Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Sinfdan tashqari tadbirlar.

Artykuły w czasopismach na temat „Sinfdan tashqari tadbirlar”

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 18 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Sinfdan tashqari tadbirlar”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Gʻoyipova, Dilfuza. "MATEMATIKA FANIDAN SINFDAN TASHQARI TADBIRLAR." Yosh olimlar 1, no. 8 (2023): 76–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.8050629.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Matematika fanidan sinfdan tashqari tadbirlar deganda  oʻquvchilaning matematik bilimlarini kengaytirish, chuqurlashtirish maqsadida tashkil etilgan tadbirlar tushuniladi. Matematikadan oʻtkaziladigan sinfdan tashqari ishlarning mazmuni dars mashgʻulotlarida egallagan bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirishga qaratilgan boʻlishi kerak. Ushbu maqolada matematika fanidan sinfdan tashqari ishlar hamda ularning turlari, mazmun mohiyati, sinfdan tashqari tadbirlarni tashkil etishga oid tavsiyalar keltirilgan.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
2

Omonova, Nasiba Bo'riyevna. "BOSHLANG`ICH SINFLARDA ONA TILI FANIDAN SINFDAN TASHQARI ISHLARNI TASHKIL ETISHNING NAZARIY ASOSLARI." PEDAGOGS international research journal 2, no. 1 (2022): 171–73. https://doi.org/10.5281/zenodo.5920002.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<strong>Annotatsiya:</strong> Ona tilidan sinfdan tashqari olib boriladigan ishlar ham ta`limiy, ham tarbiyaviy maqsadlarni ko`zlaydi. Uning ta`limiy ahamiyati shundaki, o`quvchi bu jarayonda qo`shimcha bilim, malaka va ko`nikmalarga ega bo`ladi. Tarbiyaviy ahamiyati esa nutq odobini tarbiyalash, zukkolik, tezkorlik va hozirjavoblik singari fazilatlarni shakllantirish, mustaqil fikrlash, ijodiy faoliyat ko`rsatish singarilarda o`z ifodasini topadi. Sinfdan tashqari ishlar o&#39;quv dasturi bilan chambarchas bog&#39;liq bo&#39;lib, unda ko&#39;zda tutilgan maqsad va vazifalarni amalga oshirishd
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
3

Nurishov, Darmen. "Pedagogik faoliyotda ekologik madaniyat bilan jismoniy tarbiyani rivojlantirish bosqichlari." Общество и инновации 3, no. 2 (2022): 144–49. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss2-pp144-149.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
O‘spirinni fikrlash, his qilish va ekologik haqorat qilishga o‘rgatish uchun boshqacha, o‘quv, darsdan va sinfdan tashqari o‘zaro bog‘lik faoliyatlarining har xil shakllarini o‘zida mujassamlashtirgan kompleks tadbirlar kerak. O‘quvchilar o‘spirinlik yoshi xususiyatlariga tayangan holda faoliyatning har xil turlariga maksimal jalb qilingan bo‘lishlari kerak. Ekologik madaniyatni tarbiyalash jarayonida tabiiy ilmiy yo‘nalish o‘quv predmetlari katta ulush qo‘shishlari mumkun. Aynan shu predmetlarga ekologik mazmunga ega materiallarni tanlab olishda, o‘quv dasturlarini tuzishda darsdan tashqari v
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
4

Botirova, Nasiba Palvannazar qizi. "GEOGRAFIYA FANINI O'QITISHDA O'QUVCHILARNING QIZIQISHLARINI." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 892–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.15484037.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Maqolada geografiya fanini o&lsquo;qitishda o&lsquo;quvchilarning qiziqishlarini rivojlantirishning zamonaviy usullari tahlil qilinadi. Interaktiv metodlar, amaliy mashg&lsquo;ulotlar, raqamli texnologiyalar va sinfdan tashqari tadbirlar orqali o&lsquo;quvchilarning fanga bo&lsquo;lgan qiziqishini oshirish yo&lsquo;llari ko&lsquo;rib chiqiladi. Olimlarning fikrlari va pedagogik adabiyotlar asosida ushbu usullarning samaradorligi baholanadi. Maqola geografiya o&lsquo;qituvchilariga o&lsquo;quv jarayonini yanada qiziqarli va samarali tashkil etishda yordam berishga qaratilgan.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
5

Karimov, Mansur Muxammedovich. "ORGANIZING MUSICAL AND EDUCATIONAL ACTIVITIES OUTSIDE THE CLASSROOM AND SCHOOL." МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 2, no. 3 (2024): 155–64. https://doi.org/10.5281/zenodo.10827982.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
maqolada&nbsp; umumta&rsquo;lim maktabi sinfdan tashqari musiqiy ishlarni tashkil etishning o&lsquo;ziga xos xususiyatlari, o&lsquo;qituvchining kasbiy tayyorgarlik masalalari xususida&nbsp; fikrlar bildiriladi.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
6

عبد, الحليم عبد الجواد عبيد محمد. "دور الأنشطة اللاصفية في تنمية الكفاءة اللغوية Til malakasini oshirishda sinfdan tashqari mashg'ulotlarning o'rni". Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 5, № 20 (2025): 457–58. https://doi.org/10.5281/zenodo.14879862.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
تُعد الكفاءة اللغوية من أعمدة التعلم الراسخة، إذ تمثل القدرة على استخدام اللغة بفاعلية ودقة في شتى المواقف التواصلية. ورغم أن المناهج الدراسية التقليدية تسعى جاهدةً إلى تنمية هذه الكفاءة عبر أساليب تدريسية ممنهجة، فإن الاهتمام بالأنشطة اللاصفية آخذٌ في التزايد بوصفها وسيلةً معززةً لهذا الهدف. وتشمل هذه الأنشطة طيفًا واسعًا من الممارسات، مثل المسرح المدرسي، والنوادي اللغوية، والمناظرات، والرحلات التعليمية، التي تتيح للمتعلمين فضاءً طبيعيًا يمارسون فيه اللغة بانسيابيةٍ وواقعيةٍ أكبر. &nbsp;&nbsp; تشير الدراسات الحديثة إلى أن للأنشطة اللاصفية أثرًا ملموسًا في صقل مهارات الاستماع والتحدث والكتابة،
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
7

Kamalova, Dilnavoz, and Munira Amurillayeva. "TEXNOLOGIYA DARSLARINI O’TISHDA SINFDAN TASHQARI ISHLARNI TASHKIL ETISHNING AHAMIYATI." Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, no. 5 (2025): 491–95. https://doi.org/10.47390/spr1342v5i5y2025n79.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Ushbu maqolada texnologiya darslarini oʻtishda sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish va ularning ahamiyati haqida fikrlar bayon etilgan. Maqolada sinfdan tashqari ishlarni qaysi turda tashkil qilishdan qatʼiy nazar, oʻqituvchi, yaʼni tashkilotchi sifatida qoʻlida hamisha mavzuga doir yetarlicha maʼlumotlar boʻlmogʻi zarurligi, shu bilan birgalikda, oʻqituvchi tadbirda qatnashadigan talaba-yoshlarning bilimli, zukko, aktyorlik qobiliyatiga ega boʻlishiga alohida eʼtibor bermogʻi lozim ekanligi aytib oʻtilgan. Oʻqituvchi sinfdan tashqari tadbirlarda turli xil qiziqarli sheʼr, maqol, intermediy
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
8

Xayitova, Firuza Abdullayevna. "SINFDAN TASHQARI ISHLARDA KITOBXONLIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA OILA VA MAKTAB HAMKORLIGINING AHAMIYATI." Results of National Scientific Research International Journal 3, no. 7 (2024): 119–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.13127324.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
ushbu maqolada sinfdan va maktabdan tashqari tadbirlarni tashkil etish jarayonida kitobxonlik madaniyatini shakllantirishning ahamiyati, oila va maktab hamkorligi asosida qilinadigan ishlar, shu masalaga doir allomalarning fikrlari keltirib o&lsquo;tilgan.&nbsp;
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
9

Muslimova, Dildor Mamatmo'minovna. "GEOGRAFIYA FANIDA QO'LLANILADIGAN SINFDAN TASHQARI TADBIRLAR." October 27, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7256377.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
O&lsquo;quvchilarni geografik dunyoqarashini kengaytirishda Geograf o&lsquo;lkashunoslar to&lsquo;garagining o&lsquo;rni beqiyos. Mazkur to&lsquo;garakning vazifasi &ndash; o&lsquo;lka tabiati, aholisi, xo&lsquo;jaligi va madaniyatini o&lsquo;rganishdan iborat. To&lsquo;garak mashg&lsquo;ulotlari davomida tabiat &ndash; aholi &ndash; xo&lsquo;jalik tizmidagi munosabatlarga ilmiy asosda yondashish ko&lsquo;nikmasi shakllantiriladi. Shuningdek, turli tabiiy geografik jarayonlar va fenologik kuzatishlarni olib borish malakasi hosil qilinadi.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
10

Tojiboyeva, Xilolaxon Maxmutovna. "UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABLARIDA SINFDAN TASHQARI TADBIRLAR VOSITASIDA O'QUVCHILARDA MADANIY IMMUNITETNI RIVOJLANTIRISH OMILLARI." May 11, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7927169.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<em>Ushbu maqolada sinfdan tashqari tadbirlar vositasida o&lsquo;quvchilarda madaniy immunitetni shakllantirish usullari, pedagogik imkoniyatlari bayon qilingan bo&lsquo;lib, umumta&rsquo;lim maktablari pedagoglari va ma&rsquo;naviy-ma&rsquo;rifiy ishlar bo&lsquo;yicha direktor o&lsquo;rinbosarlarining ta&rsquo;lim-tarbiyaviy faoliyati shuningdek, shu maqsadda o&lsquo;smir yoshdagi o&lsquo;quvchilarda madaniy immunitetni&nbsp; shakllantirish borasidagi ishlarni tizimli tarzda tashkil etilishi haqida fikr yuritilgan</em>
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
11

Latipova, Nigoraxon Isakovna. "5-9 SINF O'QUVCHILARIDA SINFDAN TASHQARI TADBIRLAR VOSITASIDA IJTIMOIY TASHABBUSKORLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ISH SHAKLLARI." May 13, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11186881.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<em>Bu tadqiqot davomida, 5-9 sinf o&lsquo;quvchilarida sinfdan tashqari tadbirlar vositasida ijtimoiy tashabbuskorlikni rivojlantirishning pedagogik ish shakllari muhokama qilinadi. Bu mavzu muhimdir, chunki ijtimoiy tashabbuskorlik o&lsquo;quvchilarning shaxsiy va ijtimoiy rivojlantirishida muhim o&lsquo;rin egallaydi. Tadqiqotchilar, bu jarayonni o&lsquo;quvchilarning jamiyatga integratsiyasini ta&rsquo;minlash uchun pedagogik metodlarni qanday qo&lsquo;llab-quvvatlashi mumkinligini o&lsquo;rganishlari lozimligini hisoblaydilar.</em>
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
12

E., J. Kosbergenov. "FIZIKA-MATEMATIKA FANLARI FANIDAN IJODIY TAKKORLASHNI RIVOJLANTIRISH BO'YICHA SINFDAN TASHQARA TADBIRLARI TASHKIL ETTIRISH." January 13, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10500647.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Fizika va matematika kabi fanlarni o`qitishda darsdan tashqari mashg`ulotlarni tashkil qilish masalasi ko`rib chiqilgan. Bunda darsdan tashqari mashg`ulot mavzusining muhimligi va misol sifatida &ldquo;&pi; sonining aniqlanishiga doir qiziqarli ma&lsquo;lumotlar&rdquo; mavzusining ma`ruza matni keltirilgan.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
13

Amanova, Farida Ashirboy qizi. ""BARKAMOL AVLOD" BOLALAR MAKTABLARIDA STEAM TA'LIM DASTURINING JORIY ETILISHI." March 30, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7785500.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<em>Ushbu maqolada &ldquo;Xalq ta&rsquo;limi tizimidagi maktabdan tashqari ta&rsquo;lim samaradorligini tubdan oshirish chora-tadbirlari to&lsquo;g&lsquo;risida&rdquo;gi Qarorini imzoladi va bu tizimga STEAM ta&rsquo;limini kiritdi. mazmun-mohiyati tahlil. Shuningdek, </em><em>s</em><em>hu sababli STEAM tamoyillarini ta&rsquo;limga tatbiq etish, bolalar uchun sinfda ko&lsquo;proq ta&rsquo;limni tushunish, innovasiya va hamkorlikda ta&rsquo;lim olishga ham imkon berishi muhokama etilgan. </em>
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
14

Umarqulova, Nozimabonu. "6-9-SINFLARDA NAVOIY IJODINI O'QITISHDA SHE'RIY SAN'ATLARNING O'RNI." June 9, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11532222.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Ushbu maqolada 6-sinfdan 9-sinfgacha bo&lsquo;lgan o&lsquo;quvchilarga Alisher Navoiy asarlarini o&lsquo;rgatishda she&rsquo;riy san&rsquo;atning hal qiluvchi roli o&lsquo;rganiladi. Har tomonlama tahlil qilish orqali she&rsquo;riyat Navoiyning adabiy xizmatlarini tushunish va qadrlashni kuchaytirishi mumkin bo&lsquo;lgan turli usullarni o&lsquo;rganiladi. Pedagoglar shakl va tuzilmani o&lsquo;rganish, mavzular va timsollarni izohlash, ijroiy o&lsquo;qishlar bilan shugʻullanish kabi tadbirlarni o&lsquo;zida mujassamlashtirgan holda o&lsquo;quvchilarni Navoiyning murakkab she&rsquo;riy uslubi v
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
15

Boltayeva, Onajon Tojiboyevna Toshkent amaliy fanlar universiteti dotsenti. "Badiiy adabiyot ruhiy- axloqiy tarbiya  manbai." Innovative technologies in construction Scientific Journal (ITC) 1, no. 1 (2023). https://doi.org/10.5281/zenodo.8059161.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<strong>Annotatsiya: </strong>maqolada &nbsp;talabalarda &nbsp;badiiy asar tahlili orqali&nbsp; og&lsquo;zaki va yozma savodxonlikni oshirish, dialogik va monologik matnlar yaratish orqali madaniy muloqot&nbsp; kompitehtsiyalarini shakllantirish, badiiy asarlar insonga hayotni anglashda ma&rsquo;naviy ozuqa ekanligi haqida fikrlar bildirilgan. <strong>Kalit so&lsquo;zlar: </strong>Kitobxonlik, qiyosiy tahlil, monologik matn, dialogik matn, &nbsp;obrazli tafakkur,&nbsp; nutqiy savodxonlik, orfografik me&rsquo;yor, madaniyatlararo kompetensiya. <strong>Abstract:</strong> The article discusses th
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
16

Saparboyeva, Dilshoda Sobir qizi. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA INSON QADRINI ULUG'LASH MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH OMILLARI." June 1, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7995435.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<em>U</em><em>shbu maqolada boshlang&lsquo;ich sinf o&lsquo;quvchilarida inson qadrini ulug&lsquo;lash madaniyatini rivojlantirishning omillari va funksiyalarining yo&lsquo;nalishlari, mazmuni ta&rsquo;lim-tarbiya, jarayonlarini takomillashtirishda va o&lsquo;quvchi shaxsini shakllantirishdagi ahamiyati ilmiy-pedagogik jihatdan asoslangan.</em>
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
17

Saparboyeva, Dilshoda Sobir qizi. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA INSON QADRINI ULUG'LASH MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHDA O'QITUVCHI MAHORATI." June 18, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8051898.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<em>Ushbu maqolada boshlang&lsquo;ich sinf o&lsquo;quvchilarida &ldquo;Tarbiya&rdquo; fani jarayonida o`quvchilarda inson qadrini ulug&lsquo;lash madaniyatini rivojlantirishda o`qituvchi pedagogik mahoratining mazmuni va metodikasi takomillashtirilgan.</em>
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
18

Mamanova, Karomat Soyibjon qizi. "HOZIRGI KUNDA MAKTABLARDA BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING SON MIQDORI OSHISHI NATIJASIDA YUZAGA KELAYOTGAN MUAMMOLAR." Innovative technologies in construction 1-son (May 29, 2023). https://doi.org/10.5281/zenodo.7981903.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Annotatsiya: </strong>Ushbu maqolada boshlang&lsquo;ich sinf o&lsquo;quvchilarning ko&lsquo;pligi uchun ta&rsquo;lim jarayonining yetkazilishi va o&lsquo;zlashtirilishi oqibatida kelib chiqayotgan muammolar va ularning yechimlari. <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kalit so&lsquo;zlar:</strong> Ta&rsquo;lim, maktab, sinf, o&lsquo;quvchi, o&lsquo;qituvchi, dars jarayoni, ta&lsquo;lim tizimi, o&lsquo;zlashtirish sifati, ta&rsquo;limiy maqsad. &nbsp;&nbsp; Mamlakatimiz ta&rsquo;lim tizimida hammaga ma&rsquo;lumki maktablarda sinf o &lsquo;quvchilarining ko&lsquo;pli
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!