Artigos de revistas sobre o tema "Pensée informatique"
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Margarida Romero. "Développer la pensée informatique pour démystifier l’intelligence artificielle." Bulletin 1024, no. 12 (June 2018): 67–75. http://dx.doi.org/10.48556/sif.1024.12.67.
Texto completo da fonteBigeard, Alexandre. "Écrire : l’informatique et la pensée informatique transforment notre manière de transmettre." Empan 110, no. 2 (2018): 55. http://dx.doi.org/10.3917/empa.110.0055.
Texto completo da fonteJosué Guillermo Cucaita Murcia. "Actualización del currículo en ciencias de la computación para fortalecer el pensamiento computacional." GACETA DE PEDAGOGÍA, no. 45 (April 30, 2023): 46–65. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi45.1831.
Texto completo da fonteLouchard Chardon, Christine, and Sara Harry. "La pixélisation du travail soignant." Gérontologie et société 46/ n° 172, no. 3 (2023): 161–74. http://dx.doi.org/10.3917/gs1.172.0161.
Texto completo da fonteParent, Simon. "Pensée informatique : portrait conceptuel des aspects inhérents à la programmation en contexte scolaire." Formation et profession 30, no. 2 (2022): 1. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2022.651.
Texto completo da fonteDe Smet, Cindy, Mary-Beatrice Raileanu, and Margarida Romero. "Étude de la littérature sur la créativité en sciences de l’éducation dans les pays francophones." Special Issue - Articles 55, no. 3 (2021): 588–618. http://dx.doi.org/10.7202/1083424ar.
Texto completo da fonteSigayret, Kevin, Nathalie Blanc, and André Tricot. "L’apprentissage de la programmation : quels outils pour évaluer le développement de la pensée informatique à l’école ?" Enfance N° 4, no. 4 (2022): 479–500. http://dx.doi.org/10.3917/enf2.224.0479.
Texto completo da fonteHébert, Chantal, and Irène Perelli-Contos. "D’un art du mouvement à un art en mouvement : du cinéma au théâtre de l’image." Protée 28, no. 3 (2005): 65–74. http://dx.doi.org/10.7202/030605ar.
Texto completo da fonteDutarte, Philippe. "Évolutions de la pratique statistique dans l'enseignement du second degré en France : du calcul statistique au développement de la pensée statistique." Statistique et Enseignement 2, no. 1 (2011): 31–42. https://doi.org/10.3406/staso.2011.1211.
Texto completo da fonteLareau, Francis, Christophe Malaterre, and Jean-Claude Simard. "Cinquante ans de Philosophiques : une analyse thématique computationnelle1." Philosophiques 51, no. 1 (2024): 39–99. https://doi.org/10.7202/1117025ar.
Texto completo da fonteNoé, Nicolas, and Oana Panaïté. "“Le dépassement réalisé d’une différence”:." Journal of French and Francophone Philosophy 32, no. 1/2 (2024): 49–68. http://dx.doi.org/10.5195/jffp.2024.1069.
Texto completo da fonteHoussin, Élise. "Think! Play! Climb! Introducing unplugged activities in physical education." Staps N° 149, no. 1 (2025): 89–111. https://doi.org/10.3917/sta.149.0089.
Texto completo da fonteGalmar, Bruno. "Sensibilisation à la pensée informatique et à la programmation en français avec des apprenants universitaires de FLE à l’aide d’un logiciel libre." Éla. Études de linguistique appliquée N° 193, no. 1 (2019): 77. http://dx.doi.org/10.3917/ela.193.0077.
Texto completo da fonteSzafrajzen, Barbara. "Usage d’une ressource pédagogique pour valoriser ses compétences et professionnaliser ses expériences : le cas du ePortfolio." Revue Communication & professionnalisation, no. 13 (January 25, 2023): 77–92. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.v13i13.65283.
Texto completo da fonteMuka Tshibende, Louis-Daniel, and Pascal Marin. "Introduction. L’envers des données ou le réel de l’humain." Revue confluence N° 6, no. 2 (2024): 7–22. https://doi.org/10.3917/confl.006.0007.
Texto completo da fonteLavallée, Alain. "Pierre Lévy, Les technologies de l’intelligence. L’Avenir de la pensée à l’ère informatique, Paris, La Découverte, coll. Sciences et société, 1990, 234 pages." Cahiers de recherche sociologique, no. 17 (1991): 232. http://dx.doi.org/10.7202/1002157ar.
Texto completo da fonteKANAAN, Malak, Sébastien MAILLOS, and Mathieu MURATET. "Toward a learning game on Computational Thinking Driven by Competencies." European Conference on Games Based Learning 16, no. 1 (2022): 288–96. http://dx.doi.org/10.34190/ecgbl.16.1.537.
Texto completo da fonteHazif-Thomas, Cyril, Gérard Chandès, and Philippe Thomas. "Analogon, conduite informative et pensée de secours." Annales Médico-psychologiques, revue psychiatrique 178, no. 5 (2020): 450–55. http://dx.doi.org/10.1016/j.amp.2019.07.004.
Texto completo da fonteHunyadi, Mark. "Le défi politique du posthumanisme." Études mars, no. 3 (2015): 55–64. http://dx.doi.org/10.3917/etu.4214.0055.
Texto completo da fonteLemaire, Jean-Georges. "Des gestes pour penser." Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe 27, no. 1 (1996): 75–86. http://dx.doi.org/10.3406/rppg.1996.1343.
Texto completo da fonteBlanco, Xavier. "Propriétés transformationnelles unaires en lexicographie informatique." Traduction 55, no. 1 (2010): 42–57. http://dx.doi.org/10.7202/039601ar.
Texto completo da fonteL’Homme, Marie-Claude, and Isabelle Meynard. "Le point d’accès aux combinaisons lexicales spécialisées : présentation de deux modèles informatiques." TTR : traduction, terminologie, rédaction 11, no. 1 (2007): 199–227. http://dx.doi.org/10.7202/037322ar.
Texto completo da fonteAmégan, Samuel. "Contribution à l’analyse des résultats des tests de pensée créative de E.P. Torrance par la technique de l’évaluation informative." Revue des sciences de l'éducation 6, no. 3 (2009): 439–50. http://dx.doi.org/10.7202/900296ar.
Texto completo da fonteBihl, Julia. "Penser l’agir critique en activité de production informationnelle multimodale : une proposition de critères d’évaluation." Multimodalité(s) 20 (2024): 156–77. https://doi.org/10.7202/1115969ar.
Texto completo da fonteAPACHIŢEI, Ioan Dumitru. "Incidența drepturilor fundamentale în procedura percheziției informatice." ANALELE ȘTIINŢIFICE ALE UNIVERSITĂŢII „ALEXANDRU IOAN CUZA” DIN IAȘI (SERIE NOUĂ) ȘTIINŢE JURIDICE 70, no. 4 (2025): 6. https://doi.org/10.47743/jss-2024-70-4-1.
Texto completo da fonteDolfus, S. "La cohérence cardiaque : définition, intérêts et applications en psychiatrie." European Psychiatry 28, S2 (2013): 13. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.031.
Texto completo da fonteLabiod, Mohamed Aymen, Yassin El-Hillali, Laurent Vermeiren, and Jean Charles Canonne. "La Gamification dans le développement mobile et la domotique optimise l’apprentissage." J3eA 21 (2022): 2034. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20222034.
Texto completo da fonteGervais, Roger. "Analyse de données textuelles informatisée. Comment la pensée complexe et l’approche relationnelle peuvent nourrir quelques considérations méthodologiques." Nouvelles perspectives en sciences sociales 11, no. 1 (2016): 181–215. http://dx.doi.org/10.7202/1035936ar.
Texto completo da fonteJeanneret, Yves. "Le procès de numérisation de la culture : Un défi pour la pensée du texte1." Protée 32, no. 2 (2005): 9–18. http://dx.doi.org/10.7202/011168ar.
Texto completo da fonteHenry, Michel. "Évolution de l’enseignement secondaire français en statistique et probabilités." Statistique et Enseignement 1, no. 1 (2010): 35–45. https://doi.org/10.3406/staso.2010.1184.
Texto completo da fonteToussaint, J., T. Habtemariam, D. Oryang, and S. Wilson. "Développement d’un modèle de simulation informatique pour l’anaplasmose, notamment dans les Antilles." Revue d’élevage et de médecine vétérinaire des pays tropicaux 46, no. 1-2 (1993): 47–48. http://dx.doi.org/10.19182/remvt.9396.
Texto completo da fonteCaldarone, Alessandro. "Une méthodologie automatisée de la logique juridique." Les Cahiers de droit 31, no. 1 (2005): 227–60. http://dx.doi.org/10.7202/043006ar.
Texto completo da fonteKenda Hilaire, Lufuluabo. "CONCEPTION DUN SYSTEME DINFORMATIQUE DE GESTION DES ESPACES DANS LES CIMETIERES DE LA VILLE DE LUBUMBASHI." International Journal of Advanced Research 11, no. 07 (2023): 1306–32. http://dx.doi.org/10.21474/ijar01/17348.
Texto completo da fonteCojocaru, Radion, and Valeria SEREBREAN. "DESPRE ȘANTAJUL INFORMATIC SĂVÂRȘIT PRIN AMENINȚAREA CU DIVULGAREA DATELOR COMPROMIȚĂTOARE." LEGEA ŞI VIAŢA=LAW AND LIFE=ЗАКОН И ЖИЗНЬ . 3, 2024 (January 15, 2025): 60–78. https://doi.org/10.5281/zenodo.14650451.
Texto completo da fonteMalina, Roger F., and Pierre Levy. "Les Technologies de l'intelligence: L'avenir de la pensee a l'ere informatique (The Technologies of Intelligence: The Future of Thought in the Computer Age)." Leonardo 25, no. 2 (1992): 224. http://dx.doi.org/10.2307/1575728.
Texto completo da fonteReyes, Monica E., Heloise Borges, Muhamed Said Adjao, Nisha Vijayakumar, Philippe E. Spiess, and Matthew B. Schabath. "Novel Prognostic Models for Patients With Penile Carcinoma." Cancer Control 27, no. 1 (2020): 107327482092472. http://dx.doi.org/10.1177/1073274820924728.
Texto completo da fonteMessier, Philippe. "Citoyenneté programmée au Télangana." Anthropologie et Sociétés 46, no. 1 (2022): 67–89. http://dx.doi.org/10.7202/1091312ar.
Texto completo da fonteVydrin, Pavel S., Svetlana N. Kalinina, and Dmitriy G. Korenkov. "Results of ultrasound dopplerography of the penis in patients with before and after transurethral enucleation of benign prostatic hyperplasia." Urology reports (St. - Petersburg) 11, no. 4 (2021): 305–14. http://dx.doi.org/10.17816/uroved89701.
Texto completo da fonteHarhoff, Frederik. "Securing criminal evidence in armed conflicts abroad." Military Law and the Law of War Review 58, no. 1 (2020): 2–30. http://dx.doi.org/10.4337/mllwr.2020.01.01.
Texto completo da fonteLe Du, Jérémy, Julian Alvarez, and Daniel Schmitt. "Développer la pensée informatique à travers la conception de jeux vidéo éducatifs. Educational Game & Play Design Project: élaboration de la méthode." Distances et médiations des savoirs 48 (2024). https://doi.org/10.4000/12xon.
Texto completo da fonteReffay, Christophe. "De la pensée informatique à l'apprentissage des langues : une histoire à construire." Alsic, Vol. 24, n° 2 (December 30, 2021). http://dx.doi.org/10.4000/alsic.5080.
Texto completo da fonteReffay, Christophe. "De la pensée informatique à l'apprentissage des langues : une histoire à construire." Alsic, Vol. 24, n° 2 (December 30, 2021). http://dx.doi.org/10.4000/alsic.5782.
Texto completo da fonteMusso, Pierre. "Entretien." Penser les données par le territoire ?, no. 3 (November 19, 2021). http://dx.doi.org/10.35562/balisages.752.
Texto completo da fonte"La Métaphore Terminologique dans le Domaine de l’Informatique." Jordan Journal of Modern Languages and Literatures 16, no. 1 (2024): 57–73. http://dx.doi.org/10.47012/jjmll.16.1.4.
Texto completo da fonteBidan, Marc, and Rémy Février. "INFORMATIQUE QUANTIQUE : VERS UN QUANTUM MANAGEMENT ?" Management & Data Science, 2022. http://dx.doi.org/10.36863/mds.a.20654.
Texto completo da fonteMirchandani, Kiran, Roxana Ng, Jasjit Sangha, Trudy Rawlings, and Nel Coloma-Moya. "Ambivalent Learning: Gendered and Racialized Barriers to Computer Access for Immigrant Garment Workers." Canadian Journal for the Study of Adult Education 19, no. 2 (2005). http://dx.doi.org/10.56105/cjsae.v19i2.2585.
Texto completo da fonteViallet, Fabienne, and Nathalie Panissal. "Ethique de la programmation : un dispositif expérimental mené dans un IUT d’informatique." Les questions socialement vives : une visée émancipatrice, no. 8 (December 12, 2016). http://dx.doi.org/10.25965/dire.752.
Texto completo da fonteLufuluabo, Kenda Hilaire. "CONCEPTION DUN SYSTEME DINFORMATIQUE DE GESTION DES ESPACES DANS LES CIMETIERES DE LA VILLE DE LUBUMBASHI." July 27, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8340515.
Texto completo da fontePecci-Maddalena, Italo Salvatore De Castro, Cristiano Lopes-Andrade, and Paul Skelley. "The metendosternite and penile flagellum: two unexplored character systems of pleasing fungus beetles (Coleoptera: Erotylidae)." Zoological Journal of the Linnean Society, December 26, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/zoolinnean/zlaa152.
Texto completo da fontePensieri, Claudio, Sabrina Saccoccia, Anna De Benedictis, and Rossana Alloni. "Adult Patient Education: A Readability Analysis of Hospital University Campus Bio-Medico’s Patients Information Materials (PIMs)." Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal), no. 25 (June 15, 2022). http://dx.doi.org/10.7358/ecps-2022-025-pens.
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