Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Дидактик мақсад

Spis treści

Artykuły w czasopismach

Gotowa bibliografia na temat „Дидактик мақсад”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 7 czerwca 2025

Data aktualizacji: 2 sierpnia 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Дидактик мақсад”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Artykuły w czasopismach na temat "Дидактик мақсад"

1

Хуррамова, Саодат. "ПЕДАГОГНИНГ ИННОВАЦИОН ФАОЛИЯТИ КЎРСАТКИЧЛАРИ – ТАЪЛИМ СИФАТИ ВА САМАРАДОРЛИГИ ОМИЛИ". Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, № 5 (2025): 86–91. https://doi.org/10.5281/zenodo.15381549.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Мақолада замонавий таълим жараёнида педагогнинг инновацион фаолияти таълим сифатини ва самарадорлигини оширишда муҳим омил сифатида таҳлил қилинади. Унда таълимдаги самарадорликка эришиш учун интерфаол усуллар ва янги таълим технологиялари қўллаш зарурлиги таъкидланади. Шунингдек, бўлғуси педагогларни инновацион фаолиятга тайёрлаш масаласи давлат миқёсидаги устувор вазифалардан бири сифатида баҳоланади.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Нажиева, C.Н. "КРЕДИТ-МОДУЛЬ ТИЗИМИДА ДИДАКТИКА". Educational Research in Universal Sciences 1, № 7 (2023): 138–40. https://doi.org/10.5281/zenodo.7507310.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ушбу мақолада кредит-модуль тизими  эҳтиёжлар асосида пайдо бўлганлиги. Аввало у олий таълим ўқув дастурларига эркинлик олиб кириши, ўқув дастурларига танлов фанларини кириб келиши билан чамбарчас боғлиқлиги. Бундан ташқари кредит- модуль тизими олий таълим ўқув дастурларини  меҳнат бозори ва талабалар эҳтиёжлари асосида шакллантириш эҳтиёжлари асосида юзага келганлиги ҳақида сўз боради

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

ОЛИМЖОН, ЕШИМБЕТОВ. "БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИДА МОНОЛОГИК НУТҚНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ". XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR 1, № 2 (2023): 86–89. https://doi.org/10.5281/zenodo.7849358.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ушбу мақолада бошланғич синф ўқувчиларида монологик нутқни ривожлантиришнинг илмий-назарий асослари борасида атрофлича фикр-мулоҳаза юритилди. Турли хил дидактик ўйинлар ва уларни таълим жараёнида мақсадли қўллашнинг интерактив жиҳатлари тадқиқ қилинди. Айниқса, монологик нутқ ўстиришда кузатиш ва баҳолаш механизмига алоҳида эътибор берилди.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Тўрабоева, Муқаддас Ёқубжановна. "ОНА ТИЛИ ДАРСЛАРИНИ МЕТОДИК ТАҲЛИЛ ҚИЛИШ". Involta 1, № 4 (2022): 349–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.6390093.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

PIRMUKHAMEDOV, Bakhodir. "МОТУРИДИЙ УЛАМОЛАРИНИНГ КАЛОМ ИЛМИ РИВОЖИГА ҚЎШГАН ҲИССАСИ". Maturidiyya 3, № 1 (2023): 72–82. https://doi.org/10.47980/moturidiy/2023-1/9.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Мазкур мақолада муаллиф Замахшарийнинг турли илмларга оид мавзуларни жамлаб, “қомусий” ва нодир асарлар сирасига киритилган “Рабиъ ал-аброр” асари ҳақида батафсил маълумот беради. Мақола муаллифи мусулмон дунёсида илм оламида машҳур бўлган “адаб илмлари”нинг фуруъ қисмига мансуб احملاضرات علم – Маърузалар илми кўп илмий доираларда батафсил ўрганилмаган тармоқлардан экани, “Рабиъ ал-аброр” асари эса, маърузалар илми талабларига тўлиқ жавоб берадиган энг машҳур асарлардан бири эканини ёритиб беради. Шу билан бирга, маърузалар илмининг шаклланиш ва ривожланиш тарихи, бу илмнинг ривожига ҳисса қўш

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

PIRMUKHAMEDOV, Bakhodir. "МАҲМУД ЗАМАХШАРИЙНИНГ “РАБИЪ АЛ-АБРОР” АСАРИНИНГ МЕТОДОЛОГИЯСИ". Maturidiyya 3, № 1 (2023): 65–71. https://doi.org/10.47980/moturidiy/2023-1/8.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Мазкур мақолада муаллиф Замахшарийнинг турли илмларга оид мавзуларни жамлаб, “қомусий” ва нодир асарлар сирасига киритилган “Рабиъ ал-аброр” асари ҳақида батафсил маълумот беради. Мақола муаллифи мусулмон дунёсида илм оламида машҳур бўлган “адаб илмлари”нинг фуруъ қисмига мансуб احملاضرات علم – Маърузалар илми кўп илмий доираларда батафсил ўрганилмаган тармоқлардан экани, “Рабиъ ал-аброр” асари эса, маърузалар илми талабларига тўлиқ жавоб берадиган энг машҳур асарлардан бири эканини ёритиб беради. Шу билан бирга, маърузалар илмининг шаклланиш ва ривожланиш тарихи, бу илмнинг ривожига ҳисса қўш

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Сафарова, Рохат Гайбуллаевна. "ЗАМОНАВИЙ ШАРОИТДА РАҚАМЛИ ДИДАКТИКАНИНГ МАҚСАД, ВАЗИФАЛАРИ ВА ЎЗИГА ХОС ФУНКИЯЛАРИ". 16 квітня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10980428.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em> Ушбу мақолада рақамли дидактика, унинг мақсад ва взифалари, ўзига хос хусусиятлари, ўқувчи ва талаба ёшларни узлуксиз ривожлантиришда рақамли дидактиканинг имкониятлари, рақамли дидактик жараёнларда таълим олувчиларни босқичма босқич узлуксиз ривожлантириш имкониятлари XXI аср кўникмалари ва компетенцияларини шакллантириш ҳамда ривожлантириш жараёнининг характери, хусусиятлари ҳақида фикр юритилган. </em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

MUKHIDDINOVA, Khadicha. "ЎЗБЕК ТИЛИНИ ИККИНЧИ ТИЛ СИФАТИДА ЎҚИТИШДА ЎҚУВ-БИЛУВ МАТЕРИАЛЛАРИНИ КОНЦЕНТРЛАР АСОСИДА ТАРКИБЛАШ ВА УЛАР БИЛАН БОСҚИЧЛИ КЕТМА-КЕТЛИКДА ИШЛАШНИНГ ДИДАКТИК ЖИҲАТЛАРИ". Foreign Languages in Uzbekistan, 20 липня 2020, 87–100. http://dx.doi.org/10.36078/1595531660.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Бугунги кунда республикамизда яшовчи турли миллатлар вакилларининг давлат тилини ўрганиши жамиятимизда муҳим ижтимоий талаблардан бирига айланди. Бу республикамизда ўзбек тили таълимини такомиллаштиришнинг янги концептуал ёндашувлари ва тамойилларини белгилаб олиш, таълим самарадорлигини оширишнинг энг илғор методларини аниқлаш ва улардан унумли фойдаланиш масаласини кун тартибига қўймоқда. Таълим бошқа тилларда олиб бориладиган мактаблар ва гуруҳларда ўзбек тилини ўқитишдан асосий мақсад таълим олувчиларнинг нутқини шакллантириш, яъни ўзбек тилида айтилаётган сўзлар ва гапларни тинглаб тушуни

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Абдурахмонова, Н.Н. "БЎЛАЖАК БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ ЎҚУВЧИЛАРНИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛ РИВОЖЛАНТИРИШГА МЕТОДИК ТАЙЁРГАРЛИГИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК ШАРТ-ШАРОИТЛАРИ". 29 травня 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7980874.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ушбу мақолада бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг ўқувчиларнинг интеллектуал ривожланишига методик тайёргарлигини такомиллаштиришнинг амалий ҳолати, педагогик зарурияти, ўрганиш даражаси ҳақида сўз боради. Бошланғич синф ўқувчиларининг ақлий қобилиятларини ривожлантиришдан мақсад шуки, ақлий қобилият муаммоси қадим замонлардан бери машҳур олимларнинг тадқиқот объекти бўлиб келган ва ҳозирда ҳам аҳамият касб этмоқда. Ақлий қобилиятларни ўрганишнинг биринчи илмий асоси уни ўлчаш ва текшириш учун яратилган тестлардир. Математикага қодир талабаларнинг хотираси математик тизимларнинг турли

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Курбанов, Гани, та Фатхулла Хамидуллаев. "ЗАМОНАВИЙ ЎҚИТУВЧИНИ ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯНИ ТАШКИЛ ЭТИШИ ҚОИДАЛАРИ". 5 травня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11115350.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Педагогика - таълим ва тарбия жараёнини яхлитликда ўрганадиган фан соҳаси. Дидактика (таълим назарияси, юнонча дидактикос «ўргатувчи», дидаско «ўрганувчи») таълимнинг назарий жиҳатлари, таълим жараёнининг моҳияти, қонун ва қонуниятлари, тамойиллари, ўқитувчи фаолияти, таълимнинг мақсади, мазмуни, шакл, метод, воситалари, натижаси, таълим жараёнини такомиллаштириш йўллари каби масалаларни тадқиқ этади. Тарбия назарияси - педагогиканинг муҳим таркибий қисмларидан бири бўлиб, тарбия жараёнининг мазмуни, тарбия турлари, шакл, метод, восита ва усуллари, уни ташкил этиш масал

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Więcej źródeł

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!