Gotowe bibliografie tematyczne / Interaktiv metodlar

Spis treści

Artykuły w czasopismach
Rozprawy doktorskie

Gotowa bibliografia na temat „Interaktiv metodlar”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 2 czerwca 2025

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Interaktiv metodlar”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Artykuły w czasopismach na temat "Interaktiv metodlar"

Abdujabborov, Sardor, and Anora Rahmatullayeva. "Biologiya fanini o‘qitishda qo‘llaniladigan interaktiv metodlar." Современные тенденции инновационного развития науки и образования в глобальном мире 1, no. 3 (2023): 12–15. http://dx.doi.org/10.47689/stars.university-pp12-15.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu maqolada hozirgi kunda amalga oshirilayotgan yangiliklar, dars otish texnologiyalari va tehnikalari haqida, ta’lim tizmimizda amalga oshirilayotgan eng qulay va samarali metodlar va uslublar xususida fikr yuritilgan bo‘lib, quyida keltirilgan texnologiya va metodlar yordamida o‘quvchilar , tezkor, kreativ fikrlash va o‘tilgan mavzuni tahlil qila olish imkoniyatiga ega bo‘lishadi. Shu bilan birgalikda ularning dunyoqarashini ham yetarli darajada rivojlantirib borish mumkin bo‘ladi. Ushbu maqolada o‘qitishda samarali bo‘lgan metodlar ko‘rsatib o‘tilgan. Misol uchun ortiqchasini top, decoder,

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

O'tkirova, Latofat. "ARAB TILINI O'QITISHDA ZAMONAVIY YONDASHUVLARNI QO'LLASHNING AHAMIYATI VA UNING ILMIY TAHLILI." Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 5, no. 20 (2025): 310–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.14878165.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Arab tilini o‘qitish, ko‘plab talabalarning chet tili sifatida o‘rganadigan til bo‘lishi sababli, pedagogik yondashuvlar doimiy ravishda yangilanib bormoqda. Ushbu maqolada arab tilini o‘qitishda zamonaviy yondashuvlarning ahamiyati tahlil qilinadi. O‘zgaruvchan ta’lim muhitida texnologiya, interaktiv metodlar va madaniyat integratsiyasi orqali o‘quvchilarning til o‘rganish jarayoniga motivatsiyasini oshirishning yangi imkoniyatlari mavjud. Maqolada zamonaviy metodlarni qo‘llash orqali arab tilini o‘rgatishning samaradorligi va

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Dinara, Bekpolatova Ong'arbay qizi. "INTERAKTIV O'QITISH METODIKALARI: O'YINLAR, INTERAKTIV DASTURLAR VA ELEKTRON TA'LIM VOSITALARIDAN FOYDALANISH." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 3, no. 8 (2023): 190–92. https://doi.org/10.5281/zenodo.8323350.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bugungi kunda ta'lim sohasida interaktiv óqitish metodlari katta e'tiborga sazovor bo'lishganligi o'ziga xosdir. Bu metodlardan bir necha turi o'yinlar, interaktiv dasturlar va elektron ta'lim vositalaridir. Bu metodlar o'quvchilarning qiziqishlarini oshirish, ilmiy materialni samarali tarzda o'rganish va tushunchalarni mustahkamlashda o'tishga yordam beradi. Bu esa o'quv jarayonini yanada qiziqarli va bezovta qiladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Xalimova, Zulfizar. "Geografiya ta'limi metodlari." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, no. 10 (2024): 669–76. https://doi.org/10.5281/zenodo.13996732.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Geografiya ta'limi metodlari – bu geografiya fanini o‘qitishda qo‘llaniladigan usul va strategiyalar to‘plamidir. Ushbu metodlar o‘quvchilarga geografik bilimlarni o‘zlashtirish, joylashuv, tabiiy va ijtimoiy jarayonlarni tushunish, shuningdek, global muammolarni hal etishda tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi. Geografiya ta'limida ishlatiladigan asosiy metodlar orasida an'anaviy dars o'tish usullari (ma'ruzalar, suhbatlar), amaliy mashg'ulotlar (ekskursiyalar, laboratoriya ishlar), interaktiv usullar (o'yinlar, simulyatsiyalar) va

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Sipatdinova, Aqsúngúl. "Frazeologizmlerdi oqıtıwda interaktiv metodlar." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, no. 11 (2024): 89–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.14063148.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu maqolada qoraqalpoq tilida maktablarda frazeologiyani qanday usullar orqali dars o’tish masalasini tahlil qildik. Fraeologiya tushunchasining ózi haqida ham malumotlar keltirib ótildi va interaktiv usullardan foydalanish haqida malumotlar berildi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Nafasova, Gulnoza Baxtiyorovna Pardaveva E`Zoza Rahmatjon qizi. "BO'LAJAK FIZIKA O'QITUVCHILARINING MANTIQIY KOMPETENTLILIGINI RIVOJLANTIRISHDA SAMARALI FIZIKA O'QITISH METODLARI." EURASIAN JOURNAL OF MATHEMATICAL THEORY AND COMPUTER SCIENCES 3, no. 4 (2023): 50–53. https://doi.org/10.5281/zenodo.7839550.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada fizika o’qitish metodlari analiz sintez qilingan, bu metodlar o’qitish jarayonini qulay va samarali qilish uchun yangi texnologiyalardan foydalanish, har bir talabaga mos bo’lgan yondashuvni taqdim etish, o’qitishning interaktiv va amaliy asoslaridan foydalanishni o’z ichiga oladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Otamurodova, Dilfuza, and Umida Urinboyeva. "Boshlang’ich ta’lim fanlarida samarali interaktiv metodlardan foydalanish." Общество и инновации 5, no. 1/S (2024): 127–30. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss1/s-pp127-130.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada interaktiv metodlar haqida umumiy ma’lumot berib o’tilgan.Umumiy o’rta ta’lim maktablari boshlang’ich sinf o’quvchilarida dars jarayonida interaktiv metodlardan foydalanish afvzaliklari yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Xamroyeva, Feruza Asrorovna, Adham Ikromjon o'g'li Hamroyev, and Pokiza Anvar qizi Ergasheva. "GEOGRAFIYA DARSLARIDA INTERAKTIV O'QITISH USULLARI VA ULARNING SAMARADORLIGI." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 471–74. https://doi.org/10.5281/zenodo.15389583.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada geografiya darslarida interaktiv o‘qitish usullarining samaradorligi ilmiy-amaliy jihatdan o‘rganilgan. Tadqiqot davomida INSERT, Venn diagramma, “Qarorlar shajarasi”, GIS texnologiyalari kabi metodlarning dars jarayoniga ta’siri tahlil qilingan. 2025-yilning fevral–aprel oylarida Samarqand viloyati Samarqand tumani 52-umumta’lim maktabida tajriba-sinov darslari tashkil etilib, 7–10-sinflarda interaktiv metodlar asosida mashg‘ulotlar o‘tkazilgan. Olingan natijalar asosida interaktiv metodlar o‘quvchilarning bi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Sotimboyeva, Zarifaxon, and Gavharoy Umaraliyeva. "Masalalar yechishda talabalar faoliyatini oshirishda interaktiv metodlardan foydalanish." Общество и инновации 5, no. 1/S (2024): 54–58. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss1/s-pp54-58.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Farangiz, Ko'palboyeva. "Dars jarayonida kreativ metodlar va texnologiyalardan foydalanish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 9–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.15142506.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola dars jarayonida kreativ metodlar va texnologiyalardan foydalanish orqali o‘quvchilardatanqidiy fikrlashni rivojlantirishning samaradorligini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada zamonaviy pedagogik yondoshuvlar,jumladan, interaktiv metodlar, flipped classroom, project-based learning va raqamli ta’lim platformalarining o‘quvchilardatanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishdagi roli tahlil etilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Więcej źródeł

Rozprawy doktorskie na temat "Interaktiv metodlar"

Fransson, Axel, and Christoffer Börjesson. "Virtuell verklighet för kommunikation och interaktion : Interaktiva rum som kommunikationsverktyg." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för teknik och estetik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14832.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Kandidatarbetet undersöker virtuell verklighet som ett spatialt och interaktivt realtids-medium för den arkitekturella domänen. Media används vanligtvis inom mäklar-, visualiserings-, och designindustrin för att representera föremål på ett förståeligt och övertygande vis genom bilder eller animerade filmer. Utgångsproblemet har varit användbarheten av högdetaljerad arkitekturell visualisering som representeras i 2D. Studier visar att 2D passar för viss abstrakt information som kronologisk sekvens eller data trender, men för komplicerad information som lokalisering och spatiala relationer är 2D

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Mornio, Rebekka. "Barn lär med interaktiva och lekfulla metoder." Thesis, Mälardalen University, Mälardalen University, Department of Innovation, Design and Product Development, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-1593.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<p>Som examensarbete har jag utformat en demonstrationsversion av en multimedial barnproduktion. Min roll har både varit beställare, projektledare och kreatör. Produktionen ”Rutger och Zac spårar djur i skogen” är en variant av ”edutainment”, en form av underhållande läromedel. Syftet med projektet har varit att levandegöra djur och natur. Mottagaren lär och förstår med interaktiva och lekfulla metoder.</p>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Bodenhem, Peter, and Fredrik Eckmar. "Metoder för interaktiv systematisk validering av personal inom äldreomsorgen." Thesis, University of Gävle, Department of Mathematics, Natural and Computer Sciences, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-34.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<p>OFF-E är ett pågående projekt som drivs av Sandvikens kommun. Det är ett projekt som planerar att utveckla en ny form av validering inom kompetensområdet vård och omsorg. Detta sker med utgångspunkt ifrån en befintlig plattform utvecklad av Mapaz MZ. Valideringen sker i dagsläget manuellt. De olika skeden i den aktuella valideringen är kartläggning, självskattning, individuell arbetsplan, teoretisk och praktisk validering, bedömning av delmål och komplettering av utbildningsinsatser. Detta resulterar i en anpassad studieplan samt redan godkända betyg i den specifika kursen. Med nya tekniska

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Ryderfors, Linus. "Newtons kraftlagar – från ord till begrepp med interaktiva metoder." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-137514.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Elevers konceptuella förståelse för begrepp som kraft och rörelse studeras inom ramen för Fysik 1 vid en gymnasieskola . Ett diagnostiskt prov togs fram och genomfördes före och efter genomgången kurs. Under kursen betonades interaktiva moment och fyra stycken interaktiva workshops utvecklades där eleverna mötte koncepten i praktiken. Intervjuer och statistisk analys av resultaten på det diagnostiska provet före och efter kursen visar att eleverna tillägnat sig koncepten ovanligt väl under kursen.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Djerf, Farangis. "Lärares metoder och synsätt gällande samtal och interaktion i språkutvecklande undervisning." Thesis, Stockholms universitet, Centrum för tvåspråkighetsforskning, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-144183.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mitt syfte med mitt arbete är att dels ta reda på lärares metoder och synsätt gällande samtal och interaktion och dels undersöka hur de ser på att arbeta språkutvecklande i praktiken. Mot bakgrund av forskning inom samtal och interaktion, samt språkutveckling har vi genom denna studie sett hur verksamma språklärare tillämpar teorierna i praktiken. I detta syfte har jag valt att intervjua tre verksamma lärare som i dagsläget arbetar i en gymnasieskola i Skåne. Enigheten kring interaktionens positiva effekter i undervisningen anses vara stor på det praktiska respektive teoretiska planet. Socia

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Heiming, Strömbäck Lina, and Hellvi Toresson. "Motivation och skrivande – sex lärares reflektioner och metoder." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33492.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Syftet med detta examensarbetet har varit att undersöka lärares syn på motivationens betydelse för elevernas skrivande inom svenskämnet i årskurs 1-3. Vi har utgått från två frågeställningar: På vilka sätt arbetar lärare i årskurs 1-3 för att motivera sina elever i skrivande inom svenskämnet? och Vilka möjligheter och svårigheter ser lärarna med att motivera eleverna till skrivande?Vi har genomgående i arbetet utgått från det sociokulturella perspektivet samt begreppen motivation, stöttning/scaffolding, literacy, skrivande och self-efficacy - självtillit. Vidare har vi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Andersson, Jennifer, and Nilsson Hans Degerfeldt. "Traditionella metoder eller abstrakt kreativitet? : En jämförelse av ljuddesign inom crafting och dess påverkan på spelupplevelsen." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-17005.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Studier kring ljud och dess upplevelser tenderar att förhålla sig till grafiska element, där ljudet fungerar som en form av komplement till de visuella handlingar för att förstärka det som inträffar i spel. Symbiosen mellan grafik och spel utgår ifrån att dessa har definierade roller som de alltid behöver förhålla sig till och fungerar som en förutfattat mall över hur den ena ska agera gentemot den andra. Denna studie ämnar att behandla en jämförelse av två ljudläggningar med olika perspektiv, där den ena ljudläggningens förhållningssätt har fokus på att inte binda sig till konkreta, grafiska

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Mustafa, Suzan, and Cuellar Edda Muñante. "Metoder för matematikundervisning i förskoleverksamheten : - En observationsstudie av matematikundervisningens praktiker." Thesis, Stockholms universitet, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-165979.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Rosell, Erik. "Entreprenörskap som kommunikativ handling : skapande av interaktion, uppmärksamhet och manifestationer." Doctoral thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för organisation och entreprenörskap (OE), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24404.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

The purpose of the present thesis is to create an understanding of entrepreneurship interpreted as communicative action. This is done through reflections on an interactive study that was planned and conducted together with members of a civic network-organization called Societal Change in Practice (SIP). According to Habermas, civic organizations are ideally characterized by a communicative rationality that enables them to organize informal public spheres; that is, arenas in social life where individuals can come together to discuss and act upon societal problems or opportunities that they have

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Gustavsson, Rebecca. "Digitala verktyg i en inkluderande undervisning? : En studie som belyser konkreta metoder och lärande gällande digitala verktyg i undervisningen." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-12493.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Więcej źródeł

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!