Увійти

Готові списки джерел за темами / Самокритика / Статті в журналах

Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Самокритика.

Статті в журналах з теми "Самокритика"

Автор: Grafiati

Опубліковано: 3 червня 2025

Оновлено: 31 липня 2025

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-49 статей у журналах для дослідження на тему "Самокритика".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Култаєва, М. "Філософська педагогіка як критика і самокритика: німецький досвід". Освітологія, № 6 (2017): 44–51.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Demidov, Konstantin. "GLOBALIZATION AND CRITICISM OF WEST." Vostokovedenie i Afrikanistika, no. 2 (2021): 5–25. http://dx.doi.org/10.31249/rva/2021.02.01.

Повний текст джерела

Анотація:

The review examines the views of five foreign researchers on the problems of globalization and the changing balance of power in the modern world, caused by the growth of economic power of China and the weakening of the role of the United States as the only global power. The review shows how economic projects initiated by China have stimulated the rapid development of Pakistan, Iran, Turkey and other countries in Asia and Africa, as well as the Western financial and political elites' reconsideration of their own present and future. The review also focuses on discussions of the crisis of neolibe

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Култаєва, М.Д. "КРИТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ НІМЕЦЬКОЇ ФІЛОСОФСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ ЯК КРИТИКА І САМОКРИТИКА ОСВІТНІХ РЕАЛІЙ: НІМЕЦЬКІЙ ДОСВІД". Вісник ХНПУ ім. Г.С. Сковороди «Філософія», № 49 (22 листопада 2017): 3–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.1064409.

Повний текст джерела

Анотація:

В статті розглядаються тенденції еволюції філософської педагогіки в німецькій теоретичній традиції. Перехід від нормативних теорій до функціонально-структурних аналізується на матеріалі нормативних теорій неогегельянства (Е. Шпрангер, Т. Літт), а також теорії напівосвіти Т. Адорно, де напівосвіта представлена як форма відчуження освіти і сприяє її перетворенню на антиосвіту. Один з альтернативнихваріантів філософської педагогіки на засадах теорії самореферентних соціальних систем пропонується А. Тремлем. Показано, що критика і самокритика різних філософсько-педагогічних конструктів надає для і

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Култаєва, М. Д. "Критичний потенціал німецької філософської педагогіки як критика і самокритика освітніх реалій: німецький досвід". Вісник Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди. Філософія, вип. 49 (2017): 3–15.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Kultayeva, Maria. "Philosophical pedagogy as critics and self- critics: german experience." Osvitolohiya, no. 6 (2017): 44–51. http://dx.doi.org/10.28925/2226-3012.2017.6.4451.

Повний текст джерела

Анотація:

In the article are regarded some evolutional tendencies of philosophical pedagogy in the German theoretical tradition. The turn from the normative theories to functional-structuring ones is analyzed on the factual material of Neo-Hegelianism (E. Spranger, T. Litt) and on Adorno’s half-education theory, where the half-education is represented as a form of educational alienation und contributes its conversion to anti-education. One of the alternative theoretical variants proposed by A. Tremlis deduced from theory of the self-referent social systems. Is showed that critics and self-critics of dif

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Kumar, Krishan. "Reclaiming Empire: Debating the British Empire." Ab Imperio 2025, no. 1 (2025): 56–76. https://doi.org/10.1353/imp.2025.a960611.

Повний текст джерела

Анотація:

SUMMARY: Krishan Kumar explores the renewed scholarly and public interest in empires, particularly the British Empire, and the often contentious debates surrounding its legacy. These debates are characterized by extreme politicization and suspicion of any attempts at a more balanced appraisal. Kumar argues that it is an aberration to identify criticism of empires with postimperial political moment informed by the fall of the Soviet Union, American interventions after 9/11, and the modern movements addressing historical injustices like slavery. The tradition of extensive self-criticism has hist

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Чала, Тетяна. "Соціально-психологічні особливості адиктивної поведінки підлітків з неповних сімей". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)T2 (2020): 146–55. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-2-146-155.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті визначено рівні прояву адиктивної поведінки підлітків з неповних сімей. Низький рівень виявлений у підлітків, яких відрізняли тривожність, невпевненість у собі та у своїх силах, слабка самокритика, а наявність частих конфліктів між членами сімʼї, неузгодженість виховних впливів в ній, заважали виробленню стійкої високоморальної життєвої позиції. Середній рівень встановлений у досліджуваних із неповних сімей, в яких матеріальний достаток у поєднанні з низькою духовністю, відсутністю адекватних вимог до дитини сприяли формуванню споживацтва. Підлітків відрізняли егоцентричність, негатив

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

PROTASOVA, A. "CRITERIA, INDICATORS AND LEVELS OF READINESS OF FUTURE TEACHERS FOR PHYSICAL EDUCATION OF PRE-SCHOOL CHILDREN." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 3 (2023): 548–58. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-3-548-558.

Повний текст джерела

Анотація:

Фізичне виховання дітей – фактор, що впливає на загальне і психічне здоров'я, розумовий розвиток. Сучасні вихователі в системі дошкільної освіти повинні бути адаптовані до цифрового сучасного світу, оскільки нові реалії роботи в закладах дошкільної освіти вимагають високого рівня професійної компетентності. Для підготовки студентів до такої роботи необхідно чітко визначити критерії готовності майбутніх вихователів до майбутньої професійної роботи, завдяки чому можна відкоригувати процес підготовки майбутніх вихователів у системі закладів вищої освіти. Проведений аналіз наукових досліджень допо

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

ПОЛЬОВА, Олена. "ОСОБЛИВОСТІ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ВІДМІННОСТЕЙ ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ ОСОБИСТОСТІ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 1 (66) (28 травня 2025): 98–104. https://doi.org/10.32689/maup.psych.2025.1.14.

Повний текст джерела

Анотація:

Стаття присвячена аналізу індивідуальних відмінностей у перфекціонізмі особистості, що впливають на її психологічний стан, мотивацію та соціальні взаємодії. Розглядаються основні підходи до визначення перфекціонізму, його адаптивні та дезадаптивні прояви, а також зв’язок із рівнем тривожності, самооцінки та успішності. У статті розглянуто три шкали для вимірювання перфекціонізму – багатовимірну шкалу перфекціонізму П. Хьюїтта та Г. Флетта, переглянуту шкалу перфекціонізму (Almost Perfect Scale–Revised, APS–R), «багатовимірну шкалу перфекціонізму» Frost Multidimensional Perfectionism Scale, або

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Найдьонова, Ганна, Ганна Афузова та Валентина Кротенко. "ПРИВ’ЯЗАНІСТЬ І ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я: СИСТЕМАТИЧНИЙ ОГЛЯД". Журнал соціальної та практичної психології, № 3 (29 липня 2024): 100–106. http://dx.doi.org/10.32782/psy-2024-3-16.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті розглянуто проблему взаємозв’язку і взаємозумовленості прив’язаності та психічного здоров’я людини. Висвітлено теоретичні основи психологічного вивчення прив’язаності у дитячому віці, типологію прив’язаності у дітей. З’ясовано, що ненадійний тип прив’язаності стає фактором ризику виникнення проблем із психічним здоров’ям у дітей лише у взаємодії з іншими факторами, зокрема соціо-економічними. Також існують зв’язки між типом прив’язаності та психологічною травматизацією у дітей. З одного боку, ненадійна прив’язаність може виникнути внаслідок повторюваного, травматичного для дитини досв

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

11

Zhdanyuk, Lyudmila, Nadiya Skrypnik, Anastasia Zhukova та Mykola Pavliv. "ПРОГРАМА ПСИХОКОРЕКЦІЇ СПОРТИВНОГО ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 71 (2025): 116–29. https://doi.org/10.34142/23129387.2024.71.08.

Повний текст джерела

Анотація:

Вступ. Згідно створеній Г. Коломійцевим моделі деструктивних форм спортивного перфекціонізму, що містить низку основних підтримуючих факторів, зокрема встановлення цілей для досягнення стандартів та об'єктів для порівняння, когнітивні спотворення, самокритику, постановку більш високих цілей і вибір нових об'єктів для порівняння, було побудовано програму психокорекції спортивного перфекціонізму. Результати. Самооцінка спортсмена із деструктивною формою спортивного перфекціонізму залежить від відповідності негнучким стандартам та вимогам спортивної діяльності. Жорсткі стандарти функціонують як «

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

12

Shadrina, A. V. "Опера В. И. Мурадели «Великая дружба»: апология и критика в г. Молотове". Вестник гуманитарного образования, № 1(29) (9 червня 2023): 9–19. http://dx.doi.org/10.25730/vsu.2070.23.001.

Повний текст джерела

Анотація:

The main body of control in the field of art in the Stalinist period were creative unions. In the field of academic music, this role was played by the Union of Composers. The Union of Composers, like other organizations, realized its functions through political campaigns. The article discusses the 1948 campaign. The campaign was launched by the publication in Pravda of the Resolution of the Central Committee of the CPSU(b) "On the opera The Great Friendship by V. Muradeli". This was followed by relevant events: responses in the press and public discussions at party and other meetings. Based on

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

13

Б., Стрнаделова,, Халамова, Ю., and Мештикова, С. "Effect of the Intervention of the Compassion Cultivation Training on the Level of Self-Criticism and Self-Compassion." Психиатрия, психотерапия и клиническая психология, no. 4 (January 23, 2023): 437–51. http://dx.doi.org/10.34883/pi.2022.13.4.008.

Повний текст джерела

Анотація:

Тренинг по развитию сострадания (ССТ) – это метод обучения, направленный на развитие сострадания, включающий различные медитативные практики и упражнения, улучшающие психическое и эмоциональное благополучие, сочувствие и доброту по отношению к другим и к себе. Цель исследования состояла в том, чтобы проанализировать влияние сокращенного онлайн-обучения «Тренинг по развитию сострадания» на уровень самокритики и сострадания к себе в доступной неклинической выборке из 117 участников. Данные были собраны до обучения, сразу после и через два месяца после завершения тренинга по развитию сострадания.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

14

Баркинхоев, А. М. "Formation of a professionally mobile mining specialist in the conditions of modern production." Management of Education, no. 5(63) (May 15, 2023): 45–51. http://dx.doi.org/10.25726/g6622-0539-4070-g.

Повний текст джерела

Анотація:

Исследуя процесс адаптации специалиста, мы определили факторы, влияющие на формирование профессионального совершенства; выяснили позитивные и негативные аспекты подготовки будущих горных инженеров в контексте определения приоритетов дальнейшего становления специалистов определенной отрасли. На первом этапе независимо от специализации проходит ознакомление с корпоративной культурой (молодого специалиста знакомят с предприятием, вхождения специалиста в коллектив начинается с ознакомления внутреннего трудового распорядка, нормами работы и коммуникации в коллективе и тому подобное). Вторым этапом

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

15

Maidanskaya, Irina A., and Maksim A. Maidansky. "An essay of self-criticism of the Russian intelligentsia: language, literature, history." Philosophy Journal 12, no. 3 (2019): 174–80. http://dx.doi.org/10.21146/2072-0726-2019-12-3-174-180.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

16

Янченко, Александра, та Софья Нартова-Бочавер. "Условия развития и блокады сочувствия к себе". Психологические исследования 16, № 88 (2023): 5. http://dx.doi.org/10.54359/ps.v16i88.1378.

Повний текст джерела

Анотація:

 Представленное исследование посвящено изучению процессуальных особенностей установки по отношению к себе, которая выражена сочувствием к себе (self-compassion) или истощением способности себе сочувствовать (compassionfatigue) и проявляется в трудных жизненных ситуациях. Анализ интервью (N = 19) методом обоснованной теории позволил описать процесс изменения установки по отношению к себе, выделив его каузальные и контекстуальные условия, стратегии действия и взаимодействия, а также следствия. Показано, что развитие сочувствия к себе, также как и «несочувствующей» установки, не обладает вы

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

17

Пашко, Оксана. "«…Я НЕ ТРАЧУ НАДІЇ ПОТРАПИТИ ЯКОСЬ ДО КИЄВА»: АВТОБІОГРАФІЇ ІЄРЕМІЇ АЙЗЕНШТОКА (1931, 1946, 1949, 1975)". Сіверянський літопис, № 1 (2 квітня 2024): 154–70. http://dx.doi.org/10.58407/litopis.240116.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті проаналізовано п’ять україномовних автобіографій українського літературознавця Ієремії Айзенштока (1931, 1946, 1949, 1975) та неопубліковані листи вченого до українських колег 1920–1970-х рр. Цей матеріал дозволяє досягти головної мети, а саме реконструювати маловідомі, а то й зовсім не відомі сторінки життя вченого. Йдеться про співпрацю з біографічним словником ВУАН, який робився під керівництвом Михайла Могилянського кін. 1920 – поч. 1930-х рр., трагічні події «самокритики» серед науковців 1930-х рр., а також спробу дослідника повернутися в Україну 1946–1947 рр. та захистити доктор

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

18

Zadorozhna, S. V. "THE THEME OF NATIONAL SELF-CRITICISM IN T. SHEVCHENKO'S POEMS OF THE PERIOD OF EXILE." Shevchenko Studies, no. 1(25) (2022): 131–43. http://dx.doi.org/10.17721/2410-4094.2022.1(25).131-143.

Повний текст джерела

Анотація:

The relevance of the article is due to the fact that this topic is one of the main and central in the work of Taras Shevchenko and, unfortunately, the least researched. During the years of exile, it is concretized in the plane of self-betrayal, captivity of spirit, lack of responsibility for the fate of Ukraine by representatives of the national leadership. For analysis, the author of the article selected the most complex texts depicting the most tragic pages of Ukrainian history – the poems "Irzhavets", "Chernets", "Moscaleva krynytsa". The main focus is on situations and images that embody n

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

19

Ebanoidse, Igor А. "Karl Jaspers’ “Question of German Guilt” in the Context of the German Self-Criticism." History of Philosophy Yearbook 27 (December 28, 2022): 36–57. http://dx.doi.org/10.21146/0134-8655-2022-37-36-57.

Повний текст джерела

Анотація:

On the example of German philosophical thought of the first half of the 20th century, the paper examines the problem of collective guilt of the nation for the actions of its state. Particular attention is paid to the formation of the revanchist ideology that led to the domination of National Socialism. The paper also addresses the history of the criticism of the German imperial statehood, which had developed by the end of the 19th century.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

20

Чуйко, Галина, та Ян Чаплак. "ПРОБЛЕМА ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ В ПСИХОЛОГІЇ". Grail of Science, № 24 (1 березня 2023): 640–46. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.17.02.2023.120.

Повний текст джерела

Анотація:

Стаття пов’язана з аналізом розуміння феномену перфекціонізму в психології.Проаналізоване трактування перфекціонізму різними науковцями, його ознаки та види.Зроблено висновок, що перфекціонізм – виключно негативне явище, що проявляється у прагненні людини досягти об’єктивно недосяжних цілей для підтвердження власної виключності та досконалості, поєднаному з нищівною самокритикою у випадку невдачі; тоді як здоровий перфекціонізм – це не що інше, як зорієнтованість людини на саморозвиток, самоздійснення, оптимальну реалізацію своїх найліпших здібностей і потенцій.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

21

Забровская, Лариса Вячеславовна. "КОРЕЙСКАЯ НАРОДНО-ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ РЕСПУБЛИКА: БОРЬБА ЗА ВЫЖИВАНИЕ И СОХРАНЕНИЕ СУВЕРЕНИТЕТА". АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКИЙ РЕГИОН: ЭКОНОМИКА, ПОЛИТИКА, ПРАВО, № 4 (2021): 89–98. http://dx.doi.org/10.24866/1813-3274/2021-4/89-98.

Повний текст джерела

Анотація:

Изучены действия властей Корейской Народно-Демократической Республики (КНДР) по предотвращению проникновения коронавируса на территорию страны. Прослежена последовательность мер, принятых властями. Определён характер кадровых перестановок, выявлены причины самокритики властей. Показаны новые тенденции в методах северокорейского руководства. Раскрыта роль Ким Ë Чен в отношениях КНДР с Республикой Корея (РК). На основе материалов VIII съезда Трудовой Партии Кореи (ТПК) исследованы задачи партии и страны на следующую пятилетку. Определены приоритетные направления экономического развития КНДР. Сде

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

22

Комар, Таїсія, та Наталія Демедюк. "Сім’я як чинник розвитку молодших школярів". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(62), Т.1. (2023): 263–72. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2023-62-3-2-263-272.

Повний текст джерела

Анотація:

Стаття присвячена теорії та практиці, що зорієнтовані на розвиток самооцінки молодших школярів за умов сімейного виховання. Зроблено акцент на експериментальній частині, де відображено цілі, заходи, принципи, рівні та елементи взаємодії.Висвітлено багатогранний характер самооцінки дітей, наголошується на визнанні дітьми власної цінності та сприйнятті ними цінності інших – це, насамперед, включає їх здатність співпрацювати з однолітками і батьками, їх розуміння соціальних норм і їх вміння вирішувати конфлікти. У статті наведено результати емпіричного дослідження розвитку самооцінки дітей молодш

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

23

Серикова, Л. А. "ПАРАДИГМА «СВОЙ –ЧУЖОЙ –ДРУГОЙ»: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА". BULLETIN SERIES OF PHILOLOGICAL SCIENCES 89, № 3 (2024): 51–58. http://dx.doi.org/10.51889/2959-5657.2024.89.3.006.

Повний текст джерела

Анотація:

В статье предлагается философская концепция «ксенологии» (науки о чужом) как способе познания себя через познание культур «чужого», как способе формирования собственной идентичности. Автор формулирует четыре части ксенологической парадигмы. Во-первых, мы можем осознать свое Я, лишь через «другое» и «чужое». Во-вторых, цивилизационная, культурная и национальная идентичность актуализируется при столкновении или конфликте с «чужим». В-третьих, наш «Я -образ» уже заложен в саму модель «чужого». В-четвертых, образ «чужого» в той или иной культуре может служить важным показателем уровня ее раз-вития

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

24

Зарицька, Валентина. "УСВІДОМЛЕННЯ ВЛАСНИХ ЕМОЦІЙ ЯК ЧИННИК РОЗУМНОЇ ПОВЕДІНКИ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 66 (2022): 95–108. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2022.66.06.

Повний текст джерела

Анотація:

Актуальність дослідження. Проблема емоційного стану особистості та його прояву є однією з важливих в психології, бо завжди стоїть завдання входження людини у суспільство, спілкування, взаємозв’язок, співпраця з іншими людьми не просто як факт, а і як їх результативна функція для організації власного життя та забезпечення успішності в роботі. Мета дослідження:проаналізувати останні дослідження, які стосуються аналізу цінності усвідомлення власних емоцій для формування розумної поведінки; дослідити рівень здатності усвідомлювати власні емоції (на прикладі студентської молоді); запропонувати окре

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

25

Литвинов, О. М. "Право як феномен культури: спроба концептуальної самокритики. Стаття перша. Про доцільність постановки проблеми і деякі питання методології та термінології. Частина 4. Про термінологію: новели дослідження (закінчення)". Науково-теоретичний журнал «Вісник Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка» 4, № 84 (2018): 24–38. http://dx.doi.org/10.33766/2524-0323.84.24-38.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті подано критичний огляд тлумачення термінопонять, запропонованих уперше в попередніх працях автора в процесі дослідження права як феномена культури. На основі виокремлення імітаційних культур (передусім у правовому сенсі) як «вторинних» доведено необхідність введення нових термінопонять, що більш адекватно передають особливості соціальних (і правових зокрема) процесів у сучасному світі, які розглядаються як етап чи то період, означений в культурно-історичному сенсі як «другий осьовий час». В останній частині статті розглянуто термінопоняття «штучна бідність» (як створена переважно схід

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

26

Осинская, С. А., та В. В. Венгер. "Самоотношение у лиц юношеского возраста с нарушением пищевого поведения". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 86, № 8 (2022): 75–82. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-06-2022-372.

Повний текст джерела

Анотація:

В статье представлены результаты теоретического анализа зарубежных и отечественных исследований по проблеме самоотношения у лиц юношеского возраста с нарушением пищевого поведения. В качестве одного из факторов формирования нарушений пищевого поведения рассмотрены особенности самоотношения. Дисфункциональный характер самоотношения, характеризующийся отрицанием значимости собственной личности, неудовлетворенностью собой, излишней самокритикой, снижением самоуважения и другими проявлениями; несбалансированность компонентов самоотношения; низкая самооценка; неудовлетворенность собственным телом;

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

27

Савинова, Е. А. "Means of self-knowledge and their use in work with those sentenced to imprisonment." Vedomosti (Knowledge) of the Penal System, no. 4(251) (June 5, 2023): 64–69. http://dx.doi.org/10.51522/2307-0382-2023-251-4-64-69.

Повний текст джерела

Анотація:

В статье рассматриваются такие понятия, как самопознание и самовоспитание, их методы, системы и вспомогательные средства, а также возможность применения в работе с осужден- ными к лишению свободы. Предметом статьи выступили научные работы отечественных ученых, результаты проведенных анкетирований и опросов осужденных по теме работы. Цель исследования – обосновать значимость использования в работе с осужденными в исправи- тельных учреждениях средств самопознания, самовоспитания, критики и самокритики. В результате исследования сформулированы рекомендации администрациям исправительных учреждений

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

28

Корнієнко, Вікторія, Юрій Завацький, Наталія Завацька, Валерій Коваленко та Марина Задорожня. "Показники та механізми порушення процесу адаптації у структурі реабілітаційного потенціалу особистості". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(59) (2022): 126–34. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2022-59-3-126-134.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті розкрито показники та механізми порушення процесу адаптації у структурі реабілітаційного потенціалу особистості Визначено соціально-психологічні параметри, показники та механізми порушення процесу адаптації у структурі реабілітаційного потенціалу особистості. Встановлено, що у досліджуваних з депресивними розладами, незалежно від їх ґенези, відзначалися порушення процесу адаптації з низькими показниками за параметрами: життєстійкості, неадаптивних копінг-стратегій, зниженням адаптаційного потенціалу; вони відрізнялись спустошеністю мотиваційної сфери, зниженням спонукань та екзистенці

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

29

Ремех, Тетяна, та Єлизавета Мельничук. "ПРОБЛЕМА РОЗВИТКУ ТОЛЕРАНТНОСТІ ДО ДІТЕЙ З ІНВАЛІДНІСТЮ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Ukrainian Educational Journal, № 2 (4 липня 2024): 147–58. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2024-2-147-158.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті висвітлено проблему становища учнів з інвалідністю в закладах загальної середньої освіти. Сформульовано основні ознаки толерантності й інклюзії. Наголошено, що толерантність і прийняття є протилежними булінгу та приниженню. Виокремлено основні ознаки толерантності як соціального явища (взаємоповага, відкритість до нових ідей, здатність до спільних активностей, спроможність до самокритики). Зауважено на методах популяризації інклюзії в Україні, важливості підвищення толерантності серед учнівства. Охарактеризовано причини зростання рівня толерантності, зокрема в Україні. З’ясовано, що р

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

30

Мітлош, А. В., та А. Б. Мудрик. "СТРАТЕГІЇ ПОВЕДІНКИ У КОНФЛІКТІ ОСІБ ІЗ ЗАЛЕЖНИМИ ФОРМАМИ ПОВЕДІНКИ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 1 (24 червня 2022): 57–61. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2022.1.11.

Повний текст джерела

Анотація:

Публікація присвячена теоретичному аналізу та емпіричному виявленню особливостей прояву стратегій поведінки у конфліктах осіб з поведінковими адикціями. Проаналізовано сучасні наукові підходи до розуміння поняття «адиктивна поведінка». Відзначається суттєвий вплив соціокультурних чинників на розвиток поведінкових залежностей. У публікації подано аналіз сучасних класифікацій різновидів залежної поведінки. Перфекціонізм як адикція визначається у прагненні досягти високих результатів і стає проблемою для людини у випадку дезадаптивного прояву, коли це прагнення підпорядковане ідеалам. При дезадап

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

31

Manuilova, Ol'ga V., Karine А. Babiyants, Aslanbek А. Saidov та Anna Е. Moskalenko. "Характеристика особенностей рефлексивности у слушателей дополнительного образования с различной этноконфессиональной принадлежностью". Российский психологический журнал 13, № 4 (2018): 84–99. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2016.4.5.

Повний текст джерела

Анотація:

 В статье рассматриваются психологические характеристики особенностей рефлексивности слушателей дополнительного профессионального образования с различной этноконфессиональной принадлежностью. В качестве объекта исследования выступают 250 человек – студенты системы дополнительного профессионального образования в возрасте от 28 до 39 лет, 124 человека – слушатели Чеченского государственного педагогического университета (ЧГПУ), 126 человек – слушатели Южного федерального университета (ЮФУ). Из них 40 % мужчин и 60 % женщин. Профиль образовательной программы в обоих вузах – психологические н

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

32

Абашин, Сергей. "Был ли российский этнограф в Средней Азии колонизатором?" Антропологии/Anthropologies, № 1 (11 травня 2022): 5–12. http://dx.doi.org/10.33876/2782-3423/2022-1/5-12.

Повний текст джерела

Анотація:

В эссе я задаюсь следующим вопросом: почему российская этнография, в отличие от европейской или американской антропологии, совершенно не готова проблематизировать свои истоки и свой статус как колониального и постколониального знания? Рассматривая примеры В.П. Наливкина и Хорезмской экспедиции, я аргументирую, что неактуальность (пост)колониальной самокритики в российской этнографии оказывается результатом радикального деколонизационного жеста отстра-нения от «запада», в том числе его травм, и последующих попыток построить свой собственный самодостаточный и изолированный универсализирующий этн

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

33

Миронюк, Наталія Миколаївна. "Становлення мистецько-педагогічної школи кафедри хореографії Київського інституту культури імені О. Є. Корнійчука". Танцювальні студії 4, № 2 (2021): 108–16. http://dx.doi.org/10.31866/2616-7646.4.2.2021.249281.

Повний текст джерела

Анотація:

Мета статті – проаналізувати процес становлення мистецько-педагогічної школи кафедри хореографії КДІК ім. О. Є. Корнійчука. Методологія. Систематизація інформації, розгляд подій у хронологічній послідовності, екстраполяція змісту поняття «наукова школа» в художньо-педагогічну галузь дозволили здійснити науково об’єктивне дослідження. Наукова новизна. Вперше проаналізовано створення кафедри хореографії Київського державного інституту культури імені О. Є. Корнійчука в аспекті становлення художньо-педагогічної школи. Висновки. Створення першої в УРСР кафедри хореографії у Київському державному ін

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

34

Сторожук, Антоніна. "Особистість Климента Квітки в контексті викликів ХХ століття". Нові технології навчання, № 98 (8 жовтня 2024): 218–27. http://dx.doi.org/10.52256/2710-3560.98.2024.98.27.

Повний текст джерела

Анотація:

Стаття присвячена аналізу творчості українського фольклориста початку ХХ століття – Климента Квітки – ученого, який одночасно здійснював успішну адміністративну діяльність, очолюючи Кабінет музичної етнографії Всеукраїнської Академії наук у Києві. З’ясовано, що у найнесприятливіших умовах, навмисне створених сталінською владою, за постійного грубого втручання в наукову та адміністративну діяльність ученого, К. Квітці як молодому вченому, упоряднику вагомих збірників із музичного фольклору, визнаному теоретику-новатору (в майбутньому фундатору музично-фольклористичної педагогіки) – було вкрай в

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

35

Авраменко, Андрій Олексійович. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ ЯК ОСОБИСТІСНОЇ ЯКОСТІ". Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ (серія психологічна), № 1 (26 жовтня 2023): 3–12. http://dx.doi.org/10.32782/2311-8458/2023-1-1.

Повний текст джерела

Анотація:

Анотація. У науковій статті автор розкриває соціально-психологічні особливості перфекціонізму як властивості особистості. Стверджує, що людина-перфекціоніст вірить, що вона та оточення мають бути досконалими, а усі дії повинні здійснюватись без помилок. Перфекціонізм входить до структури особистості та специфікується прагненням до досконалості, такі особи без винятку суворо дотримуються надзвичайно високих стандартів продуктивності з тенденцією до оцінки поведінки в критичній манері. Автор статті аналізує ранні наукові праці, які відомі світовій науковій літературі, а також праці сучасних вчен

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

36

Galimzyanova, Alina T. "Periodicals of Kazan Pedagogical Institute in the development of self-criticism and the practice of public repentance in the years of mass repression in the second half of the 1930s." Herald of an archivist, no. 3 (2024): 896–912. http://dx.doi.org/10.28995/2073-0101-2024-3-896-912.

Повний текст джерела

Анотація:

In the article the author, based on the analysis of materials of the newspaper “For Pedagogical Cadres” of Kazan State Pedagogical Institute (KSPI), reveals the role of the university press in the transformation of the system of traditional values in the scientific and educational environment during the mass repressions of the 1930s. Being the main mechanism of manipulation of mass consciousness, the university newspaper promoted the popularization of the campaign of self-criticism; instilling an atmosphere of fear and suspicion, forced to admit guilt for imperfect mistakes. The choice of the

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

37

Busygina, Tatyana A. "STUDY OF TRENDS IN THE INFLUENCE OF A UNIVERSITY TEACHER’S LEVEL OF PROFESSIONAL IDENTIFICATION ON THE FEATURES OF SELF-ATTITUDE MANIFESTATION." Russian Journal of Education and Psychology 14, no. 3 (2023): 106–21. http://dx.doi.org/10.12731/2658-4034-2023-14-3-106-121.

Повний текст джерела

Анотація:

Цель. В статье анализируется взаимосвязь особенностей самоотношения преподавателя вуза и профессиональной идентификации. Раскрываются основные подходы в изучении полюсов самоотношения педагогов, особенности взаимодействия и взаимовлияния с профессиональным самосознанием. Осознание тождественности с профессией, положительное отношение педагога к себе как к профессионалу повышает уровень самоуважения, генерализованно распространяясь на позитивное, принимающее отношение к себе на уровне личности. Но наряду с позитивным профессиональным сценарием, в жизни преподавателя мы можем наблюдать про

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

38

Губа, Н. О., Г. О. Горбань та О. Д. Мейке. "ПЕРФЕКЦІОНІЗМ ЯК КОМПЕНСАТОРНА СТРАТЕГІЯ УНИКАННЯ СОРОМУ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ". Journal of Modern Psychology, № 2 (21 червня 2024): 22–34. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2024-2-3.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті розглянуто перфекціонізм як стратегією уникнення сорому, яка є характерною для юнацтва, коли ядро особистості набуває сталих форм. Показано, що формат «позитивної досконалості» ґрунтується на правилах і стандартах, які стають формами моральних імперативів. Доведено, що відхилення від таких перфекціоністських стандартів призводить до прояву самокритики, провини та сорому. Проаналізовано сором як когнітивний афект, що породжується оцінкою того, наскільки ми не відповідаємо власним стандартам і стандартам інших людей. Узагальнення теоретичних підходів щодо зв’язків перфекціонізму та соро

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

39

Івончак, Настасія. "ЩОДЕННИК ЯК ДЖЕРЕЛО «ТВОРЧОЇ АВТОБІОГРАФІЇ» ПИСЬМЕННИКА (на матеріалі «Щоденників» О. Кобилянської та «Homo feriens» І. Жиленко)". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 1, № 49 (2023): 44–51. https://doi.org/10.24144/2663-6840.2023.1.(49).44-51.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті досліджена специфіка одночасної щоденникарської та письменницької практик у життєтворчості О. Кобилянської та І. Жиленко, проаналізовано щоденники як джерело їхньої «творчої автобіографії» – під цим терміном пропонуємо розуміти «наживо» творену письменницями історію власного творчого становлення і здобутків. Для досягнення цієї мети визначено особливості письменницького щоденника та його впливу на життя і творчість автора, простежено екзистенційні і творчі мотиви звернення до особистого щоденника, особливості ставлення автора до своїх щоденникових записів як творчого інструмента на рі

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

40

Кленіна, Каріна. "Психологічні змістові особливості взаємозв’язку перфекціонізму та почуття самотності осіб юнацького віку". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(50)T2 (2019): 82–92. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2019-50-3-2-82-92.

Повний текст джерела

Анотація:

Розглянуто проблему впливу перфекціонізму на почуття самотності в осіб юнацького віку. Зазначено, що соціальні трансформації, всесвітня глобалізація, ускладнення сфер відносин, постійне підвищення вимог до ефективного функціонування особистості в суспільстві неминуче провокують масове формування і поширення таких психологічних явищ, як перфекціонізм та самотність. Людина ніяким чином не може бути застрахована від згубного впливу даних феноменів. Систематизовано підходи до розуміння понять «перфекціонізм», «почуття самотності». Мета статті полягає у дослідженні психологічних особливостей впливу

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

41

БОНДАРЕВИЧ, Ірина. "ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ РЕГУЛЯЦІЇ СТРЕСУ (ЧАСТИНА ПЕРША МІЖДИСЦИПЛІНАРНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ)". Human Studies a collection of scientific articles Series of «Philosophy», № 45 (10 січня 2023): 25–36. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4700.45.2.

Повний текст джерела

Анотація:

Метою статті є аналіз анкетування учасників он-лайн курсу з керування стресовими станами, що присвячений дослідженню кореляції явищ психічного життя до морфологічного, функціонального, організаційного рівнів цілісності. Завданням дослідження є з’ясування контуру різних рівнів цілісності, наявного у відчуттях, сприйнятті та станах майбутніх учасників групового он-лайн курсу АБСР до початку проходження занять. На виконання вищезазначеного завдання було складено анкету з 17 запитань. Методологія міждисциплінарного дослідження включає: анкетування майбутніх учасників групового он-лайн курсу АБСР;

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

42

М.С., Фабриков. "СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 3(175) (30 червня 2023): 197–209. https://doi.org/10.25588/cspu.2023.175.3.011.

Повний текст джерела

Анотація:

Введение. В статье обоснована актуальность развития современных подходов к формированию правовой культуры студентов; проанализированы особенности правовой культуры обучающихся вузов. Цель статьи — раскрыть современные подходы, включая авторский, направленные на формирование правовой культуры студентов. Материалы и методы. Основными методами исследования являются анализ научной литературы, посвященный проблеме правовой информированности и правовой воспитанности студентов вузов; наблюдение, беседа, анкетирование, методы статистической обработки данных. Материалами для написания статьи послужили

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

43

Vorontsov, A. V. "REFLECTIONS ON THE PAST, PRESENT, AND FUTURE OF KOREANS IN CENTRAL ASIA AND THE KOREAN NATION AS A WHOLE. BOOK REVIEW: VALERIY S. HAN “HISTORIOGRAPHY OF THE KOREANS OF CENTRAL ASIA: MAIN DIRECTIONS AND STAGES OF DEVELOPMENT” TASHKENT: BAKTRIA PRESS, 2021. 624 P." Вестник антропологии (Herald of Anthropology), no. 2022 №4 (November 28, 2022): 372–81. http://dx.doi.org/10.33876/2311-0546/2022-4/372-381.

Повний текст джерела

Анотація:

Статья посвящена анализу, оценке, рецензированию вышедшей в свет в 2021 г. монографии Валерия Сергеевича Хана «Историография корейцев Центральной Азии: Основные направления и этапы развития» с целью обоснованного и адекватного представления её читателю. Книга этого безусловно заслуживает, поскольку обладает рядом несомненных важных достоинств. Среди них прежде всего необходимо выделить следующие: во‑первых, фундаментальность (объем труда — 39 п. л., 624 стр., в библиографическом списке более 630 наименований использованной литературы и источников.); во‑вторых, актуальность и востребованность.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

44

Городецкий, А. Е. "Провалы общества: как понимать, регулировать и управлять". Journal of the New Economic Association, № 1(66) (20 березня 2025): 245–55. https://doi.org/10.31737/22212264_2025_1_245-255.

Повний текст джерела

Анотація:

В работе изложены основные моменты дискуссии, положенной в основу публикации Л. И. Якобсона «“Подводные камни” провалов самоорганизации». Рассмотрены основные моменты содержания понятий «самоорганизация», «провалы». Дискуссию о провалах самоорганизации породила постановка проблемы о провалах общества, поднятая на платформе теории опекаемых благ, ее творческого развития в виде экономической теории государства, и далее, в продолжение темы, — эволюции патерналистского государства. Одним из существенных результатов эволюции теоретических знаний в рамках данной научной школы явилась взаимосвязанная

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

45

С.П., Онищук, та Копытов А.В. "Социально-психологические аспекты парасуицидального поведения у подростков и молодых людей". Психиатрия, психотерапия и клиническая психология 15, № 3 (2024): 239–51. http://dx.doi.org/10.34883/pi.2024.15.3.003.

Повний текст джерела

Анотація:

Цель. Изучение личностно-психологических особенностей и видов парасуицидального поведения у подростков и молодых людей с самоповреждениями в анамнезе. Материалы и методы. В исследовании участвовали пациенты в возрасте от 18 до 35 лет. В основную группу вошли лица с самоповреждениями в анамнезе, тогда как контрольная группа состояла из лиц без самоповреждений. В ходе исследования использовались структурированное интервью и пятифакторный опросник личности (Хийджиро Тсуйи, в адаптации А.Б. Хромова). Результаты. Были выявлены личностно-психологические особенности респондентов и определены взаимосв

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

46

Стојановић, Љубивоје. "Религијски национализам као искушење савременог свештенослужења". ЧАСОПИС ПРАВОСЛАВНОГ БОГОСЛОВСКОГ ФАКУЛТЕТА СВ ВАСИЛИЈЕ ОСТРОШКИ 6, № 19 (2020). http://dx.doi.org/10.7251/cpbfsvo2019090s.

Повний текст джерела

Анотація:

Етнофилетизам (религијски национализам) јесте стварно искушење савременог свештенослужења, што не би требало разумети као порицање народности. Реч је о опас- ности колективног егоизма на несигурним темељима порекла и припадности, што битно успорава стварање боголике личности и заједнице. Такође, неопходно је разликовати црк- вену саборност од идеолошких или етничких удруживања. Само онда када успемо да се преобразимо самокритиком као подвигом тражења добрих решења моћи ћемо да покре- немо стварни бољитак у свету. Тако можемо да постанемо ангажовани људи који показују разумевање и остварују јев

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

47

Kara-Murza, Alexei A. "The “Northern” identity of Russia as a subject of civilizational self-criticism (from Pyotr Chaadaev to Vasily Shulgin)." Philosophy Journal, 2022, 5–16. http://dx.doi.org/10.21146/2072-0726-2022-15-2-5-16.

Повний текст джерела

Анотація:

The article examines the question of the evolution of the philosophical and historical views of Russian intellectuals Pyotr Yakovlevich Chaadaev (1794–1856) and Vasily Vitalievich Shulgin (1878–1976). It is noted that both of them largely depart from the usual definition of the civilizational identity of Russia in the coordinates “West-East” and prefer to operate with the dichotomy “North-South”. Revealing the “Northern” identity of Russia, primarily, both Chaadaev (in the nineteenth century) and Shulgin (in the twentieth century) act in the genre of civilizational self-criticism, believing

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

48

Зінченко, Надія, та Ірина Булах. "ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ САМООЦІНЮВАННЯ ОБРАЗУ «Я» ПІДЛІТКАМИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ". Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки, 28 лютого 2025, 33–46. https://doi.org/10.31392/udu-nc.series12.2025.26(71).03.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті висвітлено особливості впливу воєнних подій на процес самооцінювання особистістю підліткового віку власного Я-образу. Проведено теоретичний аналіз наукових розвідок сучасних вчених з питань самооцінки та самосвідомості особистості підліткового віку. Результати дослідження виявили сконцентрованість досліджуваних на рефлексивних очікуваннях значущих для них людей. Якісні показники були репрезентовані за когнітивно-рефлексивним та емоційно-оцінним компонентами. Для діагностики конативно-регулятивного компонента була використана апробована в процесі пілотажного дослідження шкала з контрол

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

49

Рыжов, А. Л. "Аффективные расстройства и творчество – гипотезы о взаимосвязи". New Psychological Research 4, № 2 (2024). https://doi.org/10.51217/npsyresearch_2024_04_02_12.

Повний текст джерела

Анотація:

В докладе на конференции «Новые вызовы цифрового общества: междисциплинарный подход» было рассмотрено современное состояние проблемы связи расстройств настроения и творчества, выделены аспекты ее изучения и гипотезы о характере связи. Если эмпирические исследования творческих лиц в основном поддерживают идеи о связи расстройств настроения и творческих достижений, то популяционные исследования гораздо более консервативны в своих выводах, указывая на сравнимую с нормой представленность творческих проявлений у лиц с аффективными расстройствами и на зависимость от тяжести заболевания (Andreasen, 2

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!