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Rossana, Saute Kolodny, and Carlos da Silva Schwindt Luiz. "Modèles d'attribution de genre en français en comparaison avec le portugais." Revista Letras Raras 11, Spécial (2023): 8–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.8110800.

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Cet article parle de la correspondance entre morphologie et phonologie en ce qui concerne le marquage grammatical du genre en français (par rapport au portugais), une langue qui se comporte différemment des autres langues de même origine, puisque, en principe, elle ne contient pas de voyelles thématiques . Notre analyse part du postulat que le français, comme les autres langues romanes, peut être considéré un système formel d'assignation du genre grammatical, tel qu'établi par Corbett, qui associe l'information de
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Cavalcante-Albano, E. "La psycholinguistique face à la phonétique : la phonétique adulte et la phonologie enfantine du portugais brésilien." Linx 29, no. 2 (1993): 19–43. http://dx.doi.org/10.3406/linx.1993.1271.

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Mateus, Maria Helena Mira. "Sobre a Natureza Fonológica da Ortografia Portuguesa (À propos de la Nature Phonologique de l’Orthographe Portugaise )." Estudos da Língua(gem) 3, no. 1 (2006): 159. http://dx.doi.org/10.22481/el.v3i1.1014.

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O presente texto tem como objectivo argumentar sobre a natureza fonológica da ortografia portuguesa e, com base nesta afirmação, discutir a simplificação dessa ortografia, simplificação que tem sido a finalidade de várias reformas e de algumas tentativas de acordo entre Portugal e o Brasil. A discussão das questões fonológicas é precedida a) de uma referência aos problemas suscitados pela proposta de acordo datada de 1986, e b) de um resumido excurso histórico baseado em gramáticas portuguesas, com início nas gramáticas quinhentistas.PALAVRAS-CHAVE: Ortografia. Fonologia. Letra. Vogal. Consoan
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Leite, Yonne. "O Pensamento Fonológico de J. Mattoso Câmara Jr. (The Joaquim Mattoso Câmara Junior´S Phonological Ideas)." Estudos da Língua(gem) 2, no. 1 (2005): 29. http://dx.doi.org/10.22481/el.v2i1.993.

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Apresenta-se aqui uma apreciação de Para o estudo da fonêmica portuguesa de J. Mattoso Câmara Jr. (1953), demonstrando seu caráter inovador no que se refere tanto ao tipo de argumentação apresentada quanto à proposta de análise em si. São focalizados os tópicos mais controvertidos — o estatuto não fonêmico das vogais nasais, a formação do plural dos nomes terminados em ão e a representação fonológica dos róticos - mostrando que sua proposta teria guarida certa no paradigma gerativista.PALAVRAS-CHAVE: Historiografia da lingüística brasileira. Fonologia do português. Vogais nasais. Róticos.&#x0D
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Baia, Maria de Fátima de Almeida. "Estudo de caso de uma criança adquirindo a fonologia do português brasileiro: a emergência de templates." Língu@ Nostr@ 2, no. 1 (2014): 95–103. http://dx.doi.org/10.22481/lnostra.v2i1.13316.

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Este estudo investiga a manifestação dos templates na aquisição inicial do português brasileiro e segue a perspectiva dinâmica de desenvolvimento e a Whole-Word Phonology. Após analisar a fala de uma criança de 9 a 24 meses, observamos momentos de uso e desuso de templates ao longo das sessões. Concluímos que a variabilidade no desenvolvimento fonológico ocorre devido à manifestação de templates e ao princípio da auto-organização.
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Darbord, Bernard. "Réflexion sur l’echo, le rythme et la rime dans le cas du proverbe." Rhythmica. Revista Española de Métrica Comparada, no. VI (December 3, 2021): 129–56. http://dx.doi.org/10.5944/rhythmica.32381.

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Fernando Pessoa a réuni en 1914 un recueil de 300 proverbes portugais. Au XVIème siècle, Juan de Valdés avait intégré 146 proverbes diff érents dans son Diálogo de la lengua. Ces deux ensembles, distants l’un de l’autre, partagent pourtant beaucoup, par leur contenu, leur syntaxe et par les formes rythmiques qu’ils cultivent. Nous avons voulu réfl échir sur la mise en valeur des contenus parémiques, par les diff érentes sortes de rimes et par les rythmes qui les accompagnent. Nous étudions le concept de fi gure de répétition dont parlent les traités de rhétorique et qui permet d’envisager les
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Ana Margarida Ramalho, Letícia Almeida, and Maria João Freitas. "Adaptação ao Português Europeu de um instrumento interlinguístico de avaliação fonológica: CLCP-PE." Revista da Associação Portuguesa de Linguística, no. 1 (October 1, 2016): 699–713. http://dx.doi.org/10.26334/2183-9077/rapln1ano2016a28.

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The goal of this paper is to present the procedures carried out to adapt and to validate a phonological assessment tool developed under the Crosslinguistic Child Phonology Project (CLCP-EP). The tool was designed for Portuguese children aged 3 to 6 years old. The current version includes 157 words selected to test different phonological variables considered to be relevant for phonological assessment within the nonlinear phonological framework: segmental inventory; syllabic constituency; word stress; word length. The validation study was based on a naming task (digital visual stimuli) presented
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Vigário, Marina, Fernando Martins, Marisa Cruz, Nuno Paulino, and Sónia Frota. "Basic research in phonology, resources and applications–the case of frequency." Cadernos de Estudos Lingüísticos 59, no. 3 (2017): 599. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v59i3.8651000.

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É crescente a valorização da conversão do conhecimento fundamental desenvolvido pelos cientistas em produtos concretos, socialmente relevantes. No Laboratório de Fonética da Universidade de Lisboa tem-se trabalhado nos últimos anos tanto em domínios de investigação fundamental, como de investigação aplicada. Neste artigo é feita uma revisão dos principais recursos recentemente disponibilizados à comunidade por este Laboratório visando o acesso a informação sobre frequência fonológica e lexical. São sumariamente apresentados, em particular, as aplicações informáticas para extração de informação
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Vital, Felipe da Silva, and Carlos Alexandre Victório Gonçalves. "The cruciality of phonology: another gaze on blends in Brazilian Portuguese." Revista Linguíʃtica 19, no. 2 (2023): 120–40. http://dx.doi.org/10.31513/linguistica.2023.v19n2a60402.

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O presente trabalho se presta a analisar os blends lexicais no português brasileiro tomando um outro ponto de vista em relação ao qual foi tomado por Nóbrega e Minussi (2015). Neste trabalho, que está dentro do quadro teórico da Morfologia Distribuída, os autores defendem que a fonologia dos blends é um tipo de epifenômeno das motivações semânticas que se impõem na criação de blends. Neste sentido, nós argumentamos, como uma resposta ao trabalho, que a fonologia é crucial quanto ao processo de formação de palavras em tela, entendendo de maneira premente que a semântica é a motivação básica par
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GOULART, Tamires Pereira Duarte, and Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER. "A CONJUGAÇÃO DE VERBOS IRREGULARES POR CRIANÇAS FALANTES NATIVAS DE PORTUGUÊS BRASILEIRO: UM ESTUDO SOB O VIÉS DA FONOLOGIA E MORFOLOGIA LEXICAL." Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto) 62, no. 1 (2018): 173–93. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5794-1804-8.

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RESUMO Este estudo investiga o processo de aquisição de verbos irregulares do Português Brasileiro (PB), quando conjugados nos tempos Presente do Indicativo, Presente do Subjuntivo e Pretérito Perfeito do Indicativo, por crianças falantes nativas da língua, com o objetivo de descrever e analisar, sob o enfoque da Fonologia e Morfologia Lexical (Lexical Phonology and Morphology - LPM), a relação morfofonológica presente nas flexões dos verbos irregulares. Os dados revelam que os fenômenos linguísticos de origem morfofonológica são de alta complexidade para os falantes e podem ser considerados c
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Albano, Eleonora Cavalcante. "Restrições gradientes sobre relações entre vogais pré-tônicas e tônicas no léxico do português brasileiro." Cadernos de Estudos Lingüísticos 40 (August 10, 2011): 17–28. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v40i0.8637116.

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This paper contends that the two competing "rules" that the literature on Portuguese morphophonology has claimed to apply to the verb paradigm, namely, vowel height harmony and vowel lowering, are, in fact, phonotactic restrictions that apply, in a categorical fashion, to the inflected verb stem and, in a gradient fashion, to the non-inflected verb stem. At least in Brazilian Portuguese, the non-inflected verb stem is consistent with the inflected verb stem in that lowering predominates in both in the first conjugation and harmony predominates in both in the second and third conjugation. Lower
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SILVA, Adelaide Hercília Pescatori. "APONTAMENTOS PARA O ENSINO DO SISTEMA SONORO DO PB." Trama 15, no. 34 (2019): 3–17. http://dx.doi.org/10.48075/rt.v15i34.21768.

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Este artigo visa a contribuir para o ensino de português brasileiro (PB) como língua estrangeira. Para tanto, segue dois argumentos: o de que a língua é um sistema adaptativo complexo – o que implica a necessidade de se conspirarem variáveis extralinguísticas no processo de ensino-aprendizagem em interação com variáveis linguística - e o de que é preciso conhecer a estrutura fonético-fonológica do PB e da língua materna dos aprendizes, para que se possa desenvolver uma abordagem próxima à realidade desses aprendizes. Para embasar tais argumentos, lançamos mão de dados português brasileiro prod
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Brito, Ana Maria. "Construções ditransitivas e estrutura informacional em Português Europeu quando o OD é um constituinte pesado." Linguística: Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto 1 (2022): 79–107. http://dx.doi.org/10.21747/16466195/ling2022v1a4.

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The text analyses the relation between argument structure and information structure with “core dative verbs” in European Portuguese (EP), specifically in the constructions with heavy direct objects (DO). Developing some previous analysis , I will argue in favour of the proposal that EP has a basic construction of ditransitives where the DO is projected as complement of a low verbal category and the IO is projected in the specifier position of that verbal category. When the DP DO raises to a higher position because of Case reasons, the order V DO IO is obtained. With a heavy and focalized DO th
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Albano, Eleonora C. "Sobre o Abrimento 3 de Mattoso Câmara: Pistas Fonotáticas para a Classe das Líquidas (On Mattoso Câmara’s Aperture 3: Phonotactic Clues To The Liquid Class The Joaquim Mattoso Câmara Junior´S Phonological Ideas)." Estudos da Língua(gem) 2, no. 1 (2005): 45. http://dx.doi.org/10.22481/el.v2i1.994.

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Mattoso Câmara não hesitou em recorrer a uma escala de abrimento para definir a classe fonética mais variável do português brasileiro, a saber: a das líquidas. O seu sucesso nos autoriza a continuar indagando o que ligaria as laterais aos róticos, apesar da sua extensa variação superficial. Este trabalho argumenta que um dos elos reside nos vieses fonotáticos das posições em torno da vogal tônica. As líquidas preferem seguir vogais tônicas médias abertas e preceder vogais tônicas anteriores fechadas. Essas preferências são estatisticamente distintas das associadas a outros modos de articulação
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Tenani, Luciani. "Considerações sobre a Relação entre Processos de Sândi e Ritmo (Some Considerations about the Relationship between Sandhi processes and Rhythm)." Estudos da Língua(gem) 3, no. 1 (2006): 105. http://dx.doi.org/10.22481/el.v3i1.1011.

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Neste artigo, tratamos de dois temas relativamente polêmicos na fonologia: a classificação rítmica das línguas e a consideração de processos segmentais como evidências de classes rítmicas. A questão central deste texto é: qual a relação entre processos de sândi e organização rítmica de uma língua? A fim de trazer subsídios que permitam tratar dessa questão, analisamos seis processos fonológicos: vozeamento da fricativa, tapping, haplologia, degeminação, elisão e ditongação. Com base na análise de dados do Português Brasileiro, argumentamos que, para se definir o ritmo lingüístico, deve ser con
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Vieira, Silvia Rodrigues, and Cristina Marcia Monteiro de Lima Corrêa. "Colocação pronominal no Português do Brasil: a contribuição de estudos de percepção auditiva." Letras de Hoje 52, no. 1 (2017): 87. http://dx.doi.org/10.15448/1984-7726.2017.1.25277.

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Resumo:
Este artigo objetiva trazer evidências – da análise comparativa de investigações sobre a ordem dos clíticos pronominais baseadas na Sociolinguística Variacionista e na Fonologia Experimental (VIEIRA, 2002; CORRÊA, 2009; 2012) – da contribuição de estudos que conjugam a descrição de dados de produção e percepção linguísticas, auxiliada pela ressíntese da fala. Associando metodologias, as pesquisas mostram que é possível definir (i) a direção fonológica dos pronomes átonos, à direita (como sílabas pretônicas) ou à esquerda (como sílabas postônicas); (ii) os parâmetros acústicos responsáveis por
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Moreira, Glaubia Ribeiro, Maria de Fátima De Almeida Baia, and Marian Oliveira. "TEMPLATES NO DESENVOLVIMENTO TÍPICO DE UMA CRIANÇA ADQUIRINDO A FONOLOGIA DO PB: UM ESTUDO SOBRE TOKENS E TYPES." Revista Diadorim 20, no. 2 (2018): 346–64. http://dx.doi.org/10.35520/diadorim.2018.v20n2a18257.

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Neste estudo, investigamos a manifestação de templates (T.), isto é, padrões de palavra sistemáticos que carregam informações prosódicas e/ou segmentais (VIHMAN; CROFT, 2007), no desenvolvimento fonológico típico de uma criança adquirindo o português brasileiro (PB) de Vitória da Conquista-BA, de idade entre 1;5 a 2;5. Para tanto, assumimos como perspectiva teórica, o Paradigma dos Sistemas Adaptativos Complexos (PSAC) (THELEN; SMITH, 1994) e como modelo fonológico, a Templatic phonology (VELLEMAN; VIHMAN, 2002; VIHMAN; CROFT, 2007). Na análise, consideramos tanto a contagem de tokens quanto d
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Santos, Raquel Santana, and Eneida Goes Leal. "Os domínios prosódicos e a duração de sílabas no português brasileiro (Prosodic domains and syllable duration in Brazilian Portuguese)." Estudos da Língua(gem) 8, no. 2 (2010): 133. http://dx.doi.org/10.22481/el.v8i2.1131.

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Este artigo analisa a variação da duração de sílabas em diferentes domínios prosódicos e pretende oferecer mais ferramentas que permitam analisar estruturas sintáticas através de pistas fonológicas. Nossos resultados apontam que sílabas pós-tônicas em final de enunciado são significantemente mais longas do que nos outros domínios. Eles também mostram que, enquanto o tipo de vogal não afeta a duração das sílabas átonas, o vozeamento das consoantes afetou os resultados. Finalmente, não há variação de resultados a depender de as palavras serem parte do léxico ou logatomas.PALAVRAS-CHAVE: Domínios
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Marques, Ana, and Maria Emilia Santos. "Oral language of school-aged children born pretermaturely: a population-based analysis from Madeira Island, Portugal." Revista de Investigación en Logopedia 12, no. 1 (2022): e74670. http://dx.doi.org/10.5209/rlog.74670.

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Premature birth and low birth weight are very important factors in neurodevelopment. Current research in this population focuses on children born prematurely, with no underlying complications in the post-natal period, who are likely to develop specific disorders with their language development and consequently with their learning capabilities too. This study aims to analyse the oral language skills of prematurely born children in comparison to their school-aged peers. The children were assessed in the respective schools, 27 preterm children (16 under 32 weeks and 11 with 32 or more weeks of ge
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Matzenauer, Carmen Lúcia Barreto. "Gramática na Aquisição da Linguagem: o desenho da Fonologia (Grammar in Language Acquisition: the design of Phonology)." Estudos da Língua(gem) 13, no. 2 (2015): 9. http://dx.doi.org/10.22481/el.v13i2.1299.

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 Este artigo apresenta uma reflexão sobre a construção gradativa da gramática no processo de aquisição da fonologia por crianças falantes nativas do português do Brasil, com foco na constituição do inventário de segmentos consonantais. A sistematicidade do processo pôde ser reconhecida e explicitada com os pressupostos teóricos propostos por Clements ([2005] 2009), que apresenta, com base em traços distintivos, princípios que, de forma interativa, são determinantes da organização de inventários fonológicos das línguas. A análise, com fundamento em dois princípios chamados neste estudo –
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Tarallo, Fernando. "Por uma sociolingüística românica "paramétrica": fonologia e sintaxe." Cadernos de Linguística e Teoria da Literatura 7, no. 13 (2015): 53. http://dx.doi.org/10.17851/0101-3548.7.13.53-85.

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Resumo:
Resumo: O presente ensaio busca sintetizar, no sentido de "capitalizar", parte do saber teórico acumulado pela teoria da variação e da mudança lingüísticas, tal qual proposta por Labov, em relação ao grupo românico ocidental de línguas, dentro da fonologia e da sintaxe. Os resultados obtidos a partir das análise do francês canadense, do espanhol das Américas e do português do Brasil recebem, por sua vez, uma leitura "parametrizada", buscando-se aproximar esse saber teórico da variação e da mudança às conquistas do modelo paramétrico, recentemente emergente na sintaxe chomskiana. Neste sentido,
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Al-Jarf, Reima. "Feminine Sound Plurals with /h+a:t/ in Native and Borrowed Words in Arabic." International Journal of Linguistics Studies 4, no. 1 (2024): 01–08. http://dx.doi.org/10.32996/ijls.2024.4.1.1x.

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Resumo:
This study aimed to compare the ending /h+a:t/ in Feminine Sound Plural of native and loanwords in Arabic, and explain the conditions under which /h+a:t/ appears in the plural of native and loanwords regardless of the source language. A sample of 45 loanwords from English, French, Italian, Spanish, Portugues, Farsi, and Turkish and 80 native Arabic nouns/adjectives with a Feminine Sound Plural ending in /h+a:t/ were collected. Results showed that Arabic speakers pluralize native nouns/adjectives with a stem ending in /h/ or ta marboutah (تاء مربوطة) pronounced /h/ before a pause by simply addi
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Damulakis, Gean Nunes. "Variação Interlingüística no Tronco Macro-Jê: O Kaingáng e o Parkatêjê (Interlinguistic Variation in Macro-Je Stock: Kaingáng and Parkatêjê)." Estudos da Língua(gem) 4, no. 1 (2006): 169. http://dx.doi.org/10.22481/el.v4i1.1031.

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Em Damulakis (2005), atestamos no Kaingáng duas restrições da família OCP. Uma impede seqüência de segmentos consonantais adjacentes idênticos em valor de traço [contínuo], eliminando a complexidade em onsets cujos segmentos tenham o mesmo valor para esse traço; a outra impede adjacência de segmentos que tenham em comum os traços [coronal] e [+anterior]. Comparamos os dados obtidos no Kaingáng com os do Parkatêjê, tentando revelar, assim, características da variação interlingüística. Verificamos, por exemplo, se os mesmos traços fonológicos são relevantes na arquitetura da sílaba. Destarte, bu
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Mesquita NETO, José Rodrigues de, and Clerton Luiz Felix BARBOZA. "O EFEITO DA PALAVRA NA CONSTRUÇÃO DA INTERFONOLOGIA RÓTICA PB-ELE." Trama 15, no. 34 (2019): 52–67. http://dx.doi.org/10.48075/rt.v15i34.20476.

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Este trabalho tem como objetivo geral analisar o efeito da palavra na construção da interfonologia rótica envolvendo o PB e o ELE de professores de espanhol no Brasil. Temos como pergunta-problema: como a palavra influencia na construção da interfonologia rótica entre o português e o espanhol? Nossa hipótese básica afirma que a interfonologia será construída de modo diferente segundo as palavras, os sujeitos e os experimentos. Para a realização da pesquisa temos como base teórica a língua como SAC (BECKNER et al., 2009) e os modelos fonológicos multirepresentacionais: FU (BYBBE, 2001) e ME (PI
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Arnaiz-Villena, Antonio, Fabio Suárez-Trujillo, Valentín Ruiz-del-Valle, Adrián López-Nares, and Felipe Jorge Pais-Pais. "The Iberian-Guanche rock inscriptions at La Palma Is.: all seven Canary Islands (Spain) harbour these scripts." International Journal of Modern Anthropology 2, no. 14 (2020): 318–36. http://dx.doi.org/10.4314/ijma.v2i14.5.

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Rock Iberian-Guanche inscriptions have been found in all Canary Islands including La Palma: they consist of incise (with few exceptions) lineal scripts which have been done by using the Iberian semi-syllabary that was used in Iberia and France during the 1st millennium BC until few centuries AD .This confirms First Canarian Inhabitants navigation among Islands. In this paper we analyze three of these rock inscriptions found in westernmost La Palma Island: hypotheses of transcription and translation show that they are short funerary and religious text, like of those found widespread through eas
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Ribeiro, Marciano Renato, and Raquel Márcia Fontes Martins. "Estudo acerca da representação gráfica do fonema /s/ na escrita de alunos do 3º ano do ensino fundamental / Study About the Graphic Representation of the Phoneme /s/ in the Writing of Students of the 3rd Year of Elementary School." Caligrama: Revista de Estudos Românicos 25, no. 2 (2020): 63. http://dx.doi.org/10.17851/2238-3824.25.2.63-84.

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Resumo: Este artigo trata de um estudo sobre a aquisição da escrita infantil, em específico, sobre a multiplicidade de representação gráfica do fonema /s/ por alunos do 3o ano do Ensino Fundamental. Ressalta-se que a aquisição da escrita relacionada ao fonema /s/ é uma das mais complexas para o aprendiz da escrita no português, por envolver várias relações, inclusive de irregularidade, entre esse fonema e grafemas que o representam (LEMLE, 1994; MORAIS, 2008). Este estudo tem como fundamentação teórica Modelos Baseados no Uso (BYBEE, 2001; PIERREHUMBERT, 2001). Nesses modelos, que consideram a
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Matzenauer, Carmen Lúcia Barreto, and Cláudia Regina Brescancini. "Apresentação." Working Papers em Linguística 24, no. 1 (2023): 4–11. http://dx.doi.org/10.5007/1984-8420.2023.e95772.

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O reconhecimento de interfaces da Fonologia está vinculado ao próprio funcionamento do sistema linguístico, tanto em sua condição interna, a partir de uma interpretação estreita do termo interface, ao se considerarem as relações entre os componentes que constituem a língua, como em sua condição externa, em uma perspectiva ampla do termo, ao se considerar a relação entre esses componentes e os ramos da Linguística que estabelecem conexão com outras áreas do conhecimento. É incontestável que, em seu plano interno, nos sistemas linguísticos está incluída a existência de interseção entre os difere
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ROCHA, Alessandra Leles, Thais De Sousa CORSINO, and Willian Mineo TAGATA. "VERIFICANDO A IMPORTÂNCIA DADA AO ESTUDO DA FONÉTICA E DA FONOLOGIA DE LÍNGUA INGLESA - COLEÇÃO WAY TO GO! (PNLD 2018)." Trama 15, no. 34 (2019): 82–93. http://dx.doi.org/10.48075/rt.v15i34.20961.

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Entre as habilidades cognitivas dos seres humanos destaca-se a comunicação, a qual, por meio de códigos, símbolos e palavras, permite-lhes, além de exteriorizar seus pensamentos, sentimentos e emoções, consolidar os diferentes níveis que caracterizam as relações sociais. Este estudo, realizado durante a disciplina PIPE 3- Fonética e Fonologia de Língua Inglesa, buscou verificar a importância dada ao estudo da Fonética e da Fonologia na coleção de livros didáticos para o ensino médio WAY TO GO!. A análise realizada demonstrou que há um avanço na proposta da coleção quanto à presença de atividad
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Martin, Philippe. "L'intonation du Français et du Portugais: phonetique et phonologie." Revista da Anpoll 1, no. 6 (1999). http://dx.doi.org/10.18309/anp.v1i6.333.

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Serra, Carolina, and Ingrid Oliveira. "The intonation of Portuguese spoken in Maputo, Mozambique: A case study." DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 38, no. 3 (2022). http://dx.doi.org/10.1590/1678-460x202258880.

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ABSTRACT This case study of Portuguese as spoken in Maputo, the capital of Mozambique, describes the intonation of neutral declarative SVO sentences and neutral yes-no questions using the theory and methodological tools of Prosodic Phonology and Autosegmental-Metrical Intonational Phonology. In neutral declaratives, 1) prosodic phrasing of Subject and Predicate into independent (S)(VO) intonational phrases (IPs) predominated; 2) LH+L* L% and H+L* L% nuclear contours predominated in final IPs, while contours with high H% boundary were most frequent in medial IPs; 3) phrase accents frequently oc
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Teixeira, José Baltazar. "O ACENTO LINEAR EM PORTUGUÊS." Organon 10, no. 24 (2012). http://dx.doi.org/10.22456/2238-8915.28695.

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The article presents a new purpose, starting by defining suprasegmental elements, in which the study of the accent is included, and also inserting it simultaneously between two criteria that have been postulated as heterogeneous. It presents the natural gerative phonology model, which seeks a major “linguistic realism”, explaining accent through a morphophonemic process and evaluating it in a less mathematical way than the transformational one. Chomsky/Halle model seeks a great formal simplicityin the formulation of the rules, making use of some devices in dealing with exceptions. The article
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Braga, Gabriela, Sónia Frota, and Flaviane Fernandes-Svartman. "Guinea-Bissau Portuguese: What the intonation of yes-no question shows about this variety." DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 38, no. 3 (2022). http://dx.doi.org/10.1590/1678-460x202258942.

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ABSTRACT In Guinea-Bissau, Portuguese is the only official language, and, for historical and sociopolitical reasons, European Portuguese (EP) is assumed as the variety spoken. However, we find a multilingual space in which Kriol is the national unity language and Portuguese is spoken as a second language. In this context, we analyzed the intonation of neutral yes-no questions of Guinea-Bissau Portuguese (GBP), to examine whether the intonation of this sentence type resembles that found SEP (spoken in Lisbon) or whether we are facing a Guinea-Bissau Portuguese variety in formation. Using the th
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Quatrini, Érica Aparecida Picoli, Carolini Marchetti Rodrigues, Patrícia Aparecida Zuanetti, Sthella Zanchetta, and Marisa Tomoe Hebihara Fukuda. "Central auditory processing and phonological processing in Brazilian Portuguese-English bilingual subjects." Revista CEFAC 26, no. 4 (2024). http://dx.doi.org/10.1590/1982-0216/20242648423.

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ABSTRACT Purpose: to compare temporal auditory processing (temporal ordering) and phonological processing skills in bilingual and monolingual subjects. Methods: 100 undergraduate and postgraduate university students divided into a bilingual group (BG; n = 50) and a monolingual group (MG; n = 50). The study assessed the two groups’ phonological processing skills (phonological awareness, working memory - phonological loop, and rapid lexicon access) and temporal auditory processing skills (Frequency Pattern and Duration Pattern Tests). The Mann-Whitney test (p = 0.05) was used for statistical ana
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Silva, Adelaide, Vera Pacheco, and Leonardo Oliveira. "POR UMA ABORDAGEM DINÂMICA DOS PROCESSOS FÔNICOS." Revista Letras 55 (June 30, 2001). http://dx.doi.org/10.5380/rel.v55i0.2821.

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Dados do português brasileiro fornecem forte evidência acerca da natureza gradiente de alguns processos fônicos. Tais dados sugerem ainda terem natureza lingüística, o que requer sua representação em algum modelo lingüístico. No entanto, os modelos fonológicos – como concebidos tradicionalmente – não conseguem lidar com processos gradientes, dada a natureza categórica de seus primitivos de análise. Conseqüentemente, a única maneira de tratar tais processos fônicos é analisá-los à luz dos “modelos dinâmicos”, como a “Fonologia Articulatória”. Neste texto apresentamos evidências do caráter gradi
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Moreira, Glaubia Ribeiro. "A EMERGÊNCIA DA FONOLOGIA NA FALA TÍPICA E ATÍPICA: O PAPEL DOS TEMPLATES." Repositório Digital de Teses e Dissertações do PPGLin-UESB 6, no. 1 (2018). http://dx.doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.145.

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Neste estudo, investigamos a manifestação de templates (T.), isto é, padrões fonológicos sistemáticos que carregam informações prosódicas e/ou segmentais e atuam como facilitadores da expansão lexical (VIHMAN; CROFT, 2007), analisando dados de uma criança com desenvolvimento fonológico típico (D.) e outra com desenvolvimento atípico (G.) adquirindo o português brasileiro (PB) da variedade de Vitória da Conquista-BA. Nosso sujeito atípico (G.) apresenta um atraso de linguagem em decorrência da síndrome de Down (SD), alteração genética causada pela presença de um cromossomo extra nas células do
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