle ülkenin temel ekonomik yapı taşlarından birini oluşturmaktadır. Bu endüstrinin en popüler görünümü olan K-pop yarattığı müzik grupları ile dünyanın birçok yerinde kendilerine hayran toplulukları bulmuştur. Özellikle genç bireylerden oluşan bu hayran toplulukları aynı zamanda dijital yerliler oldukları için hayran etkinliklerini de büyük ölçüde dijital uzamda gerçekleştirmektedir. Bu n

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

GÜMÜŞ, Arif, and Özge ÖZKAN. "Türk Sinemasında Muhasebe Mesleğinin Sunumu." Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, November 29, 2022. http://dx.doi.org/10.29249/selcuksbmyd.1203112.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Sanat, insanların duygularını etkilemeye yönelik yapılan çalışmaların tamamını kapsamaktadır. Müzik, edebiyat, resim, heykel gibi sinema da bir sanat dalıdır. Sinema, sanat dallarının içerisine sanayi devrimi ile girmiştir. Popüler kültürün en görünür unsurlarından olan sinema, toplumsal değerleri yansıtırken, işlediği döneme ait sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel koşulları sinemaya aktarır. Senarist, yapımcı ve yönetmenin bakış açısını kurgusal olarak yansıtan sinema, izleyicinin kendisini filmle özdeşleştirmesini, işlenen konuyu gerçek hayatmış gibi algılamasını sağlayan güçlü bir eserdir

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Altürk, A. Vahap, and Celil Çakıcı. "Sıra Gecelerinde Yaşanan Akış Deneyimi ile Algılanan Otantiklik Arasındaki İlişkinin Kanonik Korelasyonla İncelenmesi." Seyahat ve Otel İşletmeciliği Dergisi, May 3, 2024, 327–42. http://dx.doi.org/10.24010/soid.1434179.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Turistlerin kültürel etkinlikleri deneyimlemeleri sırasında yaşadıkları ve algıladıkları arasındaki ilişkilerin belirlenmesi önemli bir araştırma alanını oluşturmaktadır. Bu araştırmanın amacı, Şanlıurfa’da Sıra Gecelerine katılan yerli turistlerin otantiklik algıları ile akış deneyimleri arasındaki kanonik ilişkilerin tespit edilmesidir. Kanonik korelasyon, iki farklı değişken kümesi arasındaki ilişkiyi ölçmek için kullanılan istatistiksel bir yöntemdir. Genellikle çok değişkenli istatistiksel analizlerde kullanılır ve iki değişken kümesi arasındaki en yüksek korelasyonu bulmaya odaklanır. Ça

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Burcu, Avcı Akbel, and Yıldırım Orhan Şebnem. "BİREYLERİN DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN, MÜZİK GRUPLARINDAKİ KONSER PERFORMANSLARINA ETKİSİ / THE EFFECTS OF EMOTIONAL INTELLIGENCES LEVELS OF INDIVIDUALS TO THEIR CONCERT PERFORMANCES." European Journal of Social Sciences Studies 2, no. 5 (2017). https://doi.org/10.5281/zenodo.821818.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Araştırmada bireylerin duygusal zeka düzeylerinin, müzik gruplarındaki konser performanslarına etkisi ortaya konulmuştur. Bu araştırmanın probleminin çözümüne yönelik veriler analiz edilirken ilk aşamada "Hipotez Testi" kullanılmıştır. Hipotez testinin kullanılma amacı, duygusal zekâ düzeylerinin yüksek ya da düşük olmasına göre teknik başarı, müzikal başarı, grup içindeki rolünü gereğince yerine getirebilme başarısı değerlendirmelerinin fark gösterip göstermediğini test etmektir. İkinci aşamada başarı ölçekleri arasındaki ilişkinin yönünü ve gücünü belirlemek amacıyla Pearson Korelasyon Anali

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

ACAR, Dilan, and Hatice ONURAY EĞİLMEZ. "Music Teacher Candidates’ Attitudes Toward Distance Instrument Education." Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, March 16, 2023. http://dx.doi.org/10.19171/uefad.1189899.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Araştırmada müzik öğretmeni adaylarının bazı değişkenlere göre uzaktan çalgı eğitimine yönelik tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini 2020-2021 eğitim öğretim yılı güz yarıyılında yedi üniversitesinin Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Ana Bilim Dallarında öğrenim gören 240 öğrenci oluşturmuştur. Genel tarama modeli kullanılan araştırmada veriler Kişisel Bilgi Formu, Uzaktan Eğitime Yönelik Tutum Ölçeğinin araştırmacılar tarafından uzaktan çalgı eğitimine uyarlanmış hali olan ‘Uzaktan Çalgı Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeği’ ile toplanmıştır. Ka

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Öger, Adem, and Ömer Kırmızı. "ŞANLIURFA YÖRESİNDE GELENEKSEL BİR SOHBET TOPLANTISI: DAĞ YATISI." Milli Folklor, June 27, 2024. http://dx.doi.org/10.58242/millifolklor.1287614.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Geleneksel sohbet toplantıları; Türk kültürünün hüküm sürdüğü coğrafyalarda varlıklarını devam ettiren, icra bağlamlarıyla yöreden yöreye özgünlük gösteren; toplumsal dayanışma, yardımlaşma ve hoşça vakit geçirme gibi işlevler sayesinde sürdürülebilir kılınan sosyal kurumların başında gelmektedir. Toplumsal hayattaki kolektif eğlence kültürünün birer yansıması olan bu toplantılar, tarihî derinliği itibariyle Türk toplumunun iktisadî hayatıyla ilişkilendirilmektedir. Günümüzde Anadolu başta olmak üzere Türk dünyasının muhtelif bölgelerinde belli kurallar ve işleyişe tabi olarak farklı adlarla d

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

ERDOĞAN, Göktürk. "SİVAS’TA CAZBAND GRUPLARI VE İLK POPÜLER MÜZİK ÇALIŞMALARI." Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, December 1, 2022. http://dx.doi.org/10.18069/firatsbed.1168941.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Sivas Türkiye’de geleneksel halk müziğimizin en önemli şehirlerinin başında gelmektedir. Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde olduğu kadar Cumhuriyetin kuruluş aşamasında da kilit bir rol oynayan Sivas, kültürel çeşitliliğin önemli kavşaklarından biri olması hasebiyle pek çok farklı müzikal geleneği de içinde barındırmaktadır. Anadolu’da binlerce yıllık müzikal mirasın en güçlü damarlarından birini oluşturan Sivas sadece halk müziği ile değil aynı zamanda popüler müzik çalışmalarıyla da müzik kültürümüzü zenginleştiren şehirlerden biri olmuştur. Bu çalışmada geleneksel halk müziği çalışmalarının ö

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

GENÇER, Macit, and Levent DOĞANKAYA. "Farklı Ses Uyarılarının Sazan Balıklarında (Cyprinus carpio L. 1758) Büyüme Performansı ve Vücut Kompozisyonuna Etkisi." Journal of Anatolian Environmental and Animal Sciences, December 1, 2022. http://dx.doi.org/10.35229/jaes.1176204.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu çalışmada, farklı ses uyarılarının balıklarda büyüme performansına etkilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda 240 adet sazan balığı (Cyprinus carpio) ile 3 tekerrürlü 75 günlük bir deney kurulmuştur. Ses dosyaları (klasik müzik, rock müzik, tasavvuf müziği) bilgisayar ile kontrol edilen yönlendirilmiş hoparlör düzenekleri ile gruplara günde 3 kez birer saat süreyle toplam 3 saat uygulanmış ve balıklar günde iki kez ticari akvaryum balığı yemi ile doyuncaya kadar beslenmiştir. Canlı ağırlık artışında gruplar arası istatistiksel fark görülmemiştir (p>0,05). Oransal ağırlık artışı

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

ERGİN TALAKA, Elçin. "The Effects of Rhythm and Sound Elements Separated Interval Focused Studies on Performance in Solfeggio Lessons." Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, February 3, 2023. http://dx.doi.org/10.17240/aibuefd.2023..-1165108.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu araştırmanın amacı, solfej okumada ritim ve ses öğelerini ayırarak ve aralık bağlantılarını kullanarak çalışmanın solfej okuma performansına etkilerini belirlemektir. Nicel yöntemlerden deneysel desen ile yürütülmüş çalışmada ön test- son test kontrol gruplu model kullanılmıştır. Araştırma, Batı Karadeniz bölgesinde bir üniversitede müzik eğitimi almakta olan 16 kişilik lisans 2. Sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilmiş ve öğrenciler gruplara yansız atama yolu ile atanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Özdemir (2012)’in solfej okuma performans testi kullanılmıştır. 10 hafta süren

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Elmas, Melek. "TRT Türk Halk Müziği Repertuvarına Kayıtlı Giresun Türkülerinde Söz Varlığı." Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, November 4, 2024. https://doi.org/10.38155/ksbd.1468454.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Dil, insan hayatına karşılıklı iletişimi ve anlaşmayı getirmiştir. Bu olgu, iletişim sırasında bazı ögelerin gelecek nesillere aktarılmasına aracı olmuş, toplumlar arası bambaşka kültür ögelerinin fark edilmesini desteklemiştir. Dilin kullanımı ile geleceğe taşınan kültür ögeleri yine bu sayede gelişimini devam ettirmiştir. Köklerini geçmişten alan kültür ürünleri, dil vasıtasıyla birtakım değişimler geçirerek günümüze kadar ulaşmıştır. Geçmiş ve bugünün birleşiminden meydana gelen kültür, mozaik parçaların zaman içinde bir araya gelmesiyle ulus kimliğinin kazanılmasında etkili olmuştur. Farkl

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Okan, Sinan, and Cihan Kara. "Ortaokul Öğrencilerinin Uzak Doğu Kökenli Müzik Gruplarına Hayranlık Duymalarında Geçirmiş Oldukları Yaşantılar." Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, April 19, 2024. http://dx.doi.org/10.37217/tebd.1373514.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu çalışmanın temel amacı, ortaokul öğrencileri üzerinde etkili olan Uzak Doğu kökenli Kore Pop müziğinin öğrencilere ne tür duygular hissettirdiği ve günlük yaşamda hangi sonuçları ortaya çıkardığına dair öğrenci görüşlerini ortaya koymaktır. Ayrıca bu müzik tarzının ve beraberinde grup üyelerinin ortaya koydukları müzik ürünlerinin kültürümüz üzerinde herhangi bir tahribata yol açıp açmadığı etraflıca değerlendirilmiştir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Artvin merkez ilçesindeki ortaokullarda öğrenim gören öğrenciler arasın

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Kavak, Bilal, and Sadık Yöndem. "Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü Öğrencilerinin Akademik Güdülenme Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi." Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, April 2, 2024. http://dx.doi.org/10.17240/aibuefd.2024..-1407368.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu araştırma, Güzel sanatlar lisesi müzik bölümü öğrencilerinin akademik güdülenme düzeylerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modelinin kullanıldığı bu araştırmanın evrenini Türkiye’deki güzel sanatlar liselerinde öğrenim gören müzik bölümü öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklem grubunu ise Güzel sanatlar liselerinde öğrenim gören 192’si kız 135’i erkek toplam 327 müzik bölümü öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmanın verilerini toplamak amacıyla, öğrencilere Kişisel Bilgi Formu ve Akademik Güdülenme Ölçeği (AGÖ) uygulanmıştır. Veriler

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Özbek Ayaz, Ceylan, and Belma Tuğrul. "60-71 aylık çocuklara uygulanan müzik etkinliklerinin mekânsal algı becerilerine etkisinin incelenmesi." ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD), October 21, 2024. https://doi.org/10.48146/odusobiad.1512529.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu araştırmada okul öncesi dönemdeki çocuklara yönelik hazırlanan müzik etkinliklerinin mekânsal algı becerilerine etkisi incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu 2023-2024 eğitim öğretim yılında Tekirdağ Süleymanpaşa’da Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi anaokullarında eğitim gören 60-71 aylık 47 çocuk oluşturmaktadır. Çalışmada; nicel ve nitel araştırma yöntemlerini içeren karma araştırma yöntemlerinden sıralı açıklayıcı desen kullanılmıştır. Araştırmada nicel veriler öğrencilere uygulanan Mekânsal Algı Gözlem Formu ile nitel verileri ise araştırmacılar tarafından geliştirilen ve deney

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!