Literatura científica selecionada sobre o tema "Environnement AFF3CT"

RÉSUMÉLa restructuration – l’introduction de changements qui modifient la façon dont les soins de santé sont délivrés pour optimiser l’éfficacité à moindre coût – s’ajoutant à la ruralité et aux idéologies et pratiques sexistes des milieux ruraux produit des établissements de soins longue durée dont les environnements ne sont pas sans conséquences particulières pour leur personnel féminin et pour les résidents et les communautés qu’ils desservent.Cette étude avait pour but d’évaluer dans quelle mesure la ruralité affecte la mise en place de la classification des patients dans les foyers de soins longue durée en Ontario. La méthodologie de l’étude comprenait des entretiens et des groupes de travail avec du personnel de soins longue durée directement en contact avec les patients, des administrateurs et des informateurs clés en première ligne. Les conclusions de l’étude ont montré que l’offre des soins de santé de longue durée en milieu rural a lieu lorsqu’un environnement de travail restructuré rejoint les idéologies et pratiques qui prennent des caractéristiques particulières lorsque celles-ci ont été developpées et soutenues dans un contexte rural. Ces facteurs determinent le marché du travail et les conditions de travail des femmes en milieu rural. Nous défendons que ceci produit une expérience rurale unique pour le personnel des soins longue durée, et nous concluons que ceux qui mettent en place les systèmes de classification doivent prendre en compte les facteurs contextuels tout autant que les exigences pratiques et financières.

Le chômage qui sévit actuellement dans les pays industrialisés atteint un niveau inacceptable, suscite de graves problèmes humains et entraîne des coûts sociaux très lourds. On explique généralement la montée du chômage dans le monde par les chocs sévères qui ont affecté la production pendant les années 1970. Notamment la hausse des rémunérations réelles, la forte hausse des prix du pétrole et des autres matières premières et la distribution des revenus qui en est résultée au profit de pays à faible propension à dépenser, et par des réactions politiques inadéquates. La rigidité des économies industrielles, notamment de la Communauté européenne, rend difficile l’adaptation à un environnement nouveau et en continuelle évolution.Les politiques budgétaires et monétaires expansionnistes sont souvent considérées comme inappropriées dans la situation actuelle parce que l’on craint qu’elles ne se répercutent davantage sur les prix que sur la production. On préconise dès lors des politiques de demande rigoureuses pour maîtriser l’inflation et susciter ainsi un environnement plus favorable à la croissance à moyen terme.

Cette recherche s’intéresse à la transparence dans un environnement numérique, examine la manière dont elle est perçue par les clients au travers de différentes évaluations (limpidité, objectivité, ouverture perçues), et étudie comment chacune de ces dimensions affecte la confiance et l’engagement des clients envers la marque. Elle souligne que les jugements de transparence diffèrent selon le rapport que les consommateurs ont personnellement développé vis-à-vis de leur environnement numérique (littératie, perspicacité, préoccupation pour la vie privée). A partir d’une étude empirique réalisée dans l’e-commerce (N= 445), les résultats montrent que la limpidité perçue des pratiques – contrairement à l’objectivité perçue – s’accompagne d’une baisse de confiance et impacte directement l’engagement. En revanche, l’ouverture perçue incite à l’engagement mais pas à la confiance. Cette recherche souligne combien la littératie et la perspicacité du client favorisent la perception de transparence alors que la préoccupation pour la vie privée la dégrade. Des implications théoriques et pratiques sont ensuite tirées de cette recherche.

La civilisation agro-sylvo- pastorale pyrénéenne a traversé une succession de crises et de remaniements qui ont subvertí ses fondements. Aujourd'hui, les territoires valléens ancestraux tendent à devenir des espaces récréatifs patrimonialisés. À l'aide d'un modèle de type systémique combinant facteurs naturels et anthropiques, l'analyse cherche à mettre en perspective le processus de changement de société qui affecte les Pyrénées centrales du XIXe au XXe siècle. Au travers de l'impact des phénomènes naturels sur le milieu, on voit comment la transformation des représentations et des pratiques de l'environnement montagnard participe d'une redéfinition de cet espace.

La synthèse de cartographies acoustiques (bathymétrie multifaisceaux et sismique réflexion à très haute résolution) et de carottes sédimentaires datées au radiocarbone dans le lac Pavin permet d’identifier trois principaux environnements sédimentaires en milieu littoral, sur un plateau subaquatique et dans le bassin central. Depuis la formation du lac il y a 7000 ans environ, chacun de ces environnements de dépôts semble avoir été affecté par la mise en place de deux principaux remaniements gravitaires subaquatiques préhistoriques. L’identification d’un âge réservoir de plusieurs millénaires à partir de datations sur sédiment total au niveau du plateau depuis l’an 600 environ, c’est à dire juste après le premier glissement identifié, et l’absence d’âge réservoir au début de la formation du lac, suggèrent que le remaniement de sédiments lacustres riches en gaz a pu affecter la stratification des eaux du lac et favoriser la mise en place d’un fonctionnement méromictique dans ce lac de cratère.

Ce modeste travail porte sur l’étude des différents modes de transferts énergétiques entre l’environnement habitable et l’atmosphère. Il s’agit d’échanges d’énergie et de masse qui s’opèrent entre les deux systèmes et qui impliquent donc leur interdépendance. Le microclimat affecte les conditions thermiques intérieures de l’enveloppe habitable, et ainsi sur son comportement énergétique, de différentes façons. Tout d’abord, les rayonnements directs et diffus, reçoivent par les murs de l’enveloppe habitable, influençant le comportement thermique de l’environnement habitable. D’autre part, la température et la vitesse de l’air extérieur influent sur les échanges conductifs et convectifs entre l’habitat et son milieu. Pour cette raison, nous avons modélisé les transferts de chaleur qui se déroulent dans un modèle d’habitat assimilé à une cavité parallélépipédique. Les équations de transfert ont été déduites de bilans thermiques établis en chaque façade de l’enveloppe habitable. Les équations ont été résolues par la méthode implicite aux différences finies à l’aide de l’algorithme de Gauss couplé à une procédure itérative parce que les coefficients de transferts de chaleur par convection et par rayonnement sont fonction des températures des milieux considérés.

La psychologie évolutionniste a fourni un apport considérable à plusieurs secteurs de recherche en psychologie, incluant la science du bonheur. Certains obstacles à l’atteinte du bonheur sont identifiés : une discordance entre environnements ancestraux et modernes ainsi que des mécanismes psychologiques façonnés par la sélection qui induisent des affects négatifs (par exemple, la jalousie). Par ailleurs, d’autres facteurs psychologiques semblent servir à l’élaboration d’une récompense psychologique, indiquant qu’un problème d’adaptation est ou sera résolu de façon satisfaisante. Finalement, des suggestions sont proposées pour promouvoir les affects positifs et pour favoriser la recherche dans une perspective évolutionniste.

Les films de Lucrecia Martel offrent à voir des corps ambulants, amputés par le cadrage, qui s’intègrent difficilement à leur environnement. Les traumas qui frappent les protagonistes au début de chaque film de la trilogie de Salta les impactent tout au long du récit. Ces corps, en marge de l’image et du groupe social dans lequel ils s’inscrivent, oscillent constamment entre inclusion et exclusion audiovisuelle. Nous nous proposons de réaliser une étude esthétique de l’incorporation des corps et leurs affects en nous inscrivant dans une approche intermédiale, esthétique et affective, qui portera sur l’analyse des composantes visuelles et sonores dans les films suivants : La ciénaga (2001), La niña santa (2003), La mujer sin cabeza (2008) et Zama (2017).

De nombreuses recherches expérimentales, conduites en situations naturelles, ont montré qu’une musique d’ambiance affectait le comportement du consommateur. Toutefois, peu d’études ont étudié le poids de ce facteur environnemental en extérieur . Aussi, une expérience a été mise en place sur un marché ouvert dans le cadre d’un stand de vente de jouets-bibelots. Les résultats montrent que, lorsqu’une musique populaire est diffusée, cela conduit les clients à passer, en moyenne, plus de temps sur le stand. Un effet tendanciel sur les ventes est observé. L’hypothèse de l’activation d’un affect positif est discutée pour expliquer ces résultats .

La Propagation d'Espérance (Expectation Propagation, EP) est une technique puissante utilisée en inférence statistique pour approximer des distributions de probabilités complexes par des distributions plus simples de la famille exponentielle, grâce à un appariement des moments. Des travaux récents ont démontré que son application à la conception de récepteurs numériques offre un compromis intéressant entre complexité et performance. En affinant de manière itérative les estimations de signal via une approche de passage de messages, l'EP fournit un cadre robuste pour relever des défis dans les systèmes de communication numérique, tels que l'interférence inter-symboles (ISI) dans les canaux à large bande. Dans cette thèse, un égaliseur linéaire auto-itératif en domaine fréquentiel basé sur l'EP (Frequency Domain Self-Iterated Linear Equalizer, FD-SILE) est étudié. Il est composé d'un égaliseur, d'un démappeur souple et d'un mappeur souple. Ces composantes exploitent le retour d'information de l'EP dans un processus d'auto-itération. Bien que le FD-SILE basé sur l'EP présente un compromis complexité-performance favorable, sa complexité computationnelle reste prohibitive pour des implémentations matérielles, notamment pour des constellations d'ordre élevé. Afin de réduire cette complexité, des simplifications analytiques sont introduites pour les processus de mappage et de démappage souples. Ces simplifications permettent une réduction significative de la complexité tout en préservant les performances en termes de taux d'erreurs binaires (Bit Error Rate, BER). Dans le cadre de cette thèse, des versions en virgule fixe des mappeurs et démappeurs souples simplifiés sont développées pour permettre la conception d'architectures. Différentes architectures sont conçues pour les schémas de modulation BPSK, QPSK, 8-PSK et 16-QAM. Ces architectures sont ensuite optimisées par pipeline, ce qui réduit considérablement le nombre de cycles d'horloge par trame. Une architecture flexible et pipelinée, capable de changer dynamiquement de constellation à chaque trame, est ensuite conçue et implémentée sur un dispositif FPGA. La validation est effectuée à l'aide d'une configuration hardware-in-the-loop (HIL), qui intègre un environnement de simulation sur ordinateur avec l'architecture implémentée sur FPGA, déployée sur une plateforme Zynq MPSoC
Expectation Propagation (EP) is a powerful technique used in statistical inference to approximate complex probability distributions with simpler ones from the exponential family through moment matching. Recent works have demonstrated that its application in digital receiver design offers an attractive complexity-performance trade-off. By iteratively refining signal estimates via a message-passing approach, EP provides a robust framework for addressing challenges in digital communication systems, such as inter-symbol interference (ISI) in wideband channels. In this thesis, an EP-based Frequency Domain Self-Iterated Linear Equalizer (FD-SILE) is considered, comprising an equalizer, a soft demapper and a soft mapper. These components take advantage of EP for feedback within a self-iterating process. While the EP-based FD-SILE demonstrates favorable complexity-performance, its computational complexity remains prohibitive for hardware implementations, particularly for high-order constellations. In order to decrease this computational complexity, analytical simplifications are introduced for the soft mapping and demapping processes. These simplifications achieve substantial reductions in computational complexity while preserving bit error rate (BER) performance.As part of this thesis work, fixed-point versions of the simplified soft mapper and demapper are carried out to enable architecture design. Different architectures are designed for the modulation schemes of BPSK, QPSK, 8-PSK, and 16-QAM. These architectures are then optimized through pipelining, significantly reducing the number of clock cycles per frame. A flexible pipelined architecture, capable of dynamically switching constellations on a per-frame basis, is subsequently designed and implemented onto an FPGA device. Validation is conducted using a hardware-in-the-loop (HIL) configuration, which integrates a simulation environment on a computer with the FPGA-implemented architecture on a Zynq MPSoC platform

L'institution, « les règles du jeu » (North, 1990 ; Ingram & Clay, 2000 ; Peng, 2002), détermine les flèches dont dispose une entreprise et formule sa stratégie (Ingram & Silverman, 2002). Alors que la recherche a identifié une vision institutionnelle de la stratégie de l'entreprise (Ahuja & Yayavaram, 2011 ; Meyer, Estrin, Bhaumik, & Peng, 2009 ; Peng, Sun, Pinkham, & Chen, 2009) qui met en évidence la façon dont les entreprises s'engagent dans des interactions constantes avec les institutions d'origine et d'accueil (Barber & Diestre, 2019 ; Blake & Moschieri, 2017 ; Choi et al, 2015 ; Henisz, 2000 ; Holburn & Zelner, 2010 ; Rabbiosi & Santangelo, 2019), cette perspective néglige la complexité croissante de l'environnement mondial dans lequel les entreprises opèrent. Les entreprises sont intégrées dans un environnement plus large - l'environnement institutionnel international, où des changements sans précédent sont apportés par les institutions supranationales, son acteur important, et caractérisés par des conflits.Cette thèse vise à explorer comment les changements induits par les institutions supranationales, notamment celles marquées par des conflits et dont l'influence dépasse les frontières nationales, affectent la perception et la stratégie des entreprises. Cette question est cruciale à la lumière des fréquents affrontements idéologiques entre souverainetés et des défis posés à la mondialisation par la tendance croissante à la démondialisation (Teece, 2022). Bien que nous ayons été témoins de phénomènes tels que les guerres commerciales entre les principales économies et les réglementations protectionnistes introduites par les pays, ces phénomènes doivent encore être théorisés. Les institutions supranationales - dont le rôle est de fournir une plateforme permettant aux pays de coopérer sur les questions mondiales, d'intégrer les économies, de résoudre les différends entre les États et entre les États et les investisseurs, et de promouvoir les règles et les normes internationales - sont un acteur important de l'environnement institutionnel international pour faire face à ces affrontements et à ces défis. Bien qu'une littérature croissante ait commencé à examiner l'impact des institutions supranationales (Albino-Pimentel et al., 2018 ; Jandhyala & Weiner, 2014 ; Pinkham & Peng, 2017 ; Vasudeva, Nachum, & Say, 2018), l'effet des changements caractérisés par des conflits sur les entreprises a fait l'objet de moins d'attention. Traduit avec DeepL.com (version gratuite)
Institution, ‘the rules of the game’ (North, 1990; Ingram & Clay, 2000; Peng, 2002), determines what arrows a firm has and formulates its strategy (Ingram & Silverman, 2002). While scholarship has identified an institution-based view of firm strategy (Ahuja & Yayavaram, 2011; Meyer, Estrin, Bhaumik, & Peng, 2009; Peng, Sun, Pinkham, & Chen, 2009) that highlights how firms engage in constant interactions with home and host institutions (Barber & Diestre, 2019; Blake & Moschieri, 2017; Choi et al., 2015; Henisz, 2000; Holburn & Zelner, 2010; Rabbiosi & Santangelo, 2019), this perspective overlooks the increasing complexity of the global environment in which firms operate. Firms are embedded in a broader environment – international institutional environment, where unprecedented changes are brought about by supranational institutions, its important actor, and characterized by conflicts. This dissertation seeks to explore how changes brought about by supranational institutions, especially those marked by conflicts and whose influence goes beyond the national border, affect firms perception and strategy. This question is crucial in light of the frequent ideological clashes between sovereignties and the challenges to globalization posed by the rising trend of de-globalization (Teece, 2022). While we have witnessed phenomena like trade wars between major economies and protectionist regulations introduced by countries, they are yet to be theorized. And supranational institutions – their role to provide a platform for countries to cooperate on global issues, integrate economies, resolve disputes between states and between states and investors, and promote international rules and norms – are an important actor in the international institutional environment to deal with such clashes and challenges. Although a growing literature has started looking into the impact of supranational institutions (Albino-Pimentel et al., 2018; Jandhyala & Weiner, 2014; Pinkham & Peng, 2017; Vasudeva, Nachum, & Say, 2018), the effect of changes characterized by conflicts on firms have received less attention

Cette thèse retrace les étapes de la création d’un dispositif projectif permettant d’explorer le soi-archaïque d’un sujet adulte. Son élaboration est le fruit de plusieurs recherches antérieures auprès de diverses populations : sujets adultes ne présentant pas de pathologie reconnue, jeunes adultes psychotiques et/ou états-limites, sujets adultes paraplégiques. Le dispositif créé pour ces recherches a évolué pour devenir un outil d’exploration et de médiation utilisé depuis plusieurs années dans le cadre de mes prises en charges thérapeutiques, auprès de patients souffrants majoritairement de troubles narcissiques identitaires.Des photographies de l’espace, pour la plupart prises par le CNRS ou la NASA avec différents télescopes sont utilisées comme support projectif. Avec ces photographies, l’impact esthétique est indéniable. « Que représente pour vous l’univers ? » : L'utilisation de photographies de divers objets célestes comme support projectif pour répondre à une question latente sur la subjectivité mobilise la pensée en images et vient questionner le sentiment de soi actuel et archaïque. Ces photographies offrent une figuration de vécus originaires, métaphores cosmiques déjà remarquées dans la littérature psychanalytique (Anzieu et les signifiants formels, Aulagnier et le trou noir de la psyché…), elles favorisent une mise en scène imagée des interactions précoces.Le dispositif de l’EPSA est un « attracteur » sollicitant la projection d’un "incréé", d’une expérience en souffrance de symbolisation. La malléabilité de l’EPSA permet au sujet de la mettre en forme, raconter l’histoire de ce qu’il ne connait pas de lui et qui le hante. Le sujet projette dans l’EPSA une ambiance psychique, trace d’un soi-émergent dans un fonctionnement parfois en souffrance, où apparaissent des « processus » de transformation.L’EPSA permet d’explorer les capacités réflexives du sujet : Capacités du sujet à élaborer ou non un conflit esthétique, la gestion et l’expression de ce conflit. Capacités à « raisonner » affectivement, à être en contact avec ses émotions, à les éprouver. Se sentir, se voir, « dire » ses émotions. (Trois « degrés » de symbolisation).La maturité du soi archaïque et son expression (maturité affective du sentiment de soi) peut se définir ainsi : la tolérance et l’acceptation des affects, émotions, sentiments… provoqués par les conflits à se penser sujet. La capacité à ne pas être « débordé » affectivement sans trop d’évitement et d’inhibition. L’élaboration psychique et verbale de ces conflits (le partage et la communication avec autrui).L’EPSA permet ainsi d’observer chez l’adulte des troubles liés aux premiers stades de développement : le traitement de l’affect, les interactions précoces, les troubles dus à des déficiences dans l’accordage… L’EPSA est un outil d’exploration de certains processus importants dans la construction de la subjectivité, et permet d’affiner notre regard clinique concernant les troubles identitaires narcissiques, état-limites, pathologies de la dépendance…La passation de l’EPSA, en proposant au sujet de rapporter ses impressions, favorise un travail de mise en forme et de mise en mots. C’est un espace créatif, de trouvé/créé. Un dispositif symbolisant et de partage et rencontre. Il est un objeu, un support thérapeutique. Finalement, l’EPSA est un miroir de soi, et aussi un outil de « transformation », de symbolisation
This thesis traces the steps of creating a projective device for exploring the self-archaic of an adult subject. Its development is the result of several former studies from various groups: adult subjects with no pathology recognized, young psychotic adults and/or borderlines, and adult paraplegic subjects. The device created for this research has evolved into an exploration and mediation tool used for many years as part of my therapeutic group of patients, mostly suffering from identity narcissistic disorders.Photographs of space, mostly taken by the CNRS or NASA with different telescopes, are used a carrier. With these photographs, the visual impact is undeniable. "What does the Universe mean to you?": The use of photographs of various celestial objects as projective medium to respond to a latent question about subjectivity, mobilizes thinking in images and comes to question the sense of self, archaic and current. The photographs offer a representation of native experiences, cosmic metaphors already presented in the psychoanalytic literature (Anzieu and formal signifiers, Aulagnier and the black hole of the psyche... These favor an imaged scene of early interactions.The EPSA device is an "attractor" seeking the projection of an "uncreated" image, an experience in default of symbolization. The EPSA malleability allows the patient to put into shape the uncreated, to tell the story of what he does not know of himself and that haunts him. The subject projects into the EPSA a psychic atmosphere, a trace of an emerging self with an operation that is sometimes problematic, in which appears "processes" of transformation.EPSA explores the reflexive capacities of the subject: the subject ability to be able to develop or not an aesthetic conflict, management and expression of conflict. It is also explores the ability to "reason" emotionally, to be in touch with his emotions, to experience them, to feel oneself, to see oneself, and "to express" his emotions (Three "degrees" of symbolization).The maturity of the archaic self and its expression (emotional maturity of the sense of self) can be defined as the tolerance and acceptance of affects, emotions, and feelings... caused by conflicts to think about oneself. In this way, the subject avoids being "overwhelmed" emotionally and inhibition. The mental and verbal elaboration of conflicts provides for sharing and communication with others.EPSA allows us to observe in adults the relationship in the early stages of development disorders: treatment of affect, early interactions, and disorders due to deficiencies in the tuning... EPSA is an exploration of an important tool in the construction of subjectivity processes, and refines our clinical look on narcissistic identity disorders, borderline condition, and disease of addiction...The EPSA device, which proposes the patient to imagine his impressions, enables the patient to put words to his thoughts. It is a creative space in which we found and create. A symbolizing device which encourages sharing and meeting. It is an "objeu", a therapeutic carrier. Finally, EPSA is a mirror of oneself, and also a tool of "transformation" of symbolization

Notre recherche s'inscrit dans le domaine de la relation homme-technologie et se focalise plus spécifiquement sur le processus d'adoption d'un Environnement Numérique de Travail (ENT). Il est de plus en plus admis, dans la littérature, que l'utilisabilité est un critère nécessaire mais non suffisant pour prédire et expliquer l'acceptation des technologies (Bonnardel et al., 2006 ; Bonnardel, Piolat & Le Bigot, 2011 ; Demirbilek & Sener, 2003 ; Dillon, 2001 ; Hassenzahl, Beu & Burmester, 2001 ; Helander, 2003 ; Norman, 2004a, 2004b ; Robert, 2008). Par conséquent, il est aujourd'hui recommandé de prendre en compte d'autres facteurs dits non instrumentaux, en plus de l'utilité et de l'utilisabilité. Pour répondre à ces évolutions, nos travaux s'inscrivent dans une démarche qui combine les approches de l'acceptation et de l'expérience utilisateur (UX). Une place est ainsi donnée, aux aspects ergonomiques, hédoniques, mais aussi aux affects et aux caractéristiques des utilisateurs. Au sein de ce cadre théorique, cette thèse poursuit un double objectif : 1) examiner, d'une part, l'effet du niveau de complexité des tâches à réaliser et, d'autre part, l'effet d'une l'humeur préalable négative sur les variables de l'UX et de l'acceptation ; 2) aboutir à un modèle structural intégrateur " expérienceacceptation " qui rende compte du rôle joué par des variables instrumentales et non instrumentales dans le processus d'adoption des technologies. Les principaux résultats montrent, notamment, que les perceptions d'utilisabilité sont consistantes avec le niveau réel d'utilisabilité (en accord avec les propos de Thüring et Mahlke (2007)). De plus, il apparaît que les affects et l'utilisabilité perçue sont particulièrement sensibles à la manipulation du système, tandis que les qualités hédoniques perçues ne le sont pas. Ces dernières restent stables dans le temps, quelles que soient les conditions d'interaction. Ces résultats sont consistants avec ceux de Hassenzahl (2003, 2004) et Van Schaik et Ling (2008, 2011). Enfin, un modèle structural intégrateur encourageant est obtenu. Il met notamment en évidence que les caractéristiques des utilisateurs, la sphère affective, les qualités hédoniques perçues ainsi que les jugements d'utilité et d'attrait contribuent à la détermination des intentions d'usage d'un ENT. Sur la base de l'ensemble de nos résultats, nous proposons, en discussion, un méta-modèle théorique pour l'étude de l'adoption des technologies

Cette recherche interroge le lien affect-cognition chez des adolescents violents, en souffrance scolaire, à travers une dynamique de dépendance vs différenciation cognitive, émotionnelle et psychique. Elle a été réalisée dans deux établissements secondaires dans la région lyonnaise. Trois phases de travail de terrain ont été articulées. La première, exploratoire, s’est intéressée à l’observation du milieu scolaire à travers des entretiens avec des professionnels (N=8). La deuxième, quantitative, a consisté, à l’aide d’un questionnaire, en un recueil de données auprès d’adolescents (N= 112) quant à leurs violences, leurs rapports aux savoirs, leur quotidien scolaire. Des échelles (Questionnaires de Styles cognitifs, SITA et TAS-20) ont également été administrées pour évaluer la dépendance cognitive, l’alexithymie et le second processus de séparation-individuation. La troisième, clinique, a permis de faire un travail approfondi autour de la singularité d’adolescents en difficulté et dits violents (N=6). Elle s’est basée sur des entretiens cliniques et le Rorschach. Les résultats des phases exploratoire et quantitative ont montré un lien entre dépendance cognitive et difficultés scolaires. La violence à l’école associée aux difficultés scolaires est en lien avec une vulnérabilité cognitive, émotionnelle et relationnelle. Quant à la violence seule, sans difficultés scolaires, elle semble au contraire porter un mouvement de différenciation. Les résultats cliniques corroborent l’idée d’une violence scolaire qui vient interpeller le lien. Elle prend valeur d’une recherche de place singulière, de différenciation et de subjectivation. Les dynamiques de dépendance et d’indifférenciation s’intriquent à un fonctionnement cognitif similaire. Une défaillance dans les contenants de pensée vient s’exprimer dans une violence non contenue, comme une recherche de support à la pensée dans le milieu scolaire, à travers un support à la relation. Le rapport cognitif au scolaire s’inscrit dans cette dynamique globale d’un rapport aux contenants, recherchés et mis à l’épreuve dans les interactions avec l’environnement. Cet environnement peine parfois à décoder, à accueillir cette quête, ou à y apporter la compréhension et la réponse adéquate. Ceci fait de l’espace scolaire un espace de lutte pour la différenciation du sujet et par là même un espace potentiel pour créer, en marge parfois des contingences strictement scolaires, un chemin pour l’identité
This research exmines the link between cognition and affectivity on adolescents with school suffuring, trough studying dependency vs differenciation dynamic on cognitive, emotionnal and affective issues. It was conducted in two secondary establishments in Lyon, France. Three steps have been articulated. The first, exploratory, was interested in the observation of the school through interviews with professionals (N = 8). The second, quantitative, was done with a questionnaire to collect data about adolescents’ violence, relationship to knowledge and school. Scales (Cognitive Styles Questionnaires, SITA and TAS-20) were also administered to assess cognitive dependency, alexithymia and separation-individuation second process. The third, clinical, focused the singularity of troubled and violents teens (N = 6). It was based on clinical interviews and Rorschach test. The results of exploratory and quantitative phases have shown a link between cognitive dependence and scholar difficulties. When associated with scholar difficulties, violence at school is linked with a cognitive, emotionnal and relationnal vulnerability. However, violence alone, without scholar difficulties, seems to be rather a sign of differentiation. The clinical results support the idea that school violence have relationship signification. It takes value of research a space force singular differentiation and subjectivity. The dynamics of dependency and lack of differentiation is also explaining similar cognitive functioning. A failure in containers of thought is expressed in a non-contained violence, as a research of support for thinking in schools, through the relationship. Cognitive relation to the school is part of this overall report to the containers witch are researched and tested in dynamic interactions with the environment. Sometimes, environment has difficulies to receive and understand this quest, and to bring appropriate response. So school may be a space of differenciation and subjectivation struggle. It may be a potential space to create, in marge of school contingency, a way for identity

Le modèle du comportement planifié (Ajzen, 1991) met l'accent sur les antécédents raisonnés du comportement. Le principal objectif de notre travail concerne les comportements à faible opportunité, ou peu fréquents, qui ne peuvent donc pas être habituels (ex : achat automobile). Si un comportement est nouveau, on ne peut pas mesurer de comportement passé compatible (non respect du principe de correspondance) mais on peut mesurer le comportement passé et les habitudes comportementales dans des situations analogues (comportement passé connexe). Dans ce cas, le comportement passé serait utilisé comme une information. Trois recherches expérimentales (N=992) ont été conduites dans le domaine des intentions pro-environnementales auprès d'acheteurs de véhicules neufs. Les deux premières études étaient focalisées sur l'achat de Véhicule Propre et Économe (VPE) et la troisième étude sur l'utilisation de la climatisation. Nos résultats montrent que les mesures connexes contribuent significativement à la prédiction de comportements à faible opportunité. L'habitude mesurée à un niveau général contribue significativement au modèle alors que l'état affectif joue un rôle indirect.

Habitués à considérer que la science est dépourvue d’émotions et à opposer l’émotion à la raison, les scientifiques n'ont pu reconnaitre la place centrale qu'occupent les affects dans leurs pratiques de recherche. Cette thèse se propose d'appréhender le rôle joué par de multiples affects et émotions dans la diffusion de la notion scientifique de Services Écosystémiques (SE) à partir d’une étude multi-sites informée par des entretiens avec des scientifiques et des praticiens de la conservation de la nature ainsi que par des observations participantes de leur travail et de leurs interactions. Émergeant du contexte apocalyptique d'anxiété suscité par la dégradation de l'environnement, la notion de SE offre un espoir aux protecteurs de la nature par le fait qu'elle combine l'écologie et l'économie et souligne la dépendance des sociétés humaines au fonctionnement des écosystèmes. La thèse montre comment la notion a attiré et même séduit un nombre croissant de scientifiques. Ceux-ci ont élaboré des jeux participatifs, des scénarios et des cartes pour communiquer avec des gestionnaires des espaces naturels et des décideurs politiques en créant des atmosphères émotionnelles spécifiques. Dans le domaine de la protection de la nature, la notion a touché de nouveaux publics, motivés non seulement par un amour de la nature ou par un sens de la responsabilité, mais aussi par de l'espoir et un sens de l’opportunité. Documenter comment la vie affective des SE s'est formée dans les rencontres entre les scientifiques et les praticiens, comment elle a été ciblée par de multiples formes de pouvoir, et comment elle a interagi avec des conditions affectives collectives, met en évidence l’importance méthodologique des affects et des émotions et leurs aptitudes à médier et organiser la vie sociale, y compris dans la science
The tendency to view science as void of emotions and to oppose emotion and reason has prevented acknowledging the central place of affects in research practices. Drawing on a multi-site study informed by interviews with scientists and conservation practitioners, and participatory observation of their work and interaction, this thesis attends to the role played by multiple affects and emotions in the diffusion of the scientific notion of Ecosystem Services (ES). Emerging from the apocalyptic context of and anxiety over environmental degradation, ES offers hope for conservationists by combining ecology and economics, and by illuminating the dependence of human societies on the functioning of ecosystems. The thesis shows how the notion has attracted and even seduced ES scientists. ES scientists, then, designed participatory games, scenarios and maps to interact with nature managers and decision-makers through specific emotional atmospheres. In nature conservation, the notion reached new kinds of affective publics not only motivated by a love of nature or a sense of responsibility, but also by hopefulness and a sense of opportunity. Documenting how the affective life of ES has formed in encounters between scientists and practitioners, how it has been targeted by multiple forms of power, and how it has interacted with collective affective conditions, the thesis emphasises the methodological significance of affects and emotions and the varied ways in which they mediate and organise social life, including science

Les pressions sélectives sur les organismes étant en perpétuel changement, en conséquence de multiples facteurs tels que le changement climatique et l'introduction d'espèces exotiques, il est indispensable d’avoir une meilleure compréhension des dynamiques déterminant les distributions spatiales des espèces. L'évidence empirique montre que les interactions inter-spécifiques et l'évolution peuvent avoir des effets importants sur la distribution des espèces, individuellement ou simultanément. Il est donc nécessaire de disposer de modèles capables de décrire l'effet de ces facteurs afin de mieux comprendre les déterminants des distributions géographiques des espèces dans un monde qui change. Au cours de cette thèse, nous avons étudié les effets de l'adaptation à des gradients environnementaux dans deux scénarios d'interaction: dans un scénario mono-spécifique et dans le cas d'une communauté à deux espèces dont une proie et un prédateur. Dans une troisième partie, nous avons étudié les effets de l'adaptation à des pathogènes dans un scénario d'invasion où trois espèces interagissent : une population native et un compétiteur exotique co-introduit avec un pathogène. Les modèles étudiés révèlent les effets de l'adaptation et de l'interaction à travers des vitesses de propagation éco-évolutives qui dépendent fortement des capacités d'adaptation des espèces considérées. Nous discutons des implications de ces résultats pour la description et l’interprétation des modèles de distribution d'espèces (SDMs) utilisés actuellement
Selective pressures on organisms are constantly changing due to multiple factors, such as climate change and the introduction of exotic species. Empirical evidence shows that interspecific interactions and evolution can have important effects on species distributions, independently or simultaneously. We are thus in need of models capable of describing the effects of both these factors, in order to better understand the drivers of species geographical distributions in a changing world. In this thesis we explored the effects of adaptation to environmental gradients under two different interaction scenarios: in a monospecific context and for a two-species predator-prey community. In a third time, we studied the effects of adaptation to pathogens in an invasion scenario, where three species interact: a native population and an exotic competitor co-introduced with a pathogen. The studied models reveal the effects of adaptation and interaction through eco-evolutionary propagation speeds that are closely linked to the species' adaptation potentials. We discuss implications of these results for description and interpretation of currently utilized Species Distribution Models

Contexte. L’objectif général de ce travail de thèse était d’évaluer une méthode pédagogique hybride utilisant un environnement informatique pour l’apprentissage humain (EIAH) dans le cadre de la formation des professionnels de santé. Trois questions de recherche se sont ainsi succédé. L’acceptabilité de l’apprentissage hybride influe-t-elle sur les stratégies et approches d’apprentissage des étudiants ? L’acceptabilité d’un EIAH influe-t-elle sur le sentiment d’auto-efficacité des étudiants ? Quelles caractéristiques d’un cours dématérialisé fait varier l’attention des étudiants ?Matériels & Méthodes. Deux études observationnelles quantitatives ont été réalisées, ainsi qu’une expérimentation observationnelle en simple insu couplée à une analyse qualitative, auprès de différentes promotions d’étudiants sages-femmes de l’UFR de Médecine de l’université Grenoble-Alpes.Résultats. Les étudiants ont des approches et stratégies d’apprentissage adaptées malgré l’utilisation d’une méthode pédagogique hybride qu’ils rejettent ; il n’existe pas de corrélation entre une mauvaise acceptabilité de l’EIAH et différentes sphères du sentiment d’auto-efficacité des étudiants ; enfin la variabilité d’attention déclarée par les étudiants varie selon certains facteurs communs à ceux détectés par une intelligence artificielle (type de langage, durée des diapositives…).Discussion. Les validités interne et externe de ces travaux permettent de mettre en avant les liens étroits entre intérêt, motivation, engagement par identification et attention. Il est ainsi possible de proposer des principes d’ingénierie pédagogique en santé dans le cadre de la création des cours dématérialisés axés sur le contenu, la forme et le type de capsule de connaissances. Finalement, l’enseignant en santé doit surtout être « connecté » aux étudiants, pour que les évolutions techniques s’adaptent à ses besoins
Background. The general objective of this thesis was to evaluate a hybrid pedagogical method using an integrated learning environment (ILE) in the training of health professionals. Three research questions followed one after the other. Does the acceptability of blended learning affect students' learning strategies and learning approaches? Does the acceptability of an ILE affect students' self-efficacy? What characteristics of a dematerialised course make students' attention variable?Materials & Methods. We carried out 2 quantitative observational studies, as well as a single-blind observational experiment coupled with a qualitative analysis, with different classes of midwifery students of Grenoble-Alpes University Faculty of Medicine.Results. Students have suited learning approaches and strategies despite the use of a hybrid teaching method which they reject; there is no correlation between poor acceptability of the ILE and different spheres of students' self-efficacy; and the variability of attention declared by students varies according to certain factors common to those detected by artificial intelligence (type of language, slide duration…).Discussion. The internal and external validities of this work highlight the close links between interest, motivation, engagement by identification, and attention. It is thus possible to put forward principles of pedagogical engineering in health within the framework of dematerialized courses focusing on the content, form and type of knowledge capsule. Finally, the health teacher must above all be “connected to” the students, so that technical developments can be adapted to their needs

Fondée sur dix-sept mois d’enquête ethnographique à Tongoa (entre 2013 et 2015), une île du Vanuatu, cette thèse et la réflexion qui la sous-tend portent sur les espaces travaillés, en mer comme sur terre. Elle prend comme fil conducteur les jardins de subsistance et met en évidence les relations qu’entretiennent les habitants de l’île, tant entre eux et avec ces deux types d’espaces, qu’avec les collectifs de non-humains qui peuplent leur monde. L’étude de la nature domestique révèle que la terre et la mer sont pensées dans un cadre commun et montre en quoi elles sont constitutives du mode de vie et des représentations de ceux qui les créent et les exploitent. L’environnement dans lequel évoluent les Man-Tongoa est marqué du sceau de catastrophes, dont la contingence constitue, pour eux, un inéluctable donné de l’existence. Les espaces appropriés sont régulièrement bouleversés, voire temporairement anéantis, par un événement sismique ou climatique de grande ampleur – comme le cyclone Pam, intervenu en mars 2015. L’ethnographie de cet événement et l’étude des différents phénomènes relevant de la catégorie locale de disasta démontrent comment est localement construite la notion de catastrophe lorsque la « tradition », les dénominations chrétiennes et les ONG en proposent des explications parfois incompatibles
Based on seventeen months of fieldwork carried out between 2013 and 2015 on Tongoa, an island in the archipelago of Vanuatu, the present PhD dissertation and its underlying reflection aim to study domesticated spaces, both on the ground and in the sea. This research explores and follows the logics of subsistence gardens, underlying the relationships cultivated both between islanders and these spaces, and between them and the non-human entities inhabiting their world. Such an approach helps underline how the land and the sea are conceptualised in a common frame of understanding, and shows how both spaces equally build up the way of living and thinking of those who create them and tap into their resources. The environment of the Man-Tongoa bears the weight of potential disasters, whose very contingency is an inescapable given of daily reality. The appropriated spaces are regularly shattered, sometimes even temporarily wrecked, by large-scale seismic or climatic events – as demonstrated by the cyclone Pam, which took place in March 2015. The ethnography of this event and the analysis of the various phenomena pertaining to the local category of disasta demonstrate how the notion of disaster is locally constructed, when “tradition”, Christian denominations, and NGOs offer non mutually intelligible or compatible explanations

L’effet de positivité définit la tendance qu’ont nos aînés à se focaliser sur les émotions et souvenirs positifs de leur vie. Cette priorité portée sur les affects positifs est aujourd’hui considérée comme une stratégie de régulation optimale des personnes âgées, leur permettant notamment une meilleure qualité de vie. Cependant, selon l’environnement dans lequel évolue la personne âgée, cette capacité peut être mise à mal. Serait-il alors possible d’agir sur cet environnement ?

La fonction Délibération de l'OBVIA et Algora Lab ont développé, en partenariat avec CIFAR, un guide de délibération qui vise à outiller les participantes et participants en vue des différentes délibérations publiques organisées sur l'intelligence artificielle (IA). Le déploiement de l’IA affecte l’ensemble des citoyennes et des citoyens et pose des questions éthiques et politiques qui doivent faire l’objet d’une délibération citoyenne. Pour cela, il est primordial de consolider la littératie numérique du grand public, c’est-à-dire d’informer et d’outiller les citoyennes et les citoyens pour leur permettre de mieux comprendre les enjeux du développement responsable de l’IA et de participer aux délibérations publiques sur les principes et les normes de son déploiement. Le présent guide a précisément pour vocation de rendre accessible l’IA et les questions éthiques qui s’y rapportent, et d’introduire à la délibération sur l’éthique de l’IA. Il a aussi pour ambition d’outiller les communautés pour qu’elles organisent leurs propres délibérations sur l’IA et le déploiement des technologies numériques dans leur environnement social.