Conecte-se

Bibliografias temáticas / Ravon o'qish

Índice

Artigos de revistas

Literatura científica selecionada sobre o tema "Ravon o'qish"

Autor: Grafiati

Publicado: 7 de junho de 2025

Última modificação: 2 de agosto de 2025

Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos

Selecione um tipo de fonte:

Consulte a lista de atuais artigos, livros, teses, anais de congressos e outras fontes científicas relevantes para o tema "Ravon o'qish".

Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.

Artigos de revistas sobre o assunto "Ravon o'qish"

1

Jumanova, Soliha. "BOSHLANG'ICH TA'LIMDA RAVON O'QISHNI TAKOMILLASHTIRISHDA MULTISENSORLI YONDASHUVLARNI INTEGRATSIYALASH." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, no. 5 (2025): 145–49. https://doi.org/10.5281/zenodo.15382564.

Texto completo da fonte

Resumo:

Ushbu maqolada o'rganishda qiyinchiliklar, disleksiya yoki nutqda qiyinchiliklar bo'lgan o'quvchilar bilan samarali ishlash usullari va boshlang'ich sinf o'quvchilarida ravon o'qishni yaxshilashda multisensorli yondashuvni tatbiq etish samaradorligi tahlil qilinadi. Bundan tashqari, inklyuziv ta'limga muhtoj o'quvchilar bilan inklyuziv va neyropsixologik asoslangan o'qish strategiyalarining bola psixikasiga ta'siri o'rganiladi. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga inklyuziv va multisensorli usullarni qanday qo‘llash mumkinligi va bu usullar orqali o‘quvchilarning o‘qi

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

2

Atamurotova, Qunduzoy Abdugʻaniyevna, Marjona Turg'un qizi Xudoynazarova, and Gulshan Norboyeva. "O'QISH DASTURI TAHLILI." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 5 (2023): 531–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.7916330.

Texto completo da fonte

Resumo:

Ushbu maqolada O’qish dasturi tahlili ochiq bayon qilingan hisoblanib o’qish dasturining bilgilangan guruhlarida bolaning qanday qilib o’qish darsligiga qiziqishini yoʻllarini ochib bergan. Bollarni ifodali, umumlashtirib oʻqidhlari uchun yoʻllari namoyon qilingan.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

3

Urazaliyeva, Shoxsanam Shavkat qizi. "TEACHING READING USING PRE-READING TASKS." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 8 (2023): 603–5. https://doi.org/10.5281/zenodo.7886172.

Texto completo da fonte

Resumo:

<em>Mazkur maqolada o‘quvchilarda  o‘qish darslarini samarali tashkillashda muhim bo‘lgan jihatlar namunalar asosida yoritilgan. Shuningdek, o‘qish darslarida o‘quvchilarining nutq salohiyatini rivojlantirishda qo‘llanuvchi metodlar va asosiy talablar aks ettirilgan, hamda o‘qishni o‘rgatishni bir qancha tamoillari keltirilgan. O‘qish darslari orqali bolalarning fikrlash usullarini yuksaltirish haqida ma’lumotlar berilgan. </em>

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

4

Oqmonova, Sevinchoy Olloyor qizi Atiyazov Saparbay Jumamuratovich. "ONA TILI O'QITISH TEXNIKASIDA NUTQIY KOMPETENSIYANING O'RNI VA ROLI." EURASIAN JOURNAL OF MATHEMATICAL THEORY AND COMPUTER SCIENCES 3, no. 6 (2023): 28–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.8037139.

Texto completo da fonte

Resumo:

Ushbu maqolada ona tili o‘qitish texnologiyalari doirasida keng qo‘llanilkuvchi nutqiy texnika va texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati haqida fikr va muhokamalar yuritilgan.  Shuningdek, maqolada o‘qituvchining yo‘naltiruvchi sifatidagi ijtimoiy faoliyatida nutqiy kompitensiyalardan foydalanishning o‘rni va ahamiyati yuzasidan qarashlar ham mavjud.  Nutqni to‘g‘ri va ravon shakllantirishdsa aniqlik, mantiqlilik va ifodaviylik prinsplariga qat’iy amal qilishlikning o‘ziga xosligi amaliy tavsiyalar bilan ifodlangan ekanligi b

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

5

Musayeva, Shahzoda Ibrohimovna. "INGLIZ TILINI O'QITISHDA MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINING ROLI." PEDAGOGS international research journal 2, no. 1 (2022): 39–48. https://doi.org/10.5281/zenodo.5878360.

Texto completo da fonte

Resumo:

<strong>          Annotatsiya: </strong>Ushbu maqola lingvistik kompetensiya va madaniyatlararo muloqot kompetensiyasi o‘rtasidagi aloqalar hamda kursantlarning madaniyatlararo muloqot kompetensiyasida ingliz tilini o‘qitishning funksiyalari haqida muhokama qiladi. Maqolada ingliz tili o‘qitishda ingliz tilini o‘rganuvchilarning madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini qanday rivojlantirish, shuningdek ingliz tili o‘qitishning muhim maqsadlarini tushunib yetishni tadqiq qiladi. Madaniyatlararo muloqot kompetensiyasi haq

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

6

Sattarova, Nodira. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING NUTQIY SAVODXONLIGINI OSHIRISHDA ONA TILI VA O'QISH SAVODXONLIGI DARSLARINING AHAMIYATI." December 9, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.10323114.

Texto completo da fonte

Resumo:

Bugungi zamon talabi o'z fikrini ravon va lo'nda, go'zal va ifodali bayon qiluvchi, nutqiy savodxonligi yuqori bo'lgan o'quvchini shakllantirishdan iboratdir. Shu nuqtai nazardan, boshlang'ich sinf o'quvchilarining nutqiy imkoniyatlarini oshirish, ularda og'zaki va yozma nutqqa oid ko'nikmalarni shakllantirish jarayonida Ona tili va o'qish savodxonligi darslari muhim ahamiyat kasb etadi.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

7

G'oyibova, Nigora Murod qizi. "TIL O'RGANISHDA O'QISH VA YOZISH SAVODXONLIK SAMARADORLIGINI OSHIRISH YO'LLARI." June 17, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8050874.

Texto completo da fonte

Resumo:

<em>Hozirgi kunda o’quvchilar ingliz tilini o’rganish jarayonlarida ba’zi qiyinchiliklarga duch keladilar. Ulardan biri o’qish va yozish ko’nikmalari. Negaki ingliz tilida qanday yozilsa shunday o’qilavermaydi, qanday aytilsa shunday yozilavermaydi. Buning uchun o’quvchida o’qish va yozish savodxonlgi a’lo darajada bo’lishi lozim. Ammo ravon o‘qish va xatosiz yozish o‘quvchilar uchun ba’zida murakkab vaziyat. Bundan kelib chiqadiki dars jarayonida o’qituvchi o’quvchilar bilan samarali mashg’ulotlar

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

8

To'raqulova, Bibimayram. "O'QUVCHILARNI IFODALI O'QISHGA O'RGATISH." February 15, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7633234.

Texto completo da fonte

Resumo:

Boshlang’ich sinflarda ona tili va o‘qish savodxonligi darslari yuqori sinflardagi o‘zbek adabiyoti, tarix, geografiya kabi fanlarni o‘zlashtirish uchun dastlabki asosni yaratadi. Shuning uchun boshlang’ich sniflardagi ona tili va o‘qish savodxonligi darslariga jiddiy e’tibor berish talab qilinadi.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

9

Umaraliyeva, Sevinch, and Muhiddin Toshov. "O'qituvchi badiiy asarlar o'qishi orqali notiqlik san'atini rivojlantirish." May 24, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11274227.

Texto completo da fonte

Resumo:

Ushbu maqolada badiiy asarlarning o’qituvchi faoliyatidagi ahamiyati, bu bilan nutqnio’stirish va notiqlik san’atini rivojlantirish kabi tushunchalar yoritib berilgan. Badiiyasarlar orqali nutqni ravon tarzdashakllantirish haqida to’xtalib o’tilgan.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

10

Saparbayeva, Indira Shadibekovna. "ONA TILI VA ADABIYOT DARSLARIDA O'QUVCHILARNING YOZMA SAVODXONLIGINI OSHIRISHDA O'QIB TUSHINISH MASALASI." June 20, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8060394.

Texto completo da fonte

Resumo:

Bugungi zamon talabi bilan umumta’lim maktablarida har bir fanni o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, o‘zgalar fikrini anglash va fikr mahsulini og‘zaki, yozma shaklda savodli bayon qila olish, nutqi va muloqot madaniyati rivojlangan, ya’ni mustaqil va ijodiy tafakkurni hamda nutqiy-kommunikativ savodxonlikni rivojlantirish vazifasini qo‘ymoqda. Davlat ta’lim standartining talabiga ko‘ra umumta’lim maktab bitiruvchisi (A2–9-sinf; B1–11-sinf) turli mavzudagi axborot va matnlarni tinglab tushunadigan; ifodali va ravon

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Oferecemos descontos em todos os planos premium para autores cujas obras estão incluídas em seleções literárias temáticas. Contate-nos para obter um código promocional único!