Gotowa bibliografia na temat „Sinf rahbari”

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Sinf rahbari”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Artykuły w czasopismach na temat "Sinf rahbari"

1

Usenbaeva, Gozzal. "BOSHLANGʻISH SINF RAHBARINING VAZIYFALARI". INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING 2, № 2 (2025): 29–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.15509519.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
2

Xamidova, Feruza Nurmatovna. "BOSHLANG'ICH TA'LIMDA TA'LIM VA TARBIYA NAZARIYASI VA METODIKASI." International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, no. 6 (2023): 2562–64. https://doi.org/10.5281/zenodo.8040841.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<em>pedagogning shaxsiy fazilatlari, ma&rsquo;naviy qiyofasi o&lsquo;quvchilar ongining va xulqining shakllanishiga katta ta&rsquo;sir ko&lsquo;rsatadi. Sinf rahbari uchun malaka va ko&lsquo;nikmalarga ega bo&lsquo;lishni o&lsquo;zi yetarli emas. U o&lsquo;z tarbiyaviy faoliyatida yuksak darajadagi insonparvarlik fazilatlari, o&lsquo;z ishiga sadoqati, intizomi, odamiyligi, axloqiy sifatlari bilan ham ta&rsquo;sir o&lsquo;tkazadi. </em>
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
3

Sayfilloyev, Abror Akram o'g'li. "O'QUVCHILARNI SINF VA MAKTABDAN TASHQARI ISHLARGA RAHBARLIK QILISHNI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK USULLARI." "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" nomli respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi 1, no. 8 (2023): 27–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.8230887.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Ushbu tezisda maktabda ta&rsquo;lim oluvchi o&rsquo;quvchilarning maktabdan tashqari ishlarga jalb qilish, tashkil qilish bosqichlari, turlari va bu ishga rahbarlik qilayotgan ishchi hodimning vazifalari va majburiyatlari qisqacha yoritib o&rsquo;tilgan.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
4

Matlibov, Jamshidbek Yahyo o'g'li Matupayeva Shahnoza Zaripboyevna. "SINF RAHBAR FAOLIYATIDA SHARQ MUTAFAKKIRLARNING QARASHLARI." February 15, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10665024.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<em>Mazkur maqolada sinf rahbarligi ishlarini tashkil etishdagi muhim jihatlar, sinf rahbari shaxsiga qoʻyiladigan muhim talablar, sinf rahbari haqida sharq mutafakkirlarining qarashlari bayon etilgan. </em>
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
5

Muralimova, Muxayyo Mirzaraximovna. "SINF RAHBARLIGI ISHLARINI TASHKIL ETISH METODIKASI. SINF RAHBARINING MAKTAB JAMOAT TASHKILOTLARI BILAN OLIB BORILADIGAN ISHLARI." May 11, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6539809.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Annotatsiya: &nbsp;Mazkur &nbsp;maqolada &nbsp;sinf &nbsp;rahbarligi &nbsp;ishlarini &nbsp;tashkil &nbsp;etish&nbsp; metodikasi, sinf rahbarining maktab jamoat tashkilotlari bilan olib boriladigan ishlari,&nbsp; sinf rahbari shaxsiga qoʻyiladigan muhim talablar, maktab ustavida sinf rahbarining&nbsp; asosiy vazifalari haqida batafsil bayon etilgan.&nbsp;
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
6

Eshmurodova, Gulbahor Xushmurodovna, and Maxfuza Ilhom qizi Berdiyarova. "SINF RAHBARI VA FAN O'QITUVCHILARI HAMKORLIK ISHLARINI TASHKIL ETISHNING SAMARALI YO'LLARI." May 23, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15497863.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<em>Ushbu maqolada sinf rahbari va fan o&lsquo;qituvchilari o&lsquo;rtasidagi hamkorlikni tashkil etishning zamonaviy, samarali yo&lsquo;llari yoritilgan. O&lsquo;quvchilarning tarbiyaviy, ijtimoiy va ilmiy rivojlanishida ushbu hamkorlikning o&lsquo;rni, ahamiyati va ta&rsquo;siri tahlil qilinadi. Shuningdek, sinf jamoasida sog&lsquo;lom psixologik muhit yaratish, o&lsquo;quvchilarning individual xususiyatlarini inobatga olish, ota-onalar bilan aloqalarni kuchaytirishda sinf rahbari va fan o&lsquo;qituvchilari o&lsquo;rtasidagi o&lsquo;zaro hamkorlikning dolzarbligi asoslab beriladi. Amaliy tavsiyalar orqali bu hamkorlikni yanada takomillashtirish bo&lsquo;yicha ilg&lsquo;or tajribalar va metodik yondashuvlar keltirilgan.</em>
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
7

Eshmurodova, Gulbahor Xushmurodovna, and Maxfuza Ilhom qizi Berdiyarova. "BOSHLANG'ICH SINFLARNING TARBIYAVIY ISHLAR TIZIMIDA SINF RAHBARINING FAOLIYATINI TASHKIL ETISH METODIKASI." May 23, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15497806.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<em>Ushbu maqolada boshlang&lsquo;ich sinflarda tarbiyaviy ishlar tizimini samarali tashkil etishda sinf rahbarining o&lsquo;rni va uning faoliyatini rejalashtirish, amalga oshirish metodikasi yoritilgan. Boshlang&lsquo;ich ta&rsquo;lim bosqichi bolalarning shaxsiyati shakllanishida muhim davr bo&lsquo;lib, bu jarayonda sinf rahbari asosiy yetakchi hisoblanadi. Maqolada tarbiyaviy yo&lsquo;nalishlarning mazmuni, sinf rahbarining vazifalari, pedagogik metodlar hamda zamonaviy texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, ota-onalar bilan hamkorlik va individual yondashuvning ahamiyatiga alohida e&rsquo;tibor qaratilgan.</em>
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
8

Abdullayeva, Sabrina Jamshid qizi, and Nigina Samandar qizi Abdusodiqova. "BEZORILIKKA MOYIL VA O'ZLASHTIRISHI SUST BO'LGAN BOLALAR USTIDA ISHLASH." May 22, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15491586.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<em>Mazkur ishda bezorilikka moyil va oʻzlashtirishi sust oʻquvchilar bilan ishlashning psixologik-pedagogik jihatlari yoritilgan. Tatqiqotda bunday oʻquvchilarning xulq-atvori, oʻzlashtirish darajasining past boʻlish sabablari va ularning jamoadagi ijtimoiy moslashuvi muammolari tahlil qilinadi. Shuningdek, ularni ijobiy yoʻnaltirish, darsga qiziqishini oshirish, motivatsiyasini kuchaytirish hamda individual yondashuv asosida taʼlim-tarbiya jarayoniga faol jalb etish boʻyicha samarali usullar koʻrib chiqiladi. Ushbu mavzu boʻyicha olib borilgan ishlar maktab psixologi, sinf rahbari va ota-onalar hamkorligini talab etadi. Ish natijalari bezorilik holatlarini kamaytirish va oʻzlashtirish darajasini oshirishga xizmat qiladi.</em>
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
9

Qoraboyeva, Xolidaxon. "SINF RAHBARI VA MAKTAB IXTISOSLASHTIRILGAN DAVLAT UMUMTA'LIM MAKTABI AMALIYOTCHI PSIXOLOGINING BOʻSH O'ZLASHTIRUVCHI O'QUVCHILAR BILAN ISHLASHDAGI OʻZARO HАMKОRLIGI". 6 травня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11122850.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Ushbu mаqоlаdа pаst о`zlаshtiruvсhi о`quvсhilаr bilаn ishlаshdа mаktаb psixоlоgi hаmdа fаn о`qituvсhilаrining birgаlikdа оlib bоrishi lоzim bо`lgаn pеdаgоgik-psixоlоgik jаrаyоnlаri, tеxnоlоgiyаlаri muhоkаmа еtilgаn.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
10

Eshmurodova, Gulbahor Xushmurodovna, and Maxfuza Ilhom qizi Berdiyarova. "SINF RAHBARINING FAOLIYATIGA QO'YILADIGAN TALABLAR." May 23, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15497842.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<em>Ushbu maqolada sinf rahbarining zamonaviy ta&rsquo;lim jarayonidagi o&lsquo;rni va uning tarbiyaviy faoliyatiga qo&lsquo;yiladigan asosiy talablar tahlil qilingan. Sinf rahbarining kasbiy va axloqiy fazilatlari, kommunikativ ko&lsquo;nikmalari, tashkiliy salohiyati, hamda innovatsion yondashuvlar asosidagi faoliyati yoritilgan. Shuningdek, o&lsquo;quvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirishda sinf rahbarining tutgan o&lsquo;rni alohida e&rsquo;tirof etilgan. Maqolada ta&rsquo;lim-tarbiya jarayonida sinf rahbarining samarali faoliyat yuritishi uchun zarur bo&lsquo;lgan mezonlar keltirib o&lsquo;tilgan.</em>
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
Więcej źródeł
Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!