Bibliografias temáticas / Kritisk aspekt

Índice

Artigos de revistas
Teses / dissertações
Livros
Capítulos de livros
Trabalhos de conferências

Literatura científica selecionada sobre o tema "Kritisk aspekt"

Autor: Grafiati

Publicado: 4 de junho de 2021

Última modificação: 19 de fevereiro de 2022

Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos

Selecione um tipo de fonte:

Consulte a lista de atuais artigos, livros, teses, anais de congressos e outras fontes científicas relevantes para o tema "Kritisk aspekt".

Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.

Artigos de revistas sobre o assunto "Kritisk aspekt"

Frederiksen, Jan Thorhauge, and Nadia Fenger. "25 års brok." Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse 3, no. 1 (2019): 15. http://dx.doi.org/10.7146/fppu.v3i1.113971.

Texto completo da fonte

Resumo:

Hvordan vurderer studerende på pædagoguddannelserne deres undervisning – og hvordan skal man fortolke deres eventuelle kritik eller utilfredshed? I en lang række evalueringer, undersøgelser og forskningsprojekter der beskæftiger sig med professionsuddannelserne i Danmark, kan man finde visse gentagne kritikpunkter fra de studerende. De er især utilfredse med uddannelsens tilrettelægning og med deres medstuderendes engagement. I denne artikel vil vi prøve at anlægge en teoretisk ramme for at forstå sådanne kritikker i lyset af professionsforskningen, kritisk læringsteori og historisk uddannelse

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Syafrani, Andi. "Plain English Movement And Penman’s Criticism To Strengthening The Movement." SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i 5, no. 1 (2018): 77–90. http://dx.doi.org/10.15408/sjsbs.v5i1.7907.

Texto completo da fonte

Resumo:

Abstrak: The plain English movement has been commencing for many decades. Recently, the movement has penetrated beyond English-speaking countries. Plain English involves the use of straightforward and clear language. Additionally, it uses modern and standard English. Penman’s criticisms range from the trivial aspect to the deeply critical concerning the communication approach in legal language. She has written essays reviling plain English in some journals such as: ‘Plain English: wrong solution to an important problem’. Keywords: Plain English, Movement, Criticism. Abstrak: Gerakan Bahasa Ing

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Hidayat, Rizal Adhitya. "Keamanan Manusia dalam Perspektif Studi Keamanan Kritis Terkait Perang Intra-Negara." Intermestic: Journal of International Studies 1, no. 2 (2017): 108. http://dx.doi.org/10.24198/intermestic.v1n2.3.

Texto completo da fonte

Resumo:

Tulisan ini didasari dari persoalan keamanan manusia yang dikaji melalui pendekatan studi keamanan kritis sebagai sebuah kritik ontologis dan epistemologis mengenai negara sebagai obyek referen keamanan. Kritik tersebut bermuara dari pengembangan lebih luas dari pendekatan studi keamanan Copenhagen School yang dipelopori oleh Buzan, Weaver dan de Wilde (1998) melalui analisis sektor keamanan dan konsep sekuritisasi. Kedua hal inilah yang kemudian ditanggapi oleh kelompok pendekatan Studi Keamanan Kritis dalam Aberystwyth/Wales School dan Toronto School yang mengajukan tiga klaim pertanyaan ont

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Saad, Suadi. "MENGGEMPUR TASAWUF HETERODOKS." ALQALAM 23, no. 2 (2006): 188. http://dx.doi.org/10.32678/alqalam.v23i2.1492.

Texto completo da fonte

Resumo:

Ajaran wahdat al-wujud (yang dibawa oleh Ibn 'Arabi) membawa konsekwensi bahwa subyek dari semua predikat adalah Tuhan, bahkan sekalipun subyek itu nyata-nyata berbeda, manusia atau non-manusia. Tuhan adalah imanen sekaligus transenden. Sekalipun demikian, doktrin tersebut terus mendominasi spekulasi sufi selama empat ratus tahun sehingga Ahmad Sirhindi menjadikan konsep-konsep dasar serta konsekuensi moral dan keagamaannya sebagai sasaran kritik tajam, dan memunculkan teosofi yang sejajar, yakni, yang dikenal dengan Wahdat al-suhud.Sirhindi melihat bahwa keyakinan akan Wujud Tunggal tidaklah

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Koeswinarno, Koeswinarno. "Aspek-Aspek Kritis Dunia "Kaum Ketiga"." Musãwa Jurnal Studi Gender dan Islam 2, no. 1 (2003): 71. http://dx.doi.org/10.14421/musawa.2003.21.71-85.

Texto completo da fonte

Resumo:

Nowadays in some advanced countries homosexuality is being given increasing social acknowledgement compared to previous times. Here in Indonesia there are a small number of homosexuals who have started to open up socially. This article analyses the tendencies of "other homosexuals" - that is, transvestites and transsexuals, and tries to understand their world from the inside. Up to now the majority of society still tends to negatively stereotype them, making their life marginalized, even though socially they are far more open compared to homosexuals. For this reason we need to face the issue o

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Setyawan, Ignatius Roni. "REFLEKSI KRITIS PEMBANGUNAN BUDAYA PADA ERA ORDE BARU DAN REFORMASI." Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni 3, no. 1 (2019): 1. http://dx.doi.org/10.24912/jmishumsen.v3i1.3452.

Texto completo da fonte

Resumo:

Berkaca pengalaman Orde Baru dan Reformasi yang terjadi disequilibrium antara aspek perkembangan dan konflik; maka tulisan ini bermaksud menawarkan model empiris manajemen multibudaya. Intinya model ini akan mengarahkan proses refleksi kritis budaya menuju pada upaya peningkatan semangat multikulturalisme secara optimal. Pertimbangan sifat empiris dalam model ini adalah karena melalui tulisan ini diharapkan akan muncul banyak riset tentang manajemen multibudaya di Indonesia. Antara sub budaya di negara kita tidak perlu dipertentangkan; tetapi perlu dibangun komitmen mengoptimumkan multibudaya

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Annisak, Siti Khoirun, Nurma Yunita Indriyanti, and Bakti Mulyani. "Constructive controversy dan inkuiri terbimbing sesuai representasi tetrahedral pembelajaran kimia ditinjau dari kemampuan berpikir kritis." Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 5, no. 1 (2019): 10–22. http://dx.doi.org/10.21831/jipi.v5i1.20448.

Texto completo da fonte

Resumo:

Materi kimia kelarutan dan hasil kali kelarutan (Ksp) merupakan salah satu materi yang sulit sehingga dibutuhkan kemampuan berpikir kritis. Inovasi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penerapan model pembelajaran Constructive Controversy (CC) dan inkuiri terbimbing berdasarkan representasi tetrahedral kimia terhadap prestasi belajar siswa pada materi Ksp; (2) pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa terhadap prestasi belajar siswa pada materi Ksp; (3) interaksi antara penerapan model pembelajaran CC d

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Bracanović, Zlata, Velimir Petrović, Branka Grozdanić, and Đuro Borak. "Critical review on domestic agricultural tractors IMR from aspect of electric application." Poljoprivredna tehnika 43, no. 4 (2018): 45–56. http://dx.doi.org/10.5937/poljteh1803045b.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Court, Jürgen. "Pädagogische Aspekte in Kants dritter Kritik." Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 66, no. 3 (1990): 352–59. http://dx.doi.org/10.30965/25890581-06603007.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Manchev, Boyan. "Von der Kritik der Institutionen zur Institutionalisierung der Kritik." Paragrana 26, no. 1 (2017): 86–93. http://dx.doi.org/10.1515/para-2017-0007.

Texto completo da fonte

Resumo:

AbstractDieser Essay formuliert die Hypothese eines Übergangs vom Spektakelwert zum Performanzwert eines Kunstwerkes. Dieser Übergang ist auch bedeutend für die weitere politisch-ökonomische Transformation des Wertschöpfungsprozesses. Er fokussiert auf den entscheidenden Aspekt dieses Prozesses, nämlich die Rolle dessen, was in der Sphäre zeitgenössischer Kunstinstitutionen und im Kontext der Kunsterziehung als „kritischer Diskurs“ bezeichnet wird. Die metakritische Schlussfolgerung ist die folgende: In den letzten Dekaden sind wir Zeugen eines besonderen Wandels geworden, der als Übergang von

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Mais fontes

Teses / dissertações sobre o assunto "Kritisk aspekt"

Sidenvik, Emil. "Historiska talsystem och taluppfattning : En studie om hur det egyptiska talsystemet kan användas till att stärka elevers taluppfattning." Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Matematikdidaktisk forskning, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44331.

Texto completo da fonte

Resumo:

I denna studie undersöks vad som är kritiskt för elever när ett historiskt talsystem ska användas i undervisningen. Syftet med studien är att identifiera kritiska aspekter som elever behöver urskilja för att kunna utveckla sin taluppfattning genom undervisning där det egyptiska talsystemet används. Syftet besvaras med hjälp av två forskningsfrågor; Vilka aspekter är kritiska? Vilka variationsmönster kan synliggöra de kritiska aspekterna? Studien baseras på variationsteorin och metoden learning study. Studien har utförts i två klasser i årkurs fyra. Studien består av ett för- och eftertest, sam

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Tegenu, Tekleagaist Worku. "Kokning av vatten : En learning study om grundskoleelevers erfarenheter av vattenkokningsprocessen." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-77210.

Texto completo da fonte

Resumo:

En learning study om grundskoleelevers förklaring av vattenkokning och fasövergången har gjorts. Utifrån tidigare forskning har några delar av materians beskaffenhet och kokning av vatten valts ut och använts för att designa ett förtest som hjälper till att kartlägga elevernas tidigare kunskap. Alla elevers svar har analyserats och jämförts med varandra i likheter och skillnader. Några kritiska aspekter av lärandeobjektet valdes och en lektion som belyser de kritiska aspekterna av lärandeobjektet planerades. Genomförandet av lektionen filmades med fokus på att belysa kritiska aspekterna och fi

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Kilman, Agnes, and Linus Nilsson. "Svårigheter inom addition av bråk - En läromedelsgranskning av kritiska aspekter för elevers lärande i årskurs 6." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-91248.

Texto completo da fonte

Resumo:

Syftet med studien är att kartlägga hur två olika läromedel hanterar kritiska aspekter vid förståelsen för addition av bråk med hjälp av olika matematiska representationsformer. Urvalet av läromedel var strategiskt explorativt och subjektivt för att öka läromedels relevans för studien. Läromedlen skulle även grunda sig på nuvarande läroplan Lgr 11 samt inrikta sig mot årskurs 6. Läromedelsanalysen utgick från ett variationsteoretiskt perspektiv med fokus på lärandeobjekt, representationsformer och kritiska aspekter. De kritiska aspekter som finns inom addition av bråk är enligt tidigare forsk

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Tarabeih, Toufic. "En pragmatisk Learning Study : Planering av undervisning kring lösning av enkla ekvationer i åk 1 på gymnasiet." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-105399.

Texto completo da fonte

Resumo:

Syftet med denna studie är att visa hur pragmatiska didaktiska modeller, framförallt analys av praktiska epistemologier (PEA) och organiserande syften, kan användas för att komplettera learning study i lärares arbete för att utveckla matematikundervisningen. Därmed försöker studien svara på forskningsfrågan: Hur kan pragmatiska perspektiv stödja lärares användning av learning study för att utveckla en undervisning där eleverna når målen bättre? Denna fråga besvaras genom att svara på följande frågor: 1. Kan man visa att eleverna lär sig bättre efter ändringarna i de tre cyklerna? 2. Kan man vi

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Svensson, Caroline, and Ida Robertsson. ""Användas eller inte användas?" : - En kvalitativ studie om hur mellanstadielärare använder sig av resultaten från de nationella proven i matematik i årskurs 3." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-74973.

Texto completo da fonte

Resumo:

Syftet med denna studie är att undersöka hur mellanstadielärare tar tillvara på de matematiska resultaten från de nationella proven i årskurs 3 samt undersöka vilka svårigheter som lärarna upplever att eleverna har baserat på provresultaten. Detta undersöks både utifrån fyra stycken intervjuer och resultaten från det nationella provet i matematik år 2014. Intervjusvaren används för att besvara båda frågeställningarna, och tillsammans med exempeluppgifter från det nationella provet i matematik för årskurs 3 år 2014 besvaras den andra frågeställningen. Bearbetning och analys sker utifrån tidigar

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Karlsson, Martina, and Susanna Vestin. "Kritiska aspekter och dess betydelse i en intern varumärkeskampanj : En studie om anställdas attityder för en varumärkeskampanj och dess påverkan." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-1006.

Texto completo da fonte

Resumo:

Sammanfattning - Abstract Titel: Kritiska aspekter i en intern varumärkeskampanj och betydelsen av dem En studie om anställdas attityder i ett fallföretag Författare: Martina Karlsson och Susanna Vestin Handledare: Thomas Michel Institution: Blekinge tekniska högskola Kurs: Kandidatarbete i företagsekonomi, 15 högskolepoäng Syfte: Syftet med denna studie är att analysera och identifiera vilka kritiska aspekter som finns i samband med en intern marknadsförings kampanj. Metod: En kvantitativ enkät kommer användas vars svar kommer testas i en hypotes. Slutsats: Regionala skillnader r

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Bengtsson, Anders, and Jörgen Vennerlund. "En learning study i matematik om ekvivalens." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33777.

Texto completo da fonte

Resumo:

Syftet med denna studie var att beskriva skillnaderna i sättet som lärandets innehåll behandlas i matematik under två lektioner i årskurs 4 om ekvivalens, samt titta på om det intentionella lärandeobjektet var förenligt med det iscensatta lärandeobjektet. Studien kommer även att titta på ifall eleverna lärde det som var intentionen med lektionen samt vilken invarians och variation som skapas under lektionen. För att besvara dessa frågor används learning study som en forskningsmetod i denna studie. Studien visar att grupp 1 inte erbjöds lika goda förutsättningar att erfara det som var intention

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Sjövall, Jessica. "Kritiska aspekter vid utveckling av en god taluppfattning." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-70956.

Texto completo da fonte

Resumo:

Framförvarande arbete är en systematisk litteraturstudie som syftar till att identifiera kritiska aspekter relaterat till taluppdelning vid utveckling av en god taluppfattning, huvudsak i årskurs 1-3. Kritiska aspekter innebär att elever uppfattar samma lärandeinnehåll på olika sätt. Datainsamlingen består av vetenskapliga artiklar och avhandlingar samt övriga relevanta publikationer som har avsikt att generera en övergripande bild inom forskningsområdet. Resultatanalysen presenterar tidigare forskning beträffande taluppfattning och taluppdelning. Därefter utförs en kategorisering av informati

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Weider, Filippa. "Variation och kritiska aspekters betydelse- : för elevers lärande i geometri." Thesis, Linnaeus University, School of Education, Psychology and Sport Science, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-6090.

Texto completo da fonte

Resumo:

<p>Syftet med den här rapporten är att se om elever som har svårigheter inom ett specifikt matematiskt område får den undervisning de behöver för att nå upp till målen. En diagnos gjordes med elever i år fyra inom området geometri. De har därefter haft en lektion där en pedagog blivit filmad. Därefter gjordes ytterligare en diagnos med eleverna för att se om resultatet är bättre, sämre eller är oförändrat. Det insamlade materialet analyserades ur ett variationsteoretiskt perspektiv. Resultatet visar på att eleverna har haft möjlighet att överstiga vissa kritiska aspekter med hjälp av undervisn

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Wahlqvist, Elinor, and Sofi Hallbrink. "Att synliggöra det kritiska : En studie om uppgifters utformning för att identifiera kritiska aspekter." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-64723.

Texto completo da fonte

Resumo:

Inom skolan har kommunikationens betydelse fått allt större roll och användande av uppgifter med öppna respektive slutna frågor är något som får stort fokus. Syftet med studien är att få en djupare förståelse för vilka möjligheter uppgifters utformning erbjuder för att identifiera kritiska aspekter. Innehållet som kommer att behandlas handlar om talområdet 0-20 inom addition och subtraktion i årskurs 1. Under studien har två olika grupper av elever observerats vid flera tillfällen där de fick kommunicera om uppgifter med slutna respektive öppna frågor. Genom att analysera kommunikationen som s

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Mais fontes

Livros sobre o assunto "Kritisk aspekt"

Leninskie print͡s︡ipy kritiki opportunizma: Teoretiko-metodologicheskiĭ aspekt. Izd-vo Moskovskogo universiteta, 1988.

Encontre o texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Petrenko, E. L. Leninskie printsipy kritiki opportunizma: Teoretiko-metodologicheskii aspekt. Izd-vo Moskovskogo universiteta, 1988.

Encontre o texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Nazsir, R. Nasrullah. Teori dan sejarah pertumbuhan masyarakat kota: Kajian kritis aspek-aspek transformasi masyarakat rural-urban. Widya Padjadjaran, 2008.

Encontre o texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Literaturno-khudozhestvennai͡a︡ t͡s︡ennostʹ: Metodologicheskie aspekty i kritika burzhuaznykh kont͡s︡eptsiĭ. Nauk. dumka, 1986.

Encontre o texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Barker, F. S. Die Suid-Afrikaanse arbeidsmark: Kritieke aspekte vir 'n oorgangsfase. J.L.van Schaik, 1992.

Encontre o texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Belyĭ, O. V. Literaturno-khudozhestvennai︠a︡ t︠s︡ennostʹ: Metodologicheskie aspekty i kritika burzhuaznykh kont︠s︡ept︠s︡iĭ. Naukova dumka, 1986.

Encontre o texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Nga lindja në perëndim: Aspekte të mendimit kritik shqiptar, 1913-1944. Instituti Albanologjik i Prishtinës, 2008.

Encontre o texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Schjødt, Peter Johannes. Kritik af den politiske optimisme. Fremad, 2000.

Encontre o texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Regar, Moenaf H. Pembahasan kritis aspek manajemen dan akuntansi Undang-Undang Perseroan Terbatas 1995. Pustaka Quantum, 2001.

Encontre o texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Stephan, Lessenich, and Rosa Hartmut 1965-, eds. Soziologie - Kapitalismus - Kritik: Eine Debatte. Suhrkamp, 2009.

Encontre o texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Mais fontes

Capítulos de livros sobre o assunto "Kritisk aspekt"

Mittelstraß, Jürgen, Jürgen Trabant, and Peter Fröhlicher. "Kritik der Einsprachigkeit – weitere Aspekte." In Wissenschaftssprache. J.B. Metzler, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-04367-2_5.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Rechlin, T., and J. Vliegen. "Theologische Aspekte der antipsychiatrischen Bewegung." In Die Psychiatrie in der Kritik. Springer Berlin Heidelberg, 1995. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-79091-1_6.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Jäger, Sebastian. "Fazit: Zusammenfassung, Kritik und Ausblick." In Netzwerk-Design für LKW-Komplettladungsverkehre unter Berücksichtigung ökonomischer und sozialer Aspekte. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-16586-4_7.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Braun, U., and E. Turner. "Perspektiven der nichtinvasiven Erfassung der O2-Aufnahme und CO2-Abgabe bei kritisch kranken Patienten." In Intensiv- und Notfallmedizin — Neue Aspekte. Springer Berlin Heidelberg, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-71284-5_5.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Müller-Doohm, Stefan. "Zum Verhältnis von Normativität, Sprache und Kritik. Aspekte der Sozialtheorie von Jürgen Habermas." In Warum Kritik? Velbrück Wissenschaft, 2017. http://dx.doi.org/10.5771/9783845287447-302.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

"Arbeitnehmer und gesundheitliche Risiken der Erwerbsarbeit - Arbeits- und medizinsoziologische Aspekte einer Gesundheitsvorsorge am Arbeitsplatz." In Kritik und Engagement. Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 1991. http://dx.doi.org/10.1515/9783486827682-040.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

"Technik und Rehabilitation Techniksoziologische Aspekte des Einsatzes von Rehabilitationstechnik für die soziale Rehabilitation körperbehinderter Menschen." In Kritik und Engagement. Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 1991. http://dx.doi.org/10.1515/9783486827682-044.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

"Zur ›Krise des Wissens‹: Genealogie, Ursachen, Aspekte." In Die soziologische Kritik der philosophischen Vernunft. transcript-Verlag, 2007. http://dx.doi.org/10.14361/9783839407271-002.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

"Kritik einiger Standardargumente für den Normativismus in der Krankheitstheorie." In Wissenschaftstheoretische Aspekte des Krankheitsbegriffs. mentis Verlag, 2013. http://dx.doi.org/10.30965/9783897859708_016.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Geiselhart, Klaus. "6. Zentrale Aspekte einer Kritik als Mediation." In Der Wille zur Verantwortung. Velbrück Wissenschaft, 2021. http://dx.doi.org/10.5771/9783748912576-271.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Trabalhos de conferências sobre o assunto "Kritisk aspekt"

Budiman, Arif. "SIKAP SPIRITUAL MASYARAKAT JAWA TERHADAP FENOMENA MISTIK KAJIAN TERHADAP SIKAP ORGANISASI NAHDHATUL ULAMA DAN MUHAMMADIYAH TERHADAP FENOMENA MISTIK." In Seminar Nasional Arkeologi 2019. Balai Arkeologi Jawa Barat, 2020. http://dx.doi.org/10.24164/prosiding.v3i1.27.

Texto completo da fonte

Resumo:

Akhir-akhir ini fenomena mistik ramai diperbincangkan di ruang publik. Apalagi setelah beberapastasiun TV swasta membuat program dengan tema mistik.Sebagai sebuah kenyataan, hal-hal mistik ini memiliki korelasi dengan spiritualitas (Islam).Fenomena mistikyang ada di TV semisal “Karma” dan “Sirqol” atau Siraman Qolbu, akhir-akhir ini menjadi sangat fenomenal. Fakta ini seperti sedang menegaskan bahwa Islam tidak bisa berhenti pada hal yang bersifatritualistik atau hanya fisik, namun ada aspek lain. Salah satunya adalah aspek mistik saja. Bagaimanakah mistik (baca: klenik) ini disikapi oleh kelo

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Oferecemos descontos em todos os planos premium para autores cujas obras estão incluídas em seleções literárias temáticas. Contate-nos para obter um código promocional único!