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1
Pàmies, García María Antònia, and Rivera Carlos Flores Galindo. "Tutoría como herramienta académica del desarrollo de competencias transversales." Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (CAEU/OEI), 2015. http://hdl.handle.net/10757/554303.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
The work that we are presenting in this document has its origins in IBEROTEC´s model of
tutoring. It evolved from an educational proposal about working with transverse competences
that made tutoring a tool for the development of these competences. Tutoring
is very important, but secondary, in light of the objectives of the formation that intends
to reach a particular graduate profile. In this sense, we saw the necessity of generating
four principles to orient academic administration and the actions of tutors and teachers.
Thus, what this document proposes is a model of academic administration oriented by
the following four ideas: the student is autonomous and Iberotec´s principal idea is to
contribute to that; the teachers are “learning provocateurs”, they provoke student´s
learning; the work is formative; the institution is facilitating. These principles are more
than a declaration of intention; they are a series of criteria for daily decision making
and for the design of courses and the action plan for tutoring.<br>El trabajo que presentamos en este documento tiene su origen en el modelo de tutorías
de IBEROTEC. Este devino en una propuesta educativa para el trabajo de competencias
transversales, dejando a la tutoría como una herramienta para el desarrollo de competencias.
Esta última es una herramienta muy importante pero secundaria frente a los objetivos de
formación. En este sentido nos vimos en la necesidad de generar 4 principios que orientan
la gestión académica, administrativa y la acción de los tutores y profesores. Así, lo que se
propone en este documento es un modelo de gestión académica orientado desde las 4
ideas siguientes: El alumno es autónomo y la principal tarea de Iberotec es contribuir a
ello; los profesores y tutores son “provocadores de aprendizaje”; el trabajo es formativo; la
institución es facilitadora. Estos principios son, más que una declaración de intención, una
serie de criterios para la toma de decisiones cotidianas, el diseño de unidades didácticas y
del plan de acción tutorial.
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Jacomini, Nelson. "Abordagem analítica para vibrações transversais de vigas multi-segmentadas com seção transversal contínua." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2002. http://hdl.handle.net/10183/118200.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Neste trabalho é proposta uma abordagem analítica para o cálculo modal de diversas configurações de vigas de Euler-Bernoulli com propriedades da seção transversal contínuas sujeitas a condições de contorno clássicas e não clássicas. A metodologia proposta está baseada em condições de normalização para as soluções da equação modal, originando uma fórmula modal associada com propriedades físicas e matemáticas da viga. Para o caso de vigas monossegmentadas não é requerido o uso do computador no cálculo dos modos. As formas modais dos diversos tipos de vigas consideradas podem ser expressas em termos das funções de Bessel, funções triangulares e funções hiperbólicas. Para fins de ilustração. é apresentado um caso de rigidez fiexural e massa linear do tipo polinomial de quarta ordem.<br>In this work, it is proposed an analytical approach for the modal determination of various configurations of Euler-Bernoulli bearns with continuous crosssection properties constrained with classical and non-classical boundary conditions. The proposed approach is based on normal conditions for the solutions of the modal equation, yielding a modal formula associated with mathematical and physical properties of the beam. For the mono-segmented case it is not required tbe use of computer for the modal determination. The modes of the various types of beam considered can be expressed in terms of Bessel, triangular and hyperbolic functions. For illustration, it is presented a case of fourth-order polynomial-type flexural stiffness and linear mass.
3
Stevens, Brett. "Transversal covers and packings." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1998. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/tape15/PQDD_0009/NQ35334.pdf.
Pełny tekst źródła
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Costa, Ramiro Marinho. "Sexualidade como tema transversal." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80448.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação<br>Made available in DSpace on 2012-10-18T14:29:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T20:58:25Z : No. of bitstreams: 1
180626.pdf: 6034114 bytes, checksum: fe36a0e40805e684dca6574ede02e495 (MD5)<br>O presente trabalho resulta de estudos das políticas nacionais para a educação na década de 1990 e discute sua relação com as orientações emanadas de agências multilaterais - como Banco Mundial, CEPAL, UNESCO - e o modo pelo qual tais políticas foram desencadeadas e consolidadas no Brasil. Indica a importância, entre as diretrizes do MEC, da definição dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs e investiga mais detalhadamente a inclusão da sexualidade como um dos Temas Transversais, assim como as concepções de orientação sexual e educação sexual. A primeira aparece envolta em ambigüidades, podendo ser interpretada como a orientação do desejo que cada pessoa imprime à sua vivência sexual, ou como prática educativa da sexualidade. A segunda é abordada como uma investigação histórico-crítica da sexualidade. Destaca os conteúdos definidos para a orientação sexual, nos PCNs, em três blocos: corpo, relações de gênero e prevenção das doenças sexualmente transmissíveis/Aids. Estes conteúdos não constituem objeto de estudo de uma disciplina, mas, ao contrário, responsabiliza-se todas as disciplinas pela sua abordagem. O texto expõe as bases para o trabalho pedagógico com a sexualidade em transversalidade e extraprogramação, apresentando a conceituação de transversalidade presente nos Parâmetros, assim como outras dimensões escolares da transversalidade.
5
Eshghi, Mohammad. "Highly parallel transversal adaptive filter." Ohio : Ohio University, 1988. http://www.ohiolink.edu/etd/view.cgi?ohiou1182785469.
Pełny tekst źródła
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Weise, Michael, and Arnd Meyer. "Grundgleichungen für transversal isotropes Materialverhalten." Universitätsbibliothek Chemnitz, 2010. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa-62003.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
In diesem Preprint werden grundlegende Gleichungen zur Behandlung von transversal isotropem Materialverhalten zusammengetragen. Wir betrachten ein transversal isotropes Materialgesetz mit linear elastischem Verhalten. Die angegebenen Materialgleichungen sind zur Beschreibung sowohl kleiner als auch großer Deformationen geeignet. Sie bilden eine wesentliche Grundlage zur Lösung statischer Probleme mit der Methode der finiten Elemente. Es werden Gleichungen für den ebenen Spannungszustand und den ebenen Verzerrungszustand hergeleitet.
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Collett, Moya Elyn Social Sciences & International Studies Faculty of Arts & Social Sciences UNSW. "Transversal politics and West African security." Publisher:University of New South Wales. Social Sciences & International Studies, 2008. http://handle.unsw.edu.au/1959.4/41557.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
This thesis analyses conflict dynamics in West Africa and assesses the role of the Economic Community of West African States (ECOWAS) as a security organisation in its response to armed conflict. In so doing, it argues that conventional approaches misinterpret key feature of the civil wars in the Greater Mano River Area which includes Liberia, Sierra Leone and C??te dIvoire. It demonstrates that the progression and spread of conflict is engendered primarily by transversal political structures. The thesis utilises a critical international society approach to consider patterns of security and insecurity across the sub-region of West Africa. However, rather than accepting that West African politics operates within a single, comprehensive international society, it argues instead that it should be understood at two levels. One level is state-centric international society, where West African inter-state relations can largely be explained according to existing constructivist paradigms. At the second level is transversal society that cuts across state borders, generating a regional, normative structure that prescribes and constrains behaviour within and between communities outside of the international society framework. The thesis proceeds in two parts. In the first section it works towards an understanding of the transversal politics of regional conflict in the Greater Mano River Area. Conflict is nominally internal, and centralised state authority is the object of both attack and transformation. However, a close examination of civil violence in Liberia, Sierra Leone and C??te dIvoire reveals that it cannot be completely understood without recognising the non-state structures of authority and domination that disrupt the traditional domestic/international divide. The transversal communities generated by conflict create a regional cycle of violence that is resistant to efforts made to resolve it. The second section of the thesis is concerned with the ability of ECOWAS to foster durable peace. As West Africas key regional organisation, ECOWAS would seem well-placed to respond to regional conflict. It is well-integrated, has significant normative legitimacy and has developed sophisticated security mechanisms. Critically however, as it was created within inter-state international society, ECOWAS is limited by its assumption that states are and should remain unitary actors. Its failure ultimately lies in its inability to respond to the alternative political contours of transversal communities.
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Vergnaud, Simon. "Transversal load introduction on sandwich RailwayCarbodies." Thesis, KTH, Lättkonstruktioner, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-136699.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Sandwich structures made up by foam core and carbon fiber face-sheets are now seen as a promising technical solution for the design of railway carbodies by many railway manufacturers. Despite their numerous advantages over the classical metallic structures, transversal load introduction usually result in high stresses in the core of a sandwich structure. Hence, the fastening of equipment on a sandwich carbody must be studied carefully. The focus of this thesis has been put on the seat fastenings. Several technical solutions were compared. A metallic part, called a C-rail, adhesively bonded on the top of the sandwich panel represents the best solution according to the requirements. The aim of the C-rail is to spread the load and therefore lower the stress concentration in the core. The reaction loads at the seat fastenings, when the seats are loaded according to the European norms, where calculated using finite element (FE) analysis. Guidelines for the design of the C-rail were developed, based on 2D FE models. The focus was put on the reduction of stress concentration in the core. It was shown that an optimal C-rail cross section can be found for a specific sandwich panel. An analytical solution of the residual shear stresses induced by thermal expansion was developed to facilitate the choice of adhesive. It was shown that thick adhesive layers with low shear stiffness have the best strength with respect to temperature changes. Based on the 2D FE model, efficient techniques were derived for the modeling of adhesive layers. The influence of the face-sheet and adhesive modelisation on the stress distribution in the adhesive was studied. For that purpose, several combinations of material properties for the face-sheet and adhesive were investigated. In particular a spring based model of the adhesive was derived in order to include the face-sheet out of plane stiffness. It was shown that the stiffness of the adhesive have a high influence on the stress distribution in the adhesive layer. A 3D model was built up in order to investigate the load cases derived at the fastenings and to validate the qualitative studies based on the 2D models. The choice of the final sandwich panel depends on numerous issues such as sound insulation, dynamic properties or weight.Various sandwich configurations were investigated in order to determine the influence of issues related to equipment fastening on the final choice of sandwich panel. The face-sheet bending stiffness as well as the core stiffness were identified as the key parameters regarding the sandwich panel out of plane strength. The panel configuration obtained by weight optimization of the carbody represents the weakest configuration with respect to out of plane load introduction. Note that the solution proposed fulfilled the requirements for that configuration.
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Thain, Nithum. "On the transversal matroid secretary problem." Thesis, McGill University, 2009. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=32403.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
In 2007 Babaioff, Immorlica, and Kleinberg formulated the matroid secretary problem, elegantly tying together the field of matroid theory with generalizations of the secretary problem. In this thesis, we introduce the reader to matroids and the secretary problem, before diving into Babaioff et al's definition and a survey of recent results. We then focus on the important special case of the transversal matroid secretary problem. We formulate a previously undefined class of transversal matroids and give a constant competitive algorithm for them. We also provide the tightest known analysis of Plaxton and Dimitrov's recent 2008 algorithm for the transversal matroid secretary problem and thereby give the tightest known competitive ratio for this problem.<br>En 2007, Babaioff, Immorlica, et Kleinberg formulèrent la version matroïdale du problème du secrétaire (matroid secretary problem), liant de façon élégante la théorie des matroïdes à des généralisations du problème du secrétaire. Dans cette thèse, nous introduisons le lecteur aux matroïdes et au problème du secrétaire, avant de nous lancer dans la définition de Babaioff et al. et dans une étude de résultats récents. En suite nous nous concentrons sur l'important cas spécial du transversal matroid secretary problem. Nous formulons une classe de matroïdes transversales qui n'a pas été defini auparavant, et présentons un algorithme c-compétitif (c une constante) pour cette classe. Nous fournissons aussi l'analyse la plus rigoureuse que l'on connaisse de l'algorithme récent (2008) de Plaxton et Dimitrov pour le transversal matroid secretary problem, ainsi donnant le meilleur rapport de compétitivité que l'on connaisse pour ce problème.
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Egyed, Peter. "Line transversal algorithms in the plane." Thesis, McGill University, 1992. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=70308.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Consider the following fundamental geometric problem: given a family of convex sets in the plane, does there exist a line that intersects every member of the family? Such a line is known as a line transversal for the family. The problem has been considered for many different families of objects. In general, $ Omega(n log n)$ time is required to compute a line transversal of a family of n objects. In this thesis, it is shown that several line transversal problems can be solved in $O(n)$ time. The problem of computing a shortest line segment that intersects every member of a family of objects is also considered. In particular, $O(n log n)$ time algorithms are proposed for computing a shortest transversal of a family of n lines and of a family of n line segments. As well, an $O(n log sp2 n)$ time algorithm for computing a shortest transversal of a family of convex polygons with a total of n vertices is presented. Our algorithm for the line segment version of the shortest transversal problem is optimal.
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Lima, Amanda de. "Transversal families of piecewise expanding maps." Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55135/tde-01092015-215746/.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Let t:[a,b] → ft be a C2 family of \"good\" C4 e piecewise expanding unimodal maps, with a critical point c, that is transversal to the topological classes of such maps. Given a lipchitzian observable ∅, consider the function ℛ∅(t)=∫∅dµt, where µt is the unique bsolutely continuous invariant probability of ft. We show a central limit theorem for the modulus of continuity of ℝ∅, that is limh→0m{t ∈ [a,b] : t + h ∈ [a,b] e 1/(Ψ(t)(-log|h|)½)((ℛ∅(t + h) - ℛ∅(t))/h) ≤ y} converges to 1/(2π)½ ∫y-∞e-s2/2ds. Now, let us consider a C2+ε expanding map f : 𝕊1 → 𝕊1 and a C1+ε periodic function v : 𝕊1 → ℝ. We show that the unique bounded solution of the twisted cohomological equation v(x) = α(f(x)) - Df(x)α(x) is either of class C1+ε or nowhere differentiable. We also prove that if α is nowhere differentiable, them the modulus of continuity of α satisfies a central limit theorem, that is, there is α > 0 such that limh→0µ{x : (α(x + h) - α(x))/(σ𝓁h(-log|h|)½) ≤ y} = 1/(2π)½ ∫y-∞e-t2/2dt, where µ is the absolutely continuous invariant probability of f.<br>Seja t:[a,b] → ft uma família C2 \"boa\" de transformações unimodais expansoras por pedaços com um ponto crítico c, que é transversal às classes topológicas de tais transformações. Dado um observável lipschitziano ∅, considere a função ℛ∅(t)=∫∅dµt, onde µt é a única probabiidade invariante absolutamente contínua de ft. Mostramos um teorema do limite central para o módulo de continuidade de ℝ∅, isto é limh→0m{t ∈ [a,b] : t + h ∈ [a,b] e 1/(Ψ(t)(-log|h|)½)((ℛ∅(t + h) - ℛ∅(t))/h) ≤ y} converge para 1/(2π)½ ∫y-∞e-s2/2ds. Vamos considerar agora f : 𝕊1 → 𝕊1 uma transformação expansora de classe C2+ε e v : 𝕊1 → ℝ uma função periódica de classe C1+ε. Mostramos que a única solução limitada da equação cohomológica torcida v(x) = α(f(x)) - Df(x)α(x) ou é de classe C1+ε ou não possui derivada em ponto algum. Mostramos também que se α não possui derivada em ponto algum, então o módulo de continuidade de α satisfaz um teorema do limite central, isto é, existe α > 0 tal que limh→0µ{x : (α(x + h) - α(x))/(σ𝓁h(-log|h|)½) ≤ y} = 1/(2π)½ ∫y-∞e-t2/2dt, onde µ é a probabilidade invariante absolutamente contínua associada a f.
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Fava, Carolina Andaló. "Sexualidade como tema transversal nas escolas." Florianópolis, SC, 2004. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/88016.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.<br>Made available in DSpace on 2012-10-22T04:47:46Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Este trabalho teve como objetivo investigar como vem acontecendo a formação de educadores na área da Educação Sexual nas escolas municipais de Florianópolis. Para tanto, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com os responsáveis pela organização dos cursos em sexualidade oferecidos pela Secretaria Municipal de Educação e com professoras e especialistas, de escolas de diferentes regiões de Florianópolis, que participaram dos cursos oferecidos no ano de 2002. Foi possível detectar alguns aspectos importantes no processo de construção do conhecimento em Educação Sexual, tais como: a necessidade de interlocução junto às ministrantes dos cursos e ao coletivo da escola; a importância de entrar em contato com sua própria história e vivências relativas à sexualidade; a necessidade de romper com a tradicional cisão entre teoria x prática e a sugestão de uma formação de caráter contínuo e permanente para que a Educação Sexual seja efetivada nas escolas públicas brasileiras.
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Silva, Felipe Feliciano Gomes da. "Vibrações induzidas por multidões: efeito nos movimentos corpóreos dos pedestres na direção transversal." Universidade Federal da Paraíba, 2016. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/8979.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2017-06-05T12:42:07Z
No. of bitstreams: 1
arquivototal.pdf: 3657172 bytes, checksum: 49a2dbaae14b810a2f42bd26d7f5f3db (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-06-05T12:42:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1
arquivototal.pdf: 3657172 bytes, checksum: 49a2dbaae14b810a2f42bd26d7f5f3db (MD5)
Previous issue date: 2016-08-15<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>The analysis of the vibrations induced by crowds in the transverse direction has become a topic of increasing interest, because of the ocurrence of excessive transverse vibrations in certain structures due to pedestrian traffic. This work presents the analysis of movements of pedestrians in the transverse direction for crowd situations. Successive tests were carried out with persons instrumented, walking alone and in a crowd. Comparisons between measurements of these pedestrians walking alone and in the crowd provided the identification of the influence of the crowd in the transverse acceleration and displacements and rotation of the pelvis.<br>A análise de vibrações induzidas por multidões na direção transversal vem se tornando um tema cada vez de maior interesse devido a ocorrência de vibrações transversais excessivas em algumas estruturas destinas à circulação de pedestres. Este trabalho apresenta a análise de caminhadas/movimentos na direção transversal para situações de multidão. Para obtenção dos dados experimentais foram feitos testes sucessivos com pessoas instrumentadas, caminhando isoladamente e em meio a uma multidão com densidades diferentes. A análise comparativa dos sinais destes pedestres caminhando só e em multidão, possibilitou a identificação da influência causada por essa multidão na aceleração e deslocamento transversal e na rotação da pélvis.
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Graf, Roberta. "Politica Ambiental Transversal : experiencias na Amazonia Brasileira." [s.n.], 2005. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287060.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Orientador: Newton Muller Pereira<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias<br>Made available in DSpace on 2018-08-04T19:47:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Graf_Roberta_D.pdf: 1029060 bytes, checksum: b8dd1845aefb344e1e0aa5fd3682bfb9 (MD5)
Previous issue date: 2005<br>Resumo: Nessa Tese desenvolveu-se o conceito da Política Ambiental Transversal, que representa a internalização da sustentabilidade sócio-ambiental no conjunto das políticas públicas de uma localidade. Parte-se da premissa de que a política ambiental transversal é mais adequada do que a política ambiental exclusivamente setorial por possibilitar o alcance de modelos de desenvolvimento ambientalmente mais sustentáveis, tal qual preconiza a Agenda 21. Os objetivos da pesquisa foram caracterizar a política ambiental transversal nos seus aspectos teóricos e metodológicos e analisar dois estudos de caso: as políticas ambientais recentes dos estados amazônicos do Acre (estudo principal) e do Amapá (estudo complementar). Sob o ideário do ¿desenvolvimento sustentável¿, governos destes estados adotaram prioridades ambientais em seus programas, os quais podem representar iniciativas de transversalidade. Na investigação utilizou-se um arcabouço conceitual composto da sustentabilidade sócio-ambiental, de noções históricas do ambientalismo (com destaque para as escolas do Ecodesenvolvimento e da Ecologia Profunda), da Ecologia, do paradigma sistêmico (teorias da complexidade), da Análise de Políticas Públicas, das prioridades sócio-ambientais para o bioma amazônico, bem como das interfaces da questão ambiental com a Ciência e Tecnologia e com a Economia. A análise dos casos do Acre e do Amapá revelou que a variável ambiental tem sido incorporada em diversas políticas públicas, e isto pôde ser comprovado por meio da evolução positiva de indicadores de sustentabilidade nestes estados. Pode-se dizer, portanto, que em ambos estados ocorrem experiências de política ambiental transversal, embora com algumas limitações, o que demonstra que essa nova concepção tem sido uma tendência significativa. A caracterização teórico-metodológica da política ambiental transversal, feita com aportes da literatura, pôde então ser aprimorada com os resultados dos estudos de caso<br>Abstract: In this Thesis it was developed the concept of Transverse Environmental Policy, which represent the internalization of socio-environmental sustainability through a set of public policies of a locality. The premiss was that the transverse environmental policy is more successful that exclusive sectorial environmental policy to reach environmental more sustainable development models, as preconized by Agenda 21. The objectives of the research went to characterize the transverse environmental policy in its theoretical and methodological aspects and to analyze two case studies: recent environmental policies of the amazonian states of Acre (principal study) and Amapa (complemental study). By the approach of ¿sustainable development¿, governs of these states adopted environmental priorities in their programs, whose can represent transverse initiatives. In the investigation it was used a conceptual frame composed by socio-environmental sustainability, historic notions of environmentalism (with distinction to Ecodevelopment and Deep Ecology schools), Ecology, systemic paradigm (complexity theories), Public Policy Analysis, socio-environmental priorities for the amazonian biome, as with the interfaces of the environmental question with Science and Technology and the Economy. The analysis of Acre and Amapa cases revealed that environmental variable have been incorporated in diverse public policies, and this was confirmed by the positive evolution of sustainable indicators in these states. It can be affirmed, therefore, that in both states occur experiences of transverse environmental policy, in despite of some limitations, and this fact demonstrates that the new conception of environmental policy have been a significative tendency. The theoretic-methodological characterization of transverse environmental policy, made by literature resources, was then improved with the case studies results<br>Doutorado<br>Doutor em Política Científica e Tecnológica
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Baldez, Carlos Alessandro da Costa. "Problemas de contacto transversal, estacionário e dinâmico." Laboratório Nacional de Computação Científica, 2012. https://tede.lncc.br/handle/tede/234.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Submitted by Maria Cristina (library@lncc.br) on 2016-11-09T13:12:11Z
No. of bitstreams: 1
TeseBaldez.pdf: 2205858 bytes, checksum: a23b2f1dea8d7cc85600e36fce5fb295 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Cristina (library@lncc.br) on 2016-11-09T13:12:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1
TeseBaldez.pdf: 2205858 bytes, checksum: a23b2f1dea8d7cc85600e36fce5fb295 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-11-09T13:12:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1
TeseBaldez.pdf: 2205858 bytes, checksum: a23b2f1dea8d7cc85600e36fce5fb295 (MD5)
Previous issue date: 2012-08-27<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)<br>In this thesis we study the transverse contact problem to Timoshenko beam' to elastic and thermoelastic model, whose the vertical displacement is restricted, with Signorini's contact condition. We make the mathematical modelling and well-posed model. We consider the discrete model and we make the computational modelling to the problem. The main result this work is to model the transverse contact problem and to show the qualitative properties of solution, for example, the exponential decay for energy of the system. We obtain numeric convergence rates to numeric solutions, and that enabled us to obtain numerical and computationally properties.<br>Nesta tese estudamos o problema de contacto transversal de uma viga, de Timoshenko, com propriedades elástica e termoelástica, restrita ao seu movimento transversal, com condição de contacto do tipo Signorini. Fazemos a modelagem matemática do problema mostrando a boa colocação do modelo. Discretizamos o modelo e fazemos a modelagem computacional do problema. O ponto alto de nosso trabalho consiste em modelar o problema de contacto transversal e mostrar as propriedades qualitativas da solução como, por exemplo, o decaimento exponencial da energia. Obtemos taxa de convergência da solução numérica, com esse resultado, tornou-se possível obter as propriedades numéricas e computacionais.
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Jorge, Luís Filipe Carvalho. "Pontes de madeira com pré-esforço transversal." Master's thesis, Departamento de Engenharia Civil, 1999. http://hdl.handle.net/10316/15772.
Pełny tekst źródła
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Fernandes, Viriato da Costa Oliveira. "Fissuração transversal e delaminagem em laminados cruzados." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2011. http://hdl.handle.net/10773/7355.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Mestrado em Engenharia Mecânica<br>Um dos modos de rotura mais comuns dos laminados compósitos é a
fissuração transversal, fenómeno que tem sido objecto de muita investigação.
Neste trabalho realizou-se um estudo experimental com laminados cruzados
[(0/90)6/0], [(0/902)4/0] e [(0/903)3/0], designados por L1, L2 e L3,
respectivamente, que foram sujeitos a ensaios de tracção e de flexão. Os
objectivos principais eram avaliar o efeito da fissuração transversal nas perdas
de rigidez e a influência do agrupamento de camadas a 90º na tensão de início
de fissuração transversal.
Nos ensaios de tracção observou-se claramente fissuração transversal, mas
esta afectou muito pouco a rigidez do laminado. A tensão de início de perda de
rigidez foi menor para o laminado L3, com mais camadas agrupadas a 90º. De
registar as elevadas tensões longitudinais de rotura das camadas a 0º, que
impediram o ensaio até à rotura dos laminados L1 por limitação da capacidade
de carga da máquina de ensaios disponível.
Por outro lado, nos ensaios de flexão houve perdas de rigidez mais notórias.
Todavia, não se observaram fissuras transversais, o que indica que as
referidas perdas de rigidez se deveram muito provavelmente a comportamento
tensão-deformação não-linear das camadas a 90º. Na realidade, as tensões
transversais de início de perda de rigidez foram muito semelhantes para todos
os laminados. A rotura das camadas a 0º externas por encurvadura com
delaminagem a tensões inferiores às da rotura à tracção contribuiu também
para evitar o aparecimento de fissuras transversais nos ensaios de flexão.<br>Transverse cracking is one of the common failure modes of laminated
composites and thus has been the subject of considerable research. This work
consisted of an experimental study involving the [(0/90)6/0], [(0/902)4/0] and
[(0/903)3/0] cross-ply laminates, here designated by L1, L2 and L3, respectively.
Tensile and flexural tests were conducted in order to evaluate the stiffness
losses caused by transverse cracking and the effect of 90º ply clustering on the
onset of transverse cracking stresses.
Transverse cracks were observed in tensile test specimens, but they produced
very small stiffness losses. The onset of stiffness loss stress was lower for L3
laminates, which had more clustered 90º plies. It is worth mentioning the very
high longitudinal strengths of 0º plies, which prevented tests up to failure of L1
laminates owing to the limited load capacity of the testing machine available.
More significant stiffness losses were observed in flexural tests, but no
transverse cracks were detected. This indicates that stiffness losses were
caused by the non-linear stress-strain behaviour of 90º plies. In fact, the ply
onset of stiffness loss stresses were very similar for all laminates. Failure of
external 0º plies by delamination buckling at longitudinal stresses much lower
than tensile strengths contributed to avoid transverse cracking.
18
Smyth, Conor. "Transversal homotopy theory of Whitney stratified manifolds." Thesis, University of Liverpool, 2012. http://livrepository.liverpool.ac.uk/6653/.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
We modify the theory of homotopy groups to obtain invariants of Whitney stratified spaces by considering smooth maps which are transversal to all strata, and smooth homotopies through such maps. Using this idea we obtain transversal homotopy monoids with duals for any Whitney stratified space. Just as in ordinary homotopy theory we may also define higher categorical invariants of spaces. Here instead of groupoids we obtain categories with duals. We concentrate on examples involving the sphere, stratified by a point and its complement, and complex projective space stratified in a natural way. We also suggest a definition for n-category with dual, which we call a Whitney category. This is defined as a presheaf on a certain category of Whitney stratified spaces, that resticts to a sheaf on a certain subcategory. We show in detail that this definition matches the accepted notion of n-category with duals, at least for small n. It also allows us to prove a version of the Tangle Hypothesis, due to Baez and Dolan, which states that "The n-category of framed codimension k-tangles is equivalent to the free k-tuply monoidal n-category with duals on one object".
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Comitti, Victor Schmidt. "Splitting longitudinal-transversal em uma microcavidade semicondutora." Universidade Federal de Minas Gerais, 2013. http://hdl.handle.net/1843/BUOS-97WH78.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
In this work we investigate a splitting of aproximately 0,19 meV in the luminescense spectrum of the Lower Polariton (LP) in a semiconductor microcavity of thickness with a GaAs quantum well embedded. There are some possible causes for this energy splitting in the LP mode. Along this dissertation we mention the main ones and then follow to demonstrate, by a process of hypothesis elimination based in photoluminescense experiments, that the phenom observed is a splitting between excitons with longitudinal and transversal dipole momentos in relation to the exciton wave vector in the plane of the quantum well due to the exchanche interactions.<br>Neste trabalho investigamos um desdobramento de aproximadamente 0,19 meV no espectro de luminescência do Lower Polariton (LP) em uma microcavidade semicondutora de espessura com um poço quântico de GaAs imerso. Existem algumas causas possíveis para o desdobramento em energia do LP em uma microcavidade. Ao longo da dissertação citamos as principais e, em seguida, tentamos demonstrar por um método de eliminação de hipóteses, baseado em medidas de fotoluminescência, que o fenômeno observado é o splitting entre éxcitons com momento de dipolo Longitudinal e Transversal em relação ao vetor de onda do éxciton no plano do poço quântico decorrente das interações de troca.
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Carlà, Michele. "Transverse beam dynamics studies from turn-by-turn beam position monitor data in the ALBA storage ring." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2017. http://hdl.handle.net/10803/457886.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
LBA es una fuente de luz de sincrotrón de tercera generación, en
funcionamiento desde 2011, al servicio de una comunidad científica e
industrial nacional e internacional.
Varios laboratorios (lineas de luz) explotan la radiación electromagnética
hasta los rayos X, para una amplia gama de experimentos físicos, químicos, y
biológicos.
Con el fin de conseguir un elevado flujo de radiación y pequeña divergencia, el anillo de
almacenamiento de electrones emplea imanes intensos distribuidos en una malla optimizada para
dar forma a las características del haz de electrones.
Por otra parte, los imanes pueden tener varios errores qué afectan, de forma
perjudicial, a las características del haz de electrones tales como el tamaño,
la divergencia o el tiempo de vida.
Los errores pueden ser debidos a tolerancias de fabricación mecánica, histéresis
magnética, variaciones térmicas o desalineaciones mecánicas.
El delicado "equilibrio magnético" requerido para operar éstas fuentes de luz
no podría cumplirse sin una herramienta para medir y corregir la malla magnética.
Para este propósito, han sido desarrollados procedimientos que utilizan el haz almacenado como sonda
para inspeccionar los campos magnéticos reales.
Entre las distintas técnicas, las medidas "vuelta-vuelta" permiten construir
un modelo de los errores magnéticos a través de la observación del movimiento
transversal del haz de electrones vuelta tras vuelta.
El objetivo principal de esta tesis doctoral es implementar por primera
vez la técnica vuelta-vuelta en ALBA a fin de establecer las capacidades de las
medidas de errores magneticos lineales y no lineales.
Un primer conjunto de experimentos está dedicado a la caracterización de los
errores lineales que muestra un nivel de acuerdo (beta-beat < 2%) comparable con el de otros métodos basados en medidas de órbita cerrada.
Pruebas adicionales para establecer la máxima sensibilidad a pequeñas
variaciónes de las funciones ópticas se has obtenido manipulando elementos magnéticos
y midiendo las variaciones ópticas producidas.
La técnica vuelta-vuelta se ha aplicado también a la caracterización del
acoplamiento de betatrón en ALBA.
Se ha observado un alto grado de precisión en la localización de la fuente de error,
y sólo un 10% de desacuerdo entre las medidas de la fuerza de la fuente de
acoplamiento y las predicciones teóricas.
Una prueba similar también se ha llevado a cabo para las familias de sextupolos,
utilizando uno shunt resistivo para cambiar de manera individual la corriente de excitación de un
sextupolo.
La capacidad de localizar la posición del error sextupolar ha sido
demostrada con éxito.
Los experimentos mostraron cómo la técnica vuelta-vuelta destaca por
sensibilidad a pequeñas variaciones de las funciones ópticas.
Esto hizo posible, por primera vez en una fuente de luz de sincrotrón, la
aplicación de la técnica vuelta-vuelta a la medida de fuentes localizadas
de impedancia transversal.
El experimento, llevado a cabo en ALBA, ha permitido distinguir y caracterizar el efecto
de desfocalización producido por diferentes fuentes de impedancia
transversal, incluyendo elementos como el scraper, cámara de vacío de los imanes de inyección o de un
ondulador y la cámara de vacío estándar.
La buena concordancia entre medidas y modelo de impedancia transversal,
basado en el cálculo analítico de la pared resistiva y en la simulación del código GdfidL
de la impedancia geométrica, ha confirmado que la técnica vuelta-vuelta es una
herramienta de diagnóstico muy sensible.
Asimismo, se ha demostrado que fuentes de impedancia más pequeñas pueden
ser caracterizadas adecuadamente variando la
óptica de la máquina de modo de obtener una ampliación del efecto de desfocalización
inducido.
Este método se ha utilizado para caracterizar impedancias tan pequeñas como el
de un "in vacuum undulator" de ALBA.<br>ALBA is a third generation light source, commissioned in 2011, serving a
national and international scientific and industrial community. It
provides synchrotron radiation up to the hard x-rays as a tool to
multiple laboratories (beamlines) for a wide range of physical,
chemical, and biological experiments.
In order to achieve the required radiation flux and small divergence,
the electron storage ring employs an optimized design where strong
magnets are combined in a rather
complex lattice to properly shape the characteristics of the electron
beam. However, the lattice can have several errors, which detrimentally
affect the electron beam characteristics such as size, divergence, or
lifetime.
Unavoidable lattice errors can be due to manufacturing mechanical
tolerances, magnet hysteresis, thermal variations and/or mechanical
misalignments. The delicate "magnetic equilibrium" required to operate
such light sources could be hardly met without a tool to measure and
correct the actual magnetic lattice. For this purpose beam-based
methods, where the stored beam serves as probe to inspect the lattice,
have been developed.
Among the various techniques, turn-by-turn measurements allow to asses a
lattice error model by sampling turn after turn the transverse motion of the
beam.
The main purpose of this PhD work is to implement for the first time the
turn-by-turn technique at ALBA in order to establish the capabilities of
the measurements in the context of linear and non-linear lattice errors.
A first set of experiments was dedicated to the characterization of the linear
lattice, showing a level of agreement (beta-beat < 2%), comparable to what
observed with other methods based on the closed orbit technique.
Further tests to establish the ultimate sensitivity to small optical functions
variations were obtained by manipulating single lattice elements and measuring
the resulting optics variations.
Turn-by-turn technique has been applied to the characterization of coupling in
the ALBA light source.
The ability of turn-by-turn to correctly localize a single source of coupling
was challenged by introducing in the storage ring lattice a controlled coupling
source.
A high degree of precision was observed in localizing the error source, and
only a 10% disagreement between measurements and theoretical predictions on the
coupling source strength was observed.
A similar test was also carried out for the sextupole families using a
resistive shunt to change the excitation current of a single element.
The ability to localize the sextupolar error position in the lattice was
successfully demonstrated.
The experiments showed how the turn-by-turn acquisitions shine as for
sensibility, enabling the detection of very small variations of the optics
function.
This made it possible to apply the turn-by-turn technique, for the first time
in a light source, to the measurement of localized transverse impedance sources.
The experiment, carried out in the ALBA storage ring, led to the
characterization of the individual defocusing effects produced by different
transverse impedance sources, including elements like scraper, injection zone,
in-vacuum undulator and standard vacuum beam pipe.
The good agreement between the measurements and the transverse impedance model
based on analytical calculation of the resistive wall and GdfidL simulation of
the geometrical impedance confirmed that the turn-by-turn technique is a valid
diagnostic tool to carry out very sensitive and non-intrusive optics
measurements.
Furthermore it has been shown how the smaller impedance sources can still be
properly characterized by manipulating the machine optics in order to obtain a
magnification of the induced defocusing kick. This method has been used to
characterize impedances as small as the one of the ALBA IVUs.
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Sheng, Lee Yun. "Classificação de singularidades: o método da transversal completa." Universidade de São Paulo, 2002. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55135/tde-22032002-111054/.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Através do Método da Transversal Completa apresentamos neste trabalho a classificação dos germes simples de Rn em R, a classificação dos germes do plano no plano de corank 1 e A-codimensão no máximo 4 e uma breve classificação de bigermes de R em R2.<br>Applying the Complete Transversal Method we obtain, in this work, a classification of simple germs of smooth function from Rn to R, a classification of germs of maps from the plane to the plane with A-codimension up to 4 of corank 1 and an introduction to the classification of bigerms of maps from R to R2.
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Gassara, Houssem Eddine. "Développement de nouvelles méthodes de mesure du frottement transversal entre fibres." Thesis, Mulhouse, 2016. http://www.theses.fr/2016MULH3221/document.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Le comportement mécanique des structures fibreuses, particulièrement le comportement transverse de filés de fibres et de mèches multi-filamentaires est tributaire entre autre du contact et glissement inter fibre. La connaissance de loi de comportement en compression transverse est un verrou scientifique de taille lors de la modélisation numérique du comportement mécanique de structures fibreuses. La mesure des propriétés frictionnelles des fibres, dont les dimensions transversales sont en général très faibles, est une entreprise très délicate. Le contact et le mouvement relatif entre deux fibres, malgré leurs complexités peuvent être résumés par trois cas simples, schématisés ci-dessous. Il existe dans la littérature scientifique un certain nombre d’études et de dispositifs sur le contact et le frottement interfibre, mais ils se concentrent tous sur les cas A et B, rien ne permet pour l’instant de modéliser et de mesurer le frottement interfibre dans la configuration C. Or, c’est bien dans cette dernière configuration que se produisent les mouvements interfibre lors de la compression transversale des filés ou mèches multi-filamentaire. De nouveaux dispositifs expérimentaux ont été conçus et développés afin de caractériser le frottement transversal entre fibres<br>The mechanical behavior of fibrous structures, particularly the transverse behavior of spun yarns and multi-filament strands is among others dependent on contact and inter fiber slippage. Knowledge of law of transverse compression behavior is a relatively important lock at numerical modeling of fibrous structures’ mechanical behavior. Measuring of frictional properties of very thin fibers is not easy because of very low levels of normal and tangential interfiber forces developed during the fiber contact. The contact and relative motion between two fibers, despite their complexity, can be summarized by three simple cases shown above. In scientific literature, there are a number of studies and experimental devices on interfiber contact and friction, but they all focus on the A and B cases; nothing is proposed unfortunately in the experimental literature on the t-t friction measurement type (case (c) in Figure above). However, it is in this configuration that the inter fiber movements occur during transverse compression of yarns or multi-filament strands. New experimental devices have been designed and developed in order to characterize the transversal friction between fibers
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Hilliger, Gero. "Entwurf und Charakterisierung hybrid verkoppelter, transversal einmodiger Diodenlaser." [S.l.] : [s.n.], 2001. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=963174177.
Pełny tekst źródła
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Chiang, Kuok Vai. "Noise analysis of microwave lumped and transversal filter." Thesis, University of Macau, 2004. http://umaclib3.umac.mo/record=b1445838.
Pełny tekst źródła
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Sanchez, Hermoza Tilsa Isadora Julia 1984. "Considerações sobre o estudo diário de flauta transversal." [s.n.], 2014. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/285210.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Orientador: Adriana do Nascimento Araujo Mendes<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes<br>Made available in DSpace on 2018-08-26T15:01:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2014<br>Resumo: Esta pesquisa qualitativa teve como objetivo obter informações sobre estratégias de estudo de alunos de flauta transversal e, ao final, apontar sugestões para melhorias nesse estudo. Inicialmente, foi feita uma revisão histórica acerca do estudo da flauta transversal para situar as maneiras em que o ensino e aprendizado deste instrumento se desenvolveram. Abordou-se as caraterísticas da relação mestre-aprendiz, tendo como referência o tratado de Quantz, até chegar ao ensino sistematizado por meio da instituição conservatório como escola profissionalizante. A seguir, foi feita uma entrevista estruturada com seis estudantes de flauta de uma instituição de ensino superior (IES) brasileira, buscando extrair informações sobre as práticas de estudo dos alunos e sua formação musical. A partir das entrevistas, com base na análise de conteúdo de Laurence Bardin (2008), foram criadas quatro categorias abordando questões acerca dos modelos propostos pela tradição de ensino conservatorial, priorizando a aquisição de habilidades técnicas e, também, da organização de estratégias aplicadas no estudo diário que beneficiam o aprimoramento da performance. A análise de conteúdo dos relatos coletados apontou que o modelo de ensino tecnicista ainda é adotado como principal escolha entre os sujeitos investigados. As discussões apontam para um estudo que contemple um pensamento mais reflexivo, que possa beneficiar o planejamento de estratégias e adaptá-las às necessidades de cada indivíduo, otimizando assim o tempo e visando a uma prática eficaz<br>Abstract: This qualitative research aimed to obtain information about study strategies of undergraduate flute students and, at the end, to point to suggestions to improve the practice of the instrument. To begin with, we did an historical review of the study of the flute to situate the ways in which the teaching and learning of the instrument have developed. We have approached the features of the relationship between master-apprentice based on the treaty of Quantz, reaching a systematized study at the conservatory as a technical model . Second, we did a semi-structured interview with a group of six undergraduate flute students of a Brazilian university, searching for information about how they practice the instrument daily, and how they relate their practice with their own musical formation. After the interview, we created four categories approaching issues about the traditional models to learn that prioritize study of technical skills, and also about the organizing strategies applied in daily study to fully improve the performance, based on Laurence Bardin's analysis (2008). The results of analysis' contents of the collected reports shows that the technicist model of education is still adopted as the main choice among the investigated subjects. In the discussion, we point to ways of studying that contemplate a more reflexive thinking that can benefit planning strategies and adapt them to the needs of each individual thus optimizing the time and seeking an effective practice<br>Mestrado<br>Fundamentos Teoricos<br>Mestra em Música
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Kuamoto, Rosely Sayuri. "Contato pele-a-pele ao nascimento: estudo transversal." Universidade de São Paulo, 2018. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-05112018-160737/.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Introdução: O contato pele-a-pele (CPP) ao nascimento consiste no posicionamento imediato do recém-nascido (RN) sobre o abdome ou tórax desnudo da mãe. Idealmente, o binômio mãe-filho deve permanecer em CPP continuamente por 1 hora para que benefícios como a promoção do aleitamento materno, estabilidade térmica, hemodinâmica e respiratória, organização comportamental, entre outros, sejam alcançados. Apesar de ser uma prática recomendada, a adesão ao CPP é insuficiente nas instituições brasileiras. Objetivo: Analisar a prática do CPP ao nascimento no hospital. Método: Estudo transversal realizado em um Hospital Amigo da Criança do município de São Paulo, SP. Foram inclusas puérperas de gestação única e seus RN de termo. Foram excluídos RN por cesariana e binômios mãe-filho que apresentaram complicações clínicas, obstétricas ou neonatais. A amostra foi composta por 78 binômios com erro de prevalência estimada em 10%. A coleta foi realizada no período de 1 mês, nos horários da manhã, tarde, noite e madrugada. Os dados foram obtidos dos prontuários da puérpera e do RN e por observação não participante da prática do CPP ao nascimento. Foi registrado o CPP ao nascimento, sua duração e interrupção e a efetivação da pega da mama materna na 1ª hora de vida do RN. Os dados foram analisados de modo descritivo e inferencial. Resultados: O CPP foi realizado em 94,9% (n=74) dos nascimentos, 73% (n=54) dos RN permaneceram menos de 60 minutos em contato e 50% (n=27) destes, menos que 15 minutos. A duração média do CPP foi de 29 minutos. O principal motivo para a interrupção do CPP foi a prestação de cuidados de rotina ao RN. Houve diferença significativa no tempo de CPP, com duração maior em relação às seguintes variáveis: Apgar no 5º minuto com índice 10 (p=0,003); condição perineal (mulheres com períneo íntegro; p=0,022); partos assistidos por enfermeira obstétrica (p=0,027); RN sem aspiração de vias aéreas superiores (AVAS) (p<0,001), com aplicação de vitamina K (p=0,048) e vacina da hepatite B (p=0,030); assistência neonatal prestada por médico residente (p=0,028). Os RN que receberam a AVAS ficaram, em média, 27 minutos a menos em CPP. Houve diferença significativa em relação às seguintes variáveis, com maior proporção de RN que efetivaram a pega da mama na 1ª hora de vida: índice de Apgar mais elevado no 1º e 5º minuto (p=0,035 e p=0,009, respectivamente); sem AVAS (p=0,015); posicionamento no colo materno (p=0,011); ajuda profissional para efetivação da pega (p<0,001). A condição perineal materna com integridade mostrou tendência à efetivação da pega (p=0,053). Não houve associação significativa entre a efetivação da pega, que ocorreu em 64,1% (n=50) dos RN, e o maior tempo de CPP (p=0,142). Conclusão: O CPP foi realizado na quase totalidade dos nascimentos, mas com duração inferior a 1 hora, na maioria dos casos. Os fatores que facilitaram o prolongamento do CPP e a pega efetiva da mama materna relacionam-se à boa vitalidade ao nascer e à integridade perineal. A assistência ao parto por enfermeira obstétrica favorece o CPP. A ajuda profissional na pega da mama e a permanência do RN no colo materno favorecem a amamentação precoce, independentemente da duração do CPP. As barreiras ao CPP e à efetivação da pega relacionam-se com os cuidados neonatais de rotina prestados ao RN durante a 1ª hora de vida, em especial, a AVAS.<br>Introduction: Skin-to-skin contact (SSC) at birth consists in positioning the newborn (NB) on the mothers abdomen or naked chest immediately. Ideally, the mother-child binomial should remain in SSC continuously for 1 hour, so that benefits such as the promotion of breastfeeding, thermal, hemodynamic and respiratory stability, behavioral organization, among others, are achieved. Although it is a recommended practice, SSC adherence is insufficient in Brazilian institutions. Objective: To analyze the SSC practice at birth in a hospital. Methods: A cross-sectional study, which was carried out in a Child-Friendly Hospital in the city of São Paulo, SP, Brazil. Single-term postpartum women and their full-term NBs were included. NBs by caesarean section and mother-child binomials that presented clinical, obstetric or neonatal complications were excluded. The sample consisted of 78 binomials, with an estimated prevalence of error in 10%. Data collection was performed in the period of 1 month, in the morning, afternoon, night and dawn hours. Data were obtained from the medical records of the postpartum women and NBs and by non-participant observation of the SSC practice at birth. The SSC practice was recorded at birth, its duration and interruption, as well as the accomplishment of the maternal breast latching in the 1 hour of life of the NB. Data were analyzed in a descriptive and inferential manner. Results: SSC was performed in 94.9% (n=74) of births, and 73% (n=54) of NBs remained less than 60 minutes in contact, of which 50% (n=27) for less than 15 minutes. The mean SSC duration was 29 minutes. The main reason for SSC discontinuation was the provision of routine care to NB. There was a significant difference in SSC time, with a longer duration in relation to the following variables: Apgar at the 5th minute with score 10 (p=0.003); perineal condition (women with intact perineum; p=0.022); births assisted by nurse-midwife (p=0.027); NB without upper airway aspiration (UAA) (p<0.001) and with application of vitamin K (p=0.048) and hepatitis B vaccine (p=0.030); neonatal care provided by a resident physician (p=0.028). The NBs that received UAA remained, on average, 27 minutes less in SSC. There was a significant difference, with a higher proportion of NBs with effective breast latching in the 1 hour of life in relation to the following variables: higher Apgar score at the 1st and 5th minutes (p=0.035 and p=0.009, respectively); without UAA (p=0.015); positioning in the mothers lap (p=0.011); professional help to perform the latching (p<0.001). The intact maternal perineum showed tendency in favor to effective breast latching (p=0.053). There was no significant association between the accomplishment of the latching, which occurred in 64.1% (n=50) of NBs, and the highest SSC time (p=0.142). Conclusion: SSC was performed in almost all births, but lasting less than 1 hour in most cases. The factors that have facilitated the SSC prolongation and the accomplishment of the maternal breast latching are related to good vitality at birth and perineal integrity. Birth care provided by nurse-midwives favors SSC. The professional help in latching the breast and the stay of NB in the mothers lap favor early breastfeeding, regardless of the SSC duration. The barriers to SSC and to the accomplishment of the latching are related to the routine neonatal care provided to NB during the 1 hour of life, especially the UAA.
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Cordeiro, Silvio Luiz. "Transversal do tempo: a transformação da paisagem urbana." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-14102014-143234/.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
A Humanidade transforma o ambiente em seu habitat. Nossa interação constrói paisagens através do Tempo. Imagens retêm instantes do real. Elas expressam nossa imaginação. Em busca da memória da paisagem urbana, encontramos representações que nos dão uma certa medida da transformação. Imagens revelam-na ao cruzar fronteiras e camadas do Tempo em lugares significativos.<br>The Mankind transforms the environment in its habitat. Our interaction builds cultural landscapes through the Time. Images retain instants of real. They express our imagination. In searching memory of urban landscape, we find representations that give to us a certain measure of mutation. Images reveal it to cross borders and layers of Time in meaningful places.
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Oliveira, Luiz Antonio Cesario de. "Universalidade, urbe e universidade: a temática ambiental transversal." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-02042014-112156/.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Introdução- A universalidade complexa dos problemas ambientais exige uma educação ativa e transformadora. As presentes e as futuras gerações precisam ter a oportunidade de ter acesso a um conhecimento integral e atualizado que possibilite criar as bases necessárias para construção de uma nova cidadania universal que ao mesmo tempo valorize as características e capacidades regionais. A presente pesquisa desenvolveu-se a partir da disciplina Ciências Sociais numa Instituição privada de ensino superior da cidade de São Paulo envolvendo sete professores e oitenta e quatro alunos. Objetivos- Investigar como a temática ambiental tem sido tratada no currículo da disciplina de Ciências Sociais de uma Universidade privada de São Paulo e, com relação a isso, realizar observações sobre a práxis das aulas do pesquisador e propor alternativas para o ensino das conexões socioambientais, bem como identificar e analisar conhecimentos, opiniões, percepções e as práticas dos referidos alunos sobre a temática ambiental e verificar se os professores têm trabalho o conteúdo ambiental na disciplina de Ciências Sociais. Métodos- Os participantes responderam questionários que geraram dados submetidos à análise de conteúdo de BARDIN. Verificados os aspectos metodológicos e didáticos das práticas docentes, como a transversalidade, a interdisciplinaridade e o grau de assimilação dos conteúdos pelos alunos depois de ministrado o conteúdo, ainda que as questões socioambientais não constassem do conteúdo programático e da bibliografia da referida disciplina até o segundo semestre de 2012. Resultados- Todos os professores afirmaram abordar o tema ambiental, no entanto, a maioria achava que não tratava a questão como deveria, embora considerassem que poderia ser inserido transversalmente em todas as disciplinas devido à universalidade da temática. Tanto a complexidade do mundo contemporâneo como suas imposições econômicas e a devastação ambiental também justificariam a sua inclusão nas diferentes disciplinas e cursos. Esse fato foi atribuído um panorama histórico internacional e tradicionalista, muitas vezes inflexível, que exclui o ambiente da realidade social, em prol do antropocentrismo. Nos alunos, inicialmente foi constatada a falta de visão que considerava o ser humano como integrante de relações interdependentes entre os sistemas de vida e os recursos naturais. Situação modificada para a maior parte depois do conteúdo ambiental oferecido. Foi verificado nos alunos que tiveram o conteúdo ambiental com o pesquisador, o incremento no entendimento da relação entre ambiente e sociedade (de 42 por cento para 76 por cento ) e na compreensão da relação entre ambiente e cidade, bem como entre ambiente e qualidade de vida. Quanto à contribuição do conteúdo socioambiental estudado na disciplina Ciências Sociais, a maioria considerou entre boa e excelente. Quanto ao grau de mudança nos conhecimentos sobre o assunto, 49 por cento consideraram que houve grande mudança, 26 por cento que houve média mudança. Conclusões- Existe a premente necessidade de investimento em uma educação ambiental transversal que seja estimulante e enriquecedora para os alunos, bem como a preparação e melhoria continuada dos recursos humanos docentes para que se tornem atuantes e aptos a oferecer ampla formação integral sobre a temática socioambiental independente de estar formalmente incluída nos programas ou planos de ensino, conforme proposições sugeridas como recomendações do pesquisador, alternativas para o ensino das conexões socioambientais.<br>Introduction - The complexity of environmental problems requires an active and transformative education. The Current and future generations need to have the opportunity and access to a comprehensive and updated knowledge that enables to create the necessary construction of a new universal citizenship that simultaneously enhances the features and capabilities regional bases. This research was developed from the Social Science discipline at a private institution of higher education in the city of São Paulo and involving 84 students and seven professors. Objectives - Investigate how environmental issues have been addressed in the curriculum of the discipline of Social Science from a private University of São Paulo and, in this regard, make observations about the practice in class researcher and propose alternatives to the teaching of social and environmental connections as well as identify and analyze knowledge, opinions, perceptions and practices of those students about environmental issues and verify that teachers are working the environmental content in the discipline of Social Sciences. Methods - Participants completed questionnaires that generated data submitted to content analysis of BARDIN. Checked the methodological and didactic aspects of teaching practices, such as transversal, interdisciplinary studies and the degree of assimilation of the contents by the students after given content, although the environmental issues not included on the syllabus or the literature of the discipline until the second half of 2012. Results - All professors said addressing the topic, however, most felt that the issue was not as it should, although they considered to be inserted transversely in all subjects due to the universality of the theme. Both the complexity of the contemporary world as their economic constraints and environmental devastation also justify their inclusion in different disciplines and courses. This was attributed an international and historical overview traditionalist, often inflexible, which excludes the environment of social reality, in support of anthropocentrism. The students initially was indicated lack of vision that saw the human being as part of interdependent relationships between living systems and natural resources . Modified for the majority of content provided after the environmental situation. Increasing the understanding of the relationship between environment and society (42 per cent to 76 per cent ) and in understanding the relationship between environment and city was found in students as well as between the environment and quality of life. Regarding the contribution of environmental content studied in Social Science discipline, most considered between good and excellent. The degree of change in knowledge on the subject, 49 per cent thought that there was a great change, there was an average 26 per cent change. Conclusion - There is urgent need for investment in a transverse environmental education that will be stimulating and enriching for the students as well as the preparation and continuing improvement of human resources faculty to become active and able to offer wide extensive education, independently of environmental issues to be included in the formal programs of disciplines or educations plans, as propositions suggested as recommendations of the researcher, alternative for teaching social and environmental connections.
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Torelly, Marcelo Dalmas. "Governança transversal dos direitos fundamentais : experiências Latino-Americanas." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2016. http://repositorio.unb.br/handle/10482/20918.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, Programa de Pós-Graduação em Direito, 2016.<br>Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2016-06-02T16:38:46Z
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2016_MarceloDalmasTorelly.pdf: 2011027 bytes, checksum: 81658fb46282ff3bc6a2a23e6b834974 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-07-12T18:39:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1
2016_MarceloDalmasTorelly.pdf: 2011027 bytes, checksum: 81658fb46282ff3bc6a2a23e6b834974 (MD5)<br>Esta tese defende que a maior interação entre ordens constitucionais domésticas e regimes auto-continentes propicia a emergência de espaços de governança transversal. Na América Latina, a interação entre as ordens constitucionais domésticas e o regime regional dos direitos humanos é um lócus para essa emergência, mas a transversalidade é limitada por pretensões hierárquicas próprias das ordens e regimes envolvidos. A ideia de transconstitucionalismo é introduzida como alternativa às perspectivas hierárquicas como o monismo e o dualismo. A primeira parte da tese apresenta o desenvolvimento histórico que conforma o atual estilo de governança global judicializada e estuda a emergência da norma global de responsabilidade individual por graves violações contra os direitos humanos. A segunda parte analisa elementos de um conjunto de 50 casos do Sistema Interamericano de Direitos Humanos e das justiças domésticas da Argentina, Brasil, Chile, México e Uruguai lidando com a aplicação da norma global de responsabilidade individual e o surgimento de novos mecanismos de interação, por meio de reformas constitucionais e da doutrina do controle de convencionalidade. Analisa como padrões de resistência, convergência e articulação são formados e contribuem ou restringem a governança transversal. Conclui que a despeito da gradual consolidação de um discurso de horizontalidade e cooperação entre regimes, a doutrina e a prática judicial seguem promovendo argumentos de solução hierárquica de conflitos que tendem a restringir e inibir as possibilidades de uma governança efetivamente transversal dos direitos fundamentais. _______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT<br>This dissertation argues that the increasing interaction between constitutional orders and self-contained legal regimes leads to the emergency of areas of transversal governance. In Latin America the domestic constitutional orders and the Inter-American Human Rights System interaction allow this emergency but the transversal governance is limited by hierarchical claims. The idea of transconstitutionalism is introduced as an alternative to hierarchical perspectives such as monism and dualism. Part I addresses the historical development of the current style of judicialized global governance and analyze the emergence of the global norm of individual accountability for gross human rights violations. Part II assesses elements of 50 cases from the Inter-American Human Rights System and the domestic justice systems from Argentina, Brazil, Chile, Mexico, and Uruguay dealing with the global norm of individual accountability and the rising of new mechanisms of interaction via constitutional reforms and the emergence of the conventional review doctrine. It also analyzes how patterns of resistance, convergence and engagement are shaped and contribute or restrict the transversal governance. It concludes that regardless the gradual consolidation of a speech of horizontality and cooperation among legal regimes the theory and the legal practice still argue for hierarchical conflict resolutions, inhibiting effective possibilities of fundamental rights transversal governance.
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Azambuja, Cati Reckelberg. "Papel da educação física : tema transversal em saúde." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2014. http://hdl.handle.net/10183/115591.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Diante da perspectiva de que saúde se faz na escola, a Educação em Ciências pode ser pensada como a responsável pelo estudo de Temas Transversais, como o da Saúde. O objetivo deste estudo foi contextualizar o desenvolvimento do Tema Transversal Saúde no ensino público federal, identificando os comportamentos de saúde de alunos e as percepções dos professores e acadêmicos de Educação Física. A metodologia aplicada foi de corte transversal caracterizou-se por análise descritiva para os dados quantitativos e de conteúdos para as respostas abertas. O grupo de estudo foi composto por: 420 alunos de ensino médio de escolas públicas federais, oito professores de educação física do ensino médio de escolas públicas federais e 16 acadêmicos de licenciatura plena em educação física da instituição pública federal, todos localizados na cidade de Santa Maria, RS. Os instrumentos aplicados ao grupo de alunos foram: Questionário sobre comportamentos de saúde; Questionário de Estilo de Vida Fantástico; Questionário de Nível de Atividade Física Habitual. Aos professores e acadêmicos de Educação Física foi aplicado um instrumento específico sobre Educação em Saúde e Tema Transversal Saúde. A coleta de dados aconteceu em etapas, seguindo a seguinte ordem: alunos do Ensino Médio, professores e acadêmicos de Educação Física. Foi verificado que 72,6% dos alunos estavam com peso adequado. A avaliação do estilo de vida demonstrou que 93,8% dos alunos alcançaram classificação acima de “bom”. O nível de atividade física apontou 98,6% dos alunos como “pouco ativo” e “inativo”. O comportamento preventivo em relação à saúde mostrou que 34,5% realizavam exames bioquímicos, 16,2% verificavam a pressão arterial com regularidade, 46% controlavam os alimentos ingeridos diariamente, 18,8% possuíam conhecimento sobre a síndrome metabólica e 14,3% relataram alguma queixa de saúde, sendo a asma a mais citada. A autopercepção positiva de saúde, representada pelas opções “excelente”, “muito boa” e “boa” foi mencionada por 87,4% dos estudantes, enquanto que a prioridade de saúde, para 52,2% foi “ter bem-estar físico, mental e social”. A avaliação do entendimento dos professores a respeito da Educação em Saúde mostrou que eles relacionam a saúde das pessoas com vários domínios e aspectos da vida. Já, em relação aos Temas Transversais na educação, não houve consenso, sendo citado alguns temas geradores, mas de forma isolada. Quando os acadêmicos foram investigados, estes demonstraram que não possuem conhecimento suficiente para a discussão da temática junto aos alunos. Os alunos de Educação Física compreendem a Educação em Saúde apenas como as questões relacionadas ao estilo e a qualidade de vida saudável, sem conseguirem estabelecer uma transversalidade do tema saúde nos componentes curriculares da disciplina. Conclui-se que os alunos do Ensino Médio, de forma geral, apresentaram nível de atividade física insatisfatório. Em outra perspectiva do estudo, enquanto que os professores foram capazes de dimensionar a importância do desenvolvimento do tema saúde no espaço escolar, os acadêmicos de Educação Física, não foram capazes de dimensionar a sua atuação para o desenvolvimento do Tema Transversal Saúde.<br>Faced with the prospect that health is done in school, the Science Education can be thought of as responsible for the study of Transversal Theme, such as health. The aim of this study was to contextualize the development of Health as a Transversal Theme in the federal public education, identifying health behaviors of students and the perceptions of teachers and students of Physical Education. The methodology applied was cross-section characterized by descriptive analysis for quantitative data and content for open answers. The study group was composed of 420 high school students of federal public schools, eight physical education teachers of high school of federal public schools and 16 students of full degree in Physical Education from the federal public institution, all located in the city of Santa Maria, RS. The instruments applied to the group of students were: Questionnaire on health behaviors; Fantastic Lifestyle Questionnaire; Habitual Physical Activity Questionnaire level. Teachers and students of Physical Education a specific instrument of Health Education and Health as a Transversal Theme was applied Data collection took place in stages, according to the following order: High School students, teachers and scholars of Physical Education. It was found that 72.6% of students had adequate weight. The assessment of lifestyle showed that 93.8% of students achieved above classification of "good". The level of physical activity showed 98.6% of the students as "somewhat active" and "inactive". Preventive behavior with regard to health showed that 34.5% had biochemical tests, 16.2% checked the blood pressure regularly, 46% controlled food eaten each day, 18.8% had knowledge of the metabolic syndrome and 14.3 % reported some health complaints, and asthma the most cited. The positive self-perceived health, represented by the "excellent" options, "very good" and "good" was mentioned by 87.4% of students, while health priority, to 52.2% was "having physical well-being, mental and social". Evaluation of understanding of teachers about the Health Education showed that they relate to health of people with various fields and aspects of life. Now, in relation to the Transversal Themes in education, there was no consensus, and cited some generating themes, but in isolation. When the students were investigated, these have shown that lack sufficient knowledge to the subject of discussion with the students. Students of Physical Education, Health Education comprise only matters relating to style and healthy quality of life, without being able to establish a theme of mainstreaming health in the curriculum components of the discipline. We conclude that the high school students, in general, showed unsatisfactory level of physical activity. In another perspective of the study, while the teachers were able to measure the importance of the topic of health development at school, academic Physical Education, were not able to scale its operations to the development of the Transversal Theme.
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Barre, Cyril. "Jet en écoulement transversal : observations expérimentales et numériques." Nancy 1, 1998. http://www.theses.fr/1998NAN10277.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Un jet de fluide soumis à un écoulement transversal génère une dynamique très complexe, dont la description et la prédiction constituent un enjeu tant fondamental qu'industriel. L’étude s'appuie sur une corrélation étroite entre l'approche expérimentale et la simulation numérique de l'écoulement. La configuration étudiée concerne une buse de section rectangulaire ayant un rapport d'aspect de 2. L’écoulement transverse et celui du jet sont turbulents. Les rapports de vitesses Uj/Ut sont compris entre 3 et 6. L’expérimentation est successivement conduite en canal à eau et en souffleries. Les résultats proviennent de l'analyse des visualisations ainsi que de l'exploitation des mesures du champ instantané de vitesse et de température par vélocimétrie à 2 fils chauds croisés et fil froid et par vélocimétrie laser à effet doppler. Les mesures sont pour l'essentiel réalisées dans le plan médian du jet. La notion de ligne centrale du jet est d'abord définie et quantifiée. Ensuite une approche métrologique originale permet de mesurer les grandeurs moyennes et leurs fluctuations dans un repère de Frénet porte par les lignes de courant. L’analyse statistique des fluctuations permet la détermination des échelles de turbulence, des flux turbulents et du nombre de Prandtl associé. L’analyse fréquentielle des données montre le caractère fortement instationnaire de l'écoulement. Une fréquence caractéristique émerge nettement des que la vitesse du jet est suffisante. Elle correspond à un nombre de Strouhal de 0. 1. La simulation numérique en volumes finis est menée selon une approche stationnaire puis instationnaire. La solution stationnaire ne converge pas vers la moyenne des solutions instationnaires qui se révèle seule en très bonne concordance avec l'expérience, tant sur les valeurs moyennes que sur la prédiction des structures spatio-temporelles. L’émission par une buse rectangulaire ne modifie pas qualitativement l'organisation spatiale et temporelle de l'écoulement observé en buse circulaire. En revanche, la synthèse de nos résultats permet d'une part de préciser quantitativement les champs de vitesse et de température dans la configuration étudiée et d'autre part, de compléter la description habituellement admise de l'évolution temporelle des deux vortex contrarotatifs marquant le développement du jet.
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Jesus, Fátima Maria Costa. "Estratégias de relaxamento na prática da flauta transversal." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2013. http://hdl.handle.net/10773/11390.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Mestrado em Ensino de Música<br>Tocar um instrumento musical exige grande esforço físico por parte do instrumentista. Devido ao esforço repetitivo, o corpo de um instrumentista pode sofrer alguns problemas físicos provenientes do estudo e da performance do seu instrumento, e consequentemente gerar lesões musculoesqueléticas, dores e desconfortos. Os flautistas não fogem a esta regra. Apesar da relevância, poucos são os estudos que têm abordado as demandas físicas do estudo da flauta.
O presente estudo investigou problemas físicos detetados em músicos, com ênfase nos instrumentistas de flauta transversal, e se estes podem ser amenizados ou mesmo tratados com a realização de exercícios de relaxamento antes e após da performance da flauta. É também abordado o caso de tomada de consciência – propriocepção- como benefício para a performance e prática musical.<br>Playing a musical instrument requires great physical effort from the musician. Duet to repetitive stress, the musician´s body can suffer some physical problems from study and performance of his/her own instrument, and consequently generate musculoskeletal injuries, aches and pains.
Flautists are no exception to this rule. Despite its relevance, there are just a few studies that have addressed the physical demands of the flute´s study.
This specific study has investigated physical problems detected in musicians, with an emphasis on flute instrumentalists, and if these can be alleviated or even treated with relaxation exercises before and after the performance of the flute. It is also addressed the case of self awareness – proprioception - as a benefit for performance and musical practice.
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Madureira, Bruno Silveira. "Estabilidade de vigas metálicas de secção transversal esbelta." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2018. http://hdl.handle.net/10773/23209.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Mestrado em Engenharia Civil<br>A presente dissertação surge com o propósito de aumentar o
conhecimento da estabilidade das vigas de secção transversal esbelta
(classe 4) a frio quando submetidos à flexão, sendo o comportamento
dominado essencialmente por dois fenómenos de encurvadura: a local e a
lateral.
Nas atuais regras de dimensionamento da parte 1-1 do Eurocódigo 3, estes
dois fenómenos de instabilidade são considerados de forma isolada e, no
presente estudo, estas regras são analisadas e comparadas com os
resultados numéricos, concluindo que não são as mais adequadas,
especialmente porque o cálculo da resistência das secções transversais de
Classe 4 é demasiado conservativo.
Um estudo recente e alargado do fenómeno de encurvadura lateral de
vigas de classe 1 e 2, deu origem a novas fórmulas de cálculo que deverão
ser adotadas na futura revisão do Eurocódigo, contudo no presente
trabalho é demonstrado que para as secções transversais esbeltas (classe
4) essa mesma proposta é conservativa tendo uma percentagem de
amostras insegurança considerável.
Por outro lado, estudos recentes apontam para que os dois fenómenos
devam ser tratados em conjunto e com base em novas propostas é
estudada a viabilidade das mesmas tendo sempre como termo de
comparação as normativas em vigor.
No que diz respeito ao estudo numérico utilizado, este foi efetuado com
elementos finitos de casca com o auxilio do programa SAFIR, em perfis
soldados em I, considerando imperfeições geométricas e tensões
residuais.
Como objetivo principal, esta dissertação visa dar um contributo importante
às novas gerações de Eurocódigos, são desenvolvidas regras mais
eficazes e rentáveis para o cálculo estrutural para estes elementos<br>The present dissertation arises with the purpose of increasing the
knowledge of the stability of the beams of slender cross section (class 4)
when subjected to bending, being dominated essentially by two phenomena
of instability models: local and lateral.
In the current rules of part 1-1 of Eurocode 3, these two phenomena of
instability are considered in isolation and in the present study, these rules
are analyzed and compared with numerical results, concluding that they are
not adequate, especially the calculation of the bending resistance of Class
4 cross sections is too conservative.
A recent and extended study of the lateral buckling phenomenon of class 1
and 2 beams, gave origin to new calculation formulas that should be
adopted in the future revision of the Eurocode, however in the present work
it is show that for the slender cross sections (class 4 ) the same proposal is
too conservative.
On the other hand, recent studies point out that the two phenomena must
be treated together and based on new proposals, the reliability of these
proposals is studied, always having as a comparison term the current
regulations.
The numerical study used, it was done with finite elements using the
program SAFIR, in profiles welded in I, considering geometric imperfections
and residual stresses.
As a main objective, this dissertation aims to make an important contribution
to the new generations of Eurocodes, more efficient and profitable rules for
the structural calculation for these elements are developed.
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Fontanela, Luiz Batista. "Educação ambiental como processo transversal do currículo escolar." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80066.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-18T10:07:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T00:28:28Z : No. of bitstreams: 1
186977.pdf: 3509514 bytes, checksum: 93e466f7a691ad27f88899b937b07b6d (MD5)<br>O presente trabalho apresenta a forma como os professores de Ciências, de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental, de algumas escolas públicas, estaduais e municipais da ilha de Santa Catarina desenvolvem o tema Educação Ambiental no currículo escolar. Traz uma caracterização histórica e conceitual do tema no âmbito mundial e nacional; a forma como é sistematizada no currículo escolar tradicional e a legislação que a regulamenta. Discute a introdução da terminologia nos Parâmetros Curriculares Nacionais como Tema Transversal e a forma como a Educação Ambiental, ao perpassar as disciplinas do currículo tradicional renova-o, a partir de um novo enfoque. Parte do pressuposto de que as diversas Conferências Mundiais sobre Meio Ambiente recomendaram a inclusão da EA no currículo escolar, o que na prática ainda não atingiu seu verdadeiro objetivo, por ser o planejamento fragmentado e compartimentalizado, indo além da simples vontade de cada profissional da educação envolvido com o processo de Educar para um futuro sustentável.
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Pires, Rosangela Assis. "Incompressibilidade de toro transversal a campos de vetores." Universidade Federal de Viçosa, 2017. http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/11427.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2017-07-21T17:52:15Z
No. of bitstreams: 1
texto completo.pdf: 1517036 bytes, checksum: a92255139d47617e9a76f0c47cf1728b (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-07-21T17:52:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1
texto completo.pdf: 1517036 bytes, checksum: a92255139d47617e9a76f0c47cf1728b (MD5)
Previous issue date: 2017-02-20<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>No presente trabalho, nosso objetivo principal é dar condições suficientes para um toro T mergulhado numa 3-variedade fechada orientavel M ser incompressível, isto é, o homomoríismo 7r1 (T) -> 7r1(M ) induzido pela aplicação inclusao é injetor. Nós assumimos que T é transversal a um campo de vetores X , exibindo uma única órbita O que não intersecta T. Se, além disso, O é hiperbólica e não homotópica a um ponto em M então T é incompressível e M é irredutível (toda esfera mergulhada em M borda uma bola).<br>In this paper, our main goal is to give sufficient conditions for a torus T embedded in a closed orientable 3-manifold M to be incompressible, this is, the homomorphism 771 (T) -> 7r1(M ) induced by the inclusion map is injective. We assume that T is transverse to a vector field X, exhibiting a unique orbit O Which does not intersect T. If, in addition, O is hyperbolic and not null homotOpic in M then T is incompressible and M is irreducible (every embedded 2-sphere in M bounds a 3-ball).
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Daldegan, Valentina <1971>. "Poéticas interpretativas de música contemporânea para flauta transversal." Doctoral thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2021. http://amsdottorato.unibo.it/9984/1/Daldegan_Valentina_Tesi.pdf.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Buscou-se nesta pesquisa estudar os princípios criativos (poéticas) que orientam as decisões de flautistas quanto à preparação de peças inéditas de música contemporânea que envolvam técnicas estendidas e notação não-tradicional para flauta transversal, de forma a conceber um conjunto de práticas de interpretação de obras inéditas a partir da leitura da partitura, sem ouvir interpretações anteriores, e a aplicação pedagógica destes princípios. Para acessar como são feitas as tomadas de decisões durante a construção de uma interpretação de música contemporânea, foi realizado um estudo de campo em que três flautistas profissionais que habitualmente estreiam peças de música nova e quatro estudantes de nível superior gravaram em áudio/vídeo o processo de leitura e interpretação de três miniaturas para flauta solo compostas especialmente para esta pesquisa, verbalizando suas tomadas de decisões; uma entrevista após a performance final das peças complementou o levantamento de dados. Partindo dessas verbalizações e com base metodológica na Teoria Fundamentada, criou-se uma categorização dos aspectos levantados, englobados em: leitura preliminar, dimensões básicas e dimensões interpretativas da performance. A filosofia hermenêutica enquanto estudo da interpretação, especialmente Hans-Georg Gadamer e Luigi Pareyson, e mais especificamente o conceito de “verdade” na obra de arte, lançaram luz para a análise dos dados coletados. Considerações sobre o desenvolvimento da autonomia do performer, levando em conta os conceitos de autorregulação e automaiêutica e a análise do estudo de campo, complementam-se para uma proposta pedagógica de abordagem de obras desconhecidas que envolvam técnicas estendidas por meio da leitura de partituras. Entendemos que a inclusão de obras contemporâneas que envolvam novas sonoridades e técnicas estendidas durante a formação dos estudantes é essencial para que o repertório desenvolvido a partir de meados do século XX não seja negligenciado e sua preparação seja mais completa.<br>The aim of this research was to study the creative principles (poetics) that guide flutists’ decisions regarding the preparation of new pieces of contemporary music, which involve extended techniques and non-traditional notation, in order to conceive of a set of practices for interpreting new works from reading the score without listening to previous interpretations, and also the pedagogical application of these principles. To access how decisions are made during the construction of an interpretation of contemporary music, a field study was conducted in which three professional flutists, who usually première pieces of new music, and four undergraduate students recorded, in audio/video, the process of reading and interpretating three miniatures for solo flute composed especially for this research, verbalizing their process of interpretive decisions; an interview after the final performance of the pieces complemented data collection. Methodologically based on Grounded Theory, a categorization of these verbalizations was created and the aspects raised were encompassed in: preliminary reading, basic dimensions and interpretative dimensions of the performance. The hermeneutic philosophy as a study of interpretation, especially Hans-Georg Gadamer and Luigi Pareyson, and particularly the concept of “truth”of the art work, shed light for the analysis of the collected data. Considerations about the development of a performer’s autonomy, taking into account the concepts of self-regulation and auto-maieutics and the analysis of the field study, complement each other in a pedagogical proposal for approaching unknown works that involve extended techniques by means of reading scores only. It is understood that the inclusion of contemporary works that involve new sonorities and extended techniques during the training of students is essential so that repertoire developed from the mid-20th century is not neglected and students’ preparation becomes more comprehensive.<br>L’obiettivo di questa ricerca è stato quello di studiare i principi creativi (le poetiche) che guidano le decisioni dei flautisti nella preparazione di nuovi brani di musica contemporanea che includono tecniche estese e notazioni non tradizionali, al fine sia di concepire un insieme di pratiche interpretative di opere nuove partendo dalla lettura della partitura, senza ascoltare interpretazioni precedenti, sia di elaborare delle applicazioni di questi principi in ambito didattico-pedagogico. Al fine di indagare come vengono prese le decisioni durante la costruzione di un’interpretazione di musica contemporanea, è stato condotto uno studio sul campo nel quale tre flautisti professionisti che solitamente eseguono in prima assoluta pezzi di nuova musica e quattro studenti universitari hanno registrato, in audio/video, il processo di lettura e interpretazione di miniature per flauto solo composte appositamente per questa ricerca, verbalizzando il loro processo decisionale; un’intervista dopo l’esecuzione finale dei pezzi ha completato la raccolta dati. Sulla base metodologica della Grounded Theory, è stata creata una categorizzazione di queste verbalizzazioni e gli aspetti sollevati sono stati raccolti nelle seguenti categorie: lettura preliminare, dimensioni di base e dimensioni interpretative della performance. La filosofia ermeneutica come studio dell’interpretazione, in particolare le opere di Hans-Georg Gadamer e Luigi Pareyson, e più specificamente il concetto di “verità” dell’opera d’arte, hanno fatto luce sull’analisi dei dati raccolti. Le considerazioni sullo sviluppo dell’autonomia dell’interprete, tenendo conto i concetti di “autoregolazione” e “auto-maieutica” e i risultati dello studio sul campo, si completano in una proposta pedagogica di avvicinamento a opere sconosciute che coinvolgono tecniche estese attraverso la sola lettura delle partiture. Si riconosce che l’inclusione di opere contemporanee che includono nuove sonorità e tecniche estese durante la formazione degli studenti è essenziale sia affinché il repertorio flautistico sviluppato sin dalla metà del XX secolo non sia trascurato sia per una più completa preparazione degli studenti.
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Matias, Salomé Isabel Cabrita. "Relatório de prática de ensino supervisionada no ensino vocacional da música I e II, a realizar no Conservatório Regional do Baixo Alentejo: a embocadura como ferramenta essencial na aprendizagem da flauta transversal." Master's thesis, Universidade de Évora, 2021. http://hdl.handle.net/10174/29677.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
O presente documento foi elaborado no âmbito da disciplina de Prática de Ensino Supervisionada I e II, disciplina incluída no Mestrado em Ensino de Música que compreendeu o estágio realizado no Conservatório Regional do Baixo Alentejo Mestrado ao longo do ano letivo 2016/2017.
A primeira secção refere-se ao relatório de estágio, realizado sob a orientação da Professora Doutora Monika Streitová e da orientadora cooperante Elsa Marques, no qual se pretende caracterizar a instituição de ensino e a classe de flauta transversal, assim como descrever as práticas educativas, os alunos observados e as aulas lecionadas.
A segunda secção apresenta a investigação desenvolvida, por forma a compreender os tipos de embocadura existentes, a relação da fisionomia do aluno com o processo de formação de embocadura, assim como a importância do desenvolvimento de uma embocadura funcional ao longo do processo de aprendizagem e a sua influência na produção de som; Report of Supervised Teaching Practice in vocacional music education I and II, to be carried out in Conservatório Regional do Baixo Alentejo: The embouchure as an essential tool in the learning process of transverse flute.
Abstract: The document was written for the module Práctica de Ensino Supervisionada I e II, which is included in the Master's Degree in Music Teaching, developed in the internship in Conservatório Regional do Baixo Alentejo during the school year of 2016/2017. The first section refers to the internship report, written with guidance from Monika Streitová and fellow guide Elsa Marques, which consists in characterising the teaching institution and the flute class, as well as describing the teaching practice, the students and the taught lessons. The second section shows the research as a way to understand the types of embouchure, the relationship between the physiognomy of the student and the process of forming an embouchure, as well as the importance of developing a functional embouchure thourought the learning process and its influence on sound production.
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Markic, Goran. "Association between transversal dentoskeletal dimensions and Class II severity /." [S.l.] : [s.n.], 2009. http://opac.nebis.ch/cgi-bin/showAbstract.pl?sys=000281109.
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Pereira, Rodrigo Frehse. "Perturbações em sistemas com variabilidade da dimensão instável transversal." UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, 2013. http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/902.
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Rodrigo Frehse Pereira.pdf: 4666622 bytes, checksum: b2dcf2959eef9f7fd82301c2e45ac87f (MD5)
Previous issue date: 2013-03-01<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>Unstable dimension variability (UDV) is an extreme form of nonhyperbolicity. It is a structurally stable phenomenon, typical for high dimensional chaotic systems, which implies severe restrictions to shadowing of perturbed solutions. Perturbations are unavoidable in modelling Physical phenomena, since no system can be made completely isolated, states and parameters cannot be determined without uncertainties and any numeric approach to such models is affected by truncation and/or roundoff errors. Thus, the lack of shadowability in systems exhibiting UDV presents a challenge for modelling. Aiming to unveil the effect of perturbations a class of nonhyperbolic systems is studied. These systems present transversal unstable dimension
variability (TUDV), which means the dynamics can be split in a skew direct product form, i. e. the phase space is decomposed in two components: a hyperbolic chaotic one, called longitudinal, and a nonhyperbolic transversal one. Moreover, in the absence of perturbations, the longitudinal component is a global attractor of the system. A prototype composed of two coupled piecewise-linear chaotic maps is presented in order to study the TUDV effects. This
system has an invariant subspace S which characterizes the complete chaos synchronization and UDV, when present, is transversal to it. Taking advantage of (piecewise) linearity of the equations, an analytical method for unstable periodic orbits’ computation is presented. The set of all unstable periodic orbits (UPOs) is one of the building block of chaotic dynamics and its properties provide valuable informations about the asymptotic behaviour of the system as, for
instance, the invariant natural measure. Therefore, the TUDV’s intensity is analytically studied by computing the contrast measure, which quantifies the difference between the statistical weights associated to UPOs with different unstable dimension. The effect of perturbations is modelled by the introduction of a small parameter mismatch, instead of noise addition, in order to keep the model’s determinism. Consequently, the characterization of dynamics by means of
UPOs is still possible. It is shown the existence of a dense set G of UPOs outside the invariant subspace consistent with a chaotic repeller. When perturbation takes place, G merges with
the set H of UPOs previously in S, given rise to a new nonhyperbolic stationary state. The analysis of G ∪H provides a topological explanation to the behaviour of systems with TUDV under perturbations. Moreover, the relation between the set of UPOs embedded in a chaotic attractor and its natural measure, proven only for hyperbolic systems, is successfully applied to this system: the error between the natural measure estimated both numerically and by means
of UPOs is shown to be decreasing with p, the considered UPOs’ period. It is conjectured the coincidence between both in limit. Hence, a positive answer to reliability of numerical
estimation to natural measure in nonhyperbolic systems via unstable dimension variability is presented.<br>A variabilidade da dimensão instável (VDI) é uma forma extrema de não-hiperbolicidade. É um fenômeno estruturalmente estável, típico para sistemas caóticos de alta dimensionalidade, que implica restrições severas ao sombreamento de soluções perturbadas. As perturbações¸ s são inevitáveis na modelagem de fenômenos fíısicos, uma vez que nenhum sistema pode ser isolado completamente, os estados e os parâmetros não podem ser determinados sem incertezas e qualquer abordagem numérica dos modelos é afetada por erros de arredondamento e/ou truncamento.
Portanto, a falta da sombreabilidade em sistemas exibindo VDI apresenta um desafio à modelagem. Visando revelar os efeitos das perturbações, uma classe desses sistemas não hiperbó
licos é estudada. Esses sistemas apresentam variabilidade da dimensão instável transversal (VDIT), significando que a dinâmica pode ser decomposta na forma de um produto direto
assimétrico, i. e. o espação de fase é dividido em dois componentes: um hiperbólico e caótico, dito longitudinal, e um transversal e não-hiperbólico. Mais ainda, na ausência de perturbações, o componente longitudinal é um atrator global do sistema. Um protótipo composto de dois mapas
ca´oticos lineares por partes acoplados é apresentado para o estudo dos efeitos da VDIT. Esse sistema possui um subespaço invariante S que caracteriza a sincronização completa de caos e a VDI, quando presente, é transversal a esse subespaço. Valendo-se da linearidade (por partes)
das equações, um método analítico para o cálculo das órbitas periódicas instáveis é apresentado. O conjunto de todas as órbitas periódicas instáveis (OPIs) é um dos fundamentos da dinâmica caótica e suas propriedades fornecem informaões, valiosas sobre o comportamento assintótico do sistema como, por exemplo, a medida natural invariante. Assim, a intensidade da VDIT é estudada analiticamente pelo cálculo da medida de contraste, que quantifica a diferença entre o peso estatístico associado às OPIs com dimensão instável distintas. O efeito das perturbações é modelado pela introdução de um pequeno desvio nos parâmetros, ao invés da adição de ruído, a fim de manter o determinismo do modelo. Consequentemente, a caracterização da dinâmica em termos das OPIs ainda é possível. Demonstra-se a existência de um conjunto denso G
de OPIs fora do subespaço invariante consistente com um repulsor caótico. Na presença de perturbações, G se funde com o conjunto H das OPIs previamente em S, dando origem a
um novo estado estacionario não-hiperbólico. A análise de G ∪H fornece uma explicação topológica ao comportamento de sistemas com variabilidade da dimensão instável sob a açãoo
de perturbações. Mais ainda, a relação entre o conjunto de OPIs imersas em um atrator caótico e sua medida natural, provada apenas para sistemas hiperbólicos, é aplicada com sucesso nesse sistema: mostra-se que o erro entre as medidas naturais estimadas numericamente e pelas OPIs
é decrescente com p, o período das OPIs consideradas. Conjectura-se, portanto, a coincidência entre ambas no limite . Logo, apresenta-se uma resposta positiva à estimativa numérica da medida natural em sistemas não-hiperbólicos via variabilidade da dimensão instável.
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Gutierrez, Catalina. "Contribution à l’amélioration du processus d’industrialisation du laminage transversal." Thesis, Paris, ENSAM, 2017. http://www.theses.fr/2017ENAM0027/document.
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Le laminage transversal est un procédé de mise en forme où un lopin cylindrique est déformé plastiquement en une pièce axisymétrique comportant des réductions de diamètre. Dans le processus de fabrication de bielles, le procédé est utilisé pour l’opération de répartition avant les opérations d’estampage. Par rapport au procédé de laminage à retour, il permet d’atteindre de meilleures mises au mille et de réduire les temps de cycle. L’industrialisation de ce procédé se heurte toutefois à des difficultés liées pour l’essentiel à la conception des outillages.Ces travaux de thèse visent à améliorer le processus d’industrialisation du laminage transversal par une réduction des temps de développement des outillages et par l’allongement de leur durée de vie. Pour cela, deux axes ont été identifiés. D’une part l’amélioration et la formalisation de la méthodologie de conception des outillages et d’autre part, l’identification et la caractérisation des phénomènes défauts se produisant à grand nombre de cycle et provocant l’arrêt de l’outillage.Ces travaux de thèse s’orientent au tour de trois axes majeurs. Premièrement, l’évaluation du potentiel prédictif de la simulation numérique du laminage transversal et sa robustesse vis-à-vis des paramètres numériques et du procédé. Deuxièmement, la mise en place d’un processus de conception d’outillage comportant d’un côté une méthodologie de conception permettant de définir les paramètres de l’outillage en s’appuyant d’un autre côté sur la simulation numérique du procédé. Troisièmement, l’identification et la caractérisation des zones d’usure et ses effets sur la pièce laminée<br>Cross wedge rolling (CWR) is a metal forming process used in the automotive industry. One of its applications is in the manufacturing process of connecting rods. CWR transforms a cylindrical billet into a complex axisymmetrical shape with an accurate distribution of material. This preform is forged into shape in a forging die. CWR industrialization has still some limitations, mainly the designing of the tools. This thesis work seeks to improve CWR industrialization by reducing the time needed for the design of the tools and by increasing CWR tool lifecycle. In order to achieve these goals, two main axes are identified: improving the tool design procedure and identifying the physical phenomenon affecting the stability of the process, mainly tool wear.This research work is based upon three main topics. First, evaluating of the predictability of the numerical simulation of the CWR process and its robustness towards the numerical parameters of the model and the process parameters. Second, implementing a design methodology that allows the designer to choose the geometrical parameters of the wedge and evaluating the resultant geometry of the tool through the numerical simulations. And third, identifying the wear zones of the tool and the factors leading to its development
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Yamashita, Joselene Martinelli. "Estudo transversal sobre problemas bucais em pacientes obesos mórbidos." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25144/tde-14082013-094157/.
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A prevalência da obesidade tem aumentado em proporções alarmantes, tornando-se um problema de saúde pública. Há relatos de uma possível relação da obesidade com a condição bucal e o objetivo do presente estudo foi identificar os problemas bucais e seu impacto na qualidade de vida de indivíduos obesos mórbidos. A amostra foi composta por 100 pacientes obesos mórbidos (grupo obeso) e 50 indivíduos eutróficos (grupo controle), atendidos no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP. Os pacientes responderam um questionário socioeconômico e outro de qualidade de vida, o Oral Impacts on Daily Performances (OIDP) e, em seguida, foi realizado o exame bucal. O índice International Caries Detection & Assessment System II (ICDAS II) foi utilizado para avaliar a cárie dentária; o Índice Periodontal Comunitário (IPC) e Perda de Inserção Periodontal (PIP) avaliaram as condições periodontais e o Índice de Desgaste Dentário (IDD) para avaliar a prevalência e severidade do desgaste. Ainda foram avaliados o fluxo salivar estimulado e o pH da saliva. Para análise estatística foram utilizados os testes T de Student, Qui-quadrado e Regressão Linear Múltipla. A média do OIDP foi de 13,06 ± 23,27 para o grupo obeso e 4,36 ± 10,92 para o grupo controle, indicando maior impacto da condição bucal no desempenho diário dos obesos (p=0,060). O grupo obeso apresentou maior prevalência e severidade de cárie (p=0,041) e de doença periodontal (p<0,050). Foi observada maior severidade de desgaste nos obesos (p<0,050). Ambos os grupos apresentaram fluxo salivar baixo, sendo significativamente menor entre os obesos (p=0,005). Após o ajuste da amostra, observou-se que as condições periodontais continuaram relacionadas à obesidade, enquanto que perda dentária, desgaste e fluxo salivar foram influenciados pela idade no grupo obeso e a cárie dentária pelo nível socioeconômico deste grupo. As condições de saúde bucal dos pacientes obesos mostraram-se piores em relação aos eutróficos, principalmente quanto à doença periodontal, o que contribuiu para um impacto negativo na qualidade de vida.<br>The prevalence of obesity has increased in alarming proportions, becoming a public health problem. There are reports of a possible relationship between obesity and oral condition and the objective of this study was to identify oral problems and their impact in quality of life of morbidly obese individuals. The sample was composed of 100 morbidly obese patients (obese group) and 50 normal weight patients (control group) examined at the School of Medicine Hospital of Ribeirão Preto- USP. The subjects answered a socioeconomic and a quality of life questionnaire, the Oral Impacts on Daily Performances (OIDP) and, in the sequence the dental examination was performed. The International Caries Detection & Assessment System II (ICDAS II) was used to evaluate tooth decay, the Community Periodontal Index (CPI) and Clinical Attachment Level (CAL) evaluated periodontal conditions and the Dental Wear Index evaluated the prevalence and severity of wear. Also were evaluated the stimulated salivary flow and the Ph of saliva. Students t test, Chi- Square and Multiple Regression were used for statistical analysis. The average OIDP was 13.06 ± 23.27 for the obese group and 4.36 ± 10.92 for the control group, indicating higher impact of oral health in the quality of life of obese individuals (p=0.060). The obese group showed greater prevalence and severity of decay (p=0.041) and of periodontal disease (p< 0.050). Both groups showed low salivary flow and it was significantly lower among obese (p=0.005). After adjustment of the sample, it was observed that the periodontal conditions related to obesity continued, while that tooth loss, dental wear and salivary flow were influenced by age in obese group and the dental decay by the socioeconomic level of this group. The oral health condition of obese patients appeared worse when compared to eutrophic, mainly regarding periodontal disease, which contributed to a negative impact on quality of life.
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Santos, Carina Alexandra Martins dos. "Menopause Aid: estudo observacional descritivo transversal da mulher climatérica." Master's thesis, Universidade da Beira Interior, 2011. http://hdl.handle.net/10400.6/1015.
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Objectivos: Estimar a idade média da menopausa e identificar a frequência e gravidade dos sintomas climatéricos.
Material e Métodos: Estudo observacional descritivo transversal de 69 mulheres climatéricas, com idades entre 40 e 88 anos, utentes da USF “A Ribeirinha”, entre Outubro de 2010 e Fevereiro de 2011. Para facilitar a recolha dos dados, construiu-se uma aplicação informática intitulada “Menopause Aid”, estruturada em 6 partes: dados sociodemográficos; antecedentes ginecológicos, obstétricos e menopáusicos; Score de Risco de Framingham; Menopause Rating Scale; Factores de Risco para OP; e utilização de THS. A amostra (n=69) foi subdividida em 3 classes: Pré-Menopausa (n=7), Peri-Menopausa (n=25) e Pós-Menopausa (n=28).
Resultados: A idade média da menopausa foi de 50.12 ± 3.871. De um modo geral, os sintomas mais frequentes foram os problemas musculares e das articulações (88.0%), irritabilidade (73.3%) e esgotamento físico e mental (71.7%). Falta de ar, suores e calores foram referidos por 50% das entrevistadas. Relativamente à gravidade dos sintomas, estes foram mais severos no grupo da pós-menopausa (39.3%). Neste estudo encontrou-se uma correlação estatisticamente significativa entre a idade das mulheres e um dos seguintes: sintomas totais da escala MRS (=0.289); sintomas somáticos (=0.258); sintomas urogenitais (=0.388).
Conclusão: O aumento da idade das mulheres traduz-se num aumento da frequência e gravidade dos sintomas climatéricos. Menopause Aid é um programa inovador que engloba os principais parâmetros de avaliação da saúde da mulher e permite uma recolha fácil e sistemática dos dados.<br>Purpose: To estimate the average age of menopause and to identify frequency and severity of climacteric symptoms. Material and Methods: A cross-sectional study of 69 menopausal women, aged between 40 and 88 years was carried out at the USF "A Ribeirinha", between October 2010 and February 2011. To simplify data´s collection, it was created a computer application named "Menopause Aid”, structured in 6 parts: demographic data; gynecological, obstetric and menopausal antecedents; Framingham Risk Score; Menopause Rating Scale; Risk Factors for Osteoporosis; and use of HRT. The sample (n = 69) was subdivided into three classes: Pre-Menopause (n=7), Peri-menopause (n=25) and postmenopause (n=28). Results: The average age of menopause was 50.12 ± 3871. The most frequent symptoms were muscle and joint problems (88.0%), irritability (73.3%) and physical and mental exhaustion (71.7%). Hot flashes were reported by 50% of the women. Climacteric symptoms were more severe in the postmenopausal group (39.3%). In this study, we found a statistically significant correlation between age of women and one of the following: total score of MRS scale ( = 0289), somatic symptoms ( = 0258), and urogenital symptoms ( = 0388). Conclusion: The increasing age of women is reflected in increased frequency and severity of symptoms. Menopause Aid is an original program that comprises the key parameters to assess the health of women, and provides an easy and systematic data´s collection.
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Juver, Jovita Rasch Bracht. "Modos em vigas com secção transversal de variação linear." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2002. http://hdl.handle.net/10183/2532.
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O objetivo principal deste trabalho é a obtenção dos modos e as freqüências naturais de vigas de variação linear e em forma de cunha, com condições de contorno clássicas e não-clássicas, descritas pelo modelo estrutural de Euler-Bernoulli. A forma dos modos foi determinado com o uso das funções cilíndricas. No caso forçado se considera uma força harmônica e se resolve o problema pelo método espectral, utuilizando o software simbólico Maple V5. Realiza-se uma análise comparativa dos resultados obtidos com os resultados existentes na literatura para vigas uniformes.
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Lin, Andrew Y. "Implementation considerations for fpga-based adaptive transversal filter designs." [Gainesville, Fla.] : University of Florida, 2003. http://purl.fcla.edu/fcla/etd/UFE0001395.
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Saito, Taís de Oliveira. "Sistema de Timoshenko com amortecimento indefinido na oscilação transversal." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Ciências Exatas. Programa de Pós -Graduação em Matemática Aplicada e Computacional, 2016. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000205146.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
O objetivo deste trabalho foi estudar o sistema de Timoshenko com uma dissipação indenida. A dissipação está presente na equação que modela a oscilação transversal. Usando a teoria de semigrupos mostraremos a existência e unicidade da solução. Através do método do Ponto Fixo de Banach investigaremos quais condições são sucientes para obter o decaimento exponencial da solução.<br>The main goal of this work was to study the Timoshenko system with an indenite damping. The damping is present in the equation that models the transversal oscillation. Using the semigroup theory we will show the existence and uniqueness of solution. Through the Banach's Fixed Point method, we will investigate what conditions are sufcient for the exponential decay of the solution.
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Lima, Caio Eduardo Ferreira. "Estudo da energia transversal eletromagnética em colisões Pb-Pb a √SNN = 2.76 TeV com o experimento ALICE." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/43/43134/tde-04072017-154951/.
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A física de altas energias, mais especificamente o estudo de colisões entre de íons pesados relativísticos tem como objetivo o estudo do comportamento de quarks e glúons em condições extremas de temperatura, pressão e densidade. Tais condições levam à formação de um novo estado da matéria chamado Plasma de Quarks e Glúons (QGP, do inglês Quark-Gluon Plasma). Medidas de observáveis globais tem sido usadas como uma importante ferramenta para a caracterização desse novo estado. Entre esses observáveis, a energia transversal por unidade de rapidez (dET/dy) das partículas emitidas em uma colisão entre íons pesados pode ser usada como evidência da formação do QGP. Este trabalho propõe um procedimento para obtenção da energia transversal eletromagnética, que é um importante componente da energia transversal total, em colisões Pb-Pb no experimento ALICE no LHC. O estudo foi feito através de simulações de Monte Carlo e validou o procedimento proposto com uma diferença sistemática em função da centralidade em torno de 2%.<br>High energy physics with heavy ion collisions studies quarks and gluons under extreme conditions of temperature, pressure and density. Such conditions lead to the formation of a new state of matter called the Quark-Gluon Plasma (QGP). The measurement of global observables have been used as an important tool for the characterization of this new state. Among these observables, the transverse energy per unit of rapidity (dET/dy) from particles emitted in a heavy ion collision can be used as evidence of QGP formation. The work proposes a procedure to obtain the transverse electromagnetic energy, an important component of total transverse energy, in Pb-Pb collisions measured by the LHC-ALICE experiment. The study was done using Monte Carlo simulations, and validated the proposed procedure with a systematic difference as function of the centrality around 2%.
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Myllylä, K. (Kari). "On the solvability of groups and loops." Doctoral thesis, University of Oulu, 2003. http://urn.fi/urn:isbn:9514269055.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Abstract
The dissertation consists of three articles in which the solvability of groups and the solvability of loops are considered. The first parts of the thesis survey some basic information and results on transversals and loops. The summarizing parts provide the three main results for the solvability of groups and loops.
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Payá, Santos Claudio. "Aproximación transversal a los sesgos cognitivos del analista de inteligencia." Doctoral thesis, Universitat Internacional de Catalunya, 2017. http://hdl.handle.net/10803/572076.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Il tema oggetto d’investigazione di questa tesi è di grande attualità, perché nel primo decennio del XXI secolo, vi è stato un cambiamento in tutte le politiche di intelligence e di sicurezza. Disgraziatamente, gli eventi terroristici che segnano questi ultimi anni hanno portato un nuovo metodo a tali politiche. In questo modo, gli stati cercano soluzioni per contrastare le conseguenze di questi atti di violenza terroristica e l'intelligence deve essere essenziale per combatterle in modo efficace e fornire i più elevati standard di sicurezza per la nostra società.
L'originalità della tesi sta nel metodo che abbiamo usato al momento in cui è stata analizzata questa tematica. In questo senso le pubblicazioni che abbiamo incluso nella tesi aprono nuove linee di ricerca nel ramo dell'intelligece e sicurezza relative a discipline innovative tipo la psicologia cognitiva, le relazioni internazionali e la filosofia della decisione. Discipline con cui tradizionalmente non esisteva alcun legame, poiché normalmente l'intelligence e la sicurezza erano relegate soltanto al ramo della politica nazionale.
Infine, va messa in risalto la trasversalità di questa tesi, dal momento che il tema è risalente a diversi preamboli quali: storia, economia, relazioni internazionali, scienze politiche, psicologia e filosofia. Qualsiasi studio rigoroso di questa tematica deve essere trasversale e non può essere circoscritto a solamente un àmbito disciplinare, poiché l'analisi sarebbe incompleta e di parte. Nel presente capitolo, vi proporrò un nuovo approccio metodologico al lavoro basato sulle tendenze cognitive. Sarà analizzato il funzionamento della mente umana dall’intelligence, focalizzando l’obiettivo nell’incertezza, le valutazioni del test, i giudizi sotto pressione e i limiti di tempo come possibili misure che possano aiutare a cambiare le tendenze cognitive che mettono in pericolo le analisi dell’intelligence.
Lo scopo di proporre questo approccio metodologico sulle scoperte messe in evidenza nelle tre pubblicazioni facenti parte di questa tesi riassuntiva, non è altro che analizzare come la nostra psicologia mentale influenza e restringa l'analisi di intelligence. Dopo una breve introduzione a questo approccio, descriverò il tipo di ragionamento che utilizza la mente umana, in particolare quali limitazioni ha e di quali congegni si può fidare. Continuerò la mia rassegna concentrandomi su come queste caratteristiche cognitive influiscono gli analisti di intelligence date le particolari limitazioni ambientali, in particolare discutendo sulle euristiche e i pregiudizi che danno origine gli effetti collaterali sfavorevoli dei giudizi in condizioni di incertezza.
La valutazione del test può essere fuorviante in modo significativo in merito a quanto già ipotizzato sul tema in questione; i pericoli di plausibilità intuitiva dei giudizi quando non si basano su fatti; e l’impatto che il tempo e la pressione hanno sull’esattezza dei risultati. Nelle osservazioni conclusive sarà introdotta la risoluzione di questa ipotesi metodologica, in quanto le teorie che sono attualmente in fase di sviluppo per correggere, ove possibile, molte delle questioni evidenziate in questo riassunto, e in particolare il concetto di tecniche di analisi strutturate (TAE) come primi tentativi di limitare il danno causato da una mentalità troppo deviata.
Insieme a questo nuovo approccio, userò una metodologia comparativa e quindi includerò modelli di intelligence di altri stati, l'italiano e l’americano. Il primo, è giustificato in base al fatto che la mia permanenza dottorale è stata vissuta in varie università in Italia, fra cui una mia formazione in studi di intelligence presso l'Università della Calabria, il mio interesse è dovuto alla vicinanza e somiglianza nel tipo di cultura d’intelligence impostata in entrambi i paesi del Mediterraneo, oltre che condividere sfide comuni sulla sicurezza e propongo il raggiungimento di soluzioni congiunte. Percui, è un ambiente che conosco a fondo. Riguardo alla scelta del modello statunitense, è perché si tratta del modello d'intelligence più sviluppato ed esemplare per la maggior parte degli stati occidentali ed è quindi un punto di riferimento per tutti i ricercatori interessati al suo studio.
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Poletto, Filho José Antonio [UNESP]. "Análise dos riscos físicos e ergonômicos em roçadora transversal motorizada." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013. http://hdl.handle.net/11449/101879.
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Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Previous issue date: 2013-08-16Bitstream added on 2014-06-13T18:42:28Z : No. of bitstreams: 1
000756845.pdf: 3120979 bytes, checksum: bd877dd4f0537506f099ca595789201f (MD5)<br>No Brasil os números de acidentes no trabalho apresentaram uma redução de aproximadamente 7% entre os anos de 2008 e 2010, contudo, ainda são altos. Segundo Anuário Estatístico de Acidentes do Trabalho do Ministério do Trabalho e Emprego (2011) os números de acidentes de trabalho em 2006 foram 512.232, em 2007, 653.090, em 2008 755 mil, em 2009 733 mil e em 2010 um total de 701 mil, representando uma queda de aproximadamente 7 % no período. O presente trabalho teve por objetivo estudar os principais agentes geradores de lesões presentes na atividade dos operadores de roçadora transversal motorizada, que pode gerar sobrecargas físicas e mentais a estes operários. Os dados coletados a partir da percepção de uma amostra de quarenta e cinco trabalhadores na operação com este equipamento, que é cada vez mais utilizado nas operações de limpeza no meio rural e urbano, mostram riscos ao trabalhador em relação ao equipamento – calor, ruído e vibração –,às condições ambientais – trabalho a céu aberto – e à ergonomia – dores musculares. O trabalho em tela foi realizado na Rodovia Comandante João Ribeiro de Barros, em trecho de aproximadamente 100 quilômetros de extensão, entre os municípios de Bauru e Marília, na região oeste do Estado de São Paulo. Com relação aos resultados encontrados, o ruído ultrapassa 115 dB(A), vibração 4,0 m/s2 e estresse térmico de 29,9 0C. As avaliações ergonômicas também demonstraram que a atividade causa lesão aos trabalhadores. Diante disso, verificou-se a necessidade de serem propostas melhorias no equipamento e nas condições de trabalho.Para solucionar os altos níveis de ruído foi proposta a instalação de um silencioso na descarga dos gases gerados na combustão, fazendo com que o nível de ruído produzido pelo equipamento fosse reduzido, sendo assim, o protótipo aqui proposto reduziria...<br>In Brazil the numbers of accidents at work showed a reduction of about 7% between 2008 and 2010, still is high. According to Statistical Yearbook of industrial accidents of the Ministry of labor and employment (2011) the number of occupational accidents in 2006 were 512,232, in 2007, 653,090, 755 thousand were 2008, 2009 was seven hundred and thirty-three thousand and 2010 a total of seven hundred and one thousand, representing a decrease of approximately 7% over the period. The present work aimed to study the main generators of agents present in the lesions of motorized cross brush cutter operators that can generate physical and mental overloads to these workers. The data collected from the perception of a sample of 45 workers in operation with this equipment that is increasingly used in cleaning operations in urban and rural areas, show risks to workers in relation to equipment: heat, noise and vibration, in relation to environmental conditions: open-air and ergonomic work: muscle aches. The work was carried out in the screen Commander João Ribeiro de Barros Highway, approximately one hundred kilometers, between the municipalities of Bauru and Marília, in the Western region of the State of São Paulo in Brazil. With respect to results, the noise exceeds 115 dB (A) vibration and 4.0 m/s2. The ergonomic evaluations also demonstrated that the activity cause injury to employees. Given that, the need to propose improvements in the equipment and working conditions. To address the high levels of noise was proposed to install a silencer on the discharge of gases generated in combustion, thus causing the noise level produced by the equipment should be reduced, therefore the prototype proposed here would reduce the noise at approximately 107 dB (A). The vibration issue, for being an agent more complex,...
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Rubin, Matthew Scott. "Microwave bandpass filters utilizing transversal and recursive signal flow concepts." Ohio : Ohio University, 1989. http://www.ohiolink.edu/etd/view.cgi?ohiou1182458407.
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