Gotowe bibliografie tematyczne / Projeto de resolução n

Spis treści

  1. Artykuły w czasopismach
  2. Rozprawy doktorskie
  3. Książki
  4. Części książek
  5. Streszczenia konferencji
  6. Raporty organizacyjne

Gotowa bibliografia na temat „Projeto de resolução n”

Autor: Grafiati
Data publikacji: 26 lipca 2024
Data aktualizacji: 31 lipca 2025

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Artykuły w czasopismach na temat "Projeto de resolução n"

1

Seixas, Ary, and Epitácio Pessoa. "Veto do Presidente Epitácio Pessoa à Resolução do Congresso Nacional que fixa a Despesa para o Exercício de 1922." Revista do Serviço Público 70, no. 03 (2020): 272–78. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v70i03.4430.

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Streszczenie:
A mensagem de veto, que ora se reproduz, diz respeito, unicamente, à despesaorçamentária vetada para o exercício de 1922, pois o projeto de orçamentoda receita fôra sancionado dias antes em conseqüência do uso, iniciadopelo Decreto n.° 2.887, de 1879, de votar o orçamento em dois projetos distintos.
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Hogemann, Edna Raquel. "Resolução de controvérsias fundiárias sul-africanas e a importância da perspectiva principiológica Ubuntu em políticas públicas." Direitos Democráticos & Estado Moderno 1, no. 10 (2024): 138–59. http://dx.doi.org/10.23925/ddem.v.1.n.10.65172.

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Streszczenie:
O propósito deste artigo consiste na investigação das percepções referentes ao papel e à eficácia do conceito Ubuntu na resolução de conflitos relacionados aos direitos de propriedade da terra, utilizando o conflito Vuwani-Malamulele e o Projeto de Restituição de Terras na África do Sul como estudo de caso. A pesquisa constatou que, apesar da manutenção da crença dos líderes tradicionais na relevância do Ubuntu na solução de conflitos dessa natureza, os princípios, valores e ideais do Ubuntu não tem sido totalmente aplicados, em razão da permanência dos valores e ideais modernos-coloniais impo
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Amado León, Gustavo, and Angélica Carlini. "Breves comentários acerca da arbitragem em resseguro no projeto de lei n. 29 de 2017." Revista de Direito Internacional e Globalização Econômica 11, no. 11 (2023): 78–85. http://dx.doi.org/10.23925/2526-6284/2023.v11n11.63592.

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O presente artigo tem por objetivo trazer uma abordagem sobre o procedimento arbitral como método de resolução de conflitos para os contratos de resseguros no Brasil, com enfoque no Projeto de Lei n. 29 de 2017 que dispõe sobre normas de seguros privados brasileiro, a atividade seguradora exercida em prol da ordem econômica e plena capacidade do mercado interno, além de estabelece regras aos contratos de resseguro e retrocessão e considerar atividades instrumentais à atividade seguradora a corretagem e seguros e resseguros. Para a adequada compreensão, serão abordados os aspectos gerais da Lei
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Rodrigues, Guilherme de Assis, Fernando Cionek, Mariana Bensberg Alves Guedes, Rodrigo Gaião Brault De Miranda, Jessyca de Siqueira Rezende, and Alaildo Malafaia. "Monitoramento e avaliação de um projeto de restauração florestal no ecossistema manguezal, por meio da resolução INEA n° 143/2017." Brazilian Journal of Animal and Environmental Research 5, no. 3 (2022): 2956–72. http://dx.doi.org/10.34188/bjaerv5n3-029.

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Streszczenie:
A ocupação e a degradação da Baía de Guanabara ocorrem há mais de 500 anos; entretanto programas de restauração dos manguezais ainda são pouco difundidos. O presente projeto é realizado na Área de Proteção Ambiental (APA) de Guapi-Mirim, no Estado do Rio de Janeiro. Iniciado em novembro de 2020, terá um total de 48 meses. Os objetivos são: apresentar o trabalho de restauração florestal, com resultados parciais; impulsionar iniciativas pautadas nas melhores técnicas silviculturais; evidenciar a ampliação da cobertura dos manguezais da Baía de Guanabara; e mostrar o monitoramento dos indicadores
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Konzen de Oliveira, Thaíla, and Denise Tatiane Girardon dos Santos. "CONSTELAÇÕES SISTÊMICAS COMO MÉTODO ALTERNATIVO PARA A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NO DIREITO DE FAMÍLIA." REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO 9, no. 1 (2021): 129–42. http://dx.doi.org/10.33053/revint.v9i1.633.

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As constelações sistêmicas são um dos meios alternativos de resolução de conflitos, com possibilidade de aplicação em conflitos familiares, com vistas a restabelecer o diálogo e tratar controvérsias. O objetivo deste Artigo é analisar a (in)efetividade da Constelação Familiar aplicada no Projeto Justiça Sistêmica no Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul. O problema de pesquisa que se pretende responder é: a aplicação da técnica de constelações sistêmicas no Direito de Família, aplicados pelo Projeto Justiça Sistêmica, tem contribuído para o tratamento de conflitos familiares judiciais? Na p
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Filho, Lourival José Martins. "CURSOS DE PEDAGOGIA E O ENSINO RELIGIOSO: UM DEBATE NECESSÁRIO." Revista Pistis Praxis 4, no. 2 (2012): 575. http://dx.doi.org/10.7213/pp.v4i2.8822.

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O artigo é decorrente de um projeto de investigação em andamento no Programa de Pós-Graduação em Teologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná que objetiva prioritariamente analisar, nos projetos pedagógicos dos cursos de Pedagogia de um Estado da Região Sul do Brasil, evidências do componente curricular Ensino Religioso no processo de formação docente para a educação básica. Sabemos que, aprovada pelo Conselho Nacional de Educação, em 15 de maio de 2006, a Resolução CNE/CP n. 1, que institui as Diretrizes Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia,licenciatura, é um belo exempl
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Filho, Lourival José Martins. "CURSOS DE PEDAGOGIA E O ENSINO RELIGIOSO: UM DEBATE NECESSÁRIO." Revista Pistis Praxis 4, no. 2 (2012): 575. http://dx.doi.org/10.7213/revistapistispraxis.6114.

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Streszczenie:
O artigo é decorrente de um projeto de investigação em andamento no Programa de Pós-Graduação em Teologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná que objetiva prioritariamente analisar, nos projetos pedagógicos dos cursos de Pedagogia de um Estado da Região Sul do Brasil, evidências do componente curricular Ensino Religioso no processo de formação docente para a educação básica. Sabemos que, aprovada pelo Conselho Nacional de Educação, em 15 de maio de 2006, a Resolução CNE/CP n. 1, que institui as Diretrizes Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia,licenciatura, é um belo exempl
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Spengler, Fabiana Marion, and Maini Dornelles. "Advocacia colaborativa à brasileira: uma análise do PL n. 3813/2020." Prisma Juridico 21, no. 1 (2022): 160–75. http://dx.doi.org/10.5585/prismaj.v21n1.20769.

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Streszczenie:
O procedimento de advocacia colaborativa teve origem nos Estados Unidos com o advogado Stuart Webb, que propõe que as partes estejam no centro da resolução do conflito e sejam auxiliadas por profissionais capacitados para tanto. No Brasil, no ano de 2020, foi apresentado pelo Deputado Federal Ricardo Barros (PP) o Projeto de Lei n. 3813/2020, que tem por objetivo a obrigatoriedade de realizar sessão extrajudicial de autocomposição de conflitos prévia à propositura de demanda Judicial. O presente trabalho tem como escopo realizar uma análise do referido Projeto de Lei (PL) para verificar se est
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Filho, João Telmo de Oliveira, and Tarcyla Fidalgo Ribeiro. "Os Desafios do Estatuto da Cidade frente à inflexão ultra liberal e o desmonte da política urbana brasileira." Revista da Faculdade de Direito da FMP 16, no. 2 (2021): 117–29. http://dx.doi.org/10.53929/rfdf.v16i2.276.

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O presente artigo tem como objetivo abordar e discutir algumas das recentes iniciativas legislativas que buscam alterar a legislação urbanística brasileira, em especial o capítulo da política urbana na Constituição Federal de 1988 e às diretrizes e princípios da política urbana presentes no Estatuto da Cidade (Lei 10.257/01). Inicia discutindo os princípios e diretrizes da política urbana na Constituição Federal de 1988 e no Estatuto da Cidade e as recentes alterações na legislação urbanística e na política urbana. Inclui a análise das principais iniciativas legislativas divididas entre normas
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Guilherme, Alexandre Anselmo, Luiz Felipe Lopes De Souza, and Caroline Becker. "O uso de prompts para instigar Vygotsky’s inner speech ajuda na solução de problemas matemáticos em TICs?" Educação Por Escrito 12, no. 1 (2021): e40240. http://dx.doi.org/10.15448/2179-8435.2021.1.40240.

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Streszczenie:
Seguindo nosso recente estudo “Vygotsky’s inner speech ajuda na solução de problemas matemáticos em TICs?” e os estudos de Berk que apresentam bons resultados sobre a correlação da teoria de inner speech de Vygotsky e a resolução de problemas matemáticos, iniciou-se esta pesquisa (2ª fase do projeto) que visa verificar se há a possibilidade de obter melhores resultados na resolução de problemas matemáticos quando o diálogo interno é induzido por meio do uso de prompts. Fazendo uso de uma metodologia similar a de Behrend, foi observado e feito o registro audiovisual de 15% dos estudantes do cur
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Rozprawy doktorskie na temat "Projeto de resolução n"

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Bartilotti, Alexandre Soares. "O incidente de resolução de demandas repetitivas no projeto do novo código de processo civil." Universidade Católica de Pernambuco, 2012. http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=838.

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O incidente de resolução de demandas repetitivas consiste numa inovação trazida no anteprojeto do novo código de processo civil. Segundo previsão legal, o novel instituto objetiva identificar demandas de massa com idêntica questão de direito que possam repetir-se ilimitadamente perante os tribunais pátrios. Identificadas tais causas, fugindo da tradição individual de cada uma ser submetida a um procedimento individual de julgamento, a solução será apresentada de forma coletivizada onde a decisão prolatada pelo órgão jurisdicional será aplicada para todas as demais demandas repetitivas. Através
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Lustosa, Luís Geraldo Soares. "Incidente de resolução de demandas repetitivas : perspectivas econômicas implícitas na resolução de demandas repetitivas e de massa no projeto do novo código de processo civil." Universidade Católica de Pernambuco, 2012. http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=840.

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Esta dissertação se dedica ao estudo das consequências da aplicação do incidente de resolução de demandas repetitivas proposto no projeto do novo Código de Processo Civil, sob o viés da interferência recíproca entre economia e direito. Analisa-se a possibilidade das alterações normativas e processuais poderem trazer consequências indesejadas à celeridade processual e ao ideal de justiça. A pesquisa trata das técnicas processuais previstas no ordenamento jurídico brasileiro e no Direito Estrangeiro para tratamento coletivo de questões repetitivas afetas a demandas individuais. Destacam-se as va
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Silva, Giuler Alberto Cruz. "Projeto de um ECG de alta resolução com 12 canais e interface USB utilizando microcontrolador ARM." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2009. http://repositorio.unb.br/handle/10482/8233.

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Streszczenie:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia Elétrica, 2009.<br>Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-06-06T12:41:49Z No. of bitstreams: 1 2009_GiulerAlbertoCruzSilva.pdf: 2765356 bytes, checksum: ae110cbdb068aaacce44adf7d5e9a6cd (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-06-06T12:45:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_GiulerAlbertoCruzSilva.pdf: 2765356 bytes, checksum: ae110cbdb068aaacce44adf7d5e9a6cd (MD5)<br>Made available in DSpace on 201
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SERAFINI, Cristina Farah. "A implantação das boas práticas de fabricação em panificadoras da região metropolitana do Recife." Universidade Federal de Pernambuco, 2006. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/5528.

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Streszczenie:
Made available in DSpace on 2014-06-12T17:40:02Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo7556_1.pdf: 1319814 bytes, checksum: 7a24f78f3fe9fcf10ae4520aa4b35406 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2006<br>A indústria de Panificação é uma das mais antigas atividades desenvolvidas pelo Homem e nos primórdios das civilizações, todo o processo de fabricação era, naturalmente, artesanal e rudimentar. Com a evolução e o passar dos séculos, foi se aprimorando lentamente, até chegar aos dias de hoje em que a atividade de panificação dispõe
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Gomez, Gonzalez Luis Fernando. "Estudo da resolução em energia do detector de neutrinos do Projeto ANGRA para medidas de composição do combustível nuclear." [s.n.], 2009. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277708.

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Orientador: Ernesto Kemp<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Fisica Gleb Wataghin<br>Made available in DSpace on 2018-08-14T15:55:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GomezGonzalez_LuisFernando_M.pdf: 24049879 bytes, checksum: 5735f73e431cd5cc1a8ba7358ca57950 (MD5) Previous issue date: 2009<br>Resumo: Reatores nucleares constituem uma copiosa fonte de anti-neutrinos, cujo espectro é determinado pelo decaimento beta dos isótopos radioativos presentes no combustível nuclear. A medida que o combustível é consumido sua composição isotópica é alterada, com refle
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Berardi, Paulo Cesar. "Projeto e implementação de hardware e software para uma placa grafica de media/alta resolução com capacidade de processamento local." [s.n.], 1989. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/261348.

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Orientador : Clesio Luiz Tozzi<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica<br>Made available in DSpace on 2018-07-14T07:18:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Berardi_PauloCesar_M.pdf: 8111611 bytes, checksum: 0daa0f0d8bcf3bd395f91a58d0139789 (MD5) Previous issue date: 1989<br>Resumo: Esta dissertação descreve o projeto e imp1ementação do protótipo de uma placa gráfica, com capacidade local de processamento (processador MC68008) , resolução de 512x380 pixe1s, 16 cores simultâneas escolhidas dentro de um "pal1et" de 4096 cores, e taxa de regener
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Mocelin, André Ricardo. "Implantação e gestão de sistemas fotovoltaicos domiciliares: resultados operacionais de um projeto piloto de aplicação da Resolução ANEEL nº 83/2004." Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/86/86131/tde-21092007-145927/.

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Este trabalho apresenta a implantação de sistemas fotovoltaicos domiciliares (SFDs) na comunidade de São Francisco do Aiucá, localizada na Reserva de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá (RDSM), no Estado do Amazonas. A instalação desses sistemas é o resultado de um projeto financiado com fundos setoriais, CT-Energ/MME/CNPq, para atendimento de comunidades isoladas na Região Norte. O projeto foi desenvolvido no contexto da Resolução Normativa ANEEL Nº 83, Sistemas Individuais de Geração de Energia Elétrica com Fontes Intermitentes (SIGFIs), de 20 de setembro de 2004. Foram instalados 19 sistem
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Chaves, Graça Maria Pereira Rodrigues. "A escola face às manifestações de indisciplina: estudo de caso sobre as dinâmicas organizacionais na resolução da indisciplina." Master's thesis, Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, 2014. http://hdl.handle.net/10400.5/6557.

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Tese de Mestrado em Administração Pública- Especialização em Administração da Educação<br>Sendo a indisciplina um dos problemas mais preocupantes da realidade escolar, surge o nosso estudo, no âmbito do Mestrado em Administração Pública – Especialização em Administração da Educação, onde pretendemos descrever, caracterizar e avaliar o impacto do projeto Experiência Positiva implementado numa escola básica e secundária da Região Autónoma da Madeira, para prevenir e resolver situações de indisciplina escolar. Propomo-nos perceber qual o seu papel dentro da organização escola, bem como, em que si
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Martins, Claudio Luis de Meo. "O problema MODn com composição de autômatos celulares unidimensionais: resolução e simplificações." Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2016. http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/3200.

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Submitted by Rosa Assis (rosa_assis@yahoo.com.br) on 2017-04-07T12:20:06Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) CLAUDIO LUIS DE MEO MARTINS.pdf: 24081977 bytes, checksum: 7ae3e8ba72ff9af0ea1824d98d6cb531 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Paola Damato (repositorio@mackenzie.br) on 2017-04-19T14:04:34Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) CLAUDIO LUIS DE MEO MARTINS.pdf: 24081977 bytes, checksum: 7ae3e8ba72ff9af0ea1824d98d6cb531 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-04
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Souza, Ana Maria Pereira de. "Mediação penal como forma alternativa de resolução de conflito: sua aplicabilidade ao artigo 28 da lei n.11.343/06." Faculdade de Direito, 2015. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18191.

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Submitted by Ana Valéria de Jesus Moura (anavaleria_131@hotmail.com) on 2015-11-04T16:25:04Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO ANA MARIA PEREIRA.pdf: 982986 bytes, checksum: b96217ded252ccb3bcd84cadb7fb3b2f (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ana Valéria de Jesus Moura (anavaleria_131@hotmail.com) on 2015-11-04T16:25:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO ANA MARIA PEREIRA.pdf: 982986 bytes, checksum: b96217ded252ccb3bcd84cadb7fb3b2f (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-11-04T16:25:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO ANA MARIA PEREIRA.pdf: 982986 bytes, checksum: b96217
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Książki na temat "Projeto de resolução n"

1

Agência Nacional de Energia Elétrica (Brazil). Resolução normativa no. 414/2010: Atualizada até a Resolução Normativa n° 620 de 22 de julho de 2014. ANEEL, 2014.

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Cabette, Eduardo Luiz Santos. Comentários ao novo Código de ética médica: Resolução CFM n. 1931/09. Del Rey Editora, 2011.

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3

Ferment, Gilles. Coexistência: O caso do milho : proposta de revisão da Resolução Normativa n° 4 da CTNBio. MDA, 2009.

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4

Brazil. Congresso Nacional. Câmara dos Deputados. Comissão de Educação e Cultura. Projeto de lei do Plano Nacional de Educação (PNE - 2011 / 2020): Projeto em tramitação no Congresso Nacional - PL n° 8,035/2010. Centro de Documentação e Informação, Edições Câmara, 2011.

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5

Cahali, Francisco José. Curso de arbitragem: Mediação, conciliação, resolução CNJ 125/2010 e respectiva Emenda n. 1 de 31 janeiro de 2013. 3rd ed. Thomson Reuters Revista dos Tribunais, 2013.

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6

Seminário "O negro no mercado de trabalho audiovisual" (2001 Brasília, Brazil). O negro no mercado de trabalho audiovisual: Discussão do projeto de Lei n. 4,370, do deputado Paulo Paim. Centro de Documentação e Informação, Coordenação de Publicações, 2002.

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7

Mellina Motta de Paula Bernardes. Dissertação: Análise da ocorrência de interfaces entre as competências do Senado Federal : um estudo de caso sobre o projeto de resolução sugerido pelo relatório final da CPI dos títulos públicos. Senado Federal, 2010.

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8

Faria, Vicente Soares. O desempenho da Administração Transitória das Nações Unidas em Timor-Leste: Um estudo e análise do mandato do segurança das Nações Unidas Segundo a Resolução n. 1272, de 1999. Lembah Manah, 2011.

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9

Ferreira, Daniel Brantes, Jerson Carneiro Gonçalves Junior, Márcio Sette Fortes, and Marco Aurélio de Sá Ribeiro. Iniciativa popular de lei e empreendedorismo: Projeto de lei nacional n. 940, proposto à Câmara dos Deputados em prol do desenvolvimento econômico social dos cidadãos brasileiros e do Brasil, realizados pelos discentes e revisados pelos docentes do Ibmec/RJ. Editora Lumen Juris, 2015.

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10

Brazil. Secretaria da Reforma do Judiciário. Utilização de meios de resolução extrajudicial de conflitos no âmbito de serviços regulados por agências governamentais: Pesquisa elaborada em parceria estabelecida em acordo de cooperação internacional por meio de carta de acordo firmado entre a Secretaria de Reforma do Judiciário, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento e a Fundação Getúlio Vargas do Estado do Rio de Janeiro (Projeto BRA/05/036). Governo Federal, Ministério da Justiça, Secretaria de Reforma do Judiciário, 2013.

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Części książek na temat "Projeto de resolução n"

1

Sales, Alexandro Araújo, and Vanessa Nunes dos Santos. "USO DO GAME SIMULADOR DE DEFEITOS INTEL PARA AUXILIAR OS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM MICROCOMPUTADORES." In PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: APRENDIZA-GEM E PRÁTICA DOCENTE. Bio10 Digital Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.52832/bd10.14.c17.

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2

Fernandes, André Luiz Fonseca, and Andréa Mascitto. "Primeiras Considerações Sobre a Arbitragem Especial Tributária do Projeto de Lei n. 4.468/2020." In Arbitragem Tributária no Brasil e em Portugal: Visões do Grupo de Pesquisa “Métodos Alternativos de Resolução de Disputa em Matéria Tributária” do Núcleo de Direito Tributário da FGV DIREITO SP. Editora Blucher, 2022. http://dx.doi.org/10.5151/9786555065176-17.

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GOMES, ANTONIA KARLA BEZERRA. "REPERCUSSÃO DA ATUAÇÃO DO IFCE NOS SERTÕES DE CRATEÚS." In Políticas Públicas de Educação. Editora Realize, 2023. http://dx.doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt21.012.

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As políticas de educação no Brasil estiveram, em sua maioria, atreladas aos interesses das classes dominantes e distanciadas de um projeto de desenvolvimento de nação e de justiça social. Só muito recentemente o país vivenciou uma experiência de expansão e interiorização da educação profissional e tecnológica e do ensino superior, travestido na Rede dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Este artigo objetiva apresentar as repercussões da atuação do IFCE Campus Crateús, ou seja, quais aspectos já podem ser observados a partir de sua atuação. Este é um estudo de caso do IFCE
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KARLA BEZERRA GOMES, ANTONIA. "REPERCUSSÃO DA ATUAÇÃO DO IFCE NOS SERTÕES DE CRATEÚS." In Escola em tempos de conexões - Volume 03. Editora Realize, 2022. http://dx.doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.03.081.

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AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL ESTIVERAM, EM SUA MAIORIA, ATRELADAS AOS INTERESSES DAS CLASSES DOMINANTES E DISTANCIADAS DE UM PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE NAÇÃO E DE JUSTIÇA SOCIAL. SÓ MUITO RECENTEMENTE O PAÍS VIVENCIOU UMA EXPERIÊNCIA DE EXPANSÃO E INTERIORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E DO ENSINO SUPERIOR, TRAVESTIDO NA REDE DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. ESTE ARTIGO OBJETIVA APRESENTAR AS REPERCUSSÕES DA ATUAÇÃO DO IFCE CAMPUS CRATEÚS, OU SEJA, QUAIS ASPECTOS JÁ PODEM SER OBSERVADOS A PARTIR DE SUA ATUAÇÃO. ESTE É UM ESTUDO DE CASO DO IFCE
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DE OLIVEIRA DOS SANTOS GONÇALVES, SUZIANE. "A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A) PARA ATUAÇÃO EM ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR." In Escola em tempos de conexões - Volume 01. Editora Realize, 2022. http://dx.doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.01.022.

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O PRESENTE ESTUDO INVESTIGOU COMO OCORRE A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A) PARA ATUAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES E FOI REALIZADO POR MEIO DE UMA PESQUISA COM ABORDAGEM QUALITATIVA DO TIPO ESTUDO DE CASO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, LICENCIATURA NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE ANGRA DOS REIS (IEAR) DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE (UFF). SEU DESENVOLVIMENTO SE PAUTOU NAS SEGUINTES INDAGAÇÕES: COMO OCORRE A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A) PARA ATUAÇÃO EM ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO ESCOLARES(ENE)? QUAIS OS LIMITES E POSSIBILIDADES PARA UMA FORMAÇÃO QUE CONTEMPLE OS DIVERSOS CAMPOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL
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Dinis, Henrique. "Métodos de resolução do modelo teórico estaca-solo." In Interação solo-estrutura: Uma abordagem metodológica ao projeto de fundações. Editora Blucher, 2024. https://doi.org/10.5151/9786555503173-06.

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Cruz, Mônica da Silva, and Rosana de Carvalho Vilanova. "Configurações de autoria em produções textuais de um projeto de extensão universitário." In Linguagem, Sociedade e Ensino. EDUFMA, 2024. http://dx.doi.org/10.29327/5411782.1-11.

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Neste capítulo, refletimos sobre as configurações de autoria em produções textuais de um projeto de extensão universitário. Trata-se mais especificamente de relato de resultados de estudo financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (FAPEMA-Edital Nº 002/2019 – UNIVERSAL). A pesquisa investigou de que forma o Projeto de Extensão Entretextos (Resolução Consepe - 702/2009), do Departamento de Letras da Universidade Federal do Maranhão, ao propor o ensino de redação para alunos de escolas públicas, trabalha a autoria, conceito exigido na
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FERNANDES DE SOUZA, CRISTIANE, and CIBELLE DE FATIMA CASTRO DE ASSIS. "COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: INTERAÇÕES ENTRE LICENCIANDOS E PROFESSORAS NO ÂMBITO DE UMA AÇÃO EXTENSIONISTA." In Formação de Professores. Editora Realize, 2023. http://dx.doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt01.036.

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Este texto apresenta um olhar para as interações entre licenciandos extensionistas e professoras de Matemática da Educação Básica no âmbito do projeto de extensão “Resolvendo problemas de Matemática em colaboração: formação docente e processos de aprendizagem nos anos finais do Ensino Fundamental”. As interações versaram sobre a resolução e encaminhamentos de problemas matemáticos em sala de aula. Para a preparação dos encontros, os licenciandos extensionistas realizaram o que chamamos de "raio x do problema" estudando: os objetos do conhecimento envolvidos, as habilidades associadas da BNCC,
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MONTEIRO, MARIANE. "ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS." In A multidisciplinaridade em foco: ensino, pesquisa e extensão - Volume 2. Editora Científica Digital, 2024. http://dx.doi.org/10.37885/240616854.

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A Resolução de Problemas representa uma importante vertente de pesquisa em Educação Matemática, expressando a postura de pesquisadores e professores dispostos a reverem as metodologias do processo de ensino-aprendizagem da Matemática. Porém, ainda há poucas pesquisas sobre o desenvolvimento dos conceitos por meio da Resolução de Problemas nos Anos Iniciais, nos quais professores polivalentes ensinam Matemática. Sendo assim, este projeto tem como objetivo analisar as mudanças relacionadas à prática dos professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais posterior à formação continuada sobre as
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Fabricio, Ariela Porto, Elisangela Manarim Guimarães, and Glauba Alves do Vale Cestari. "Moda e responsabilidade social: um relato da experiência do projeto duo di moda e vestuário." In Anais do XV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design - P&D Design. Edua, 2024. https://doi.org/10.29327/5457226.1-59.

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O projeto Duo di Moda e Vestuário no IFSC, Câmpus Jaraguá do Sul-Centro, envolve dois cursos na área de moda e vestuário, alinhado à Resolução CNE Nº 7/2018 para a Extensão na Educação Superior. Em sua última edição, focou na criação da coleção temática "Borboletas" pelos estudantes do CST Design de Moda. Essa iniciativa contou com a criatividade e habilidades técnicas dos alunos em um projeto para arrecadar fundos destinados à Casa Izabel, um abrigo para mulheres em situação de vulnerabilidade. A metodologia abrangeu a concepção das coleções e a produção de protótipos, utilizando técnicas de
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Streszczenia konferencji na temat "Projeto de resolução n"

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Martins, Érico Fernando de Oliveira, Cesar Augusto Gonçalez Gonçalves, Rodrigo Bruno Zanin, Francisco Lledo dos Santos, and Pamella Aparecida Machado Silva. "Nuvem de Pontos gerada por Fotogrametria e LiDAR: um comparativo entre DJI Zenmuse P1 e DJI Zenmuse L1." In Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Even3, 2024. http://dx.doi.org/10.29327/1423080.5-1.

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Modelos Digitais de Terreno (MDT) são essenciais em campos como topografia, cartografia e engenharias, fornecendo um mapeamento detalhado do terreno. As tecnologias de fotogrametria e LiDAR são cruciais para capturar dados para a criação desses modelos, com a escolha entre elas dependendo das características específicas da área e dos requisitos do projeto. Nesta pesquisa, focou-se no uso dos sensores Zenmuse L1, um LiDAR, e Zenmuse P1, um fotogramétrico, para gerar e comparar duas nuvens de pontos tridimensionais e produzir MDTs. O estudo foi realizado em Sinop, Mato Grosso, em uma área de 330
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Willima, Kleverson Gonçalves. "REFORMA DA CONTRARREFORMA: O PROJETO DE LEI Nº 5.230/2023 E A RATIFICAÇÃO DO ENSINO MÉDIO EM RUÍNAS." In X Congresso Nacional de Educação. Even3, 2024. http://dx.doi.org/10.29327/1448321.10-1.

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Na intenção de resolver, ainda que superficialmente, os inúmeros problemas causados pela Contrarreforma do Ensino Médio imposta por meio da Lei n° 13.415/2017, foi construído o Projeto de Lei n° 5.230/2023 que, embora a contragosto de boa parte da população brasileira, que anseia pela revogação da referida lei, tem por objetivo realizar algumas alterações nela. Os principais pontos de tensão e que entraram na lista de mudanças são: i) aumento da carga horária da Formação Geral Básica das atuais 1.800h para 2.400h; ii) alteração na presente dinâmica dos Itinerários Formativos; iii) revogação do
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Scarpioni, Marcos, Ana Lúcia Avelar Spinela Vaz De Alcântara, and Marcos De Alcântara Marinho. "RIO GRANDE – ECOLOGIA URBANA, CORPO HÍDRICO E SUAS RELAÇÕES COM AS PRESENTE E FUTURAS GERAÇÕES." In I Congresso Brasileiro On-line de Estudos Ecológicos. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/2702.

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Introdução: Como é veiculado na mídia, vivemos em uma escassez dos recursos hídricos pela maior estiagem ocorrida nos últimos 91 anos, pelo aumento do consumo deste recurso natural e pela falta de gestão pública e ambiental eficiente pelos governos federal, estadual e municipal como é o nosso caso em Rio Grande da Serra - SP. O corpo hídrico Rio Grande vem sofrendo com os impactos de lançamento de esgoto in natura. Objetivo: Este projeto objetiva monitorar a qualidade ambiental do Rio Grande e gerar indicadores de qualidade local, contribuindo para a gestão socioambiental e descentralizada des
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Paula Quintanilha Bastos de Jesus, Ana. "A FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL." In III Congresso Brasileiro Online de Pedagogia. Congresse.me, 2022. http://dx.doi.org/10.54265/zofj4414.

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A formação de professores no Brasil começa com aquela que preparava o docente para o ensino das primeiras letras, nas chamadas Escolas Normais, no final do século XIX. Com a Lei 9.394 de 1996, passa-se à formação desses docentes em nível superior, tendo dez anos para que se ajustasse a essa nova realidade. No século XX, surge a preocupação para com a formação de professores em cursos regulares e específicos para o “secundário”, hoje os anos finais do fundamental e médio. O famoso “3 + 1” surge para que houvesse a obtenção da licenciatura com disciplinas da área de educação, e, o mesmo ocorreu
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Oviedo, Pablo C. R., Bernardo M. Rocha, and Rafael A. B. de Queiroz. "Construção de um esquema upwind de alta resolução." In v. 11 n. 1 (2025): CNMAC 2024. SBMAC, 2025. https://doi.org/10.5540/03.2025.011.01.0371.

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Bueno, Cristiane, Sheyla Mara Baptista Serra, José Carlos Paliari, and Rochele Amorim Ribeiro. "Diagnóstico do potencial BIM no curso de Engenharia Civil da UFSCar." In V ENCONTRO NACIONAL SOBRE O ENSINO DE BIM. ANTAC, 2023. http://dx.doi.org/10.46421/enebim.v5i00.3364.

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Atualmente, no Brasil, existem muitos esforços voltados à introdução da Modelagem da Informação da Construção (BIM) na esfera pública, por meio da Estratégia Nacional de Disseminação do BIM, que visa disseminar o BIM e suas potencialidades, estruturando o setor público para a adoção do BIM, criando condições para investimento público e privado, incentivo ao treinamento, atos normativos para contratação pública, desenvolvimento de normas técnicas e desenvolvimento da Plataforma e Biblioteca Nacional BIM. Em consonância com esse movimento, a mudança no projeto pedagógico do Curso de Graduação em
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Da Silva, Paulo André. "Projeto Colmeia: Gamificando no Ensino Superior." In IV Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+e). Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/ctrle.2019.8897.

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Este artigo descreve um processo de gamificação em disciplinas pedagógicas para curso de licenciatura. O projeto Colmeia visa integrar ações motivacionais com conteúdos próprios das disciplinas de ‘Didática’ e ‘Avaliação da Aprendizagem’, dentro de uma narrativa inspirada na vida das abelhas. Objetiva envolver estudantes em atividades motivacionais, relacionadas com dados da realidade, conteúdos, desenvolvimento de competências e habilidades e ações práticas em escolas. Utilizamos diversas ferramentas digitais para promoção de ações criativas na resolução de problemas, de forma a conduzir ao c
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Leite, Áudrea Angélica Rubim, and Simone Cristina Rubim Ferreira. "Pedagogia de Projeto: um Estudo de Aplicabilidade." In Seminário de Educação. Sociedade Brasileira de Computação, 2024. https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32747.

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A pedagogia de projetos é essencial para preparar alunos para os desafios do futuro, promovendo autonomia, criatividade e colaboração. A BNCC destaca a importância de metodologias que tornam os estudantes protagonistas do processo de aprendizagem. A Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) estimula investigação, resolução de problemas e trabalho em equipe. Apesar dos benefícios, a implementação nas escolas enfrenta desafios devido a rotinas rígidas. Uma pesquisa na Escola Estadual Maria Macedo Rodrigues, em Várzea Grande/MT, visa compreender os impactos da ABP na gestão do tempo e percepção de p
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Pereira, Aline M. A., Angélica L. Moraes, Anne C. O. Barros, and Liliana C. P. Oliveira. "Entre Brincadeiras e Bytes: Experiências de um Projeto Piloto de Ensino de Computação na Educação Infantil." In Simpósio Brasileiro de Educação em Computação. Sociedade Brasileira de Computação, 2025. https://doi.org/10.5753/educomp.2025.5408.

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Neste trabalho apresentamos a experiência de um projeto piloto voltado para o ensino de computação na educação infantil em um colégio da rede pública federal. Os professores de informática educativa ajustaram suas práticas com base no projeto de resolução sobre as normas do ensino de computação na educação básica, e seus três eixos estruturantes: Pensamento Computacional, Cultura Digital e Mundo Digital. São relatadas atividades focadas no desenvolvimento do pensamento computacional, evidenciando a importância do ensino de computação para o desenvolvimento integral das crianças, promovendo hab
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Costa, Guilherme, and Jose Bermudez. "Diretrizes para o Projeto do Algoritmo LMS Aplicado à Super-Resolução de Vídeo." In XXV Simpósio Brasileiro de Telecomunicações. Sociedade Brasileira de Telecomunicações, 2007. http://dx.doi.org/10.14209/sbrt.2007.31168.

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Raporty organizacyjne na temat "Projeto de resolução n"

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Eduardo Luiz, Zen. Nota Técnica n. 105 (Disoc) : Projeto de Lei nº 2.788/2019 : instituição da Política Nacional de Direitos das Populações Atingidas por Barragem. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada, 2023. http://dx.doi.org/10.38116/ntdisoc105-port.

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Fernandes, Claudia Monteiro, Luiz Rubens de Câmera Araújo, André Rego Viana, and Kolai Zagbaï Joel Yannic. Nota Técnica n. 64 (Diest) : Tipologia de classes e limites da compatibilização das codificações de ocupação nas pesquisas domiciliares do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2024. http://dx.doi.org/10.38116/ntdiest64-port.

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O projeto Dinâmica Econômica, Mudanças Sociais e Novas Pautas de Políticas Públicas utiliza códigos ocupacionais para criar uma tipologia de classes sociais com base nas pesquisas amostrais domiciliares brasileiras. Essa abordagem padroniza a inserção dos trabalhadores no mercado de trabalho e permite comparações internacionais, facilitando a análise das classes sociais brasileiras por meio da estratificação sócio-ocupacional. O objetivo do texto é apresentar os resultados da aplicação dessa tipologia utilizando dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) do IBGE, tanto na vers
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