Spis treści
Gotowa bibliografia na temat „Sabon Gari LGA”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Sabon Gari LGA”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Sabon Gari LGA"
Aweda, Emmanuel Damilola, Appollonia Aimiosino Okhimamhe, Rotimi Oluseyi Obateru, Alina Schürmann, Mike Teucher, and Christopher Conrad. "Assessing the Impacts of Migration on Land Degradation in the Savannah Region of Nigeria." Sustainability 16, no. 18 (2024): 8157. http://dx.doi.org/10.3390/su16188157.
Pełny tekst źródłaHassan, Kabir DAUDA1* Shehu ABBAS2 George Chidiebube AMAEFULE3. "Evaluating NEMA's Preparedness and Response to Flood Disasters in Sabon Gari Local Government Area, Kaduna State." ISRG Journal of Arts Humanities & Social Sciences (ISRGJAHSS) III, no. III (2025): 89–97. https://doi.org/10.5281/zenodo.15377658.
Pełny tekst źródłaAliyu, Makama Saleh, Usman Musa Yagba, and Magaji Bashiru Dahiru. "Analysis of marketing efficiency and margin of tomatoes in Sabon Gari LGA, Kaduna State, Nigeria." Indonesian Journal of Agricultural Research 8, no. 1 (2025): 17–22. https://doi.org/10.32734/injar.v8i1.14755.
Pełny tekst źródłaIdoko, F., J. Adamu, HM Kazeem, and TY Woma. "Multi-sampling technique in the diagnosis of <i>peste des petits ruminants</i> virus in goats using reverse transcriptase polymerase chain reaction." Sokoto Journal of Veterinary Sciences 22, no. 1 (2024): 27–33. http://dx.doi.org/10.4314/sokjvs.v22i1.4.
Pełny tekst źródłaMuhammad, A. S. Atadoga M. M. &. Abdulkadir A. "Effect of Ethno-Science-Enriched Strategy on Performance in Energy Concept among Upper Basic Students in Sabon-Gari, Kaduna State, Nigeria." Zamfara International Journal of Education 4, no. 5 (2024): 184–88. https://doi.org/10.5281/zenodo.15046608.
Pełny tekst źródłaHassan, Kabir DAUDA, ABBAS Shehu, and Chidiebube AMAEFULE George. "Flood and the Impact of NEMA's Mitigation Efforts in Sabon-Gari Local Government Area, Nigeria." INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE HUMANITY & MANAGEMENT RESEARCH 04, no. 04 (2025): 703–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.15281601.
Pełny tekst źródłaIbrahim Aliyu Mohammed, Jeremiah Makarau Iliya, and Johnson Adeniyi Babafemi. "Impact of Multimedia Resources on Learning and Retention Ability of Chemistry Concepts Among Secondary School Students in Sabon Gari LGA, Kaduna State, Nigeria." ChemClass Journal 9, no. 2 (2025): 536–46. https://doi.org/10.33003/chemclas-2025-0902/177.
Pełny tekst źródłaMUAZU, A., S. IDI, A. GOMINA, F. YISA, W. G. AFUWAI, and I. YAKUBU. "SOCIOECONOMIC DYNAMICS AND PROFITABILITY DRIVERS IN BROILER CHICKEN PRODUCTION IN SABON GARI LOCAL GOVERNMENT AREA OF KADUNA STATE, NIGERIA." FUDMA Journal of Agriculture and Agricultural Technology 10, no. 1 (2024): 31–38. http://dx.doi.org/10.33003/jaat.2024.1001.05.
Pełny tekst źródłaIbrahim, Nuraddeen Bello, Grace Sabo Nok Kia, Jibril Adamu, et al. "Assessment of Dog Owners’ Knowledge, Attitude and Practice Towards Rabies in Sabon Gari Local Government Area, Kaduna State, Nigeria." Nigerian Veterinary Journal 45, no. 2 (2024): 39–56. http://dx.doi.org/10.4314/nvj.v45i2.4.
Pełny tekst źródłaSalihu, M., S. Adams, S. Bala, et al. "PUBLIC BODY DOSE EXPOSURE FROM OUTDOOR AMBIENT RADIATION IN SELECTED AREAS OF WUSHISHI LGA NIGERIA USING GQ GMC-500+ NUCLEAR RADIATION DETECTOR." International Journal of Mathematics and Physical Sciences Research 13, no. 1 (2025): 55–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.15489529.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Sabon Gari LGA"
Mohammed, Habiba, Zainab Muhammad Shuaibu, Binta Asabe Muhammad, Maryam Albashir, and Aminu Bello Aminu. "Participatory Learning and Action as Tool for Facilitating Teachers’ Education during the Pandemic: The TEN-G Project in Perspective." In Tenth Pan-Commonwealth Forum on Open Learning. Commonwealth of Learning, 2022. http://dx.doi.org/10.56059/pcf10.5745.
Pełny tekst źródła