Książki na temat „Participation de l'enfant”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 23 najlepszych książek naukowych na temat „Participation de l'enfant”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Staiger, Ralph C. Développer l'habitude de la lecture chez l'enfant. Unesco, Bureau internationale d'éducation, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaLansdown, Gerison. Promouvoir la participation des enfants au processus décisionnel démocratique. Unicef, Centre de recherche Innocenti, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaSticht, Thomas G. Instruire la mére c'est éduquer l'enfant: L'alphabt́isation á travers les générations. Unesco, Bureau international d'éducation, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaGal, Jean Le. Les droits de l'enfant à l'école: Pour une éducation à la citoyenneté. De Boeck & Belin, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaOfford, David R. Les sports, les arts et les programmes communautaires: Taux et corrélats de participation. Développement des ressources humaines Canada, Direction générale de la recherche appliquée, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaOfford, David R. Sports, the arts, and community programs: Rates and correlates of participation. Human Resources Development Canada, Applied Research Branch, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaTommasi, Livia De. En quête d'identité: Les luttes pour la défense des droits de l'enfant et de l'adolescent au Brésil et la question de la participation. A.N.R.T, Université de Lille III, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłahong, Yin li, and Chen you wei. Kai fa er tong qian neng 7 da miao zhao. Dang dai shi jie chu ban she, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaMaryse, Paquin, and Drolet Marie 1957-, eds. La violence au préscolaire et au primaire: Les défis et les enjeux de la collaboration entre l'école et les parents. Presses de l'Université du Québec, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaEllen, Burton Jan, ed. Treating children with sexually abusive behavior problems: Guidelines for child and parent intervention. Haworth Maltreatment and Trauma Press, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaHouéto, David. Prévention et traitement du paludisme de l'enfant au Bénin : : Empowerment communautaire et participation des parents. Omniscriptum, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaCandilis-Huisma, Drina. Naître, et après ? Du bébé à l'enfant. Gallimard, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaTreating Children with Sexually Abusive Behavior Problems: Guidelines for Child and Parent Intervention. Routledge, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaBurton, Jan Ellen, Barbara J. Christopherson, Lucinda A. Rasmussen, Steven C. Huke, and Julie Bradshaw. Treating Children with Sexually Abusive Behavior Problems: Guidelines for Child and Parent Intervention. Taylor & Francis Group, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaBurton, Jan Ellen, Barbara J. Christopherson, Lucinda A. Rasmussen, Steven C. Huke, and Julie Bradshaw. Treating Children with Sexually Abusive Behavior Problems: Guidelines for Child and Parent Intervention. Taylor & Francis Group, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaQuiet kids: Help your introverted child succeed in an extroverted world. Prufrock Press Inc., 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaDon't Hit My Mommy: A Manual For Child-parent Psychotherapy With Young Witnesses Of Family Violence. Zero to Three, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaDon't Hit My Mommy!: A Manual for Child-Parent Psychotherapy with Young Witnesses of Family Violence. Zero To Three, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaHarris, Pauline, and Harry Manatakis. Children As Citizens: Engaging with the Child's Voice in Educational Settings. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaHarris, Pauline, and Harry Manatakis. Children As Citizens: Engaging with the Child's Voice in Educational Settings. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaHarris, Pauline, and Harry Manatakis. Children As Citizens: Engaging with the Child's Voice in Educational Settings. Taylor & Francis Group, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaChildren As Citizens: Engaging with the Child's Voice in Educational Settings. Routledge, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaChildren As Citizens: Engaging with the Child's Voice in Educational Settings. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródła