Literatura científica selecionada sobre o tema "Rede Sustentabilidade"
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Artigos de revistas sobre o assunto "Rede Sustentabilidade"
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Guerra, Antonio Fernando Silveira, e Mara Lúcia Figueiredo. "Ambientalização curricular na Educação Superior: desafios e perspectivas". Educar em Revista, spe3 (2014): 109–26. http://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.38110.
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Este artigo pretende contribuir com a reflexão e o diálogo sobre o processo de ambientalização curricular, com foco nas Instituições de Educação Superior (IES). Ele apresenta uma contextualização de alguns marcos teóricos dessa temática, para, em seguida, descrever o panorama de trabalhos e experiências de ambientalização curricular nas universidades em diferentes países e de IES brasileiras que participam como instituições-elo da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental (REASul) e da Alianza de Redes Iberoamericanas por la Sustentabilidad y el Ambiente (ARIUSA). Ele discute os rumos da inserção da sustentabilidade socioambiental no processo de ambientalização curricular. Como resultados, este artigo indica alguns desafios e perspectivas desse processo na incorporação da cultura da sustentabilidade como política institucional nas universidades.
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De Mendonça, Bárbara Rangel de Carvalho Braga, e Dimitri Bassani Santos Neves. "Metadesign e Sustentabilidade em Redes: Complexidade e construção de sentido". Suldesign Científico - Encontro Sul-Americano de Design 4, n.º 1 (28 de setembro de 2017): 104. http://dx.doi.org/10.15210/sdc.v4i1.12165.
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Desde que a sustentabilidade passou a compor pautas de discussão internacionais, tornou-se necessário reavaliar os fundamentos e o papel do design. Este artigo discute o metadesign como caminho para a sustentabilidade, promovendo a descentralização do especialista em design rumo à inclusão de diversos atores em comunidades criativas. Propõe ainda o modelo de organização em rede distribuída como viés, potencializado pelos meios digitais de estruturação social. Aborda portanto as redes por duas óticas distintas (mas associáveis): enquanto fenômeno social de articulação de atores acerca de um objetivo comum; e como tecnologia de informação e comunicação - a internet. E problematiza-se: A dificuldade de conciliar o metadesign e sustentabilidade na rede poderia auxiliar a participação em rede para inovação social? Primeiramente é abordada a materialização dos conceitos apresentados, e a partir de um exemplo ilustrativo foi realizada uma avaliação na ótica do design metaprojetual e design estratégico para validar a discussão.
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Bastos, Adriana Teixeira, e Fátima Regina Ney Matos. "REDES INTERORGANIZACIONAIS: UM MEIO PARA DISSEMINAÇÃO DE PRÁTICAS E CONHECIMENTOS SOBRE SUSTENTABILIDADE ## INTERORGANIZATIONAL NETWORKS: MEAN FOR DISSEMINATION OF SUSTAINABILITY PRACTICES AND KNOWLEDGE". Amazônia, Organizações e Sustentabilidade 8, n.º 2 (14 de janeiro de 2020): 79. http://dx.doi.org/10.17648/aos.v8i2.1261.
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O objetivo deste artigo foi caracterizar a estrutura das redes, identificando os atores relevantes no processo de aprendizagem de conhecimentos e práticas sobre sustentabilidade a partir das relações que ocorreram no ambiente configurado como rede interorganizacional no Arranjo Produtivo Local (APL) da piscicultura do açude Castanhão. A abordagem metodológica adotada foi qualitativa e o objeto da presente pesquisa foram as redes formadas para o processo de aprendizagem de conhecimentos e práticas sobre sustentabilidade. Pode-se concluir que as redes observadas no Castanhão tem contribuído não só para o desenvolvimento do APL, como também na disseminação de conhecimentos e práticas sobre sustentabilidade.
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Silva, Paula Maines, Manuela Rösing Agostini e Leandro Marcio Langoski. "Redes de cooperação e sustentabilidade: estudo de caso de uma rede hoteleira". Revista de Administração da UFSM 8 (1 de agosto de 2015): 9. http://dx.doi.org/10.5902/1983465916539.
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Este estudo teve como objetivo analisar de que forma uma rede de cooperação hoteleira tem fomentado ações sustentáveis em suas empresas associadas. Para isso, com base em um referencial teórico sobre redes de cooperação e sustentabilidade, realizou-se um estudo de caso único, utilizando uma abordagem interpretativa e dados qualitativos. Como resultados de pesquisa, conclui-se que os hotéis associados têm desenvolvido algumas ações sustentáveis, sem muitas vezes perceberem o impacto destas ações para a sociedade e para o ambiente. Além disso, a rede tem sido mais uma divulgadora de ações sustentáveis desenvolvidas pelos seus associados do que propriamente uma planejadora de ações neste âmbito.
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Machado Junior, Celso, Maria Tereza Saraiva Souza, Roberto Bazanini e Heloísa Helena Marques da Silva. "Rede Social formada pelos Pesquisadores em Sustentabilidade Ambiental". Revista Científica Hermes - FIPEN 16 (22 de outubro de 2016): 90. http://dx.doi.org/10.21710/rch.v16i0.271.
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O presente estudo estabelece o objetivo de identificar a existência de uma rede social de colaboração, e a centralidade dos principais atores, em sustentabilidade ambiental no Stricto Sensu, originária da composição dos orientadores e membros convidados das Bancas Examinadoras de teses e dissertações. Para o desenvolvimento desta pesquisa, foram analisadas 13.959 teses e dissertações, das quais foram identificados 543 títulos que tratam da sustentabilidade ambiental. Na sequência, foi desenvolvido o levantamento dos membros envolvidos nas Bancas Examinadoras, que identificou um volume de 947 atores aos quais se aplicou a Análise das Redes Sociais suportada pela utilização de software específico para esta atividade. A estrutura de colaboração, gerada a partir dos laços de participação nas Bancas Examinadoras, mostrou-se fragmentada em três arranjos sociais principais e a ocorrência de algumas bancas isoladas, não possibilitando a caracterização deste colégio invisível como um small world.
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Pantaleão, Cristiane Criscibene, Tatiana Tucunduva Philippi Cortese, Josilanne Alves Ramos e Saulo Santos Pereira da Silva. "Sustentabilidade em campi universitários:". Sustentabilidade em Debate 9, n.º 2 (31 de agosto de 2018): 145–60. http://dx.doi.org/10.18472/sustdeb.v9n2.2018.29402.
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Os problemas ambientais e seus efeitos podem afetar o futuro das sociedades, e as Instituições de Ensino Superior (IES) são tanto parte do problema, como da solução. Redes e iniciativas globais apoiam as IES engajadas em aplicar um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) em suas atividades dentro do campus. O objetivo deste trabalho é apresentar, de forma descritiva e ilustrativa, a evolução das principais ações de sustentabilidade nos campi das IES membros de uma aliança internacional. Para execução do estudo foi realizada uma pesquisa aplicada com abordagem qualitativa, e a estratégia utilizada foi análise documental de Relatórios de Sustentabilidade (RS) disponibilizados on-line por IES membros da Aliança Internacional das Universidades de Pesquisa (IARU). Os resultados descrevem a evolução das ações de sustentabilidade e ilustram os destaques entre as IES membros. As conclusões desta pesquisa indicam que há benefícios em se trabalhar em rede, minimizando assim o impacto ambiental das atividades praticadas nos campi, mas que existem outros fatores importantes para que a gestão das IES seja sustentável e eficaz.
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Marun, Carla Szazi, Diego De Melo Conti, Luiz Fostinone-Netto, Carlos Nabil Ghobril e Silton Marcell Romboli. "Influência da Rede PEA-UNESCO na implantação de programas de educação para sustentabilidade em escolas parceiras". Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) 11, n.º 2 (30 de junho de 2016): 54–73. http://dx.doi.org/10.34024/revbea.2016.v11.1988.
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A educação para a sustentabilidade é uma das soluções para a transformação do planeta e da sociedade. Este artigo trata da análise do “Programa de Escolas Associadas” (PEA) das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e analisa a sua influência para a educação para a sustentabilidade. Esta rede tem como propósito fomentar os valores e os princípios de sustentabilidade na educação em todos os Estados membros da ONU. Para a construção deste trabalho foi realizada uma pesquisa qualitativa, com base em uma literatura, pesquisa documental, entrevistas com atores-chave, resultando na construção de dois estudos comparados baseados em escolas de educação básica da rede pública e particular associadas à Rede PEA localizadas no Estado de São Paulo – Brasil.
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Aldrighi, William Borges, e Lúcio André de Oliveira Fernandes. "REDE BEM DA TERRA: IDENTIFICANDO INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE NA PERSPECTIVA AGROECOLÓGICA". Expressa Extensão 24, n.º 3 (30 de agosto de 2019): 30. http://dx.doi.org/10.15210/ee.v124i3.16264.
Texto completo da fonteResumo:
A sustentabilidade está no rol de paradigmas capazes de dar resposta à crise socioambiental que surge no decorrer das últimas décadas. As dimensões social e econômica se inserem no arcabouço do desenvolvimento e se relacionam estreitamente com a sustentabilidade na concepção contemporânea. O objetivo deste artigo é discutir a experiência de identificação de indicadores que expressem a percepção da sustentabilidade na perspectiva dos atores da Rede de Comércio Justo e Solidário Bem Terra através da análise de uma ferramenta interna de acreditação agroecológica. Para a realização deste trabalhoutilizou-se como metodologia pesquisa bibliográfica, seguida de pesquisa documental, em concomitância com a observação participante. A ferramenta de acreditação apresenta grande potencial de contribuir com a transformação social, econômica e ambiental, servindo de estímulo para as experiências de transição agroecológica ora em curso na Rede Bem da Terra, assim como para a construção de indicadores de sustentabilidade, que poderão contribuir para um modelo de desenvolvimento mais sustentável.
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Avelino, Juscimara Gomes, e Patrício De Alencar Silva. "Ontologia de Redes de Valor Verdes". iSys - Brazilian Journal of Information Systems 13, n.º 2 (6 de abril de 2020): 168–97. http://dx.doi.org/10.5753/isys.2020.767.
Texto completo da fonteResumo:
O principal objetivo de um modelo de rede de valor é que os negócios configurados a partir desta técnica de modelagem sejam potencialmente sustentáveis. Entretanto, nem sempre a sustentabilidade é contemplada em suas três dimensões (econômica, social e ambiental) nesse tipo de modelagem conceitual. Sendo assim, esta pesquisa propõe uma ontologia que estende o estado da arte em modelagem de redes de valor com conceitos de sustentabilidade ambiental. A ontologia proposta permite a configuração semiautomática de modelos de redes de valor que podem auxiliar empresas a decidir sobre caminhos alternativos de provisão de produtos ou serviços cujo valor agregado depende de acreditações ou certificações ambientais.
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Ferreira, Júlio César, Geysler Rogis Flor Bertolini e Loreni Teresinha Brandalise. "Análise do nível de sustentabilidade da rede hoteleira de Foz do Iguaçu – PR". Turismo Visão e Ação 21, n.º 2 (6 de junho de 2019): 102. http://dx.doi.org/10.14210/rtva.v21n2.p102-127.
Texto completo da fonteResumo:
A sustentabilidade tem sido questão relevante para os meios de hospedagem. A adesão à sustentabilidade na gestão hoteleira pode ser considerada como um vetor, capaz de gerar ganhos de ordem econômicos, sociais e ambientais para os negócios e para a sociedade em geral. Este artigo tem por objetivo analisar o nível de gestão da sustentabilidade dos hotéis de Foz do Iguaçu, Paraná. Para tanto, foram selecionados os 23 hotéis associados à Associação Brasileira da Indústria de Hotéis (ABIH) para compor a amostra. Foi empregado para análise o modelo (GSE) Grid de Sustentabilidade Empresarial. A pesquisa caracterizou-se, quanto aos objetivos, como exploratória e descritiva e, quanto aos procedimentos técnicos, classificou-se em bibliográfica e de levantamento. Os resultados apontaram que a maioria dos hotéis investigados não apresentam desempenhos sustentáveis satisfatórios nas três dimensões. A pesquisa contribuiu com importantes informações sobre o perfil da gestão hoteleira, tanto para o desenvolvimento sustentável nos aspectos ambiental, econômico e social, quanto para a eficiência na gestão de seus empreendimentos em busca da Sustentabilidade Empresarial.
Teses / dissertações sobre o assunto "Rede Sustentabilidade"
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Stürmer, Jorge Altair Pinto. "Representações sociais e sustentabilidade na rede ecovida de agroecologia". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2014. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/129653.
Texto completo da fonteResumo:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração, Florianópolis, 2014Made available in DSpace on 2015-02-05T21:20:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 330197.pdf: 1433284 bytes, checksum: 24861f0b4b2a9c9856bc1d01efcde61e (MD5) Previous issue date: 2014
Esta dissertação de mestrado tem como objetivo compreender a formação das representações sociais sobre desenvolvimento territorial sustentável, tendo como foco os integrantes do Grupo da Rede Ecovida de Agroecologia, no município de Nova Trento-SC. Este trabalho é resultante de uma pesquisa qualitativa, na qual foram utilizadas, como técnica de coleta de dados, a análise documental, observações diretas e entrevistas em profundidade com agricultores, seus familiares e técnicos que lhes dão apoio. Como referencial teórico e epistemológico, destacamos as contribuições de Ignacy Sachs na conceituação do desenvolvimento territorial sustentável, e de Serge Moscovici com a Teoria das Representações Sociais, que foi a base da metodologia utilizada nesta pesquisa, juntamente com Ângela Arruda (quanto à interpretação de representações sociais) e Alvesson e Skoldberg (quanto à metodologia reflexiva). Buscou-se combinar a metodologia de interpretação de representações sociais com a metodologia reflexiva no processo interpretativo. Para compreender a formação das representações sociais, buscou-se estabelecer uma relação entre termos vinculados ao conceito de desenvolvimento territorial sustentável - como agroecologia, ecologia, sustentabilidade, desenvolvimento e território - e as percepções, expressões e vivências dos entrevistados. Portanto, não se utilizou um procedimento dedutivo, nem simplesmente indutivo, mas abdutivo, recursivamente, visando evitar unilateridades. Utilizou-se, inclusive, de estilo narrativo como recurso de descrição/interpretação dos dados. A interpretação dos dados foi realizada utilizando-se os quatro estágios do processo interpretativo. O primeiro estágio serviu para tomar conhecimento do material empírico a fazer as categorizações iniciais; no segundo estágio foi feita uma reflexão dos achados no primeiro, uma categorização referenciada e uma interpretação teórica do material empírico. No terceiro estágio foi realizada a análise integradora e uma interpretação geradora e crítica com especial atenção às dimensões políticas e ideológicas da pesquisa; no quarto e último estágio foi realizada uma interpretação crítica e reflexiva, repassando todos os demais estágios verticalmente, refletindo sobre a linguagem dos textos e sobre o processo de legitimação e autoridade do pesquisador. Por intermédio do processo interpretativo/reflexivo, conclui-se que as principais representações sociais do desenvolvimento territorial sustentável, associadas às categorias criadas são: vida e saúde; preservação do meio natural; obter sustento por meio da natureza sem prejudicá-la; progresso socioeconômico e tecnológico, e que o campo está isolado e depende das cidades. As reflexões realizadas deixaram como principais inquietações: a) concentração da produção agroecológica em poucas famílias na região estudada; b) necessidade de conciliação dos interesses dos diversos atores envolvidos no processo de produção, logística e comercialização dos produtos orgânicos. Por último, mas não menos relevante, cabe destacar a representação social dos jovens como mão de obra necessária para as propriedades familiares, o que está em confronto (tensão) com a representação social sobre os estudos como processo que prepara os jovens para trabalhar na cidade. Esta tensão entre representações revela uma contradição nas políticas públicas de combate ao êxodo rural na medida em que as escolas mantêm seus currículos descontextualizados da realidade rural.
Abstract: This master's degree thesis have as it objective to comprehend the formation of socials representations about sustainable territorial development, having as focus the members of the Grupo da Rede Ecovida de Agroecologia, of the town of Nova Trento-SC. This dissertation is the result of a qualitative research, in which were used, as data collecting technique, documentary analysis, direct observations and in-depth interviews with the agricultures, their families and the workers who supports them. As a theoretical and epistemological reference, we highlight the contributions of Ignacy Sachs in the conceptualization of sustainable territorial development, and Serge Moscovici's Social Representations Theory, which was the base of the methodology utilized, together with Ângela Arruda (in regards to the interpretation of social representations) and Alvesson and Skoldberg (in regards to the reflexive methodology). In the interpretative process, it was pursued to mix the interpretation of social representations methodology with reflexive methodology. To comprehend the formation of these social representations, we sought to establish a connection between the attached terms and the concept of sustainable territorial development - as agroecology, ecology, sustainability, development and territory - and the perceptions, expressions e life experiences of the respondents. Therefore, a deductive procedure was not utilized, neither a simply intuitive one, but abductive, recursively, as a way to avoid one-sidedness. It was used a narrative style as a means to describe/interpretation of data. The interpretation of data was realized through the four stages of the interpretative process. The first stage was used to acknowledge the empirical data and to make initial categorizations; in the second stage an observation of the first stage's findings was made, along with a referenced categorization and a theoretical interpretation of the empiric material. In the third stage it was realized an integrative analysis and a critic and generative interpretation with special attention devoted to the political and ideological dimensions of the research. In the fourth and last stage it was realized an critic and reflexive interpretation, rethinking all of the other stages, in a vertical fashion, reflecting about the languages of the texts e about the process of legitimation and authority of the researcher. Via the interpretative/reflexive process, it is perceived that the major social representations of sustainable territorial development, associated with the categories created are: life and health; nature and environment's preservation; be able to make a living of nature without endangering the planet; progress, economic improvement and technology and, that the country is isolated and dependent of the cities. The reflections realized leave as the main worrying issues: a) the concentration of the production of agroecological products in few of the families in the region studied; b) the necessity of harmonization of the various interests of the persons involved in the processes of production, logistics and commercialization of the organic products. Lastly, but by no means of lesser importance, it is noteworthy the social representation of the youth as a necessary labor force in the families' properties, which is on confrontation (tension) with the social representation about education as a process that prepares the young people to work in the city. This tension between representations reveals a contradiction in the public policies of combat to rural exodus in the way that schools maintain their curricular structures decontextualized with the rural realities.
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Wolffenbüttel, Rodrigo Foresta. "Sustentabilidade e ação socioeconômica : a rede produtiva do plástico verde". reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2015. http://hdl.handle.net/10183/116472.
Texto completo da fonteResumo:
O estudo em tela versa sobre processos de legitimação de valores sociais no interior de redes produtivas empresariais, abordando, mais especificamente, as recentes transformações nas concepções empresariais de sustentabilidade a partir do crescente conjunto de pressões sociais que ampliaram os riscos de contestabilidade sobre as práticas e reputações das empresas. A ascensão de valores sociais relacionados à questão ambiental suscita questões sobre suas implicações na dinâmica econômica e a sua capacidade de configurar um novo paradigma econômico da sustentabilidade. Neste contexto, a indagação que norteou este estudo pode ser resumida da seguinte forma: Como o processo de elaboração, difusão e legitimação da sustentabilidade reflete-se na ação socioeconômica das empresas? Mais especificamente, como esse processo relaciona-se com as transformações na rede produtiva do plástico verde? Diante desta indagação, adota-se uma perspectiva diversa da tese das esferas autônomas e hostis, em que práticas de responsabilidade socioambiental empresarial seriam concebidas como nocivas ao livre funcionamento dos mecanismos de mercado. Mas também distinta das abordagens que percebem estas condutas, exclusivamente, como transformações discursivas, movidas por interesses econômicos e políticos. A ênfase do estudo repousa sobre a dinâmica de influência mútua entre mercados, sociedade e natureza, embasada em estudos e teorias da sociologia econômica. O foco empírico da discussão refere-se a transformações na rede produtiva do plástico verde que se trata de um plástico que possui as mesmas propriedades físicas do plástico convencional, porém é derivado de uma matéria prima não fóssil (etanol). Por sua vez, o objetivo geral do estudo é analisar o processo de institucionalização da sustentabilidade como um valor e as transformações na ação econômica empresarial que daí decorrem. Constata-se que diferentes agentes sociais (profissionais, empresas, consumidores, financiadores, governantes) vem alterando suas práticas e discursos em direção a novos valores ambientais. O conjunto destas alterações no universo da produção e do consumo, juntamente às alterações nas legislações ambientais, nos conflitos sociais e nas políticas públicas em diversos níveis, aponta para um gradual processo de institucionalização da sustentabilidade como um valor legítimo na esfera pública e econômica. Nesse sentido, o argumento defendido na análise, com base na investigação do caso da rede produtiva do plástico verde, é sobre uma relação múltipla, oriunda da produção sistêmica de riscos ambientais da sociedade contemporânea, que resultou no processo reflexivo de difusão e institucionalização da sustentabilidade como um valor.The present study is about processes of social values legitimation within enterprises production networks, approaching, in particular, the recent changes in corporate sustainability concepts based on the growing body of social pressures that increased the risk of contestability on the practices and reputations of companies. The rise of environmental issues related to social values raises questions about its implications for economic dynamics and their ability to set up a new economic paradigm of sustainability. In this context, the question that has guided this study can be summarized as follows: How the drafting process, diffusion and legitimation of sustainability is reflected in the socio-economic action of companies? More specifically, how this process relates to the changes in the productive network of green plastic? Faced with this question, we adopt a different perspective of the thesis of the autonomous and hostile spheres, in which corporate social and environmental responsibility practices would be designed as harmful to the free play of market mechanisms. But also distinct from approaches that understand these conducts exclusively as a discursive changes, driven by economic and political interests. The emphasis of the study rests on the dynamic interplay between markets, society and nature, based on studies and theories of economic sociology. The empirical focus of the discussion refers to changes in the network productive of green plastic that it is a plastic that have the same physical properties as conventional plastics, but is derived from a non-fossil raw material (ethanol). The overall objective of the study is to analyze the process of institutionalization of sustainability as a value and the changes in the business economic action resulting therefrom. It perceives that different actors (professionals, businesses, consumers, lenders, governments) has been changing its practices and discourses toward new environmental values. These changes in the world of production and consumption, along with changes in environmental laws, social conflict and public policy at various levels, points to a gradual process of institutionalization of sustainability as a legitimate value in the public and economic sphere. In this sense, the point made in the analysis, based on the investigation of the case of the production network of green plastic, is about a multiple relationship, arising from the systemic production of environmental risks of contemporary society, which resulted in the reflective process of diffusion and institutionalization of sustainability as a value.
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Crispim, Monica Cristiane Moreira. "A rede de inclusão sociodigital de Cuiaba : sustentabilidade, obstaculos e perspectivas". [s.n.], 2008. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286963.
Texto completo da fonteResumo:
Orientadores: Maria Conceição da Costa, Javier Bustamante DonasDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-08-12T05:01:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Crispim_MonicaCristianeMoreira_M.pdf: 2438981 bytes, checksum: 7a25c3e0ed8c0a05ae6ff494459da535 (MD5) Previous issue date: 2008
Resumo: Esta dissertação tem como objetivo mapear as iniciativas de inclusão sociodigital da cidade de Cuiabá (MT). A hipótese inicial da pesquisa é a de que existe um número expressivo de iniciativas, mas que estas se desenvolvem de modo desarticulado. A opção metodológica foi, num primeiro momento, a delimitação do referencial analítico conceitual sobre o tema e um estudo qualitativo exploratório das iniciativas de inclusão sociodigital no município. Para tanto, realizou-se entrevistas semi-estruturadas com gestores, professores e participantes das iniciativas. Ao todo foram detectas 27 iniciativas categorizadas em cinco grupos: Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais, Educação e Comunidade, Mercado e Trabalho, Serviços Governamentais e Entidades de Apoio. Os dados qualitativos foram compilados e analisados para elaborar um levantamento detalhado das ações. Revelando suas especificidades, características, dificuldades e as interações existentes na rede de inclusão sociodigital. Para compreender melhor as relações e os elos de cada iniciativa dessa rede, optou-se por representar graficamente suas inter-relações. Para visualizar a dispersão ou a concentração, foram elaborados mapas geográficos dos pontos de inclusão sociodigital do município de Cuiabá. Os resultados deste trabalho serão relevantes para os futuros estudos, pois apresenta as iniciativas existentes, discute as necessidades, aponta para um potencial latente de expansão e oportunidades. A pesquisa assinala para a demanda de política pública de inclusão sociodigital no município que priorize o planejamento participativo em prol de um desenvolvimento mais sustentável e solidário das ações de inclusão.
Abstract: This dissertation has as objective maps the initiatives of inclusion sociodigital of the city of Cuiaba (MT). the initial hypothesis of the research is the that an expressive number of initiatives exists, but that these they grow in a disjointed way. The methodological option was, in a first moment, the delimitation of the conceptual analytical referential on the theme and an exploratory qualitative study of the initiatives of inclusion sociodigital in the municipal district. For so much, it took place interviews semi-structured with managers, teachers and participants of the initiatives. To the whole they went detect 27 initiatives classified in five groups: People with Special Education Needs, Education and Community, Market and Work, Government Services and Entities of Support. The qualitative data were compiled and analyzed to elaborate a detailed rising of the actions. Revealing their specificities, characteristics, difficulties and the existent interactions in the net of inclusion sociodigital. To understand the relationships and the links of each initiative of that net better, she opted to represent their interrelations graphically. To visualize the dispersion or the concentration, geographical maps of the points of inclusion sociodigital of the municipal district of Cuiaba were elaborated. The results of this work will be relevant for the futures studies, because it presents the existent initiatives, it discusses the needs, it appears for a latent potential of expansion and opportunities. The research marks for the demand of public politics of inclusion sociodigital in the municipal district that prioritizes the planning participatory on behalf of a more maintainable and solidary development of the inclusion actions.
Mestrado
Mestre em Política Científica e Tecnológica
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Barths, Geferson. "Comunicação organizacional e branding : a rede de organizações por articulação conceitual Braskem/sustentabilidade". reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2013. http://hdl.handle.net/10183/76240.
Texto completo da fonteResumo:
Este estudo tem como tema central as Redes de Organizações por Articulação Conceitual (ROACs). Em perspectiva da gestão de marcas, aborda-se nesta pesquisa a constituição de uma rede de organizações articuladas pela noção de sustentabilidade (ROAC – Braskem/Sustentabilidade). Nesse sentido, as questões que norteiam a investigação são as seguintes: Como a comunicação, materializada nos sites institucionais das denominadas “marcas verdes”, constitui-se em processo dinamizador da Rede de Organizações por Articulação Conceitual (a rede a partir da marca Braskem)? Como essa estratégia potencializa o discurso da sustentabilidade? O principal objetivo é o de verificar, nos sites institucionais das “marcas verdes”, como a comunicação se constitui em processo dinamizador da Rede de Organizações por Articulação Conceitual e como essa estratégia potencializa o discurso da sustentabilidade. A pesquisa compreendeu revisão bibliográfica das noções de comunicação organizacional e imagem-conceito (BALDISSERA, 2004; 2008), ethos discursivo (MAINGUENEAU, 2001), ideia de rede pelas concepções de Castells (1999), Fragoso; Recuero e Amaral (2011) e Vale (2007), capital e poder simbólicos (BOURDIEU, 1998b) e marca e sua gestão, apropriando-se, particularmente, da concepção de Perotto (2007) de marca como enunciação. Além disso, como procedimentos metodológicos empregou-se, no estudo empírico, a análise interpretativa de documentos sob a perspectiva da semiótica aplicada (SANTAELLA, 2007). Como principais resultados, tem-se que as organizações, quando articuladas em rede pelo conceito da sustentabilidade, têm seu discurso potencializado e legitimado pela mediação e reafirmação discursiva realizada pelas outras organizações. Além disso, são beneficiadas pela circulação e associação simbólicas positivas proporcionadas pela comunicação, tendendo a lhes conferir mais visibilidade e credibilidade.This study has as its main theme, the Networks of Organizations by Conceptual Articulation (NOCAs). In branding perspective, this research approaches the creation of a network of organizations articulated by the notion of sustainability (NOCA – Braskem/Sustainability). In this sense, the questions that guide this work are the following: How communication embodied in institutional sites called “green brands”, is constituted as a facilitator process of the Network of Organizations by Conceptual Articulation (the network from the brand Braskem)? How this strategy enhances the sustainability discourse? The main objective is to verify, in institutional sites of “green brands”, how communication is constituted as a facilitator process of the Network of Organizations by Conceptual Articulation and how this strategy enhances the sustainability discourse. The research includes literature review of the concepts of organizational communication and image-concept (BALDISSERA, 2004; 2008), discursive ethos (MAINGUENEAU, 2001), ideas of networks from Castells conception (1999), Fragoso; Recuero and Amaral (2011) and Vale (2007), capital and symbolic power (BOURDIEU, 1998b) and brand and its management, appropriating particularly, of the conception of Perotto (2007) of brand as annunciation. Moreover, as methodological procedures, were employed in empirical study, the interpretative analysis of documents under the perspective of applied semiotics (SANTAELLA, 2007). As main results, when organizations are conducted with the concept of sustainability, have enhanced and legitimized their speech, by the discursive mediation and reaffirmation held by other organizations. In addition, they have the benefit of symbolic movement and positive association, tending to give them more visibility and credibility.
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Vaudano, Loic. "Bicicleta e mobilidade. Redes cicláveis em contexto periurbano. Estudo de caso: Freguesia de Porto Salvo". Master's thesis, ISA, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/15105.
Texto completo da fonteResumo:
Mestrado em Arquitectura Paisagista / Instituto Superior de AgronomiaEsta dissertação tem como ponto de estudo a bicicleta e a mobilidade com um estudo de caso em Porto Salvo, Oeiras. Em primeira plano o estudo da mobilidade revelou a importância da bicicleta no contexto atual sendo que a excessiva utilização do automóvel tende a reverter a ideia da sustentabilidade. A bicicleta é muitas vezes menosprezada no entanto acaba por ser o meio de transporte mais eficiente em níveis energéticos. O estudo relativo ao conceito das redes cicláveis levou a identificar diferentes tipos de instalações necessárias para a criação da respetiva rede. A parte prática desenvolve o caso de estudo de Porto Salvo, para onde foi feita uma análise, diagnóstico e proposta. O objetivo deste estudo é desenvolver uma rede ciclável entre dois pontos da freguesia, de forma a ligar os parques empresariais que estão a ser estudados pela Câmara Municipal de Oeiras. É de referir que o local de estudo tem potencial para a criação de uma rede ciclável de forma a criar um eixo que liga o Tagus Park à rede ciclável que está a ser desenvolvida pela Câmara Municipal de Oeiras (CMO)
N/A
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Gomes, Franciele. "Atores da rede sociotécnica do etanol de cana-de-áçucar: argumentos acerca da sustentabilidade". Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-17112014-131717/.
Texto completo da fonteResumo:
Desde meados dos anos 1960 novos temas tornaram-se cada vez mais caros a sociedade de forma global. Dentre esses temas, o relacionamento entre as ações humanas com o meio ambiente passou a ser visto e discutido nos mais diferentes setores da sociedade, o que fez formatar uma nova dimensão de desenvolvimento, que abarcasse outras variáveis além do crescimento econômico, tais como as advindas da área social e ambiental (SACHS, 2009a e 2009b; VEIGA, 2010). Apesar disso, as discussões acadêmicas levantam o fato de que tal termo carece de um quadro conciso de significados, adquirindo um caráter pluridimensional. Dentre deste debate, o Brasil e sua proeminência de caráter mundial no setor de produção de combustíveis alternativos, se constrói enquanto a base desta pesquisa, que teve como propósito tecer relações mais sólidas entre estes dois temas, especificamente, a sustentabilidade e o etanol de cana-deaçúcar. Para isso, procurou-se entender quais são as traduções de sustentabilidade no setor sucroenergético, ou seja, de que forma o tema da sustentabilidade está sendo estrategicamente definido pelos atores que se relacionam de forma direta com o etanol de cana-de-açúcar, e assim realizar um cruzamento com os principais aspectos de sustentabilidade presentes na literatura sobre a questão. Para a consecução dos objetivos foi utilizada a Teoria Ator-Rede como ferramenta metodológica. Nesse sentido, a sustentabilidade se encaixou como o ator principal da pesquisa, pois causa transformações nos mais diversos atores aos quais se associa. Os resultados se destacam pelo fato de que a interdisciplinaridade é incipiente no setor, muito devido às falhas e dificuldades na divulgação de informação e dados e à baixa participação dos diferentes setores nas discussões. Uma das consequências do pouco diálogo entre as áreas se encontra no fato de que o setor traduz a sustentabilidade baseada na abordagem chamada de Tripé da Sustentabilidade. Nesse sentido, a visão mais integrativa, tão importante para este tema, perde relevância, havendo ênfase prático e teórico para uma das três dimensões da abordagem, qual seja, a econômica, que é operacionalizada através de investimentos em inovações tecnológicas. Apesar desta contestação, para o setor tal carência de paradigmas integrativos se assinala de forma negativa. Para que um estado mais desejável deste setor seja alcançado é fundamental que o seu estado atual seja aclarado em seus meandros, permitindo a formulação de ferramentas de sustentabilidade.Since the mid-1960s new themes have become increasingly matters of concern in global society. Among these subjects, the relation between human actions with the environment came to be seen and discussed in many different sectors of society, which arranged a new dimension of development that would encompass other variables than economic growth, such as those regarding social and environmental areas (Sachs, 2009a and 2009b; Veiga, 2010). Nevertheless, academic discussions highlight the fact that this term lacks a concise framework of meanings, what acquires a multidimensional characteristic. Within this debate, the prominence of Brazil in the production of alternative fuels builds the basis of this research, which aimed to weave stronger relations between these two issues, specifically, sustainability and sugarcane ethanol. Thus, this dissertation tried to understand what are the translations of sustainability in sugarcane industry, ie how the topic of sustainability is being strategically defined by the actors that relate directly to the sugarcane ethanol and, therefore, achieve a junction between this and the main aspects of sustainability in the literature on the issue. To achieve the goals, Actor-Network Theory has been used as a methodological tool. In this sense, sustainability is embedded as the main actor of the research, because it causes changes in several actors to which it associates. The resultsemphasise the fact that interdisciplinarity is incipient in the sector, largely due to failures and difficulties in disseminating information and data and the low participation of different sectors in the discussions. One consequence of the lack of dialogue between the areas is the fact that the sector translates sustainability based approach called Triple Botton Line. In this sense, a more integrative susteinability view loses relevance, as it\'s clear a practical and theoretical emphasis in one of the three dimensions of the approach, namely, the economic, which is operationalized through investments in technological innovations. Despite this challenge the sugarcane sector itself, points this lack of integrative paradgms in a negative way. For a more desirable state of this sector , it is essential that your current state is cleared in its intricacies, allowing the formulation of sustainability tools.
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Costa, Marcus Jaccoud da. "As contribuições da rede jovem de futuro para a sustentabilidade do projeto jovem de futuro". Universidade Federal de Juiz de Fora, 2015. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/1100.
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Esta Dissertação de Mestrado tem como objetivo investigar a implementação do polo de Minas Gerais da Rede Jovem de Futuro, projeto realizado pelo Instituto Unibanco em parceria com a Secretaria de Educação de Minas Gerais, em benefício de 20 escolas públicas estaduais de Ensino Médio desse estado. A Rede Jovem de Futuro tem como objetivo garantir a sustentabilidade das atividades desenvolvidas pelas escolas no âmbito do Projeto Jovem de Futuro, realizado no período de 2008 a 2010, também pelo Instituto Unibanco, em parceria com a Secretaria de Educação de Minas Gerais. O Projeto Jovem de Futuro oferece a escolas públicas de Ensino Médio apoio para que desenvolvam um plano de ação de três anos, que vise aumentar significativamente o desempenho dos alunos e reduzir os índices de evasão escolar. Tendo em vista que o Projeto Jovem de Futuro está sendo implementado como uma política pública em cinco estados brasileiros (Ceará, Goiás, Mato Grosso do Sul, Pará e Piauí), é urgente que a Rede Jovem de Futuro se mostre capaz de atingir seu objetivo, de modo que as escolas desses estados possam ser absorvidas após a conclusão do ciclo de três anos do Projeto Jovem de Futuro.Vinte gestores que atuam nas 13 escolas que atualmente participam das atividades da Rede Jovem de Futuro em Minas Gerais foram entrevistados. Foi possível apurar, entre outras coisas, que a Rede Jovem de Futuro não tem sido determinante para que as escolas mantenham em funcionamento as práticas adquiridas e implantadas durante o desenvolvimento do Projeto Jovem de Futuro. Os dados da pesquisa foram analisados e utilizados como base para a apresentação de um Plano de Ação Educacional, propondo ações práticas, tanto estratégicas como operacionais, para que a Rede Jovem de Futuro tenha a sua eficácia desenvolvida e garanta a continuidade das atividades realizadas durante o Projeto Jovem de Futuro e, consequentemente, a sustentabilidade dos resultados alcançados durante o projeto.
This Master Degree Dissertation has the purpose to investigate the implementation of Minas Gerais’ section of the Rede Jovem de Futuro Project, realized through a partnership between the Instituto Unibanco and the Secretaria de Educação de Minas Gerais for the benefit of 20 public high schools in Minas Gerais State. The Rede Jovem de Futuro Project aims to ensure the sustainability of the activities developed by those schools during the implementation of the Jovem de Futuro Project, which was realized from 2008 to 2010 also by Instituto Unibanco through a partnership with Secretaria de Educação de Minas Gerais. The Jovem de Futuro Project offers to Public Secondary Schools support in order to enable them to develop a plan with actions to improve significantly the students’ performance and decrease the dropout rates. Considering that the Jovem de Futuro Project is being implemented as a public policy for education in five Brazilian states (Ceará, Goiás, Mato Grosso do Sul, Pará, and Piauí), it is urgent that the Rede Jovem de Futuro Project proves itself to be able to achieve its objective. Therefore, those states schools could participate in the Rede Jovem de Futuro Project after the Jovem de Futuro Project three years cycle to be completed. Twenty school managers of 13 different schools that are currently participating in the Rede Jovem de Futuro Project in Minas Gerais were interviewed. It was found, among other things, that the Rede Jovem de Futuro Project has not been decisive for schools to maintain the practices developed and implemented during the implementation of the Jovem de Futuro Project. The research’s data were analyzed and used in the creation of an Educational Action Plan that proposes strategic and operational revisions in the Rede Jovem de Futuro Project, in order to make it more effective and ensure the continuity of the activities that took place during the Jovem de Futuro Project and, consequently, the sustainability of the results achieved by the project.
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Santiago, Jozane Lima, e 92-99434-8334. "Teias de vida: um estudo ambiental da Rede AGROUFAM". Universidade Federal do Amazonas, 2017. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6456.
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The present thesis analyzes the formation of the AGROUFAM environmental network, a result of the demands of family agriculture, based on extension and research projects of the Socioeconomics Nucleus in Amazonian communities, and the articulation, mobilization and social organization of social subjects, and artisans, researchers and researchers, around the creation of spaces of socialization between people, institutions and other segments involved with family production, aiming at valuing not only small-scale production and cultural heritage linked to it, but also to a positive dynamics of production in line with the logic of sustainability in its various dimensions. The approach taken to obtain the information to the research, was the approach of multimethods, from the perspective of qualitative research. The systematization was done with the information present in technical-scientific reports, documentary research, observation in thematic events and meetings of the AGROUFAM environmental network. The analyzes of the research were made based on the contextualization of the chosen categories, proceeding the descriptive, theoretical and interpretative analysis of the information. The results of the research reveal how the creation of marketing spaces for family agriculture and handicrafts, encouraging the cultivation and consumption of agroecological products, within the framework of the AGROUFAM environmental network, are relevant in the effort to instigate researchers, consumers or public managers to to observe them in order to see what is behind the fact of buying and selling products, but in their interfaces and diverse relationships that permeate these spaces. The principles governing the AGROUFAM environmental network are based on solidarity economy, aiming at generating income for family farmers, based on agroecological principles, sustainable development, food and nutritional security, technological innovation and university extension. Besides, it allows to be a space of socialization between people, institutions and other followings involved with family agriculture. In addition, it is an opportunity to stimulate the exchange of knowledge among women farmers, farmers, artisans and artisans, the academic community and other institutions.
presente tese analisa a formação da rede ambiental AGROUFAM, resultado das demandas originadas da agricultura familiar a partir de projetos de extensão e pesquisa do Núcleo de Socioeconomia em comunidades amazônicas e da articulação, mobilização e organização social dos sujeitos sociais, agricultoras e agricultores, artesãs e artesãos, pesquisadoras e pesquisadores, em torno da criação de espaços de socialização entre pessoas, instituições e demais seguimentos envolvidos com a produção familiar, visando a valorização não apenas da produção de pequena escala e do patrimônio cultural a ela vinculada, mas também a uma dinâmica positiva de produção em consonância com a lógica da sustentabilidade em suas diversas dimensões. A abordagem adotada para a obtenção das informações à pesquisa, foi a abordagem de multimétodos, na perspectiva da pesquisa qualitativa. A sistematização foi feita com as informações presentes em relatórios técnico-científicos, pela pesquisa documental, pela observação em eventos temáticos e das reuniões da rede ambiental AGROUFAM. As análises da pesquisa foram realizadas a partir da contextualização das categorias escolhidas, procedendo-se a análise descritiva, teórica e interpretativa das informações. Os resultados da pesquisa revelam o quanto a criação de espaços de comercialização para a agricultura familiar e artesanato, do incentivo ao cultivo e consumo de produtos agroecológicos, no âmbito da rede ambiental AGROUFAM, são relevantes no esforço de instigar pesquisadores, consumidores ou gestores públicos a observá-las no sentido de ver o que há por trás do fato de comprar e vender produtos, mas nas suas interfaces e diversas relações que perpassam nestes espaços. Os princípios que regem a rede ambiental AGROUFAM se fundamentam por meio da economia solidária, objetivando a geração de renda para agricultores familiares, calcada nos princípios agroecológicos, do desenvolvimento sustentável, na segurança alimentar e nutricional, na inovação tecnológica e extensão universitária. Além disso, permite ser um espaço de socialização entre pessoas, instituições e demais seguimentos envolvidos com a agricultura familiar. Ademais, é uma oportunidade de estímulo ao intercâmbio de conhecimento entre as agricultoras, os agricultores, artesãs e artesãos, comunidade acadêmica e outras instituições.
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Conte, Pedro Paulo de Souza. "Estrutura de rede e objetivos de sustentabilidade : estudo em organizações sem fins lucrativos de Londrina-PR". Universidade Estadual de Londrina. Centro de Estudos Sociais Aplicados. Programa de Pós-Graduação em Administração, 2017. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000215212.
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Fortes laços sociais são indicativos de sociedades que conseguem orientar seus objetivos a fins comuns, sejam eles econômicos ou não. Assim, a estrutura das relações sociais se apresenta como um fator importante para o estudo de objetivos de sustentabilidade. Esta dissertação analisou as características de relacionamento em rede social existentes entre as organizações sem fins lucrativos (OSFL) de Londrina-PR com objetivos de sustentabilidade em comum ou próximos. Para a análise de redes sociais, empregaram-se definições de relações de troca e medidas de análise de rede social como distâncias geodésicas, degrees, densidade e medidas de centralidade (closeness, betweness e eigenvector). Já as definições de sustentabilidade têm por base a acepção de que não há nem deve haver um conceito único de sustentabilidade, uma vez que essa é uma dinâmica construção social que acontece em contextos variados. Para articulação do conceito pelos participantes, utilizaram-se as propostas de dimensões da sustentabilidade elaboradas por Ignacy Sachs. O estudo é quantitativo, descritivo e transversal. Apresenta objetivos de sustentabilidade das OSFLs identificadas, mapeia as relações entre as OSFLs identificadas e analisa a) as características dos atores e dos relacionamentos existentes entre as OSFLs e b) suas relações com os objetivos de sustentabilidade apresentados. Como resultado, identificou-se que apenas 27% das organizações pesquisadas não recebe nenhum tipo de ajuda financeira do governo ou de organizações privadas e que 58,1% das relações apresentadas eram do tipo troca de informação. Encontrou-se uma rede de organizações com densidade de 0,018 e características semelhantes às redes aleatórias geradas com a mesma densidade. Observou-se que a existência de objetivos em comum, em todas as dimensões analisadas, influencia na distância geodésica média entre os participantes, sendo essa a principal característica de relacionamento em rede social encontrada entre as organizações sem fins lucrativos (OSFL) de Londrina-PR com objetivos de sustentabilidade em comum ou próximos. Relações entre as organizações com objetivos de sustentabilidade similares apresentaram distâncias 38,7% menores, em média, com relação aos atores do clique principal e 62,4% menores, em média, se comparadas com a rede completa.Strong social ties are indicatives of societies that are able to direct their objectives towards common ends, wether they are economic objectives or not. Thus, the structure of social relations presents itself as an important factor for the study of sustainability objectives. This dissertation analyzed the social network relationship characteristics among non-profit organizations (NPOs) in Londrina-PR that have common or similar sustainability objectives. Social network analysis employed the definitions of exchange relationships and concepts of geodesic distances, degrees, density and centrality measures (closeness, betweness and eigenvector). The definitions of sustainability are based on the notion that there isn't and there shouldn't exist a single concept of sustainability, since this is a dynamic social construction that happens in diverse contexts. For the articulation of the concept by the participants, researcher applied the dimensions of sustainability elaborated by Ignacy Sachs. This study is quantitative, descriptive and cross-sectional. It presents sustainability objectives for the identified NPOs, maps relationships between the identified NPOs and analyzes a) the characteristics of actors and associations between NPOs and b) their relationship to the existing sustainability objectives. Results show that only 27% of the organizations do not receive any kind of financial help from the government or from private organizations and that 58,1% of the relationships presented were information exchanges. Research revealed a network of density 0,018 with similar characteristics to the random networks generated with the same density. It was observed that the existence of common objectives, in all dimensions analyzed, influences the average geodesic distance between the participants, being this the main social network relationship characteristic among non-profit organizations (NPOs) in Londrina-PR that have common or similar sustainability objectives. Relationships between organizations with similar sustainability objectives showed 38,7% lower distances, on average, in relation to the main click actors and 62.4% lower, on average, when compared to the complete network.
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Almeida, Renato de [UNESP]. "Indicadores de sustentabilidade do cultivo de tilápias-do-nilo (Oreochromis niloticus) em tanques-rede em reservatório tropical". Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013. http://hdl.handle.net/11449/96671.
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Previous issue date: 2013-08-19Bitstream added on 2014-06-13T18:57:32Z : No. of bitstreams: 1
000737554.pdf: 2079495 bytes, checksum: 448ae15b88a3533d972e0f7bb26c7d8f (MD5)O crescimento da aquicultura tem feito com que essa atividade seja apontada como a principal alternativa na produção de alimentos para suprir a crescente demanda mundial. Porém, a atividade depende da boa qualidade de água, um recurso vital e deve crescer de maneira sustentável. Para avaliar a sustentabilidade foram aplicados indicadores de sustentabilidade econômica e ambiental em uma piscicultura de tilápias-do-nilo (Oreochromis niloticus), localizada em um reservatório tropical no noroeste do estado de São Paulo, na cidade de Santa Fé do Sul e as coletas ocorreram em março, maio e agosto de 2012. A piscicultura conta com 128 tanques-rede sendo 120 com 6 m3 e 8 com 18 m3. Os indicadores da análise econômica mediram a eficiência dos recursos financeiros utilizados e os indicadores de análise ambiental mediram a quantidade e eficiência dos recursos naturais usados e o potencial de poluição da atividade. Os resultados econômicos obtidos sugerem que o modelo estudado não é viável economicamente. Ações no sentido de obter melhor remuneração para o produtor tornaria o projeto viável. Os resultados ambientais sugerem que o modelo de produção estudado pode causar pequenas alterações na qualidade da água do entorno dos tanques-rede e produzir uma grande quantidade de sedimentos. Estes são principalmente de natureza orgânica, o que poderia comprometer a capacidade de carga do ambiente. A recuperação de nutrientes e de energia é baixa, sugerindo que o sistema é ineficiente com relação a esses aspectos
The growth of aquaculture has made this activity is indicated as the main alternative in food production to meet growing global demand. However, the activity depends on good quality of water, a vital resource and should grow sustainably. To assess the sustainability indicators were applied economic and environmental sustainability in a fish farming of Nile tilapia (Oreochromis niloticus), located in a tropical reservoir in the northwest of the state of São Paulo, in the city of Santa Fe do Sul and the collections were in March, May and August 2012. Fish farming has 128 net cages and 120 net cages with 6 m3 and 8 to 18 m3. Indicators of economic analysis measured the efficiency of financial resources used and the indicators of environmental analysis measured the amount and efficiency of resource use and pollution potential of the activity. The economic results obtained suggest that the model studied is not economically viable. Actions to get better pay for the producer would make the project viable. The results suggest that environmental production model can cause small changes in the water quality of the surrounding cages and produce a large amount of sediment. These are primarily organic in nature, which could compromise the load carrying capacity of the environment. The recovery of nutrients and energy is low, suggesting that the system is inefficient with respect to these aspects
Livros sobre o assunto "Rede Sustentabilidade"
1
Souza, Rosemeri Melo e. Redes de monitoramento socioambiental e tramas da sustentabilidade. São Paulo: Annablume, 2007.
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2
Redes de monitoramento socioambiental e tramas da sustentabilidade. São Paulo: Annablume, 2007.
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3
Pereira, Paulo Affonso Soares. Rios, redes e regiões: A sustentabilidade a partir de um enfoque integrado dos recursos terrestres. Porto Alegre: AGE Editora, 2000.
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4
Agroecologia em Foco – Volume 2. Belo Horizonte: Editora Poisson, 2019.
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5
Agroecologia em Foco – Volume 3. Belo Horizonte: Editora Poisson, 2019.
Encontre o texto completo da fonteCapítulos de livros sobre o assunto "Rede Sustentabilidade"
1
Ribeiro, Marina Pannunzio, Kaline de Mello e Roberta Averna Valente. "REDE ECOLÓGICA URBANA". In Arquitetura e Urbanismo: Patrimônio, Sustentabilidade e Tecnologia, 173–85. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.18321120512.
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2
Santos, Kátia Aparecida, e Alessandra B. Azevedo. "METODOLOGIA PARTICIPATIVA TECENDO UMA REDE SOLIDÁRIA". In Inovação, Gestão e Sustentabilidade 2, 68–90. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.0541918067.
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3
Cremonini, Lademir José, e Odete Maria de Oliveira. "Reflexões sobre a Teoria da Sociedade em Rede de Castells e a Teoria da Rede de Ação Comunicativa de Habermas". In Estado, sociedade e sustentabilidade: debates interdisciplinares X, 136–61. Ed. Unisul, 2018. http://dx.doi.org/10.19177/978-85-8019-207-0.135-160.
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4
Pereira, Aires, e Reges Sodré. "1. REDE URBANA E RELAÇÕES INTERSCALARES NA CIDADE MÉDIA DE ARAGUAÍNA - TO: Perspectivas a partir do comércio de vestuário". In Geografia: ensino, desenvolvimento e sustentabilidade. Editora Conhecimento Livre, 2020. http://dx.doi.org/10.37423/200601448.
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5
Sampaio, Abraão Evangelista, Almira dos Santos França Carvalho, Marylia Albuquerque Braga e Marcius Guimarães Pinheiro de Lemos. "SOLUÇÃO BIOTECNOLÓGICA APLICADA EM REDE DE TRANSPORTE DE ESGOTO PARA REDUÇÃO DE GÁS ODORÍFICO (H2 S)". In Meio Ambiente, Sustentabilidade e Agroecologia 4, 79–88. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.30919160410.
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6
Freitas, Helder Ribeiro, Cristiane Moraes Marinho, Paola Cortez Bianchini, Moisés Felix de Carvalho Neto, Denes Dantas Vieira e Elson de Oliveira. "A CONSTITUIÇÃO E ATUAÇÃO DA REDE TERRITORIAL DE AGROECOLOGIA DO SERTÃO DO SÃO FRANCISCO BAIANO E PERNAMBUCANO". In Meio Ambiente, Sustentabilidade e Agroecologia 5, 48–57. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.3161916045.
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7
SOUZA, Felipe G. P., Cleilton Carlos da Conceição SOUSA, Julio Cesar S. B. SOUZA e Maria José RODRIGUES. "ALUNOS ATENDIDOS PELA REDE MUNICIPAL DE ENSINO NA PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE JATAÍ/GO: UMA ANÁLISE QUALI-QUANTITATIVA". In Geografia: ensino, desenvolvimento e sustentabilidade. Editora Conhecimento Livre, 2020. http://dx.doi.org/10.37423/200601387.
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8
Gomes, Analine Silva de Souza, Breno Barbosa Polez, Renata Araújo Guimarães, Lucas do Socorro Ribeiro Paixão e Mariana Marquesini. "REUSO DE EFLUENTE SANITÁRIO TRATADO NA MANUTENÇÃO DE REDE COLETORA DE ESGOTO". In Engenharia Sanitária e Ambiental: Tecnologias para a Sustentabilidade 5, 277–85. Atena Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.57220010722.
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9
Pereira, Stefany Barros, Nathalia Silva Felix, Glacijane Barrozo da Costa e Sabrina Santos de Lima. "ENSINO X SAÚDE PÚBLICA: CONSCIENTIZAÇÃO DA DOENÇA DE CHAGAS NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE CASTANHAL, PA". In Meio Ambiente: Inovação com Sustentabilidade 2, 114–20. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.46119011014.
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10
Vazquez, Elaine Garrido, Gislayne Oliveira dos Santos, Leonardo Luiz Lima Navarro, Luiz Antonio Mendes Coelho Barboza de Lima, Renato Flórido Cameira, Sofia Sthel Silva, Thamy Dias Lucas, Vinícius Carvalho Cardoso e Yan Leite dos Santos. "A IMPLEMENTAÇÃO DE ECONOMIAS EM REDE COMO FORMA DE GERAR SUSTENTABILIDADE E IMPACTO SOCIAL". In Interfaces entre Desenvolvimento, Meio Ambiente e Sustentabilidade 2, 160–66. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.57121150317.
Texto completo da fonteTrabalhos de conferências sobre o assunto "Rede Sustentabilidade"
1
Pasieka, Tiago, Fauzi Shubeita e Marcos Caraffa. "Monitoramento de Umidade do Solo via Internet". In Workshop de Computação Aplicada à Gestão do Meio Ambiente e Recursos Naturais. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2015. http://dx.doi.org/10.5753/wcama.2015.10192.
Texto completo da fonteResumo:
Nas propriedades rurais amplia-se o uso da irrigação como tecnologia capaz de garantir a sustentabilidade das plantas em seus estádios de crescimento e aumentar a produtividade em períodos de seca. Neste contexto, deve se considerar que, segundo [Reunião Técnica Anual do Milho e Sorgo, 2011], um manejo adequado da irrigação pode alcançar resultados significativos em termos de racionalização do uso da água. Baseado nesse princípio, o presente estudo, utilizando como referência a cultura do milho, objetivou utilizar-se de uma tecnologia (sensores de umidade e Rede de Sensores sem Fio) para monitorar, via Internet, a umidade do solo de uma área irrigada, possibilitando a tomada de decisão de quando efetuar a irrigação.
2
Ruaro, André Faria, e Ricardo J. Rabelo. "Avaliação de Ferramentas de Computação em Nuvem para Empresas Virtuais". In XII Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação. Sociedade Brasileira de Computação, 2016. http://dx.doi.org/10.5753/sbsi.2016.5990.
Texto completo da fonteResumo:
Redes Colaborativas (RC) tem surgido como uma expoente estratégia empresarial para a criação de novos modelos de sustentabilidade, principalmente para Pequenas e Médias Empresas (PMEs). Há vários tipos de RCs. Este artigo foca nas do tipo Empresas Virtual (EV), que se caracteriza essencialmente por ser uma rede de PMEs que dinâmica e temporariamente se associam para colaborarem em torno de um objetivo comum, compartilhando recursos, conhecimento, custos, riscos e benefícios. Numa EV os mais variados tipos de transações entre seus membros são executados basicamente pela Internet, o que exige das empresas um razoável investimento em TI e recursos humanos. Porém, as PMEs geralmente têm muitas limitações técnicas e financeiras. A premissa deste trabalho é a de que as empresas-membro de uma EV poderiam compartilhar também recursos computacionais, diminuindo assim seus custos gerais. Com a crescente tendência de TIs baseadas em Nuvem (cloud computing) e a grande quantidade de ferramentas de cloud já disponíveis, é importante para as PMEs saberem quais delas são as mais adequadas para suportar os requisitos de um cenário de EV. Este é o objetivo básico deste artigo, que também identifica esses requisitos, os requisitos de avaliação de ferramentas de cloud, e faz um comparativo entre algumas das principais ferramentas. Os resultados são analisados e ao final é feita uma reflexão sobre a viabilidade da adoção de ferramentas de cloud para EVs.
3
Miranda Santos, Henrique, e RODRIGO VOLCAN ALMEIDA. "Sobre a noção de sustentabilidade em uma escola da rede pública do Rio de Janeiro: pode o ensino de química funcionar como uma ideologia?" In 20º Encontro Nacional de Ensino de Química. Recife, Pernambuco: Even3, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/eneqpe2020.248015.
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NERES, RINALDO DA SILVA, WALKIRIA CAVALCANTI PRADO, IRENICE BEZERRA DA SILVA e JEANE MARTA GUEDES AGUIAR. "CONTRIBUIÇÕES DA EAD PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM ACERCA DA MUDANÇA DO CLIMA COM PERSPECTIVAS PARA CIDADES SUSTENTÁVEIS:EXPERIÊNCIA INOVADORA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES". In 26º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2020. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviciaed.2020.56595.
Texto completo da fonteResumo:
A INSTITUIÇÃO PESQUISADA, ATRAVÉS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CONSCIENTE DA NECESSIDADE DE PROMOVER INICIATIVAS MITIGADORAS NO ENFRENTAMENTO A MUDANÇA DO CLIMA, LANÇOU COMO PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM PRESENCIAL PARA OS ÚLTIMOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANO) UMA NOVA DISCIPLINA COM O TEMA “SUSTENTABILIDADE E EMERGÊNCIA CLIMÁTICA” A SER IMPLEMENTADA, CONFORME SUA POLÍTICA DE ENSINO, A PARTIR DE 2020, EM TODA REDE. DIANTE DA NECESSIDADE DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA ESSA NOVA DISCIPLINA, A UNIREC LANÇA A PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DO CURSO DE 40 HORAS, NA MODALIDADE EAD, INTITULADO “MUDANÇA DO CLIMA: PERSPECTIVAS PARA CIDADES SUSTENTÁVEIS” JÁ OFERTADO DESDE 2018, COMO RECURSO VIÁVEL E SATISFATÓRIO A ESSA FORMAÇÃO. CONSTATOU-SE QUE, MESMO VERIFICANDO UM BAIXO ÍNDICE DE CONCLUINTES NAS TRÊS ÚLTIMAS EDIÇÕES DO CURSO PELA UNIREC, PERCEBEU-SE, ATRAVÉS DE FORMULÁRIO AVALIATIVO INTEGRANTE NA PROPOSTA, A RELEVÂNCIA TEMÁTICA, A MEDIAÇÃO TUTORIAL, O MATERIAL DIDÁTICO DISPONIBILIZADO E A PLATAFORMA VIRTUAL DE ÓTIMA QUALIDADE E PLENAMENTE VIÁVEL COMO FERRAMENTA DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES QUE IRÃO MINISTRAR A NOVA DISCIPLINA.
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NERES, RINALDO DA SILVA, WALKIRIA CAVALCANTI PRADO, IRENICE BEZERRA DA SILVA e JEANE MARTA GUEDES AGUIAR. "CONTRIBUIÇÕES DA EAD PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM ACERCA DA MUDANÇA DO CLIMA COM PERSPECTIVAS PARA CIDADES SUSTENTÁVEIS:EXPERIÊNCIA INOVADORA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES". In 26º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2020. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviciaed.2020.56595.
Texto completo da fonteResumo:
A INSTITUIÇÃO PESQUISADA, ATRAVÉS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CONSCIENTE DA NECESSIDADE DE PROMOVER INICIATIVAS MITIGADORAS NO ENFRENTAMENTO A MUDANÇA DO CLIMA, LANÇOU COMO PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM PRESENCIAL PARA OS ÚLTIMOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANO) UMA NOVA DISCIPLINA COM O TEMA “SUSTENTABILIDADE E EMERGÊNCIA CLIMÁTICA” A SER IMPLEMENTADA, CONFORME SUA POLÍTICA DE ENSINO, A PARTIR DE 2020, EM TODA REDE. DIANTE DA NECESSIDADE DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA ESSA NOVA DISCIPLINA, A UNIREC LANÇA A PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DO CURSO DE 40 HORAS, NA MODALIDADE EAD, INTITULADO “MUDANÇA DO CLIMA: PERSPECTIVAS PARA CIDADES SUSTENTÁVEIS” JÁ OFERTADO DESDE 2018, COMO RECURSO VIÁVEL E SATISFATÓRIO A ESSA FORMAÇÃO. CONSTATOU-SE QUE, MESMO VERIFICANDO UM BAIXO ÍNDICE DE CONCLUINTES NAS TRÊS ÚLTIMAS EDIÇÕES DO CURSO PELA UNIREC, PERCEBEU-SE, ATRAVÉS DE FORMULÁRIO AVALIATIVO INTEGRANTE NA PROPOSTA, A RELEVÂNCIA TEMÁTICA, A MEDIAÇÃO TUTORIAL, O MATERIAL DIDÁTICO DISPONIBILIZADO E A PLATAFORMA VIRTUAL DE ÓTIMA QUALIDADE E PLENAMENTE VIÁVEL COMO FERRAMENTA DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES QUE IRÃO MINISTRAR A NOVA DISCIPLINA.
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SANTOS, Dayvid Souza, JOSE ROBERTO SILVA DE OLIVEIRA, Marco Antônio Tavares GÓES e Ricardo de Araújo KALID. "UM DIAGNÓSTICO DA REDE DE TECNOLOGIA SOCIAL NO MOVIMENTO DE ECONOMIA POPULAR E SOLIDÁRIA, NO TERRITÓRIO LITORAL SUL DO ESTADO DA BAHIA". In Anais da VI Conferência Internacional de Pesquisa sobre Economia Social e Solidária - CIRIEC "Economia Social e Solidária, Sustentabilidade e Inovação: enfrentando os velhos e os novos problemas sociais.". Recife, Brasil: Even3, 2018. http://dx.doi.org/10.29327/15280.1-1.
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Rodrigues, Cláudio Santos, e Sérgio Antônio Silva. "A SUSTENTABILIDADE DE UMA PLATAFORMA COLABORATIVA E INTERATIVA DE MEMÓRIA: O ESTUDO DE CASO DA REDE DE HISTÓRIAS E DO ESPAÇO MEMÓRIA DO BANCO DE DESENVOLVIMENTO DE MINAS GERAIS". In 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2014. http://dx.doi.org/10.5151/designpro-ped-01032.
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Lelis, Diego Andrade de Jesus, e Daniele Saheb Pedroso. "AS CORRENTES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DA GEOGRAFIA PRESENTES NA PRÁTICA DE DOIS EDUCADORES DE GEOGRAFIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL". In I Congresso Nacional de Ensino e Pesquisa em Geografia On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1316.
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Introdução: Considera-se que a diversidade de saberes e experiências influenciam no modo como os educadores desenvolvem a sua prática. De igual maneira, acredita-se que as escolha teóricas são influenciadas pelo modo como os educadores concebem o mundo e as suas inter-relações. Objetivo: Analisar as características da prática docente em Educação Ambiental do educador de Geografia nos anos finais do Ensino Fundamental em uma escola da rede privada de Curitiba/PR. Material e métodos: Utilizou-se como base os referenciais da Educação Ambiental a partir dos autores: Carvalho (2004, 2012) e Sauvé (2005a); no campo da Geografia: Moraes (1989, 2007), Mendonça (2004, 2009, 2019) e Vesentini (1994, 2001, 2008). A pesquisa de cunho qualitativo, investigou dois educadores de Geografia que atuam nos anos finais do Ensino Fundamental em uma escola em Curitiba-PR. O percurso metodológico amparou-se em Creswell (2010, 2014), Saldaña (2013) e Flick (2009). As técnicas de coleta de dados utilizadas foram a entrevista semiestruturada, observação participante por meio da plataforma digital Blackboard e análise documental do Projeto Político Pedagógico Pastoral, dos Planos Anuais de Geografia e de Interioridade. Os dados foram analisados com o auxílio do software ATLAS.ti. Resultados: Os resultados apontam que o desenvolvimento da Educação Ambiental ocorre de modo contínuo, fortalecido por ações mais abrangentes com caráter interdisciplinar, a exemplo de trabalhos de campo e campanhas escolares pautadas na coleta de lixo e preservação de recursos naturais. Foi possível identificar que as correntes crítica, naturalista, recursista, humanista e de sustentabilidade da Educação Ambiental apareceram de modo enfático, sem desconsiderar a presença das outras correntes. No que diz respeito à presença das correntes da Geografia, percebe-se a predominância das correntes crítica, socioambiental e humanista. Percebe-se que a relação entre as correntes da EA e da Geografia não possui uma homogeneidade, ocorrem de modo diferente a depender do educador e do conteúdo abordado. Conclusão: Conclui-se que as experiências dos educadores e a sua percepção de mundo influenciam em sua prática, de modo que, mesmo abordando o mesmo conteúdo, cada educador o discute de uma perspectiva diferente, dependendo do seu referencial de mundo e compreensão das inter-relações no espaço.
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Freire, Ana Carolina do Nascimento, Vitoria Silva Dos Remedios Rodrigues, Josinara Silva Costa e Neuma Teixeira Dos Santos. "EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: EXPERIÊNCIAS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DO GRUPO DE PESQUISA LABGEFA". In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1743.
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Introdução: A educação formal, frente a crise ambiental, apresenta-se como uma importante aliada para mitigar a problemática supracitada, uma vez que, é neste período, principalmente, no ensino fundamental, que ocorre o desenvolvimento cognitivo dos indivíduos, facilitando a inserção de temas tão relevantes como o meio ambiente. Para tanto, utiliza-se a Educação Ambiental (EA) como um mecanismo de inserção destes conteúdos na escola, através da transversalidade e interdisciplinaridade do saber. No entanto, a incorporação da EA neste ambiente ainda enfrenta uma série de dificuldades, entre elas a tradicionalidade, atrelada à estruturação exacerbada da nova Base Nacional Comum Curricular. Assim, a extensão universitária surge como uma aliada para a inclusão da questão ambiental nas escolas, por meio de projetos ou programas. Objetivo: Neste contexto, o presente resumo objetiva relatar a experiência de extensão universitária de alunos do Laboratório de Geotecnologias, Educação Financeira e Ambiental (LabGEFA), nos anos de 2018 e 2019, em duas escolas da rede pública de ensino do município de Capanema, Pará. Material e métodos: Desta forma, este trabalho caracteriza-se como um relato de experiência, que descreve as situações vivenciadas pelas autoras. Sendo assim, realizaram-se atividades com abordagem de temáticas como: conceitos básicos de sustentabilidade, resíduos sólidos, minimalismo, ecossistema manguezal, e geotecnologias. Para tanto, foram utilizados como material de apoio recursos audiovisuais e atividades lúdicas, como jogos de tabuleiro, batalha de coordenadas e caça ao tesouro. Resultados: Durante a realização das atividades foi possível observar que os alunos possuíam conhecimentos básicos acerca das temáticas, salvo os assuntos de minimalismo e ecossistema manguezal. Além disso, grande parte deles se mostraram interessados e curiosos quanto aos assuntos, principalmente, pela utilização da ludicidade. Entretanto, nas atividades realizadas ao ar livre, bem como nas interações em grupo, ainda foi possível notar que alguns alunos se dispersaram. No geral, foi perceptível por parte dos voluntariados que houve compreensão dos temas, o que contribuiu para a formação de uma visão crítica dos participantes sobre os assuntos. Conclusão: Assim, houve alcance dos objetivos de estimular o desenvolvimento do senso ambiental nos indivíduos, que passaram a aplicar no seu cotidiano o que foi aprendido durante as atividades.
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COSTA, Laryssa Cristinne Afonso Da, Marília Honorato MOREIRA, Victor Hugo Souza Florentino PORTO, Luana Miranda Esper KALLAS e Karla Emmanuela Ribeiro HORA. "Redes urbanas na bacia hidrográfica do rio Meia Ponte: ampliando o diálogo interfederativo". In II Seminário Nacional de Planejamento Paisagem Urbana e Sustentabilidade. Recife, Brasil: Even3, 2019. http://dx.doi.org/10.29327/114056.2-36.
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