Gotowe bibliografie tematyczne / Skodra / Rozprawy doktorskie
Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Skodra.

Rozprawy doktorskie na temat „Skodra”

Autor: Grafiati
Data publikacji: 3 czerwca 2025
Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych rozpraw doktorskich naukowych na temat „Skodra”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj rozprawy doktorskie z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Skodra, Julita [Verfasser], and J. Alexander [Akademischer Betreuer] Schmidt. "Toward the Healthy Neighborhood : Urban Regeneration of Deprived Neighborhoods in Metropolitan Regions / Julita Skodra ; Betreuer: J. Alexander Schmidt." Duisburg, 2018. http://d-nb.info/1162840242/34.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
2

Osnes, Jan Christian. "Skoda Respir." Thesis, Umeå universitet, Institutionen Designhögskolan, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-72806.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
My project revolves around an idea of implementing a new propulsion technology as a key design element. Batteries have in many ways been a revolution for how we propulsion cars today. It’s one of the best, if not the best, alternative for future power sources in cars. The downside however, is the fact that it dies out after a given range, and as we have learned, a battery takes time to reload. Range anxiety is an issue and IBM is currently trying to solve just that. They will by 2030 launch a new type of battery that will more than double the energy density of some of the most cutting edge lit
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
3

Gustafson, Åsa. "Sköra livsmönster : om integrations- och normaliseringsprocesser bland bosniska flyktingar /." Umeå : Univ, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-267.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
4

Fogelberg, Sandra, and Ajsa Ladjarevic. "Hälsofrämjande skola." Thesis, Halmstad University, School of Teacher Education (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1222.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<p>Rapportens övergripande syfte har varit att undersöka om det föreligger någon skillnad i hälsoarbetet på två kommunala grundskolor, där en av skolorna är med i utvecklingsarbetet Hälsofrämjande skola. Övriga frågeställningar som undersökts i studien är skolornas syn på begreppet hälsa samt hur det hälsofrämjande arbetet är organiserat. Tre intervjuer med rektorn, skolsköterskan och idrottsläraren på vardera skola har genomförts och analyserats. Resultaten visade att hälsoarbetet på den Hälsofrämjande skolan genomsyrar hela skolans verksamhet, samt är en ständigt pågående process. Den andra
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
5

Claësson, Maria. "Sinnenas Skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-118338.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
I grundskolans värld möts vi alla, såväl barn som vuxna. Den skall vara inkluderande och en plats där alla våra sinnen stimuleras och stärks. En plats där funktion, logik och trygghet möter kreativitet, gemenskap och möjligheter. En plats där produkten är resultatet av vad elever och lärare faktiskt själva vill ha. Utmaningen var att genom arkitektur närma sig denna värld så att alla sinnen får utrymme att stimuleras och därmed ges möjlighet att stärka varandra. Sinnenas Skola är därför grundskolan för alla.<br>School is a meeting place for all, children as well as adults. School should be inc
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
6

Breedh, Sofia. "Mälarängens skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-229427.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Utgångspunkten för projektet grundar sig i tomtens förutsättningar. Tomten är koncentrerad till formen med en skogsbeklädd höjd på ena sidan och en mindre bilväg på den andra, varav små stigar utgör gränsen mellan den givna tomten och naturområdet. Här ville jag använda och utnyttja tomtens naturnära placering, både för lärande och lek.  Jag har även gjort research på det naturliga ljusets betydande roll för en god lärandemiljö. Studier visar att elever med naturligt ljusinsläpp i klassrummet i snitt ökar sin inlärningsförmåga med 15-20% i jämförelse med elever som saknar naturligt ljus i kla
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
7

Novo, Rosanna. "En skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-233357.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
I mitt examensarbete har jag ritat en skolbyggnad i vilken jag undersökt två ämnen - en associativ skolmiljö samt tektonik. För att sätta mig in den associativ skolmiljö har jag studerat Hans Scharouns arkitektur som betonar skolmiljöns sociala relationer och associationerna mellan individ och samhälle. Lärande sker genom successiv ökning av sociala integration där hemvisten gradvis blir mer integrerad i ett större sammanhang desto högre upp i årskurserna eleverna går. Skolan liknas ofta med staden. Därför har jag utformat skolan så att de yngre årskurserna har lättare till spring och lek och
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
8

Gisterå, Anja. "Mälarängens skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-242164.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
9

Pettersson, Ida. "Mälarängens skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-242168.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
10

Chen, Lisa. "Solvallaskogens Skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-208219.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Projektet handlar om lärandemiljöer. Solvallaskogens skola ska inrymma 240 barn från 1-10 år. Min ambition har varit att skapa en skola som noga beaktar och högt värderar omgivningens kvaliteter. Jag vill också lägga stor vikt på barnens möjligheter att utvecklas i en stimulerande och trivsam miljö där det finns kreativ frihet och rum för pedagogiken att ständigt utvecklas i. Platsen för skolan är Solvalla, strax norr om Bromma flygplats. Den är tänkt att ingå i den nya strukturplanen för Solvalla och kommer då gränsa till bostadsbebyggelse och en centralpark. Skolan kopplar samman den urbana
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
11

Hjälmeby, Amanda. "Solvalla skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-215946.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Solvallaskolan är en 1-3-skola och förskola förskjuten i höjdled där naturen är i prioritet för både barnen och staden. Genom att lyfta upp skolmiljön i en struktur bevaras utomhusmiljön på marknivån för både barnen och i stadsrummet. Utgångspunkten till projektet syftar till att bevara naturen och skapa en bra miljö för skolbarnen och staden. Idag förtätas och planeras staden vilket oftast bidrar till förändrad och minskad naturtillgång. Utomhusmiljön för skolbarn är inte högt prioriterad vilket ger oplanerade och små ytor där barn förväntas vara. Tomten i Solvalla är bergig och grön vilket ä
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
12

Gunnerek, Karin. "Årstafältet skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-222468.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
I det här projektet har jag undersökt om det är möjligt att skapa ett mer intimt möte med skolan om entré situationen ändrades. Genom att dela upp den stora entré som vanligtvis finns, i flera stycken mindre, vill jag skapa känsan av att småskalighet och överblickbarhet i den egna delen även om hela skolan är väldigt stor.  Den mest intima funktionerna i bygganden, som egna skåp och rum för självstudier,  ligger längsmed ytterväggarna och sluter sedan an till mer sociala utrymmen, som matsal och aula längre in i huset. För att skapa som en sociala gradient genom bygganden, där det själv går at
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
13

Karlsson, Jesper. "Solvalla Skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-208947.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Väster om Stockholm planeras en helt ny stadsdel, Solvallastaden, med 1500 nya bostäder med tillhörande service och kommunikationer. Området har tidigare varit en skogsbeklädd kulle med parkering för besökare till travbanan nedanför. Ett planerat huvudstråk med parkliknande struktur planeras sträcka sig från tvärbanans nya stopp till solvallaskogen och strax intill, platsen för den nya f-3-skolan.  Skolan inrymmer två parallella klasser i årskurserna f-3 inklusive en förskola med fyra avdelningar. Utöver detta inryms även en idrottshall som kan användas av allmänheten på kvällar och helger. 
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
14

Bencivenni, Marta. "Mälarängens skola." Thesis, KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-291646.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Jag har arbetat med skolan som ett element i staden lika mycket som skolan som en plats för barn. Jag har även arbetat med skolan som en arbetsplats, ett socialt och pedagogiskt rum.Mitt mål har varit att rita en skola som ska kunna upplevas bra och fungerande, och där det finns platser där positiva minnen och upplevelser kan uppstå.Begreppet plats är något jag haft med mig i mitt arbete med skolan och skolgården. Jag har försökttänka i bilder då det ligger nära för mig. Varje plats karaktäriseras av ljuset och materialet. Även ljudnivån är viktig. Jag har velat uppnå platser som barn kan upps
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
15

Lindell, Leif. "Solvallaskogens skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-208077.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Platsen för projektet utspelar sig i norra Stockholm, nära Solvalla travbana, där en ny stadsdel planeras med primärt bostäder med fem våningars höjd. Tomten som angivits oss ligger på ett skogsbeklätt berg och kommer att ligga i utkanten mot skogen. Skolans program i kvadratmeter är större än tomten, vilket därmed utgör ett av huvudproblemen i projektet. Skolan ska inrymma 240 elever, från förskola, förskoleklass till lågstadiebarn.Byggnaden har en stomme som kombinerar pelare och balkar av limträ med golvbjälklag av korslimmat trä, efter ett system framtaget från Martinssons. På platsen har
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
16

Lundberg, Agnes. "Solvallaskogens skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-208658.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Pausutrymmen när tomten inte räcker till Det finns rekommendationer på 20 kvadratmeter utomhusyta per barn för en skola. Denna tomt, insprängd i en ännu inte byggd stadsdel i norra Stockholm, är precis som många andra platser där nya skolor ska uppföras idag relativt liten och ger inte utrymme att både uppfylla programkrav och storlek på skolgård.  En viktig funktion som skolgårdar fyller är plats för paus från skolarbete. Hur kan jag som arkitekt skapa pausutrymmen för barnen när tomten inte räcker till? En stark koppling mellan inomhus och utomhus ger barnen en del av de positiva, avkoppland
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
17

Yous, Nora. "Solvallastadens skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-211775.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Åk3, Förskola och Skola Åk 0-3, Solvallastaden, Stockholm. Det är lätt hänt att ett projekt så stort som en skola bara blir ett jobb med att lösa programmet. Frågor kring varumottagning, vilka som ska gå in var, var ska de äta, var ska de bajsa. Frågor kring barn, föräldrar, pedagoger och utomståendes mötande eller icke mötande. Hur får man en plats och byggnaden att bli trivsam för alla som vistas på den. Målet måste alltid vara att göra platsen och byggnaden fantastisk. Så bra att den inte rivs om 50 år för att göra plats för något nytt.Målet var att skapa trivsamma innemiljöer för de 240 b
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
18

Segerholm, Alma. "Årstafältets skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-217903.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Mitt projekt är klassrummen i fokus. Klassrummen är rymliga och har möjlighet till lugn med alternativa lärandemiljöer men också samlad klass både genom att sitta i en läktare men också genom en traditionell skolbänks situation. Ateljé́, allrum, studierum, grupprum är integrerade i klassrum och kapprum. Tanken är att klassrummen ska ha möjlighet till flera sorters skolämnen och studieytor. Det finns möjlighet för utomhusklasser på taket. Klassrummen och kapprummet avgränsas med en vägg av fönster för att det ska finnas uppsyn. Det finns inga förrum till toaletterna för att undvika mobbning på
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
19

Ailenei, Ivona. "Kahn Skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-239172.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Byggnaden letar i landskapets gömda sidor och tar upp en glänta som blir hjärtat av projektet.  Skolan är en plats som borde vara upptäckt steg för steg, och detta borde öka kreativiteten. Den fungerar som ett hjärta, där cirkeln blir en symbol för interaktion och rörelse i alla olika delar av programmet och omgivningen.  Byggnaden har sitt hjärta där den befintliga gläntan fins. Där finns de yngre barnen, matsalen som riktar sig utåt. En ny, större glänta är byggt för de större barnen. Den fungerar som en förbindelse mellan samhället och skolan.  Den stora cirkeln aktiverar programmet och ta
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
20

Månsson, Mattias. "Mälarängens Skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-230763.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
A school for 400 pupils between age 6 and 12. The site is situated between Bredäng and Mälarhöjden in southern Stockholm. Bredäng and Mälarhöjden is two very different areas when it comes to building typology and socioeconomic status. The project aims to get people from both areas to meet. The project was developed from two different concepts:“The school in the center of the village”By organizing the school so that the ground floor becomes more public, and the classroom areas more private on a higher level, the facilities can be used after school hours. The school buildings are placed on the s
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
21

Lachan, Marita. "Levande skogar : ett svenska miljökvalitetsmål." Thesis, Linköping University, Department of Thematic Studies, 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1446.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<p>Detta är en studie av teori och praktik i svensk skogspolitik, undersökningen är gjord med hjälp av intervjuer av skogsmaskinförare. Syftet med studien var att belysa och analysera orsaken till de skador som skogsbruket orsakar. Jag ville undersöka hur de skogspolitiska målen omsätts i praktiken. Under de intervjuer som genomfördes med skogsmaskinförarna utkristalliserades några faktorer som utgör problem och som har betydelse för hur skogspolitiken genomförs i praktiken. Det som skogsmaskinförarna menar utgör problem är bland annat bristfällig information, dåliga kartor och snötäckt mark.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
22

Пирог, П. А. "Проєкт легкового автомобіля Skoda Octavia 1,8T з модернізацією задньої підвіски". Thesis, Чернігів, 2021. http://ir.stu.cn.ua/123456789/23202.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Пирог, П. А. Проект легкового автомобіля Skoda Octavia 1.8T з модернізацією задньої підвіски : випускна кваліфікаційна робота : 274 «Автомобільний транспорт» / П. А. Пирог ; керівник роботи В. І. Венжега ; НУ "Чернігівська політехніка", кафедра автомобільного транспорту та галузевого машинобудування. – Чернігів, 2021. – 73 с.<br>Кваліфікаційна робота виконана у повному обсязі та відповідає всім вимогам, які були поставлені до виконання даної роботи. 1. В розрахунковій частині були проведено: аналітичний огляд легкових автомобілів модельного ряду Skoda Octavia , визначення масових показників
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
23

Lagergren, Pierre. "Demokrati och skola - gymnasieelevers upplevelse av skola, utbildningsval och framtid." Thesis, Kristianstad University College, Department of Teacher Education, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3314.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<p>I Läroplanen för de frivilliga skolformerna 94 är begreppet demokrati ett centralt begrepp och det framgår tydligt att skolan ska jobba utifrån demokratiska grunder. Det framgår dock oklart hur man uppnår en demokratisk skola och det finns mycket pedagogisk forskning som idag visar att skolan ur många aspekter inte är demokratisk. Syftet med detta arbete är att försöka öka insynen i hur gymnasieelever upplever skolan och hur de upplever sina utbildningsval och sin framtid. Utifrån deras perspektiv vill jag också ta upp skolans demokratiska roll. </p><p>Hur påverkas elever i sitt val av u
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
24

Idbrant, Magnus, and Daniel Magnusson. "Skola och individ." Thesis, University of Kalmar, School of Human Sciences, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1288.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<p><p>Arbetets syfte var att undersöka hur man på två skolor bedriver individanpassad undervisning och vad det finns för faktorer som begränsar lärarens möjligheter. För att kunna uppnå syftet med undersökningen har vi fördjupat oss i tidigare forskning kring ämnet individanpassad undervisning, och sedan använt oss av en kvalitativ forskningsmetod med ostrukturerade intervjuer med en relativt hög grad av standardisering. Intervjuerna genomfördes med 10 stycken lärare som arbetade i år 7-9 på två olika skolor. Resultatet visade att samtliga lärare bedrev någon form av individanpassad undervisni
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
25

Aronsson, Matts. "Kommunikation skola/hem." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1326.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<p>Anledningen till att jag valt detta ämne som examensarbete, är att jag under mina praktikperioder förstått att kontakten med föräldrar inte alltid är självklar. Dessutom är kommunikationen mellan skola och hem ett område som utgör en försvinnande liten del i lärarutbildningen. </p><p>Mitt syfte till studien är att undersöka hur och om vad lärare och föräldrar kommunicerar. Samt hur de båda parterna värderar, använder och tycker är viktig kommunikation. </p><p>Genom att använda relevant litteratur och genomfört intervjuer med tre lärare och tre föräldrar har jag bland annat kommit fram till
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
26

Kjellqvist, Eva-Lena. "Barn : Hälsa - Skola." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 2000. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-776.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<p>Syftet med arbetet har varit att undersöka vilka olika delar begreppet hälsa innefattar och därigenom få fram en helhetsbild av hälsobegreppet för att utifrån denna bild titta på hur hälsoarbetet i skolan kan bedrivas på några olika sätt. Med utgångspunkt från syftet har jag försökt få svar på vilka olika definitioner som finns av begreppet hälsa, vad fysisk respektive psykisk hälsa innebär, hur hälsoarbetet aktivt bedrivs i skolorna idag samt om leken har någon betydelse för barnens hälsa. Arbetet inleddes med en litteraturstudie för att se om litteraturen kunde besvara mina frågor. Däreft
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
27

Karlsson, Karolina. "Relationen familjehem : skola." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 2001. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-973.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<p>Syftet med detta arbete är att genomlitteratur och en empirisk studie undersöka hur relationen familjehem - skolan kan se ut. Studiens problemformuleringar är: Hur kan familjehem uppleva relationen till skolan? Hur kan lärare uppleva relationen till familjehem? Hur kan socialsekreterare uppleva relationen familjehem - skola? Arbetet består av två delar. Den första delen består av en litteraturgenomgång där lagstiftning och olika förhållanden kring familjehemsplacerade barn presenteras. Den andra delen är en resultatdel där fem ostrukturerade intervjuer presenteras, varav två med familjehems
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
28

Erikson, Lars. "Föräldrar och skola." Doctoral thesis, Örebro University, Department of Education, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-87.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<p>The overall aim of this thesis is to develop a typology of the relationship between parents and schools by clarifying different meanings of that relationship. The study is anchored in a tradition within the sociology of knowledge which stresses the ongoing interpretative struggle between different social groups (Mannheim 1928/1968). Based on this theoretical approach, and in the light of international research, four models of the parent–school relationship are developed. Each model is related to an overall system of meaning, thereby clarifying competing conceptualizations of central concept
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
29

Erikson, Lars. "Föräldrar och skola /." Örebro : Örebro universitetsbibliotek, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-87.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
30

Boström, Gustaf. "Skola i Mariehäll." Thesis, KTH, Arkitektur, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-122719.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Mitt projekt har handlat om att gestalta en skola som ska utstråla harmoni. Samtidigt vill jag att den ska upplevas spännande och lekfull. Skolans system är ordnat, tydliga riktningar och har influenser från klassiska skolor. Byggnaden har en introvert sida och en extrovert. Den extroverta är glasad och riktar sig mot grönområdet vilket var en utgångspunkt i projektet, att skolans elever ska ha en utsikt på natur. Den extroverta sidan vinklar sig runt parken, likt en människa som omfamnar. På motsats sida finner man dess kontrast, en introvert fasad. Det uttrycks genom material och gestaltning
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
31

Urumovic, David. "Skola i Mariehäll." Thesis, KTH, Arkitektur, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-123350.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Jag har ritat en skola i Mariehäll. Konceptet för skolan baserar sig på att skolans program delas upp och får rymmas i fyra volymer. Då volymerna förskjuts i relation till varandra skapas mellanrum där skolans kommunikationer sker. Det har varit viktigt att skapa välfungerande och tydliga flöden. Programmet som fördelas i de fyra huskropparna kan grovt delas upp i kategorier. En kategori innehåller utrymmen för personal, administration och lokalvård, en annan ett kulturcentrum och skolrestaurang och en tredje skolbarnens hemvist. Hemvist är en enhet som består av tre klassrum samt andra rum so
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
32

Siimes, Rasmus. "Skola i Annedal." Thesis, KTH, Arkitektur, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-122690.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
This project concerns a new lower and mid level compulsory school in the currently developing area of Annedal, northwest of central Stockholm. According to the given program, the school should hold 500 pupils and 100 pre-school children. As an addition to the given program, my suggustion holds a sports hall and a public library. In my project, my ambition has been to investigate how to create an inspiring and exiting place for kids to inhabit and, at the same time, create an activated, central place in a developing suburb. The latter has resulted in the two program-related additions, which pur
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
33

Graversen, Marie. "Skola i Arninge." Thesis, KTH, Arkitektur, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-123561.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Ett examensarbete bestående av utformningen av en låg- och mellanstadieskola på en tomt i Arninge, Täby. Projektet är realistiskt, här skall det byggas en skola och jag har utgått från det program jag har fått av Täby Kommun. Mitt arbete har handlat om att skapa en skola utifrån de behov som skapats av den moderna pedagogiken men också med utgångspunkt från mina egna minnen och känslor kring de första skolåren. Skolan är indelad i olika avdelningar som kan sättas samman två och två, vilket är anpassat efter just dagens behov som skapats av den moderna skolan. De lokaler som används av alla ele
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
34

Rosberg, Charlotte. "En dyslexivänlig skola." Thesis, Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-120947.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Organisationen British Dyslexia Association (BDA) har utifrån olika kriterier skapat ett register,Council for the Registration of Schools Teaching Dyslexic Pupils (Crested). Utifrån kriterierna kan enskola ansöka om att bli en certifierad dyslexiskola. Ett av syftena med organisationen och registret äratt hjälpa elever och föräldrar att hitta en skola som når upp till Crested:s standard samt att förbättrakvaliteten på skolor som undervisar dyslektiska elever. Syftet med denna studie är att undersöka hurnågra lärare upplever att deras skolor uppfyller en certifiering utifrån Crested:s kriterier
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
35

Wilner, Oscar. "Fornuddens Marina Skola." Thesis, KTH, Arkitektur, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-189846.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
När vi fick det här projektet så började jag med att reflektera över och formulera vad jag tycker kan förbättras i dagens skolform. Jag kom fram till att det största problemet idag är de försämrade resultat som man kan se hos eleverna. Bland dagens grundskoleelever finns stora problem med frånvaro och utanförskap, vilket har lett till att fler niondeklassare ej får sin gymnasiebehörighet. Jag tror att om man hittar en bättre balans mellan praktisk och teoretisk undervisning i skolan så kan man fånga många fler elevers intresse, och jag tror jag dessutom att om skolan kan erbjuda aktiviteter äv
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
36

Fernvik, Agnes. "Skola i Mälarängen." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-242160.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
37

Gabrielsson, Martin. "Skola och stad." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-242161.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
38

Virsand, Susanne. "Nätverk skola - näringsliv." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28282.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Syftet med arbetet är att undersöka intresset hos ortens företag för att samarbeta med vårt teknikprograms inriktning mot design – främst inom området CAD/CAM och få fram förslag på hur ett sådant samarbete skulle kunna se ut. Jag har delat in undersökningen i två delar. I den ena delen har jag valt metoden att skicka ut en enkät till utvalda företag på orten med frågan om de var intresserade av ett samarbete med vårt program eller har intresse av att ingå i ett nätverk i området CAD/CAM. I den andra delen har jag valt att göra studiebesök med intervjuer för att söka inspiration och idéer t
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
39

Ingvarsson, Carola, and Anna Kristoffersson. "Skola+Hem= Sant." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30679.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Syftet med denna undersökning har varit att ta reda på hur samverkan ser ut i dag mellan hem och skola. Vi har valt att se det både ur pedagog- respektive föräldraperspektiv. Finns det ett väl fungerande samarbete eller är det något man vill förändra? Vi ville också ta reda på om föräldrars och pedagogers bild stämmer överens om hur samarbete kan gå till och om man är beredd att mötas med tillgång och efterfrågan.Bronfenbrenners utvecklingsekologiska teori bygger på att det är samspelet mellan de olika miljöerna kring barnet som påverkar hur och till vad barnet utvecklas. De olika miljöerna så
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
40

Armanto, Emmi. "Mälarängens skola - Examensarbete." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-229409.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Kandidatarbete inom Arkitektur innefattande en skola från årskurs F-6 i Mälarängen i Stockholm. Huvudentrèn leder till ett trapphus i glas med två byggnadskroppas på var sida innehållandes hemvister. På tomten finns ytterligare två byggnader, en innehållandes matsal och idrott, och den andra de kreativa ämnena. Gemensams med alla byggnaderna är att de är uppbyggda av KL-trä som gett mått till ett återkommande system. Byggnaderna förhåller sig även till varadra storleksmässigt, där mat/idrott är hälften så stor som huvudbyggnaden, och de keativa ämnenas byggnad är lika bred som entrèn/trapphuse
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
41

Sidgwick, Alexandra. "Skola för rörelse." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-229436.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Fler och fler barn har en allt för stillasittande vardag, speciellt i den digitala verklighet vi lever i nu. Det är ingen nyhet att träning är bra för oss. När det gäller barn räcker så lite som fyra minuter för att det ska ge en positiv inverkan på inlärningsförmåga, läsförståelse, minne och kreativitet. Barn som tränar är också mindre stressade. Det fick mig att fundera över hur jag kunde rita en skola som uppmuntrar barn till med fysisk aktivitet, utöver mer gymnastikundervisning i schemat. Jag valde platsen i Henriksdal i kanten av Hammarby sjöstad, som karaktäriseras av den stora motorväg
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
42

Lindroos, Jussi. "Henriksdal Skola - Examensarbete." Thesis, KTH, Arkitektur, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-230632.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
HENRIKSDAL SKOLA Henriksdal, Stockholm Sammanfattning Henriksdals skola är en grundskola för 350 elever planerad till Henriksdal i Stockholm. Byggnad’s plan består av 14 klassrum med utrummen för grupparbete, arbetsutrymmen för konstämnen, bibliotek och arbetsytor, idrottsanläggningar, utrymmen för personalen och restaurang för skola med fullt utrustat kök. Byggnaden är inspirerad av skärgårds estetik, stora träytor och gamla träbyggnader samt den urban stadsmiljön och plats som ligger omkring. Huvudide i byggnad plan är att aktivera barnen speciellt på morgonen och hjälpa dom att hitta natu
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
43

Mellberg, Sara. "En skola för alla eller en skola för ingen? : Några pedagogers tankar om begreppet en skola för alla." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-26354.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
The thoughts of a common school for all children have been around since the 1800’s but was something that was introduced in Sweden first in 1962. When the curriculum for primary school came in 1980 there was a new concept, a school for all. With a school for all it was aimed that all children should have the right to participation and a common education no matter what needs they could have.During my education I have come across the concept a school for all and that is something that interested me. Today’s curricula and school laws aim to ensure that all children have the right to equal educati
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
44

Karlberg, William. "Halvtidsutvärdering av Framtidens skola : Uppnår Luleå kommuns "Framtidens skola" sina mål." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-74793.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
New Public Management som har etablerats i den svenska offentliga förvaltningen med syfte till att effektivisera resursanvändningen inom det offentliga. Under 2015 kom förslaget att Luleå kommun skulle effektivisera och förbättra sin skolverksamhet. Detta förslag fick beslut om implementering och en förändringen av skolverksamheten mellan 2016-2025 för att bemöta det demografiska svårigheter som Luleå kommun står inför.  Dessa interventioner, reformer eller förändringar av en offentlig verksamhet i syfte till att effektivisera ska mätas genom utvärderingar för att se om interventionen eller re
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
45

Gomboš, Peter. "Identification of best practices for customer satisfaction at Skoda Auto, a.s." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-162587.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Customer satisfaction is one of the hot topics also for a successfull Czech car producer ŠKODA AUTO a.s. This diploma thesis titled: Identification of best practices for customer satisfaction at ŠKODA AUTO a.s., analyses customer satisfaction management of sales and evaluates the applicability of proposed improvement process measurements.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
46

Lindberg, Karin. "Vad är en framgångsrik skola? : Fyra rektorers syn på en framgångsrik skola." Thesis, Södertörn University College, Lärarutbildningen, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-688.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<p>This essay deals with the issue how to define the concept successful school and what ingredients it includes. To aim this task I have interviewed four principals at upper secondary schools, two placed in community schools and the other two working for non-community schools. We have discussed how the principals define a successful school, whether they believe that the principal has a major part in contributing to the schools success or not and further if they think that schools have anything in common with private companies.</p><p>The principals all agreed on what components they believe a s
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
47

Camo, Faruk, and Martin Karlsson. "En likvärdig skola? Samhällskunskapslärares perspektiv på och arbete för en likvärdig skola." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28734.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
I den här studien har vi valt att undersöka hur verksamma samhällskunskapslärare uppfattar en likvärdig skola och vilka arbetssätt som de anser främjar likvärdighet inom ämnet samhällskunskap. Studien grundar sig i en kvalitativ undersökning där vi har intervjuat tre verksamma samhällskunskapslärare på tre olika skolor. Tidigare forskning visar att likvärdighet som begrepp tenderar till att ha olika betydelser beroende på sammanhang. Vårt resultat pekar på att likvärdighet är en viktig och fundamental beståndsdel för den svenska skolan som dock är svårt att genomföra i praktiken. Arbetssätten
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
48

Parment, Jesper, and Simon Sjödin. "Myndighet, skola och hemmasittande : hur samspelet mellan skola och familj påverkat hemmasittandet." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för socialt arbete, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-177469.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Studiens första del undersöker det långvariga hemmasittandes orsaker. Den andra delen handlar om vilka insatser de beviljats för hemmasittandet och vilka insatser de önskat ta del av. Metodval för studien har varit kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer och bearbetningsmetod blev en blandning av riktad och konventionell innehållsanalys. De teorier som fokuserats på är stigmatisering och vändpunktsteorin. Till studien värvades tre respondenter som ingår i målgruppen hemmasittare. I empirin uppmärksammades mönster till hemmasittandets orsaker som kan härledas från barndomen och skolt
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
49

Hertting, Krister. "Den sköra föreningen mellan tävling och medmänsklighet : om ledarskap och lärprocesser i barnfotbollen /." Luleå : Institutionen för pedagogik och lärande, Luleå tekniska universitet, 2007. http://epubl.ltu.se/1402-1544/2007/26/.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
50

Nyman, Johanna. "Hälsofrämjande skola - en fallstudie." Thesis, University of Gävle, Department of Education and Psychology, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-830.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
<p>Begreppet hälsofrämjande skola handlar om att skolan ska vara en demokratisk process som syftar till att utveckla ungas kompetens för att de ska kunna förstå och påverka deras egen livsstil såväl som levnadsvillkor. WHO har satt upp de övergripande kriterierna för hälsofrämjande skolor och de grundar sig i tio principer som skolorna ska arbeta med. Syftet med undersökningen är att genom en fallstudie beskriva hur arbetet med hälsofrämjande skolor implementeras och hur WHO:s tio riktlinjer för hälsofrämjande skolor tillämpas i praktiken. Forskningsstrategin i den här undersökningen har varit
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
Możesz być także zainteresowany bibliografiami na temat „Skodra” dla innych typów źródeł:
Artykuły w czasopismach Książki
Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!

Do bibliografii