Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Tarbits / Artykuły w czasopismach

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Tarbits.

Artykuły w czasopismach na temat „Tarbits”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 26 lipca 2024

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Tarbits”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Norbekova, Barno. "Ma’naviy tarbiya — psixologik tarbiya asosi sifatida." Общество и инновации 2, no. 10/S (2021): 105–9. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss10/s-pp105-109.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada insonning ma’naviyati ham, buyuk tajribalari ham , aslida, oilada qaror topishi, so‘ngra u ijtimoiy ahamiyat kasb etib borishi yoritilgan bo’lib, ma’naviyat — barcha tarbiyalarning mustahkam ildizi ekanligi to‘g‘risida mulohazalar yuritiladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Raxmatullayev, Umid Karabayevich. "«VATANPARVARLIK TARBIYA»." DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN MODERN SCIENCES 1, no. 2 (2022): 65–69. https://doi.org/10.5281/zenodo.7088827.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Landes, Yitz. "Tarbiz." Journal for the Study of Judaism 46, no. 4-5 (2015): 595–98. http://dx.doi.org/10.1163/15700631-12340134.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Haqqulov, Akbar Abdiravupovich. "JISMONIY TARBIYA DARISLARIDA JISMONIY TARBIYA VOSITALARIDAN SAMARALI FOYDALANISH METODLARI." Results of National Scientific Research International Journal 1, no. 7 (2022): 425–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.7295373.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada jismoniy tarbiya va sport sohasida davlatimiz va xukumatimiz tomonidan yaratilgan shart sharoitlar hamda jismoniy tarbiya vositalari orqali ta’lim muassasalarida tashkil etiladigan sport tadbirlari va uning ahamiyati xaqidagi fikrlar atroflicha tahlil etilgan. Jismoniy tarbiya vositalarining inson salomatligidagi o‘rni haqidagi ma’lumotlarni olish uchun bu maqola muxim manbalardan biri bo‘lib xizmat qiladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Nuraliyeva, Sora. "TARBIYA PSIXOLOGIYASI ASOSLARI." Journal of Contemporary World Studies 2, no. 7 (2024): 82–95. https://doi.org/10.5281/zenodo.13999665.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada maktab yoshida shaxsni tarkib toptirishning umumiy psixologik qonuniyatlari, tarbiyaviy ish metodlari va shakillarning psixologik asoslari, jamoa va uning tarbiyaviy ta’siri,<strong> </strong>mehnat tarbiyaviy ta'sirining psixologik asoslari, tarbiyada indvidual yondoshishning psixologik asoslari,<strong> </strong>stixiyali ijtimoiy muhit, immunitet, etika, egoizm, debil, komunikatsiya to‘g‘risida so‘z boradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Bahodirjon, Shermuhammadov. "Tarbiya – kamolotning qanoti." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 1, no. 7 (2024): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.14252904.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada tarbiyaning inson hayotidagi o‘rni va jamiyat kamoloti uchun ahamiyati tahlil qilinadi.Tarbiya nafaqat shaxsning axloqiy shakllanishiga, balki jamiyatning ma’naviy-axloqiy tamoyillariga ham ta’sir ko‘rsatadi.Maqola yosh avlodni tarbiyalash jarayonida oila, ta’lim va ijtimoiy muhitning tutgan o‘rnini yoritishga qaratilgan. Tarbiyakamolot qanoti sifatida insonga mas’uliyat va ma’naviy uyg‘unlikni shakllantiradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Mahliyo, Yusupova. "Tarbiya nazariyasiga doir ilmiy-nazariy qarashlar va raqamli dunyoda tarbiya masalalarining nazariy-metodik asoslari." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 3, no. 1 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.14759947.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqola tarbiya nazariyasiga doir ilmiy-nazariy qarashlar va raqamli dunyoda tarbiya masalalariningnazariy-metodik asoslarini o‘rganishga qaratilgan. Tarbiya nazariyasi ta’lim-tarbiya jarayonining fundamental asoslaridanbiri bo‘lib, uning asosiy maqsadi insonning axloqiy, ruhiy va intellektual jihatdan to‘liq rivojlanishini ta’minlashdir. Maqoladatarbiya nazariyasining rivojlanishi va uning asosiy tamoyillari, shuningdek, raqamli texnologiyalarning tarbiya jarayonigata’siri o‘rganiladi. Raqamli dunyoning tez sur’atlarda rivojlanishi tarbiya

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Dangulbi, Aliyu Rabi’u. "Tarbiya a Falsafar Al’ada." Tasambo Journal of Language, Literature, and Culture 2, no. 02 (2023): 214–18. http://dx.doi.org/10.36349/tjllc.2023.v02i02.026.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Al’ummar Hausawa sun daɗe suna gudanar da harkokin rayuwarsu kamar yadda al’adarsu ta tanada. Kowace al’umma haka ake sa ran takasance tana alfahari da al’adunta. Tarbiya tana daga cikin daɗaɗɗiyar al’adar Hausawa wadda ta yi tasirin gaske a zukatansu. Bahaushe mutum ne mai zurfin tunani, wanda yake tsayawa ya ƙirƙiro wa kansa abin da zai amfane shi a tsawon rayuwarsa a duniya. Don haka sai ya samar wa kansa hanyoyin tarbiyantar da ‘ya’yansa a al’adance kafi zuwan addinin musulunci a ƙasar Hausa. Hanyoyinsun haɗa da tatsuniyoyi da labaran hikima da hikayoyi da camfe-camfe da sauransu. Wannan h

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Akbar, To'raqulov Rustam o'g'li, and Diyora Muhiddinovna Choriyeva. "Boshlang'ich ta'limda tarbiya metodlari." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 5 (2023): 509–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.7908810.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda tarbiya fanini o'qitishda o'qituvchilarning darslarda pedagogik texnologiya, boshlang‘ich sinflarda interfaol metodlar va ta'limiy o'yinlardan, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish o'quvchilarni mustaqil fikrlashga, ijodiy izlanish va mantiqiy fikrlash doiralarini kengaytirish bilan birga ularni darslarda o'rganganlarini hayot bilan bog‘lashga, qiziqishlarini oshirishga yordam beradigan fikrlar bayon qilingan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Azimov, Ulug'bek Abduxalilovich. "TA'LIM-TARBIYA JARAYONIDA AKSIOLOGIYA." GOLDEN BRAIN 1, no. 13 (2023): 201–4. https://doi.org/10.5281/zenodo.7940410.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada ta’lim-tarbiya jarayoni, yoshlarning ma’naviy, axloqiy fazilatlarini rivojlantirish borasida milliy, ma’naviy hamda axloqiy qadriyatlarning o‘rni, G‘arb va Sharq falsafasida qadriyatlar tizimi,</em><em> voqelikka aksiologik munosabatga doir ilmiy-nazariy yondashuv va konsepsiyalar haqida ma’lumotlar berilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

O'., A. Abdurazzaqov M. Q. Mamtaliyeva. "TARBIYA FANINING MAZMUN TAMOYILLARI." International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, no. 6 (2023): 1031–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.8060279.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada Tarbiya inson shaxsini shakllantirishga, uning jamiyat ishlab chiqarishi va ijtimoiy, madaniy, ma</em><em>ʼ</em><em>rifiy hayotida faol ishtirokini ta</em><em>ʼ</em><em>minlashga qaratilgan barcha ta</em><em>ʼ</em><em>sirlar, tadbirlar, harakatlar, intilishlar yig'indisini anglatishi,  Tarbiya tamoyillari o'qituvchi, tarbiyachilarga yo'l-yo'riq ko'rsatuvchi qoidalar bo'lib, yosh avlodni tarbiyalash, barkamol insonni shakllantirish vazifalariga muvofiq belgilanishi haqida so`z boradi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Ahtamov, Abror Anvar o'g'li. "EKOLOGIYA TALIM TARBIYA VAZIFALARI." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 1, no. 1 (2023): 9–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.8079178.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Menglibaeva, Azima Oralbaevna. "TARBIYA FANI OʻQITISHDA METODLAR". International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, № 6 (2023): 1357–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.8082040.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqsad, mazmun, shakl kategoriyalari tarbiya jarayonining mohiyati (u nimaga qaratilgan, nimani to‘ldiradi, nimaga yo‘naltirilgan, qanday shaklda tugallanadi)ni ochib beradi. Biroq, tarbiya mohiyatini yoritishda qanday qilib tarbiyalash savoli bilan aloqador yana bir muhim kategoriya  ham mavjud. Bu tarbiya metodi tushunchasidir.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Mirzaev, Agzam Rustamovich. ""PEDAGOGIKADA TARBIYA TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH"." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 2, no. 11 (2022): 31–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.7148068.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Qosimov, Sharofiddin Uralovich. "MA'NAVIY TARBIYA MUTAFAKKIRLAR TALQINIDA." «Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 1, no. 28 (2022): 138–41. https://doi.org/10.5281/zenodo.7445540.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Tursunov, Adhamjon Rustamjanovich. "QADIMGI DUNYODA JISMONIY TARBIYA." PEDAGOGS international research journal 1, no. 1 (2022): 74–76. https://doi.org/10.5281/zenodo.5833015.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<strong>Annontatsiya: </strong>Markaziy Osiyoda o‘rta asrlar davrida jismoniy tarbiyaning rivojlanish xususiyatlari. Sharqning buyuk alloma va mutafakkirlarining jismoniy tarbiya to‘g‘risidagi fikrlari. Abu Ali ibn Sino jismoniy tarbiya to‘g‘risida, Amir Temurning harbiy-jismoniy ta’limoti. O’zbekistonning mustaqillikka erishgan dastlabki kunlaridanoq mamlakat tarixini qayta yoritish va barcha voqeliklarni ochiq-oydin ko’rsatish vazifa qilib qo’yildi. Ma’lumki, Vatanimiz jahon madaniyatiga beqiyos hissa qo’shgan ulug’ allo

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Mohinur, Ismoilova Shokirovna. "TARBIYA TEXNOLOGIYALARINI OʻQITISHNING AHAMIYATI". PEDAGOGS international research journal 3, № 2 (2022): 161–63. https://doi.org/10.5281/zenodo.6078436.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<strong><em>Annatatsiya: </em></strong><em>Mazkur maqola,m</em><em>aktabgacha ta’limda metodika fanlarini o‘qitish jarayoni yaxlit tizim</em><em>i va  uning mohiyati turlari,</em><em>tarbiya berish jarayonini nazariyasi</em><em> haqida so'z yuritilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Do`sumxodjaev, Farrux Abdurazzoqovich. ""PEDAGOGIKADA TARBIYA TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH"." JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 1, no. 1 (2022): 20–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.6396515.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Annotatsiya:  Ushbu  maqolada  pedagogikada  tarbiya  tizimi  takomillashtirish va ta’limda didaktik tizimi ta’lim maqsadlari, o‘qish mazmuni,  uni tashkil etishning metod va shakllari yoritilgan.  

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Primov, Tulkin Islamovich, and Ilxomjon Islamovich Islomov. "IQTISODIY TARBIYA BERISH MUAMMOLARI." GOLDEN BRAIN 2, no. 7 (2024): 53–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.10801830.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga iqtisodiy tarbiya berishning bugungi kundagi mazmun mohiyati va iqtisodiy  manbalardan oqilona foydalanishga o‘rgatish metodikasi  haqida fikrlar bayon etilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Aminjanova, Asaloy Qadamboy qizi. "MAKTABGACHA TA'LIMDA AQLIY TARBIYA." GOLDEN BRAIN 3, no. 3 (2025): 117–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.14964352.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama yetuk shaxs qilib tarbiyalashda aqliy tarbiyaning o‘rni haqida so‘z yuritilgan.Ushbu maqolada maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarga aqliy tarbiya berishni to‘g‘ri tashkil etish haqida fikrlar ko‘rsatilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Baxodir XUSANOV. "ESTETIK TARBIYANI KLASTERLASHNING IJTIMOIY-MA’NAVIY ZARURIYATI." UzMU xabarlari 1, no. 1.2.1 (2024): 229–33. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.2.1.1206.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada klasterlash asosida estetik tarbiya jarayonini takomillashtirish, klasterning ijtimoiy mazmunini estetik tarbiya mazmuni bilan uyg‘unlashtirish hamda klaster zamonaviy tarbiya uzviyligini ta’minlashning ta’sirchan mexanizmi sifatidagi mohiyati ilmiy-falsafiy jihatdan tahlil qilingan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

IBRAGIMOV, Muslim. "BO‘LAJAK JISMONIY TARBIYASI O‘QITUVCHILARIDA VATANPARVARLIK TUYG‘USINI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.7.1 (2024): 96–98. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.7.1.3321.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola bo'lajak jismoniy tarbiya o'qituvchilarida vatanparvarlik tuyg'usini rivojlantirish ishlari tavsifiga bag'ishlangan. Unda bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarida vatanparvarlik tuyg‘usini shakllantirishning ahamiyati yoritilgan, shuningdek, bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarida vatanparvarlik tuyg‘usini shakllantirish borasidagi ishlarning mazmuni bayon etilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Ilesova, Lazzat Asan qiz. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA XALQ AMALIY O'YINLARI." Zamonaviy dunyoda tabiiy fanlar 2, no. 05 (2023): 21–23. https://doi.org/10.5281/zenodo.7977491.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bоlalarda harakatli o"yinlarni qo"llash orqali jismоniy sifatlarni tarbiyalashda jismоniy tarbiya vоsitasi sifatida harakatli o"yinlardan fоydalanish va shu asоsida maktabgacha tarbiya muassasalari sharoitida bolalarning harakat faoliyatini rivojlantirish texnologiyasining nazariy asоslari va usuliy yo"llarini aniqlash, hamda maqsadga erishish jarayonida maktabgacha tarbiya muassasalari sharoitida bolalarning harakat faoliyatini rivojlantirish uchun olib borilayotgan jismoniy tarbiya va ommaviy sog"lomlashtirish tadbirlari tashkillashtirib tadqiqot olib boor

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

Bekturdiyeva, Guli Sodiqjon qizi. "O'QITUVCHINING INNOVATSION DARS BERISH VA TARBIYACHILIK MAHORATI." Results of National Scientific Research 1, no. 6 (2022): 47–55. https://doi.org/10.5281/zenodo.7065212.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Tarbiya-tarixiy va ijtimoiy xodisadir. Tarbiya avlod-ajdodlarimizdan bizga yetib kelgan buyuk meros bo‘lib, u komil insonni voyaga yetkazishda muximdir. Tarbiya insonlarning faoliyati jarayonida ularning ongi va irodasini o‘stirishga xizmat qiladi. Shu bilan birga, tarbiya ijtimoiy xodisa bo‘lib, insoniyat taraqqiyotining turli bosqichlarida o‘ziga xos mazmun va amalga oshirish shakliga egadir. Tarbiya haqida Shayx Sa’diy o‘zining "Guliston" asarida shunday deb yozgan edi: "Kimda-kim yoshlikdan tarbiya olmasa, katta bo‘lib baxtli bo&lsqu

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Turdimuratov, Dilmurad. "TALABALAR TAʼLIMINING SAMARADORLIGINI OSHIRISH VA JISMONIY SIFATLARINI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, № 2 (2025): 586–92. https://doi.org/10.47390/spr1342v5i2y2025n93.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Zamonaviy oliy taʼlim muassasalari bilim va tarbiya maskani sifatida har tomonlama rivojlangan shaxsni shakllantirishga yoʼnaltirilgan boʼlib, uning muhim tarkibiy qismi jismoniy tarbiya hisoblanadi. Uzoq tarixga ega boʼlishiga qaramay, anʼanaviy jismoniy tarbiya metodlari zamonaviy talabalarning ehtiyojlarini qondirishda tobora samarasiz ekanligini namoyon etmoqda. Bugungi talabalar oʼqitish jarayonida innovatsion yondashuvlar, xilma-xillik va amaliy yoʼnalishga ega boʼlishini kutmoqdalar. Ushbu maqolaning maqsadi — oliy taʼlim muassasalarida jismoniy tarbiya fanini oʼqitishning zamonaviy ten

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

Xudoyberdiyeva, Umida. "EDUCATION IS THE MAIN TASK OF PSYCHOLOGY." МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 2, no. 6 (2024): 79–82. https://doi.org/10.5281/zenodo.11583446.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Tarbiya psixologiyasining bosh vazifasi – jamiyat hayotida zarur bo’lgan kerakli sifatlarni o’zida mujassamlashtirgan shaxsni shakllantirish va rivojlantirishdan iborat. Tarbiya avvalo, oilada keyinchalik ta’lim tarbiya muassasalarida ta’lim bilan birgalikda uzluksiz berib boriladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Sultanova, Nodira Rashid qizi. "TARBIYA FANINING FARZAND TARBIYASIDAGI AHAMIYATI." GOLDEN BRAIN 2, no. 12 (2024): 196–99. https://doi.org/10.5281/zenodo.11607794.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqola orqali siz Tarbiya fanining shakl, uslub, vositalari haqida bilimlarga ega bo‘lasiz. Tarbiya fanining mazmun-mohiyati, o‘qitishning shakllari va bugungi kundagi tarbiya fanining o‘rni haqida yanada chuqurroq yangi bilimlarga ega bo‘lasiz. </em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

BEKNAZAROV, Parvozbek. "BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA JISMONIY TARBIYA DARSLARINING SAMARADORLIGI OSHIRISH." UzMU xabarlari 1, no. 1.3.1 (2025): 56–58. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.1.7037.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada asosan boshlang‘ich sinflarda jismoniy tarbiya darslarini to‘g‘ri, qiziqarli tashkil etishning yosh bolalarni jismonan baquvvat, sog‘lom, irodali va ruhan tetik farzandlarni kamolga yetkazishda jismoniy tarbiya fanining ahamiyati, maktabda o‘quvchilar bilan olib boriladigan jismoniy tarbiya darslari hamda ularni samaradorligini oshirish usullari va vositalari haqida fikr bildirilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Mamirov, Azim. "Bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilari o‘zini-o‘zi rivojlantirishning pedagogik asoslari." Общество и инновации 4, no. 5/S (2023): 11–15. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss5/s-pp11-15.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarning individual va yosh xususiyatlarini hisobga olish; jismoniy tarbiya o‘qituvchilarini kasbiy faoliyat jarayonida o‘z-o‘zini takomillashtirishni rag‘batlantirish; kasbiy rivojlanish bo‘yicha ko‘rsatmalarni hisobga olgan holda o‘z-o‘zini takomillashtirishning shaxsiy trayektoriyasini tanlashni ta’minlash, bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarining kasbiy o‘z-o‘zini rivojlantirish pedagogik asoslari haqida so‘z yuritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Axmedov, Jaloliddin Oribovich, Jaloliddin Ahmedov, Diyorbek Rasuljon o'g'li Otashev, and Oysanam Otasheva. "MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASALARIDA JISMONIY TARBIYANING O'ZIGA XOS HUSUSIYATLARI." Research Focus 2, no. 1 (2023): 167–72. https://doi.org/10.5281/zenodo.7560985.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada Maktabgacha tarbiya muassasalarida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini tashkil etishning o`ziga xos hususiyatlari jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini metodik jihatdan to’g’ri o’tkazilishi va mashg’ulotlarda bolalarni harakat ko’nikmalari, malakalari va unga oid bilimlarni o’zlashtirish haqida.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Karimov, Sanjarbek Suvon oʼgʼli. "TALABALARDA JISMONIY MADANIYANI RIVOJLANTIRISH." PEDAGOGLAR yuridik, tibbiy, ijtimoiy, ilmiy jurnal 11, no. 1 (2021): 162–68. https://doi.org/10.5281/zenodo.5813663.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada talabalarda jismoniy madaniyani rivojlantirish  hsmds  jismoniy  tarbiya  va  sport  mashg’ulotlarida  ta’lim  berishning  muhim  jihatlari to’g’risida fikr yuritilgan.  Jismoniy  tarbiya  va  sport  mashg’ulotlari  jarayonida  ta’lim  berishning  xususiyatlarining  maqsadi  o’quvchi  va  talabalarni  organizmini  jismoniy  rivojlantirish va sog’lom turmush tarzi kechirish talablariga o’rgatishdan

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

BERDIBEKOVA, Feruza. "INNOVATSION YONDASHUV ASOSIDA BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARIGA TARBIYA DARSINI TASHKIL ETISH." Belarus-O‘zbek ILMIY-METODIK JURNAL 1 (2022): 92–98. http://dx.doi.org/10.18411/doicode-2022.068.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Tarbiya jarayoni ko’p qirrali jarayon bo’lib, unga tarbiya mohi-yatini yoritishga xizmat qiluvchi ichki va tashqi (subyektiv va obyektiv) omillar ko’zga tashlanadi. Subyektiv omillar shaxsning ichki ehtiyojlari, qiziqishlari, hayotiy munosabatlarini anglashga yordam bersa, obyektiv omillar shaxsning hayot kechirishi, shakllanishi, hayotiy muammolarni ijobiy hal etish uchun sharoit yaratadi. Tarbiya faoliyatining mazmuni, yo’nalishi va shakli obyektiv sharoitlar bilan qanchalik mutanosib kelsa, shaxsni shakllantirish borasida shunchalik muvaffaqiyatga erishiladi. Tarbiya jarayonining tashkil et

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Rahmonova, Sanoat Shuhrat qizi, and Durdona Abdu Soli qizi Sodiqova. "YOSHLAR TARBIYASIDA OILANING O'RNI." МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 2, no. 4 (2024): 664–74. https://doi.org/10.5281/zenodo.11003999.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Axmedova, Dildora Boboqulovna, Baxtigul Ibodullayevna Sodiqova, and Shaxnoza Muhammadiyevna Davlatova. "TARBIYA JARAYONINING QONUNIYATLARI VA TAMOYILLARI." SCHOLAR 1, no. 18 (2023): 18–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.8133932.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada tarbiya va tarbiya jarayonining mazmuni, tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari haqida so‘z boradi.</em> <em>Shuningdek, maqolada, shaxs ongini shakllantirish metodlari ya’ni, hikoya, tushuntirish, etik suhbat, namuna, o‘z-o‘zini tarbiyalash va o‘z o‘zini tahlil qilish haqida batafsil yoritib berilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Murodova, Bibisora. "Jamiyatda axborot xavfsizligini taminlashda axloqiy tarbiya omilidan foydalanish muammolari." XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR 1, no. 3 (2023): 182–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.7942334.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Ismoiljon, Sultonov. "Tarbiya jarayoni mazmuni va mohiyati." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 11–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15553563.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola tarbiya tushunchasi, tarbiya jarayonining mazmuni va mohiyati, tarbiyaning inson hayotidagibeqiyos ahamiyati, shaxsning kamol topishida tarbiyaning o‘rni kabi muhim pedagogik masalalarni yoritib beradi.Maqolada tarbiyaning keng va tor ma’nolari, asosiy turlari hamda umumiy vazifalari tahlil qilingan. Shuningdek, o‘zbekma’rifatparvari Abdulla Avloniyning tarbiya borasidagi pedagogik qarashlari ham alohida o‘rganilgan

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Laylo, Parmonova. "Tarbiyalanuvchilarni sensomotorikasining psixologik strukturasi." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 14–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.15609470.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Shaxsda tuyg‘u, sezgi, idrok, sezish kabi qobiliyatlarni shakllantirishda sensor tarbiya muhim o‘rin tutadi.Sensor tarbiya tevarak-atrofdagi borliqni bilish, sezgi va idrokka asoslanadi. Demak, shaxs tasavvurining asosini bevositasezish orqali idrok qilish mumkin. Bunday tasavvurning aniqligi va to‘liqligi sensor jarayonning rivojlanish darajasi bilanbelgilanadi. Sensor tarbiya – sezgi va idrokni muayyan maqsad asosida rivojlantirishdir

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

БУРНЕС, Любовь. "OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDA GIMNASTIKA NAZORAT TESTLARIDAN FOYDALANISH." UzMU xabarlari 1, no. 1.5.2 (2024): 60–62. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.2.4101.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Iskandarov, Nurbek Sharifboyevich. "JISMONIY YETUKLIK FENOMENI VA DIDAKTIK MOHIYATI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, no. 2 (2022): 156–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.6105841.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Umuminsoniy qadriyatlarning milliy mohiyatlari bo'lmish sport va jismoniy tarbiya davlat siyosatiga aylangan istiqlol zamonida sog'lom avlodni tarbiyalash va shakllantirish bosh vazifalardan hisoblanadi. Bu - jismoniy tarbiya va sport borasidagi milliy kontseptsiyaning asos mohiyatidir. Jismoniy tarbiya va sport barcha yoshdagi fuqarolar uchun suv havodek zarur kundalik ehtiyojdir. Xalq ta'limi ushbu qadriyatlarsiz tasavvur qilinmagan va qilinmaydi ham.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Baxodir RAXMANOV. "YOSHLAR MA’NAVIYATI VA MILLIY TARBIYA." UzMU xabarlari 1, no. 1.2.1 (2024): 175–78. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.2.1.1177.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Мazkur maqolada milliy tarbiyaning negizi – yoshlar tarbiyasi, uning ma’naviy ehtiyojlariga da’vogar bo‘lgan omillarni o‘rganishdan iborat bo‘lib, ushbu muammo hozirda ham jamiyatimizda olib borilayotgan siyosatda eng muhim masalalardan biri sifatida namoyon bo‘lmoqda.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Azizov, Yorqin Samiyevich. "MUSIQA – TA'LIM VA TARBIYA VOSITASI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 12 (2023): 30–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.8102553.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Haqqulov, Akbar Abdiravupovich. "JISMONIY TARBIYA FANINING TARIXIY XUSUSIYATLARI." Results of National Scientific Research International Journal 1, no. 7 (2022): 411–19. https://doi.org/10.5281/zenodo.7295359.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada jismoniy madaniyat tarixining tarixiy taraqqiyoti, jismoniy tarbiya tushunchalariga izohlar, va eng muximi jismoniy tarbiyaning kelib chiqish tarixi haqida turli olimlarning ijobiy va salbiy qarashlari asoslar va misollar bilan keltirilgan. 

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Madumarova, Gulnora. "TA’LIM-TARBIYA TIZIMIDA BOSHQARUV USLUBLARI." TAMADDUN NURI JURNALI 1, no. 64 (2025): 371–73. https://doi.org/10.69691/nkmg4s45.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

This article explores the impact of management styles in the educational system. It examines authoritarian, democratic, and laissez-faire approaches and analyzes their unique characteristics in the educational process. The research findings highlight how these management styles influence educational quality and the development of teachers and students. The importance of selecting management styles tailored to the institution’s needs and conditions to enhance the educational system’s effectiveness is emphasized.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Avezova, Maxliyo Sultonnazir qizi. "Tarbiya va ijtimoiy tarbiya. Ijtimoiyilashuv mexanizmlari." March 15, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8047902.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Tursunov, Farxod, and Ilhomjon O'rinboyev. "JISMONIY TARBIYA DARS MASHG'ULOTLARIDA QO'LLANILADIGAN JISMONIY TARBIYA METODLARI." May 22, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11243802.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Shomurotova, Zilola Yo`lchiyevna M.A.Esonova. "TARBIYA - IJTIMOIY HODISA." May 17, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11211804.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqolada tarbiyaning faoliyat sifatida ijtimoiy hodisa ekanligiga doir fikrlar aks ettirilgan, adib A.Avloniy fiklari keltirilgan va</em> <em>insoniyat tarixining hamma davrlarda pedagogik faoliyat ham mavjud bo’lganligi aks etgan. </em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Jumayeva, Muyassar G`ulomovna, Shodmongul Fayzillo qizi Shukrillayeva, Shodmongul Fayzillo qizi Shukrillayeva, and Shoxsanam Nor qizi Ro`ziyeva. "MAKTABGACHA TARBIYA YOSHIDAGI BOLALARNI TARBIYALASHDA OILA VA TARBIYA TASHKILOT HAMKORLIGI." September 22, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7105643.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Boshredaktor. "Jismoniy madaniyat: tarbiya, ta’lim mashg‘ulot." UzMU xabarlari 1, no. 1 (2025). https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.7199.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

«JISMONIY MADANIYAT: TARBIYA, TA'LIM, MASHG'ULOT» JURNALI HAQIDA Maqsad va vazifalar Tahririyat kengashi o'quvchilarga mahalliy va xalqaro jismoniy tarbiya va sport muammolari bo'yicha ilmiy yangiliklar to'g'risida ma'lumot beradi. Shu bilan birga, jurnalda mamlakatimiz va jahon hamjamiyatining sport-pedagogik, ta'lim va tarbiya jarayonlari sohasidagi ilmiy-axborot yo'nalishidagi eng yaxshi ishlar chop etilib boriladi. O'zbekiston Respublikasida pedagogika sohasidagi islohotlar tufayli amalga oshirilayotgan innovatsion g'oyalar ilmiy jamoatchilikka mohiyatiga ko'ra yetkaziladi.Jurnal yo'nalish

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Erkin, AXMEDOV. "JISMONIY MADANIYAT VA SPORT - SOG'LOM TURMUSH TARZI ASOSI." 3, no. 3 (2025): 34–38. https://doi.org/10.5281/zenodo.15595098.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

OTMlar jismoniy tarbiya jamoalarining muhim vazifasi jismoniy tarbiya, sport va turizm bilan muntazam shug‘ullanishga imkon qadar ko‘proq talabalar, magistrlar, o‘qituvchilar va xodimlarni jalb etishdan iborat. Bunga erishish uchun o‘quvchilarning jismoniy tarbiya darajasini oshirish, sog‘lom turmush tarzini qaror toptirish, mehnat va dam olish rejimida jismoniy tarbiya vositalaridan foydalanish zarurligini tarbiyalash, o‘quvchilar o‘rtasida ommaviy jismoniy tarbiya ishlarini takomillashtirish nihoyatda zarur.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Yoqubaliyeva, D.P. "BO'LAJAK TARBIYA FANI O'QITUVCHILARINI "TARBIYA" FANINI O'QITISHGA TAYYORLASHNING SAMARALI TAMOYILLARI VA OMILLARI." Экономика и социум, no. 2(129)-2 2025 (February 2, 2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15125509.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada bo’lajak tarbiya fani o’qituvchilarini Tarbiya fanini o’qitishga tayyorlashning samarali usullari va amalga oshirish tamoyillari haqida ma’lumot berilgan. Respublikamizda umumiy o‘rta ta’lim maktablari o‘qituvchilarida kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishda ta’lim texnologiyalardan foydalanish va Tarbiya fanini o’qitishda tarbiya tamoyillarini va omillari, mazmuni, ta’lim-tarbiya jarayonini samaradorligini ta’minlashdagi ahamiyatining pedagogik-psixologik shart-sharoitlari yoritib berilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!