Bibliografías temáticas / Danza

Índice

  1. Artículos de revistas
  2. Tesis
  3. Libros
  4. Capítulos de libros
  5. Actas de conferencias
  6. Informes

Literatura académica sobre el tema "Danza"

Autor: Grafiati
Publicado: 4 de junio de 2021
Última modificación: 25 de julio de 2025

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Artículos de revistas sobre el tema "Danza"

1

Abufhele Meza, Paulina, and Santiago Diaz. "TODA DANZA VALE." Arte da Cena (Art on Stage) 6, no. 2 (2020): 34–67. http://dx.doi.org/10.5216/ac.v6i2.66560.

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Resumen
Resumen:
 El presente texto propone un ejercicio poético-político de exploración que tiene como objetivo discutir la noción del valor de la danza. En cinco apartados, exponemos una serie de planteamientos, conceptos, preguntas y vivencias personales relativas a las condiciones de existencia sensible, memoria y perdurabilidad de la danza. Situamos estos aspectos en relación a los mecanismos de producción, valoración y marginación de la danza, y sus implicaciones corporales, políticas y sensibles, tanto en nosotrxs, como en quienes participan indirectamente en la construcción de este relato
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2

Alves, Flávio Soares, and Yara Aparecida Couto. "Reflexões sobre dança na educação física escolar." MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana 4, no. 3 (2020): 311–20. http://dx.doi.org/10.29181/2594-6463-2020-v4-n3-p311-320.

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Resumen
Resumo Esse ensaio debate alguns desacertos envolvendo a dança na Educação Física Escolar. Para tanto, parte de uma experiência didática envolvendo o ensino das danças no contexto do Mestrado Profissional (ProEF). Neste contexto de partida, recolocam-se questões acerca da dimensão educativa atribuída à dança na escola, o que exige a busca de compreensões mais amplas acerca da dança – aqui instaladas a partir do enfoque da Dança Criativa e dos estudos Labanianos – bem como, a afirmação de uma aposta – aqui apoiada na dança da cultura Hip-hop – que, enquanto tal, oportunize sempre de modo reflex
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3

Alves, Flávio Soares, and Yara Aparecida Couto. "Reflexões sobre dança na educação física escolar." MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana 4, no. 3 (2020): 311. http://dx.doi.org/10.29181/2594-6463.2020.v4.n3.p311-320.

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Resumen
ResumoEsse ensaio debate alguns desacertos envolvendo a dança na Educação Física Escolar. Para tanto, parte de uma experiência didática envolvendo o ensino das danças no contexto do Mestrado Profissional (ProEF). Neste contexto de partida, recolocam-se questões acerca da dimensão educativa atribuída à dança na escola, o que exige a busca de compreensões mais amplas acerca da dança – aqui instaladas a partir do enfoque da Dança Criativa e dos estudos Labanianos – bem como, a afirmação de uma aposta – aqui apoiada na dança da cultura Hip-hop – que, enquanto tal, oportunize sempre de modo reflexi
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4

Torrecilla Patiño, Elia, and Miguel Molina Alarcón. "Tórtola Valencia, la performer: Sus acciones entre la danza y la performance fuera del escenario." AusArt 7, no. 1 (2019): 13–30. http://dx.doi.org/10.1387/ausart.20682.

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Resumen
En este artículo proponemos resaltar la figura de la misteriosa bailarina Tórtola Valencia y recuperarla en tanto sujeto-performerque utiliza la vida cotidiana como una danza (proto)performática. De manera alternativa a las danzas realizadas en los escenarios -La Maja, (Albéniz) La Danza de la gitana descalza (Saint-Saens),La Danza de Anitra (Grieg), La Marcha Fúnebre (Chopin), La Danza de los gnomos (Grieg), La danza de la serpiente (Delibes), La Danza del incienso (Buccalossi) o la Danza Árabe (Tchaikovsky), entre otras-, proponemos rescatar un conjunto de danzas performáticas derivadas de u
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Aldunate Flores, Pedro. "Reescrituras de las Danzas de la Muerte en Óscar Hahn y Leopoldo María Panero." Anales de Literatura Hispanoamericana 45 (February 1, 2017): 405–27. http://dx.doi.org/10.5209/alhi.55133.

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Resumen
En el presente artículo se estudian las reescrituras de las Danzas de la Muerte en los poemas “Danza de la muerte” y “Venid a la danza mortal” del chileno Óscar Hahn y en el poemario Danza de la muerte del español Leopoldo María Panero. El objetivo de este trabajo es analizar qué elementos del género se conservan, qué transformaciones se perciben y qué sentido tendrían estas reescrituras postmodernas de las danzas medievales de la muerte. Se caracteriza el contexto de enunciación de estas danzas como neomedieval, desde el pensamiento de Umberto Eco.
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González, Paulina. "Danza en la Escuela Víctor Jara: Un análisis situado desde la Educación Popular, la interculturalidad crítica y las danzas." Revista Actos 3, no. 5 (2021): 101–23. http://dx.doi.org/10.25074/actos.v3i5.1996.

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Resumen
El presente artículo propone un análisis teórico situado en la experiencia particular del Taller Danza Grandes de la Escuela Víctor Jara, a partir de la vinculación entre esta práctica y la triada conceptual de educación popular, interculturalidad crítica y danzas. Esta propuesta se levanta en miras de facilitar perspectivas y materiales por fuera de las concepciones hegemónicas de la praxis de la educación y la danza en contextos interculturales. Dicho ejercicio es llevado a cabo a partir de la pregunta ¿De qué manera interactúan la educación popular, interculturalidad crítica y danzas en la
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Londoño, Alberto. "EL CONGO O LOS CONGOS." Educación Física y Deporte 3, no. 3 (2015): 68–73. http://dx.doi.org/10.17533/udea.efyd.22900.

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Resumen
Danza carnavalesca o cuadrilla de negros disfrazados con trajes multicolores, adornados con flores de papel, arandelas, cintas, encajes, lentejuelas, espejos y cascabeles, lo cual resulta muy llamativo. Se dice que esta danza fue fundada en 1870 por un señor de apellido Macías y que desde entonces ha aparecido año tras año en los Carnavales de Barranquilla, convirtiéndose en la danza más característica de estas fiestas y en la más importante de todas las danzas y comparsas participantes. Según Delia Zapata Olivella, esta danza fue popular en otras épocas en Portobello, Colón y Cartagena.
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8

Montenegro Goenaga, Alis Neris, and Alfonso Ruiz Marín. "Contribución de la Danza Folclórica en el Autoconocimiento Corporal." Lúdica Pedagógica 1, no. 32 (2020): 1–18. http://dx.doi.org/10.17227/ludica.num32-12181.

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Resumen
Artículo de investigación que tuvo como propósito explorar y estimular el autoconocimiento corporal a través de la práctica de la danza folclórica en estudiantes de la asignatura “Danza: Expresiones Tradicionales Nacionales” del programa Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes de la Universidad del Atlántico. La investigación estuvo orientada por el Diseño de Investigación Cualitativa con un enfoque Hermenéutico, en donde se implementó la observación participante, la entrevista y un taller didáctico. Como resultado se evidenció que la práctica de la danza Folclórica genera camb
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Hernández Carvajal, Andrés Mauricio, and Jorge Eduardo Urrea-Giraldo. "Danzas Autóctonas del Eje Cafetero Colombiano: Explorando Identidad, Investigación-Creación y Conexiones Intergeneracionales." Calle 14 revista de investigación en el campo del arte 20, no. 36 (2024): 13–34. http://dx.doi.org/10.14483/21450706.21167.

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Resumen
En este artículo se describen los procesos de investigación-creación de danzas autóctonas del Eje Cafetero colombiano. Se examina la riqueza cultural de cuatro manifestaciones emblemáticas: La estampa de la iraca, La danza de los macheteros del Quindío, La danza del polvero y La danza de los faroles. A través de investigación-creación y sistematización de entrevistas, se explora cómo se crearon las danzas y su relación con la identidad cultural; a su vez, se destacan su arraigo en contextos regionales específicos y su capacidad para evocar la esencia histórica y contemporánea de la región cafe
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10

ALMEIDA, Nilson Ferreira de. "Dança Africana." INTERRITÓRIOS 6, no. 12 (2020): 211. http://dx.doi.org/10.33052/inter.v6i12.248997.

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Resumen
RESUMO O presente trabalho possui como finalidade, a partir de uma perspectiva transversal, dissertar sobre a concepção epistemológicas do território da dança africana, compreendendo desta forma a sua importância dentro da cultura da África, adentrando os caminhos que interpelam a realidade, analisando desta forma os significados da esfera dos movimentos e as suas relações, dando importância para o corpo, os movimentos e os sentidos, entendendo a sua função cultural e a percepção de como habitam o mundo num verdadeiro diálogo crítico entre dança, antropologia e a vida. Com base na Diáspora, co
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Más fuentes

Tesis sobre el tema "Danza"

1

Leoni, Alice <1986&gt. "Città a passo di danza. Rigenerazione territoriale e danza urbana." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2016. http://hdl.handle.net/10579/7424.

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Resumen
Ricostruzione delle esperienze di “danza urbana” nel territorio della pedemontana veneta con focus particolare sugli spettacoli sviluppati dal CSC Casa della Danza di Bassano del Grappa all'interno della programmazione di Operaestate Festival non tralasciando qualche riferimento ad altri casi significativi del territorio e allo stato nazionale dell'arte. Il mio interesse verso questi eventi è rivolto alla comprensione di come e perchè la danza sia stata scelta, tra i vari linguaggi dell'espressione artistica dello spettacolo da vivo, per rivitalizzare i centri storici e quei luoghi delle cit
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2

Armas, Victoria, Luz Gutiérrez, and Maureen Llewellyn-Jones. "Dialogando con la danza: La danza en el Bicentenario del Perú." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/656818.

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3

Mujica, Santa Cruz Valentina. "La emergencia del cuerpo en la danza contemporánea : pensar la danza desde el cuerpo, y el cuerpo desde la danza." Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114380.

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Resumen
Licenciada en artes, con mención en teoría e historia del arte<br>Lo que se busca aquí es proponer un marco teórico y herramientas para dar una lectura a la Danza Contemporánea, a partir de una perspectiva histórica, y en vistas a entender aquello de lo que se trata este cuerpo que teje la historia y que podría explicar ciertos fenómenos estéticos que se dan en las creaciones vigentes y de los últimos 50 años. Llamamos a este cuerpo, el “Cuerpo Pensante” pues se entiende su paulatina aparición como un proceso de autorreflexión y toma de conciencia acerca de su propia naturaleza inabarcable.
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4

Mancini, Claudia <1989&gt. "Ukiyoe: l'arte che danza. La danza giapponese nelle immagini del mondo fluttuante." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2015. http://hdl.handle.net/10579/6140.

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Resumen
Questo lavoro di tesi si propone di analizzare, grazie alle stampe e alle immagini del mondo fluttuante, la danza giapponese a partire dalle origini nel mito. Dopo una breve introduzione storica e dei soggetti dell'Ukiyoe, si analizzeranno diverse stampe e immagini del mondo fluttuante, al fine di delineare un quadro completo dello sviluppo della danza giapponese.
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5

Parra, Herrera Miryan Yovanna. "Poder y estudios de las danzas en el Perú." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2006. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2858.

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Resumen
Esta investigación trata sobre las relaciones que se establecen entre el poder y los estudios de las danzas en el Perú, que se inician en las primeras décadas del siglo XX y continúan hasta la actualidad, a través del análisis de dos elementos centrales: El análisis del contexto social, político y cultural en que dichos estudios se realizaron; y el análisis del contenido de dichos estudios. El análisis evidencia y visibiliza las relaciones de poder no manifiestan en los estudios de las danzas. Los estudios de las danzas han estado ligados al debate sobre el proceso de construcción de la ide
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Salazar, Ferreyros Mónica María. "Escuela de danza Callao." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/653430.

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Resumen
La escuela de danza busca ser el espacio seguro para jóvenes de entornos conflictivos y otros jóvenes del Callao que deseen desarrollarse en este arte, donde puedan expresarse y desarrollarse artísticamente teniendo como consecuencia una mejoría en su vida emocional. El usuario principal es el joven de entre 15 y 25 años que busquen desarrollarse en el mundo del arte de la danza, además de aquellos de escasos recursos que están en riesgo de caer en delincuencia. El lugar donde se emplaza el proyecto es en la Provincia Constitucional del Callao, frente a la Fortaleza Real Felipe. Localiza
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7

Morales, Sánchez Diana Elizabeth. "Producción de un video danza." Thesis, Universidad de las Américas Puebla, 2010. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lda/morales_s_de/.

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8

Villanueva, Salas Elizabeth Estela. "Centro de la danza peruana." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273356.

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9

Nanti, Niccolo' <1987&gt. "La produzione di danza in Veneto: analisi delle compagnie di danza e normativa di riferimento." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2015. http://hdl.handle.net/10579/6593.

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Resumen
Oggetto del seguente lavoro è un particolare ramo dello spettacolo dal vivo, di cui non si sente parlare molto spesso, ossia la danza. in particolare si vuole porre l'attenzione sulla produzione di danza, quindi su quei soggetti che producono spettacoli e progetti di danza e balletto,ossia le compagnie private di danza. Il campo d'indagine è circoscritto a quello della regione Veneto e si descriveranno le compagnie suddivise in cinque categorie: professionali sovvenzionate; professionali non sovvenzionate; giovani; non sovvenzionate e coreografi professionisti indipendenti. In particolar modo
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10

Palumbo, Silvia Gabriella Licia Michela <1989&gt. "Le dimore della danza: Centres chorégraphiques nationaux,Tanzhaus e i Centri di Produzione della Danza." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2016. http://hdl.handle.net/10579/7859.

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Resumen
Il presente elaborato si pone l’obiettivo di delineare il settore della danza in Italia. Dopo una breve panoramica sui soggetti e le entità che vi operano verranno mostrate tutte le problematiche inerenti al settore dell’arte tersicorea. Una volta mostrato il reale stato di salute della danza nel nostro paese, prenderemo in esame Aterballetto-Fondazione Nazionale della danza, la quale per il triennio corrente è stato nominato Centro di Produzione della Danza dal Ministero dei Beni e delle attività culturali. La compagnia Aterballetto rappresenta un unicum in Italia sia per essere la prima re
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Más fuentes

Libros sobre el tema "Danza"

1

Karapetkova, Holly. Danza =: Dance. Rourke Pub., 2010.

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2

Zanardi, Maurizio. Sulla danza. Cronopio, 2017.

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3

Vega, Stanley. Danza finita. Hipocampo Editores, 2009.

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4

Paniagua, Maya Zalbidea. Danza submarina. Huerga & Fierro Editores, 2015.

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5

Costa, Ricardo Miguel. Danza curva. Ediciones del Dock, 1999.

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6

Quartel, Sarah. Danza siniestra. Lighthouse Music Publications, 2005.

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7

Morte, Carmen Giménez. Vianants Danza. Institució Alfons el Magnànim, 1999.

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8

Cortés, Aura Rosa. Danza colombiana. Libros de Colombia, 1988.

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9

Torres, Lilú. Danza paraguaya. s.n., 2004.

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10

Cortes, Aura Rosa. Danza colombiana. Libreria Nacional Ltda., 1988.

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Más fuentes

Capítulos de libros sobre el tema "Danza"

1

Colín, Ernesto Tlahuitollini. "A Danza Landscape." In Indigenous Education through Dance and Ceremony. Palgrave Macmillan US, 2014. http://dx.doi.org/10.1057/9781137353610_1.

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2

Barth, Eduard. "La danza delle libellule." In "Dein ist mein ganzes Herz". Böhlau Verlag, 2020. http://dx.doi.org/10.7767/9783205209652.47.

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3

Caliari, Samuela, and Silvia Rensi. "Incontrare la scienza a passo di danza: flamenco." In Matematica e cultura 2010. Springer Milan, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-1594-4_21.

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4

Escorcia, Alma Gisella Fernández. "Danza guerrera." In Paz en femenino. Editorial Unimagdalena, 2023. http://dx.doi.org/10.2307/jj.15707003.38.

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5

"Danza salvaje." In Celia Viñas. Sonetos. Dykinson, 2023. http://dx.doi.org/10.2307/jj.8500841.16.

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6

"La danza efímera." In Music for Unknown Journeys by Cristian Aliaga, edited by Benjamin Bollig. Liverpool University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3828/liverpool/9781800348097.003.0074.

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Resumen
Para Osvaldo Costiglia El pato se zambulle de espaldas a la obra más perfecta de Henry Moore. Sale del agua y vuelve a sumergirse, y no mira jamás hacia el acero que refleja belleza sin decrepitud. El pato está en su danza efímera, casi perfecta. No sabe que será tierra también, quizás acero esculpido, o si quedará en un tiempo como simple materia descompuesta. Ajenas al pato y a Moore, ovejas elegidas para pastar entre esculturas mordisquean un pasto que sabe común, y mezclan su estiércol con la eternidad....
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7

HERNÁNDEZ, WILSON FERNEY JIMÉNEZ. "Danza de giros:." In Recorridos de la historia cultural en Colombia. Centro Editorial de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv224tnn3.11.

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8

Arribas, Ana Beatriz Alonso, Juan Manuel Díaz Torres, and María Lourdes González Luis. "LA DANZA EDUCATIVA:." In Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible. Dykinson, 2022. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv2gz3w6t.42.

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9

"LA DANZA EFÍMERA." In Music for Unknown Journeys by Cristian Aliaga. Liverpool University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1hqdjzj.77.

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10

López, Paz. "Animalizar la danza:." In Cuerpo y Visualidad. Metales pesados, 2014. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvfrxqt7.11.

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Actas de conferencias sobre el tema "Danza"

1

Fiuza, Manuela Valinhos Abreu, Maria Luiza de Andrade Schmidt, and Mariana Beatriz Arcuri. "DANÇA E CONEXÃO SOCIAL: CONSTRUINDO COMUNIDADES ACADÊMICAS SAUDÁVEIS." In IX Congresso Acadêmico-Científico do UNIFESO. Even3, 2024. https://doi.org/10.29327/1449322.9-166.

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2

Schmidt, Maria Luiza de Andrade, Manuela Valinhos Abreu Fiuza, and Mariana Beatriz Arcuri. "DANÇA E SAÚDE MENTAL: CRIANDO AMBIENTE ACADÊMICO SAUDÁVEL." In IX Congresso Acadêmico-Científico do UNIFESO. Even3, 2024. https://doi.org/10.29327/1449322.9-347.

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3

Silva, Angela Rosa Martins da, Vandeilson da Silva, and Mariana Beatriz Arcuri. "A DANÇA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: BENEFÍCIOS DA INCLUSÃO." In IX Congresso Acadêmico-Científico do UNIFESO. Even3, 2024. https://doi.org/10.29327/1449322.9-64.

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4

Dumont, Raphaèle. "La dimensión social de las danzas de moros y cristianos. Una visión del caso mexicano." In II Congreso Internacional sobre las Fiestas de Moros y Cristianos. Editorial Universitat Politècnica de València, 2024. https://doi.org/10.4995/mmycc24.2024.20635.

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Resumen
En el sur y el suroeste del Estado de Puebla (México), la danza de Los doce pares de Francia (que forma parte del grupo de danzas de Moros y cristianos, muy presente en el territorio de la Répública mexicana), ha conocido, a lo largo de su existencia, una serie de modificaciones que refleja el proceso de evolución socioeconómico y político que se puede observar a nivel nacional o global. Sin embargo, y a pesar de los cambios sociales que la afectan, la danza es también un espacio de resistencia y de perpetuación de la identidad singular de los barrios, pueblos y comunidades que la producen. No
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Rodríguez Timarán, Christian, Ana Isabel Victoria Rengifo, and Daniel Gómez Marín. "DancE." In Encuentro de investigación formativa en Diseño – Semilleros y Grupos de investigación RAD 2020. Red Académica de Diseño - RAD, 2021. http://dx.doi.org/10.53972/rad.eifd.2020.3.9.

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Resumen
Este texto presenta un sistema que apoya el diseño y la ejecución de piezas de danza, sugiere a los coreógrafos elementos para estructurar sus escenas y busca maximizar la atención del público. La danza es un arte que transmite emociones a través de los movimientos corporales en sincronía con la música. Muchas veces, al construir piezas de danza es difícil controlar los factores que guían la atención y dirigen las emociones de sus espectadores a lo largo de la presentación de la pieza. Buscando soluciones para este problema, se creó un corpus de 10 piezas de danza, el cual contiene diversas va
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Martínez Rivera, Julio César. "El sincretismo cultural y religioso en las manifestaciones festivas de moros y cristianos." In II Congreso Internacional sobre las Fiestas de Moros y Cristianos. Editorial Universitat Politècnica de València, 2024. https://doi.org/10.4995/mmycc24.2024.20634.

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Resumen
La danza de los historiantes es una expresión de la cultura popular que se asume por muchos sectores de la población salvadoreña como propia y original. No es así, la danza o teatro de los historiantes es la historia de los conquistadores que trasladan su victoria en la península ibérica contra los musulmanes al pensamiento de los pueblos originales, para que asuman esa tradición y puedan introducirse en ella nuevos elementos algunos propuestos por los mismos conquistadores, otros por los pueblos originarios y otros por sacerdotes españoles en un afán de utilizar los medios necesarios para eva
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Shulman, Ami, and Jorge Soto-Andrade. "Una caminata aleatorio en la danza estocástica." In LINK 2021. Tuwhera Open Access, 2021. http://dx.doi.org/10.24135/link2021.v2i1.71.g69.

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Resumen
La música estocástica, desarrollada el siglo pasado por Xenakis, tiene avatares más antiguos como Mozart, que mostró cómo componer minuetos lanzando dados, de manera similar a como el coreógrafo contemporáneo Cunningham desarmó los elementos estructurales de lo que se consideraba una obra coreográfica cohesiva (incluyendo movimiento, sonido, luz, escenografía y vestuario) y los reconstruyó de manera aleatoria. Tenemos la intención de explorar un análogo enactivo y experiencial de la música estocástica en el ámbito de la danza, donde la poesía de un patrón espacialcoreográfico es provocada por
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Cavadas, Ana, Sonia Espinel, María Gloria Barquín, Patricia Martín, Cristina Maza, and Sara Mayo. "La danza de los síntomas: Colelitiasis disfrazada de dolor lumbar." In 30 Congreso Nacional de Medicina General y de Familia. Grupo Pacífico, 2024. http://dx.doi.org/10.48158/semg24-280.

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Laguna Bastante, Helena. "Cuerpo de texto." In VI Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales ANIAV 2024. Editorial Universitat Politècnica de València, 2024. http://dx.doi.org/10.4995/aniav2024.2024.18706.

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Resumen
Cuerpo de texto es un proyecto que plantea la posibilidad de nuevas formas de escritura y aprendizaje alejadas del lenguaje alfabético. Se trata de un proceso de investigación en torno a la potencialidad del gesto como un espacio para conectar cuerpos, vivencias y conocimientos hápticos; un espacio para pensar el gesto como una zona de contacto. Los gestos y repeticiones, se entienden como una ruptura con la linealidad temporal, estableciendo la noción de circularidad; la idea de un tiempo espectral donde, a través de movimiento, se generan vínculos entre cuerpos, temporalidades y espacios. El
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Gómez, Maria. "PINTURA Y DANZA EN LA FORMACIÓN ARTÍSTICA ACTUAL DE BELLAS ARTES." In VII World Congresson Communication andArts. Science and Education Research Council (COPEC), 2014. http://dx.doi.org/10.14684/wcca.7.2014.374-378.

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Informes sobre el tema "Danza"

1

Galland, Martin. COMTOG Report on ‘Bury Me My Love’. European Center for Populism Studies (ECPS), 2023. http://dx.doi.org/10.55271/rp0036.

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Resumen
Bury Me My Love is a game about distance. It is a game which places front and center relationships between humans, how they interact, and what drives people to take a leap into the unknown and risk their lives in the hope of reaching safety. The eponymous phrase, ‘Bury Me My Love,’ is an Arabic expression to take care roughly meant to signify, “don’t think about dying before I do.” The game is inspired by but does not tell, the real-life story of Dana, a Syrian woman having left her country in September 2015. Both the journalist who wrote the article on Dana’s story and Dana herself working as
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2

Lathan, Corinna. Transitioning the Defense Automated Neurobehavioral Assessment (DANA) to Operational Use. Defense Technical Information Center, 2013. http://dx.doi.org/10.21236/ada596548.

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3

Sam Alessi and Dennis Keiser. Dairy Analytics and Nutrient Analysis (DANA) Prototype System User Manual. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), 2012. http://dx.doi.org/10.2172/1070144.

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