Einloggen

Thematische Bibliographien / Dikvát / Dissertationen

Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: Dikvát.

Dissertationen zum Thema „Dikvát“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 28. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 29. Juli 2025

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit Top-41 Dissertationen für die Forschung zum Thema "Dikvát" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Sehen Sie die Dissertationen für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.

1

Prchal, Miroslav. "Stanovení dikvátu a parakvátu v zemědělských komoditách." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická, 2021. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-445138.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

This diploma thesis focuses on polar pesticides and their analysis in agricultural commodities. One of the aims was establishing of the method for quantitative determination of diquat and paraquat using liquid chromatography with tandem mass spectrometry. Optimization parameters based on the European reference laboratories recommendations, availability of laboratory equipment and method suitability for routine analyses were taken into account. Extraction of analytes was based on shaking with acidified methanol with formic or hydrochloric acid. Considering the matrix complexity, purification wi

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

2

Sabrow, Martin. "Das Diktat des Konsenses : Geschichtswissenschaft in der DDR 1949 - 1969 /." München : Oldenbourg, 2001. http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/ZG-2002-037.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

3

Ingebrigtsen, Marte. "Diktet som partitur : Musikkbegrepers relevans i analysen av moderne, postmetrisk lyrikk." Thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for språk og litteratur, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-26140.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

In this MA-thesis, I investigate the usage of musical terminology in the study of modern, post-metric poetry. I present the theoretical field «musico-literary studies», and point to some examples of inconsistent vocabulary in the critical debate on musicalized poetry. I also examine the effectiveness of the musical analogy in the analysis of poetic texts, and put this to the test in three textual analyses: «Some soldier wrote» by Ursula Andkjær Olsen, «Absentia animi» by Gunnar Ekelöf and Solaris korrigert by Øyvind Rimbereid. The thesis concludes that the musical analogy and the use of a musi

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

4

Angelsen, David. "När hjälpen körde i diket : Om ambulanskrockars förekomst, erfarenhetsåterföring och skadeförebyggande arbete." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68453.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Inledning: Ambulanssjukvården blir allt mer avancerad och fyller en viktig funktion när sjukhus läggs ner och transporter av sjuka och skadade blir längre. Ambulanser är inte förskonade från trafikolyckor och konsekvenserna av när ambulanser krockar är flera. För ett effektivt säkerhetsarbete krävs information om tillbud och olyckor så att skadereducerande åtgärder kan införas. Studiens syfte har varit att undersöka förekomsten av trafikolyckor som involverat ambulansfordon, förutsättningar för erfarenhetsåterföring efter dessa händelser samt hur det skadeförebyggande arbetet inom ambulansverk

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

5

Holmström, Lina, and Birgitta Påhlman. "Diket växer igen- en kvalitativ studie kring övergångar mellan skolformer ur skolledares perspektiv." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30339.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Sammanfattning/AbstractHolmström, Lina. Påhlman, Birgitta (2019). Diket växer igen- en kvalitativ studie kring övergångar mellan skolformer ur skolledares perspektiv. Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö Universitet, 90 hp.Förväntat kunskapsbidragAmbitionen med denna studie är att belysa den övergång som barn varje hösttermin är med om när de lämnar förskolan och beger sig in till grundskolan. Att verksamheter skapar tydliga övergångar, är självklart. Men hur sker dessa egentligen? Vad finns det för tankar kring dem? Och vilka vi

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

6

Fjørtoft, Henning. "Jordsanger : Økokritiske analyser av Inger Christensens lange dikt." Doctoral thesis, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-15107.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

7

Gripenstad, Ellen. "Suleikas sång : En jämförelse av två tonsättningar av samma dikt." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för klassisk musik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3477.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Den här uppsatsen är en jämförelse av två olika kompositioner med samma dikt: Was bedeutet die Bewegung av Marianne von Willemer, för första gången publicerad år 1819 i Johann Wolfgang von Goethes Väst-östlig divan. I min jämförande studie har jag, i huvudsak med hjälp av böckerna Lyrikanalys - en introduktion av Lars Elleström samt Poetry into Song: Performance and Analysis of Lieder av Deborah Stein och Robert Spillman, gjort en detaljanalys av diktens innehåll och form. Jag har därefter gått vidare med att undersöka hur Franz Schubert och Felix Mendelssohn har lyckats att förstärka dikten m

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

8

Gustafsson, Ulla. "Liv och dikt : En studie av narrationen i Aidan Chambers. Breaktime." Thesis, Växjö University, School of Humanities, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-603.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

9

Fant, Torvid. "Dikt på högstadiet : Fem högstadielärare berättar om lyrik i sin undervisning." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-33931.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Syftet med denna studie är att undersöka fem högstadielärares förhållningssätt till lyrik i sin svenskundervisning. De frågor som ställts är hur lärarna resonerar kring lyrik i sin undervisning med avseende på vad de ser som viktigt, vilka möjligheter och svårigheter de ser och hur de ser på syftet med att använda lyrik i svenskämnet. Som bakgrund till undersökningen ges en översikt över lyrik i svenskämnet och relevant litteraturdidaktisk forskning. Fem svensklärare yrkesverksamma på högstadiet har intervjuats. Resultatet diskuteras utifrån fyra kategorier: Hur lärarna uppgav att de arbetar m

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

10

Åkerlund, Åsa. "ORD : ORD som BILDER och BILDER som ORD." Thesis, Konstfack, Institutionen för Konst (K), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3873.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

11

Lindgren, Edmonds Ann-Louise. "”Inte en dikt till…!” : En kvalitativ studie om litteraturundervisning på gymnasieskolans yrkesprogram." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-52017.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Abstract “Not Another Poem…!” is a qualitative study about teaching literature at Upper Secondary School’s vocational courses. The aim of this study is to investigate how teachers of Swedish language select materials and how they conduct their work with Swedish literature in the first year of the Swedish syllabus. This study also investigates how students on vocational courses are, through the national curriculum (Gy2011), affected from a democratic perspective. Interviews with teachers, who are currently working with Swedish involving first year vocational students, make up the foundation in

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

12

Wennerström, Anders. "Ett möte mellan text och gestaltning : En iscensättning av Gunnar Ekelöfs sista diktsamling Vägvisare till underjorden." Thesis, Södertörn University College, School of Culture and Communication, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2273.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

13

Wersäll, Margareta. "Fattighusliv i ensamhetsslott : Ivar Lo-Johansson och de äldre i samhällsdebatt och dikt." Doctoral thesis, Uppsala University, Department of Literature, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-6934.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<p>In 1949, a Swedish author, Ivar Lo-Johansson (1901–1990), started an action that had the aim of improving conditions for old people in Sweden This action lasted from 1949 until 1957. It started when the author and a photographer made a journey around the country to enable Lo-Johansson to form a conception of the conditions under which old people lived in old people’s homes.</p><p>The journey was documented in words and pictures ands gave rise to a series of articles in a magazine, <i>Vi</i>, in the spring of 1949. The articles were followed in the same year by the publication of a book of p

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

14

Franzén, Karin. "Dikt som lärdom : En studie i historiemedvetande och historiebruk i tre skönlitterära verk." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-51122.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

15

Wersäll, Margareta. "Fattighusliv i ensamhetsslott : Ivar Lo-Johansson och de äldre i samhällsdebatt och dikt /." [S.l. : Uppsala : s.n.] ; Uppsala University [Host], 2006. http://www.diva-portal.org/diva/getDocument?urn_nbn_se_uu_diva-6934-1__fulltext.pdf.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

16

Ekedahl, Nils. "Dygdz och Dödz åminnelse – om tillkomsten av en nyupptäckt dikt av Haquin Spegel." Uppsala : Svenska Litteratursällskapet, 1998. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-200912.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

17

Gotfredsen, Maria. ""Den matematiska oceanen" : Hur Göran Sonnevis dikt KOSTER 2002 sammankopplar gudomlighet med matematik." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för kultur- och medievetenskaper, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-185296.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

This thesis focuses on how Göran Sonnevis poetry, particularly KOSTER 2002 in Oceanen (2005), and how the poem portrays how the main character encounters divine concepts of entirety using mathematic terminology. The divine concept of eternity is referred to as nunc-stans and hic-stans, terms coined by the philosopher Thomas Hobbes and explicitly referenced to in the poetry of Oceanen. The study locates where in KOSTER 2002 the encounters appears and accounts for how the mathematic terminology is affiliated with divinity and the concepts of nunc-and hic-stans. This study shows how the poem expr

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

18

Folkesson, Kristina, and Anna Lundberg. "Sanna av-slöjanden eller ren dikt? En analys av fyra självbiografier ur ett postkolonialt perspektiv." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19144.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

The purpose of this Master’s thesis is to investigate the descriptions of characters and settings in four autobiographies. The main question is: What picture of women and men, of the West and the Orient do these books provide? To answer this question we have formed three sub questions, which are: In what ways are main and minor characters described? In what ways are the key settings, and the Western and Oriental societies described? Which themes are dealt with, and from what points of departure? The theoretical framework is based on a postcolonial theoretical perspective, where the concept of

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

19

Bengtsson, Madeleine, and Kristian Johannesson. "”Det är en dikt fast på ett annat sätt” - om undervisningsförsök med olika modeller för textsamtal." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31945.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Syftet med denna uppsats är att genomföra och utvärdera samtal om texter utifrån två olika modeller som skapats utifrån idéer från Aidan Chambers och Ellin Oliver Keene/Susan Zimmerman. Då exemplen i dessa modeller ofta är samtal med yngre barn som dessutom är ytterst verbala och uppvisar en mycket god läsvana har vi valt att fokusera på lite äldre elever med större variation av läsvana. Samtalen genomfördes i två olika elevgrupper, en från åk. 8 och en från gymnasiet som dessutom läser Svenska som andraspråk. Samtalen dokumenterades genom datatriangulering i form av både observationsantecknin

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

20

Johansson, Miranda. "Det öde landet : En undersökning av förhållandet mellan textlig förlaga och musikalisk slutprodukt." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-68857.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

I detta arbete har jag undersökt det förhållande jag upplever mellan en text och det musikaliska resultat som kommer av att bearbeta denna text. Detta kom sig av ett livslångt intresse för både text och musik, och en önskan att fördjupa mitt kunnande i ämnet. Arbetet gick till så att jag valde en text – ”The Waste Land” av T.S. Eliot – och skrev ett tjugo minuter långt, instrumentalt musikverk med texten som förlaga. Jag bearbetade texten från olika vinklar och med varierande grad av trogenhet, från att följa språkrytmen stavelse för stavelse till att försöka återge den övergripande känslan av

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

21

Åström, Anna. "Bland tiggare & barfotabarn : 19 intervjuer med lyrikläsare i Borås." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 1996. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-16942.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

The objective of this entire essay, founded on nineteen interviews of poetry readers at thepublic library in Borås, is to ascertain why people do read poetry. But in addition to examinewhat sort of people who enjoy poetry, as well as what they appear to get out of their exercise.I have also put together the position of the poetry reader as a customer of the library.The summary of contents is primarily based on direct quotations of the interviews, and doesnot reflect any generally applicable facts about poetry readers. I am only trying to focus on thethoughts and sentiments on poetry experience

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

22

Forselius, Tilda Maria. "Jag smakar Min Själs Höghet och hjärtats känslor dem skrifver jag : Om Ulrica Carolina Widströms liv och dikt." Thesis, Stockholm University, Department of History of Literature and History of Ideas, 1998. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7318.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<p>I uppsatsen behandlas Ulrica Carolina Widströms (1764-1841) författarskap, insatt i ett idéhistoriskt och litteraturhistoriskt sammanhang. Widström skrev framför allt rokokoinspirerade pastorala dikter som lovprisar kärleken och ungdomen. I analysen läggs särskid tonvikt på dikten "Korgen" som ingår i samlingen Erotiska sånger (1799). "Korgen" skildrar en förförelse besläktad med våldtäkt. Den läses som en problematisering av den idyllvärld som författarskapet i stort bygger upp. Feministiska aspekter diskuteras. Dessutom redovisas omfattande biografisk arkivforskning. Widström växte upp oc

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

23

Axelson, Anna. "En studie i text/musikproblematik : Relationen mellan dikt och ton i sånger av Lille Bror Söderlundh och Emil Sjögren." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för musikvetenskap, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-153771.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

ABSTRACT Anna Axelson: En studie i text/musikproblematik. Relationen mellan dikt och ton i sånger av Lille Bror Söderlundh och Emil Sjögren. – Uppsala: Musikvetenskap 2004. C-uppsats. Syftet med denna uppsats är att belysa ordens och tonernas inbördes relation i romanser och visor. För detta ändamål har två visor av Lille Bror Söderlundh och två romanser av Emil Sjögren studerats. Sångernas rytmik, melodik, harmonik och dynamik har analyserats i relation till texternas innehåll. Målet var att påvisa de nära sambanden mellan ord och ton – mellan tonsättarnas bruk av musikens parametrar, och dik

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

24

Ekdahl, Sara, and Malin Larsson. "Poesi i skolan : Hur man kan arbeta på ett inspirerande sätt." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 1999. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-614.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<p>Vårt mål med detta arbete har varit att få reda på hur vi kan inspirera elever till att arbeta med poesi. För att komma fram till ett resultat i denna fråga har vi läst litteratur, analyserat läromedel samt samtalat med svensklärare som arbetar med poesi i år 7. </p><p>Vi har genom vårt arbete kommit fram till att läraren är den största och viktigaste inspirationskällan för eleverna. Utan en engagerad lärare infinner sig inte den rätta poetiska stämningen. Läromedel kan också vara till viss hjälp som inspiration, men då gärna i form av en nypresentation av läraren. Via vår läromedelsanalys

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

25

Persson, Lovisa. "Lyrik i läroböcker : En undersökning av läroböckers lyrikframställning i gymnasieskolans svenskämne." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-444484.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

26

Kurkiala, Linnea. "”L’éveil est un saut en parachute hors du rêve” : En komparativ studie av Tomas Tranströmers dikt ”Preludium” i två franska översättningar." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295542.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

27

Lindh, Eric. "Marina Tsvetajeva ur två musikaliska perspektiv : En jämförelse av två musikaliska tolkningar av en dikt genom musik, med och utan sång." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för komposition, dirigering och musikteori, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3558.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

28

Svensson, Morgan. "Melankoli och ironi : Strategier för hållbar utveckling." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för språk och litteratur, SOL, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13905.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

The purpose of this study is to show what melancholy and irony in my poems express and what techniques that are used to accomplish these effects. Many theorists, among them Sigmund Freud and Julia Kristeva, characterize melancholy as an experience of loss, and therefore one of my questions is what kind of losses appear in my poetry. In search for an answer I analyze the texts from both a psychoanalytic and a sociological point of view. In the latter perspective I discuss the postmodern society using concepts from contemporary thinkers like Zygmunt Bauman, Fredric Jameson and Jean Baudrillard.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

29

Örnbielke, Marisa. "”Det är aldrig någon som sitter och läser en poesibok sådär” : En kvalitativ studie om poesins ställning i skolan samt dess möjligheter att utveckla elevers fantasi och kreativitet." Thesis, Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40646.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

30

Persson, Sofia. "La identidad híbrida en poesía : Una comparación entre un poema de Gloria Anzaldúa y uno de Julia Alvarez." Thesis, Uppsala universitet, Romanska språk, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-176895.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

El propósito de la tesina presente es analizar la manera de expresar las dificultades de una identidad híbrida en dos poemas contemporáneos de dos escritoras de origen latinoamericano, Gloria Anzaldúa y Julia Alvarez. Se han analizado los dos poemas elegidos teniendo en cuenta la perspectiva de una identidad híbrida y los problemas que ello conlleva en una sociedad llena de normas y fronteras entre grupos étnicos, culturales y sexuales. Después del análisis de los poemas sigue una comparación entre los resultados de la investigación y finalmente presentamos nuestras conclusiones. El estudio mu

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

31

Ringeborn, Ulrika. "Det cykliska : The cyclic." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för språk och litteratur, SOL, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-20657.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

In this essay I analyze the way my collection of poetry relates to the concept cyclic. What is cyclic and what different interpretations are there concerning the concept? Which other related concepts are there regarding things that seem to reoccur regularly? How does the cyclical, the circular, relate to the linear in regard, for example, to the perception of time? Life often creates the sense that different phenomena and experiences repeat themselves. Different processes are conducted according to regular or irregular cyclical phases, situations seem familiar and events can be relived.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

32

Ståbi, Kersti. "Att gestalta Vǫluspá ur poetiska Eddan : som folksångare och muntlig berättare." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för folkmusik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2502.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Kersti Ståbi Performing poems from the Poetic Edda I am a folk singer and oral storyteller. In my Masters project I have made a series of concerts performing the poem Vǫluspá from the Poetic Edda in its original Old Norse. Building on the musical elements in the Eddic poems, I’ve been searching the borderlands between speech and singing, using melodic material in the modern Swedish and Norwegian languages. As a method I have imitated singers in different living epic singing traditions from around the world, basing the creative process on mimicry and improvisation. This was a fast route to pe

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

33

Holmgren, Rylander Linda. "La autorrealización en el Camino de Santiago : Un análisis diacrónico sobre la representación de la autorrealización y el camino como símbolo de la vida en la poesía sobre el Camino a Santiago de Compostela." Thesis, Stockholms universitet, Romanska och klassiska institutionen, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-182225.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

En el presente estudio realizaré un análisis diacrónico de la representación de la autorrealización en cinco poemas seleccionados sobre el Camino de Santiago. Los poemas elegidos son los siguientes, en orden cronológico: “Don Gaiferos de Mormaltán” de un autor anónimo, “A Santiago” de Fray Luis de León, “Camino blanco, viejo camino” de Rosalía de Castro, “Peregrino” de Luis Cernuda y “El Camino de Santiago” de Francisco Vaquerizo. Los textos mencionados representan poemas que han sido escritos desde la Edad Media hasta la actualidad. El presente análisis se concentra en el tema de la autorreal

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

34

Dvořák, Petr. "Mnichovský diktát a jeho důsledkyz hlediska ústavního práva." Master's thesis, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-277604.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

- 80 - Munich agreement and the results in terms of constitutional law Czechoslovakia was found in 1918 as a democratic country. The countries democratical character was grounded even in it's constitution. Main political leaders of the state supported the development of international law, system of collective security and the peaceful co-existence with other countries. In internal relations the state ensures the observation of human right and equality of conditions for everyone. "Our republic is an ideally democratical state" said foreman of Jewish party in 1938. But it was not enough for the

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

35

Hřídelová, Lenka. "Diktát krásy jako klíčové téma v próze s dívčí hrdinkou." Master's thesis, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-273303.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

The thesis is focused on the genre o f literature for girls. It examines how the dictate of beauty is reflected in the novels for girls and what changes were made in this matter during the last fifty years. The thesis gives an overview of topics that appear regularly in novels, of the thematic development of the genre and of the changes that occurred during the last five decades. A significant part is devoted to a character, its composition and transformation, as well as to the effect of beauty, which is reflected in how the character is perceived. The thesis is completed by an analysis of the

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

36

PRÁŠILOVÁ, Romana. "Diktáty v didaktice ČJ na 2. stupni." Master's thesis, 2014. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-173501.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

The topics of this diploma thesis are dictations and orthographic exercises within didactics of the Czech language. The thesis consists of theoretical part, which contains a definition of the term didactics of Czech language, its inclusion among the other fields of science and their relationship. In this part of the thesis, I also focus on orthography, which includes dictation. The core of the theoretical part is characteristics of dictation, principles of dictated text and evaluation and classification of a written dictation. A part of the thesis is also a chapter dealing with specific learni

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

37

KRONIKOVÁ, Andrea. "Využití diktátu k rozvoji poslechu a psaní v hodinách angličtiny na 2. stupni základní školy." Master's thesis, 2015. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-252612.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

The topic of this diploma thesis is Using dictation to develop listening and writing skills in English language classes at the lower secondary level. The aim of the theoretical part is to describe dictation and its contribution to the development of listening and writing skills in English language classes. This part of the thesis also deals with how dictation, listening and writing skills are reflected in the Framework Educational Programme and School Educational Programme. The practical part is based on a project whose goal is to teach a few English lessons based on dictation. A detailed desc

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

38

Meyer, Machiel Daniel Bester. "Invloed van die plantdoders Dikwat en Terbutrin op die groei van Euglena gracilis Klebs." Thesis, 2014. http://hdl.handle.net/10210/10782.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

39

Kučerová, Petra. "Friedl Dicker - Brandeisová - didaktické odkazy." Master's thesis, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-299969.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Basic information: Kučerová, Petra: FRIEDL DICKER-BRANDEIS - DIDACTIC LINKS (Diploma Work) Charles University in Prague, Faculty of Education, Art Education Department Content: The theoretical part deals with the inheritance of Friedl Dicker-Brandeis in the context of particular life stages. Monitoring is the artistic development of Brandeis, the principles of the Bauhaus and Johannes Ittena didactics. On the basis of preserved relic and historical sources are specified and documented the nature of methodology applied in Terezin. Content are observed with regard to the current didactics of art

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

40

BEČKOVÁ, Lucie. "Pravopisná cvičení v didaktice ČJ na 2. stupni." Master's thesis, 2014. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-252384.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

This dissertation analyses various kinds of the orthographical exercises in the second grade of the primary school. The dissertation focuses on the question of orthography in the theoretical part, after that it focuses on a short view of orthography in the Czech history or its division into lexical, morphological and syntactical orthography. We find here a short description of the orthography and a view of orthographical's effects in the teaching of Czech language in the primary school or meeting with orthographical guides. The goal of the practical part of this dissertation is a deeper typolo

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

41

Nožička, Josef. "NEDÁME SE! - Působení Mladého hlasatele v letech 1937-1938 a jeho role při obraně republiky." Master's thesis, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-321358.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

This graduation thesis is focused on the children's magazine "Mladý hlasatel", which was published by "Melantrich" publishing house during 1935-1941, and his role from September 1937 to September 1938. This thesis would like to analyse principal aspects of its history, especially its influence on readers' interest in issues of active national and state defence. The branches of this analysis are these: current news, belletristic, instructional and educational articles. It also tried to describe the relationship between "Mladý hlasatel" and the other newaspapers and magazines published by "Melan

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!