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Livros sobre o tema "Plano Diretor Urbano"

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1

Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano de Curitiba. Plano diretor 2004: O planejamento urbano de Curitiba. [Curitiba, Brazil]: IPPUC, 2004.

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Rio Grande do Sul (Brazil). Secretaria do Desenvolvimento Econômico e Social. Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano de Porto Alegre: 1o. PDDU. 4a ed. [Porto Alegre, Brazil]: Convênio CORAG/SPM, 1994.

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Alochio, Luiz Henrique Antunes. Plano diretor urbano e Estatuto da Cidade: Medidas cautelares e moratórias urbanísticas. Belo Horizonte: Editora Fórum, 2010.

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Nidia Inés Albesa de Rabi. Planejamento urbano e o uso eficiente da energia elétrica: Plano diretor, perímetro urbano, uso do solo, parcelamento. [Rio de Janeiro, Brazil]: IBAM, 1999.

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5

Pinto, Victor Carvalho. Direito urbanístico: Plano diretor e direito de propriedade. 2a ed. São Paulo, SP, Brasil: Editora Revista dos Tribunais, 2010.

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6

Rech, Adir Ubaldo. Direito urbanístico: Fundamentos para a construção de um plano diretor sustentável na área urbana e rural. Caxias do Sul, RS, Brasil: EDUCS, 2010.

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Niterói (Rio de Janeiro, Brazil). Plano diretor de Niterói: Lei 1157/92. [Niterói, RJ]: Prefeitura Municipal de Niterói, Secretaria Municipal de Urbanismo e Meio Ambiente, 1993.

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8

MINISTERIO DAS CIDADES. CONFEA - CONSELHO FEDERAL DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E AGRONOMIA. Plano diretor participativo : guia para a elaboracao pelos municipios e cidadaos. Brasilia: Ministerio das Cidades, 2004.

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9

Júnior, Nelson Saule. Novas perspectivas do direito urbanístico brasileiro: Ordenamento constitucional da política urbana, aplicação e eficácia do plano diretor. Porto Alegre: S.A. Fabris Editor, 1997.

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Freitas, Carlos Geraldo Luz de. Planos diretores municipais: Integração regional estratégica : roteiro metodológico. Porto Alegre: ANTAC, 2007.

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Orlando Alves dos Santos Junior e Daniel Todtmann Montandon. Os planos diretores municipais pós-Estatuto da Cidade: Balanço crítico e perspectivas. Rio de Janeiro, RJ: Observatório das Metrópoles, Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia, 2011.

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Simpósio Nacional de Engenharia & Planejamento Urbano (2nd 1989 São Paulo, Brazil). Planos diretores: II Simpósio Nacional de Engenharia & Planejamento Urbano : 19 e 20/outubro/1989. [São Paulo]: Escola Politécnica da USP, 1989.

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A, Engevix S. Plano diretor de modernização e ampliação do sistema de trens urbanos do Rio de Janeiro: Contrato 005/85. Rio de Janeiro: Engevix, 1986.

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Instituto de Planejamento Urbano de Florianópolis., ed. Plano diretor urbano de Florianópolis: Revisão e atualização. Florianópolis, SC: IPUF, 1986.

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Brazil. Secretaria de Desenvolvimento Urbano., Brazil. Secretaria de Relações com Estados e Municípios. e Escola Nacional de Serviços Urbanos (Rio de Janeiro, Brazil), eds. Desenvolvimento urbano e gestão municipal: Plano diretor em municípios de pequeno porte : documento básico. [Rio de Janeiro, Brazil]: IBAM, 1994.

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Pinto, Victor Carvalho. Direito Urbanistico: Plano Diretor E Direito de Propriedade. Editora Revista dos Tribunais, 2005.

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Plano diretor: Instrumento de reforma urbana. Rio de Janeiro: Federação de Orgãos para Assistência Social e Educacional, 1990.

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Paisagem urbana: natureza & pessoas. Editora Universidade de Brasília, 2021. http://dx.doi.org/10.26512/9786558460060.

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Resumo:
Paisagem urbana: natureza & pessoas reúne o resultado de pesquisas acerca da inserção da dimensão ambiental nas decisões de ordenamento territorial urbano. Desenvolve abordagem teórico-prática tendo o Distrito Federal como objeto de análise, com achados que podem ser replicados em outros contextos. Inicialmente, trata dos conceitos de qualidade de vida e ambiental e de sua tradução em atributos espaciais para subsidiar as intervenções na paisagem. Segue investigando as manifestações conceituais sobre Arquitetura da Paisagem, quando destaca a infraestrutura verde como método de abordagem para estruturação da paisagem urbana multifuncional. Dedica atenção às relações entre cidade e água, com ênfase na drenagem sustentável por meio de estudo dos alagamentos de Brasília, utilizando métodos de simulação que demonstram efetividade em comparação às soluções tradicionais. Trata ainda da ocupação urbana em áreas de recarga de aquíferos, indicando a relação entre padrões urbanísticos e infiltração, gerando subsídio para revisão dos Planos Diretores. Considerando que mais de 90% do território do Distrito Federal é constituído por unidade de conservação, apresenta estudo da base normativa do tema. Com métodos de planejamento ambiental urbano, mostra alternativas de redução de conflitos e de gestão entre Planos de Manejo e Planos Diretores Urbanos. O último capítulo traz um ensaio sobre o ordenamento territorial na macroescala, utilizando o conjunto de cidades do Distrito Federal, suas articulações e interdependências na relação entre espaços naturais e construídos.
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Roland, Kohlsdorf Spiller Günter, Cordeiro Luiz Alberto, Brandão Arnaldo e Companhia do Desenvolvimento do Planalto Central., eds. Plano diretor do Distrito Federal: Subsídios. Brasília: CODEPLAN, 1991.

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Sanchotene, Maria do Carmo Conceição., ed. Plano diretor de arborização de vias públicas. Porto Alegre : Prefeitura Municipal de Porto Alegre, Secretaria Municipal do Meio Ambiente, 2000.

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21

Planos diretores municipais: Novos conceitos de planejamento territorial. São Paulo: Annablume, 2007.

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Pará (Brazil : State). Secretaria de Estado de Indústria, Comércio e Mineração. e Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística., eds. Plano diretor de mineração em áreas urbanas: Região metropolitana de Belém e adjacências. Belém, Pará: A Fundação, 1995.

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Cotidianos, escolas e patrimônios: Percepções antropourbanísticas da capital do Brasil. Editora Universidade de Brasília, 2021. http://dx.doi.org/10.26512/9786558460107.

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Resumo:
O livro Cotidianos, Escolas e Patrimônio: percepções antropourbanísticas da capital do Brasil apresenta os resulta­dos da pesquisa “Cotidianos escolares e dinâmicas metropo­litanas na capital do Brasil”, fruto da colaboração entre dois laboratórios de pesquisa da Universidade de Brasília (UnB): o Laboratório de Estudos da Urbe (Labeurbe-PPG-FAU) e o Laboratório de Vivências e Reflexões Antropológicas: Direitos, Políticas e Estilos de Vida (Laviver-PPGAS-DAN). A obra reúne capítulos de autoria de pesquisadores de diferen­tes áreas do conhecimento sobre as relações entre espaços escolares, trajetórias cotidianas e a constituição do patrimô­nio na capital federal. O patrimônio é tratado como categoria polissêmica, mobilizada por pessoas em contato umas com as outras e com a cidade que produzem, vivem e significam. Os textos dialogam com diferentes perspectivas para refletir acerca do modo como experiências da capital/metrópole são significadas por seus habitantes, e como a escola, com forte presença na vida urbana, repercute na percepção e na vivência do patrimônio cultural. O material de pesquisa de campo é proveniente de atividades realizadas em colaboração com dois Centros de Ensino Fundamental, um em Ceilândia e outro no Plano Piloto. O conjunto das análises abarcou percepções em diálogo com membros das comunidades escolares, permitindo entrever dinâmicas metropolitanas de forma original, com abordagens ainda pouco exploradas nos estudos disponíveis.
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