Gotowe bibliografie tematyczne / Resíduos Sólidos; Educação Ambiental; Sustentabilidade

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  4. Części książek
  5. Streszczenia konferencji

Gotowa bibliografia na temat „Resíduos Sólidos; Educação Ambiental; Sustentabilidade”

Autor: Grafiati
Data publikacji: 2 czerwca 2025
Data aktualizacji: 31 lipca 2025

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Artykuły w czasopismach na temat "Resíduos Sólidos; Educação Ambiental; Sustentabilidade"

1

Souza Santos, Leonardo, Natalie Alana Pedroso, and Lia Maris Orth Ritter Antiqueira. "Educação Ambiental, Sustentabilidade e Gestão de Resíduos Sólidos." Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental 29, no. 1 (2024): 1–19. https://doi.org/10.63595/ambeduc.v29i1.16371.

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Streszczenie:
Environmental Education, Sustainability and Solid Waste Management: perceptions in Ponta Grossa, Paraná, Brazil A relação entre consumo consciente, Educação Ambiental (EA) e a Gestão dos Resíduos Sólidos é crucial para enfrentar os desafios ambientais atuais. O rápido desenvolvimento tecnológico tem levado a um aumento significativo na produção de resíduos, causando danos ao meio ambiente. A Política Nacional de Resíduos Sólidos busca promover o gerenciamento sustentável, mas a mudança comportamental é um desafio. Em Ponta Grossa e em outras cidades, a falta de conscientização da população e a
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SANTOS, ARANTXA CARLA DA SILVA, and ALTEM NASCIMENTO PONTES. "EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS: os 5 Rs da sustentabilidade." Revista Científica e-Locução 1, no. 20 (2021): 18. http://dx.doi.org/10.57209/e-locucao.v1i20.407.

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Streszczenie:
O objetivo deste artigo foi analisar o processo educativo referente à reciclagem dosresíduos sólidos urbanos no Brasil. Para isso, foi explorada a evolução da gestão deresíduos sólidos urbanos a partir da Política Nacional de Resíduos Sólidos e da coletaseletiva presente nos municípios brasileiros; também foram estudados os conceitosrelacionados à reciclagem sob a vertente dos “5 Rs” da sustentabilidade. Em termosmetodológicos, a pesquisa foi quali-quantitativa e exploratória, consistindo na coletade dados obtidos através do Panorama dos Resíduos Sólidos no Brasil da AssociaçãoBrasileira de Em
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Giovanna Conrado Quadros, Leonardo Souza Santos, Danilo Massuia Rocha, Natalie Alana Pedroso, and Lia Martins Orth Ritter Antiqueira. "INTEGRANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL AO ENSINO DE QUÍMICA: UMA ABORDAGEM MEDIADA POR PROCESSOS DE COMPOSTAGEM." Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) 19, no. 7 (2024): 294–307. http://dx.doi.org/10.34024/revbea.2024.v19.19086.

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Este trabalho aborda a importância da Educação Ambiental (EA) e da sustentabilidade, destacando a necessidade de conscientização sobre questões ambientais, justiça ambiental, diversidade e equidade em relação ao meio ambiente. Ele foca na geração de resíduos sólidos urbanos, especialmente resíduos orgânicos, dando enfoque para falta de tratamento adequado para esses resíduos dentro de escolas. Deste modo, foram desenvolvidas palestras e atividades para alunos do 3º ano do Ensino Médio, enfatizando a importância de promover a compostagem como uma solução para a gestão de resíduos orgânicos nas
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de Oliveira, Fernanda Carla, and Luciana Rezende Alves de Oliveira. "Uma proposta tecnológica gamificada e colaborativa para descarte de resíduos sólidos." Revista DAE 71, no. 240 (2023): 107–19. http://dx.doi.org/10.36659/dae.2023.025.

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Streszczenie:
O gerenciamento de resíduos sólidos é um problema global que diz respeito a todas as pessoas. No Brasil, a Política Nacional de Resíduos Sólidos, instituída pela Lei no 12.305/2010, é considerada o marco regulatório legal para a gestão integrada e o gerenciamento dos resíduos sólidos. Dentre seus princípios e instrumentos estão, respectivamente, a responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida dos produtos e a educação ambiental. Diante disso, este trabalho teve como objetivo desenvolver uma ferramenta tecnológica gratuita, multiplataforma, gamificada e colaborativa na área de descarte de r
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Matos, Ana Paula Moreira Venturatto, and Mario Luiz Trevisan. "Sustentabilidade no setor hoteleiro: desafios no gerenciamento de resíduos sólidos em uma pousada de Belo Horizonte/MG." Revista Monografias Ambientais 17 (May 28, 2019): 2. http://dx.doi.org/10.5902/2236130831871.

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Streszczenie:
A gestão dos resíduos sólidos não é aplicada de forma eficiente nos meios de hospedagem no Brasil, observando-se muitas irregularidades em relação ao gerenciamento dos resíduos sólidos. Um ótimo método para a mudança desta realidade, pensando na conservação no âmbito ambiental, social e econômico, é por meio da educação ambiental, a qual busca sensibilizar a todos no que diz respeito à importância de se aplicar o gerenciamento dos resíduos corretamente, de forma que promova a redução, o reaproveitamento e a reciclagem em todos os meios de produção e na rotina dos cidadãos. Diante destes desafi
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Silva, Dhállyth Zainny Pereira, Maria Karine Fernandes de Sousa, Jailson de Macedo Sousa, and Cleonilde da Conceição Silva Queiroz. "Resíduos sólidos e suas implicações na cidade de Imperatriz, Maranhão." Revista Em Extensão 19, no. 1 (2020): 20–31. http://dx.doi.org/10.14393/ree-v19n12020-52001.

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Streszczenie:
A questão ambiental tem ocupado lugares privilegiados nas agendas dos mais variados debates científicos no universo acadêmico desde a segunda metade do século XX. São vários os impactos ambientais ocorridos nos mais distintos países do mundo decorrentes da ação antrópica. Desse modo, buscamos entender, neste artigo, os impactos ambientais presenciados no município de Imperatriz, Maranhão, sobretudo, aqueles gerados por meio de resíduos sólidos que devem ser avaliados com urgência. O objetivo deste estudo se voltou a investigar a percepção das crianças em relação à produção de resíduos sólidos
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Leite, Jéssika Kellyane da Silva, Silvana Gonçalves Brito de Arruda, Leonio Alves, and Luís André de Almeida Campos. "Envolvimento Sustentável: O UFPE Na Praça incentivando a Educação Ambiental." Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) 10, no. 1 (2015): 301–15. http://dx.doi.org/10.34024/revbea.2015.v10.2010.

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Streszczenie:
O presente artigo parte da compreensão de que o homem, atualmente, esta consumindo os produtos industrializados excessivamente, resultando numa alta geração de resíduos sólidos. A gestão inadequada dos resíduos, juntamente com sua excessiva produção, provoca inúmeras doenças, problemas sanitários relacionados à poluição dos mananciais, o assoreamento dos rios e córregos, entupimento de bueiros, contaminação do ar, entre outros. Nesse contexto, a Educação Ambiental deve ser incorporada ao processo de formação dos cidadãos, contribuindo para que se tornem sujeitos mais responsáveis e comprometid
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Campos, Amanda Vieira Barreira, Naylane Quaresma Ferreira, Rubens Chaves Rodrigues, and Adams Almeida Gomes. "EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA – PA." LUMEN ET VIRTUS 16, no. 49 (2025): 6774–800. https://doi.org/10.56238/levv16n49-045.

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Streszczenie:
Esta pesquisa aborda a temática da educação ambiental e da gestão de resíduos sólidos no contexto da Escola de Ensino Fundamental Cristo Redentor, com o propósito de avaliar os conhecimentos prévios dos discentes. Utilizamos como método a pesquisa-ação, com abordagem quali-quantitativa, fundamentada em levantamento bibliográfico realizado em livros, periódicos e artigos científicos. Os resultados evidenciam uma lacuna significativa no conhecimento dos estudantes, especialmente no que diz respeito à legislação ambiental, à classificação dos resíduos e à prática da coleta seletiva. Identificamos
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Oliveira, Egberto Batista de, and Denis Barros de Carvalho. "Gestão de resíduos sólidos: uma análise dos relatórios de gestão do IFCE e IFPI e suas práticas de sustentabilidade e Educação Ambiental no período de 2012 a 2022." Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) 18, no. 7 (2023): 366–84. http://dx.doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.15265.

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Streszczenie:
A Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), instituída pela Lei n.º 12.305/2010 no Brasil, tem como objetivo estabelecer diretrizes e metas para a gestão adequada dos resíduos sólidos. Este estudo busca analisar os PDI’s e Relatórios de Gestão do IFCE e IFPI dentro de uma perspectiva temporal de 2012 a 2022 procurando identificar as ações de sustentabilidade realizadas por estes dois Institutos e de acordo com a Lei n.º 12.305/2010 e Decreto n.º 5.940/2006. Constatou-se que os Institutos não possuem uma Política Ambiental implementada embora venham realizando algumas ações isoladas relacio
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Costa, Sandro Luiz da, Maria José Nascimento Soares, and Flávia Moreira Guimarães Pessoa. "Resíduos de saúde no brasil e drogas ilícitas: uma visão interdisciplinar." Scientiam Juris 4, no. 1 (2015): 6–18. http://dx.doi.org/10.6008/spc2318-3039.2016.001.0001.

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Streszczenie:
O descarte de drogas ilícitas no Brasil ocorre com impactos negativos ambientais, de saúde e de segurança. O objetivo do presente trabalho é expor o sistema jurídico-ambiental brasileiro de gestão de resíduos sólidos em geral e dos resíduos sólidos de saúde, exatamente para demonstrar o processo de disposição final ambientalmente adequado destes resíduos ou rejeitos, obtendo-se assim, um parâmetro para identificação da gravidade dos riscos ambientais inerentes ao incorreto descarte de drogas ilícitas, já que há lacuna na legislação brasileira sobre a correta disposição de resíduos gerados pelo
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Rozprawy doktorskie na temat "Resíduos Sólidos; Educação Ambiental; Sustentabilidade"

1

Castange, Ronaldo Desidério. "Educação ambiental em resíduos sólidos nos livros paradidáticos /." Presidente Prudente, 2016. http://hdl.handle.net/11449/144481.

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Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin<br>Banca: Renata Junqueira de Souza<br>Banca: Liz Cristiane Dias<br>Resumo: A dissertação intitulada "Educação Ambiental em Resíduos Sólidos nos livros paradidáticos" integra o Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia - UNESP - de Presidente Prudente - SP, na linha de pesquisa "Processos Formativos, Infância e Juventude". Partimos do pressuposto que a Educação Ambiental deve ocorrer desde a educação Infantil e que os livros paradidáticos podem colaborar com este propósito. Nesta investigação tivemos como objetivo
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Castange, Ronaldo Desiderio [UNESP]. "Educação ambiental em resíduos sólidos nos livros paradidáticos." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016. http://hdl.handle.net/11449/144481.

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Streszczenie:
Submitted by Ronaldo Desidério Castange null (castange@live.com) on 2016-10-25T16:28:44Z No. of bitstreams: 1 dissertação Ronaldo Desiderio Castange.pdf: 3118428 bytes, checksum: 28730f0acd8ddef74779ea646b13520b (MD5)<br>Approved for entry into archive by Juliano Benedito Ferreira (julianoferreira@reitoria.unesp.br) on 2016-11-01T14:37:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 castange_rd_me_prud.pdf: 3118428 bytes, checksum: 28730f0acd8ddef74779ea646b13520b (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-11-01T14:37:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 castange_rd_me_prud.pdf: 3118428 bytes, checksum: 28730f0a
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Zaneti, Izabel Cristina Bruno Bacellar. "Educação ambiental, resíduos sólidos urbanos e sustentabilidade : um estudo de caso sobre o sistema de gestão de Porto Alegre, RS." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2003. http://repositorio.unb.br/handle/10482/21053.

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Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável, 2016.<br>Submitted by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2016-07-28T17:04:55Z No. of bitstreams: 1 2003_IzabelCristinaBrunoBacellarZaneti.pdf: 1627917 bytes, checksum: d7213fd3ad7611a13bde1cbabc81010b (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2016-07-28T17:05:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2003_IzabelCristinaBrunoBacellarZaneti.pdf: 1627917 bytes, checksum: d7213fd3ad7611a13bde1cbabc81010b (MD5)<br>Made av
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CAROLINO, Eclivaneide Caldas de Abreu. "Educação ambiental e gerenciamento de resíduos sólidos do assentamento Santo Antônio/PB." Universidade Federal de Campina Grande, 2016. http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/850.

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Submitted by Johnny Rodrigues (johnnyrodrigues@ufcg.edu.br) on 2018-05-30T21:06:47Z No. of bitstreams: 1 ECLIVANEIDE CALDAS DE ABREU CAROLINO - DISSERTAÇÃO PPGSA PROFISSIONAL 2016..pdf: 1652531 bytes, checksum: 2ac799ad29aff0d3c488970636a197cb (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-05-30T21:06:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ECLIVANEIDE CALDAS DE ABREU CAROLINO - DISSERTAÇÃO PPGSA PROFISSIONAL 2016..pdf: 1652531 bytes, checksum: 2ac799ad29aff0d3c488970636a197cb (MD5) Previous issue date: 2016<br>Com este trabalho buscou-se estabelecer a relação entre a Educação Ambiental (EA) e a sus
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Dall\'Onder, Adriana. "Educação ambiental e resíduos sólidos: um estudo nas escolas públicas municipais de São Paulo." Universidade de São Paulo, 2018. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100136/tde-09042018-095938/.

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Streszczenie:
O objetivo deste estudo foi entender as diferentes matrizes da educação ambiental presentes nos espaços escolares de duas escolas municipais de São Paulo, a partir da problemática dos resíduos sólidos. A pesquisa foi qualitativa, com objetivo exploratório, por meio de um estudo de caso. Projetos Político-Pedagógicos, Planos de Ensino e Livros Didáticos de Ciências utilizados nas duas escolas municipais da cidade de São Paulo foram fontes secundárias investigadas. Também foram realizadas entrevistas em profundidade com membros da comunidade escolar. A partir da discussão e práticas em torno dos
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Pereira, Alessandra Santana. "Gestão de resíduos sólidos urbanos em Nossa Senhora da Glória : desafios à sustentabilidade socioambiental." Universidade Federal de Sergipe, 2016. https://ri.ufs.br/handle/riufs/4206.

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>The selective waste collect and environmental education have become important municipal solid waste management of the allies, the first returning to the production cycle materials that would otherwise go to disposal sites; and the second acting in raising awareness of social actors to be aware of the environmental problems faced by their community. This study aimed to analyze the management and the management of solid waste in the city of Nossa Senhora da Glória / SE. The methodology was based on the hypothetical-deduc
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Aquino-Ferreira, Roseli. "Memória e história do Programa USP Recicla : contribuições para a construção de uma universidade sustentável /." Rio Claro, 2016. http://hdl.handle.net/11449/144683.

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Orientador: João Pedro Pezzato<br>Banca: Bernadete Aparecida Caprioglio de Castro<br>Banca: Luciene Cristina Risso<br>Banca: Márcio Henrique Pereira Ponzilacqua<br>Banca: Marcos Sorretino<br>Resumo: A sociedade se torna cada vez mais autocrítica e reflexiva no tocante as questões ambientais e os movimentos nesse sentido contribuem para o grande desafio de promover mudanças que estimulem o engajamento num processo contínuo de novas leituras, interpretações e ações de fortalecimento de práticas sustentáveis. Assim, a Universidade de São Paulo (USP) passou a divulgar seu compromisso para uma visã
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Corrêa, Luciara Bilhalva. "Construção de políticas para a gestão dos resíduos em uma instituição de ensino superior na perspectiva da educação ambiental." reponame:Repositório Institucional da FURG, 2009. http://repositorio.furg.br/handle/1/2841.

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Tese (doutorado)-Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental, Instituto de Educação, 2009.<br>Submitted by eloisa silva (eloisa1_silva@yahoo.com.br) on 2012-11-28T13:41:25Z No. of bitstreams: 1 tese luciara bilhalva correa.pdf: 1183480 bytes, checksum: e72428c1e096d312218c2ca8d93b79c2 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2012-11-28T13:41:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese luciara bilhalva correa.pdf: 1183480 bytes, checksum: e72428c1e096d312218c2ca8d93b79c2 (MD5) Previous issue date: 2009<br>Os resíduos resultantes das diferentes atividades existente
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Bastos, Carla Alessandra Melo de Freitas. "Desafios e perspectivas dos resíduos sólidos no centro de abastecimento de Feira de Santana-BA." Pós-Graduação em Geografia, 2018. http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8675.

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Streszczenie:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>Solid waste is a significant element in the study of the relationship between society and nature so that anthropogenic actions reveal socio-cultural attitudes, especially the degree of awareness regarding socio-spatial organization and environmental care. In the specific case of Supply Centers, the absence of adequate planning for waste management, as well as financial limitations, has reflected socio-environmental impacts within these establishments. In this context, Geographic Science offers a holistic vision proposal, ba
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Carneiro, Henrique de Melo. "Aspectos Socioambientais da Geração e Gestão de Resíduos Sólidos em Comunidades de Baixa Renda em Iguatu-CE - Estudo de Caso do Bairro Chapadinha." Universidade Federal da Paraí­ba, 2011. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/5198.

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Streszczenie:
Made available in DSpace on 2015-05-08T14:53:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3625509 bytes, checksum: 0dde7209fc465db91fa2de9c8f51496f (MD5) Previous issue date: 2011-06-30<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The correct use of the knowledge, technological innovation of the material and organizational resources necessary for the accomplishment of a municipal administration of solid residues adapted presupposes of political will, of use of modern tools for that end and of personnel qualified that makes possible the inherent processes. In that co
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Książki na temat "Resíduos Sólidos; Educação Ambiental; Sustentabilidade"

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SILVEIRA, José Henrique Porto, ed. Sustentabilidade e Responsabilidade Social: Artigos Brasileiros. 4th ed. Editora Poisson, 2017.

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Marques Monte Verde, Olivaldo, and Ricardo Figueiredo Pinto. COLETA SELETIVA COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE JOVENS EDUCANDOS DO MUNICÍPIO DE MACAPÁ-AP. Conhecimento e ciência, 2020. http://dx.doi.org/10.20872/coletaseletivacomoferramenta.

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Streszczenie:
Na sociedade contemporânea, a temática ambiental está presente de diversas formas, sobretudo no que diz respeito aos aspectos relacionados à proteção do meio ambiente, à sua governança e ao desenvolvimento sustentável, neste foco, na educação ambiental cabe o papel de formar cidadãos para uma reflexão crítica, em termos ambientais e sociais, e também formar pessoas capazes de promover transformações na sua maneira de pensar, de agir, de tomar decisões, descartando a ideia individualista e principiando a sociedade, o agir coletivo, por meio de ações socioambientais, intervindo no ambiente local
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Ziviani, Adley Camargo, Antônio Carlos Barreto, Cláudio Márcio de Castro, Daniel Pena Pereira, Renato Farias do Valle Júnior, and Vera Lúcia Abdala. Acta Ciências Ambientais do IFTM. Editora Amplla, 2022. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.aca955.1122-0.

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Streszczenie:
O Brasil, atualmente, é o quinto país mais populoso do mundo, atrás apenas de China, Índia, Estados Unidos e Indonésia. O número de habitantes do Brasil é reflexo de um acelerado processo de crescimento que ocorreu, principalmente, no século XX, como resultado dos elevados índices de natalidade e imigração no país. Por volta dos anos de 1940, com o desenvolvimento de vacinas e tratamentos mais eficazes para as doenças, houve um significativo aumento da qualidade e da expectativa de vida das pessoas. Da ampliação do processo de urbanização e de ocupação desordenada do solo observada nas últimas
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EducaÇÃo Ambiental Formadora de CarÁter Transformador Do Meio: Resíduos Sólidos e Os Impactos Ao Meio Ambiente. Independently Published, 2020.

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Plano de Gestão Integrada de Resíduos Sólidos da Universidade do Estado do Pará na Capital (PGIRS/UEPA-Capital). Editora da Universidade do Estado do Pará - Eduepa, 2020. http://dx.doi.org/10.31792/978-65-88106-12-9.

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Streszczenie:
O Plano de Gestão Integrada de Resíduos Sólidos da Universidade do Estado do Pará na Capital (PGIRS/UEPA-Capital) é um produto que atende a uma das missões institucionais da UEPA: “formar profissionais éticos, com responsabilidade social e comprometidos com o desenvolvimento sustentável da Amazônia” . Por sua natureza multidimensional, além de atender aos preceitos da Lei nº 12.305/2010, é uma ação de educação ambiental indicativa que integra a participação da nossa comunidade sociodiversa, em busca de um bem comum. O PGIRS/UEPA- Capital é o primeiro instrumento de gestão construído pelo Progr
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Bunchaft, Antonio, Adherbal de Almeida Regis, Roberto Maximiano Pereira, Uilmer Rodrigues Xavier da Cruz, Tiago Vilaronga Bisinotto Pinho, and Alexandra Flávio Bunchaft. DIAGNÓSTICO SOBRE GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS EM MUNICÍPIOS DE CINCO REGIÕES DO BRASIL: BELO HORIZONTE/MG, CAXIAS DO SUL/RS, RIO BRANCO/AC, NATAL/RN E PIRENÓPOLIS/GO. Gradus Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.46848/978692.

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Streszczenie:
O diagnostico do município de Pirenópolis/Goiás, teve por objetivo levantar os principais problemas no campo da gestão, coleta e destino final dos resíduos sólidos gerados pelos município com vistas a subsidiar a WWF Brasil para propor a sociedade local, numa segunda etapa, ações integradas de consumo consciente, coleta seletiva e reciclagem visando a melhoria da qualidade ambiental urbana da cidade e a geração de posto de trabalho e renda para setores excluídos da sociedade assentados numa perspectiva de sustentabilidade ambiental e desenvolvimento de eco-negócios.
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Sustentabilidade e Responsabilidade Social – Volume 2. Editora Poisson, 2017.

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Sustentabilidade e Responsabilidade Social em Foco – Volume 7. Editora Poisson, 2018.

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Sustentabilidade e Responsabilidade Social em Foco – Volume 8. Editora Poisson, 2018.

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Sustentabilidade e Responsabilidade Social em Foco – Volume 7. Editora Poisson, 2018.

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Części książek na temat "Resíduos Sólidos; Educação Ambiental; Sustentabilidade"

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Martinez, Marcela Rocha, Diovana da Silva Guterres, D’Andréa Zampieri Marmitt, et al. "EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS DE JAGUARÃO/RS: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO AO ENSINO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS." In Sustentabilidade em suas múltiplas dimensões. Wissen Editora, 2024. http://dx.doi.org/10.52832/wed.87.577.

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Martinez, Marcela Rocha, Diovana da Silva Guterres, D’Andréa Zampieri Marmitt, et al. "EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS DE JAGUARÃO/RS: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO AO ENSINO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS." In Sustentabilidade em suas múltiplas dimensões. Wissen Editora, 2024. http://dx.doi.org/10.52832/wed.86.577.

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Freitas, Caroline Magano de, and Lorena de Oliveira Tabosa Nascimento. "EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÃO SOBRE RECICLAGEM E DESCARTE DE RESÍDUOS EM ESCOLAS DO RIO DE JANEIRO." In Pesquisas em Ecologia e Sustentabilidade. Wissen Editora, 2023. http://dx.doi.org/10.52832/wed.67.411.

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Oliveira, Neyla Cristiane Rodrigues de, Letícia Sousa dos Santos, Pedro Paulo Lima Silva, et al. "PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE BIOLOGIA SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PROBLEMÁTICA DOS RESÍDUOS SÓLIDOS NO ESPAÇO UNIVERSITÁRIO." In Estudos em Ensino de Ciências e Educação Ambiental. Wissen Editora, 2024. http://dx.doi.org/10.52832/wed.63.552.

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Oliveira, Neyla Cristiane Rodrigues de, Letícia Sousa dos Santos, Pedro Paulo Lima Silva, et al. "PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE BIOLOGIA SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PROBLEMÁTICA DOS RESÍDUOS SÓLIDOS NO ESPAÇO UNIVERSITÁRIO." In Estudos em Ensino de Ciências e Educação Ambiental. Wissen Editora, 2024. http://dx.doi.org/10.52832/wed.73.552.

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Medeiros Junior, Elias Fernandes, Cleoni Virginio da Silveira, Orleans dos Santos Brito, José Haroldo Cavalcante de Souza, Jakeline dos Santos Carvalho, and Maria Jose Lopes da Silva. "EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RESÍDUOS SÓLIDOS: UMA REVISÃO DAS PUBLICAÇÕES DA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (2013-2023)." In Sustentabilidade: desafios e impactos. Editora Científica Digital, 2024. http://dx.doi.org/10.37885/240717300.

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Streszczenie:
A educação ambiental deve ser entendida como um processo de formação que contribui diretamente para novas práticas sustentáveis emancipatórias que contribuem para a sustentabilidade a partir das relações de ensino. O presente trabalho teve como objetivo investigar as publicações realizadas na Revista Brasileira de Educação Ambiental, em um recorte de dez anos (2013-2023). Para isso realizamos uma pesquisa qualitativa a partir do instrumento de revisão bibliográfica, com o intuito de levantar informações sobre a publicação de artigos científicos que foram publicados dentro da temática da educaç
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PEREIRA DE OLIVEIRA GOMES, MARIA JUCIANA, and KYTÉRIA SABINA LOPES DE FIGUEREDO. "OBJETO DE APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CARTILHA SOBRE DESTINAÇÃO DOS RESIDUOS SÓLIDOS." In Educação Ambiental (Vol 02). Editora Realize, 2024. http://dx.doi.org/10.46943/ix.conedu.2023.gt14.026.

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Streszczenie:
Considerando que a Educação Ambiental (EA) desempenha papel fundamental na formação de cidadãos conscientes e responsáveis em relação ao meio ambiente, a presente pesquisa teve como objetivo despertar o interesse pela EA a partir da construção de um Objeto de Aprendizagem (OA) no formato de uma cartilha intitulada: Destino incorreto dos resíduos sólidos. A pesquisa foi desenvolvida em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental I e II, localizada na zona urbana, no município de Marcelino Vieira/RN, cujos participantes foram alunos do 9º ano. O percurso metodológico de elaboração da cartilha foi
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Souza, Pedro Henrique Romão de, Anna Gabrielle Evangelista Barauna, Dara Macedo Motta, et al. "Inovações jurídicas e sustentabilidade: O impacto da educação ambiental na gestão de resíduos." In DESDOBRAMENTOS JURÍDICOS: PERSPECTIVAS ATUAIS NO DIREITO. Seven Editora, 2024. http://dx.doi.org/10.56238/desdobjuridatudi-022.

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O capítulo “Inovações Jurídicas e Sustentabilidade: O Impacto da Educação Ambiental na Gestão de Resíduos” aborda a importância crítica da educação ambiental e das práticas sustentáveis no contexto universitário, focando na gestão de resíduos sólidos. Destaca-se o papel da extensão universitária como uma ponte essencial entre o conhecimento acadêmico e a aplicação prática na comunidade, com ênfase especial na colaboração com catadores de materiais recicláveis. O projeto descrito ilustra como as ações educativas, em parceria com entidades governamentais e não governamentais, podem promover a su
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Schwanke, Cristine Machado, and Juliana Young. "SUSTENTABILIDADE: USO DE ÓLEO RESIDUAL DE FRITURA PARA PRODUÇÃO DE BIODIESEL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL." In Gestão de Resíduos Sólidos 2. Antonella Carvalho de Oliveira, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.8861914031.

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Silva, Gabriela Pinheiro Veras, Lívia Flávia de Albuquerque Campos, and Fabiane Rodrigues Fernandes. "O design e sua multidisciplinaridade: contribuições para a educação ambiental." In Anais do XV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design - P&D Design. Edua, 2024. https://doi.org/10.29327/5457226.1-223.

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A utilização desenfreada dos recursos naturais e o intenso descarte de resíduos sólidos vêm causando impacto ambiental e reforçando a necessidade de haver uma preocupação maior quanto à sustentabilidade e educação ambiental, bem como o descarte correto de resíduos. Por essa razão, tornou-se necessário compreender como o Design tem sido utilizado para promover mudanças significativas na solução de problemáticas de educação ambiental, por meio de uma revisão sistemática de literatura. Nesse sentido, é apresentada de forma concisa a importância de incentivar e articular o Design como disciplina i
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Streszczenia konferencji na temat "Resíduos Sólidos; Educação Ambiental; Sustentabilidade"

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OLIVEIRA, MARCELO PARREIRA DE, and Francielle Amâncio Pereira. "Consumo e Descarte de Resíduos Sólidos: uma proposta de educação ambiental." In XIII Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola. Even3, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/1437364.13-2.

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LEMOS, ANA BEATRIZ DA SILVA, ANTÔNIO ROBERTO XAVIER, AIALA VIEIRA AMORIM, PEDRO BRUNO SILVA LEMOS, and FRANCISCA PEREIRA PAIVA. "EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RESÍDUOS SÓLIDOS: EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE SOCIAL." In IV Congresso On-line Internacional de Sustentabilidade. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2024. http://dx.doi.org/10.51189/coninters2023/31713.

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Moura, Carla, Graciane Pereira, and Maria Zimmermann. "Uso do pátio escolar para educação ambiental." In 6º Congresso Sul-Americano de Resíduos Sólidos e Sustentabilidade. Instituto Brasileiro de Estudos Ambientais e de Saneamento, 2023. http://dx.doi.org/10.55449/conresol.6.23.iii-018.

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Garizado, José, Adriane Liecheski, and José Salgado. "A Educação Como Uma Ferramenta De Conscientização Ambiental." In 6º Congresso Sul-Americano de Resíduos Sólidos e Sustentabilidade. Instituto Brasileiro de Estudos Ambientais e de Saneamento, 2023. http://dx.doi.org/10.55449/conresol.6.23.iii-026.

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Garizado, José Antonio, Maria Cristina Scarpari, Wladianne Silva, Adriane Liecheski, and José Ricardo Salgado. "A Educação Como Uma Ferramenta De Conscientização Ambiental." In 7º Congresso Sul-Americano de Resíduos Sólidos e Sustentabilidade. Instituto Brasileiro de Estudos Ambientais e de Saneamento, 2024. http://dx.doi.org/10.55449/conresol.7.24.iii-002.

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CÂMARA, JOSELEIDE, Ana Beatriz Santos, Renato Santos, and Nayarte Carvalho. "PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DO VOO DAS BORBOLETAS." In 6º Congresso Sul-Americano de Resíduos Sólidos e Sustentabilidade. Instituto Brasileiro de Estudos Ambientais e de Saneamento, 2023. http://dx.doi.org/10.55449/conresol.6.23.iii-029.

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Borba, Willian, Mariza Camargo, Patricia Fortes, and Lindomar Zimmermann. "IMPLANTAÇÃO DE COMPOSTAGEM DOMÉSTICA: AÇÕES PROATIVAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL." In 5º Congresso Sul-Americano de Resíduos Sólidos e Sustentabilidade. Instituto Brasileiro de Estudos Ambientais e de Saneamento, 2022. http://dx.doi.org/10.55449/conresol.5.22.iii-005.

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MATSUDA, GABRIEL, CRISTIANO PEREIRA, MYLENNA ROSETTI, and JAQUELINE ORTH. "BIODIGESTOR CASEIRO: PROMOVENDO EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS." In 7º Congresso Sul-Americano de Resíduos Sólidos e Sustentabilidade. Instituto Brasileiro de Estudos Ambientais e de Saneamento, 2024. http://dx.doi.org/10.55449/conresol.7.24.iii-011.

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Assunção, Tamires, and Hudson Silva. "SÍTIO ROBERTO BURLE MARX: DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL." In 8º Congresso Sul-Americano de Resíduos Sólidos e Sustentabilidade. Instituto Brasileiro de Estudos Ambientais e de Saneamento, 2025. https://doi.org/10.55449/conresol.8.25.iii-016.

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Modaelli, Marya, Marguit Neumann, Reinaldo Camacho, and Carlos Fontes. "EDUCAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NAS INSTITUIÇÕES QUE PRESTAM SERVIÇOS DE SAÚDE." In 6º Congresso Sul-Americano de Resíduos Sólidos e Sustentabilidade. Instituto Brasileiro de Estudos Ambientais e de Saneamento, 2023. http://dx.doi.org/10.55449/conresol.6.23.vi-004.

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