Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / STEAM ta'limi / Artykuły w czasopismach

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: STEAM ta'limi.

Artykuły w czasopismach na temat „STEAM ta'limi”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 2 czerwca 2025

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „STEAM ta'limi”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Ziyadillayev, Jasurbek. "STEAM TALIMI." ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH 1, no. 5 (2024): 375–80. https://doi.org/10.5281/zenodo.14571543.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) ta'limi, ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san'at va matematika sohalarini integratsiyalash orqali talabalarga keng qamrovli bilimlar berishga yo‘naltirilgan zamonaviy ta'lim yondashuvidir. Ushbu yondashuv, o‘quvchilarga nafaqat nazariy bilimlarni, balki amaliy ko‘nikmalarni ham oshirishga imkon beradi. STEAM ta'limi ijodiy, tanqidiy fikrlash, muammolarni hal qilish va hamkorlikda ishlash kabi zarur ko‘nikmalarni rivojlantiradi. Bu yondashuv, o‘quvchilarni zamonaviy texnologik o‘zgarishlarga tayyor

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Sitora JAMOLOVA. "STEAM FANLARI BO‘YICHA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING USLUBIY TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISHNI METOD VA USULLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.2 (2025): 98–99. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.6383.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur ishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) fanlari bo‘yicha bo‘ladigan o‘qituvchilarning uslubi ytayyorgarligini takomillashtirishning metod va usullari ko‘rib chiqilgan. STEAM ta'limi zamonaviy ta'lim tizimining muhim tarkibiyqismiga aylanib, o‘quvchilarda ijodiy va tizimli fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Ushbu uslublar o‘qituvchilarning o‘zkasbiy malakalarini oshirish, pedagogik texnologiyalarni samarali qo‘llash va innovatsion yondashuvlarni o‘zlashtirishga yordam beradi.Ishda, STEAM ta'limida o‘qituvchilarning uslubiy tayyorgarligini oshir

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

O'.Q.Tolipov and Maloxat Baxodirovna Djamaldinova. "TEXNOLOGIYA TA'LIMI YO'NALISHIDA STEAM DASTURINING AHAMIYATI." PEDAGOGS international research journal 6, no. 1 (2022): 297–301. https://doi.org/10.5281/zenodo.6402335.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur  maqola  bugungi  kunda  ta’lim  jarayonida  qo‘llanilayotgan  eng  oldi  yangiliklardan  biri  —  STEAM  dasturining  texnologiya  ta’limi  yo‘nalishidagi  ahamiyatini,  o‘rni va roli qayerda  namoyon bo’lishini  tahlil qiladi.  Texnologiya  fanini  o‘qitishda  STEAMni  jalb  qilish  mezonlari  ham  maqolaning  mazmuniga  kiradi.  

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Yuldasheva, Dilnoza Rovshan qizi, Baxtiyor Xushbakovich Amanov, and Sabina Ravshan qizi Rustamova. "TABIIY FANLAR BO'YICHA BO'LAJAK O'QITUVCHILARNING STEAM KOMPETENTSIYASINI RIVOJLANTIRISHNI BAHOLASH." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 5 (2024): 14–33. https://doi.org/10.5281/zenodo.11118233.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Olingan natijalar oliy ta’limning birinchi bosqichida o’qitishdagi maqsadli metodik tayyorgarlik tizimini joriy etishda bo’lajak tabiatshunoslik fanlari o’qituvchilarining STEAM kompetensiyasini rivojlantirish samaradorligini isbotlaydi. Bo’lajak tabiatshunoslik fanlari o’qituvchilarini STEAM ta’limini amalga oshirish uchun uslubiy tayyorgarlikning elementlaridan biri sifatida “Tabiiy fanlar ta’limida STEAM yondashuvi” o’quv intizomini joriy etish ularning STEAM kompetentsiyasini oshirishga yordam beradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Qoʻychiyeva, Zarnigor Abdmannob qizi. "STEAM TA'LIMI ASOSIDA BO'LAJAK BOSHLANG'ICH SINF O'QITUVCHILARINING TABIIY FANLARNI O'QITISH METODIK KOMPETENTLILIGINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI." Educational Research in Universal Sciences 2, no. 8 (2023): 10–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.8327972.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada, STEAM taʼlimi asosida boshlang‘ich sinflarda tabiiy fan taʼlimini amalga oshirish uchun bo‘lajak tabiiy fan o‘qituvchilarda metodik tizimning tamoyillari va texnologik yaxlitligi mujassamlashtirgan kasbiy kompetentlikni shakllantirish konsepsiyani asoslaydi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Ahmadova, Aziza. "LEGO – QURILISH,KONSTRUKSIYALASH – STEAM TA'LIM MODULI SIFATIDA." JOURNAL OF ANALYTICAL SYNERGY AND SCIENTIFIC HORIZON (A) 1, no. 3 (2025): 12–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.15102324.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu ta'lim moduli LEGO konstruksiyalarini o‘rganish va qurish orqali STEAM (ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san'at, matematik) yo‘nalishlaridagi ko‘nikmalarni rivojlantirishga qaratilgan. LEGO to‘plamlari yordamida talaba yoki o‘quvchi matematik va muhandislik nazariyalarini amaliy tarzda o‘rganib, konstruktsiyalarni yaratishda kreativ yondashuvni, muammolarni hal etish qobiliyatini va jamoada ishlashni o‘rgatadi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Urmonova, Nigoraxon Alijonovna. "MAKTAB KIMYO DARSLARIDA STEAM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISHNING O`ZIGA XOSLIGI." ILM-FAN VA INNOVATSIYA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 08 (2023): 21–23. https://doi.org/10.5281/zenodo.7955860.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

STEAM texnologiyasi bugungi zamonaviy ta`limning porloq metodlaridan biri hisoblanadi. Ushbu texnologiyalarni turli fanlar doirasida qo`llash yuqori natija ko`rsatib kelmoqda. Mazkur maqolada STEAM texnologiyasini kimyo darslarida qo`llash bo`yicha nazariy ma`lumotlar tahlil etilgan.  

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

MIRZAEVA, Nodira. "BIOLOGIYA O‘QITISHDA STEAM TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI QO‘LLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.6.1 (2024): 156–58. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.1.3740.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada biologiya o‘qitish jarayonida STEAM ta'lim texnologiyalarni qo‘llashda 21 - asr o‘quvchilarining psixologik hususiyatlari tahlil qilingan bo‘lib sifatli ta'limni tashkil etishda uning amaliyotga tatbiq etilishi, har bir fan tarmog'i va Klaster hududining o‘ziga xosligiga mos ravishda alohida yondashuv asosida tahlil etilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Nodira, Mirzayeva Abduxamidovna. "STEAM TA'LIMINI PEDAGOGIK TA'LIM INNOVASION KLASTERINING "ESHITDIM-KO'RDIM-BAJARDIM" TAMOYILI ASOSIDA SHAKLLANTIRISH METODIKASI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 17 (2023): 16–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.8348260.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>maqolada steam ta’limini pedagogik ta’lim innovasion klasterining "eshitdim-ko‘rdim-bajardim" tamoyili asosida shakllantirish metodikasi yoritilgan bo‘lib, zamonaviy ta’lim tizimida stean yondashuv va uning o‘ziga xos xususiyatlari keng tahlil qilingan</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

QIPCHOQOVA, Yorqinoy, and Mohiraxon Imomaliyevna MADRAHIMOVA. "MAKTABGACHA TA'LIMDA STEAM TA'LIM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH ZARURIYATI." ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК ТАДҚИҚОТЛАР 5, no. 5 (2023): 6–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.7897105.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Takomillashgan “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturida maktabgacha ta’lim muassasasida rivojlantiruvchi muhitni tashkil etishda bolalarning o‘ziga xos belgilariga ega bo‘lgan yoshga doir xususiyatlari va ehtiyojlarini hisobga olish muhim ahamiyat kasb etishi qayd etiladi. Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalar tadqiqotlarida faoliyatni STEAM zamonaviy yondoshuv asosida tashkil etish masalalalari yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Yuldosheva, Feruza Mamasaxatovna. "MAKTABGACHA TA'LIMDA STEAM TA'LIM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH ZARURIYATI." JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 2, no. 1 (2022): 170–77. https://doi.org/10.5281/zenodo.6419018.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada Maktabgacha yoshdagi bolalarni intellektual, axloqiy, estetik  tomonlama rivojlantirish uchun maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim-tarbiya  jarayonini tashkil qilishning mavjud tartibini yangilash hamda maktabgacha ta’lim  xizmatlarini ko‘rsatishning zamonaviy usullarini joriy  etishni amalga  oshirishdan  iboratdir  ekanligi,  STEAM  texnologiyasi  bizning  kundalik  hayotimizdagi  innovatsiyalarni  ta’lim  tizimiga  kiritib  berishi,  STEAM  ta&rsquo

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Ruzibayeva, Jasmina. "BOSHLANG'ICH TA'LIMDA STEAM METODIDAN FOYDALANISH." SYNAPSES: INSIGHTS ACROSS THE DISCIPLINES 1, no. 4 (2024): 235–40. https://doi.org/10.5281/zenodo.14253711.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>The STEM to STEAM movement has taken root over the past few years and is evolving as a positive action approach to truly meet the needs of the 21st century economy. STEM alone misses several key components that many employers, educators, and parents say are essential for our children to thrive now and in the rapidly approaching future.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Xoliqulov, Hamro Jasur o'g'li, Ulug'bek Xayrullo o'g'li Pardayev, and Maxsudjon Umurzokovich Tilyabov. "MAKTAB LABORATORIYALARIDA HAYDASH USULI YORDAMIDA AZEATROP BO'LMAGAN ARALASHMALARNI AJRATISH. HAYDASH ASBOB –USUKUNALARI BILAN ISHLASHDA O'ZIGA XOS IMKONIYATLARDAN FOYDALANISH." SCHOLAR 1, no. 30 (2023): 110–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.10107970.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<i>O'qitishda o'ziga xos metodik tushunchalar, o'quvchilarga amaliy dars mashg'ulotlarini sodda va xavfsiz qilib o'rgatish, asbob -uskunalarni yig'ish va undan to'g'ri  foydalanish. Rivojlangan mamlakatlar darsliklarida o'quvchilarni haydash usuli bilan tanishtirish. Haydash asbob-uskunalar bo'lmagan holda ham jarayonni amalga oshirish, maktab labaratoriyalarida haydash usuli uchun suv bo'lmagan holda sovuq suv aylanmasini yo'lga qo'yish bo'yicha tavsiya va takliflar. Umumiy o'rta ta'lim maktab darslarida haydash usulini takomillashtirgan holda STEAM ta'limini joriy etish.</i>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Jo'rayeva, Nargiza Oltinboyevna, and Ferangiz Shuhratovna O'ktamova. "Steam ta'lim texnologiyasi." Research and implementation 3, no. 6 (2025): 23–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.15581297.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

To'raqulova, M.B. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI TARBIYALANUVCHILARIDA STEAM TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH." International education research 2023/1, A (2023): 63–67. https://doi.org/10.5281/zenodo.7750286.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Anotatsiya: Ushbu maqolada STEAM texnologiyasining maqsadi, mazmuni, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida STEAM texnologiyasini qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar, takliflar keltirilgan. STEAM ta’limi yo’nalishi va amaliy yondashuvni qo‘llash, shuningdek yuqoridagi beshta sohani yagona ta’lim tizimida integratsiyalashuviga asoslangan. STEAM texnologiyasining asosiy g‘oyasi shundan iboratki, amaliyot nazariy bilimlar singari muhimdir. Ya’ni, o‘rganish paytida biz nafaqat miyamiz bilan, balki qo‘limiz bilan ham ishlashimiz kerak bo‘

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Rajabova, Marjona Shuxrat qizi, and Vazira Baxtiyor qizi Qudratova. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA STEAM TA'LIM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH." GOLDEN BRAIN 3, no. 2 (2025): 162–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.14883793.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyat jarayonlarida STEAM tehnologiyalarining o‘rni va ulardan foydalanishning dolzarbligi to‘g‘risida ma’lumotlar keltirilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Toʻxtayeva, Eʼzozaxon. "MAKTABGACHA TA'LIM TIZIMIDA STEAM TA'LIM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISHNING AFZALLIKLARI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, no. 9 (2022): 43–45. https://doi.org/10.5281/zenodo.7071168.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada zamonaviy taʼlim shakllari va ularning dunyo taʼlim tizimidagi ahamiyati haqida fikr yuritilib, zamonaviy taʼlim shakllaridan hisoblangan STEAM taʼlimning rivojlanishi, nazariy asoslari, imkoniyatlari va yutuqlari haqida keng mulohaza yuritilgan. Maktabgacha taʼlim tizimida STEAM taʼlim texnologiyasidan foydalanishning afzalliklari asoslab berilgan. Hamda bu dastur maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirish boʻyicha yetakchi faoliyat hisoblanishi taʼkidlab oʻtilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

G'afforova, Xurriyat Yangiboyevna. "STEAM TA'LIM TEXNOLOGIYASINI TA'LIM JARAYONIDA TADBIQ ETISHDA ELEKTRON TA'LIM RESURSLARIDAN FOYDALANISH." Results of National Scientific Research 2, no. 4 (2023): 66–81. https://doi.org/10.5281/zenodo.7882937.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Asqarova, Dilafruz Ibroximovna, and Dilshoda To'lqinovna Yuldasheva. "MAKTABGACHA TA'LIMDA STEAM TEXNOLOGIYALARI." GOLDEN BRAIN 1, no. 22 (2023): 9–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.8252152.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Jаhоn mаktаbgасhа tа’lim tizimida tаbаqаlаshgаn уоndаshuv asоsida bоlа shахsidа individuаllikni tаrbiуаlаsh tехnоlоgiуаlаri аmаliуоtgа tаtbiq еtilmоqdа.  STЕAM ta’lim dunуоdagi asоsiу tеndеnsiуalardan biri sifatida rivоjlanmоqda va amaliуоt уоndashuvni qo‘llashda bеshta sоhani уagоna o‘quv sхеmasiga intеgratsiуalashga asоslangan. Bundaу ta’limning shartlari uning uzluksizligi va bоlalarning guruhlada o‘zarо mulоqоt qilish qоbiliуatini rivоjlantirish bo‘lib, bunda ular fikrlarni to‘рlashi va fikrlar almashishi mumkin. Shuning uсhun, asоsiу ta

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Abdumajitova, Sayoxat Abduqosimovna. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA STEAM O'QITISH TEXNOLOGIYASI." Results of National Scientific Research 1, no. 1 (2022): 265–69. https://doi.org/10.5281/zenodo.6509276.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida STEAM  o’qitish texnologiyasi<strong> </strong>haqida so’z borgan. STEAM ta’limida bolalarning amaliy ko’nikmalarini rivojlantirishga katta e’tibor berilishi natijasida ularning hamkorlikda ishlash, ijodiy qobiliyati rivojlanadi, irodasi mustahkamlanadi. Aynan shunday bilim va ko’nikmalar o’qitishning asosiy vazifasi bo’lib, butun o’qitish tizimi shunga intiladi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Sulaymonova, Saodat Usubxonovna. "TAʼLIM NATIJADORLIGINI OSHIRISHDA STEAM TEXNOLOGIYASINI AHAMIYATI". Results of National Scientific Research International Journal 2, № 11 (2023): 266–70. https://doi.org/10.5281/zenodo.10275689.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada hozirgi kunda jahon ta'lim tizimida yuqori natijalarni qayd etgan STEAM texnalogiyasini Umumiy o'rta ta`lim tizimida qo'llash O'zbekistonning kelajagi bo'lgan yosh avlodni komil shaxs va raqobatdosh kadr sifatida ulg'aytirishda, ularning zamonaviy kasblarni mutaxassisi qilib tarbiyalashda asos bo`lib xizmat qilishligi to'g'risida ma'lumotlar keltirib o'tilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Navro'za, Saloxitdinova. "Kasb tanlashda steam yondashuvning pedagogik asoslari (Boshlang'ich ta'lim misolida)." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 7–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.14959701.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada o‘quvchilarning STEAM (fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematika) kasblarihaqidagi tasavvurlarini aniqlash masalasi yoritilgan. STEAM yondashuvi asosida o‘quvchilarning kasbga bo‘lgan qarashlarigata’siri o‘rganilgan. Ushbu tadqiqot kasb tanlash jarayonida STEAM yondashuvining pedagogik asoslarini tahlil qilishgabag‘ishlangan. STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) ta’lim modeli o‘quvchilarda tanqidiyfikrlash, muammolarni hal qilish, ijodiy yondashuv va ilmiy-texnikaviy bilimlarni rivojlantirishg

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Yuldasheva, Dilnoza Rovshan qizi, and Baxtiyor Xushbakovich Amanov. "STEAM COMPETENCE AS AN INTEGRAL CAPABILITY OF THE MODERN TEACHER." МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 2, no. 3 (2024): 295–314. https://doi.org/10.5281/zenodo.10893852.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada ta'limda STEAM yondashuvining paydo bo'lishi uchun zarur shartlar tahlil qilinadi, o'qituvchilar orasida STEAM kompetentsiyasini shakllantirish zarurligiga e'tibor qaratiladi. Mualliflar STEAM kompetentsiyasining tuzilishini ishlab chiqdilar va asosladilar. Maqolaning maqsadi-kelajakdagi fan fanlari o'qituvchisining STEAM-kompetentsiyasining mazmunini nazariy asoslash va ishlab chiqish.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

YUNUSOVA, Malika. "MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA INGLIZ TILINI STEM YONDASHUVI ORQALI TA’LIM BERISH." UzMU xabarlari 1, no. 1.5.1 (2024): 265–67. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.1.4901.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola maktabgacha yoshdagi bolalarga ingliz tilini o'rgatishda STEAM (fan, texnologiya, muhandislik, san'at va matematika) yondashuvidan foydalanishni o'rganadi. STEAM yondashuvi tanqidiy fikrlash, ijodkorlik va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantiruvchi qiziqarli va interaktiv ta'lim tajribasini yaratish uchun ushbu fanlarni birlashtiradi. Ingliz tili darslariga STEAM faoliyatini qo'shish orqali o'qituvchilar yosh talabalarga til ko'nikmalarini yaxshilashga yordam berishlari mumkin, shuningdek, o'rganish va izlanishga bo'lgan muhabbatni uyg'otishlari mumkin. Ushbu maqolada

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Otajanova, Shohista. "UMUMTA'LIM MAKTABLARI O'QUVCHILARINI TEXNOLOGIYA DARSLARIDA KASBGA YO'LLASH." CONFERENCE OF NATURAL AND APPLIED SCIENCES IN SCIENTIFIC INNOVATIVE RESEARCH 2, no. 5 (2025): 61–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.15390392.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada umumta'lim maktablari o'quvchilarini texnologiya darslarida kasbga yo'llash masalalari tahlil qilingan. O'zbekistondagi ta'lim islohotlari doirasida texnologiya fanlarini o'qitish va kasbiy yo'naltirish jarayonlarining samaradorligini oshirish, zamonaviy yondashuvlar, xususan STEAM ta'lim strategiyalarini joriy etish imkoniyatlari ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalariga ko'ra, maktab, oila va mahalla hamkorligida o'quvchilarning kasb tanlashga ongli yondashuvini shakllantirish, zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish, amaliy mashg'ulotlar o'tkazish va kasbiy yo'naltiris

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

Sayohat, Abdumajitova. "Ta'lim jarayonini tashkil etish texnologiyalarini takomillashtirishda steam texnologiyasidan foydalanish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 12–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.15568030.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

STEAM texnologiyasi asosida modullar bo‘yicha tashkil etiladigan mashg‘ulotlarni tashkil etish natijasidamaktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarida mustaqil fikrlashning shakllanishi ham tashqi, ham ichki rag‘batorqali ta’sir etish natijasida amalga oshadi. Mazkur jarayonda tarbiyachi (shakllantirish) va tarbiyalanuvchi (egallash)ning maqsadga yo‘naltirilgan faoliyati hal qiluvchi ahamiyat kasb etadi. Maktabgacha ta’limda STEAM texnologiyasiningdidaktik mexanizmini sifatli bilim, ko‘nikma, malaka egallash maqsadi, tarbiyachi va tarbiyala

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Gulbaxor ISHMURADOVA,. "STEAM va SMART TA'LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.2.1 (2024): 122–26. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.2.1.1160.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada STEAM taʼlimini amalga oshirishda yuzaga keladigan muammolar nazariy tahlil qilindi, zamonaviy taʼlim tizimida texnologiya taʼlim oʻqituvchilarida shakllantirilishi lozim boʼladigan kompetensiyalar mazmuni, robototexnika darslarida o‘quvchilarda shakllantiriladigan bilim va ko‘nikmalar haqida ma`lumot berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Gulbaxor ISHMURADOVA,. "STEAM va SMART TA'LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.2.1 (2024): 122–26. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.1.1160.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada STEAM taʼlimini amalga oshirishda yuzaga keladigan muammolar nazariy tahlil qilindi, zamonaviy taʼlim tizimida texnologiya taʼlim oʻqituvchilarida shakllantirilishi lozim boʼladigan kompetensiyalar mazmuni, robototexnika darslarida o‘quvchilarda shakllantiriladigan bilim va ko‘nikmalar haqida ma`lumot berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Shoira, Nimatulloyeva. "STEM va STEAM yondashuvlarining boshlang'ich ta'lim tizimidagi roli va samaradorligi." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 1, no. 8 (2024): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.14616917.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) va STEAM (Science, Technology, Engineering,Arts, Mathematics) metodologiyalarining ta’lim jarayonidagi roli va ahamiyati yoritilgan. Ushbu yondashuvlarningasosiy maqsadi o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash, ijodiy yondashuv va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan.Muallif ushbu metodologiyalarni milliy ta’lim tizimiga integratsiya qilishning ilmiy yangiliklari va dolzarb jihatlarini ochibberadi.Maqolada STEM va STEAM yondashuvlarining o‘ziga xos xususiyatlari va ularni qo‘llash natijasid

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Pazilova, Shoxida. "STEAM YONDASHUVI: INTEGRATSIYA ORQALI TALIM OLISHNI KUCHAYTIRISH." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, no. 4 (2025): 534–37. https://doi.org/10.5281/zenodo.15305363.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Texnologiyani pedagogik amaliyotga muammosiz integratsiya qilish orqali o'qituvchilar talabalarning faolligini oshirishi, ijodkorlikni rivojlantirishi va chuqurroq o'rganish tajribasini osonlashtirishi mumkin.Ushbu maqolada STEAM yondashuvining o‘z-o‘zini o‘qitish va jamoada ishlash qobiliyati bilan birgalikda samarali interaktiv ta’lim yondashuvinining afzalliklari bayon  etiladi. Maqolada o‘quv jarayonida STEAM yondashuvining ta’lim oluvchilar tafakkurining rivojlantirilishi haqida so‘z boradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Ugulxon, Nurullayeva. "Bo'lajak pedagoglarda STEAM ta'limini joriy etishning nazariy asoslari va ilmiy-amaliy ahamiyati." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 3, no. 1 (2025): 9–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.14856797.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola bo‘lajak pedagoglarda STEAM taʼlimini joriy etishning nazariy asoslari va ilmiy-amaliy ahamiyatinio‘rganishga bag‘ishlangan. STEAM (fan, texnologiya, muhandislik, sanʼat va matematika) taʼlimi interdisipliner yondashuvnitaqdim etib, o‘quvchilarda kreativlik, tizimli fikrlash va muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishgayordam beradi. Maqolada STEAM taʼlimining pedagogik nazariyasi, uning maqsadlari, metodik yondashuvlari va bo‘lajakpedagoglarni tayyorlashdagi o‘rni batafsil tahlil qilinadi. Shuningdek, STEAM taʼlimining ilmiy-a

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Yuldasheva, Dilafro'z Mahamadaliyevna, and Zaynabxon Elmurod qizi Pirmatova. "MAKTABGACHA TA'LIMDA STEAM YONDASHUVI: BOLALARNING IJODIY VA TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH." GOLDEN BRAIN 3, no. 6 (2025): 28–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.15127395.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida STEAM yondashuvining ahamiyati, uning bolalarning ijodiy va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida STEAM metodikasining asosiy komponentlari va ularning bolalar tafakkuriga ta’siri o‘rganiladi. Shuningdek, mazkur yondashuvning samaradorligini oshirishga qaratilgan metod va usullar muhokama qilinadi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Dilnoza, Kulboyeva. "Texnologiya darslarida STEAM ta'lim yondashuvi asosida boshlang'іch sіnf o'quvchіlarіnіng kreatіvlіk qobіlіyatіnі rіvojlantіrіsh". Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 3, № 1 (2025): 9–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.14834183.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining texnologiya fanini o‘qitish sharoitida ta’limiy-kognitivfaoliyati asosida o‘quvchilar tomonidan ta’limiy vazifalarni bajarishning yangi usul va vositalari, boshlang‘ich ta’limdabolalarning kreativlik qobiliyatlarini shakllantirishning psixologik-pedagogik shartlari hamda kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirishjarayoni ma’lum nazariy tamoyillar va texnologiyalarga asoslangan tizim orqali amalga oshirilishi yuzasidanma’lumotlar berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Sh.R.Turdiyev. "OLIY TA'LIMDA STEAM FANLARINING RAQAMLASHTIRISH YONDASHUVNI IT MARKAZLARIDA AMALGA OSHIRISHNING ZARURIYATI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, no. 8 (2022): 217–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.7038233.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada Oliy talim muassasalari IT inkubatsion markazlarida PASCO kabi raqamli laboratoriyalarini ishga tushirilishi va o‘quv jarayonlariga qullash imkoniyatlari hamda uning bir qancha afzalliklari haqida so‘z boradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Bеrdiyev, Doston Abduvoitovich. "STEAM TA'LIMINI TATBIQ ETISH ORQALI TASVIRIY SAN'AT FANINI O`QITISH METODIKASI MAZMUNINI TAKOMILLASHTIRISH USULLARI." O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI 2, no. 18 (2023): 187–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.7843850.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Маqolada mamlakatimizda jahon tajribasini o`rgangan holda dolzarb bo`layotgan STEAM innovatsion ta’limini tasviriy san’at fanini o`qitish metodikasiga yanada singdirish masalalari ko`rib chiqilgan. Sifatli ta’limni tashkil etishdek kun mavzusi bo`layotgan jarayonlarda, ta’lim tizimiga yangi g`oyalarni kiritish, tasviriy san’atni o`qitishda yuqori pedagogik texnologiyalarni singdirish va shu orqali STEAM interaktiv ta’lim bilan boyitilishi bilan rivojlanishning yangi sharoitida muammolarni samarali hal qilinishi, kelajakda davlatimiz taqdirini hal qiladig

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

ALIMOVA, NIGORA ISROILOVNA ALIMOVA DONO ABBOSXONOVNA. "MEHRLI MAKTAB GOSPITAL TA'LIMIDA INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FANINI O'QITISHDA "STEAM" TEXNOLOGIYASINI QO'LLASH." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 3, no. 5 (2023): 109–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.7895823.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada mehrli maktab gospital ta’limida informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda STEAM texnologiyasini qo‘llash bo‘yicha metodik tavsiyalar keltirib o‘tilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Ergasheva, Maxfuza Saliyevna. "FIZIKA FANINI O'QITISHDA ILMIY TADQIQOT METODLARI VA STEAM TEXNOLOGIYASI." Eurasian Journal of Academic Research 2, no. 1 (2022): 87–90. https://doi.org/10.5281/zenodo.5841323.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Fizika grekcha “tabiiy”, “tabiat” so’zlaridan olingan bo’lib, tabiiy borliq  haqidagi  fan  hisoblanadi.  Fizika  fanini  maktabda  o’qitish  o’quvchilarning borliq haqidagi, atrof-olam haqidagi bilimlarini oshirishga yordam beradi. Bugungi kunda mamlakatimizda uzluksiz ta’limni rivojlantirish, xalqaro texnologiyalarni xalq ta’limiga olib kirish takomillashmoqda. Ushbu maqola fizika fanini o’qitishda ilmiy tadqiqot metodlari va STEAM texnologiyasining ahamiyatiga bag’ishlangan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

Akbar, To'raqulov Rustam o'g'li, та Nigina Ma`mur qizi Hakimova. "Milliy oʻquv dasturining hayotimizdagi oʻrni". JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, № 5 (2023): 88–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.7886673.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Milliy oʻquv dasturi oʻquv-meʼyoriy hujjat boʻlib, u oʻquv reja va fanlarning oʻquv dasturlari, oʻqitish metodologiyasi va baholashni ishlab chiqishga asos boʻladi. U boʻyicha yaratilayotgan yangi darsliklar, oʻqituvchilar uchun qoʻllanmalar – oʻqituvchi kitoblari, mashq daftarlari, oʻquv-metodik materiallar taʼlimni rivojlantirishga xizmat qiladi. Maqolada Milliy oʻquv dasturining oʻziga xosligi va yangiliklari, ahamiyati haqida soʻz boradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Diniaty, Amirah, and Annisa Kurniati. "Students’ Extracurricular Activities in Higher Education and Its Effect on Personal Development and Academic Achievement (Case Study In Islamic State University of Suska Riau)." Al-Ta lim Journal 21, no. 3 (2014): 161–73. http://dx.doi.org/10.15548/jt.v21i3.96.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

This study investigates the students’ extracurricular activities at Islamic State University of Suska Riau concerning the types and forms of their activities, background of the activity, benefits of extracurricular activities, and its effect on students’ self-development and academic achievement. 300 students who enroll at sixth semester in eight Faculties (Tarbiyah and Teacher’s Training, Sharia and Law, Ushuludin, Dakwah and Communication Sciences, Science and Technology, Psychology, Economics and Social Sciences, Agriculture and Animal Husbandry) were the sample of this study. The data were

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Abdullayeva, Xafiza Davronovna, Oygul Razzaqberganovna Karimova, and Adolat Farxodovna Tillayeva. "TIBBIY KIMYO FANINI O'QITISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 100–108. https://doi.org/10.5281/zenodo.15346049.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola tibbiy kimyo fanini o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalarini ko’rib chiqadi. Tibbiy oliy ta’lim muassasalarida tibbiy kimyo fanini o’qitishda interaktiv, axborot-kommunikatsiya va amaliy yo’naltirilgan texnologiyalarni qo’llashning samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida tibbiy kimyo bo’yicha o’quv jarayonini loyihalash va tashkil qilishning asosiy tamoyillari, talabalar bilimini baholash usullari va ularning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish yo’llari ko’rib chiqiladi. Maq

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Mirzayeva, Nodira. "STEAM ИЖОДКОРЛИК ҚОБИЛИЯТЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ЛОЙИҲАЛАШ ТEХНOЛOГИЯЛAРНИ ҚЎЛЛAШ МEТOДИКAСИ". 1, № 1 (2023): 4–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.10112952.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada ta'lim tizimiga kirib kelayotgan yangi xalqaro tajribalar asosida o'quvchilar bilimini oshirishga qaratilgan  STEAM ta'limii joriy etilishi keng tahlil qilingan. Bugungi kunda biologik ta'lim tizimiga STEAM  kompetensiyalarni tadbiq etish ta'limga bo'lgan munosabatini tubdan o'zgartiradi va maqolada bo'lajak mutaxassis egallashi lozim bo'lgan STEAM kompetensiyalar va ularning amaliyotga joriylanishi haqida so'z yuritiladi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Davlatova, Saidaxon. "Boshlang'ich ta'limda STEAM texnalogiyasini qo'llash." February 26, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7678225.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada zamonzviy ta’lim shakllari va ularning dunyo ta’lim tizimidagi ahamiyati haqida fikr yuritilib zamonaviy ta’lim shakllaridan hisoblangan STEAM ta’limning rivojlanishi, imkoniyatlari, yutuqlari haqida keng molohaza yuritilgan. Boshlang’ich ta’lim tizimida STEAM ta’limidan foydalanish afzaliklari va bu ta’lim shaklining fan sifatida ta’lim muassasalarida o’qitilayotganligi asoslab o’tilgan. Ushbu maqolada STEAM ta’limni yoritib berish va uni ommalashtirish bo’yicha so&rsquo

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Xasanboyev, Azizbek Botirali o`g`li. "STEAM pedagogik texnologiyasi: integratsiya orqali o'rganishni kuchaytirish." «Innovative technologies in construction» jurnali, May 31, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7990699.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<strong>Annotatsiya. </strong>Pedagogik texnologiya zamonaviy ta'limda, xususan STEAM (fan, texnologiya, muhandislik, san'at va matematika) ta'limi sharoitida hal qiluvchi rol o'ynaydi. Texnologiyani pedagogik amaliyotga muammosiz integratsiya qilish orqali o'qituvchilar talabalarning faolligini oshirishi, ijodkorlikni rivojlantirishi va chuqurroq o'rganish tajribasini osonlashtirishi mumkin. Ushbu maqolada STEAM texnologiyasida pedagogik texnologiyaning ahamiyati, uning talabalar natijalariga ta'siri va texnologiyani samarali birlashtirish uchun ishlatiladigan turl

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Qurbonaliyeva, Sohibaxon Xolmuhammad qizi. ""BARKAMOL AVLODNI TARBIYALASHDA MUSIQA MADANIYATINI XORIJ TIZIMI STEAM ORQALI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLAR"." May 15, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15421395.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Mazkur maqolada musiqa madaniyatini barkamol avlod tarbiyasida qo‘llashning pedagogik shart-sharoitlari tahlil qilinadi. Xususan, STEAM ta’lim tizimi orqali musiqa darslarini samarali tashkil qilish tajribalari, xorijiy mamlakatlar (AQSh, Yaponiya) tajribasi hamda O‘zbekistondagi islohotlar asosida ilmiy-nazariy asoslar bayon etilgan. Shuningdek, yosh avlodni estetik, ma’naviy va ijodiy rivojlantirishda musiqa madaniyatining o‘rni yoritiladi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

1Azimova, Nodira 2G'aniyeva Fotima. "MAKTABGACHA TA'LIMDA STEAM TA'LIM TEXNOLOGIYASINING AHAMIYATI." June 1, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7995563.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada bugungi kunda jadal rivojlanib borayotgan STEAM texnologiyalari haqida ma’lumot berilgan. Ushbu texnologiyadan foydalanishning usullari, dastlabki STEAM texnologiyasining joriy etilishi yuzasidan fikr bildirilgan</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Ismatullayeva, Gulshoda Ergashevna. "MAKTABGACHA TA'LIMDA STEAM TA'LIM TEXNOLOGIYASINING AHAMIYATI." April 23, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11045527.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda STEAM ta’lim texnologiyasidan foydalanishning samarali usullari keng yoritib berilgan. Maktabgacha ta’lim tashkilotini kichik guruhlarida STEAM ta’lim texnologiyasi imkoniyatlarining  o’ziga xosliklari keng tahlil etilgan</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Kamola, Qurbonova. "MAKTABGACHA TA'LIMDA STEAM INTEGRATSIYALASHGAN TA'LIM TIZIMI SIFATIDA." Magistrlar, May 25, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7968955.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Tairova, Madinabonu Baxtiyorovna, and Mohichexra Bunyodbekovna Azimjonova. "MAKTABGACHA TA'LIMDA STEAM TA'LIM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH ZARURIYATI." May 4, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15336583.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Abdusalimova, Nargizaxon Olimjon qizi. "UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA FIZIKA FANINI STEAM TA'LIM DASTURI ASOSIDA O'QITISH." May 13, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11185180.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada umumiy o'rta ta'lim muassasalarida fizika fanini STEAM ta'lim dasturi asosida o'qitish masalalari bayon qilingan. Shuningdek maqolada STEAM texnologiyasininf afzallik jihatlari, undan foydalanish, STEAM texnologiyasining ta’lim samaradorligidagi axamiyati haqida ham ayrim fikr-mulohazalar yuritilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Tayirov, Mansur Anorboyevich. "BOSHLANG'ICH TA'LIM O'QITUVCHILARI STEAM TA'LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING AFZALLIKLARI." March 10, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15002332.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada xalqaro ilg‘or tajribalarga tayanib, boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari tomonidan o‘quvchilarga bilim berishda STEAM ta’lim texnologiyalari asosida o‘qitishni tashkil etish zarurligi, yangicha oʻqitish metodikasi, ko‘rgazmalilik, ko‘rsatmalilik va uzviyligi mujassamlashgan noan’anaviylikni o‘rganish va amaliyotga tadbiq etish jihatlari to‘g‘risidagi fikrlar bayon etilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!