Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Pedagogik yondashuv / Artykuły w czasopismach

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Pedagogik yondashuv.

Artykuły w czasopismach na temat „Pedagogik yondashuv”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 2 czerwca 2025

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Pedagogik yondashuv”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Avliyaqulov, Tolib. "TALABALAR KASBIY-AXLOQIY TAYYORGARLIGIGA QADRIYATLARGA ASOSLANGAN YONDASHUV." Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, no. 3 (2025): 481–86. https://doi.org/10.47390/spr1342v5i3y2025n73.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada talabalarining kasbiy-axloqiy tayyorgarligiga qadriyatlarga asoslangan yondashuv masalalari qalamga olingan. Shuningdek, talabalarni tarbiyalashda qadriyatlarga asoslangan yondashuv asosida boʻlajak mutaxassislar shaxsini maqsadli shakllantirishning mazmuni, xususiyatlari va imkoniyatlari koʻrib chiqilgan. Oʻtkazilgan tadqiqotlar shuni koʻrsatdiki, talabalarini kasbiy-pedagogik tayyorlashga qadriyatlarga asoslangan yondashuvni amalga oshirish, bir tomondan, pedagogik mehnatning ijtimoiy jihatdan belgilangan qadriyatlariga muvofiqligi bilan, boshqa tomondan, taʼlim jarayonida oʻz-oʻzin

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Berdibekova Feruza Abdumannob qizi. "AKMEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA TALABALARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI." QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI 9 (December 30, 2023): 201–3. http://dx.doi.org/10.54613/ku.v9i9.872.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada akmeologik yondashuvni amalga oshirish maqsadi sifatida shaxsning akmeologik yoʻnalishi, tashkiliy muhit sharoitlari va akmeologik yondashuv (OTM) amalga oshiriladigan muassasalar faoliyati subyektlarining oʻziga xos xususiyatlariga koʻra tadqiqotimiz davomida biz akmeologik yondashuvni amalga oshirish imkoniyati va muvaffaqiyatini belgilaydigan shartlarini oʻrganib chiqdik.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Qo'shoqov, Farrux Furqat o'g'li. "PEDAGOGNING FAOLIYATIDA KREATIV YONDASHUV." Results of National Scientific Research International Journal 4, no. 2 (2025): 61–64. https://doi.org/10.5281/zenodo.14867020.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Kreativ yondashuv pedagogik faoliyatda muhim ahamiyatga ega bo'lib, ta'lim jarayonini yanada qiziqarli va samarali qilishda yordam beradi. Pedagoglar o'z ishlarida kreativ yondashuvni qo'llash orqali o'quvchilarning qiziqishini oshirish, ularning ijodiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va ta'lim jarayonini yanada interaktiv qilish imkoniyatiga ega bo'lishadi. Kreativ yondashuv o'qituvchining o'ziga xos uslublarini, metodlarini va strategiyalarini qo'llashini talab etadi, bu esa ta'lim jarayonini yangilashga yordam beradi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Namozova, Dilorom. "MUSIQA TAʼLIMIDA TALABALARDA IJODIY QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MOHIYATI". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, S/5 (2025): 253–61. https://doi.org/10.47390/spr1342v5si5y2025n42.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bugungi kunda musiqa oʻqituvchilarining kreativ kompetentligini rivojlantirish, ularning kasbiy mahorati va ijodiy koʻnikmalarini shakllantirish juda dolzarbdir. Zamonaviy taʼlimda oʻquv metodlari va vositalarini takomillashtirish, yangi pedagogik kommunikatsiya usullarini joriy etish zarurati ortmoqda. Kreativlik – bu yangi gʻoyalarni yaratish, anʼanaviy fikrlashdan chiqib, original qarorlar qabul qilish qobiliyatidir. Pedagogik faoliyatda kompetent yondashuv asosida oʻqituvchilarni tayyorlash, ularning kreativ salohiyatini rivojlantirish muhim hisoblanadi. Bu jarayonda musiqa taʼlimida milli

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Maruf, Islomov. "Jismoniy tarbiya darslarida xorij tajribalaridan foydalanish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15125861.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Badiiy pedagogika - bu san'atdan foydalanish orqali ta'lim jarayonini tashkil etish va rivojlantirishgaqaratilgan pedagogik yondashuv. Ushbu yondashuv o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, estetik didni rivojlantirishva shaxsiy o'sishni ta'minlashga qaratilgan. Badiiy pedagogikaning asosiy maqsadi ta'lim jarayonini yanadaqiziqarli va samarali qilish, o'quvchilarning hissiy va intellektual rivojlanishiga yordam berishdir. Ushbu maqolada badiiypedagogikaning asosiy tamoyillari va uning zamonaviy ta'lim sohasidagi yo'nalishlari qisqacha bayon etilgan

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

O'rinova, Feruza Oʻljayevna. "TARBIYACHI PEDAGOG FAOLIYATIDA AKMEOLOGIK YONDASHUV." GOLDEN BRAIN 3, no. 5 (2025): 96–101. https://doi.org/10.5281/zenodo.15062450.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Bugungi kunda davlat va jamiyat tarbiyachi pedagoglar oldiga uzluksiz kasbiy rivojlanish vazifasini qo‘ymoqda. Bunday rivojlanish jarayoni birinchi navbatda faoliyatli yondashuv konseptsiyasi talablari asosida tashkil etiladi.<strong> </strong>Akmeologik yondashuvga asoslangan oliy pedagogik ta’limning markaziga pedagog shaxsini rivojlantirish qo‘yiladi. Yuqoridagi  fikrlardan  kelib chiqqan holda ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tashkilotii uchun akmeologik yondashuv masalalari, uning bugungi kundagi holati, muammo va imkoniyatlari bayon etilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Jalilov, N. A. "HARBIY TA'LIM FAKULTETLARI TALABALARINING KREATIV SIFATLARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI." Harbiy Pedagog 2, no. 1 (2025): 32–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.15236192.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqola pedagogik kreativlikning nazariy asoslari va amaliy jihatlarini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Unda kreativlik tushunchasi shaxsning ijodiy faoliyatining tarkibiy qismi sifatida qaralib, pedagogik jarayonda yangilik kiritish va muammolarni nostandart hal qilish qobiliyatining ahamiyati yoritilgan. Mualliflar shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv, mustaqil fikrlash va tanqidiy tafakkur asosida pedagogik muloqotning samaradorligini oshirish masalalarini ko‘rib chiqadilar. Shu bilan birga, o‘qituvchilarning ijodiy yondashuvi va psixologik tayyorgarligi hamda talab

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

M.S.Rahimov, Q.O.Shodmanov. "UMUMIY O'RTA TA'LIM MUASSASALARIDA PEDAGOGIK JARAYONLARNI TASHKIL ETISH VA BOSHQARISHGA ASOSIY YONDASHUV TEXNOLOGIYALARI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, no. 13 (2022): 1267–71. https://doi.org/10.5281/zenodo.7485386.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Umumiy o‘rta ta’lim muassasalari, tizim, tizimlilik, yaxlitlilik, pedagogik tizim, tizimli yondashuv texnologiyasi, majmuaviylilik, integrativlik, kommunikativlik, refleksiv yondashuv texnologiyasi, shaxs-faoliyatli yondashuv texnologiyasi, muvofiqlashtirilgan yondashuv texnologiyasi, vaziyatli yondashuv texnologiyasi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Xo'jayeva, Nozima Qadamboyevna. "TARBIYACHINING PEDAGOGIK FAOLIYATIGA KREATIV YONDASHUV." Research Focus 2, no. 1 (2023): 292–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.7589358.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Ziyodulloyeva, Farangiz Juraboy qizi. "TARBIYACHI PEDAGOGIK FAOLIYATIGA KREATIV YONDASHUV." ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE 2, no. 15 (2023): 259–63. https://doi.org/10.5281/zenodo.7995021.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Karimova, Muqaddas, and Diloromxon Sharipova. "‘lajak mutaxassislarni innovatsion yondashuv asosida pedagogik amaliyotini takomillashtirishning pedagogik asoslari." Общество и инновации 4, no. 3 (2023): 55–62. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss3-pp55-62.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasasi, pedagog kadrlar tayyorlash tizimi, pedagogik amaliyot, innovatsion yondashuv, tizimli rivojlantirish, boshqaruv faoliyatini takomillashtirish, kompetensiya, takomillashtirish texnologiyasi, o‘zlashtirish darajasini baholash, amaliyot turlari haqida so‘z boradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Axmadaliyeva, Shoxista, Roziya Rasuleva, and Surayyo Ro‘zimova. "RAQAMLI PEDAGOGIKANING ZAMONAVIY TA’LIM TIZIMIDAGI O‘RNI." Techscience uz - Topical Issues of Technical Sciences 3, no. 2 (2025): 23–30. https://doi.org/10.47390/ts3030-3702v3i2y2025n04.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada raqamli pedagogikaning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, xususan, fanlararo o‘quv jarayonidagi amaliy va nazariy ahamiyati chuqur tahlil qilingan. XXI asrda ta’limning raqamli transformatsiyasi ta’lim shakli va mazmuniga sezilarli darajada ta’sir ko‘rsatmoqda. Shunday sharoitda raqamli pedagogika faqat texnologik vositalarni qo‘llashdan iborat bo‘lmay, balki o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash, ko‘p tarmoqli muammolarni hal qilish, hamda ijodiy yondashuv asosida bilimlarni egallash qobiliyatlarini shakllantirishga xizmat qiluvchi kompleks pedagogik yondashuv sifatida namoyon bo‘

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Samiyeva, Shaxnoza. "BO'LAJAK O'QITUVCHILARNI KREATIV YONDASHUV ASOSIDA PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHNING TARIXIY-PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI." International education research A, no. 1/2023 (2023): 49–54. https://doi.org/10.5281/zenodo.7671115.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Annotatsiya: Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni innovatsion faoliyatga tayyorlash jarayoni tahlil qilingan bo‘lib, ushbu faoliyatning tarixiy yo‘nalishlari yoritib berilgan. Shuningdek, pedagogik tadqiqotlar, qonuniyatlar, tuzilish, ta'lim va tarbiya mexanizmi, pedagogika nazariyasi va tarixi, o‘quv va tarbiyaviy ishlarni tashkil etish usullari, uning mazmuni, tamoyillari, usullari va tashkiliy shakllari to‘g֥‘risida ma’lumotlar berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Matmusayeva, Muhayyo Azamovna Esonaliyeva Ominaxon Shahobiddin qizi. "BOʻLAJAK TARBIYACHILARNING PEDAGOGIK FAOLIYATIGA KREATIV YONDASHUV". CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION 2, № 4 (2023): 70–75. https://doi.org/10.5281/zenodo.7816327.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola maktabgacha taʼlim sohasining fidoyilari boʻlgan tarbiyachilar va ularning kasbiy faoliyatda kreativligi qanday shakllarda namoyon boʻlishi xususidagi fikr-mulohazalarga bag‘ishlanadi. Bundan tashqari "maktabgacha taʼlim"sohasi toʻgʻrisida ham ayrim nazariyalar berilish barobarida davlat, millat va xalq uchun maktabgacha taʼlimning ahamiyati borasidagi qarashlar ham berilib oʻtilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Xalilova, Dilnoza Furqatovna. "BO'LAJAK TARBIYACHILARNING PEDAGOGIK FAOLIYATIGA KREATIV YONDASHUV." PEDAGOGS international research journal 7, no. 1 (2022): 166–71. https://doi.org/10.5281/zenodo.6427150.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Annotatsiya. Ushbu maqola maktabgacha ta’lim sohasining fidoyilari bo‘lgan  tarbiyachilar  va  ularning  kasbiy  faoliyatda  kreativligi  qay  shakllarda  namoyon  bo‘lishi  xususidagi  fikr-mulohazalarga  bag‘ishlanadi.  Bundan  tashqari  «maktabgacha ta’lim» sohasi to‘g‘risida ham ayrim nazariyalar berilish barobarida  davlat, millat va xalq uchun maktabgacha ta’limning ahamiyati borasidagi qarashlar  ham berib o ‘tilgan.  

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

N.Sh.Shadiyeva and Latipova M. "TA'LIM JARAYONIDA PEDAGOGIK MAHORAT ZAMONAVIY YONDASHUV." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, no. 10 (2024): 658–63. https://doi.org/10.5281/zenodo.13996715.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Zamonaviy o‘quv qurollaridan foydalanish, takomillashtirish, iIlm-fan va texnologiyaning rivojlanishi yangi imkoniyatlarni taqdim etadi. Zamonaviy ta'lim tizimlarida axborot texnologiyalarining o‘rni muttasil ortib bormoqda. Bu esa axborot texnologiyalarini faol qo‘llagan holda o‘quv tizimlarini yaratishni taqozo etadi. Ta’limda ushbu jarayon yo‘nalish qismlarnidan biri 3D modellashtirishdir.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Obidova, Ruxshona. "BOLALARNI MAKTABGA TAYYORLASHDA PISIXOLAGIK-PEDAGOGIK YONDASHUV." MULTIDISCIPLINARY JOURNAL: FUNDAMENTAL RESEARCH SCIENTIFIC JOURNAL 1, no. 4 (2025): 100–105. https://doi.org/10.5281/zenodo.15344792.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu ilmiy maqolada maktabgacha ta'lim yoshidagi katta guruh bolalari bilan mashg'ulotlarni tashkil etish, maktabga tayyorlashda uning psixologik, estetik,ma'naviy-madaniy qobiliyatlarini takomillashtirish,maktabga ilk qadam qo'ygan o'quvchilarga psixologik-pedagogik ko'mak berish xususidagi ma'lumotlar keltirilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Samatova, Shohsanam. "BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARDA KOGNITIV YONDASHUV ASOSIDA TIZIMLI FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH TAMOYILLARI". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, № 3 (2025): 573–77. https://doi.org/10.47390/spr1342v5i3y2025n86.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada boʻlajak oʻqituvchilarda tizimli fikrlash koʻnikmalarini shakllantirish tamoyillari kognitiv yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tizimli fikrlash koʻnikmalarining tarkibiy qismlari fan taʼlimi va barqaror rivojlanish taʼlimi nuqtai nazaridan oʻrganilib, ularning oʻqitish jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida tizimli fikrlashning 12 ta asosiy koʻnikmasi aniqlanib, ularning boʻlajak pedagoglar tomonidan egallanishi zarurligi asoslab berilgan. Ushbu tamoyillar pedagogik jarayonda tizimli va integrativ yondashuvni rivojlantirishga xizmat qiladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Ergasheva Barno Ziyavitdin qizi. "KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK TARBIYACHILARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASH TEXNOLOGIYASI PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA." QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI 5 (December 28, 2022): 75–77. http://dx.doi.org/10.54613/ku.v5i5.222.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada Pedagogika Universteti talabalarining rivojlanish sharoitida qanday kompetensiyaga ega bo‘lishlari va amaliyotda qanday o‘qitish metodlarini tanlashi hususida so‘z boradi. Bo‘lajak pedagoglar uchun egallanishi lozim bo‘lgan pedagogik sifat va tayyorgarlik mazmuni yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Perdesheva, NargizaEsenbayevna, Iqbol Valiyevna Qaynarova, and Gulmira Kuralbayevna Jamshetova. "SINFDAN TASHQARI ISHLARNI TASHKIL ETISHDA BO'LAJAK O'QITUVCHILARNING KREATIV YONDASHUV KOMPETINSIYASINI RIVOJLANTIRISH." Eurasian Journal of Academic Research 1, no. 8 (2021): 458–67. https://doi.org/10.5281/zenodo.5759474.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada ko’rib chiqilayotgan  muammoning dolzarbligi O’zbekiston Respublikasida ta'limga va  malakali, kreativ fikrlovchi mutaxasislarga bo’lgan  talabning  ortib borishi  bilan bog'liq. Maktab istiqbollari, zamonaviy o'qituvchiga qo'yiladigan talablar, uzluksiz isloh qilinadigan ta'lim sharoitida o'quvchilarni o'qitish maqsadlari to'g'risida aniq tushunchaning yo'qligi pedagogika universitetlari va institutlarida istiqbolni yo'qotishiga olib keldi. Hozirgi vaqtda o'qituvchilarni tayyorlash muammolari y

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Shoxjaxon XASANOV. "KOLLABORATIV YONDASHUV ASOSIDA PEDAGOGIK INTENSIYALARINI RIVOJLANTIRUVCHI METODIKALARNI PEDAGOGIK INTENSIYALARGA TA’SIRI." UzMU xabarlari 1, no. 1.9.1 (2024): 213–16. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.9.1.4187.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

This article provides information about the influence of collaborative approach-based methods on pedagogical intentions in the training process of future teachers based on a collaborative approach. Changing the existing content and methods of training future teachers in a higher educational institution based on new requirements, as well as approaches aimed at developing the educational process of methods based on the collaborative approach of the teacher and the student, are discussed.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Safarova, Nigora Nasilloyevna. "BO'LAJAK O'QITUVCHILARNING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA RAQAMLI TA'LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING NAZARIY ASOSLARI." Educational Research in Universal Sciences (ERUS) 2, no. 11 (2023): 339–42. https://doi.org/10.5281/zenodo.10371023.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

O'qituvchining pedagogik mahorati, uning malakasi, pedagogik qobiliyati pedagogik kompetensiyaning oshishiga sezirarli ta'sir ko'rsatuvchi usullaridan biri bu doimiy kasbiy ta'lim malakalarini oshirib borishdir. Ushbu maqolada bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishdagi pedagogik shart-sharoitlar, kompetentlik tushunchasining mazmun-mohiyati, kompetentsiyaga asoslangan yondashuv tamoyillari yoritilgan. 

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Navro'za, Saloxitdinova. "Kasb tanlashda steam yondashuvning pedagogik asoslari (Boshlang'ich ta'lim misolida)." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 7–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.14959701.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada o‘quvchilarning STEAM (fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematika) kasblarihaqidagi tasavvurlarini aniqlash masalasi yoritilgan. STEAM yondashuvi asosida o‘quvchilarning kasbga bo‘lgan qarashlarigata’siri o‘rganilgan. Ushbu tadqiqot kasb tanlash jarayonida STEAM yondashuvining pedagogik asoslarini tahlil qilishgabag‘ishlangan. STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) ta’lim modeli o‘quvchilarda tanqidiyfikrlash, muammolarni hal qilish, ijodiy yondashuv va ilmiy-texnikaviy bilimlarni rivojlantirishg

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

Sharipova, Rohila. "O'QUVCHILARNI KASB-HUNARGA YO'NALTIRISHDA PISXOLOGIK YONDASHUV." CURRENT APPROACHES AND NEW RESEARCH IN MODERN SCIENCES 2, no. 5 (2023): 46–49. https://doi.org/10.5281/zenodo.7939714.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada о‘quvchilarini kasbga yо‘naltirishda dastlabki pedagogik jarayonlar tahlil etilgan bо‘lib, bu jarayonda о‘qituvchining pedagogik mahorati, kasb tanlashga oid bilim va kо‘nikmalari, vazifalari, shuningdek kasb tanlashda shaxs hislatlari, о‘quvchi psixologiyasi, o‘quvchilarni kasb tanlashga tayyorligini ko‘rsatuvchi mezonlar mazmuni haqida ma’lumot berilgan. Mavzu yuzasidan uslubiy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Durdonaxon ISLAMOVA,. "RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA “PEDAGOGIKA TARIXI” MODULINI JADIDLAR MEROSI ASOSIDA O‘QITISH BOSQICHLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.5.1 (2025): 95–98. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.1.7891.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada ta’limni raqamlashtirish sharoitida “Pedagogika tarixi” modulini jadidlar merosi asosida o‘qitishning bosqichlari yoritilgan. Jadidlarning ilg‘or pedagogik qarashlari zamonaviy ta’lim texnologiyalari bilan uyg‘unlashtirilishida qiyosiy tahlil, taqqoshlash metodlaridan foydalanildi. Natijalar asosida bosqichma-bosqich o‘qitish modeli ishlab chiqildi. Ushbu bosqichlar orqali talabalarda tanqidiy fikrlash, tarixiy jarayonlarga ilmiy yondashuv va milliy qadriyatlarga asoslangan dunyoqarashni shakllantirish imkoniyati yaratildi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

G‘ULOMOVA, Maftunaxon. "O‘QITUVCHI PEDAGOGIK MAHORATINING KONTEKSTUAL TAHLILI." UzMU xabarlari 1, no. 1.5 (2025): 85–87. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.7736.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ta’lim jarayonining samaradorligi o‘qituvchining kasbiy kompetensiyasi, pedagogik mahorati va kommunikativ qobiliyatiga bevosita bog‘liqdir. Shu asnoda maqolada o‘qituvchining ta’lim jarayonidagi pedagogik mahorati kontekstual yondashuv asosida tahlil qilingan. Kontekstual tahlilda Oignon (bulut) modelidan foydalanilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Xayrullayeva, Zarnigor Sarvar qizi. "KLASTERLI YONDASHUV ASOSIDA OʻQUVCHILARDA BADIIY ESTETIKLIKNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI". «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 1, № 24 (2022): 7–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.7139037.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Klasterli yondashuv asosida oʻquvchilarda badiiy estetiklikni rivojlantirish muammosining pedagogik-psixologik adabiyotlarda oʻrganilishi, pedagogik-psixologik xususiyatlari, texnologiyasi, o’quvchilarda badiiy estetiklikni rivojlantirish samaradorligini oshirishga yordam beradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Muhammadiyeva, Zarina Bahodirovna. "TASVIRIY SAN'AT DARSIDA AKSEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA O'QUVCHILARNING ESTETIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI." Educational Research in Universal Sciences (ERUS) 2, no. 12 (2023): 256–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.10463843.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada o‘quvchilarning estetik madaniyatini shakllantirish tahlil qilinib aksiologik yondashuv kontekstida yoshlarni tarbiyalash. Asosiy zamonaviy yoshning estetik madaniyatining tashkil etuvchi qadriyatlar guruhlari. O‘rganilayotgan pedagogik hodisaning yangiligi shundaki aksiologik yondashuvni amalga oshirishning o‘ziga xos xususiyatlarini tavsiflaydi milliy xavfsizlikni mustahkamlash va o‘zbeklarning aqliy o‘ziga xosligini jamiyat va butun davlat uchun strategik resurs sifatida saqlash sharoitida yoshlarni estetik tarbiyalash.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Zoxidova, Madina Turg'unboyevna. "BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING FUNKSIONAL YONDASHUV ASOSIDA PEDAGOGIK MAXORATINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIIY- PEDAGOGIK IMKONIYATLARI." INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 2, no. 2 (2025): 71–76. https://doi.org/10.70728/wghacc28.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola bo'lajak pedagoglarning funksional yondashuvga asoslangan pedagogik mahoratini rivojlantirishning ilmiy-pedagogik imkoniyatlarini o'rganadi. Maqolada funksional yondashuvning mohiyati, uning pedagogik ahamiyati va bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdagi roli tahlil qilinadi. Shuningdek, maqolada pedagogik mahoratni rivojlantirishning zamonaviy usullari, interaktiv ta'lim texnologiyalari va amaliy mashg'ulotlarning samaradorligi ko'rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari bo'lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarligini takomillashtirishga qaratilgan amaliy

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

O'rinova, Feruzaxon Uljayevna Karimova Gulzodaxon Marufjon qizi. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI TARBIYACHISI FAOLIYATIDA KOMPЕTЕNSIYAGA ASOSLANGAN YONDASHUV". CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION 2, № 6 (2023): 165–68. https://doi.org/10.5281/zenodo.8084798.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada tarbiyachilarning kasbiy vakolatlarini takomillashtirish muammolari ko‘rib chiqilgan, metodik yordam mo¬delini amalga oshirish orqali yosh tarbiyachilarning kasbiy kompe¬tensiyasini shakllantirish bo‘yicha ishlash tajribasi keltirilgan. Kasbiy kompetensiyani shakllantirish bosqichlari ochib berilgan bo‘¬lib, ularga quyidagilar kiradi: tarbiyachining kasbiy kompetensiya¬sini rivojlantirish, uslubiy birlashmalarda, ijodiy guruhlarda ishlash, tadqiqot faoliyati, innovatsion faoliyat, yangi pedagogik tex¬nologiyalarni ishlab chiqish, pedagogik tanlovl

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Ibragimova, Shaxloxon. "Sinergetik yondashuv negizida boshlangʻich sinf oʻquvchilarining ijodkorlik faoliyatini rivojlantirish asoslari". Общество и инновации 4, № 2 (2023): 142–47. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss2-pp142-147.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada sinergetik yondashuv, pedagogik sinergetika oʻzini oʻzi aniqlash va shaxsni rivojlantirish, oʻquvchilarning ijodiy faoliyatini rivojlantirish, oʻz -oʻzini anglash, shaxs “men”ini shakllantirish, muammoli vaziyatlar, pedagogik nazariyani rivojlantirish bayon etilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Oybek, Ergashev. "Yoshlar tarbiyasida pedagogik konsepsiyalarning roli va ahamiyati." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 12–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.15568074.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada pedagogika fanining rivojlanishi, tarbiya va ta’limning o‘zaro bog‘liqligi, shaxs tarbiyasidaoila, maktab va jamiyatning roli tahlil qilingan. Sovet davridagi sinfiy yondashuv bilan mustaqillikdan keyingi milliy pedagogikmodel solishtirilgan. Xalqaro tajribalar asosida yoshlar tarbiyasida zamonaviy metodlardan foydalanish, shuningdek,O‘zbekistonda qabul qilingan qonunlar va dasturlarning pedagogik jarayonlarga ta’siri ko‘rib chiqilgan. Tadqiqotdaqiyosiy-tahliliy usullar qo‘llanilib, yoshlarni barkamol qilib tarbiyalashda pedagogikaning a

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Akmalova, Mohinur, and Fotima Xalilova. "INTERAKTIV YONDASHUV – BO'LAJAK TARBIYACHILARNING KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING INNOVATSION VOSITASI." Innovations in Science and Technologies 2, no. 3 (2025): 842–49. https://doi.org/10.5281/zenodo.15106609.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishda interaktiv yondashuvning nazariy va amaliy jihatlari o‘rganilgan. Interaktiv yondashuvning mohiyati, afzalliklari, qo‘llaniladigan metodlar va ularning samaradorligi tahlil qilingan. Pedagogika kollejlari va universitetlarida olib borilgan kuzatuvlar, so‘rovnomalar, test sinovlari va pedagogik tajriba natijalari asosida interaktiv yondashuvning bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ijobiy ta’siri ko‘rsatilgan. Tadqiqot natijalari asosida bo&

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Abdurasulova, Ominaxon Jakbarali qizi. "ILMIY TADQIQOTCHILIK KOMPOTENTINI INOVATSION YONDASHUV ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH." Results of National Scientific Research 2, no. 1 (2023): 105–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.7551287.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ta’lim muassasalariga innovatsiyalarning keng joriy etilishi sharoitida o‘qituvchining innovatsion g‘oyalar va jarayonlarning bevosita tashuvchisi sifatidagi roli sezilarli darajada o‘sib bormoqda. Buning uchun uning ilmiy-tadqiqot faoliyatini innovatsion axborot-ma'rifiy muhitda amalga oshirishga psixologik-pedagogik tayyorgarligi, o‘zgaruvchan sharoitlarda pedagogik muammolarni echishga ijodiy yondoshish, ilmiy-tadqiqot va ilmiy-tajriba ishlarini olib borishga alohida tayyorgarlik talab etiladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Suyunova, Oysanam Orif qizi. "ANDROGOGIK YONDASHUV ASOSIDA RAHBARLAR VA PEDAGOGLARNING KASBIY KOMPETENSIYALARINI OSHIRISH YO'LLARI." JOURNAL OF INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH 2, no. 2 (2025): 394–99. https://doi.org/10.5281/zenodo.14715553.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada androgogik yondashuv asosida rahbarlar va pedagoglarning kasbiy kompetensiyalarini oshirish yo‘llari tahlil qilingan. Maqolada androgogikaning ta’lim tizimidagi o‘rni, uning prinsip va metodlari, shuningdek, rahbarlar va pedagoglar uchun bu yondashuvdan qanday foydalana olishlari ko‘rib chiqiladi. Androgogik yondashuv kattalar ta’limida o‘z-o‘zini boshqarish, amaliy tajriba asosida o‘rganish, shaxsiy yondashuv va refleksiya kabi elementlarga asoslanadi. Rahbarlar va pedagoglarning kasbiy kompetensiyalarini oshirishda androgogik

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Qoraboyeva, Madina Rustamovna, and Dilafruz G'ayratjon qizi Xolmatova. "KREATIV PEDAGOG. PEDAGOGIKAGA YANGICHA YONDASHUV." GOLDEN BRAIN 2, no. 2 (2024): 179–82. https://doi.org/10.5281/zenodo.10513744.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqolada kreativ pedagogikaning ijtimoiy fanlar tizimi va ta’lim amaliyotidagi o‘rni va ahamiyati, shuningdek, uzluksiz ta’lim jarayonida shaxsni o‘qitishning ijodiy yo‘nalishini amalga oshirishning pedagogik shartlari to‘g‘risida fikrlar yuritiladi. </em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Qoraboyeva, Madina Rustamovna, and Muniraxon Habibullayevna Abdumajidova. "KREATIV PEDAGOG. PEDAGOGIKAGA YANGICHA YONDASHUV." GOLDEN BRAIN 3, no. 6 (2025): 4–6. https://doi.org/10.5281/zenodo.15126654.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqolada kreativ pedagogikaning ijtimoiy fanlar tizimi va ta’lim amaliyotidagi o‘rni va ahamiyati, shuningdek, uzluksiz ta’lim jarayonida shaxsni o‘qitishning ijodiy yo‘nalishini amalga oshirishning pedagogik shartlari to‘g‘risida fikrlar yuritiladi. </em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

Salayeva, Muborak. "PEDAGOG PROFESSIONALIZMINI RIVOJLANTIRISHNING AKMEOLOGIK DETERMINANTLARI." QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI 10, no. 10 (2024): 134–37. http://dx.doi.org/10.54613/ku.v10i10.930.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada pedagogik professionalizmni rivojlantirishga akmeologik yondashuv masalalari tadqiq qilingan. Pedagog professionalizmini rivojlantirishga eng maqbul sharoit yaratishning akmeologik modeli tahlil qilinib, unda pedagog professionalizmi tarkibiy tuzilmalarining o’zaro ta'siri va pedagogik faoliyat samaradorligini belgilovchi omillar muhokama qilingan. Shuningdek, ushbu model asosida pedagogning shaxsiy-individual xususiyatlari oʻrganilishi bilan birga pedagogik professionalizmning rivojlanishiga kasbiy faoliyatining ta'siri to'g'risidagi ma'lumotlar berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Yuldashyev, Elyorjon Sodiqovich. "DIFFERENSIAL YONDASHUV ASOSIDA BO'LG'USI O'QITUVCHILARDA SUGGESTIV QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI." ilm-fan 1, no. 22 (2023): 20–26. https://doi.org/10.5281/zenodo.8358144.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda differensial yondashuv asosida bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda suggestiv qobiliyatlarni rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlar, bugungi kunda pedagoglar tayyorlash tizimini takomillashtirish, pedagoglar mahoratini oshirish, pedagogik mahorat va qobilyaitlarni rivojalntirishga ega ekanligi yoritib berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Shamuratov, Jasur. "O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA JISMONIY TARBIYA DARS JARAYONLARINI TAKOMILLASHTIRISHDA YANGICHA PEDAGOGIK YONDASHUV." Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 3, S/3 (2023): 239–43. http://dx.doi.org/10.47390/sp1342v3si3y2023n33.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada yangicha pedagogik yondashuv asosida jismoniy tarbiya darsining sifatini yanada yaxshilash maqsadida taklif sifatida yangicha yondashuv ishlab chiqilgan. O‘sib kelayotgan yosh avlodni kelajakda barkamol avlod sifatida kamol topishi uchun, bugungi davr talablaridan kelib chiqqan holda, ta’lim tizimimizni ilmiy yondashuvlar asosida rivojlantirish zaruriyatini paydo qilmoqda, maktablarda hususan jismoniy tarbiya darsining bir qismini nazariy bilimga qaratgan holatda tashkil qilish yuzasidan fikrlar bayon qilingan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Yuldashyev, Elyorjon Sodiqovich. "BO'LGʻUSI O'QITUVCHILARDA SUGGESTIV QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISH MEZONLARI". Yosh olimlar 1, № 12 (2023): 106–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.8358104.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda differensial yondashuv asosida bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda suggestiv qobiliyatlarni rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlar, bugungi kunda pedagoglar tayyorlash tizimini takomillashtirish, pedagoglar mahoratini oshirish, pedagogik mahorat va qobilyaitlarni rivojalntirishga ega ekanligi yoritib berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Yuldashyev, Elyorjon Sodiqovich. "BO'LAJAK O'QITUVCHILARDA SUGGESTIV QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISHDA TA'LIM METODLARIDAN FOYDALANISH." ilm-fan 1, no. 22 (2023): 13–19. https://doi.org/10.5281/zenodo.8358124.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda differensial yondashuv asosida bo‘lg‘usi o‘qituvchilarda suggestiv qobiliyatlarni rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlar, bugungi kunda pedagoglar tayyorlash tizimini takomillashtirish, pedagoglar mahoratini oshirish, pedagogik mahorat va qobilyaitlarni rivojalntirishga ega ekanligi yoritib berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

RAHMONOVA, Nilufar. "BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING DIDAKTIK KOMPETENSIYALARINI SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN YONDASHUV ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI." UzMU xabarlari 1, no. 1.9.1 (2024): 144–46. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.9.1.4265.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisini didaktik kompetentsiyalarini shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv asosida takomillashtirish mexanizmlarini ishlab chiqish pedagogik-metodik zaruriyat ekanligi hamda bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisini didaktik kompetentsiyalarini shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv asosida takomillashtirish bilan aloqador atamalar o‘qituvchining ta’limiy dars jarayoni mazmuni hamda dars o‘tish usullarining variativligi, interfaollik, muammolilik, amaliy yo‘naltirilganlik tamoyillari asosida ishlab chiqilganligining metodik xususiyatlari ochib berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Moxichexra, Islomova. "Talabalarda Case-Study texnologiyasi yordamida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 9–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15142433.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish dolzarb pedagogik muammo sifatida tadqiqetilgan. Case-study texnologiyasining ilmiy-nazariy va metodologik asoslari, shuningdek, uning talabalarning tanqidiyfikrlashini rivojlantirishdagi ahamiyati pedagogik konfliktologiya fanining ayrim mavzulari misolida yoritib berilgan. Natijadatanqidiy fikrlashni rivojlantirish metodikasi analitik tahlil, ijodiy yondashuv va dalillash usullariga ustuvorlik berishorqali takomillashtirilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Xayrullayeva, Zarnigor Sarvar qizi. "KLASTERLI YONDASHUV ASOSIDA OʻQUVCHILARDA BADIIY ESTETIKLIKNI RIVOJLANTIRISHNING AMALIY MASALALARI". «Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 1, № 24 (2022): 22–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.7139021.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Klasterli yondashuv asosida oʻquvchilarda badiiy estetiklikni rivojlantirish muammosining pedagogik-psixologik xususiyatlari, texnologiyasi, metodlari, badiiy estetiklikni rivojlantirish samaradorligini oshirishga yordam beradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Jurayeva, Nargiza. "TALABALARNI PEDAGOGIK JIHATDAN RIVOJLANTIRISHDA MA'NAVIY MADANIYATNING AHAMIYATI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 3, no. 4 (2023): 224–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.7860933.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada talabalarning o‘z-o‘zini rivojlantirishlari, fan-texnika yutuqlarini egallashga bo‘lgan ehtiyojlarini qondirish, ta’lim-tarbiya berish  jarayonida talabalarga insonparvar yondashuv zarurligi  bo‘yicha fikrlar keltirilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Хidirova, Durdona. "SINERGETIK TAʼLIM VA OʻQUVCHI-QIZLARNI IJTIMOIY-MADANIY MUNOSABATLARGA TAYYORLASHNING OʻZIGA XOS XUSUSIYATLARI". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, № 6 (2025): 465–69. https://doi.org/10.47390/spr1342v5i6y2025n74.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada sinergetik yondashuv asosida oʻquvchi-qizlarning ijtimoiy-madaniy munosabatlarga tayyorlash mexanizmlari ilmiy-nazariy jihatdan chuqur tahlil qilinadi. Sinergetika – murakkab, tizimlarning oʻz-oʻzini tartibga solishiga doir nazariya boʻlib, pedagogik tizimlarga nisbatan tatbiq etilganda oʻquvchi shaxsining integral rivojlanishiga zamin yaratadi. Oʻquvchi-qizlarning jamiyatda tutgan oʻrni, madaniy identiteti va kommunikativ kompetensiyalarining shakllanishi bu yondashuv doirasida yangi metodologik asosda koʻrib chiqiladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Moʻminov, Komiljon Axmadjonovich. "TALABALARNI FORSAYT TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA KASBIY TAYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI." ZDIT 2, no. 24 (2023): 60–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.8354047.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola pedagogik OTMning bakalavr ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalari hamda pedagogik oliy ta’lim professor o‘qituvchilari, uchun mo‘ljallangan. Talabalarning kreativ kompetensiyalarini Forsayt texnologiyalari asosida metodik takomillashtirishda taʼlimning innovatsion tashkiliy-didaktik shakllarini qoʻllashning pedagogik shart-sharoitlari va sifat koʻrsatgichlari, axborot-didaktik taʼminoti tavsiflangan. Talabalarning kreativ kompetensiyalarini Forsayt texnologiyalar asosida takomillashtirish metodikasi, innovatsion yondashuv asosida yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Moʻminov, Komiljon Axmadjonovich. "OTMDA FORSAYT TEXNOLOGIYALARINI METODIK TAKOMILLASHTIRISH." ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE 2, no. 21 (2023): 41–49. https://doi.org/10.5281/zenodo.8355219.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola pedagogik OTMning bakalavr ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalari hamda pedagogik oliy ta’lim professor o‘qituvchilari, uchun mo‘ljallangan. Talabalarning kreativ kompetensiyalarini forsayt texnologiyalari asosida metodik takomillashtirishda taʼlimning innovatsion tashkiliy-didaktik shakllarini qoʻllashning pedagogik shart-sharoitlari va sifat koʻrsatgichlari, axborot-didaktik taʼminoti tavsiflangan. Talabalarning kreativ kompetensiyalarini Forsayt texnologiyalar asosida takomillashtirish metodikasi, innovatsion yondashuv asosida yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Каримова, Лолахон Аскаржон кизи. "BOLALAR MUSIQA VA SAN'AT MAKTABI O'QUVCHILARINI SKRIPKA CHOLG'USIDA IJROCHILIK TEXNIKASINI RIVOJLANTIRISH BO'YICHA PEDAGOGIK TAJRIBA-SINOV ISHLARI." Journal of Universal Science Research 2, no. 5 (2024): 850–54. https://doi.org/10.5281/zenodo.11393680.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada bolalar musiqa va san'at maktabi o'quvchilari o'rtasida skripkada ijro etish texnikasini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik eksperimental sinov natijalari keltirilgan. Strukturaviy yondashuv orqali turli usullar qo'llanildi va ushbu usullarning samaradorligini tushunish uchun natijalar tahlil qilindi. Tadqiqot yosh o'quvchilarda skripka ijro mahoratini oshirishning pedagogik strategiyalari haqida qimmatli tushunchalarni beradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!