Bibliografias temáticas / Utilização de códigos QR

Índice

  1. Artigos de revistas
  2. Teses / dissertações
  3. Capítulos de livros
  4. Trabalhos de conferências
  5. Relatórios de organizações

Literatura científica selecionada sobre o tema "Utilização de códigos QR"

Autor: Grafiati
Publicado: 4 de junho de 2021
Última modificação: 3 de fevereiro de 2022

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Artigos de revistas sobre o assunto "Utilização de códigos QR"

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Borges, Valdecir de Godoy, and Berthone Venâncio Soares. "O uso do QR Code em equipamentos médicos." Revista Eletrônica Acervo Científico 4 (March 26, 2019): e392. http://dx.doi.org/10.25248/reac.e392.2019.

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Resumo:
Descrever como o uso do QR Code pode ser aplicado para realizar a calibração de equipamentos médicos, explicitando as inúmeras possibilidades que esta ferramenta possuiu. Trata-se de estudo com foco em pesquisa bibliográfica que faz a exposição do uso do QR Code como ferramenta para área médica e hospitalar, propiciando mostrar que este uso gera a união de requisitos de qualidade e de confiabilidade para um atendimento eficaz, na aplicação de controles em diversas áreas. A aplicação de softwares de leitura de QR Code permite com que se tenha a formação de códigos padrões que se destinam aos pr
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Pinto, Fernando Rocha. "EXPERIMENTOS GRÁFICO-VISUAIS POR MEIO DE FUNÇÕES E QR CODES: Uma interaçao entre alunos de um curso de administração." Matemática e Ciência: construção, conhecimento e criatividade 2, no. 1 (2019): 20–38. http://dx.doi.org/10.5752/p.2674-9416.2019v2n1p20-38.

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Resumo:
Este artigo descreve um trabalho que advém de uma experiência de caráter interdisciplinar desenvolvida em um ambiente informatizado, com a participação de alunos iniciantes (1º período) e do ciclo profissional (7º período) do curso superior de Administração da Faculdade SENAC Minas. O objetivo central foi discutir sob uma perspectiva interdisciplinar, o conceito matemático de Função e sua utilização na criação de desenhos digitais, bem como a codificação dos trabalhos por meio dos conhecidos QR Codes (Quick Response Codes, ou ainda, Códigos de Resposta Rápida). Esses códigos são amplamente uti
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Castro-Acuña, Nathaly, Miguel A. Leguizamón-Páez, and Angie L. Mora-Lancheros. "Análisis de métodos y técnicas existentes para minimizar agujeros de seguridad al usar códigos QR." Revista UIS Ingenierías 18, no. 4 (2019): 157–72. http://dx.doi.org/10.18273/revuin.v18n4-2019015.

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Resumo:
Este documento permite conocer los códigos QR, su proceso de creación y características de seguridad; evidenciando la acogida que ha tenido al suplir la necesidad de guardar información en poco espacio. No obstante, al ser tan conocido y utilizado, ha sido foco para el robo de información por parte de quienes vulneran los sistema de seguridad deforma ilícita, que han detectado debilidades tanto en la construcción de los mismos como en quienes los usan, implementando ataques como “hombre en el medio”, en el cual el atacante puede interceptar mensajes entre dos usuarios o phishing, mediante la r
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Martins, Amanda, Mayara Maia, and Douglas Da Silva Tinti. "Utilizando a Gamificação em uma intervenção pedagógica nas aulas de matemática do 7° ano." Revista Insignare Scientia - RIS 3, no. 1 (2020): 309–21. http://dx.doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i1.11228.

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Resumo:
O presente relato de experiência apresenta uma intervenção pedagógica realizada em sala de aula de uma escola da Estadual de xxx, com o uso da Gamificação. A proposta emergiu das discussões realizadas em uma disciplina de xxxx de um Mestrado Profissional em Educação Matemática. Apresenta-se a estratégia da Gamificação por meio de um jogo de cartas com códigos QR (quick response). A utilização de elementos dos games, em uma ação didática, motiva os alunos à ação e à compreensão do conteúdo de forma lúdica. Desse modo, os resultados e discussões indicam que a proposta da Gamificação pode ser enr
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Soibelman, Renée, and Oscar Rocha Barbosa. "O USO DA TECNOLOGIA QR CODE E DE OUTROS RECURSOS DIGITAIS EM ESTUDOS DE INVERTEBRADOS." Revista Internacional de Ciências 11, no. 1 (2021): 61–77. http://dx.doi.org/10.12957/ric.2021.51515.

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Resumo:
Este artigo tem como objetivo disponibilizar uma metodologia de uso da tecnologia QR Code e outros recursos digitais na construção do conhecimento, em estudos de invertebrados. Através de uma sequência didática, em uma página da Web, o projeto irá proporcionar um enfoque investigativo no estudo deste grupo zoológico. A ideia desse projeto surgiu da necessidade de se produzir um recurso tecnológico para se inserir o conteúdo de estudos dos invertebrados utilizando as tecnologias da informação e comunicação (TICs), tão presentes no cotidiano dos alunos. O professor, através de uma aula diversifi
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Pereira, Camilla Capryth Firmino, and Ana Amélia De Souza Pereira. "A utilização das TICs como material pedagógico no ensino fundamental 1, do colégio privado Losango de Ubá-MG: suportes e contribuições do código QR no auxílio à prática educacional." EaD & Tecnologias Digitais na Educação 8, no. 10 (2020): 79–92. http://dx.doi.org/10.30612/eadtde.v8i10.11169.

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Resumo:
A revolução tecnológica vivenciada atualmente exige mudança no campo educacional, portanto fazer o uso da tecnologia nas escolas já é uma necessidade inadiável. As crianças desde cedo despertam o interesse pela te cnologia, visto que usar um tablet, smartphone ou computador é algo normal, que elas conseguem fazer sem grandes dificuldades. Este trabalho teve como objetivo analisar a utilização do código QR no Ensino Fundamental I das disciplinas básicas do Colégio Losango de Ubá-MG. Para a realização deste trabalho, optou-se pela pesquisa de campo de natureza quali-quantitativa, com a utilizaçã
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González Donate, M. "Recursos metodológicos que favorecen la intervención comunicativa con niños con sordoceguera utilizando la realidad aumentada: libro de comunicación Yo soy." RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual, no. 76 (November 2020): 24–33. http://dx.doi.org/10.53094/mbmv7925.

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Resumo:
La sordoceguera no es una simple suma de discapacidades, sino que supone en mayor o menor medida aislamiento e incomunicación. Es el entorno y no el niño con sordoceguera el que tiene que adaptarse para minimizar el impacto de esta discapacidad y este llegue a conseguir la mayor calidad de vida posible. La figura del adulto es la que da sentido a las producciones del niño y favorece la relación comunicativa. Es necesario crear recursos metodológicos personalizados, ya que cada niño tiene una forma única de ser y estar en el mundo, su comunicación es particular y es la manifestación de su histo
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Zurc, Danny, Mauricio Arias-Correa, Jakeline Serrano-García, Edison Valencia-Díaz, Andrés Esteban Taborda Hernández, and Johan Andrey Rodríguez Rodríguez. "Navegación autónoma para personas con discapacidad visual en espacios museográficos, basada en aplicaciones móviles Danny Zurc." Kepes 16, no. 19 (2019): 389–426. http://dx.doi.org/10.17151/kepes.2019.16.19.16.

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Resumo:
La generación de estrategias de comunicación que permitan acercar al público con discapacidad visual a los museos se ha convertido en un desafío importante para la museología. Como respuesta a esta necesidad se diseñó, prototipó y evaluó un sistema de navegación para ambientes internos que permite a las personas con discapacidad visual acceder a exposiciones en el Museo de Ciencias Naturales de La Salle del Instituto Tecnológico Metropolitano (Medellín, Colombia). El procedimiento utilizado se presenta como una metodología con dos etapas. La primera consistió en el diseño y desarrollo del prot
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Sandoval Poveda, Ana Maria. "Uso de códigos QR en unidades didácticas." Posgrado y Sociedad. Revista Electrónica del Sistema de Estudios de Posgrado 14, no. 1 (2016): 39–47. http://dx.doi.org/10.22458/rpys.v14i1.1491.

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Resumo:
El presente artículo presenta los códigos QR como recursos educativos utilizables en unidades didácticas para apoyar el proceso de aprendizaje. Las personas involucradas en el proceso de producción, en particular la encargada de editar, deben conocer estos elementos para orientar al resto de las involucradas cuando su uso sea pertinente. En 2015, se llevó a cabo un taller al respecto con el equipo del Programa de Producción de Material Didáctico Escrito (PROMADE-UNED) de manera tal que conocieran las potencialidades de estos recursos y los consideraran como parte de sus futuras producciones. E
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Escaravajal-Rodríguez, Juan Carlos. "LOS CÓDIGOS QR EN EDUCACIÓN FÍSICA: CARRERA DE ORIENTACIÓN." Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud 16, no. 1 (2018): 30141. http://dx.doi.org/10.15517/pensarmov.v16i1.30141.

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Resumo:
El uso del ordenador, la consola y el móvil se ha convertido en algo habitual en el día a día de las personas; esto ha influido en la educación a nivel escolar, produciendo cambios metodológicos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El objetivo del presente estudio ha sido analizar la utilización de los códigos QR como medio de enseñanza en la Educación Física desde el punto de vista del alumno, y más concretamente, en una carrera de orientación. En la investigación participaron 22 alumnos de ambos sexos, con un rango de edad entre 18 y 23 años. Para la obtención de los datos se utilizó co
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Teses / dissertações sobre o assunto "Utilização de códigos QR"

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Guevara, Diaz Darwin Omar. "Sistema de gestión de inventario basado en la teoría de inventarios y control de producción utilizando tecnología QR, para mejorar la gestión del inventario en la empresa Ecovive SAC." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2363.

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Resumo:
El presente trabajo de investigación se desarrollará en la empresa Ecovive SAC donde se plantea un sistema de gestión de inventario basada en la teoría de inventarios y control de la producción, utilizando tecnología QR para mejorar la gestión del inventario de productos o materiales, dado que en la actualidad presenta perdidas de materiales, no cuenta con la información necesaria para los reportes, no se registran en su totalidad las entradas y salidas de los materiales, demora en la generación de reportes para gerencia. Por ello ¿De qué manera se podrá mejorar la gestión de inventarios de pr
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Callao, Cortez Raul Marco, and Cortez Raul Marco Callao. "Aplicación web basado en el programa de reaprovisionamiento continuo utilizando la tecnología de códigos QR para mejorar los procesos de distribución, en una empresa comercializadora de vehículos." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2015. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/545.

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Resumo:
El presente trabajo de investigación se desarrollará en la empresa Producciones Reyes EIRL. Por ello la presente investigación, busca dar solución a la problemática planteada, la cual es mejorar los procesos de distribución en dicha empresa en el área de comercialización. A ello se plantea la siguiente incógnita ¿De qué manera ayudará el desarrollo de una aplicación web basado en el Programa de Reaprovisionamiento Continuo (CRP) utilizando tecnología de Códigos QR mejorar los procesos de distribución?, en donde se ha identificado una serie de problemas, por ejemplo, los procesos de ventas se v
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Callao, Cortez Raul Marco. "Aplicación web basado en el programa de reaprovisionamiento continuo utilizando la tecnología de códigos QR para mejorar los procesos de distribución, en una empresa comercializadora de vehículos." Bachelor's thesis, Chiclayo, 2015. http://tesis.usat.edu.pe/jspui/handle/123456789/628.

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Resumo:
Tesis de pregrado<br>El presente trabajo de investigación se desarrollará en la empresa Producciones Reyes EIRL. Por ello la presente investigación, busca dar solución a la problemática planteada, la cual es mejorar los procesos de distribución en dicha empresa en el área de comercialización. A ello se plantea la siguiente incógnita ¿De qué manera ayudará el desarrollo de una aplicación web basado en el Programa de Reaprovisionamiento Continuo (CRP) utilizando tecnología de Códigos QR mejorar los procesos de distribución?, en donde se ha identificado una serie de problemas, por ejemplo, los pr
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Pinho, Ana Sofia Ferreira. "Multiplexagem espetral de códigos QR." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2017. http://hdl.handle.net/10773/23388.

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Resumo:
Mestrado em Engenharia Física<br>Este trabalho teve como objetivo estudar a multiplexagem espetral de códigos QR, de forma a aumentar a capacidade de armazenar informação recorrendo a materiais híbridos orgânicos-inorgânicos luminescentes. Os códigos QR multiplexados foram estudados com exposição à luz ambiente e com excitação UV de forma a excitar a emissão dos materiais luminescentes. Foram, depois, estudadas as componentes de cor no sistema RGB de cada um dos códigos QR, de forma a desmultiplexar e, assim, obter os códigos QR originais. Demonstrou-se ser possível duplicar a capacidade de
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Belussi, Luiz Felipe Franco. "Detecção de códigos QR em imagens com enquadramento arbitrário." Universidade de São Paulo, 2012. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-28112012-180744/.

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Resumo:
A utilização de códigos QR por deficientes visuais e robôs expande o horizonte de emprego dessa tecnologia e viabiliza várias aplicações cogitadas por um número crescente de trabalhos acadêmicos. Para que os códigos QR possam ser decodificados eles precisam ser apropriadamente enquadrados. A detecção desses símbolos em imagens adquiridas ao acaso é a primeira etapa na construção de um sistema de enquadramento assistido. O presente trabalho apresenta uma proposta para a detecção de códigos QR em imagens adquiridas ao acaso. A abordagem proposta é baseada em componentes e dividida em estágios, n
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Conceição, Catarina Nunes Sobral da. "Utilização de QR Codes em museologia." Master's thesis, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa, 2012. http://hdl.handle.net/10362/9147.

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Resumo:
Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Comunicação e Artes<br>Este trabalho de projeto apresenta um itinerário interpretativo para o Palácio da Pena, concebido com o intuito de otimizar a perceção de valor durante a experiência de visita do público. Para tal, após o estudo de casos análogos e da revisão bibliográfica sobre as potencialidades da comunicação digital no campo cultural, este itinerário foi desenhado por forma beneficiar das funcionalidades oferecidas pelas novas tecnologias de informação e de comunicação. Objetiv
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Ramalho, João Filipe Candeias Batista. "Multiplexagem espectral de códigos QR baseados em materiais híbridos orgânicos-inorgânicos luminescentes." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2016. http://hdl.handle.net/10773/17562.

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Mestrado em Engenharia Física<br>Este trabalho teve como objetivo estudar a multiplexagem espectral de códigos QR através do uso de materiais híbridos orgânicos-inorgânicos luminescentes de forma a aumentar a capacidade de armazenar informação nos códigos. Foram usados códigos QR impressos em polimetilmetacrilato revestidos com um material híbrido orgânico-inorgânico dopados com centros óticos de Rodamina 6G e com um complexo orgânico-inorgânico baseado em iões Tb3+. A estes códigos foi sobreposto um código QR impresso em papel para permitir a multiplexagem espectral. Os códigos QR multiple
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Silva, Haydée Pinto Pereira da. "A utilização de códigos de ética pelos gestores de recursos humanos." Master's thesis, Instituto Superior de Economia e Gestão, 2018. http://hdl.handle.net/10400.5/17466.

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Resumo:
Mestrado em Gestão de Recursos Humanos<br>Esta tese tem como principal objetivo explorar a utilização dos Códigos de Ética pelos gestores de Recursos Humanos dentro das organizações. Pretendemos aferir a importância desse documento e o seu peso relativo nas tomadas de decisão nas empresas. Optámos por uma metodologia qualitativa, com a realização de dez entrevistas semidiretivas a gestores de Recursos Humanos de empresas de áreas de atuação e dimensões diferentes. As entrevistas foram posteriormente sujeitas a uma análise de conteúdo. Alguns dos principais resultados desta investigação demon
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Ferreira, Nuno Fernando Pinto da Silva. "Utilização de Algoritmos de Separação Cega de Fontes (BSS) na detecção de códigos CDMA." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2003. http://hdl.handle.net/10773/21439.

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Resumo:
Mestrado em Engenharia Electrónica e Telecomunicaçõe<br>Uma técnica de acesso múltiplo que tem vindo a popularizar-se no mundo das comunicações móveis, conhecida por CDMA (Code Division Multiple Access), é uma das mais promissoras para utilização em comunicações multi-utilizador. Os sistemas da 3ª Geração (3G) já farão uso desta técnica. O problema da separação cega de fontes ou da determinação de componentes independentes surge em vários domínios de aplicação. O problema surge em situações em que se tem acesso a um grupo de sinais que resultam da mistura instantânea de um grupo de sina
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Antunes, Alberi. "Um estudo da física de sistemas multiplicativos subcríticos acionados por fontes e a utilização de códigos determinísticos no cálculo destes sistemas." Universidade de São Paulo, 2008. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/85/85133/tde-01062009-174047/.

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Resumo:
Este trabalho apresenta um estudo da Física dos Sistemas dirigidos por Fontes Externas (ADS). É apresentada a definição de alguns parâmetros estáticos e cinéticos da Física do reator que são importantes na avaliação e definição destes sistemas. O objetivo é demonstrar que há diferenças nestes parâmetros quando o sistema está no nível crítico ou subcrítico. Além disso, o trabalho mostra as diferenças observadas nos parâmetros para diferentes modelos de cálculo. São mostradas nesta dissertação duas metodologias de cálculo: Gandini&Salvatores e Dulla e são calculados alguns destes parâmetros util
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Capítulos de livros sobre o assunto "Utilização de códigos QR"

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Rodríguez Domenech, María Ángeles, and Elena María Muñoz Espinosa. "La enseñanza mobile learning en Geografía: los códigos “QR”." In Congresos - GeoAlicante 2015 - Libro de Actas. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante, 2016. http://dx.doi.org/10.14198/geoalicante2015.29.

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Tatagiba, Jociléa de Souza, and Lucilene de Souza Tatagiba. "Decifrando códigos nas aulas de Matemática: Uma experiência com o QR Code." In Série Educar - Volume 48 - Linguagem Matemática. Editora Poisson, 2020. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-86127-97-3.cap.03.

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"UTILIZACIÓN DE LOS CÓDIGOS QR Y DESCARGA DE LA CALCULADORA FINANCIERA NIIF." In Matem??ticas financieras para las NIIF. Universidad del Externado de Colombia, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1ddcw8q.4.

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López García, Narciso José, María del Valle de Moya Martínez, and Raquel Bravo Marín. "Música y dispositivos móviles. La historia de la música en códigos QR." In Reflexiones multidisciplinares para el tratamiento de la competencia artística y la formación cultural. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2021. http://dx.doi.org/10.18239/jornadas_2021.29.26.

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Maria de Santana, Jamille, Jaqueline Dayane de Lira, Natália Maria da Silva, Lisangela Costa dos Santos, and Luiz Augustinho Menezes da Silva. "A UTILIZAÇÃO DE SMARTPHONE COM APLICATIVO LEITOR QR – CODE NO ENSINO DE CIÊNCIAS." In A VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR NAS RELAÇÕES ESTABELECIDAS NO CHÃO DA ESCOLA. Instituto Internacional Despertando Vocações, 2018. http://dx.doi.org/10.31692/978-85-85074-05-0.383-387.

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Trabalhos de conferências sobre o assunto "Utilização de códigos QR"

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Fernandes, Rafael, Diego Kreutz, Giulliano Paz, Rodrigo Mansilha, and Roger Immich. "SAAS: Uma Solução de Autenticação para Aplicativos de Smartphones." In XVII Escola Regional de Redes de Computadores. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/errc.2019.9235.

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Resumo:
A crescente utilização de aplicativos em dispositivos móveis como forma de autenticação de usuários está trazendo à tona diferentes oportunidades e desafios de segurança. Por exemplo, o cartão virtual do SESC-RS utiliza um QR Code estático, contendo apenas o CPF do associado, como forma de autenticação, o que representa uma vulnerabilidade crítica sob a ótica da segurança. Neste trabalho é proposta uma solução de autenticação para aplicativos de dispositivos móveis, denominada SAAS, composta de dois protocolos principais, um de vinculação de credenciais do usuário (i.e. identificação) ao dispo
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Dantas, Adilmar C., Michel S. Xavier, Guilherme B. Guimarães, et al. "Diquinha: Aplicativo móvel para auxiliar no processo de aprendizado não formal em museus." In Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Sociedade Brasileira de Computação, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2020.95.

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Resumo:
Este trabalho apresenta um aplicativo para atuar como monitor virtual de Museus de Ciências. A aplicação é responsável por fornecer informações sobre exposições e curiosidades dos artefatos disponíveis no espaço do museu. O desenvolvimento consistiu em observações realizadas pelos desenvolvedores durante a realização de visitas ao museu, em conjunto com as informações levantadas pelos monitores presentes no museu. Para a identificação dos artefatos das exposições foi utilizado uma ferramenta para o desenvolvimento de códigos QR que possibilitou uma correta identificação dos artefatos. Para ava
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COSTA, CÁSSIO MURILO ALVES, and VICTOR SARDINHA BEXIGA. "O MÉTODO PEER INSTRUCTION E O MOODLE: POTENCIALIZANDO AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO HÍBRIDO." In 26º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2020. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviciaed.2020.52880.

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Resumo:
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) DO SÉCULO XXI INTEGRARAM-SE À VIDA DAS PESSOAS, E, EM PARTICULAR NA EDUCAÇÃO, CAUSARAM DISRUPTURAS E AGREGARAM NOVOS MODI OPERANDI AO ENSINO-APRENDIZAGEM. O PRESENTE TRABALHO APRESENTA UMA PROPOSTA DE ENSINO HÍBRIDO (BLENDED LEARNING OU B-LEARNING), EMPREGANDO O MÉTODO “PEER INSTRUCTION” DE ERIC MAZUR FUNDAMENTADO NA TEORIA DA ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL (ZPD) DE LEV VYGOTSKY, COMO ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO PRESENCIAL, BEM COMO O USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE COMO ALICERCE TECNOLÓGICO PARA CONGREGA
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COSTA, CÁSSIO MURILO ALVES, and VICTOR SARDINHA BEXIGA. "O MÉTODO PEER INSTRUCTION E O MOODLE: POTENCIALIZANDO AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO HÍBRIDO." In 26º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2020. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviciaed.2020.52880.

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Resumo:
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) DO SÉCULO XXI INTEGRARAM-SE À VIDA DAS PESSOAS, E, EM PARTICULAR NA EDUCAÇÃO, CAUSARAM DISRUPTURAS E AGREGARAM NOVOS MODI OPERANDI AO ENSINO-APRENDIZAGEM. O PRESENTE TRABALHO APRESENTA UMA PROPOSTA DE ENSINO HÍBRIDO (BLENDED LEARNING OU B-LEARNING), EMPREGANDO O MÉTODO “PEER INSTRUCTION” DE ERIC MAZUR FUNDAMENTADO NA TEORIA DA ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL (ZPD) DE LEV VYGOTSKY, COMO ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO PRESENCIAL, BEM COMO O USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE COMO ALICERCE TECNOLÓGICO PARA CONGREGA
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Gonçalves, Vitor, and Eduardo Elias Pereira da Silveira Filho. "Uma realidade aumentada do IPB para a cidade de Bragança." In INNODOCT 2020. Editorial Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/inn2020.2020.11908.

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Resumo:
No âmbito do Estágio de Iniciação Científica proporcionado pela plataforma de empreendedorismo, empregabilidade e inovação formativa do Instituto Politécnico de Bragança (IPB), desenvolveu-se o projeto “IPB: uma realidade aumentada” que pretendeu disponibilizar uma experiência de realidade aumentada na cidade de Bragança em geral, e no IPB em particular. A ideia central do projeto passou pelo desenvolvimento de uma aplicação que pretendeu levar o utilizador a todos os pontos importantes não só das escolas do IPB mas também da cidade e, quando fisicamente nesses locais, poder aumentar a sua exp
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Hernandez, Anastacio Antolino, Ruben Cardoso Isidoro, Juan Jose Flores Romero, and Heiran Hernandez Esquivel. "Validación de expedientes digitalizados, utilizando firma digital y código QR." In 2018 IEEE International Autumn Meeting on Power, Electronics and Computing (ROPEC). IEEE, 2018. http://dx.doi.org/10.1109/ropec.2018.8661376.

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Jr., G., and R. Souza. "Detecção de Erros em Códigos Convolucionais sem a Utilização de Treliças." In XXXIV Simpósio Brasileiro de Telecomunicações. Sociedade Brasileira de Telecomunicações, 2016. http://dx.doi.org/10.14209/sbrt.2016.181.

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Sanchez-Azqueta, Carlos, Cecilia Gimeno, Santiago Celma, et al. "Uso de Hiperdatos en un Laboratorio de Electrónica (Códigos QR) - [Use of Hyperdata in a Laboratory of Electronics (QR Codes)]." In IV Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Servicio de Publicaciones Universidad, 2017. http://dx.doi.org/10.26754/cinaic.2017.000001_013.

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Garcez, Letícia Pegoraro, and Andre Du Bois. "Proposta de implementação de uma interface de alto nível para Memórias Transacionais Distribuídas usando RMI em Java." In Escola Regional de Alto Desempenho da Região Sul. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/eradrs.2020.10754.

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O conceito de Memórias Transacionais Distribuídas é a aplicação dos já conhecidos conceitos de Memórias Transacionais para o âmbito de Sistemas Distribuídos. Um projeto de DTM está sendo desenvolvido pelo Laboratory of Ubiquitous and Parallel Systems da UFPel, porém, essa implementação requer a utilização de diversos trechos de códigos similares e repetitivos de relativo baixo nível, tanto no que diz respeito a características das transações quanto da própria arquitetura distribuída. O presente trabalho propõe então a implementação de uma interface de alto nível para DMTs empregando RMI de mod
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Maria de Santana, JAMILLE, JAQUELINE Dayane de Lira, NATALIA Maria da Silva, LISANGELA Costa dos Santos, and LUIZ Augustinho Menezes da Silva. "A UTILIZAÇÃO DE SMARTPHONE COM APLICATIVO LEITOR QR- CODE NO ENSINO DE CIENCIAS." In III Congresso Internacional das Licenciaturas. Instituto Internacional Despertando Vocações, 2016. http://dx.doi.org/10.31692/2358-9728.iiicointerpdvl.2016.00122.

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Relatórios de organizações sobre o assunto "Utilização de códigos QR"

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Vargas-Herrera, Hernando, Pamela Andrea Cardozo-Ortiz, Clara Lía Machado-Franco, et al. Reporte de Sistemas de Pago - Junio de 2021. Banco de la República de Colombia, 2021. http://dx.doi.org/10.32468/rept-sist-pag.2021.

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Resumo:
El Banco de la República, con el Reporte de Sistemas de Pago, entrega un panorama completo de la infraestructura financiera local, siendo este un producto importante de la labor de seguimiento a dicha infraestructura. Las cifras contenidas en este reporte corresponden al año 2020, período de pandemia durante el cual las medidas de confinamiento para aliviar la tensión sobre el sistema de salud generaron para Colombia, al igual que en la mayoría de los países, una fuerte reducción de la actividad económica y el consumo. Desde el comienzo de la pandemia, la Junta Directiva del Banco de la Repúbl
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