Spis treści
Gotowa bibliografia na temat „Tarbiyaviy ishlar”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Tarbiyaviy ishlar”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Tarbiyaviy ishlar"
Feruza, Turakulova Aminovna. "MALAKAVIY AMALIYOTDA SINFDAN TASHQARI TARBIYAVIY ISHLARNING MAZMUNI." Results of National Scientific Research 2, no. 1 (2023): 400–406. https://doi.org/10.5281/zenodo.7625096.
Pełny tekst źródłaOrtiqova, Nargiza. "O‘QUVCHILARDA TARBIYAVIY QADRIYATLAR MANBALARI VOSITASIDA UZLUKSIZ MA’NAVIY TARBIYANI OSHIRISHGA QARATILGAN SAMARALI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR." Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 4, S/9 (2024): 537–41. https://doi.org/10.47390/spr1342v4si9y2024n82.
Pełny tekst źródłaHaqqulov, Tohir Rahmatovich. "TARBIYAVIY ISHLAR JARAYONIGA ARTPEDAGOGIKANI KIRITISHNING NAZARIY ASOSLARI." «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 2, no. 3 (2023): 15–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.7602838.
Pełny tekst źródłaYusufxodjaeva, Firdovushon Muxtorovna. "MAKTAB YOSHIDAGI O'QUVCHILARGA BO'SH VAQTLARIDA QIZIQISHLARI BO'YICHA SHUG'ULLANTIRISH." PEDAGOGS international research journal 4, no. 1 (2022): 290–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.6299604.
Pełny tekst źródłaDjo'rayev, Q.B. "PEDAGOGIK MAQSADGA YO'NALTIRILGAN TIZIMLI TARBIYAVIY ISHLAR VA INTIZOMINI MUSTAHKAMLASH." Educational Research in Universal Sciences 3, no. 6 (2024): 157–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.12349953.
Pełny tekst źródłaKAMALOV, Azamat. "MILLIY G‘OYA VA MAFKURAVIY-TARBIYAVIY ISHLAR – O‘ZBEKISTONNI YANADA RIVOJLANTIRISH STRATEGIYASINING MA’RIFIY OMILI SIFATIDA." UzMU xabarlari 1, no. 1.6.1 (2024): 113–15. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.1.3699.
Pełny tekst źródłaOmonqulova, Zilola Botir qizi, Iroda Shoimnazar qizi Ahmedova, and Lobar Nurmuhammad qizi Husanova. "O'QUVCHILARNING MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISH. O'QUVCHILARNING DARSDAN TASHQARI TARBIYABIY JARAYONLARDA MA'NAVIY ISHLARNI TASHKIL ETISH." Journal of Universal Science Research 2, no. 5 (2024): 127–31. https://doi.org/10.5281/zenodo.11177725.
Pełny tekst źródłaDehqonova, Muborak G'iyosiddinovna To'raqulova Dilora Feruz qizi. "DAVLAT TA'LIM MUASSASALARIDA TARBIYAVIY ISHLARNI SAMARALI TASHKIL ETISH ORQALI O'QUVCHILARNI INKLYUZIV TA'LIMGA TAYYORLASH." «Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar: nazariy va amaliy izlanishlar» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 1, no. 26 (2022): 31–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.7384838.
Pełny tekst źródłaJumayeva, Zoxidaxon Muhammadjonovna, Durdona Shuhratovna Bobonazarova, and Mahbuba Farhodovna Murodova. "O'QUVCHILARNING MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISH. O'QUVCHILARNING DARSDAN TASHQARI TARBIYAVIY JARAYONLARDA MA'NAVIY ISHLARINI TASHKIL ETISH." Journal of Universal Science Research 2, no. 5 (2024): 636–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.11304281.
Pełny tekst źródłaJ A, Karshiyev. "DARSDAN TASHQARI MASHG’ULOTLAR JARAYONIDA TALABALAR MA’NAVIYATINI RIVOJLANTIRISH YO’NALISHLARI." 2022-yil, 3-son (133/1) ANIQ FANLAR SERIYASI 2, no. 120/2 (2020): 1–10. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1202.999.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Tarbiyaviy ishlar"
Asqaraliyeva, Dilshoda. "OʻZBEK XALQ MAQOLLARIDAN MUMTOZ ADABIYOTDA FOYDALANISH VA ULARNING TARBIYAVIY-AXLOQIY XUSUSIYATLARI". У “Yangi davr ilm-fani: inson uchun innovatsion gʻoya va yechimlar” mavzusidagi I Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi. Scienceproblems Team LLC, 2025. https://doi.org/10.47390/spro/i-res-konf-2025-13.
Pełny tekst źródła