Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Sosial / Rozprawy doktorskie

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Sosial.

Rozprawy doktorskie na temat „Sosial”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 2 czerwca 2025

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych rozpraw doktorskich naukowych na temat „Sosial”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj rozprawy doktorskie z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Landrø, Tora. "Arbeidstrening som sosial trening : En kvalitativ studie av sosial kapital i arbeidsinkluderingsfeltet." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosiologi og statsvitenskap, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13030.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Denne studien ser på hvordan deltakere i et arbeidstreningstiltak tilegner seg og nyttiggjør seg ulike sosiale ressurser gjennom arbeidstreningen. Deltakerne i det aktuelle tiltaket er under Legemiddelassistert rehabilitering (LAR) og har som tidligere rusavhengige hatt begrenset befatning med arbeidslivet, utdanningssystemet og andre sosiale arenaer. Det er derfor interessant å undersøke hvordan overgangen mellom rusfeltet og arbeidslivsfeltet oppleves fra deres ståsted, og hva som bidrar til å muliggjøre og eventuelt vanskeliggjøre denne overgangen. Studiens problemstilling er: hvordan erver

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Dahl, Hanne. "Trening, etnisitet og sosial bakgrunn." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-19450.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

I denne oppgaven er forskjeller i treningsvaner mellom majoritetselever og minoritetselever hovedfokus. I tillegg blir sosiale skillelinjer vurdert som en mulig faktor for elevenes valg av idrettsaktivitet. Dette skjer ut ifra følgende problemstilling: Hvilke forskjeller er det på minoritetselever og majoritetselever når det kommer til valg av idrett, treningsvaner og fritidsaktiviteter? Kan dette ses i forhold til sosiale klasseskiller? Oppgavens teoretiske bakteppe bygger på Bourdieus teori om habitus og kapital. Bourdieu benytter seg av kapital, kulturell-, økonomisk- eller sosial-, for å k

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Bentestuen, Katrine. "Strategier som mestring i det sosiale spillet : Sosial identitet og tilhørighet i den multikulturelle skolen." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosiologi og statsvitenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-21946.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

I denne studien vil elevenes stemmer som aktører vektlegges. Målet er å utforske deres opplevelser av skolen som sosialiseringsarena. Tilnærmingen er symbolsk interaksjonisme og har betydning for studiens problemstilling: Hvilke strategier anvendes av elever i spillet om sosial identitet og tilhørighet i en multikulturell skole. Fokuset er hvordan elevene forhandler frem sosial identitet og tilhørighet i samspill med de offisielle og uoffisielle skolenormer. Ett overaskende funn i studien, er at elevene bruker de samme strategier i dannelsen av sosial identitet og tilhørighet, uavhengig av etn

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Hunstad, Erlend. "Oppmerksomhetstrening ved sosial fobi: En pilotstudie." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Psykologisk institutt, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13355.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Formålet med oppgaven var å gjennomføre en pilotstudie på effekten av oppmerksomhetstrening (ATT) som eneste behandlingstiltak for sosial fobi. Alle behandlingsmanualer var laget som en del av hovedoppgaven av kandidaten. Store deler av det praktiske gjennomføringen av prosjektet var kandidatens ansvar. En gruppe på fire personer med sosial fobi mottok fire behandlingssesjoner på 45-60 minutter med ATT samt trente to ganger daglig på egenhånd mellom sesjonene. Studiet indikerte at ATT medførte mindre generelle angstsymptomer, mindre bruk av sikkerhetsstrategier, samt reduksjon i bruk av bekymr

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Hermo, Oddleif. "Kartlegging og måling av sosial kapital i organisasjoner." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosiologi og statsvitenskap, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-11967.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Wisløff, Cathrine. "Utdanningsambisjoner blant norskpakistanere : hvordan virker sosial bakgrunn inn? /." Oslo : Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo, 2008. http://www.duo.uio.no/publ/iss/2008/86982/Wisloff.pdf.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Solbu, Lasse Tveter. "Kognitiv behandling ved sosial fobi: Fra innhold til prosess?" Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-11970.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Sosial fobi er en av de mest prevalent angstlidelsene. Sosial fobi kjennetegnes av intens opplevelse av angst i sosiale situasjoner, og er assosiert med betydelige funksjonstap og reduksjon i livskvalitet for de personene som rammes, blant annet i forhold til akademisk/yrkesmessig fungering og utviklingen av sosiale relasjoner. I mange år har tradisjonell kognitiv atferdsterapi (CBT) vært den anbefalte psykologiske behandlingen for denne lidelsen. Hovedfokuset i denne behandlingen ligger på modifisering av dysfunksjonelle antagelser gjennom kognitiv restrukturering, men den kan også inneholde

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Samuelsen, Jørgen. "Korttidsterapi av sosial fobi med situasjonell oppmerksomhetsrefokusering og oppmerksomhetstrening." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Psykologisk institutt, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13385.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Sosial fobi er en av mest utbredte angstlidelsene, med store ringvirkninger i de livene det påvirker. Det er også vist at sosial fobi er en risiko faktor for å utvikle andre psykiske lidelser. Det er mange forskjellige tilnærminger til behandling av sosial fobi som inkluderer eksponering, kognitiv terapi, kognitiv atferdsterapi, sosial ferdighetstrening, avslapningsteknikker, og flere mulige kombinasjoner av disse. Det har vært påpekt at det er mangel på komponentanalyser for å se hva som er faktisk virksom innfor terapi. Denne oppgaven ser på effekten av oppmerksomhets trening og situational

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Havnen, Audun, and Jostein Paul Årøen Lein. "Metakognitive prinsipper i behandling av sosial angst. : En kasusrekkestudie." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Psykologisk institutt, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13406.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

I denne hovedoppgaven har vi utviklet en forståelsesmodell og behandlingsmanual for sosial angst basert på metakognitive prinsipper (Wells, 2009), hvor fokuset for behandlingen har vært rettet mot å endre opprettholdende psykologiske prosesser ved å utfordre metakognitive antagelser. Hensikten med studien var å teste effektiviteten av behandlingen i en klinisk setting. Av totalt sju pasienter var det fire som fullførte, og to av disse oppfylte ikke lenger kriteriene for sosial angst ved terapislutt. Studien viser lovende resultater, men bør replikeres med et større utvalg. Framtidige studier b

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Hegna, Maren Meyer. "Sosial interaksjon og sosial uorden : En avhandling om Erving Goffmans bidrag til forståelsen av ordensproblematikk, sett i lys av en helhetlig sosiologisk kontekst." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosiologi og statsvitenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-25726.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Denne masteroppgaven er en teoretisk avhandling om Erving Goffmans interaksjonistiske teori sett i sammenheng med ordensproblematikk som grunnlagsproblem i sosiologien. Temaet følger av en interesse som ble vekket gjennom David Lockwoods «Solidarity and Schism», der forståelsen av ordensproblematikk i durkheimiansk og marxistisk teori diskuteres i lys av mangelfulle hypoteser på uorden eller konflikt. Den foreliggende avhandlingen er et forsøk på å trekke Lockwoods problemstilling ned på interaksjonsnivå, hvor Goffman har blitt valgt som bidragsyter fra den interaksjonistiske retningen. Avhand

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Movik, Sissel. "Utfordringer knyttet til sosial samhandling hos barn med cerebral synshemning : En kvalitativ undersøkelse om hvorvidt spesielle særtrekk ved CVI kan komplisere sosial samhandling med jevnaldrende." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-19693.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Denne masteroppgaven fokuserer på særtrekk eller vanskeområder ved CVI som kan komplisere sosial samhandling med jevnaldrende. Utgangspunktet for undersøkelsen har vært en antagelse om at noen særtrekk som kan vise seg ved CVI, kan komplisere sosial samhandling med jevnaldrende. Undersøkelser viser at blinde og svaksynte kan ha utfordringer knyttet til sosial samhandling, og at de ofte føler seg sosialt isolerte (McAlpine & Moore, 1995; Huurre & Aro, 1998; Huurre & Komulainen, 1999). Kanskje er det også slik for barn med CVI? Mestring av sosial samhandling er viktig for å bli bedre

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Grimholt, Ann Karin Johnsen. "Opplevelse av motivasjon og sosial støtte i knutepunktskolene : En kvantitativ studie av motivasjon og sosial støtte med hensyn til gjennomføring av videregående opplæring for hørselshemmede elever." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-15959.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Formålet med undersøkelsen: Når det gjelder gjennomføring og bortvalg i videregående opplæring kan det på den ene siden være en positiv prosess hvor elevene oppfatter skolen som et godt sted å være og som videre fører til gjennomføring. På den andre siden kan elevene oppfatte skolen som et sted hvor de ikke finner seg til rette, og det kan føre til at elevene blir amotiverte. Amotivasjon er første delen av en prosess hvor elevene starter med å tenke på bortvalg. Å gjennomføre eller ha bortvalg i videregående opplæring kan være sluttresultatet av en prosess. Underveis i utdanningen kan elevene

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Mæland, Kari Strømsøe. "De yngste barna i baseorganiserte barnehager : En kvalitativ studie om trygghet og sosial mestring som utgangspunkt for å forebygge sosiale og emosjonelle vansker." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-19454.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Hoen, Fredrik Solvi. "Å lage musikk sammen : En analyse av bandøvingen som sosial interaksjon." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosiologi og statsvitenskap, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-12969.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Velgaard, Mari Skjøren. "Motivasjon og unnvikende personlighetsforstyrrelse som prediktorer for sosial fobi pasienters behandlingsutfall." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Psykologisk institutt, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-16525.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Denne oppgaven gir først en teoretisk beskrivelse av lidelsene sosial fobi og unnvikende personlighetsforstyrrelse (UPF). Behandlingsmetoder og behandlingsutfall for disse lidelsene beskrives så; samt at faktoren motivasjon blir belyst. Empiri på disse feltene blir også lagt frem. Deretter rapporteres min empiriske undersøkelse hvor 56 sosial fobi pasienter ble randomisert til fire behandlingsbetingelser; kognitiv terapi, medikamentell behandling, kombinasjonsbehandling og en placebobetingelse. Rollen til motivasjon som prediktor for statistisk signifikant endring ble undersøkt. Resultatene vi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Leirset, Åshild. "Bolig og sosial ulikhet i helse : Politikk for mennesker og marked." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-21527.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Denne masteroppgaven er skrevet i artikkelform. Den består av en teoretisk og en empirisk artikkel, en fyllestgjørende redegjørelse for metode og teoretisk bakgrunn, og en avsluttende del. Her presenteres sammendrag av de to artiklene. Artikkel I: Hensikten med artikkelen er å utforske forholdet mellom sosiale ulikheter i helse og norsk boligpolitikk med utgangspunkt i den psykososiale helsemodellen. Boligeie og usikkerhet i leiemarkedet er faktorer ved norsk boligpolitikk som kan framstå som stressrelaterte risikofaktorer, spesielt for vanskeligstilte i boligmarkedet. Bolig forstås som en rea

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Elvestad, Eiri. "Stedløse mediebrukere? : Empiriske studier av stedstilknytnings betydning for mediebruk og sosial integrering." Doctoral thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosiologi og statsvitenskap, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-5148.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Nørbech, Tom E. "Sosial ulikhet i muskel- og skjelettsymptomer - har det sammenheng med psykososialt arbeidsmiljø?" Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-11693.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Formål Hensikten med dette studiet var å undersøke om sosiale ulikheter i selvrapporterte muskel- og skjelettsymptomer (MSS) har sammenheng med at forskjellige yrkesklasser har ulik grad av psykososialt arbeidsmiljøbelastning. Metode Utvalget bestod av arbeidstakere i alderen 18-66 år som deltok i Statistisk Sentralbyrås levekårsundersøkelse for 2006 og som hadde besvart spørsmål som omhandlet MSS, psykososialt arbeidsmiljø, organisatorisk arbeidsmiljø, ergonomisk arbeidsmiljø, alder og kjønn ble inkludert (N=3648, derav 2003 kvinner og 1645 menn). Inndeling av deltakerne i yrkesklasser ble br

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Mørkved, Anne Louise. "Sosial kompetanse, skoleprestasjoner og livskvalitet hos elever i grunnskolen : En kvantitativ studie." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-24399.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Temaet livskvalitet og sosial kompetanse er høyaktuelt med tanke på skolens innsatsområder. Det gjennomføres mange reformer i den norske grunnskolen fordi det skolepolitisk veksles mellom vektlegging av sosial kompetansebygging og prioritering av karakterer. Fra forskning finner vi flere eksempler på at det finnes sammenheng mellom sosial kompetanse og skoleprestasjoner (e.g. Cobb & Hopps, 1973, Feshbach & Fesbbach, 1987, Green, Forehand, Beck, & Vosk, 1980, Kohn & Rosman, 1973, Lambert & Nicholl, 1977). Vi vet imidlertid lite om hvorvidt god sosial kompetanse fører til lyk

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Ellard, Astrid. "Enslige mindreåriges relasjoner og nettverk i Trondheim : Livsprosesser og tilgang på sosial kapital." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-16041.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Jeg har i denne masteroppgaven sett på utfordringer og dillemmaer som knyttet til dannelsen av sosial kapital i livsprosessene hos de enslige mindreårige flyktninger, og der informantene er et begrenset antall enslige mindreårige som har eller har hatt bosettingstiltak i regi av Trondheim kommune. Hjelpeapparatets rolle i forhold til disse utfordringene er også sett nærmere på i undersøkelsen. Oppgaven omhandler tre hovedtema: Hvilke grader av positiv og negativ sosial kapital finner en i vennemiljø, i kontakten med de enslige mindreåriges familie, eget etniske miljø, og i de formelle nettverk

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Villarroel, Carolina del Carmen Maza. "Innvandrernes møte med nordmenn - en undersøkelse om sosial integrering av latinamerikanere i Norge." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-24036.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Formålet med denne studien er å undersøke hvordan innvandrere som har bodd noen år i Norge, opplever sosial integrering i hverdagen. Undersøkelsen viser til deres erfaringer knyttet til interaksjoner med nordmenn og andre, samt hvordan språk, kultur, identitet og tilhørighet er sentrale faktorer for hvordan informantene opplever deres sosiale integrering i Norge. Et godt sosialt nettverk sees som en levekårsressurs (Djuve og Hagen, 1995), det vil si at det å ha stabile, mellommenneskelige relasjoner, sosial tilknytning og tilhørighet er av vesentlig betydning for menneskets tilværelse og livss

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Megård, Ken Andre. "Risiko og sosial differensiering i byen: Sikkerhet som makt : En feltstudie fra Kampala, Uganda." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Sosialantropologisk institutt, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13673.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Storvold, Aina. "Huleboerne i Granada : En studie av sosial marginalisering og livsstils-eksperimentering i globaliseringens tidsalder." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Sosialantropologisk institutt, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-15802.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

Hole, Runar. "Massefangstanlegg for villrein : Ei studie av sosial kontekst basert på romlege og kronologiske variablar." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for arkeologi og religionsvitenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-21302.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

In the mountains around Nord-Gudbrandsdalen there are at least fifteen sites where herds of reindeer were trapped in a mass trapping system. The reindeer were chased towards the traps, which were mainly built of converging wooden fences, leading into a stall where the animals were captured and killed. Some of the sites are thought to have accommodated several hundred reindeer. Stalls that were built with a wall of stone are well preserved today. At two other sites the animals were simply driven into a deep canyon and a lake, and killed there. The mass trapping sites are mainly located near the

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Kjeldsberg, Silje Heimland. "Faglig og sosial inkludering av elever med generelle lærevansker i nærskolen : Observasjon fra klasserommet." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-23109.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

The intention behind this study is to find out if learning disabled children who are physically included in a normal school are being included socially and academically. I wanted to investigate to what degree the students were included, and what happens to students who get a lot of education outside of the classroom. The political ideal in Norway is one where schools are a learning arena for all students, regardless of dysfunctions, and every student is to be included. Both the Law of Education and White Papers stress the importance of including every student in the lectures and the social asp

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

Worren, Kløcker Tone. "Svømmekurs med fokus på svømmeferdigheter og sosial integreringsom helsefremmende tiltak for kvinner med innvandrerbakgrunn." Thesis, Nordic School of Public Health NHV, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3328.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bakgrunn:I norske levekårsundersøkelser oppgirinnvandrere at de hardårligere helse enn resten av befolkningen. Et mål i norsk integreringspolitikk er å fremmelevekår for innvandrerbefolkningen. Fysisk aktivitet slik som svømming har en sosial og kulturell verdi i det norske samfunnet,samtidig som det er en forebyggende innsats vedat manglende ferdigheter i svømming bidrar til at innvandrergrupper har høyere risiko for å drukne. Hensikt: Formålet med studien var åutvikle et svømmekurs som en helsefremmende intervensjon for kvinner med innvandrerbakgrunn og undersøke om svømmekurset bidro til øk

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Fjell, Kjetil. "Mellom selvkontroll og sosial kontroll : En uttesting av den generelle teorien for kriminalitet på ungdom." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Psykologisk institutt, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-15431.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

In ”A general theory of crime”, Michael R. Gottfredson and Travis Hirschi (1990) presented a theory that criticised the prevailing sociological, psychological, biological and economical models of criminality. They presented an argument in favour of examining the actual definition of criminality instead of criminals, and ended up with “acts of force or fraud undertaken in pursuit of self-interest”. Consequently, in this theory, most criminal actions are regarded as the result of a drive to attain immediate and short-term fulfillment, and consist of spontaneous, risky actions that the perpetrato

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Øien, Marius. ""El vivo vive de el bobo" - En kulturpsykologisk studie av sosial manipulasjon i Cartagena de Indias, Colombia :." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Psykologisk institutt, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13564.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Denne oppgavens tema er sosial manipulasjon betraktet i en kulturpsykologisk synsvinkel. Fokuset er på både kulturelle forskjeller og universelle menneskelige trekk ved bruken av løgn, et fenomen som både evolusjonspsykologer og kulturpsykologer forfekter at nettopp deres paradigme passer best for å forklare. Premisset i oppgaven er at begge synsvinklene supplerer hverandre i analysen av det nevnte fenomenet. Paul Ekman er kjent som en av pionerene innen løgnforskning, og har gjort mye for å vise at løgn ikke kan bli sett på som et fenomen kun skapt av kulturene selv. En tenker som anlegger en

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Drageseth, Gry. "Neemkampanjen - en kamp for sørs rettigheter : en analyse av Neemkampanjen, en sosial bevegelse som startet i India /." Oslo : Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo, 2007. http://www.duo.uio.no/publ/iss/2007/58448/Neemkampanjen.pdf.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Andreassen, Martin. "«Guilden er jo på mange måter min andre familie» : En kvalitativ studie av sosial kapital i raide-guilds i World of Warcraft." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosiologi og statsvitenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-22603.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Svarva, Martin Fredus. ""Hva skal du bli når du blir stor, da?" : En kvalitativ studie av sammenhengen mellom sosial bakgrunn, fremtidskonstruksjoner og utdannings- og yrkesvalg blant ungdom." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for sosiologi og statsvitenskap, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-12208.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Ødegaard, Tom. "Tilrettelegging av opplæringstilbudet : En kvalitativ undersøkelse om hvordan legge til rette for sosial deltakelse og inkludering i skolen for elever med en progredierende sykdom?" Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-19465.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Det er gjort en del forskning innenfor det spesialpedagogiske feltet, også når det gjelder ulike diagnoser hos skolebarn. Likevel er forskningsmaterialet på elever med progredierende sykdommer i skolen begrenset, noe som lå til grunn for formålet med denne masteroppgaven. Mitt formål var å se på hvordan skolen kan legge til rette for inkludering og sosial deltakelse for elever med denne typen problematikk. Jeg valgte å bruke kvalitativt intervju som forskningsmetode. Jeg intervjuet en skoleleder og en fagarbeider fra to ulike skoler, som begge hadde erfaring med tema, samt en i dag voksen info

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Hoås, Astrid. "Lønnet deltidsarbeid blant fulltidsstudenter : Akademisk, sosial og psykologisk betydning av å ha lønnet deltidsarbeid eller ikke gjennom semesteret, for et utvalg fulltidsstudenter ved NTNU." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-25486.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Masterstudien undersøker betydningen av å ha lønnet deltidsarbeid eller ikke, blant et utvalg fulltidsstudenter ved NTNU. Det ble gjennomført en kvantitativ undersøkelse, hvor respondentene var studenter ved tre forskjellige fakulteter på NTNU. Flertallet av studentene med jobb ser ut til å arbeide fordi det er økonomisk nødvendig. Ønsket om å bruke tid på studiene og å ha tid til sosiale aktiviteter er de mest fremtredende årsakene for hvorfor andre studenter velger å ikke arbeide i semesteret. Studenter som arbeider over 10 timer i uken opplever i størst grad at jobben har negative akademisk

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Nissen, Biong Stian. ""–mellom døden som befrielse og drømmen om et liv" : Personlige narrativer om noen opiatavhengige menns selvmordsadferd." Thesis, Nordic School of Public Health NHV, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3271.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Studiens mål er å belyse deltakernes erfaringer med selvmordsadferd og tolke fortellingenemed henblikk på mening. De spørsmål studien forsøker å besvare er hvordan mening ogkommunikasjon i relasjon til selvmordsadferden konstrueres og hvilken funksjonfortellingen har for fortelleren. Åpne dybdeintervjuer ble brukt for å samle data. Enfenomenologisk-hermeneutisk tilnærming basert på Ricoeurs filosofi, kombinert medLabovs struktur av personlige narrativer ble brukt for å tolke data.Studien antyder at selvmordsadferden hos deltakerne er et resultat av sammensatte prosessermellom personen, gruppen

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Liebech-Lien, Beathe. "Selvoppfatning og skoleprestasjoner : En kvantitativ studie av sammenhengen mellom opplevd selvverd, akademisk selvoppfatning og sosial selvoppfatning blant elever med ulikt faglig nivå på studieretningen studiespesialisering (VG1)." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-11331.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Olsen, Sven Ivar. "Hvordan vurderer behandlere god sosial kapital som beskyttelsesfaktor for alkoholproblematikk hos unge voksne i behandling? : En intervju-undersøkelse av behandlere ved Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen i Oslo." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-19127.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Granerud, Arild. "Social integration for people with mental health problems : Experiences, perspectives and practical changes." Doctoral thesis, Nordic School of Public Health NHV, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3506.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Background: The goal of social integration is part of the ideological motivation behind the transition from institutionalised to decentralised psychiatric care. Modern community mental health care considers social integration vital for improving mental health. However, reports suggest that efforts to socially integrate people who suffer from mental health problems have not been as successful as anticipated.Aim: The overall aim of the study was to achieve a deeper understanding of the phenomenon of social integration of people with mental health problems in the community. An additional aim was

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

Brøndbo, Ann Kristin. "Hvordan oppleves en elev med utfordrende atferd sitt utbytte av deltakelse i "De utrolige årenes" "Dinosaurskolen" – forebygging, med fokus på opplæring og utvikling av sosial og emosjonell kompetanse." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-23803.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Kitapcı, İsmail Acar İbrahim Attila. "Sosyal devlet ışığında Türk sosyal güvenlik sisteminin sorunları ve reform arayışları /." Isparta : Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2007. http://tez.sdu.edu.tr/Tezler/TS00593.pdf.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Gjengedal, Knudsen Åse. "Foreldrekraft – en kvalitativ intervjuundersøkelse av foreldre til barn med Downs syndrom, multifunksjonshemning og autisme om deres opplevelser i møte med helse- og sosialkontorene og helsestasjonene." Thesis, Nordic School of Public Health NHV, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3228.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Hensikten var og få kunnskap om hvordan foreldre til barn med Downs syndrom, multifunksjonshemming og autisme opplevde møte med og oppfølgingen fra helse- og sosialkontorene og helsestasjonene. Hvordan opplevde foreldre den innsats de selv måtte gjøre for å få de rettigheter de hadde krav på og opplevelse av om foreldre fikk den hjelp som var barnets behov. Studien ble utført i en middels stor by i Vest Norge. Metode: I studien ble metoden Grounded theory anvendt. Det ble gjort en kvalitativ intervjuundersøkelse med 14 foreldre. Intervjuformen var semistrukturell. Informasjon om undersøkelsen

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Lodgaard, Jeanette. "Faktorer som bidrar til å utvikle intensjon om å slutte blant elever på videregående skole : En kvantitativ studie om bakgrunnsfaktorer, sosial og akademisk opplevelse elevene har av skolen, som kan føre til at de utvikler tanker om å slutte." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-25477.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Skancke, Astrid Husvik. "Outsider Art i Norge : Kunstnere fra den nord-norske sentralinstitusjonen Trastad Gård." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for språk og litteratur, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-26662.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Denne oppgaven omhandler kunstsjangeren Outsider Art i norsk kontekst, med særlig fokus på kunsten som ble laget av elevene ved skolen på den nord-norske sentralinstitusjonen Trastad Gård. Skolen og kunstnerne blir stilt opp mot rådende teorier innenfor sjangeren for å få svar på spørsmålet: Kan kunsten fra Trastad Gård defineres som Outsider Art?<br>This paper deals with the art genre Outsider Art in a Norwegian context, with particular focus on the art that was created by students at the school at Trastad Gård (Trastad Gård was the main Northern Norwegian institution for people with mental d

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Ulvik, Hauge Hilde Christine. "Faktorer som bidrar til fortsatt fysisk aktivitet etter deltagelse i Frisklivssentral. : En kvalitativ studie." Thesis, Nordic School of Public Health NHV, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:norden:org:diva-3459.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Hensikt Studiens hensikt varå kartlegge ulike faktorer som kan bidra til å fortsette med fysisk aktivitet etter en intervensjon i frisklivssentral, sett fra brukernes ståsted. Metode Datainnsamlingen bleforetatt gjennom fem fokusgruppeintervjuer med til sammen 23 deltagere. Personer som hadde deltatti frisklivssentral med frisklivsresept for ett til fire år siden, og hadde fortsatt med regelmessig trening i etterkant, varde som kunne deltai studien. Kvalitativ analyse med en fenomenografisk tilnærmingble benyttet. Resultat Analysen resulterte i tre beskrivelseskategorier: (i) Frisklivsresept e

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Isaksen, Johan Gunnar Gaustadsæthe, and Kristian Gaupseth Waagsbø. "Arkitektur for lokasjonsbevisste sosiale spill." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-11978.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Modelldrevet utvikling er generelt brukt på større informasjonssystemer, men denne oppgaven omhandler bruk av modelldrevet utvikling på spill. Ved å benytte nyere teknologi som lar deg benytte grafiske verktøy til å modellere og bruke disse modellene i stedet for kode, begynner det å bli interessant å se på modellbasert utvikling innen nye bruksområder.Oppgaven er laget for PlayTrd-prosjektet som er opprettet og ledet av Hallvard Trætteberg, introduserer en spilltype som kalles pervasive gaming. Pervasive gaming er kort og godt myntet på sosiale spill som fremhever kommunikasjon og samhandling

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Falck-Ytter, Martin. "Beskrivelse og verdivurdering av sosiale nettverkstjenester." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for telematikk, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-13119.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Sosiale nettverkstjenester har i løpet av det siste tiåret opplevd en enorm økning i popularitet. I dag stammer en stor andel av total Internettrafikk fra disse tjenestene. Dette har ikke forblitt ubemerket blant forretningssektoren, som i de siste årene har økt fokuset mot dette nye markedet.Flere nettverkslover har blitt foreslått for å enten modellere brukeratferd eller nettverksverdi. Det er derimot usikkert hvor presise disse lovene er for sosiale nettverkstjenester, ettersom få empiriske undersøkelser har blitt utført. I dette studiet blir empiriske funn presentert for å undersøke bruker

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Klæboe, Kristin Frid Norlie. "Sosiale arbeidsdelinger blant personalet i barnehagen." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-12465.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Geldenhuys, Elsie Jacoba. "Sosiale vaardighede vir paarprogrammering / Geldenhuys, EJ." Thesis, North-West University, 2012. http://hdl.handle.net/10394/8102.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

The ability to communicate is a crucial skill. This skill is essential in any situation where social interaction is required. The process to communicate in order to accomplice a goal, either for relaxation or to complete a specific task, is called social interaction. The current study investigated the need for social skills to be used during social interaction, specifically during pair programming. From the findings of previous research, it became clear that it could not be expected that students will necessarily know how to interact appropriately when placed in groups. They need to be taught

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Øvrelid, Bjarne. "Nødvendigheten av fronetisk handlingskompetanse i sosialt arbeid." Doctoral thesis, Karlstads universitet, Avdelningen för sociala studier, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-3635.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

The aim of this study has partly been to explore how social work students develop their conception of relevant competence during their bachelor education. This part of the study is based on qualitative interviews with a sample of twelve students from Lillehammer University College interviewed individually focusing on the relationship between theory and practice, competence learned at the university and college and in practice placement and on the personal aspect of professional action. The most significant research finding was the ways in which the students changed their view on relevance afte

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Storm, Wiandi. "Die verband tussen aggressie en sosiale vaardighede." Thesis, Stellenbosch : Stellenbosch University, 2001. http://hdl.handle.net/10019.1/52232.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Thesis (MSc)--University of Stellenbosch, 2001.<br>ENGLISH ABSTRACT: Violence and aggression are becoming commonplace occurrences in the South African society. It has no cultural, age or gender preference and its effects are becoming more and more visible in the economic, social and interpersonal levels. This assignment aimed to reflect the relationship between aggression and social skills by means of a literature survey. Different theories were discussed to explain the development off aggression and social skills as well as the relationship between these two variables. The primary focu

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Scholtz, Eric. "Sosiale konstruksionisme as 'n pastoraal-terapeutiese benadering." Thesis, Pretoria ; [s.n.], 2004. http://upetd.up.ac.za/thesis/available/etd-05252005-155616.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!