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Pflüger, Christine. "Mémoires et récits des communistes allemands et français dans la Résistance". Revue d’Allemagne et des pays de langue allemande 44, nr 1 (2012): 31–47. http://dx.doi.org/10.3406/reval.2012.6210.
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Cet article porte sur des souvenirs, des récits et sur l’historiographie provenant des milieux communistes est-allemand et français, publiés au temps de la Guerre froide. L’analyse de ces ouvrages permet de déceler la construction d’une mémoire et d’une identité communiste à l’issue de la Seconde Guerre mondiale. Les récits sont structurés par un certain nombre de Leitmotive et tendent à mettre en relief la bonne organisation de la lutte clandestine, l’appartenance à une communauté internationale solidaire, l’établissement de réseaux de résistants et l’égalité des hommes et des femmes au sein des groupes de résistants communistes. Bien que représentant les souvenirs d’une minorité seulement, ces textes se révèlent néanmoins être une force intégrative pour la construction d’une identité et d’une mémoire collectives de la communauté communiste d’après-guerre.
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Boily, Élisabeth, Noémia Ruberto, Myriam Fontaine, Nancy Granger, Judith Beaulieu i Marie-Pierre Baron. "Considérer la diversité des besoins des élèves et les facteurs environnementaux pour une organisation inclusive des services en orthopédagogie". Éducation inclusive 11 (2024): 1–34. https://doi.org/10.7202/1115317ar.
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Pour arriver à mettre en oeuvre des pratiques adaptées à la diversité d’élèves, des aspects opérationnels ont besoin d’être examinés, notamment la question de l’organisation des services (Rousseau et al., 2017). Cet aspect est très peu documenté dans le contexte spécifique de l’orthopédagogie (Beaulieu, 2019; Duquette, 2020; Tremblay et Granger, 2018). L'article constitue un texte réflexif appuyé par la documentation scientifique récente. Il s’inscrit dans une démarche méthodologique inspirée de la recension intégrative (Whittemore et Knafl, 2005). De façon plus précise, les résultats de trois études québécoises menées au cours des cinq dernières années ayant porté sur l’organisation des services en orthopédagogie (Boily, 2020; Granger et al., 2021; Ruberto et al., accepté) seront exposés et analysés de façon transversale. La mise en commun de ces trois études québécoises mettra en lumière : a) l’organisation actuelle des services orthopédagogiques; b) les facteurs reliés à l’environnement scolaire qui influence la mise en oeuvre de ce service. À l’issue de cette réflexion, des perspectives de recherche à prioriser pour soutenir la mise en oeuvre d’une organisation des services adaptée à la diversité seront proposées afin que celle-ci devienne un réel levier en contexte éducatif.
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Biedermann, Zoltán. "Colombo versus Cannanore: Contrasting Structures of Two Colonial Port Cities (1500-1700)". Journal of the Economic and Social History of the Orient 52, nr 3 (2009): 413–59. http://dx.doi.org/10.1163/156852009x458214.
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AbstractThis article compares the urban structures of early modern Colombo and Cannanore, two South Asian port cities controlled by the Portuguese during the sixteenth and seventeenth centuries, and taken over by the Dutch in 1656 and 1663. It is argued that, whereas Cannanore was an urban complex marked by a set of walls that separated ethnically and religiously distinct neighborhoods, Colombo, less influenced by regulations emanating from Lisbon and Goa and more exposed to local politics in an unusual historical and military context, developed into a more integrated city surrounded by a single external wall. Although, after the Dutch takeover, Cannanore's urban structure did not change much, Colombo's, on the other hand, was entirely transformed. These contrasts draw our attention to the complexity of urban developments in the colonial contexts of South Asia between 1500 and 1700. Cet article compare les structures urbaines, à l'époque moderne, de Colombo et de Cannanore, deux villes portuaires sud-asiatiques contrôlées par les Portugais aux XVIe-XVIIe siècles puis, à partir de 1656 et 1663 respectivement, par les Hollandais. Tandis que Cannanore était un complexe urbain marqué par des murs séparant les uns des autres les quartiers habités par des groupes ethniques et religieux différent, Colombo, moins influencée par les régulations issues de Lisbonne et de Goa et plus exposée aux influences politiques locales dans un contexte historique et militaire particulier, devint une ville plus intégrative encadrée par une seule ligne de remparts. Après la conquête hollandaise, les structures urbaines furent peu altérées à Cannanore, mais entièrement transformée à Colombo en vue d'une organisation ségrégative de l'espace. Ces attitudes contrastées servent à nous alerter sur la complexité des développements urbains dans les contextes coloniaux d'Asie du Sud entre 1500 et 1700.
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Baillargeon, Dany, Tanguy Bizien, Vincent Brulois, Josianne Millette, Aude Seurrat i Namoin Yao-Baglo. "Communiquer sur la diversité et communiquer la diversité". Revue Communication & professionnalisation, nr 14 (8.10.2024): 177–202. https://doi.org/10.14428/rcompro.v14i14.83393.
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Les enjeux de l’équité, de la diversité et de l’inclusion (EDI) apportent de nouvelles configurations socioprofessionnelles dans les organisations, favorisant une plus grande sensibilité aux discriminations, un accès plus équitable à l’emploi, tout en enrichissant les perspectives par lesquelles les organisations peuvent remplir leur mission. Or cette intégration n’est pas aisée et les valeurs sous-jacentes sont peu connues, mal comprises, voire décriées. Aussi nous ne pouvons traiter des enjeux EDI sans considérer leur dimension communicationnelle. Cet article rend compte d’une journée d’études intersectorielle (association, recherche, organisation) coorganisée par le RESIPROC et l’AFMD et intitulée « La professionnalisation en communication au prisme de la diversité ». Nous présentons dans cet article les quatre enjeux codéveloppés durant cette journée, qui sont autant d’orientations de recherche : 1) la façon de définir la diversité, 2) la sensibilité nécessaire à son intégration, 3) les outils de mesure de la diversité et 4) l’intégration de l’EDI dans les cursus de formation. Pour chaque thème, nous relevons les défis et les perspectives auxquels font face les personnes communicatrices.
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Cambon, Linda, i François Alla. "Recherche interventionnelle en santé publique, transfert de connaissances et collaboration entre acteurs, décideurs et chercheurs : Le défi français de l’innovation". Questions de santé publique, nr 27 (grudzień 2014): 1–4. http://dx.doi.org/10.1051/qsp/2014027.
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L’utilisation des connaissances scientifiques dans la décision est un enjeu majeur pour notre système de santé. Les obstacles à cette démarche sont liés à la production de la preuve, complexe dans ce domaine, et à la difficulté de son intégration dans les processus décisionnels et les pratiques professionnelles. Ces obstacles tiennent aux personnes, aux organisations, au contexte et à la nature des preuves elles-mêmes. La démarche probante demande par conséquent à situer la réflexion à un niveau systémique où se situe le transfert de connaissances, processus continu d’échanges entre chercheurs et acteurs, favorisant la diffusion, l’adoption et l’appropriation des connaissances en vue de leur utilisation dans la pratique et la décision. Lever ces obstacles revient à renforcer les équipes de recherche interventionnelle, à transformer les processus d’élaboration des politiques publiques et, plus encore, à créer des ponts entre recherche, action et décision dans une démarche intégrative de recherche translationnelle de santé publique.
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Lebeau, Annie, i Vincent Denault. "Confiance, émotion et communication non verbale en médiation, le virtuel est-il à la hauteur ?" Revue de droit de l'Université de Sherbrooke 53, nr 2 (2024): 259–305. https://doi.org/10.7202/1114913ar.
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En mars 2020, la pandémie de COVID-19 et la mise en place de mesures de distanciation physique ont changé le rapport à autrui. Progressivement, certaines rencontres virtuelles sont devenues la norme, si bien que malgré l’amélioration de la situation sanitaire, plusieurs organisations ont maintenu le télétravail. Les modes de prévention et de règlement des différends (PRD) en ligne, quant à eux, ont fait l’objet d’une attention accrue. Mais les médiations virtuelles représentent-elles un substitut adéquat aux médiations en personne? Plus spécifiquement, nous tenterons de mieux comprendre comment l’établissement du lien de confiance et la reconnaissance des émotions lors de médiations intégratives peuvent être influencés par la tenue de médiations virtuelles. Dans un premier temps, nous présentons un survol des écrits en droit et PRD au sujet de deux importants facteurs de succès de la médiation intégrative, soit l’établissement du lien de confiance et la reconnaissance des émotions. Par la suite, nous présentons l’état de la connaissance sur ces mêmes sujets, mais cette fois-ci, nous nous tournons vers la littérature scientifique sur la communication non verbale. Dans un troisième temps, nous expliquons en quoi les recherches sur la communication non verbale permettent de développer une vision globale de la médiation virtuelle. Finalement, nous posons un regard critique sur l’enjeu de la médiation virtuelle, et nous concluons en formulant des recommandations à l’intention des médiateurs.
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Hassiotis, Ioannis. "La communauté arménienne de Thessalonique. Organisation, idéologie, intégration". Hommes et Migrations 1265, nr 1 (2007): 70–81. http://dx.doi.org/10.3406/homig.2007.4567.
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Lazzari Dodeler, Nadia, i Marie-Noëlle Albert. "Développer des communautés de personnes pour manager la diversité en entreprise". Management & Sciences Sociales N° 22, nr 1 (1.01.2017): 56–72. http://dx.doi.org/10.3917/mss.022.0056.
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Le but de cet article est de montrer comment la notion de communauté de personnes peut permettre d’éclairer la gestion de la diversité, notamment en ce qui a trait à l’intégration de la main-d’œuvre issue de l’immigration dans les organisations. Au niveau méthodologique, nous nous situons dans une épistémologie constructiviste pragmatique qui permet de construire des savoirs génériques. La fertilisation croisée de trois types d’informations (entrevues, autopraxéographie et données secondaires) a permis de montrer que des pratiques de gestion des personnes qui favorisent l’ouverture à l’autre par la mise en œuvre d’actions de tutorat, de coaching, de parrainage, de compagnonnage et d’activités liées à des comités sociaux à l’égard des immigrants permettent aux organisations d’obtenir un environnement inclusif. En retour, l’implication des personnes immigrantes favorise le partage interculturel. La prise de conscience des employeurs que l’immigrant est une personne, une individualité, un « je », mais aussi un « nous » puisqu’il partage des idées, des buts communs appartenant à la communauté (organisation) permet une meilleure intégration au sein de celle-ci. Ainsi, la communauté de personnes devient une communauté de partage des idées, des valeurs et des intérêts. Les savoirs, tels le savoir-faire, le savoir-être et le savoir-devenir, s’en trouvent bonifiés.
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Ntetu, Antoine Lutumba. "Variables impliquées dans le développement desstratégies de formation dans les organisations". Articles 18, nr 1 (2.11.2009): 67–81. http://dx.doi.org/10.7202/900720ar.
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L’auteur analyse des variables impliquées dans le développement des stratégiesde formation dans les organisations. Cette analyse l’amène à identifier certainescaractéristiques propres à ces variables et à observer l’existence des relationsspécifiques entre ces différentes caractéristiques. L’identification et ladescription de ces variables permettent de dégager deux stratégies de formationdominantes dans les organisations : la stratégie de type intégration et la stratégiede type aspiration.
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Guilhon, Alice, Bernard Guilhon i Denis Peguin. "Innovation et exportation : quelle compatibilité pour les PME ?" Notes de recherche 7, nr 2 (16.02.2012): 85–103. http://dx.doi.org/10.7202/1008390ar.
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L’objectif de cette note de recherche est de s’interroger sur les facteurs qui permettent d’articuler les comportements d’innovation et l’exportation des PME. L’analyse met en évidence le rôle que jouent les investissements intellectuels dans le processus de maturation des entreprises dans leur environnement. De ce point de vue, deux groupes d’entreprises peuvent être distingués : celles qui bouleversent leur organisation globale (lien entre implantation technique, investissement intellectuel et exportation) et celles qui adaptent leur organisation aux nouvelles contraintes de l’environnement (faible intégration technique, investissement intellectuel ponctuel et faible engagement à l’exportation). Ces comportements sont vérifiés par des analyses statistiques effectuées sur un échantillon de PME de la région PACA.
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Pisani-Ferry, Jean. "Intégration à géométrie variable et organisation de la politique économique en Europe". Politique étrangère 61, nr 4 (1996): 843–51. http://dx.doi.org/10.3406/polit.1996.4590.
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Boungou Bazika, Jean-Christophe. "Souveraineté alimentaire et intégration économique en Afrique : le rôle des organisations régionales". Recherches Internationales 80, nr 1 (2007): 167–84. http://dx.doi.org/10.3406/rint.2007.1073.
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Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo. "Transformation numérique dans les organisations publiques et nouvelles dynamiques de formation du personnel". Médiations et médiatisations, nr 20 (16.04.2025): 122–37. https://doi.org/10.52358/mm.vi20.438.
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Cette recherche examine la transition des pratiques d’ingénierie pédagogique dans la fonction publique québécoise visant à modéliser des pratiques optimales pour favoriser leur mise en œuvre et leur pérennisation dans un contexte post-pandémique. À l’aide d’une approche méthodologique qualitative, nous avons mené des entretiens semi-structurés auprès de 12 professionnels issus de 10 organismes publics, sélectionnés pour leur rôle actif dans le développement de formations. Les résultats indiquent que l’adaptation des formations aux besoins des participants et la consolidation des pratiques pédagogiques sont essentielles pour assurer l’efficacité de l’apprentissage à distance. Bien que des avancées aient été réalisées dans l’utilisation des technologies et la formation des formateurs, des défis demeurent concernant la qualité, la cohérence des contenus et la formalisation des processus de conception. À l’avenir, l’établissement d’une gouvernance collaborative et une intégration plus efficace des outils technologiques s’avèrent cruciaux pour garantir des formations durables et adaptées à un environnement en constante évolution.
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Sokoloff, Béatrice, i Vito Ahtik. "Centralité urbaine et aménagement du centre-ville de Montréal". Cahiers de géographie du Québec 36, nr 99 (12.04.2005): 463–82. http://dx.doi.org/10.7202/022295ar.
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Le centre-ville de Montréal comporte actuellement trois noyaux spatialement et fonctionnellement distincts, délimités par les secteurs urbains du centre des affaires, de Taxe institutionnel et du Vieux Montréal. Notre réflexion porte sur l'élaboration de trois options de réaménagement du centre-ville de Montréal et analyse leur faisabilité. Ces options sont: 1) intégration, par le biais du rétablissement de la continuité spatiale du tissu urbain et des activités socio-économiques, afin de reconstituer l'unité de l'ensemble; 2) différenciation, qui consisterait à renforcer l'autonomie relative de chacun des trois secteurs, afin de renforcer leur complémentarité; 3) introduction d'une structure maillée, afin d'établir des ponts entre les trois unités existantes et de fonder une organisation spatiale et socio-économique en réseau.
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Bourdages, Josée. "L'intégration de la prévention et de la promotion dans le systèmes de santé : quatre réalités, plusieurs similitudes". Promotion & Education 12, nr 3_suppl (wrzesień 2005): 62–64. http://dx.doi.org/10.1177/10253823050120030122x.
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Le Forum Dialogue sur les systèmes nationaux de santé tenu en marge du 2e Colloque international sur les programmes locaux et régionaux de santé a donné lieu à une analyse comparée de quatre pays (Brésil, France, Suisse, Canada) portant sur les « conditions de l'intégration de la Prévention et de la Promotion dans les systèmes de santé ». Malgré la diversité des quatre systèmes de santé présentés, plusieurs similitudes au regard des difficultés et des acquis ont pu être dégagées ce qui a permis de mettre en avant trois perspectives d'action. Ainsi, il est suggéré qu'une meilleure intégration de la promotion et de la prévention dans les systèmes de santé pourrait être possible par une mobilisation accrue de la population et des acteurs de la santé en faveur de la prévention mais aussi aux conditions que le secteur de la promotion et de la prévention assure sa crédibilité par le développement de la qualité de ses pratiques et de son organisation et que le discours et les pratiques de prévention s'ajustent au contexte du soin. Enfin, la poursuite des échanges entre différents pays sur ce sujet est présentée comme une piste à suivre pour alimenter les réflexions et soutenir les efforts de chacun vers cette intégration souhaitée.
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Collier, Jodi, Jacoba Jansen van Rensburg i Sizakele Hadebe. "Revue intégrative des stratégies de prévention et de traitement de la fatigue de compassion chez les infirmières en oncologie". Canadian Oncology Nursing Journal 34, nr 1 (6.02.2024): 38–48. http://dx.doi.org/10.5737/2368807634138.
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La fatigue (ou usure) de compassion est un mélange de traumatisme secondaire et d’épuisement professionnel cumulatif résultant d’une difficulté à composer avec son environnement. De par la nature de leurs fonctions, les infirmières en oncologie sont particulièrement sujettes à la fatigue de compassion. Les conclusions de la présente revue intégrative révèlent un manque de sensibilité et de compréhension envers les infirmières en oncologie qui éprouvent de la fatigue de compassion, et ce, même s’il s’agit d’un groupe à haut risque. Il sera ici question de l’efficacité des stratégies d’autosoins, de pleine conscience et d’interventions visant à renforcer la résilience pour surmonter la fatigue de compassion. Certaines études suggèrent que les interventions préventives seraient plus efficaces que les interventions curatives. Il est essentiel de promouvoir et de protéger le bien-être des infirmières en oncologie; c’est aux organisations, aux administrations, aux établissements d’enseignement, aux équipes soignantes et à chaque infirmière d’y voir. Mots-clés : fatigue de compassion, traumatisme secondaire, traumatisme vicariant, épuisement professionnel, oncologie, infirmière
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Beauzamy, Brigitte. "Quel est le coût de l’intégration des mouvements féministes à la sphère altermondialiste?" Anthropologie et Sociétés 29, nr 3 (2.06.2006): 59–76. http://dx.doi.org/10.7202/012607ar.
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Résumé L’intégration à la sphère très active des mouvements altermondialistes constitue-t-elle pour les mouvements féministes une opportunité? L’observation des débuts d’un réseau défini par ses militantes comme altermondialiste et féministe indique que la mise en place d’une initiative féministe dans le cadre de mobilisations comme le contre-sommet ou le Forum Social fait courir le risque à ses activistes soit de ne pas s’y intégrer, soit de voir le répertoire d’action féministe accueilli avec hostilité. Même dans les cas où une intégration des thèmes féministes dans les agendas des organisations altermondialistes se produit, elle court le risque de se voir vidée de sa substance critique et instrumentalisée.
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Kaltenecker, Martin. "Fausto Romitelli en son temps". Circuit 24, nr 3 (1.12.2014): 9–20. http://dx.doi.org/10.7202/1027607ar.
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L’oeuvre de Romitelli illustre un nouveau « régime » de la musique, où l’oeuvre n’est plus conçue et présentée au premier chef comme organisation ou structure critique mais comme dispositif d’écoute. C’est de l’entrée dans une matière, d’un zoom, d’un éveil de résonances que sont tirées les structurations. Ce nouveau paradigme peut se décliner selon plusieurs axes, dont nous suivons les traces chez Romitelli : un désir de continuité (à travers une conception d’objets mélodiques par dépli et repli) ; l’importance de la fusion sonore (intégration du son électronique dans l’instrumental) ; un souci d’une écoute à la fois incarnée (la guitare électrique fonctionne comme signal, comme « accroche », au sens des théoriciens de la musique populaire) et efficace (le processus doit être intelligible, la forme se découpant en pans et sections).
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Aubry, François. "Comment retenir les préposées dans les organisations gériatriques au Québec ?" Gérontologie et société 46/ n° 172, nr 3 (11.12.2023): 79–92. http://dx.doi.org/10.3917/gs1.172.0079.
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Les centres d’hébergement et de soins de longue durée (CHSLD) publics de la province du Québec (Canada) ont été durement frappés au début 2020 par la pandémie de la Covid-19. Beaucoup de préposées aux bénéficiaires, en première ligne pour fournir des soins d’assistance aux résidents, furent contaminées par le virus, ou ont décidé de quitter leur emploi. Ceci a conduit à des enjeux majeurs en termes de démissions, d’absentéisme et de remplacement notamment lors des quarantaines obligatoires. Plus globalement, la pandémie a permis de mettre en lumière l’enjeu majeur de la faible rétention des préposées en emploi durant leurs cinq premières années d’expérience. Cet enjeu ne date pas de la pandémie, mais a été largement exacerbé par celle-ci. Avant même la pandémie, près de six préposées sur dix d’une cohorte avaient quitté leur emploi cinq ans après leur intégration. De fait, nous présentons dans cet article les facteurs de politiques publiques et organisationnels qui peuvent avoir une incidence dans le choix des préposées de quitter leur emploi, en proposant des recommandations aux gestionnaires de ces établissements et aux responsables du ministère de la Santé et des services sociaux du Québec. Nous mettons plus particulièrement l’emphase sur la précarité de l’emploi (volet politiques publiques) et la fragilisation de la santé au travail des préposées liée à l’intensification de la charge de travail (volet organisationnel), qui nous semblent les deux facteurs prédominants.
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Pineau, Gaston. "Éducation populaire autonome et universités : une contradiction motrice ?" Lien social et Politiques, nr 75 (11.05.2016): 22–31. http://dx.doi.org/10.7202/1036287ar.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
L’Université est coupée de 90% de la population. À la frontière lointaine des universités et des milieux populaires, quelques universitaires et représentants des milieux populaires tentent de définir les modalités d’une intégration de leurs activités. Telle est la fonction de l’« atelier de promotion collective » de la Faculté d’Éducation permanente de l’Université de Montréal. L’atelier tente de rejoindre les milieux populaires par une participation à leurs luttes tant en milieu syndical qu’en dehors des milieux de travail. Dans ces derniers, des interventions ont eu lieu dans les domaines de l’habitation, de la santé, de la défense des libertés. L’article discute ensuite des rapports entre l’éducation populaire autonome, les intellectuels et les organisations.
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Pineau, Gaston. "Éducation populaire autonome et universités : une contradiction motrice ?" Éducation populaire, culture et pouvoir, nr 2 (29.01.2016): 117–26. http://dx.doi.org/10.7202/1034861ar.
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L’Université est coupée de 90% de la population. À la frontière lointaine des universités et des milieux populaires, quelques universitaires et représentants des milieux populaires tentent de définir les modalités d’une intégration de leurs activités. Telle est la fonction de l’« atelier de promotion collective » de la Faculté d’Éducation permanente de l’Université de Montréal. L’atelier tente de rejoindre les milieux populaires par une participation à leurs luttes tant en milieu syndical qu’en dehors des milieux de travail. Dans ces derniers, des interventions ont eu lieu dans les domaines de l’habitation, de la santé, de la défense des libertés. L’article discute ensuite des rapports entre l’éducation populaire autonome, les intellectuels et les organisations.
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Guillaumin, Catherine. "Le sens de l’alternance. Alternative pédagogique, projet éthique et perspective politique". Phronesis 5, nr 1 (2.08.2016): 28–37. http://dx.doi.org/10.7202/1037192ar.
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Le sens de l’alternance est celui qu’a construit, au fil du temps, l’auteur qui exerce le métier de pédagogue-chercheur. Le trait d’union symbolise ici la reliance entre deux pratiques que met en forme un exercice régulier d’écriture. Six processus sont dévoilés en deux temps : ceux qui forment les piliers de cette alternative pédagogique ingénieuse (production, transaction et coopération) et ceux qui sont cachés et secrètement animent la première configuration (intégration, autorisation et émancipation). Leur articulation complexe ouvre une voie alternative pour apprendre, former et se former comme sujet, pour problématiser ce qui fait sens pour soi et pouvoir ensuite se projeter comme acteur social dans un dispositif ou une organisation. Autoriser l’ingéniosité singulière peut permettre à chacun de dessiner les formes convenables pour trouver sa place comme acteur social.
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Dode, Gilles. "Le contre-terrorisme maritime". Cahiers de la sécurité et de la justice N° 57, nr 1 (5.05.2023): 32–41. https://doi.org/10.3917/csj.057.0032.
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Même s’il n’a jamais atteint l’ampleur des menaces contre le transport aérien ou le milieu terrestre, le terrorisme maritime n’en demeure pas moins une préoccupation majeure de l’État français, qui dispose du deuxième espace maritime mondial. La réponse nationale de contre-terrorisme maritime bénéficie par conséquent d’un corpus de règlements et de doctrines étoffé. Le volet judiciaire y trouve toute sa place mais doit s’inscrire dans une organisation particulièrement complexe et transverse, qui trouve peu de similarité avec ses pendants terrestre et aérien. Cet article rappelle en premier lieu les caractéristiques générales du terrorisme maritime et les principes d’organisation de la réponse nationale en s’attardant sur son volet judiciaire. Il propose en conclusion quelques principes pouvant participer à une meilleure intégration de cette dimension au sein des opérations.
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Gratacap, Anne. "Organisation éclatée et transversalité: De la nécessaire intégration de la gestion globale des risques au management stratégique". Vie & sciences de l'entreprise 172, nr 3 (2006): 59. http://dx.doi.org/10.3917/vse.172.0059.
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Tighilet, Brahim, Guillaume Rastoldo i Christian Chabbert. "Le cerveau adulte produit de nouveaux neurones pour restaurer l’équilibre après une perte vestibulaire". médecine/sciences 36, nr 6-7 (czerwiec 2020): 581–91. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2020112.
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Un phénomène appelé « compensation vestibulaire » se produit après une atteinte vestibulaire périphérique. Ce processus, qui permet un retour progressif de l’équilibre, se produit principalement au sein des noyaux vestibulaires du tronc cérébral, et met en jeu une mosaïque de réarrangements structurels. Parmi ceux-ci, la neurogenèse vestibulaire réactionnelle (NGVR) adulte est peut-être la plus inattendue, car elle se produit dans une région du cerveau qui n’a jamais été signalée auparavant comme neurogène. La survie et la fonctionnalité de ce réseau neuronal nouvellement généré dépendent de son intégration dans les réseaux préexistants des noyaux désafférentés. Cette organisation permet au cerveau d’utiliser les apports d’autres modalités sensorielles pour faciliter le rétablissement de la posture et de l’équilibre. C’est à ce jour le meilleur exemple du rôle réparateur de la neurogenèse adulte. Ces observations soulèvent de nombreuses questions sur la pertinence physiologique de la NGVR.
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Herry, Yves, i Claire Maltais. "Intégration des services offerts par l’école et par les services de garde au sein d’un programme préscolaire « quatre ans à temps plein »". Nouvelles pratiques sociales 15, nr 2 (30.08.2004): 137–52. http://dx.doi.org/10.7202/008920ar.
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Dans le but d’offrir un programme éducatif complet à tous les enfants francophones de quatre ans, le Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est de l’Ontario a innové en mettant sur pied un programme temps plein pour les enfants de quatre ans, misant sur l’intégration des services de garde au programme de « maternelle quatre ans demi-temps » déjà existant. Le présent article s’intéresse à l’intégration de ces services éducatifs en présentant la structure du programme proposé, de même que les avantages et les difficultés posées par cette intégration. Les chercheurs ont interrogé 81 personnes, soit 17 enseignantes, 40 parents, 10 directrices et directeurs d’école, neuf éducatrices, quatre directrices des services de garde et une conseillère en éducation de la petite enfance. Parmi les avantages de cette intégration, les répondants ont relevé la fréquentation quotidienne du milieu scolaire, l’accès à un environnement francophone, la socialisation avec d’autres enfants et des apprentissages réalisés dans des domaines variés comme la socialisation, le langage, l’autonomie et les acquis scolaires. Les chercheurs ont, pour leur part, relevé trois principales sources de conflits présentes lors de l’intégration des services : 1) la méfiance des enseignantes à l’égard des éducatrices des services de garde 2) les différences organisationnelles entre les services de garde et l’école et 3) le manque de communication entre le personnel des deux organisations.
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Demers, Louis, Alain Dupuis i Mario Poirier. "L’intégration des services passe‑t‑elle par des fusions d’établissements?" Santé mentale au Québec 27, nr 2 (19.02.2007): 74–92. http://dx.doi.org/10.7202/014558ar.
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Résumé Les modes d'organisation hérités d'une époque où dominait l'institutionnalisation des patients sont aujourd'hui caducs. La coordination des services, jadis effectuée à l'intérieur des murs d'un même établissement, relève dorénavant d'intervenants rattachés à des organisations différentes et pratiquant en des lieux différents. Une des difficultés que pose l'intégration de ces services est que les organisations mises à contribution continuent souvent de fonctionner de façon individualiste, ce qui va à l'encontre de l'objectif poursuivi. La solution la plus souvent avancée pour contourner ce cloisonnement consiste à renforcer l'intégration des organisations, ce qui devrait, à terme, favoriser l'intégration des services. Une des façons de réaliser cette intégration organisationnelle est de réduire le nombre d'organisations existantes, par exemple en fusionnant un certain nombre d'entre elles. C'est cette voie, celle de la hiérarchisation, qu'a empruntée la réforme du système québécois de la santé et des services sociaux effectuée au cours des années 1990. D'autres voies, dont celle de l'organisation en réseau, ont aussi été expérimentées durant cette période. Pour juger de la pertinence de ces options, nous proposons de renverser la perspective dominante selon laquelle l'intégration des services passe nécessairement par la mise en place de mécanismes d'intégration organisationnelle. Sans nier l'importance de ces derniers, nous mettons de l'avant que l'intégration des services exige avant tout la collaboration des praticiens qui les dispensent. Sous cet angle, la pertinence d'un mode d'intégration organisationnelle dépend de l'effet qu'il aura sur la capacité et la volonté des praticiens d'agir de façon concertée. Nous soumettons à cet égard que le fait de confier à une même autorité la gouverne des organisations existantes n'est pas la panacée que certains voudraient y voir.
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Bonetto, Éric, Cynthia Lopez-Bagousse, Dimitri Naczaj, Nathalie Bonnardel i Thomas Arciszewski. "Le design-fiction entre science-fiction et sciences comportementales". Marché et organisations Pub. anticipées (31.12.2024): I131—XXX. https://doi.org/10.3917/maorg.pr1.0131.
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Cet article propose d’intégrer la méthode du design-fiction, basée sur les imaginaires et les prototypes science-fictionnels, dans l’approche des sciences comportementales. Cette intégration a deux objectifs : (1) rendre compte des mécanismes cognitivo-comportementaux qui fondent cette méthode de plus en plus prisée par les organisations, et (2) en saisir précisément les objectifs afin de pouvoir en évaluer les effets, en questionnant non seulement sa fonction épistémique (i.e., les types de connaissances que le design-fiction vise à créer), mais également sa fonction conative (i.e., les types de comportements qu’il cherche à initier ou à modifier). Ainsi, nous proposons un cadre applicatif rigoureux qui envisage le design-fiction comme une modalité d’action sur des dimensions qui favorisent le changement de comportement, à savoir les opinions, les normes subjectives et la perception du contrôle.
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Bouko, Catherine. "Le théâtre immersif est-il interactif ? L’engagement du spectateur entre immersion et interactivité". Tangence, nr 108 (30.05.2016): 29–50. http://dx.doi.org/10.7202/1036453ar.
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Le concept d’immersion théâtrale rencontre aujourd’hui un succès grandissant, tant auprès des artistes que des chercheurs. Combiner les notions d’immersion et d’interactivité semble aller de soi lorsque l’on évoque le théâtre immersif, pour certains artistes, théoriciens ou journalistes, pour qui le spectateur est invité à habiter l’espace du spectacle. Est-il pourtant si naturel de combiner ces deux notions ? Comment combiner le développement d’une histoire, fut-elle non linéaire, et une organisation interactive ? Dans cet article, Catherine Bouko propose de traiter les rapports entre théâtre immersif et interactivité en trois points. Dans un premier temps, elle définit la notion d’interactivité, afin d’insister sur ce qu’elle est… et sur ce qu’elle n’est pas. Ensuite, elle présente rapidement une définition du théâtre immersif. Dans un troisième temps, elle aborde trois techniques dramaturgiques visant essentiellement une personnalisation des spectacles immersifs, sans pour autant toujours atteindre l’interactivité et une véritable intégration dans une image habitable.
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Guillemot, Julie. "La gouvernance des territoires : obstacles et opportunités en Acadie". Articles, nr 28 (22.02.2018): 59–78. http://dx.doi.org/10.7202/1043413ar.
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Ce texte porte sur les obstacles au développement en Acadie, abordés sous l’angle de la gouvernance territoriale et des mobilisations d’acteurs. Considérant que le développement territorial repose sur la capacité qu’ont les acteurs locaux et extralocaux à s’organiser et à se fédérer autour de projets communs, nous traitons, en nous appuyant sur des études de cas, de trois formes d’organisations collectives : les gouvernements locaux, les coopératives et les organisations sans but lucratif (OSBL) à mandat communautaire ou environnemental. Un des aspects le plus frappants des cas étudiés est l’importance des liens entre ces divers organismes. Cependant, plusieurs paramètres de l’aménagement et du développement du territoire échappent aux collectifs locaux. Face aux défis, certains milieux proposent des alternatives. Nous terminons en nous positionnant en faveur d’une plus forte intégration des principes du développement durable dans le cadre des projets territoriaux en Acadie.
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de Bonis, M. "Neuropsychologie de L’anxiété: une Ouverture". Psychiatry and Psychobiology 3, S2 (1988): 107s—113s. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x0000211x.
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RésuméOn se propose de montrer comment l’émergence d’un nouveau paradigme en psychologie – la psychologie cognitive, son extension à l’étude de l’anxiété – offre par rapport à deux modéles dominants – la théorie de l’apprentissage et la psychanalyse – une troisième voie de recherche. Parmi les acceptions du terme «cognitif», c’est l’idée d’une organisation des niveaux expressifs qui est retenue. Partant d’une définition de l’anxiété en termes de conséquence comportementale d’un faisceau d’interactions, on montre à l’appui de méthodes neuropsychologiques élargies: – l’existence de dissociations entre niveaux expressifs en insistant sur le degré de liberté et l’hétérogénéité de fonctionnement qui en découlent; – l’existence de formes d’indépendance ou d’interdépendance entre niveaux expressifs, en évoquant les controverses sur le caractére automatique ou volontaire des liaisons entre expressions faciales et les autres niveaux expressifs, verbaux et psychophysiologiques; – le rôle privilégié du langage en tant que fonction intégratrice des autres niveaux expressifs. En conclusion, on souligne que la spécificité de l’anxiété au sein du systèmé général des émotions consiste essentiellement dans son caractère non modulaire.
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White, Kristin. "Migration et intégration dans la communauté interne et externe : les organisations défensives narcissiques qui constituent un obstacle à l’intégration". L’Année psychanalytique internationale Volume 2023, nr 1 (6.10.2023): 147–67. http://dx.doi.org/10.3917/lapsy.231.0147.
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Cet article traite de la relation entre l’intégration interne de la personnalité du patient et son intégration dans la communauté externe, ceci dans le contexte d’une migration choisie. La migration implique toujours une perte de ce qui est laissé derrière soi. Aussi bien l’intégration interne qu’externe dans la nouvelle communauté renvoient ainsi à un processus de deuil qui implique la perlaboration d’angoisses en lien avec la position dépressive. Ce n’est qu’à cette condition que le migrant pourra se tourner vers le nouvel objet, la nouvelle communauté, et commencer un processus d’intégration. Ce processus est particulièrement difficile avec les patients qui se retranchent derrière un système de défenses narcissiques qui les a conduits à se détourner de l’objet secourable, et notamment de l’objet secourable dans la communauté qui les entoure et de celui qui est représenté par l’analyste. Ces patients sont souvent ceux qui se sont servi de la migration comme d’une forme de retraite psychique. Le difficile processus d’intégration est illustré par le traitement de Monsieur B relaté dans cet article.
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Durand-Allard, Marc-Antoine, Mélanie Dufour-Poirier i Mélanie Laroche. "Jeunes et syndicalisme. Une intégration réussie ou un divorce annoncé ? Regard critique sur deux organisations syndicales au Québec". Sociologies pratiques 32, nr 2 (2016): 79. http://dx.doi.org/10.3917/sopr.032.0079.
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Monino, Jean-Louis. "Big Data et Open Data". Marché et organisations N° 51, nr 3 (31.07.2024): 169–98. http://dx.doi.org/10.3917/maorg.051.0169.
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« Big Data » et « Open Data » constituent des gisements d’informations encore sous-exploités. La question associée à cet article considère quels éléments peuvent éclairer une meilleure intégration de leur potentiel. Par un travail d’analyses conceptuelles, seront montrées leurs aptitudes à transformer « business », gouvernement et société. Le Big Data donne le pouvoir d’analyser et changer le monde. L’ Open Data assure que ce pouvoir soit partagé et favorise des démarches d’innovation ouverte, suivant, d’une part des organisations détenant des données exploitables, d’autre part des entreprises créatives, dont startups et PME, fournisseuses de technologies innovantes, cela aboutissant à faire émerger des solutions radicalement nouvelles. Avec l’évolution de la démarche d’analyse, des modèles économiques basés sur les stratégies de monétisation sont donc à construire. En devenant le socle actif de nouveaux produits et services, le Big Data Analytics appelle une révision profonde des modèles économiques, désormais nécessairement orientés données.
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Monino, Jean-Louis. "Big Data et Open Data : Socles indispensables pour les entreprises". Marché et organisations Pub. anticipées (31.12.2024): I112—XXX. http://dx.doi.org/10.3917/maorg.pr1.0112.
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« Big Data » et « Open Data » constituent des gisements d’informations encore sous-exploités. La question associée à cet article considère quels éléments peuvent éclairer une meilleure intégration de leur potentiel. Par un travail d’analyses conceptuelles, seront montrées leurs aptitudes à transformer « business », gouvernement et société. Le Big Data donne le pouvoir d’analyser et changer le monde. L’ Open Data assure que ce pouvoir soit partagé et favorise des démarches d’innovation ouverte, suivant, d’une part des organisations détenant des données exploitables, d’autre part des entreprises créatives, dont startups et PME, fournisseuses de technologies innovantes, cela aboutissant à faire émerger des solutions radicalement nouvelles. Avec l’évolution de la démarche d’analyse, des modèles économiques basés sur les stratégies de monétisation sont donc à construire. En devenant le socle actif de nouveaux produits et services, le Big Data Analytics appelle une révision profonde des modèles économiques, désormais nécessairement orientés données.
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Nizet, Jean, i Chantal Huybrechts. "Interventions systémiques dans les organisations. intégration des apports de Mintzberg et de Palo Alto, De Boeck Université, 1998, 160 pages". Revue internationale de psychosociologie XII, nr 26 (2006): 211. http://dx.doi.org/10.3917/rips.026.0211.
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Doumit, Farah, i Johanna Ayrault. "Comment la dimension locale modifie le modèle d’affaires d’une entreprise. Cas des systèmes énergétiques locaux". Management & Sciences Sociales N° 39, nr 4 (9.12.2024): 66–81. https://doi.org/10.3917/mss.039.0066.
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Les défis rencontrés par les entreprises cherchant à concilier durabilité, création de valeur économique et respect des enjeux environnementaux et sociaux dans nos modèles actuels de consommation et de production sont complexes. Les modèles d’affaires durables émergent comme une solution, mais, selon les activités, leur mise en œuvre est entravée par divers obstacles, comme la nécessité d'une intégration locale forte. Pour explorer l'opérationnalisation de modèles d’affaires durables locaux, cette étude se concentre sur deux activités dans le secteur de l'énergie : la méthanisation et les réseaux de chaleur urbains. Les résultats soulignent les conditions nécessaires à la réussite de ces modèles, en mettant en avant le cadre RCOV (Ressources, compétences, organisation et valeurs) pour détailler la dimension locale du modèle d’affaires. L'intégration réussie de ces modèles locaux dépend de la capacité de l'entreprise à comprendre l'écosystème local (1) en se concentrant sur la création de valeur locale, (2) en développant les capacités locales et en mobilisant les ressources techniques, humaines et naturelles disponibles localement, et (3) en se réorganisant en interne par la territorialisation et en externe via l’intégration à une gouvernance de l'écosystème local.
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Mockle, Daniel. "La justice, l’efficacité et l’imputabilité". Les Cahiers de droit 54, nr 4 (2.12.2013): 613–88. http://dx.doi.org/10.7202/1020649ar.
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Les principes issus de la nouvelle gestion publique (efficacité, efficience, transparence, responsabilité et imputabilité) sont utilisés par le législateur afin de revoir sur une base plus contemporaine le fonctionnement des organisations publiques. Leur intégration par le droit public montre une transformation du contexte social et politique qui dépasse les dimensions propres à la gestion et au management. La justice, à titre de système public propre à l’organisation et au fonctionnement des cours et des tribunaux, subit l’influence, de diverses manières, de cette évolution et de ce type de principe. Ce texte montre la progression de l’efficacité en droit processuel, ainsi que dans le contexte du nouveau management de la justice. Si, au sens strict, l’efficacité n’est pas un principe reconnu par le droit judiciaire, elle apparaît à tout le moins comme un élément structurant des réflexions contemporaines sur la justice, à l’instar de l’accessibilité. L’efficacité concerne directement les cours et les tribunaux en tant qu’organisations responsables du service public de la justice. Son ascension facilite ainsi l’affirmation des autres principes, dont le plus important reste l’imputabilité. Loin d’être en opposition avec les principes traditionnels de l’indépendance de la justice, l’imputabilité ouvre des perspectives nouvelles pour sa légitimité.
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GOBERT, J., J. F. DEROUBAIX i M. SEIDL. "Un filtre planté dans le bois de Boulogne : quelle intégration socio-spatiale d’un objet-frontière ?" Techniques Sciences Méthodes 12 (20.01.2023): 55–72. http://dx.doi.org/10.36904/202212055.
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Le déversoir d’orage Bugeaud situé dans le bois de Boulogne a fait l’objet d’une rénovation importante. Alors qu’il déversait auparavant directement en Seine les eaux pluviales d’un tronçon du boulevard périphérique, la Ville de Paris l’a récemment aménagé en l’équipant d’un système de stockage et de traitement de ces eaux par un filtre planté de roseaux avant leur rejet dans le réseau hydrographique du bois de Boulogne et à terme en Seine. Le projet Life Adsorb accompagne la réalisation et évalue l’efficacité de l’ouvrage, notamment sur l’abattement des micropolluants. Il intègre un volet sociologique sur les conditions d’appropriation de l’ouvrage par les services techniques de la collectivité ainsi que par les riverains alentours et les visiteurs du Bois. Afin d’analyser l’insertion socio-spatiale du filtre planté, nous avons eu recours à un cadre d’analyse fondé sur l’acceptabilité sociale, en différenciant l’enjeu et le problème d’acceptabilité. Nous avons donc regardé, d’une part, l’ouvrage comme un objet socio-technique qui, de sa conception à sa mise en service, passe par différentes étapes et réinterprétations (sociologie de la traduction et de l’innovation). D’autre part, nous avons observé comment cet ouvrage se confrontait à de nouveaux collectifs une fois construit. In fine, l’article illustre l’ambiguïté existante entre le souhait de faire de cet objet un « projet vitrine » d’une ville innovante et durable et la recherche d’invisibilisation par le paysagement. De fait, cet article montre comment ce type d’ouvrage assez commun agit comme un objet-frontière à l’intersection des savoir-faire et pratiques des différents services qui interviennent dans sa conception et sa maintenance, et des usagers. La connaissance acquise sur la conception et la maintenance de techniques alternatives souffre de ne pas être assez capitalisée au niveau des collectivités d’une part et entre collectivités d’autre part. Leur pleine insertion socio-spatiale reste dépendante d’une reconfiguration des organisations qui les reçoivent.
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Arthur, MUGISHO MUHUGULE. "PROBLEMATIQUE DE L’AUTONOMISATION DES JEUNES APRES LEUR REINSERTION SOCIALE EN PROVINCE DU SUD-KIVU, RDC." IJRDO - Journal of Social Science and Humanities Research 9, nr 1 (24.01.2023): 48–56. http://dx.doi.org/10.53555/sshr.v9i1.5520.
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Le présent article porte sur la problématique de l’autonomisation des jeunes après leur réinsertion sociale et vise à découvrir les causes défavorisant l’autonomisation des jeunes et à proposer des approches susceptibles à relever ce défi. Il s’est déroulé pendant le deuxième semestre de l’an 2022 principalement avec les acteurs humanitaires du Sud-Kivu organisant les activités d’accompagnement des jeunes à la réinsertion sociale.
Pour mener à bon port cette recherche, nous nous sommes servi de la méthode systémique appuyée par les techniques documentaire, questionnaire d’enquête ainsi que les interviews. L’échantillon a été constitué à la fois par les agents du service étatique chargé des affaires sociales « DIVAS », celui chargé de la préparation professionnel « INPP » , chez une organisation non gouvernementale « SOS Village d’Enfants » et une organisation locale « BVES ».
Les résultats obtenus sont tels que certains territoires de la Province du Sud-Kivu sont faiblement bénéficiaires des actions de réinsertion sociale surtout celui de Mwenga. Les principales causes défavorisant l’autonomisation des jeunes sont l’inexpérience de ceux-ci, le non maîtrise de la formation reçue et l’inadaptation des formations aux milieux de vie des jeunes.
En ce qui est des approches intégratives complémentaires, il faudra songer sur la dynamique des besoins communautaires, des aptitudes et ambitions des participants, des appuis psychothérapeutiques dans la formation ainsi que l’accompagnement après la réinsertion. Dans la mesure du possible, envoyer les jeunes dans un Centre Professionnel de Transit où ils travaillent avec un coach de renom pour y acquérir de l’expérience du travail et de gestion d’une AGR avant de se lancer dans leurs propres activités et ou se faire engager.
Les jeunes à leur tour devront être des participants aux programmes et non des bénéficiaires, en fournissant des renseignements nécessaires à la réussite de leur réinsertion. Ils devront également s’approcher des services étatiques pour recevoir d’eux l’accompagnement nécessaire. Par exemple, avant d’ouvrir une activité, il faudra avoir le permis d’ouverture délivré par le service de PME et solliciter en suite une exonération des taxes et impôts à la DIVAS pendant un ou deux ans d’installation de l’activité.
Nous joignons à l’annexe de ce travail, une proposition technique du processus intégré des approches pour une réinsertion réussi conduisant effectivement à la réintégration socio- économique.
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BA, Dr Ousmane. "La pratique de la lutte traditionnelle en milieu rural au Sénégal : Un patrimoine d’intégration sociale". Revue Sénégalaise des Sciences de l’Information 1, nr 2 (5.06.2020): 25–34. http://dx.doi.org/10.61585/pud-ebad-v1n202.
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Résumé La lutte a toujours occupé une place de choix dans les sociétés humaines. En effet, toutes les informations connues aujourd’hui sur la lutte traditionnelle africaine sont obtenues par le circuit de transmission orale, par les griots, chargés de transmettre l'histoire des tribus et par les anciens. Dans le monde rural, la lutte permet de voir des rencontres amicales entre villages voisins. Car, elle est une école de formation pour les personnes issues des localités communautaires. Dans la société Joola par exemple, la lutte reste, à côté de l'initiation, un facteur déterminant de l'insertion du jeune adolescent dans la vie sociale. Il y découvre la stratification de la société, les limites de la hiérarchie, les différences fondamentales entre les cercles des hommes et des femmes. La lutte est donc le reflet d'une société dans son organisation. Les fonctions sociales de la lutte peuvent être précisées selon cinq axes : rapports entre le lutteur et son entourage ; rapports entre la lutte et la parenté ; rapports entre la lutte et l'amitié ; les anciens et la lutte; la contribution de la lutte au rapprochement des peuples. Dans cette communication, nous voulons montrer que la lutte traditionnelle constitue un patrimoine culturel qui a pour vocation la socialisation des individus. Autrement dit, elle s’impose presque partout comme un moyen de valorisation de l’honneur à travers le culte de la bravoure et confère à ses champions de village ou de contrée, un important capital social à sauvegarder. Mots clés : Lutte / Culture / Socialisation / Intégration / Sport
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Fapa Nanfack, Rodrigue, Nancy Gélinas, Kadiri Serge Bobo, Hugo Asselin, François Hiol Hiol i Carine Atole Ntatsoula. "Déterminants de la gouvernance forestière dans les forêts communautaires de l’Est-Cameroun". BOIS & FORETS DES TROPIQUES 343 (13.03.2020): 53–66. http://dx.doi.org/10.19182/bft2020.343.a31713.
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Au Cameroun, les communautés locales font face à des défis de gouvernance forestière et de propriété des forêts communautaires. Les déterminants du succès de la gouvernance forestière ont été étudiés dans douze forêts communautaires (FC) de l’Est-Cameroun. Des groupes de discussion et des entrevues individuelles ont permis de réaliser la cartographie des acteurs d’appui, de documenter la perception de la gouvernance des forêts communautaires et d’en identifier les déterminants, pour ensuite proposer une échelle de gouvernance des forêts communautaires. Les résultats montrent que les acteurs d’appui influencent grandement la création des forêts communautaires. L’exception de la FC A3 montre qu’une communauté peut créer une forêt communautaire sous la seule impulsion du chef traditionnel, sans soutien extérieur. La perception de la gouvernance forestière par les communautés était positive lorsque l’appui à la création de la forêt communautaire provenait d’acteurs tournés vers la communauté (organisations non gouvernementales, administration des forêts et Église) et négative lorsque l’appui provenait d’acteurs tournés vers la ressource ligneuse (élites et opérateurs forestiers privés). Le diagramme des déterminants relationnels entre communautés et acteurs d’appui, basé sur la cohésion entre les principes de gouvernance (participation, transparence, légitimité, équité, intégration, imputabilité, capacité et adaptabilité), met en évidence les actions correctives possibles pour mieux tenir compte des besoins des communautés afin d’atteindre la dévolution sur l’échelle de la gouvernance.
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VISSAC, B. "Populations animales et systèmes agraires. L’exemple des bovins laitiers". INRAE Productions Animales 7, nr 2 (24.04.1994): 97–113. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.1994.7.2.4160.
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Cette étude vise à appréhender la crise des rapports entre la Société et son territoire dans le domaine de l’élevage à travers sa double traduction : excédents quantitatifs et déficits qualitatifs des productions d’une part, perceptions sociales d’atteintes à l’environnement d’autre part. L’élevage bovin laitier est considéré comme un bon support de réflexion car il est un témoin privilégié du modernisme en élevage. La notion de système agraire apparaît appropriée à la prise en compte de cette complexité. Celle de population animale, considérée dans sa double identité, biologique et culturelle, est utilisée comme un marqueur du système agraire. Dans la première partie, on étudie, au cours des deux derniers siècles, l’évolution des populations bovines traites, sur le territoire national, avec celle des systèmes agraires supports. On s’appuie, dans ce cadre, sur une périodisation correspondant aux trois entités utilisées successivement pour définir les populations : populations locales, organisations raciales, souches issues des schémas collectifs de sélection. On dégage ensuite, dans une deuxième partie, les traits principaux de cette évolution : élargissement territorial et structuration des organisations sociales avec la spécialisation ; stratification régionale des populations plus évoluées sur les plus anciennes à un rythme fonction des possibilités de transformation des systèmes agraires ; diffusion des nouveaux types de population autour de pôles émergeant des marges des anciennes structures spatiales. On constate que cette dynamique à long terme de délocalisation des populations bovines laitières s’accompagne de résistances locales des anciennes populations, résistances qui sont avivées par la crise. Cette contradiction dans l’évolution actuelle de l’élevage bovin laitier conduit à élargir la réflexion sur un métadéveloppement dans le sens des idées développées par Morin. On en discute, sur quelques exemples, les aspects bioécologiques, psychiques et socio-culturels et leurs relations. On suggère leur intégration dans un processus de Recherche-Action associant les partenaires des filières de production à ceux qui ont en charge la gestion du territoire rural et où les populations animales peuvent représenter des indicateurs d’une culture collective. Ces ouvertures visent à approfondir le champs d’application des approches pluridisciplinaires locales fondées sur les postulats de globalité et de complexité des systèmes agraires à base d’élevage. Elles peuvent fournir des éléments de réflexion pour un renouveau de la loi sur l’élevage de 1964 dans lequel la population animale garderait une place prééminente.
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Renaud, André. "La dépression chez la personnalité limite". Santé mentale au Québec 32, nr 1 (12.10.2007): 93–113. http://dx.doi.org/10.7202/016511ar.
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Résumé L’auteur examine l’impact de la dépression chez la personnalité limite et tente d’en expliquer les raisons profondes d’un point de vue psychanalytique. L’organisation psychique de la personnalité limite prédispose aux affects dépressifs intenses. Ne parvenant pas à une intégration psychique harmonieuse suffisante de ses expériences vécues et des sentiments éprouvés, la personne conserve une organisation clivée et rigide de son monde interne. Le Moi s’en trouve appauvri et vulnérable, confus et défensif. Ce qui constitue un terrain propice aux affects dépressifs. Le diagnostic exige une attention minutieuse, parce que la personne limite a tendance à projeter sur les gens de son entourage ses affects pénibles. C’est souvent le psychothérapeute qui éprouve en premier la dépression. Le recours de la personnalité limite aux défenses primitives la rend encore plus vulnérable et fragile dans ses relations interpersonnelles et les échecs se multiplient dans son adaptation au monde réel, scolarité, travail, relation amoureuse, etc. L’auteur explique comment la personnalité limite a un mode particulier d’entrer en relation avec les gens de son entourage, avec les situations. La personnalité limite a une identité diffuse et différencie mal les frontières entre elle et l’autre. Aussi, elle perçoit l’autre davantage comme un outil pour satisfaire ses propres désirs et besoins. L’autre ne lui apparaît pas comme une personne semblable et égale à elle-même. Son mode relationnel demeure foncièrement narcissique et ses choix d’objets d’amour autant que ses identifications restent de nature narcissique. Ce qui crée une confusion entre une partie plus ou moins importante de son Moi et l’autre. L’instabilité relationnelle de la personnalité limite entraîne des ruptures, des pertes qui deviennent facilement des sources de dépression. La personne se sent perdue, vidée, déprimée, comme si elle perdait effectivement une partie importante d’elle-même.
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Ren, Sijie, i Catherine Morin. "La gestion interculturelle des immigrants hautement qualifiés : une revue narrative". Alterstice 12, nr 3 (2024): 99–114. https://doi.org/10.7202/1115537ar.
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Cette étude examine la gestion interculturelle (GI) des immigrants hautement qualifiés (IHQ) au sein des organisations, un sujet crucial en raison de l’augmentation significative des migrations depuis les années 1990 dans les pays occidentaux. L’objectif principal est de fournir une synthèse intégrée de l’état des connaissances actuelles sur les stratégies de GI concernant les IHQ et d’identifier les déterminants de ces stratégies. Pour ce faire, une revue narrative de la littérature a été réalisée en adoptant une approche analytique inductive. Une recherche documentaire quasi systématique dans quatre bases de données a conduit à la sélection de 30 articles pertinents pour l’analyse. Les résultats de l’étude ont permis d’identifier quatre stratégies organisationnelles principales de GI : l’interculturalisme, l’assimilation culturelle, l’inclusion multiculturelle et la synergie culturelle. Par ailleurs, l’étude souligne l’importance des stratégies individuelles d’acculturation adoptées par les IHQ. L’alignement entre les stratégies organisationnelles de GI et les stratégies individuelles d’acculturation est crucial pour une intégration efficace. Parallèlement, les déterminants de la GI ont été identifiés et classés selon trois catégories : individuel, de groupe et organisationnel. Ces facteurs interagissent pour influencer le processus d’intégration des IHQ et la réussite des stratégies de GI. Cette étude apporte une contribution en soulignant que la GI des IHQ est un sujet multidimensionnel et que son efficacité dépend des stratégies organisationnelles et des stratégies individuelles d’acculturation des IHQ. Elle souligne également l’importance pour les gestionnaires d’établir des attentes claires en matière de diversité culturelle et d’adopter des pratiques de gestion adaptées. Des recherches futures sont suggérées pour approfondir l’interdépendance entre les stratégies individuelles des IHQ et les stratégies organisationnelles de GI, ainsi que pour combiner les différents déterminants identifiés sur une période prolongée afin de mieux comprendre leur impact sur l’intégration des IHQ.
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Midler, Christophe, i Marc Alochet. "L’odyssée de Spring : manager des stratégies d’innovation globale dans un monde fragmenté et instable". Annales des Mines - Gérer et comprendre N° 153, nr 3 (13.09.2023): 35–48. http://dx.doi.org/10.3917/geco1.153.0035.
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L’innovation, traditionnellement associée à la compétition sur les marchés, est aujourd’hui de plus en plus « administrée » par les politiques publiques, au nom d’impératifs sociétaux comme la lutte contre la crise climatique ou la souveraineté. Comment une entreprise, qui appartient à une industrie globalisée, intègre-t-elle les réglementations de plus en plus précises et intrusives des différents pays dont elle veut conquérir les marchés ? L’article apporte des réponses à cette question à la lumière de l’analyse d’un projet de véhicule électrique accessible, conçu en Chine pour le marché chinois puis commercialisé en Europe sous le nom de Dacia Spring. Tout d’abord, nous présentons le cadre théorique du management des stratégies d’innovation globale, puis précisons la question de recherche étudiée dans cet article. Ensuite, nous analysons le déroulement du projet, depuis son émergence en Chine jusqu’à son débouché commercial en Europe, en se focalisant sur les opportunités et les contraintes liées à l’intrusion des politiques publiques en matière de véhicule électrique, et sur la manière dont le projet a pu les intégrer dans son management. Finalement, nous tirons des enseignements de ce cas tant au niveau du management du projet pilote dans le pays cible qu’au niveau du déploiement global. Nous mettons d’abord en évidence l’importance d’un « développement innovant » combinant les impératifs classiques de qualité, coût et délai du développement d’un produit classique et les nécessités d’un processus d’exploration et de décision en contexte inédit. Ensuite, dans une situation de coopération multi-entreprises et multiculturelle, généralement imposée par le pays hôte du projet, nous soulignons l’importance d’une organisation du projet qui assure une autonomie de décision et une intégration des acteurs de l’équipe. Au niveau du déploiement global, nous analysons comment des entreprises peuvent manager, à partir de ces projets pilotes locaux, des stratégies d’innovation globale, selon des lignées de projets associant capitalisation des apprentissages et adaptation au coup par coup à des contextes locaux variés. En conclusion, nous résumons les apports théoriques et empiriques de cette recherche, ses limites ainsi que les perspectives de recherche qu’elle ouvre.
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Lorendahl, Bengt. "L’intégration de l’économie publique et de l’économie sociale et coopérative : vers un nouveau modèle suédois?" Nouvelles pratiques sociales 12, nr 1 (28.01.2008): 41–61. http://dx.doi.org/10.7202/301436ar.
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Résumé Le modèle suédois (ou plutôt scandinave) traditionnel, « caractérisé par une domination totale du secteur public dans le financement et la production de services sociaux et de sécurité sociale », est en mutation vers un nouveau modèle, caractérisé par une coopérativisation croissante et partielle du secteur public. Pour l'auteur, le tiers secteur (sans but de distribution de profit) se compose d'une part de l'économie coopérative et sociale (qui ne distribue pas des profits mais des excédents) et, d'autre part, du secteur à but non lucratif (qui ne distribue ni profits ni excédents). L'économie coopérative et sociale inclut les coopératives, les mutuelles et associations, que Salamon et Anheir décrivent comme des organisations à caractère commercial. Le secteur à but non lucratif (nonprofit ou Ideell en Suède) intègre les associations à faible activité économique et fort pourcentage de bénévoles. L'auteur décrit le passage de la subsidiarisation à la contractualisation (reprend Kramer et Grossman qui parlent de l'Etat contractuel) et décrit trois modèles : concurrentiel (ressemble à l'approche du marché parfait), de négociation (avec processus de décision consensuel et progressif) et de coopération (là où l'Etat ne peut souvent fonctionner qu'avec un seul entrepreneur). Alors que les Etats-Unis ont adopté un mélange des deux premiers modèles, la Suède fonctionne surtout selon la formule dite de coopération, dans laquelle « le contractant (souvent la coopérative formée par les anciens employés des services publics) devient l'unique fournisseur et un monopoleur ». Le monopole de financement demeure à peu près inchangé mais la production de services s'effectue par des voies diversifiées, souvent par de nouvelles et petites coopératives. À cause du mode de contractualisation de coopération, Lorendahl voit une intégration partielle de l'économie publique et de l'économie coopérative et sociale, et même une certaine dépendance du secteur public à l'égard du secteur coopératif et social (il n'y a pas d'alternative plus attrayante) mais aussi des entreprises coopératives face aux politiques, règlements et ressources publics.
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Joannic, C., F. Kayser, M. Bracq, C. Dely, P. Bercelli i J. B. Bouvier. "Organisation des différents circuits de prise en charge médicale des patients par un serveur centralisé et paramétrable d’identification patient. Intégration de ce système aux domaines d’identification pour rapprochement et qualification par la cellule d’identito-vigilance". Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 58 (kwiecień 2010): S24. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2010.02.063.
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Aparicio, Miriam. "Vers un paradigme systémique compréhensif post covid-19 pour la 'nouvelle normalité'". Acta Europeana Systemica 10 (23.12.2020): 121–52. http://dx.doi.org/10.14428/aes.v10i0.60023.
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La mondialisation a été accompagnée des changements abrupts dans tous les champs. Dans les dernières années, la possibilité d'une pandémie a été diffusée. Cependant, les pays n'étaient pas préparés suffisamment pour faire face à ce fait. Les résultats, depuis sept mois, montrent les conséquences néfastes qui impactent sur les sujets, les organisations et les contextes macro-nationaux eux-mêmes. La pandémie – au moins dans les pays de l'Amérique latine, avec certaines différences – a mis au découvert les "dettes " des gouvernements face aux inégalités déjà existantes mais qui se sont perpétuées pendant les dernières décennies et de "dettes " en matière de formation des compétences par rapport aux nouvelles exigences du monde du travail, parmi d'autres. L'actuel scénario COVID-19 met l'accent sur le besoin de repenser la réalité à partir d'approches renouvelées et intégratives.
Notre perspective a été toujours systémique sui generis et, en principe, plus liée aux sciences sociales et humaines. Ici, nous présentons cette approche à travers trois (3) modèles complémentaires, développés dans des recherches empiriques (1978-2015). Après revisiter d'autres paradigmes de la "science " – qui n'excluent pas l'intégration des sciences sociales, et placés sous l'scénario qui pose le COVID-19 – nous nous rapprochons d'un nouveau paradigme. En effet, nous récupérons les aspects des modèles antérieurs en ajoutant une autre perspective qui resitue la personne/le citoyen au milieu des cercles auto soutenus : la société et la culture ainsi que le besoin de solidarité. L'expérience mondiale nous montre que, pour faire face à la crise, les sciences exactes se sont réunis avec d'autres comme la politique (notamment, les politiques publiques et la géopolitique), la médecine (du travail, épidémiologie, infectiologie, immunologie, génétique,…), l'économie, la sociologie (en spéciale, la sociologie des inégalités qui vont augmenter après le COVID-19, etc.), l'éducation (domaine qui devra se renouveler vite pour éviter l'abandon avec ses conséquences sur le plan du travail et de la réalisation personnelle, la technologie (qui aide avec des dispositifs à sortir de l'émergence), parmi d'autres. Seul la réunion de tous les domaines sous une perspective systémique et en travaillant sur des problèmes concrètes dès la transdisciplinarité, pourra nous aider à sortir de cette crise. Mais, ce qui définit notre nouvelle approche sous ce cadre global, est le rôle de la personne. Elle est devenue centrale. Pourquoi ? L'expérience vient de nous montrer que, même si les systèmes macro nationales et méso organisationnels ont fait un grand effort pour palier la situation, rien change si la personne ne prend pas conscience de l'importance de récupérer certaines normes et valeurs oubliées, d'abandonner une certaine anomie répandue sous le progressisme, de revaloriser sa liberté "limitée par des contraintes structurelles " pour assumer les responsabilités collectives et sociales et pour prendre conscience de l'importance de l'impact de nos comportements sociaux sur la vie de l'autre, des autres et de la planète. Nous appelons ce paradigme, "Paradigme systémique-compréhensif post COVID-19 pour la 'Nouvelle normalité'".
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Dieckhoff, Alain. "Du congrès de Bâle au sionisme messianique". L'Histoire N° 520, nr 6 (1.06.2024): 30–44. http://dx.doi.org/10.3917/histo.520.0030.
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Lexique. Les mots-clés du sionisme Aliya Signifie « montée » en hébreu. Désigne l’acte d’immigration d’un Juif en Terre d’Israël, puis en Israël. Avant 1948, six vagues d’immigration ont été distinguées, suivies de nombreuses autres depuis la création d’Israël. Assimilationnisme Concept apparu au xix e siècle, prônant l’intégration des minorités d’un pays à la société dominante. Les Juifs dits « assimilationnistes » aspirent à une intégration pleine et entière de leur communauté au sein des sociétés européennes, tout en maintenant leur identité. Autorité nationale palestinienne Entité gouvernementale créée à la suite des accords d’Oslo (1993), chargée d’administrer les Arabes en Cisjordanie et dans la bande de Gaza. Bund Union générale juive des travailleurs de Lituanie, Pologne et Russie. Parti politique socialiste créé au congrès de Vilnius en septembre 1897, qui milite pour un nationalisme séculier garantissant l’autonomie personnelle des Juifs d’Europe de l’Est. Diaspora Terme d’origine grecque désignant la « dispersion » d’un peuple à travers le monde. La diaspora juive comprend ainsi l’ensemble des communautés juives exilées aux quatre coins du globe. Eretz Israël Expression hébraïque apparaissant pour la première fois dans la Mishna (corpus de décisions légales constituant la base du Talmud), signifiant « Terre d’Israël », et désignant le berceau du peuple juif, un territoire comprenant les anciens royaumes d’Israël et de Juda. État juif Terme utilisé avec précaution par les sionistes avant 1947. Ils préféraient généralement l’euphémisme « foyer national » afin de ne pas trop expliciter leur but ultime : la constitution d’un État avec tous ses attributs de souveraineté. Fatah Parti nationaliste palestinien fondé en 1959, notamment par Yasser Arafat, pour « libérer tout le territoire palestinien de l’entité sioniste » - ce dernier terme étant utilisé pour désigner Israël par ceux qui ne reconnaissent pas l’État d’Israël. Hamas Organisation politico-militaire palestinienne d’inspiration islamiste, fondée en 1987 par des Frères musulmans à Gaza, favorable à la lutte armée contre Israël, dont elle souhaite la destruction pour libérer toute la Palestine. Elle prend le pouvoir à Gaza en 2007. Hébreu Langue sémitique parlée par les Hébreux jusqu’à l’exil de Babylone, considérée par la tradition comme la langue sacrée et modernisée par Ben Yehuda, devenue langue nationale d’Israël en 1948. Kibboutz « Regroupement » en hébreu. Forme de communauté agricole fondée sur les idéaux sionistes et socialistes. Les « kibboutzniks » font le choix d’une vie en collectivité intégrale et visent l’autosuffisance. Développés au sortir de la Grande Guerre, ils se sont multipliés après 1948. Knesset En hébreu, « assemblée ». Créée en 1949, c’est le Parlement israélien à chambre unique, composé de 120 membres élus au suffrage universel pour quatre ans. Elle concentre tout le pouvoir législatif, élit le président de l’État et exerce des fonctions de contrôle sur le gouvernement. Likoud « Unité » en hébreu. Coalition politique israélienne de droite fondée en 1973 et qui accéda au pouvoir en 1977, avec le premier cabinet de Menahem Begin. Nakba « Catastrophe » en arabe. D’abord utilisé par l’historien syrien Constantin Zureiq en 1948 pour décrire la profondeur de la défaite des États arabes contre Israël, ce terme est aujourd’hui associé à l’exode d’environ 750 000 Palestiniens pendant la première guerre israélo-arabe de 1948 à 1949. Néosionisme Mouvement ultranationaliste et religieux apparu en Israël après la guerre des Six-Jours (juin 1967), qui rejette toute idée de coexistence avec les populations arabes et s’oppose à tout plan de partage de la Terre d’Israël, revenant, selon ses adeptes, à récuser le messianisme salvateur. OLP Organisation de libération de la Palestine, fondée en 1964 par le Conseil national palestinien réuni à Jérusalem-Est (Jordanie) avec pour but initial la libération de la Palestine. Elle se radicalise après la guerre des Six-Jours de 1967. Pogrom Terme emprunté au russe à la fin du xix e siècle pour désigner les massacres et les pillages perpétrés contre les communautés juives dans l’Empire russe entre 1881 et 1921 et souvent encouragés par le pouvoir. Ce terme désigne aujourd’hui plus largement des massacres à l’encontre d’une communauté pour des raisons religieuses ou ethniques. Sion Désigne originellement le nom d’une forteresse et d’une colline situées au sud-ouest de Jérusalem, dont le roi David s’empara, où il décida de résider et qu’il fit appeler « cité de David ». Par extension, le mot désigne toute la ville de Jérusalem, voire toute la Judée. Sionisme Mouvement politique aspirant à restaurer une entité juive indépendante en Palestine. Le terme est utilisé pour la première fois par Nathan Birnbaum dans le numéro du 1er avril 1890 de son journal Selbst-Emanzipation . Il est adopté par le mouvement sioniste lors de son premier congrès en 1897, à Bâle. Territorialisme Courant né à la fin du xix e siècle favorable à l’installation d’un foyer juif en dehors des frontières bibliques. Les territorialistes considéraient qu’il était urgent de trouver rapidement une terre d’accueil face à un antisémitisme croissant en Europe. Yishouv « Implantation » ou « population » en hébreu. Désigne les communautés juives de Palestine avant la fondation de l’État d’Israël. On distingue l’« Ancien Yishouv », expression forgée par l’historiographie sioniste pour désigner les Juifs qui vivaient en Palestine avant le projet sioniste (soit environ 25 000 personnes en 1880), du « Nouveau Yishouv », qui prend naissance après la première aliya (1882-1903).