Готові списки джерел за темами / Синтаксичні правила / Статті в журналах
Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Синтаксичні правила.

Статті в журналах з теми "Синтаксичні правила"

Автор: Grafiati
Опубліковано: 30 травня 2022
Оновлено: 31 липня 2025

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-46 статей у журналах для дослідження на тему "Синтаксичні правила".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Riabova, Kateryna. "ОКРЕМІ АСПЕКТИ ВИКОНАННЯ МАШИННОГО ПЕРЕКЛАДУ НА ОСНОВІ ПРАВИЛ". Причорноморські філологічні студії, № 5 (17 вересня 2024): 117–22. http://dx.doi.org/10.32782/bsps-2024.5.17.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті проведено загальний аналіз машинного перекладу на основі правил, виокремлено певні правила, якими керуються дослідники й розробники під час розроблення сучасних систем машинного перекладу. Розглянуто історичний досвід архітектури МП, що включає перше покоління (1960–1980-і роки) й базувалося на прямому перекладі, друге покоління (1980-і роки до теперішнього часу) складається із систем на основі правил, таких як системи передачі й інтерлінгва, а третє покоління (1990-і роки до теперішнього часу) включає системи на основі корпусів, які базуються або на статистичних даних, або на основі
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

ПОПОВА, Ольга, та Лариса ПОПОВА. "ЛІНГВІСТИЧНІ ІГРИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (29 квітня 2021): 144–52. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2021-1-1-144-152.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті зроблено спробу з’ясувати роль лінгвістичних ігор як засобу формування комунікативної компетентності молодших школярів, що сприяє підтриманню інтересу до навчання української мови та спрямований на отримання учнями знань за рахунок власних зусиль, розкриття особливостей будови та функціонування мови. Лінгвістична гра сприяє розвитку в здобувачів початкової освіти уяви про основні граматичні категорії та граматичне значення слова, які як абстрактні поняття дуже важко сприймаються в цьому віці. Вона також допомагає зрозуміти процес утворення нових слів та засвоїти основні словотворчі мо
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Nesmiian, O., та M. Pavlenko. "МЕТОД АНАЛІЗУ ТА ОБРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ В СППР АСУ". Системи управління, навігації та зв’язку. Збірник наукових праць 5, № 51 (2018): 106–10. http://dx.doi.org/10.26906/sunz.2018.5.106.

Повний текст джерела
Анотація:
Предмет: У статті розглянуті питання семантичного та синтаксичного аналізу текстів, процесів декомпозиції речення на складові, побудови синтаксичної структури речення; семантичної інтерпретації фрагментів речення природної мови у фрагменти М-мови; композиції фрагментів М-мови в структуру реферату, що описує проблемне середовище. Мета: розробка методу аналізу та обробки інформації в СППР АСУ. Завдання: Провести аналіз досліджень останніх років пов'язаних з вирішенням проблеми аналізу змісту мовних структур з погляду на створення систем діалогу з програмним забезпеченням, зроблено висновки щодо
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Пальчикова, Олександра. "ЛІНГВІСТИЧНІ ЗАСАДИ НАВЧАННЯ СИНТАКСИСУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ". Ukrainian Educational Journal, № 3 (8 жовтня 2024): 241–47. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2024-3-241-247.

Повний текст джерела
Анотація:
Статтю присвячено проблемі визначення лінгвістичних засад навчання синтаксису майбутніх учителів англійської мови. Констатовано, що вихідні положення лінгвістики становлять підґрунтя для розроблення методик навчання певного розділу граматики, зокрема синтаксису. Встановлено залежність між компетентним володінням англійською мовою та послуговуванням лінгвістичним матеріалом у межах синтаксичного мовного рівня. З’ясовано показник результативного використання англомовного матеріалу – здатність об’єднувати фонеми, лексеми, морфеми, синтаксеми у межах синтаксичного мовного рівня та розуміти способи
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Чубань, Тетяна, та Лариса Кардаш. "ВИВЧЕННЯ ТИПОЛОГІЇ СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ У ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Теоретична і дидактична філологія, № 36 (15 серпня 2023): 110–20. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1517-2023-36-110-120.

Повний текст джерела
Анотація:

 
 
 У матеріалі статті автори порушують проблему важливого місця викладання розділу «Синтаксис» дисципліни «Сучасна українська літературна мова» у процесі підготовки бакалаврів спеціальності 014 Середня освіта (українська мова і література). Проаналізовано особливості вивчення у педагогічних ЗВО типології складних речень щодо будови, типів зв’язків, визначено пріоритети у висвітленні синтаксичних явищ, сукупності синтаксичних одиниць та правил функціонування цих одиниць у текстах.
 
 
 
 Схарактеризовано особливості викладання лінгвістичної термінологіі
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Шепель, Ю., та М. Гончарова. "ПОНЯТТЯ МОДАЛЬНОСТІ ТА МОВНИХ ЗАСОБІВ ЇЇ ВИРАЖЕННЯ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ". Journal “Ukrainian sense”, № 2 (23 лютого 2022): 186–96. http://dx.doi.org/10.15421/462131.

Повний текст джерела
Анотація:
Анотація
 Постановка проблеми. Статтю присвячено питанню теоретичного аналізу категорії модальності та систематизації мовних засобів її вираження в англійській мові, адже під час перекладу художніх творів перекладач стикається з величезною кількістю авторів, які активно вживають модальні дієслова, що часто потребують пошуку певних конструкцій для їхнього вираження. Актуальність дослідження полягає в потребі всебічного теоретичного аналізу категорії модальності, засобів її вираження, систематизації модальних слів і з’ясуванні першочергової вимоги щодо визначення їхнього статусу. 
 Мет
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

БАБІЙ, Ірина, та Ніна СВИСТУН. "ОСОБЛИВОСТІ СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ СПОРТИВНОГО ДИСКУРСУ (на матеріалі футбольних телерепортажів)". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Філологія, № 2 (13 жовтня 2023): 64–71. http://dx.doi.org/10.32689/maup.philol.2023.2.10.

Повний текст джерела
Анотація:
Стаття присвячена розгляду структурно-семантичної організації спортивного дискурсу. В останні десятиріччя в сучасному мовознавстві активно досліджується лінгвістика спорту в парадигмі різних аспектів: семантичного, словотвірного, функціонального, лінгвокультурологічного та ін. Наше дослідження присвячене аналізу семантико-синтаксичних параметрів спортивного дискурсу, мовних засобів і способів виразності. У сучасній лінгвістиці поки що не знаходимо подібних праць, не виявлено в наукових розвідках розробленої методики такого аналізу, тому наше дослідження, виконане на матеріалі телерепортажів фу
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Ivanović, Maja, та Natalija Panić Cerovski. "Зависне клаузе у текстовима седмогодишњака и десетогодишњака : лонгитудинални приступ". Opera Slavica, № 1 (2024): 89–106. http://dx.doi.org/10.5817/os2024-1-8.

Повний текст джерела
Анотація:
Основни циљ рада је да се испитају постојеће разлике у степену синтаксичке зрелости текстова које су продуковала иста деца у првом разреду и на крају првог обавезног образовног циклуса. Kорпус за ово истраживање сачињавају текстови 42 ученика првог разреда на задату тему, и текстови истих ученика, на исту тему, у поновљеном узимању података након 3 године, тако да је урађена анализа варијансе са поновљеним мерењем. Добијени резултати омогућују увид у то које врсте зависних клауза продукују седмогодишњаци, којим се језичким средствима служе, али и шта им је на том узрасту још увек недоступно, о
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Макарук, Л. Л. "МУЛЬТИМОДАЛЬНІ СИНТАКСИЧНІ КОНСТРУКЦІЇ В СУЧАСНІЙ АНГЛОМОВНІЙ РЕКЛАМІ". Nova fìlologìâ, № 88 (3 березня 2023): 43–49. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2022-88-7.

Повний текст джерела
Анотація:
Статтю присвячено дослідженню сучасного мультимодального синтаксису на матеріалі англомовної реклами компанії “Allstate”. Корпус ілюстративного матеріалу свідчить, що сучасні комуніканти послуговуються не лише вербальними засобами, але й широким спектром невербальних одиниць. Продемонстровано, що невербальні складники є повноцінними елементами, які здатні заміщувати переважно іменники та дієслова. Обґрунтовано, що невербальні засоби не поступаються вербальним еквівалентам, а навпаки, сприяють значно швидшому сприйняттю, отже, і запам’ятовуванню. Доведено, що представлені мультимодальні синтакс
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Бекіров, А. Е. "Формулювання вимог до алгоритму пошуку елементів просторового представлення контейнеру для стеганографічного вбудовування". Системи озброєння і військова техніка, № 2(66) (21 травня 2021): 32–36. http://dx.doi.org/10.30748/soivt.2021.66.04.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглядається актуальне питання забезпечення стійкості стеганографічних методів на основі модифікації найменш значущих бітів в умовах застосування атак. Розглядаються особливості функціонування методів статистичного стеганографічного аналізу. Для забезпечення зниження рівня статистичних обурень в результаті вбудовування пропонується напрямок на основі застосування алгоритму пошуку елементів в контейнері. Формулюються вимоги до алгоритму пошуку, які передбачають врахування семантичних та синтаксичних особливостей контейнеру, забезпечують зменшення рівня візуальних спотворень в умовах з
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
11

Куварова, О. "ТИПИ І ФУНКЦІЇ ВОКАТИВНИХ КОНСТРУКЦІЙ В ЕПІСТОЛЯРНОМУ ТЕКСТІ (на матеріалі російськомовних листів ХVІІІ–ХХ ст.)". Journal “Ukrainian sense”, № 2 (23 лютого 2022): 113–23. http://dx.doi.org/10.15421/462124.

Повний текст джерела
Анотація:
Анотація
 Постановка проблеми. Засоби встановлення мовного контакту між людьми надзвичайно різноманітні та можуть диференціюватися за низкою ознак, зокрема за зв’язком із обслуговуваними сферами спілкування й каналом комунікації. Важливим жанроутворювальним структурним елементом епістолярного тексту є позначення адресата, що має форму прямого звертання, адресувального метатекста або непрямої адресації. Різні способи указання адресата в листі, спрямовані на встановлення контакту між учасниками епістолярної комунікації, об’єднуємо терміном епістолярний вокатив. Епістолярний вокатив в окреми
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
12

ЛЕВЧЕНКО, Т. М., та Т. В. ЧУБАНЬ. "СИНТАКСИС ЯК ЛІНГВІСТИЧНИЙ КОМПОНЕНТ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», № 2 (16 жовтня 2023): 24–29. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2023.2.4.

Повний текст джерела
Анотація:
У матеріалі статті автори порушують проблему важливого місця викладання розділу «Синтаксис» дисципліни «Сучасна українська літературна мова» у процесі підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Українська мова і література). Проаналізовано особливості вивчення типології словосполучень щодо будови, їх семантики у педагогічних ЗВО, визначено пріоритети у висвітленні синтаксичних явищ, сукупності синтаксичних одиниць та правил функціонування одиниць простого синтаксису. У статті досліджено питання про значення спостереження над одиницею синтаксичного рівня – словосполуче
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
13

Глущенко, Ліна, та Любов Олійник. "ТЕРМІННА ЛЕКСИКА НА ПОЗНАЧЕННЯ ПРИВАТНОЇ БУДІВЛІ ТА ЇЇ ЧАСТИН У ТЕКСТІ ТРАКТАТУ ВІТРУВІЯ “DE ARCHITECTURA”: СЛОВОТВІРНИЙ ТА СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНИЙ АСПЕКТИ". Grail of Science, № 39 (21 травня 2024): 462–68. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.10.05.2024.068.

Повний текст джерела
Анотація:
Розглянуто семантичні, структурні та дериваційні особливості моно- та полілексемних терміноодиниць на позначення приватної будівлі та її частин у тексті трактату Вітрувія “De architectura” та властиві їм парадигматичні зв’язки, зокрема гіперо-гіпонімічні. Виявлено, що в цій тематичній групі переважають полілексемні ТО, серед монолексемних більшість становлять латинізми, в основному, суфіксальні та складно-суфіксальні, їм поступаються грецизми, як правило, латинізовані складно-суфіксальні. Встановлено, що за синтаксичною структурою серед полілексемних домінує атрибутивна модель з узгодженим озн
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
14

Меньшиков, И. И. "Синтаксическая омонимия в современном русском языке (вариативность и переразложение)." Alfred Nobel University Journal of Philology 20, № 2 (2020): 221–26. http://dx.doi.org/10.32342/2523-4463-2020-2-20-23.

Повний текст джерела
Анотація:
Під омонімією в загальному випадку розуміється звуковий збіг різних мовних одиниць, значен- ня яких не пов’язані один з одним, і таке семантичне відношення між словами може мати місце на всіх рівнях структури мови, але найбільше проблем з адекватним тлумаченням такого тексту виникає при насиченні його синтаксичними омонімами, конструкціями, побудованими за моделями, що формаль- но збігаються в плані вираження при несумісності їх синтаксичного змісту, а відповідно і значення. Неоднозначність змісту і його відповідності синтаксичній структурі того чи того висловлювання встановлювалася головним ч
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
15

Ворона, І. І. "СИСТЕМА ВПРАВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ МЕДИКІВ НА ЗАНЯТТЯХ ЛАТИНСЬКОЇ МОВИ". Медична освіта, № 3 (5 грудня 2023): 127–31. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.3.14279.

Повний текст джерела
Анотація:
У cтaттi зазначено, що вивчення латинської мови є важливою передумовою професійного спілкування медиків; розглянуто проблему формування граматичної компетенції студентів на заняттях латинської мови, адже одним із важливих елементів при вивченні мови є правильне використання граматики для утворення медичних термінів. Встановлено, що для побудови граматично правильного професійного мовлення необхідно володіти граматичними поняттями та системно вивчати всі аспекти граматики: фонетичний, орфографічний, морфологічний, синтаксичний. Володіння граматичною компетенцією допомагає застосовувати знання г
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
16

Яровенко, Л. С., та А. Є. Болдирева. "СПОСОБИ ПЕРЕДАЧІ ІНФІНІТИВА ТА ІНФІНІТИВНИХ КОМПЛЕКСІВ У ПЕРЕКЛАДІ ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ". Лінгвістичні дослідження 2, № 54 (2021): 209–23. http://dx.doi.org/10.34142/23127546.2021.54.2.19.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглянуто питання відтворення інфінітива та його комплексів у перекладі художнього тексту. Мета роботи – встановити кореляцію між різними чинниками, що обумовлюють перекладацькі стратегії для передачі цієї граматичної форми. Найбільш частотним способом перекладу з англійської є граматичний аналог в українській і російській мовах. Використовують й інші варіанти відтворення інфінітива: особова форма дієслова, підрядне речення та граматична заміна частин мови. Переклад інфінітивних комплексів найчастіше супроводжується декомпресією. Установлено, що спосіб відтворення інфінітива залежить
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
17

Карпіна, Олена. "КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ ЛІТЕРАТУРНОГО Й МАШИННОГО ПЕРЕКЛАДІВ (НА МАТЕРІАЛІ ФРАГМЕНТІВ РОМАНУ С. ПЛАТ “THE BELL JAR”)". Актуальні питання іноземної філології, № 12 (22 червня 2021): 94–101. http://dx.doi.org/10.32782/2410-0927-2020-12-16.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті запропоновано порівняльний аналіз перекладу фрагментів художнього тексту, здійсненого системами автоматизованого онлайн-перекладу MateCat і Pragma 6 On-Line. Висвітлено зміст понять адекватного та еквівалентного перекладу, що стало відправною точкою оцінки якості машинного перекладу. Обґрунтовано вибір програм машинного перекладу, що віддзеркалюють дві глобальні стратегії їх моделювання, а саме: системи машинного перекладу на основі лінгвістичних правил та статистичні системи. Схарактеризовано перекладацькі трансформації, до яких удається авторка літературного перекладу Ольга Любарськ
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
18

БОНДАР, Леся, Вікторія КУЛИКОВА та Олег МАЛАШЕНКО. "СИНТАКСИЧНІ ЗАСОБИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРАГМАТИЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ФРАНКОМОВНИХ ТЕКСТІВ У ГАЛУЗІ МІЖНАРОДНОГО ПРАВА: ПЕРЕКЛАДАЦЬКИЙ АСПЕКТ". Humanities science current issues 1, № 23 (2019): 63–68. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4863.1/23.166113.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
19

ПОЖАРИЦЬКА, Олена Олександрівна, та Кирило Володимирович ТРОЇЦЬКИЙ. "ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ВИПРАВЛЕННЯ ГРАМАТИЧНИХ ПОМИЛОК: СИНТАКСИЧНІ N-ГРАМИ ТА МЕТОДИ ГЛИБИННОГО НАВЧАННЯ". Мова, № 35 (29 липня 2021): 237–41. http://dx.doi.org/10.18524/2307-4558.2021.35.237789.

Повний текст джерела
Анотація:
Об’єкт статті — автоматизоване виправлення граматичних помилок як галузь лінгвістики. Предмет статті — різноманітність методів та технологій, які використовуються у виправленні граматичних помилок, а також можливості їх використання та оцінка. У статті розглянуто найбільш продуктивні методи, що застосовуються у галузі виявлення та виправлення граматичних помилок в комп’ютерній лінгвістиці. Мета статті полягає у маніфестації ефективності застосування комп’ютерних програм задля виявлення граматичних помилок в англомовному тексті. Дослідницькі методи, використані у статті: аналіз данних, опис абс
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
20

Пуача, Драгана. "ПРАВИ ОБЈЕКАТ У ДЕЛУ "ПРОКЛЕТА АВЛИЈА" ИВЕ АНДРИЋА". Прилози проучавању језика, № 46 (3 лютого 2016): 95–120. https://doi.org/10.19090/ppj.2015.46.95-120.

Повний текст джерела
Анотація:
У раду је извршена синтаксичко-семантичка анализа свих глагола који су захтевали прави објекат у акузативу, а описане и класификоване су и све допуне у форми правог објекта, уочене у књижевном делу Проклета авлија. Основни критеријум за класификацију глагола и његових допуна био је семантички, те је, према доминантном значењу, описан и однос који ови глаголи успостављају са објекатским допунама.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
21

Марковић, Александра. "Два сродна реченична конституента – допунски предикатив и предикативни атрибут". Наш језик 42, № 3-4 (2011): 29–37. https://doi.org/10.5281/zenodo.14260885.

Повний текст джерела
Анотація:
Предмет овог рада су два сродна реченична члана. Даје се преглед термина који су били у употреби за сваки од њих и износе се погледи синтаксичара који су се њима бавили. Посматра се специфичан случај када се, у конструкцијама с прелазним семикопулативним глаголима, односно с прелазним глаголима уз које се користи предикативни атрибут, није правила јасна разлика између рече ничних чланова о којима је реч и указује на семантичко-синтаксичке разлоге који су до тога могли довести. The subject of this study is two similar syntactic constituents. The overview of the terminology used for each of them
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
22

ПРИХОДЬКО, Анатолій, та Катерина ЛУТ. "СТИЛІСТИЧНА КОНВЕРГЕНЦІЯ ЗАСОБІВ ВИРАЗНОСТІ У КОРОТКОФОРМАТНИХ ВІРШОВАНИХ ТЕКСТАХ (НА МАТЕРІАЛІ АНГЛО- ТА НІМЕЦЬКОМОВНИХ ГІМНІВ)". Актуальні питання іноземної філології, № 21 (30 грудня 2024): 91–100. https://doi.org/10.32782/2410-0927-2024-21-14.

Повний текст джерела
Анотація:
Статтю присвячено з’ясуванню шляхів і способів сумісного (конвергентного) використання стилістичних засобів, прийомів і фігур у німецько- та англійськомовних коротко форматних віршованих текстах на матеріалі державних гімнів. У статті було проаналізовано по 20 англомовних і німецькомовних гімнів з використанням методу стилістичного аналізу, що полягав у дослідженні фоностилістичних, лексико-семантичних і синтаксичних стилістичних прийомів, різні комбінації яких використовуються в досліджуваних текстах з метою досягнення експресивного ефекту. Наукова новизна роботи полягає у дослідженні різних
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
23

МИХАЛЬЧУК, Н. О., Е. Е. ІВАШКЕВИЧ та Л. В. ЛЯШЕНКО. "ЛІНГВІСТИЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОНЯТТЯ ПРЕДИКАТИВНОСТІ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ГУМАНІТАРНІ НАУКИ», № 1 (7 червня 2024): 100–108. http://dx.doi.org/10.52726/as.humanities/2024.1.16.

Повний текст джерела
Анотація:
Метою нашого дослідження було показати поняття предикативності в різних значеннях, таких як структурна ознака, основна ознака будь-якого речення чи висловлювання як мовленнєвого фрейму, ознака певного роду (або типу), яка пояснюється, насамперед, через форму дієслова, що, у свою чергу, характеризується специфічними категоріями часу, особи та способу; пояснити предикативність як синтаксичну модальність, особливу квазікомунікативну характеристику речення. Модальності, на нашу думку, відповідає предикативність. Показано, що сутність лінгвістичної трансформації полягає в тому, що під час застосува
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
24

Бєлова, О. Б. "ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ". Медична освіта, № 1 (20 квітня 2021): 5–10. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.1.11876.

Повний текст джерела
Анотація:
У науковій роботі здійснено теоретичний аналіз особливостей розвитку мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями. Мета дослідження – теоретичне обґрунтування розвитку мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями. Завдання дослідження – висвітлити теоретичний аналіз наукової літератури, як класичних, так і сучасних досліджень, щодо проблеми вивчення; розглянути причини інтелектуальних порушень; висвітлити ступені інтелектуальних порушень за міжнародною медичною класифікацією (МКХ-10, DSM-IV-TR); проаналізувати специфіку розвитку мовлення у різних категорій дітей з інтелектуальними поруше
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
25

МАКАРУК, Лариса. "ВИКОРИСТАННЯ НЕВЕРБАЛЬНИХ ТА ПАРАВЕРБАЛЬНИХ ЗАСОБІВ У СУЧАСНИХ АНГЛОМОВНИХ НАЗВАХ ТА ОПИСІ ПРОДУКТІВ ХАРЧУВАННЯ: МУЛЬТИМОДАЛЬНИЙ ВИМІР". Актуальні питання іноземної філології, № 20 (25 жовтня 2024): 31–36. http://dx.doi.org/10.32782/2410-0927-2024-20-5.

Повний текст джерела
Анотація:
Статтю присвячено дослідженню сучасних англомовних назв продуктів харчування з урахуванням мультимодальних векторів дослідження. Корпус ілюстративного матеріалу свідчить, що сучасні комуніканти послуговуються не лише вербальними засобами, але й широким спектром невербальних та паравербальних одиниць. Продемонстровано, що невербальні та паравербальні складники є повноцінними елементами, які здатні заміщувати переважно графеми “e, i, o”, або інтегруватися до їх складу. Обґрунтовано, що невербальні засоби не поступаються вербальним еквівалентам, а навпаки, сприяють значно швидшому сприйняттю, а в
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
26

Kornieieva, Iryna. "FORMATION OF ENGLISH GRAMMATICAL COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS USING EDUCATIONAL STRATEGIES." Молодь і ринок, no. 2/222 (March 31, 2024): 121–25. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2024.300097.

Повний текст джерела
Анотація:
У пропонованій статті нами було досліджено зміст, структуру та особливості формування англомовної граматичної компетентності у майбутніх учителів. Визначено поняття граматичної компетентності, аспекти, які вона включає (морфологічний, лексичний, фонетичний, синтаксичний, орфографічний); окреслено вміння та навички використання граматичних явищ у мовленнєвій діяльності в різних мовленнєвих ситуаціях; оволодіння граматичними поняттями і правилами, засобами вираження граматичних категорій; усвідомлення стилістичних особливостей іноземної мови; основні її компоненти: граматичні навички (репродукти
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
27

ФОМІНА, Людмила, та Ольга КАЛІНІЧЕНКО. "МОВЛЕННЄВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ У ПРОФЕСІЙНОМУ КОНТЕКСТІ: ОСОБЛИВОСТІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ". Проблеми гуманітарних наук Серія Філологія, № 59 (1 листопада 2024): 75–80. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2023.59.9.

Повний текст джерела
Анотація:
Анотація. Мовленнєва компетентність у професійному контексті є одним із ключових аспектів успішної діяльності фахівця, що зумовлює ефективність комунікації, здатність до конструктивного діалогу та співпраці, а також сприяє досягненню професійних цілей. У сучасних умовах, коли українську мову дедалі частіше використовувано в офіційно-діловому спілкуванні, питання її функціювання у професійній сфері набуває особливої актуальності. Дослідження мовленнєвої компетентності в українському професійному контексті передбачає аналіз специфічних мовних та комунікативних особливостей, що характеризують про
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
28

КАПТУР, Галина, та Валентина ВІТЮК. "ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПУНКТУАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ". Acta Paedagogica Volynienses, № 4 (23 грудня 2022): 89–97. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.4.14.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті обґрунтовано лінгводидактичні засади формування пунктуаційної компетентності майбутнього вчителя початкових класів у процесі навчання української мови. Установлено, що лінгвістичну основу навчання пунктуації становлять принципи української пунктуації, до яких зараховано синтаксичний, смисловий та інтонаційний. У лінгводидактичній площині процес формування пунктуаційної компетентності ґрунтується передусім на розумінні таких термінів як «пунктуація», «розділовий знак», «пунктограма», «пунктуаційне правило», «пунктуаційні норми». Проаналізовано поняття «пунктуаційна компетентність майбу
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
29

Вербич, Наталія. "ПАРАМЕТРИ ВИРАЗНОСТІ УКРАЇНСЬКОГО ДІАЛЕКТНОГО МОВЛЕННЯ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 2, № 50 (2024): 56–61. https://doi.org/10.24144/2663-6840.2023.2.(50).56-61.

Повний текст джерела
Анотація:
Сучасні діалектологічні студії спрямовані на опис говірок на підставі характеристики не окремих мовних рис (фонетичних, морфологічних, синтаксичних, лексичних та ін.), а комплексного дослідження діалектних текстів. Одне з правил методології діалектологічного аналізу – брати до уваги інформативні, виразні, образні оповіді. Виразність визначають як комунікативну якість усного мовлення, яка здатна привертати увагу, викликати інтерес до висловлюваного, впливати на емоції та почуття мовців. Одна з найголовніших ознак діалектного тексту – його реалізація в момент говоріння. А отже, визначальною для
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
30

Король, Альона. "ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ АСПЕКТИ ЗАСВОЄННЯ МОВИ ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ". Особлива дитина: навчання і виховання 118, № 2 (2025): 22–37. https://doi.org/10.33189/ectu.v118i2.229.

Повний текст джерела
Анотація:
Статтю присвячено дослідженню складного та багатогранного процесу засвоєння мови дітьми дошкільного віку, розглядаючи його з позицій сучасної психолінгвістики. У роботі аналізуються ключові теоретичні підходи до розуміння цього феномену, включаючи погляди біхевіористів, нативістів та прихильників інтеракціоністських концепцій, що даєзмогу показати цілісну картину наукових дискусій в цьому напрямі. У статті визначаються основні етапи та закономірності формування мовленнєвої системи у дошкільників, починаючи від перших звуків і лепету до складних синтаксичних конструкцій та зв’язного мовлення. О
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
31

БУХАЛЕНКОВ, Дмитро, та Тетяна ЗАБОЛОТНЯ. "ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ МОДИФІКОВАНОГО МЕТОДУ АВТОМАТИЗОВАНОГО ПОШУКУ КЛЮЧОВИХ СЛІВ У ТЕКСТІ". INFORMATION TECHNOLOGY AND SOCIETY, № 1 (12) (1 липня 2024): 31–37. http://dx.doi.org/10.32689/maup.it.2024.1.4.

Повний текст джерела
Анотація:
В умовах невпинного зростання обсягу текстових даних, які доводиться обробляти людині майже в усіх сферах її діяльності, непересічної важливості набуває задача забезпечення швидкого доступу до необхідної інформації. Для вирішення цієї задачі наявні пошукові системи, як правило, проводять індексацію даних: спеціальні боти сканують ресурси і намагаються відшукати пов’язані з ними ключові слова. Від коректності знайдених ключових слів напряму залежить релевантність результатів пошуку, що будуть видані користувачу пошукової системи. В даній статті розглянуто модифікований метод автоматизованого по
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
32

ПОЛІЩУК, Людмила, та Тетяна ПУШКАР. "МОВЛЕННЄВІ ТАКТИКИ І СТРАТЕГІЇ ВВІЧЛИВОСТІ В АНГЛОМОВНОМУ ПОЛІТИЧНОМУ ДИСКУРСІ". Проблеми гуманітарних наук Серія Філологія, № 47 (27 січня 2022): 151–57. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2021.47.20.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті проаналізовано стратегії ввічливості в політичному дискурсі. Увагу зосереджено на вивченні ввічливості в англомовному політичному дискурсі, що являє собою одну зі значущих комунікативних категорій, яка відіграє ключову роль у мовленнєвій взаємодії адресанта й адресата. У наукових дослідженнях лінгвістичну ввічливість репрезентують як соціальну норму, дотримання правил спілкування, максим спілкування, комунікативного етикету. Збереження «обличчя» – необхідна передумова продуктивного спілкування, яку має враховувати кожен член суспільства. Дослідники виокремлюють п’ятнадцять стратегій п
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
33

КАПТУР, Галина, Валентина ВІТЮК та Галина РУСИН. "ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ СИНТАКСИСУ ПРОСТОГО РЕЧЕННЯ". Acta Paedagogica Volynienses, № 4 (27 листопада 2023): 36–40. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2023.4.6.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті обґрунтовано теоретико-методичні основи формування граматичної компетентності майбутніх учителів початкових класів Нової української школи в процесі вивчення синтаксису простого речення. Запропоновано вправи та завдання для формування граматичної компетентності в здобувачів вищої освіти в процесі вивчення синтаксису простого речення. Установлено, що формування граматичної компетентності в процесі вивчення синтаксису простого речення є важливим етапом і формується на готовності й здатності висловлювати думки, оформляючи їх у фразах і реченнях, різних синтаксичних конструкцій, використо
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
34

РУСКУЛІС, Л. В. "ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗЗСО: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 1, № 3 (2021): 104–10. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.1.16.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті наголошено, що прерогативна мета сучасної освіти – це формування компетентного учня, який на високому рівні оволодів усіма мовними рівнями та вільно послуговується засобами української мови в усіх видах мовленнєвої діяльності; підкреслено, що граматичний рівень закладає основи для розуміння мови як цілісної системи; з’ясовано тісний взаємозв’язок граматики з фонетикою та лексикою української мови й проаналізовано чинну програму з української мови з метою визначення інформаційного обсягу, що засвоюють учні; простудійова- но поняття «граматична компетеність» й визначено, що це рівень ов
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
35

ГОРОБЧЕНКО, Н. В. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ДИСКУРСИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЗА УМОВ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 2, № 3 (2021): 172–78. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.26.

Повний текст джерела
Анотація:
Динамічний розвиток інформаційного суспільства, інформаційно-комунікаційних технологій висуває нові вимоги до освітньої підготовки майбутніх абітурієнтів. Майбутні фахівці повинні бути здатними вільно, активно та креативно мислити, самостійно генерувати та використовувати нові ідеї та технології, моделювати свою освіт- ню траєкторію, безперервно розвиватися. У центрі уваги сучасної школи є організація та впровадження дистан- ційного навчання, що дозволяє створити віртуальне освітнє середовище для кожного школяра й використовувати інноваційні методи навчання із застосовуванням комп’ютерних техн
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
36

A.-M.A., Mashchenko. "EXPANSION AS A MEANS OF STRENGTHENING APPELLATIVENESS OF PHRASEOLOGICAL UNIT IN ADVERTISING." South archive (philological sciences), no. 88 (December 16, 2021): 36–45. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-2691/2021-88-4.

Повний текст джерела
Анотація:
The purpose of the scientific reconnaissanceis the investigation of the influence of the most commonly used but yet insufficiently studied type of phraseological units modification – expansion – on the functioning of phraseological units in an advertising text. Its tasks are to identify the characteristic features of words-expanders, their influence on the semantics of transformed expressions and on the change of their quantitative and qualitative characteristics as compared to the original ones.The tasks fulfillment and the goal achievement became possible owing to the use of the methods rele
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
37

Гінзбург, Михайло Давидович. "ПРОПОНОВИ ЩОДО ЗАПРОВАДЖЕННЯ В УКРАЇНСЬКЕ МОВОЗНАВСТВО КОНЦЕПЦІЇ МІШАНИХ ЧАСТИН МОВИ". Мова: кодифікація, компетенція, комунікація, № 1(4) (30 червня 2021): 7–29. http://dx.doi.org/10.24025/2707-0573.1(4).2021.231684.

Повний текст джерела
Анотація:
Постановка проблеми. Актуальність запропонованої статті пов’язана з потребою подолати принципові розбіжності між висновками академійних мовознавчих праць і рекомендаціями посібників з культури української мови, з одного боку, і тим, чому навчають в українських вишах, з другого. Ці розбіжності пов’язані з особливостями українських засобів подавання процесів, які відрізняють їх від засобів сусідніх слов’янських мов.
 Зазначені розбіжності спричинені тим, що українському мовознавству бракує однозначної, несуперечливої та загальновизнаної концепції дієслова як частини мови і частиномовної нал
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
38

I.K., Kobyakova, and Chaika T.Yu. "THE ISSUE OF PRESERVING THE TEXT DEEP STRUCTURE IN TRANSLATION (USING THE EXAMPLE OF ECONOMIC TEXTS)." South archive (philological sciences), no. 83 (November 4, 2020): 84–93. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-2691/2020-83-16.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета статті– уточнити основні положення класичної концепції глибинних структур речення в контексті перекладацьких трансформацій і перекладацької майстерності, виявити основні труднощі при використанні концепції глибинних структур під час перекладу і визначити оптимальні шляхи їх вирішення.Методи. У процесі дослідження були використані такі методи: аналізу і синтезу (визначення сутнісних характеристик поняття «глибинна структура»); зіставлень (дослідження моделей трансформації і їх особливостей у процесі перекладу тек-стів економічної спрямованості); системно-структурний (виявлення взаємозв’язк
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
39

Зірка, В., та О. Панченко. "ПЕРЕКЛАД АНГЛІЙСЬКОГО АБСОЛЮТНОГО ДІЄПРИКМЕТНИКОВОГО ЗВОРОТУ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ". Journal “Ukrainian sense”, № 2 (10 лютого 2025): 51–61. https://doi.org/10.15421/462423.

Повний текст джерела
Анотація:
Постановка проблеми. Вивчення англійської мови як мови міжнародного спілкування є вкрай потрібним у багатьох країнах світу, зокрема й в Україні. Однак для навчання правильного використання граматичних форм, зокрема таких, які відрізняються від наявних у рідній мові, а також правильного перекладу цих форм, потрібне створення відповідної методичної бази та аналіз уже наявних навчальних матеріалів. Абсолютний дієприкметниковий зворот, будучи конструкцією, що не має повних відповідників в українській мові, потребує особливої уваги в цьому контексті. Актуальність дослідження, отже, зумовлена зроста
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
40

I.P., Borkovska, and Karachun Yu.H. "ENCOURAGING STRUCTURES OF ENGLISH CONFIDENTIAL LETTERS." South archive (philological sciences), no. 85 (April 12, 2021): 73–78. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-2691/2021-85-11.

Повний текст джерела
Анотація:
Purpose. The purpose of this article is to identify the main types of encouraging constructions in English letters of confidentiality.Methods. Both general scientific methods and linguistic methods are used in the work. The research is methodologically based on analysis, descriptive method, continuous selection, definitional, semantic and syntactic analysis.Results. A confidential letter as a text version of the sub-style of commercial correspondence within the official business functional style is interpreted as a regulated type of business letters, which has both specific and general feature
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
41

Золотова, Ніна Сергіївна. "Онтологічне представлення предметної області у автоматизованих навчальних системах на прикладі графічної САПР". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 106–12. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.325.

Повний текст джерела
Анотація:
Високі темпи оновлення техніки і технологій, які перевищують сьогодні темпи зміни поколінь людей, зумовлюють зміни в системі професійної освіти. Вона відрізняється від традиційної освіти, перш за все, своїм технологічним забезпеченням, оскільки не може функціонувати на базі традиційних освітніх технологій [1].Технологічність неперервної професійної освіти означає таке:– збільшення часових термінів і значущості етапів самоосвіти;–підвищення ролі засобів навчання, розроблених на основі сучасних інформаційних технологій;–підвищення значущості принципу індивідуалізації навчання.З розвитком інформа
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
42

Франчук, Наталія Петрівна. "Стан та перспективи технологій машинного перекладу тексту". Theory and methods of e-learning 3 (13 лютого 2014): 319–25. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.356.

Повний текст джерела
Анотація:
На сьогоднішній день існує багато компаній у всьому світі, що займаються розробкою систем машинного перекладу (СМП), за допомогою яких здійснюється переклад на різні мови світу. Серед них можна виділити такі: SYSTRAN (США, systransoft.com), Langenscheidt (Німеччина, langenscheidt.de), Transparent Language (США, transparent.com), LANGUAGE ENGINEERING CORPORATION (США, lec.com), Translation Experts (США, tranexp.com), Linguatec (Німеччина, linguatec.net), SDL (Великобританія, sdl.com), STAR (Швейцарія, star-group.net), ATRIL (США, atril.com), Alis Technologies (Канада, alis.com).Вивчення джерел
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
43

БЛИЗНЮК, Леся. "РІЗНОВИДИ СЕМАНТИЧНОГО СУБ’ЄКТА В ОДНОСКЛАДНИХ РЕЧЕННЯХ ТЕКСТІВ ПОЕТИЧНИХ ТВОРІВ (НА ПРИКЛАДАХ УКРАЇНСЬКИХ ПОЕЗІЙ ХХ СТОЛІТТЯ)". Рідне слово в етнокультурному вимірі, 25 лютого 2022, 4–12. http://dx.doi.org/10.24919/2411-4758.2022.241911.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета статті – проаналізувати різновиди семантичного суб’єкта в односкладних реченнях поетичних творів (на прикладах українських поезій 50-х- 60-х рр. ХХ століття), дослідити його реалізацію в синтаксемах різних відмінків. Актуальність статті полягає в тому, що активна роль семантичного суб’єкта в поетичних текстах є доведеною багатьма вченими, але питання його різновидів та семантико-синтаксичної реалізації й досі залишається відкритим, що дає можливість для більш поглибленого дослідження цієї проблеми. Завдання статті – проаналізувати різновиди семантичного суб’єкта в структурі односкладних р
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
44

Власенко, Марія. "СИНТАКСИЧНО-СЕМАНТИЧНИЙ АНАЛІЗ УМОВНИХ ТА ОЗНАЧАЛЬНИХ КОНСТРУКЦІЙ У КОНТЕКСТІ ТРУДОВОГО ПРАВА ІСПАНІЇ". Вісник науки та освіти, № 5(35) (24 червня 2025). https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-5(35)-275-286.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
45

Павлінчук, Тетяна. "ТЕРМІНИ В ПЕРЕКЛАДІ ЛІТЕРАТУРОЗНАВЧИХ НАУКОВИХ ТЕКСТІВ ІЗ ПОЛЬСЬКОЇ МОВИ НА УКРАЇНСЬКУ". Українська полоністика 21, № 1 (2023). http://dx.doi.org/10.35433/2220-4555.21.2023.fil-4.

Повний текст джерела
Анотація:
Переклад наукових, науково-популярних текстів та есеїстики посідає окреме місце в теорії й практиці перекладу. Загалом переклад наукової літератури підпорядковується загальним правилам перекладу з однієї мови на іншу, але специфіка наукового тексту пов’язана з особливим слововживанням – наявністю фахової лексики, термінів, квазі-термінів та інших слів і сполучень слів, характерних для традиції вживання в науковій стилістиці мови оригіналу та мови перекладу.
 Перекладач наукових текстів з польської мови зосереджується на змісті висловлення, його структурі, точності, логічному взаємозв’язку
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
46

Холод, Інна Володимирівна, та Тетяна Миколаївна Калініченко. "Вплив цифрових технологій на мовні норми та стилістику в умовах трансформації комунікації у нових медіа". 30 жовтня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.14065640.

Повний текст джерела
Анотація:
<em>У сучасному світі, де цифрові технології активно проникають у всі аспекти життя, мовні норми зазнають суттєвих змін, що зумовлено новітніми комунікаційними платформами, такими як соціальні мережі, блоги та мобільні додатки, які створюють нові форми взаємодії. Ці формати комунікації істотно впливають на стилістику та граматичну структуру мови. Висока швидкість обміну інформацією та обмеження на кількість символів сприяють мовним експериментам, що, в свою чергу, спричиняє появу нових лексичних одиниць, трансформацію синтаксичних конструкцій і зміну традиційних граматичних норм. Дослідження ц
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії