Literatura científica selecionada sobre o tema "Explicit undervisning"
Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos
Consulte a lista de atuais artigos, livros, teses, anais de congressos e outras fontes científicas relevantes para o tema "Explicit undervisning".
Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.
Artigos de revistas sobre o assunto "Explicit undervisning"
Tengberg, Michael. "Textanvändning och texttolkning i svenskundervisningen på högstadiet." Nordic Journal of Literacy Research 5, no. 1 (2019): 18. http://dx.doi.org/10.23865/njlr.v5.1488.
Texto completo da fonteLjungqvist, Marita. "Diskurser om undervisning med digitala verktyg: En kritisk granskning av relationen mellan universitetslärares beskrivningar och lärosätens styrdokument." Högre utbildning 8, no. 2 (2018): 90. http://dx.doi.org/10.23865/hu.v8.1343.
Texto completo da fonteNordby, Mette, Berit Reitan, and Guðrún Jónsdóttir. "Naturfag for yrkesfagelever: Er det handlingsrom i læreplanen til å utforme relevant og yrkesrettet undervisning?" Acta Didactica Norge 12, no. 3 (2018): 8. http://dx.doi.org/10.5617/adno.5636.
Texto completo da fonteKorsager, Majken, and Eldri Scheie. "Students and education for sustainable development – what matters? A case study on students’ sustainability consciousness derived from participating in an ESD project." Acta Didactica Norge 13, no. 2 (2019): 6. http://dx.doi.org/10.5617/adno.6451.
Texto completo da fonteLarsen, Ann Sylvi, Marit O. Brujordet, Ingunn Ofte, and Anne Charlotte Torvatn. "Arbeid med argumenterende tekst på 3. trinn. En delstudie fra prosjektet Innføring av sjangerpedagogikk i tre trondheimsskoler." Acta Didactica Norge 12, no. 1 (2018): 9. http://dx.doi.org/10.5617/adno.4726.
Texto completo da fonteHuhtamäki, Martina, and Elisabeth Zetterholm. "Uttalets plats i undervisningen av svenska som andraspråk." AFinLA-e: Soveltavan kielitieteen tutkimuksia, no. 10 (July 2, 2018): 45–60. http://dx.doi.org/10.30660/afinla.73123.
Texto completo da fonteHeinonen, Henna. "Uttalet i läroböcker i svenska som andraspråk från begriplighetsperspektiv." Puhe ja kieli, no. 1 (June 5, 2020): 23–40. http://dx.doi.org/10.23997/pk.95497.
Texto completo da fonteTveit, Sverre, and Rolf Vegar Olsen. "Eksamens mange roller i sertifisering, styring og støtte av læring og undervisning i norsk grunnopplæring." Acta Didactica Norge 12, no. 4 (2018): 18. http://dx.doi.org/10.5617/adno.6381.
Texto completo da fonteHorverak, May Olaug. "English writing instruction in Norwegian upper secondary schools." Acta Didactica Norge 9, no. 1 (2015): 11. http://dx.doi.org/10.5617/adno.1689.
Texto completo da fonteAlnervik, Karin, Charlotte Öhman, Eva Lidén, and Monica Nilsson. "Barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentation." Tidsskrift for Nordisk barnehageforskning 17, no. 1 (2018). http://dx.doi.org/10.7577/nbf.2342.
Texto completo da fonteTeses / dissertações sobre o assunto "Explicit undervisning"
Hermansson, Michaela. "Är explicit undervisning nyckeln till ökad läsförståelse? : En kvalitativ intervjustudie om hur fem lärare i F–3 beskriver sin undervisning i läsförståelse och lässtrategier." Thesis, Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-21495.
Texto completo da fonteLjungstrand, Monika, and Linda Holgersson. "Lärares undervisning i läsförståelse : Fyra lärares erfarenheter av explicit läsförståelseundervisning." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-21290.
Texto completo da fonteAlmquist, Karin. "Ett effektivt verktyg? Om explicit läsförståelseundervisning." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-104182.
Texto completo da fonteBrandes, Johanna. "Lässtrategier : Undervisning om lässtrategier i årskurs 4–6." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-78114.
Texto completo da fonteAntar, Emelie Jennifer, and Emelie Makdisi. "Explicit stöttning under elevernas skrivprocess : Implementering av en stödmall i årskurs 6." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-41538.
Texto completo da fonteBorgström, Sandra, and Annika Boij. "Undervisning i skrivande av faktatexter i årskurs 2-3." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29493.
Texto completo da fonteTouman, Nesrin, and Iman Touman. "Fyra pedagogers undervisning i läsförståelse i åk 4-6." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34616.
Texto completo da fonteThunell, Madelene. "En studie om undervisning i läsförståelse - Från då till nu : Pedagogers livsberättelser om erfarenheter och reflektioner från sin undervisning i läsförståelse under sina verksamma år i yrket." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-39990.
Texto completo da fonteJakobsson, Maria, and Annika Järnetun. "Att undervisa i explicit läsförståelse : En kvalitativ studie av tolv lärares förståelse av text." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-25982.
Texto completo da fonteEngblom, Lisa. "Att undervisa mellan raderna : Fyra lärares beskrivningar av undervisning i och bedömning av läsförståelse i åk 7-9." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16826.
Texto completo da fonteLivros sobre o assunto "Explicit undervisning"
Implicit And Explicit Language Learning Conditions Processes And Knowledge In Sla And Bilingualism. Georgetown University Press, 2011.
Encontre o texto completo da fonteCapítulos de livros sobre o assunto "Explicit undervisning"
Halvorsen, Grethe Salicath. "Hva kan praksisnær undervisning være?" In Praksisnær undervisning – i praksis og teori. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2020. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.94.ch2.
Texto completo da fonteNordkvelle, Yngve, Odd Rune Stalheim, Trine Fossland, Thomas de Lange, Line Wittek, and Monika Bærøe Nerland. "Praksisnær undervisning med simulering og rollespill." In Praksisnær undervisning – i praksis og teori. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2020. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.94.ch6.
Texto completo da fonte