Literatura científica selecionada sobre o tema "Креативное развитие"

Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos

Selecione um tipo de fonte:

Consulte a lista de atuais artigos, livros, teses, anais de congressos e outras fontes científicas relevantes para o tema "Креативное развитие".

Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.

Artigos de revistas sobre o assunto "Креативное развитие"

1

Акимова, Ольга Евгеньевна, Сергей Константинович Волков, Елена Андреевна Гладкая та Ирина Михайловна Кузлаева. "Формирование креативных центров в контексте развития социально-экономического потенциала сельских территорий: выявление и оценка лучших практик". Экономика. Информатика 47, № 4 (2021): 665–78. http://dx.doi.org/10.18413/2687-0932-2020-47-4-665-678.

Texto completo da fonte
Resumo:
В рамках данной статьи рассмотрено влияние креативной составляющей на развитие сельских территорий и формирование креативных центров. Изучен вопрос развития инновационного общества знаний, развитие которого началось после информационной революции за счет выделения новых неограниченных ресурсов, таких как творческий потенциал и инновационное мышление, являющихся основными предпосылками развития креативной экономики. Креативный класс, составляющий одну из четырех категорий занятости, основанных на уникальных профессиональных группах, включает в себя людей, занятых в науке и технике, архитектуре
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
2

Р.В., Козьяков. "РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ". Человеческий капитал, № 10(166) (22 листопада 2022): 86–95. http://dx.doi.org/10.25629/hc.2022.10.09.

Texto completo da fonte
Resumo:
В статье рассмотрены преимущества и значение профессионального креативного мышления в деятельности человека. Охарактеризованы особенности профессионала в области креативного мышления. Рассмотрены основные типы профессионального креативного мышления, европейский (аналитический, американский), азиатский (интуитивный, китайский). Рассмотрено и проанализировано зарубежное исследование (Калифорнийский эксперимент), ставящее своей целью изучение профессионального креативного мышления от школьного возраста, на протяжении всей жизни, до смерти по естественным причинам (старости). Рассмотрены теоретико
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
3

Хайруллина, М. В. "Artificial intelligence for developing creative thinking at the lessons of English." Bulletin of Pedagogical Sciences, no. 7 (July 29, 2024): 270–74. http://dx.doi.org/10.62257/2687-1661-2024-7-270-274.

Texto completo da fonte
Resumo:
креативное мышление представляет собой способность генерировать новые идеи, находить нестандартные решения проблем и проявлять оригинальность в мышлении. В работе исследуется возможность применения искусственного интеллекта (ИИ) для эффективного развития креативного мышления. В последние годы искусственный интеллект (ИИ) стал одной из самых обсуждаемых и перспективных технологий. ИИ технологии имеют широкий спектр применения и могут быть использованы для решения различных задач, включая развитие креативного мышления. В данной работе мы рассмотрим роль ИИ технологий в развитии креативного мышле
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
4

Козьяков, Р. В. "HISTORICAL TRADITIONS AND THE CURRENT STATE OF THE RUSSIAN PSYCHOLOGY OF PROFESSIONAL CREATIVE THINKING." Человеческий капитал 1, no. 11(179) (2023): 106–16. http://dx.doi.org/10.25629/hc.2023.11.10.

Texto completo da fonte
Resumo:
В статье рассмотрена важность развития профессионального креативного мышления в современном обществе. Представлены работы ученых, которые составили теоретико-методологические основы организации наших исследований. Представлены методы изучения профессионального креативного мышления. Рассмотрены популярные в современном обществе методы развития профессионального креативного мышления. Проанализирована специфика подготовки обучающихся по развитию профессионального креативного мышления на базе Академии управления и производства. Представлена краткая программа факультативного курса «Профессиональное
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
5

Юсупова, М. Д. "РАССМОТРЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ". ФГУ Science. Научный журнал, № 2/22 (22 червня 2021): 104–9. http://dx.doi.org/10.36684/37-2021-22-104-109.

Texto completo da fonte
Resumo:
В статье проанализированы и раскрыты основные подходы ученых, практиков и организаций по определению понятий «культурные индустрии» и «креативные индустрии» и особенности развития данного сектора экономики. Освещен генезис этих терминов в различных литературных источниках и показано становление креативной индустрии как неотъемлемой составляющей при пере-ходе от индустриального общества к интеллектуальному. Исследована взаимосвязь и соотношение культурных и креативных индустрий. Рассмотрена роль креативных индустрий в инновационных процессах. Определены особенности и характеристики моделей клас
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
6

Ри, Ш. Х. "Креативное мышление в преподавании английского языка". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 84, № 6 (2022): 93–95. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-04-2022-267.

Texto completo da fonte
Resumo:
В статье обосновывается значимость креативного подхода в изучении иностранного языка, а также развитие самих творческих способностей в ходе изучения иностранного языка. Представлены способы развития креативного мышления учащихся на уроках иностранного языка. Развитие творческого мышления – это одна из актуальных проблем, над которой уже давно начали работать зарубежные и отечественные ученые и педагоги, например, А.Г. Асмолов, И.С. Кон, А.В. Мудрик, А. Маслоу, Р. Стенберг и другие.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
7

Михайлова, А. В. "Creative economy and creative potential in the Russian Federation." Экономика и предпринимательство, no. 10(147) (February 21, 2023): 102–6. http://dx.doi.org/10.34925/eip.2022.147.10.015.

Texto completo da fonte
Resumo:
Статья посвящена анализу понятий креативная экономика и креативный потенциал. В Российской Федерации сделан акцент на ценностные ориентиры креативной экономики, новые нормы и стандарты, продуцируемые ею, влияющие на развитие общества. Любое проявление креативности, какой бы сферы деятельности оно не касалось, стало одним из ключевых факторов поступательного социально-экономического развития страны. Методы исследования сравнительно логический анализ экономических систем, синтез и индукция. Основные выводы исследования опираются на методологию исследования. Следует констатировать, что в настояще
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
8

Яхшимурадова, Гузал Азаматовна. "АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ". ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE 1, № 15 (2022): 34–35. https://doi.org/10.5281/zenodo.7146007.

Texto completo da fonte
Resumo:
В современном, быстро меняющемся мире, человеку очень важно быть на одной волне с обществом, но при этом не потерять свою индивидуальность и неповторимость. Чтобы в дальнейшем добиться успеха в жизни, нужно развивать творческое и креативное мышление с раннего возраста. И главной задачей и целью методики преподавания в образовательных учреждениях, должно быть развитие творческого и креативного мышления у учащихся.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
9

МИХАЙЛОВА, А. В. "STUDY OF THE ESSENCE OF THE CATEGORIES "CREATIVE ECONOMY," "CREATIVE POTENTIAL OF THE ECONOMY," "CREATIVE (CREATIVE) INDUSTRIES"." Экономика и предпринимательство, no. 10(159) (December 4, 2023): 1350–56. http://dx.doi.org/10.34925/eip.2023.159.10.277.

Texto completo da fonte
Resumo:
Статья посвящена анализу в век турбулентности и изменений понятий сущности креативная экономика, креативный потенциал и творческие (креативные) индустрии в свете нормативных стратегических документов Российской Федерации. В Российской Федерации приняты документы Распоряжение Правительства РФ от 20.09.2021г. №2613-р «О Концепции развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года», Перечень поручений по итогам посещения выставки «Развитие креативной экономики в России» и поручение Президент
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
10

Кузнецова, Наталия Викторовна. "НОВАЯ ПАРАДИГМА СОВРЕМЕННОСТИ – КРЕАТИВНАЯ ЭКОНОМИКА". АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКИЙ РЕГИОН: ЭКОНОМИКА, ПОЛИТИКА, ПРАВО 24, № 1 (2022): 15–37. http://dx.doi.org/10.24866/1813-3274/2022-1/15-37.

Texto completo da fonte
Resumo:
Новая парадигма современности – креативная экономика породила новый поворот в исследованиях экономического развития и инноваций. Креативная индустрия – феномен современного экономического развития в постиндустриальном мире, который определяют как новый тип роста, даже в условиях экономического кризиса, благодаря так называемому «креативному классу». Именно креативная экономика стала рассматриваться как фактор устойчивого развития. Цель нашего исследования – рассмотреть способность креативной экономики в синергии с экономикой создавать самостоятельный сегмент рынка. Если учесть факт значительно
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
Mais fontes

Teses / dissertações sobre o assunto "Креативное развитие"

1

Кобелева, Татьяна Александровна, та Петр Григорьевич Перерва. "Креативные тенденции в развитии электроэнергетики Украины". Thesis, Харківський національний університет будівництва та архітектури, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/36523.

Texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
2

Слободяник, Ю. Б. "Актуальные проблемы и перспективы развития инновационно-креативной экономики в Украине". Thesis, Креативная экономика, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/57905.

Texto completo da fonte
Resumo:
В статье обоснована необходимость адаптации к условиям экономики, основанной на знании, творчестве и инновациях. Предложены меры, которые обеспечат условия для построения инновационно-креативной экономики в Украине.<br>У статті обгрунтована необхідність адаптації до умов економіки, заснованої на знанні, творчості та інноваціях. Запропоновано заходи, які забезпечать умови для побудови інноваційно-креативної економіки в Україні.<br>In the article the need to adapt to the conditions of an economy based on knowledge, creativity and innovation. Propose measures that will ensure the conditions for b
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
3

Григор'єва, Л. В. "Креативні особливості сучасного маркетингу". Thesis, ТОВ Друкарський дім "Папірус", 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/28943.

Texto completo da fonte
Resumo:
Формування маркетингу як інструментарію ринкової діяльності та філософії бізнесу відбувається під впливом теорії та практики різних наукових течій та шкіл. Зміст і термінологія маркетингу постійно оновлюється та усучаснюється в результаті розвитку ринкового середовища і взаємовідносин його суб’єктів. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/28943
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
4

Воропай, Свiтлана Валерiївна, Светлана Валериевна Воропай, Svitlana Valeriivna Voropai та Д. Жидкова. "Розвиток креативності студентів-рекламістів на заняттях мовного спрямування". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64882.

Texto completo da fonte
Resumo:
У статті розглядаються прийоми і завдання, направлені на розвиток креативності студентів-рекламістів на заняттях мовного спрямування. Особлива увага приділяється питанню генерування, сортування та розвитку ідей, а також технологіям креативного розвитку студентів-рекламістів.<br>In the article the methods and objectives aimed at promoting creativity of the studentsadvertisers in the classroom linguistic areas. Special attention is given to generating, sorting and development of ideas and techniques of development of the students-advertisers’ creativity.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
5

Мельник, Леонід Григорович, Леонид Григорьевич Мельник, Leonid Hryhorovych Melnyk та ін. "Креативний людський капітал як фактор формування виробничого потенціалу". Thesis, ФОП Пусан А.Ф, 2019. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/74567.

Texto completo da fonte
Resumo:
Розкривається сутність креативного людського капіталу як фактор формування виробничого потенціалу. З метою підвищення рівня креативного людського капіталу необхідно переорієнтувати стратегії розвитку від аграрно-індустріальних праце- та ресурсномістких технологій до інформаційних та інших хайтек когнітивно-креативних технологій. Для цього необхідно адаптувати модель освіти під запити сучасної соціально-економічної системи з метою удосконалення людських якостей та розвитку людських здібностей.<br>Раскрывается сущность креативного человеческого капитала как фактор формирования производственного
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
6

Казакова, К. И., та K. I. Kazakova. "Современное искусство в структуре арт-кластера: потенциал развития, формы взаимодействия : магистерская диссертация". Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10995/56132.

Texto completo da fonte
Resumo:
Master's thesis of Kazakova K. "Contemporary Art in the Art Cluster Structure: Development Potential and Forms of Interaction" is devoted to the study of the problem of searching for new forms and methods of interaction between the viewer and the representation of works in the field of contemporary art in the art cluster space. The task of the art cluster is to create a certain platform, scenery, conditions for the existence and change of scale of contemporary art and modern culture. Such spaces create favorable conditions for the development of art, due to the fact that festivals and educatio
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Livros sobre o assunto "Креативное развитие"

1

A brief history of inventions and inventors of computing. Krasnoyarsk Science and Technology City Hall, 2019. http://dx.doi.org/10.47813/dnit/18-2-000411-2.

Texto completo da fonte
Resumo:
В пособии представлены: краткая история развития вычислительной техники и информационных технологий в мире, методология, идеи, имевшие мировое значение, в области построения компьютеров, вычислительных систем, программирования, интеллектуальных систем. Пособие предназначено для студентов технических вузов, а также может быть полезно для всех лиц, желающих познакомиться с историей вычислительной техники. Может использоваться учителями на уроках технологии, на дополнительных занятиях по изобретательской деятельности. Пособие разработано в рамках проекта «Креативный краеведческий коворкинг «Мини-
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
2

Technology lessons by invention. Krasnoyarsk Science and Technology City Hall, 2019. http://dx.doi.org/10.47813/dnit/18-2-000411-1.

Texto completo da fonte
Resumo:
Приведены рекомендации по организации уроков технологии для школьников по материалам, посвященным изобретателям и рационализаторам Красноярского края, по патентному делу. Пособие предназначено для школьников старших классов и может быть полезно для студентов колледжей и техникумов. Может использоваться учителями на уроках технологии, на дополнительных занятиях по изобретательской деятельности и патентоведению. Пособие разработано командой проекта «Креативный краеведческий коворкинг «Мини-музей изобретений», реализуемого в 2018-2019 годах общественным учреждением «Красноярский краевой Дом науки
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
3

Fundamentals of Scientific Research, Invention and Patent for School Students. Krasnoyarsk Science and Technology City Hall, 2019. http://dx.doi.org/10.47813/dnit/18-2-000411-3.

Texto completo da fonte
Resumo:
Приведены рекомендации по ведению научно-исследовательской работы школьников, дана памятка по организации работы, требования по оформлению тезисов, аннотации научного доклада, по формам представления доклада. Рассмотрена общая характеристика патентной информации. Основное внимание уделяется информации об изобретениях. Даны понятия об изобретениях и полезных моделях, объяснены правила проведения патентного поиска и составления заявок на изобретения. Пособие предназначено для школьников старших классов и может быть полезно для студентов младших курсов технических вузов. Может использоваться учит
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Capítulos de livros sobre o assunto "Креативное развитие"

1

Балашова, Мария Александровна, Александр Михайлович Балашов та Ирина Всеволодовна Цвигун. "О КИБЕРСПОРТЕ КАК ОДНОМ ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОЙ ЭКОНОМИКИ". У О КИБЕРСПОРТЕ КАК ОДНОМ ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОЙ ЭКОНОМИКИ. ICSP "NEW SCIENCE", 2023. http://dx.doi.org/10.46916/29112023-2-978-5-00215-167-7.

Texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
2

Куца, Зоя. "Говорить легко и непринуждeнно. Креативные устные задания как сред-ство развития коммуникативной компетенции (на примере учебника Дискуссия)". У Дидактика русского языка и проблемы перевода в иностранной аудитории. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020. http://dx.doi.org/10.18778/8220-167-3.08.

Texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Trabalhos de conferências sobre o assunto "Креативное развитие"

1

Шорохов, Алексей Сергеевич. "JUSTIFICATION OF THE NEED FOR ONLINE SELF-COACHING PROGRAM AS A MEANS OF DEVELOPING CREATIVE THINKING IN ADULTS." In Наука. Исследования. Практика: сборник избранных статей по материалам Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Декабрь 2021). Crossref, 2022. http://dx.doi.org/10.37539/srp300.2021.46.98.007.

Texto completo da fonte
Resumo:
В статье представлена актуальность развития креативного мышления как одного из ведущих факторов успешности человека средствами самокоучинга. Раскрываются понятия «креативное мышление», «самокоучинг». Значительное внимание уделяется обоснованию необходимости использовать именно самокоучинг для развития креативного мышления, а также преимущества онлайн формата программы. The article presents the relevance of the development of creative thinking as one of the leading factors of a person's success by means of self-coaching. The concepts of "creative thinking", "self-coaching" is revealed. Consider
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
2

Пржиленская, И. Б. "Formation of students' creative activity skills: problems and features." In Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий: материалы VI международной конференции (г. Москва, МПГУ, 22–23 апреля 2021 г.). Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.37492/etno.2021.76.98.066.

Texto completo da fonte
Resumo:
креативный потенциал специалиста, является уникальным сочетанием личностных качеств и профессиональных навыков. Он позволяет создавать новый продукт в ходе профессиональной деятельности. Креативность как ключевая компетенция будущего специалиста тесно связана со стратегиями адаптации личности к реалиям современного рынка труда. Цель исследования заключается в выявлении среди методов и форм работы с обучающимися развивающих креативных компетенций, которые позволяют решать профессиональные и жизненные задачи в условиях нестандартных и неожиданных ситуаций. Анализ практики профессиональной подгот
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
3

Николаева, Д. С. "Инновационное развитие креативных (творческих) индустрий через применение проектного подхода на примере пилотного проекта по искусству Эбру «Капля воды»". У II Международная научно-практическая конференция. Нижневартовский государственный университет, 2021. http://dx.doi.org/10.36906/nvsu-2021/07/46.

Texto completo da fonte
Resumo:
В данной статье поднимается интересная и в тоже время актуальная на сегодняшний день тема: развития креативных (творческих) индустрий в России, другими словами, трансформация оранжевого досуга через проектный подход. Под инновационным развитием креативных (творческих) индустрий в системе творческого образования понимаются процессы совершенствования педагогических технологий, совокупности методов, приемов и средств обучения. Представлены возможности и анализ направления художественно-творческого проекта. Рассматривается значение проектного подхода на примере занятий по искусству владения техник
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
4

Кряжева, К. Л. "Особенности личности креативов". У General question of world science. НИЦ "LJournal", 2023. http://dx.doi.org/10.18411/gqws-07-2023-03.

Texto completo da fonte
Resumo:
В статье рассмотрена роль креативности. Выделены понятие, содержание креативности как одного из важных компонентов творческой личности. Определены методологические основы, условия и основные направления исследований творческого развития. Показана специфика различий между креативностью, творчеством и интеллектом
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
5

Lyapkina, T. F., та Z. A. Strekalovskaya. "Креативный ресурс культурных практик в развитии северных территорий". У Idndigenous Languages as a Factor of sustainable development of the Arctic. Russian Academy of Sciences Siberian Branch, The institute for Humanities Research and Indigenous studies of the North, 2019. http://dx.doi.org/10.25693/npk2019liapkina.

Texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
6

Samiyeva, Shaxnoz, та Tatyana Butko. "НАУЧНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОГО И КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЕЖИ". У Современная психология и педагогика: проблемы, анализ и результаты. Research Support Center LLC, 2020. http://dx.doi.org/10.47100/conference_pedagogy/s3_7.

Texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
7

Selivanova, Lyudmila. "Preparing future teachers for the implementation of personal oriented learning." In PERSONALITY IN SPACE AND TIME. SmolGU, 2021. http://dx.doi.org/10.35785/978-5-88018-430-9-2021-10-85-90.

Texto completo da fonte
Resumo:
В статье рассматривается проблема подготовки будущих педагогов к осуществлению личностно ориентированного обучения в учебно-воспитательном процессе в вузе. На примере изучения педагогики раскрывается содержание мотивационного, теоретического, практического и креативного компонентов готовности к профессиональной деятельности, направленной на личностное развитие обучаемых.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
8

Лаврова, А. В., В. А. Рожина та М. В. Щербакова. "Развитие креативного мышления младших школьников в процессе формирования продуктивных навыков речевой деятельности посредством приема управляемой визуализации". У Новое поколение: достижения и результаты молодых ученых в реализации научных исследований. НИЦ "LJournal", 2023. http://dx.doi.org/10.18411/npdrmuvrni-09-2023-01.

Texto completo da fonte
Resumo:
В статье раскрывается сущность стратегии управляемой визуализации как эффективной коммуникативной технологии развития у младших школьников креативного мышления в процессе овладения продуктивными видами речевой деятельности с использованием материалов аутентичного УМК по английскому языку «Supermimds». Дана характеристика данной технологии, выявлены её положительные и отрицательные стороны, приведены примеры использования на уроках английского языка в начальной школе.
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
9

Zhumash, Zhanara. "НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ КРЕАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ". У THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF MODERN SCIENTIFIC RESEARCH, chair Uldai Tulenova, Aigerim Makhmetova, Assiya Daurambekova та Zhamila Zulkarnayeva. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-30.04.2021.v2.29.

Texto completo da fonte
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
10

Мартынов, Б. В. "МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КАДРОВОЙ ПОДГОТОВКИ В УСЛОВИЯХ НЕЙРОНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ". У ЭФФЕКТИВНЫЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА: КАЧЕСТВО. ЦИРКУЛЯРНАЯ ЭКОНОМИКА. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ СУВЕРЕНИТЕТ. Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимирясова, 2024. http://dx.doi.org/10.21202/978-5-8399-0823-9_115-120.

Texto completo da fonte
Resumo:
В статье рассматривается проблема развития мягких навыков в контексте формирования цифровой экономики и трансформационных процессов образовательной системы. Глубокое внедрение искусственного интеллекта в социально-экономические системы и нейронизация организаций, в том числе образовательных, приводит к акцентированию деятельности человека на креативных решениях в условиях неопределенности. Поэтому требуется усиление профессиональной подготовки выпускников в части социальных, когнитивных и цифровых навыков в формате индивидуальных и командных проектных заданий. Высказывается мысль, что универси
Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.
Oferecemos descontos em todos os planos premium para autores cujas obras estão incluídas em seleções literárias temáticas. Contate-nos para obter um código promocional único!