Bibliografias temáticas / Svenska ungdomar

Índice

  1. Artigos de revistas
  2. Teses / dissertações
  3. Livros

Literatura científica selecionada sobre o tema "Svenska ungdomar"

Autor: Grafiati
Publicado: 4 de junho de 2021
Última modificação: 7 de fevereiro de 2022

Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos

Selecione um tipo de fonte:

Consulte a lista de atuais artigos, livros, teses, anais de congressos e outras fontes científicas relevantes para o tema "Svenska ungdomar".

Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.

Artigos de revistas sobre o assunto "Svenska ungdomar"

1

Billemar, Christina, e Ibrahim Beganovic. "Så minskar vi gymnasieavhoppen". Venue 5, n.º 1 (7 de junho de 2016): 1–5. http://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.1658.

Texto completo da fonte
Resumo:
En fjärdedel av de svenska gymnasieeleverna fullföljer inte sin gymnasieutbildning inom utsatt tid. Den stora andelen gymnasieavhopp är ett problem för såväl individerna som för samhället i stort. Ungdomar som inte fullföljer sin gymnasieutbildning har svårt att få varaktiga arbeten. De kan inte heller studera vidare och löper risk att hamna i utanförskap. Motala kommun arbetar nu med ett lovande samverkansprojekt som ska förhindra avhopp från skolan.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
2

Ingemansson, Mary. "Djupläsning och lässtrategier". Acta Didactica Norge 12, n.º 2 (12 de junho de 2018): 8. http://dx.doi.org/10.5617/adno.5627.

Texto completo da fonte
Resumo:
SammanfattningTexten behandlar hur elever på svensk grundskolenivå i årskurs 1–8, med hjälp av olika lässtrategier, kan skaffa sig förmåga att djupläsa texter för att nå förståelse av både läsningen och det lästa. Den teoretiska och metodologiska basen hänvisar till den amerikanska läsforskning som har bedrivits av Judith A. Langer med ett stort forskarteam vid Albany University, USA. Djupläsningsmetoder förklaras och diskuteras. Artikeln diskuterar Langers “envisionment-building” begrepp och presenterar ett empiriskt material taget från en undersökning av lässtrategier hos elever i åldrarna 7–13. I Sverige har teorin operationaliserats av författaren i fortsättningsforskning i skolor. Den didaktiska läsutvecklingen från svenska skolor beskrivs. Resultat och diskussion handlar om hur barn och ungdomar kan skapa djup förståelse av text. De autentiska fasbaserade frågorna som används både muntligt och skriftligt vid djupläsning gör att innehållet blir grundligt diskuterat i samtal med lärare och kamrater. Omläsning visar sig vara viktigt. Genomförda textsamtal resulterar i ett mycket fördjupat läsande för eleverna. Motivationshöjande är att eleverna får agera socialt genom textsamtal vid tolkningen och att det ständigt sker en återkoppling från lärarens och kamraternas sida. Motivationen kan även öka om eleverna lyckas med alltmer utmanande texter. Djupläsning med fas¬baserade frågor är en effektiv lässtrategi för att skapa förutsättningar för djupläsning, som i sin tur ger förutsättning för bästa möjliga förståelse av läsningen såväl som det lästa. Läsmarkeringar under läsningens gång gör att läsningen blir långsammare och mer grundlig. Läsandets förutsättning, villkor och process kan sammanfattas i en modell skapad utifrån operationaliseringsprocessen.Nyckelord: djupläsning, textsamtal, lässtrategier, didaktik, läsmotivationClose reading and reading strategiesAbstractThe text discusses how Swedish pupils in primary and secondary school, aged 7–13, with the aid of different reading strategies, can improve their ability to close-read texts in order to gain a better understanding not only of the text but also of the reading process. The study is theoretically and methodologically anchored in the reading research of Judith A. Langer, University of Albany, USA. The study adapts and develops Langer’s concept of envisionment building. The empirical material includes a study of the reading strategies of Swedish pupils aged 7–13. In Sweden, these findings have been operationalized by the author as part of her continuing research in schools. The results and discussion address how children can acquire a deep understanding of texts. The authentic, stance-based questions, which are used both when students read aloud and silently, ensure that the content is properly discussed in text talks with teachers and other pupils. Re-reading is important. The text talks result in a close reading of the texts. The social interaction that is part of text interpretation, as well as the feedback students receive from one another and from their teacher, boost motivation. Motivation can also increase if the students succeed with more challenging texts. Close reading with stance-based questions is a very effective reading strategy, which enables the students to understand the text and the reading process. Taking notes while reading makes the reading slower and more thorough. The conditions, terms and process of reading are summed up in a model that describes what happens.Keywords: close reading, text talks, reading strategies, didactics, motivation for reading
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
3

Sjöborg, Anders. "Review : Ulf Sjödin: Mer mellan himmel och jord? En studie av den beprövade erfarenhetens ställning bland svenska ungdomar (More between heaven and earth? A study of 'tested experience' amongst young people in Sweden) English summary included. Verbum: Stockholm 2001". YOUNG 10, n.º 2 (junho de 2002): 60–62. http://dx.doi.org/10.1177/110330880201000204.

Texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
4

Karlsson, S., e M. Brydolf. "Ungdomars kost- och motionsvanor: En undersokning i arskurs 9 pa tva svenska skolor". Nordic Journal of Nursing Research 26, n.º 4 (1 de dezembro de 2006): 4–9. http://dx.doi.org/10.1177/010740830602600402.

Texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
5

Lundberg, Anna. "Med flicktionen som vägvisare. Teatrala skolflickor i en postfeministisk era". BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 31, n.º 3 (21 de agosto de 2020). http://dx.doi.org/10.5324/barn.v31i3.3739.

Texto completo da fonte
Resumo:
I den här artikeln undersöks mötet mellan scenkonst för unga, politiska aspekter av samtida svenskskola och feministiska teoretiska perspektiv. Mer precist undersöks vilka möjliga subjektspositionersom erbjuds unga flickor inom ramen för ett analyserat teaterstycke. Texten fokuserar fyra flickfigureri pjäsen Ännu mer om alla vi ADHD- och MVG-barn i Bullerbyn, som sattes upp 2011 på ung scen/öst, enav Sveriges mest progressiva teatrar som riktar sig till barn och ungdomar. Sverige har sedan 1970-talet en rik tradition vad gäller samhällsengagerad och konstnärligt avancerad scenkonstproduktion.Pjäsen behandlar de frågor som svensk skola brottats med under det senaste årtiondet: vilken kunskapräknas som viktig, och hur formar det de grupper och individer som ingår i det svenska skolsystemet?I linje med det vetenskapliga fältet feministisk kulturanalys utgör artikeln ett möte mellan pjästext/uppsättning och de teoretiska perspektiv artikelförfattaren valt att utgå ifrån. Texten är på så sätt en teoretiskt informerad läsning av den politiska situation flickorna i pjäsen bebor. Centralt i sammanhangetär begreppet postfeminism. Genom kreativt akademiskt skrivande och med hjälp av begreppet postfeminism visar texten på det handlingsutrymme och de begränsningar som de fyra flickornas fiktiva subjektpositioner innebär.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
6

Ghadimi, Mariet. "Om kravet på oskuld. En studie av flickors respektive pojkars föreställningar". Socialvetenskaplig tidskrift 14, n.º 1 (31 de março de 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.2007.14.1.2593.

Texto completo da fonte
Resumo:
Ungdomars attityder till sexualitet är ett återkommande tema inom sexualitetsforskningen. Generellt instämmer ungdomar med utländsk bakgrund i större utsträckning i så kallade »oskuldsnormer«, det vill säga normer som begränsar det föräktenskapliga sexuella handlingsutrymmet än ungdomar med svensk bakgrund. I denna artikel undersöks detta samband mer ingående samtidigt som det kontrolleras mot andra sociala bakgrundsfaktorer.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
7

Björkman, Börje. "Senaste nytt i institutionens skriftserier". HumaNetten, n.º 16 (27 de novembro de 2015). http://dx.doi.org/10.15626/hn.20051605.

Texto completo da fonte
Resumo:
Senaste nytt i institutionens skriftserier våren 2005:Acta Wexionensia. Nr 50 2004. Gamla plikter och nya krav. En studie om egendom, kvinnosyn och äldreomsorg i det svenska agrarsamhället 1815-1939. Ulla Rosén.Acta Wexionensia. Nr 56 2005. Hechaluz - en rörelse i tid och rum. Tyskjudiska ungdomars exil i Sverige 1933-1943. (doktorsavhandling i historia) Malin Thor.Acta Wexionensia. Nr 57 2005. Face in cyberspace. Facework, (im)politeness and conflict in English discussion groups. (doktorsavhandling i engelska) Ibolya Maricic.Acta Wexionensia. Nr 58 2005. Forskning om undervisning i främmande språk. Rapport från workshop i Växjö 10-11 juni 2004. Eva Larsson Ringqvist och Ingela Valfridsson (red.).Svenskans beskrivning 27. Förhandlingar vid Tjugosjunde sammankomsten för svenskans beskrivning. Växjö den 14 och 15 maj 2004. Gunilla Byrman, Jan Einarsson, Solveig Hammarbäck, Maria Lindgren, Per Stille (utg.). Växjö University Press.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
8

Halldén, Britt-Marie, e Lars Edgren. "Sexualitets - och samlevnadsprojektet SamS - Utvärdering av ett svenskt kommunprojekt". Socialvetenskaplig tidskrift 7, n.º 4 (5 de fevereiro de 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.2000.7.4.2809.

Texto completo da fonte
Resumo:
Artikeln handlar om en utvärdering för att förebygga sexuellt riskbeteende bland ungdomar i åldern 14-25 år. Projektet riktades till 17 000 ungdomar per år under åren 1989-1994 genom att utbilda de vuxna som i sin yrkesutövning regelbundet möter dessa ungdomar. Vilken betydelse har projektet haft för utveckling av tonårsaborter? Är det över huvud taget meningsfullt att försöka förebygga.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
9

Olofsson, Jonas, e John Östh. "Yrkesutbildning och socialpolitik". Socialvetenskaplig tidskrift 12, n.º 4 (28 de março de 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.2005.12.4.2617.

Texto completo da fonte
Resumo:
Vilken betydelse har den gymnasiala utbildningen för ungdomars försörjning? Och hur har förändringarna inom gymnasieskolan påverkat ungdomars villkor på arbetsmarknaden? Det är några av de frågor som behandlas i denna artikel. I artikeln jämförs också den svenska gymnasieutbildningen med utbildningsmodeller i andra länder. En slutsats är att gymnasieutbildningens inriktning och organisation har stor betydelse för såväl etablerings- som marginaliseringsmönster bland unga.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
10

Månsson, Sven-Axel, e Peder Söderlind. "Teknologi och pornografi – om porr på nätet". Socialvetenskaplig tidskrift 12, n.º 4 (28 de março de 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.2005.12.4.2616.

Texto completo da fonte
Resumo:
Mer än 800 000 svenskar porrsurfar på nätet. Idag använder sig pornografins aktörer av de nya mediernas tekniska förutsättningar för att marknadsföra och sälja sina tjänster och produkter. Stora summor är i omlopp, men hur ser verksamheten ut bakom kulisserna? Författarna analyserar innehållet i pornografin på nätet. De visar också hur nya grupper – inte minst ungdomar – involveras i de pornografiska nätverken. Avslutningsvis diskuteras hur man kan tolka och förstå analysens resultat i ett större samhälleligt perspektiv.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Teses / dissertações sobre o assunto "Svenska ungdomar"

1

Holst, Liselott, e Ida Lindgren. "Svenska handelsanställda ungdomar i Öresundsregionen". Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35449.

Texto completo da fonte
Resumo:
Syftet med detta arbete är att jämföra hur svenska ungdomar som arbetar inom servicebranschen i Sverige respektive Danmark ser på arbete. Vad driver vissa ungdomar att ta steget över till den danska arbetsmarknaden, medan andra väljer att stanna kvar i Sverige? Avsikten är att undersöka detta utifrån utbildningsbakgrund, kön, social klass, familjesituation och ålder för att se om det finns några samband mellan dessa faktorer och val av land att arbeta i. Vi har gjort en enkätundersökning bland svenska ungdomar som arbetar inom handel i Sverige respektive Danmark. De resultat vi har fått fram visar att de främsta motiven till att arbeta i Danmark för dessa ungdomar är en högre lön och en bättre arbetsmarknad i Danmark. När det gäller inställningen till arbete och till den egna arbetssituationen skiljer sig inte resultaten åt särskilt mycket mellan de två grupperna. Ett resultat som också har framkommit är att rörligheten i Danmarksgruppen är högre än i Sverigegruppen. Med det menar vi att det är fler i Danmarksgruppen som har varit anställda en kortare tid än de i Sverigegruppen. När det gäller att värdesätta karriär är ungdomarna i Danmarksgruppen överlag mer positiva till detta än de i Sverigegruppen.
The aim with this work is to compare how Swedish young people that work within the service sector in Sweden respective Denmark sees on work. What runs certain young people to take the stage over to the Danish labor market, while others choose to stay left in Sweden? The intention is to examine this on the basis of education batch shallow, gender, social class, family situation and age in order to see about there be some connections between these factors and choices of country to work in. We have done a questionnaire survey among Swedish young people that works within trade in Sweden respective Denmark. Those results we have may forward shows that the most front reasons to working in Denmark for these young people are a higher salary and a better labor market in Denmark. When it comes to the attitude to work and to the own working situation divides the results between the two groups not particularly much. A result that also has arrived is that the mobility in Danmarksgruppen is higher than in Sverigegruppen. With it means we that it is more in Danmarksgruppen that has been an employee shorter time than they in Sverigegruppen. When it comes to that value setting career is the young people in Danmarksgruppen överlag more positive to this than they in Sverigegruppen.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
2

Helmersson, Markus. "Svenska ungdomars attityd till svensk film : En undersökning av svenska ungdomars medievanor och förhållande till den svenska filmindustrin". Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för samhälls- och kulturvetenskap (from 2013), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72557.

Texto completo da fonte
Resumo:
The study researches the media habits and attitude of the Swedish youths toward the Swedish film industry. By using official sources and literature about the Swedish film industry and media statistics it becomes clear that Swedish film attracts a minority of the Swedish cinema attenders, and that the media habits of the Swedish youths favors foreign movies. It becomes clear that youths have a relatively negative attitude towards Swedish movies, which is seen as dull in comparison to foreign movies.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
3

Tingsell, Sofia. "Reflexivt och personligt pronomen : anaforisk syftning hos ungdomar i flerspråkiga storstadsmiljöer". Göteborg : Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet, 2007. http://hum.gu.se/institutioner/svenska-spraket/publ/gbgstudier/Per.pdf/.

Texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
4

Rasmussen, Emma. "Offentlig konst och ungdomar". Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för musik och bild (MB), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-25282.

Texto completo da fonte
Resumo:
Uppsatsen syftar till att ta reda på vad ungdomar uppmärksammar som offentlig konst och vad är det som gör att vissa konstverk får mer uppmärksamhet. Jag har genomfört intervjuer med personer som befinner sig på campus i Växjö eller runt Växjösjön som sedan analyseras. Den här uppsatsen har främst fokuserat på ungdomar. För att ungdomar i min studie ska uppfatta något som offentlig så måste den stå utomhus. Den ska finnas i en miljö där man lätt kan se den, även på långt håll ska man kunna urskilja att där står ett konstverk. Verket måste vara stort. Färgen på verket bör bryta mot miljön för att den ska vara mer utstickande. Om ett konstverk har en funktion blir detta ungdomars referens till föremålet, det vill säga att det inte ses som ett konstverk. Om meningen som konstnären har kring verket visas tydligt så kommer intresset att öka
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
5

Dahlkvist, Viveka. "Svensk cyberislam : en kvalitativ undersökning av svenska islamiska webbsidor". Thesis, Kristianstad University, School of Teacher Education, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6669.

Texto completo da fonte
Resumo:

Unga muslimer i Sverige kan via Internet möta muslimsk kultur och genom mediet känna gemenskap med andra muslimer. Att förena två kulturer är inte alltid enkelt och här kan svenska islamiska webbsidor vara till hjälp. I studien undersöks fem sådana webbplatser utifrån innehåll och utseende genom observationer och textanalyser. Innehållet på sidorna skildrar hur det kan vara för en muslim att växa upp i Sverige, men interaktiviteten och möjligheten till att träffa likasinnade som är karaktäristiskt för Internet som medium saknas. Studien visar att webbplatserna främst tillhandahåller information om islam på olika sätt men att interaktivitet inte främjas.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
6

Pazooki, Parham, e Andreas Tauber. "Ungdomars musikvanor : En studie i hur och var svenska ungdomar upptäcker och konsumerar musik ur ett mottagarperspektiv". Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13387.

Texto completo da fonte
Resumo:
This essay is a study of the various attitudes and behavioral habits for music consumption and discovery of new music amongst young people in Sweden from a receivers perspective. The aim of the study is to review and map out the current trends, habits and cultural views on music consumption. An online survey was posted and spread on Facebook with 195 respondents as a result. The analyzed result and conclusions of the survey was then to be of use for understanding how to market and spread new music more efficiently. The study showed that there are three dominating sources of music for youth in Sweden. Whether it is discovering new music, sharing music, or just consuming music through media platforms, the three dominating trends are; friends, social media and streaming services. The traditional media channels such as TV and radio are losing power compared to earlier generations but are still vital for music marketing when working in symbiosis with positive audience response. Most of the young people in our study use the combination computer-streaming service to listen to music and discover new music through friends. They also value music recommendations from friends the most. A lot of the young people also discover music through social media, such as Facebook. The study showed that the people who discovered music through social media also used social media for sharing music. Ergo, we believe the most important channels to focus on, if you want to reach as many recipients as possible when marketing and spreading new music with young people in Sweden as the target audience, is Facebook and Spotify, while also keeping in mind the importance of Word Of Mouth and Buzz Marketing.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
7

Sjöborg, Anders. "Bibeln i nya medier : Livsåskådningsmiljö och bibeltolkning bland svenska ungdomar". Licentiate thesis, Uppsala universitet, Teologiska institutionen, 2003. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-86446.

Texto completo da fonte
Resumo:
Will new media contribute to Bible reading outside churches? What role does the Bible play in the life of contemporary Swedes? This is examined in three ways. First, a representative sample (n=1000) of the Swedish population was interviewed on uses of and attitudes to the Bible in different forms. Second, a Christian website concerned with the Bible was studied using an online questionnaire among 722 visitors. Third, 20 of those respondents, aged 15-24, were interviewed focusing the interpretation of a Bible text, religious background and participation, as well as media use. The results indicated, that the Bible actually is related to wider audiences by being used in different forms of distribution, a new finding compared to earlier research. The analysis identified a scale of relations to the Bible ranging from an explicitly religious dimension to a cultural dimension, interpreted as part of a chain of memory. Further, religion on the Internet functions either as a complement, or an alternative to local church involvement, despite the young peoples’ views of the Bible. The study indicated that in contemporary society individuals use the Bible indirectly via different forms of media by which they relate to the Bible as a cultural resource or icon, but also that this more private use opens up possibilities of reading the biblical texts in ways that may differ from traditional interpretational patterns.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
8

Bielecka, Elzbieta. "Bibliotek och ungdomar med annan språklig bakgrund än svenska : en enkätundersökning". Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-18547.

Texto completo da fonte
Resumo:
This thesis examines what and in which language young people in Sweden with other linguistic backgrounds than Swedish read, as well as if they have access to the literature that they demand, how they use the library and what kind of role the library plays to them. The chosen method was quantitative and it consisted of a questionnaire as this method is useful in quantifying phenomena, which is the purpose of this thesis. The investigation shows that the studied population is bilingual. I hope that the thesis points out the range of the problems and that these issues need to be solved within the society and not the within the family. We need to make use of the resources of the young immigrants, as their cultural competence, in some cases even bi-cultural competence, can be useful for the Swedish society. Regarding group identity, whether Swedish or immigrant, part of the young immigrants perceive themselves as members of both these groups. It is however natural to have different identities in different circumstances. It is of importance that such roles, and the sub-identities that develop from them, are integrated into a harmonious entity. In order to reach this goal, the young people need access to literature in their own language in the library. It is not easy for a librarian to be familiar with names of current writers, which write books for young people in that many linguistic groups. A co-operation between the library and the teachers of native language could result in solving the problem and in purchases of books written by current writers from different linguistic groups being made. Finally it can be said that library is an important place for young people regarding studies, they also appreciate the accessibility of the library and the service-minded librarians. Other comments include wishes regarding more books in the native language, both literature and factual study books, more dictionaries and more new CD’s and films.
Uppsatsnivå: D
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
9

Höggren, Gunilla, e Kerstin Sandell. "Stress och en känsla av sammanhang : en studie av svenska ungdomar med olika bakgrundsfaktorer". Thesis, University West, Department of Social and Behavioural Studies, 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1340.

Texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
10

Bojent, Linda. "Motivation och målsättning : En korrelationsstudie med nyanlända ungdomar i svenska som andraspråk". Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-46762.

Texto completo da fonte
Resumo:
Sammandrag Syftet med föreliggande studie är att undersöka hur mycket och på vilka sätt nyanlända ungdomar motiveras till att studera svenska som andraspråk samt att se om motivation och mål korrelerar med språkfärdighet.  För att få svar på forskningsfrågorna valdes en kvantitativ metod i form av en enkätundersökning och ett språkfärdighetstest (Swedex). Enkätfrågorna formulerades i tre kategorier; integrativ motivation, instrumentell motivation (Gardner 1972) och effektiv målsättning (Locke 1996). Undersökningen utfördes på en Språkintroduktion och 23 elever deltog. Datan sammanställdes och medelvärden och standardavvikelser räknades ut för de tre kategorierna. Sedan räknades Pearsons r och p-värde ut för att en eventuell korrelation mellan motivation/mål och studieresultat skulle kunna utläsas. Resultatet visade att eleverna är relativt starkt motiverade och arbetar med målsättning. Studien visade att eleverna var något mer instrumentellt än integrativt motiverade och att målsättning var den viktigaste faktorn för eleverna även om skillnaden var liten. Ett t-test visade att denna skillnad var signifikant. Det visade sig inte finnas någon signifikant korrelation mellan motivation/målsättning och språkfärdighet.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
Mais fontes

Livros sobre o assunto "Svenska ungdomar"

1

Barnikol, Horst-Martin. Religion och livsfrågor bland svenska och tyska ungdomar. Bochum: N. Brockmeyer, 1993.

Encontre o texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
2

1931-, Auraldsson Kerstin, Brattström Charlotte e Bibliotekstjänst, eds. De skriver för barn och ungdom.: Svenska nutidsförfattare. Lund: Bibliotekstjänst, 1990.

Encontre o texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
3

Bibliotekstjänst, ed. De skriver för barn och ungdom: Svenska och översatta nutidsförfattare. Lund: Bibliotekstjänst, 1995.

Encontre o texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
4

1931-, Auraldsson Kerstin, e Bibliotektstjänst, eds. De skriver och tecknar för barn och ungdom: Nutida svenska och utländska illustratörer. Lund: Bibliotekstjänst, 1991.

Encontre o texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
5

Författare & illustratörer för barn och ungdom: Porträtt på svenska och utländska nutida författare och illustratörer. Lund: Bibliotekstjänst, 1998.

Encontre o texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
Você também pode estar interessado nas extensas listas de trabalhos sobre o assunto "Svenska ungdomar":
Teses / dissertações
Oferecemos descontos em todos os planos premium para autores cujas obras estão incluídas em seleções literárias temáticas. Contate-nos para obter um código promocional único!

Vá para a bibliografia