Готові списки джерел за темами / Стилі мислення / Статті в журналах
Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Стилі мислення.

Статті в журналах з теми "Стилі мислення"

Автор: Grafiati
Опубліковано: 30 травня 2022
Оновлено: 31 липня 2025

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Стилі мислення".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Dmitrenko, Natalia. "Урахування індивідуального навчального стилю про¬фесійно орієнтованого англомовного спілкування в умовах автономного навчання студента". Освітній простір України, № 16 (16 вересня 2019): 62–70. http://dx.doi.org/10.15330/esu.16.62-70.

Повний текст джерела
Анотація:
Стаття присвячена проблемі врахування індивідуального навчального стилю студента у процесі вивчення іноземної мови в умовах автономного навчання. У статті подано дефінітивний аналіз терміну “начальний стиль” і з’ясовано, що навчальні стилі формуються з трьох груп факторів, які впливають на інтелектуальні і психологічні процеси засвоєння іноземної мови: канали сприйняття; психологічні типи; стилі мислення. Кожна група факторів складається з низки когнітивних стилів, які взяті за основу класифікацій різних дослідників. У статті описані види навчальної діяльності, які притаманні різним навчальним
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Kostruba, Nataliia. "КОГНІТИВНО-СТИЛЬОВА ХАРАКТЕРИСТИКА КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТА". Psychological Prospects Journal, № 35 (3 серпня 2020): 68–82. http://dx.doi.org/10.29038/2227-1376-2020-35-68-82.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета статті – психологічний аналіз взаємозв’язків когнітивних стилів із комунікативною компетентністю студента. Когнітивний стиль як індивіду­альний спосіб переробки інформації пов’язують з усіма сферами життєді­яльно­сті людини: управлінням, психотерапією, освітою тощо. Згідно із сучасними уявленнями, когнітивні стилі виступають кращими індикаторами індивіду­ального успіху, прийняття рішень тощо. Когнітивні стилі, характеризують особливості сприйняття й обробки інформації про навколишній світ, а також виступають як характеристики особистісної організації людини в цілому. Це дає теоретичну під
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Шевченко, Н. Ф. "ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАТИВНИХ ЯКОСТЕЙ СУБ’ЄКТІВ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Problems of Modern Psychology, № 1 (30 червня 2021): 144–51. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2021-1-16.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті представлено результати емпіричного дослідження особливостей комунікативних якостей суб’єктів підприємницької діяльності. На підставі аналізу підприємницької діяльності та особливостей професійного спілкування розроблена модель комунікативних якостей у суб’єктів підприємницької діяльності. Визначені комунікативні якості складають три блоки, які виявляються у всіх аспектах комунікативної діяльності підприємців: комунікативній, інтерактивній та перцептивній. Блок «Комунікативно-соціальна компетентність» включає в себе такі якості: комунікабельність, конкретність мислення, емоційна врівн
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Орленко, Ірина Миколаївна, та Лариса Дмитрівна Саврасих. "ВИХОВАННЯ ПІДЛІТКІВ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ ЗМІН: ВПЛИВ РІЗНИХ СТИЛІВ ВИХОВАННЯ НА ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТИРІВ". Ментальне здоров'я, № 3 (8 листопада 2024): 56–60. https://doi.org/10.32782/3041-2005/2024-3-10.

Повний текст джерела
Анотація:
Сучасні соціокультурні зміни суттєво впливають на виховні процеси, що підкреслює важливість дослідження впливу різних виховних стилів на формування ціннісних орієнтирів у підлітків. У статті розглядається вплив різних стилів виховання на формування ціннісних орієнтирів підлітків віком 17–19 років уконтексті сучасних соціокультурних змін. У сучасному суспільстві відбуваються значні зрушення в соціальній, культурній і технологічній сферах, які змінюють традиційні уявлення про виховання та його роль у становленні особистості. Ці зміни містять широкий спектр факторів, як-от цифрова революція, глоб
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Ашихміна, Наталія Віталіївна, та Ван Сінь. "Музично-стильова компетентність учнів мистецьких шкіл: сутність поняття". Південноукраїнські мистецькі студії, № 2 (11 вересня 2024): 11–14. http://dx.doi.org/10.24195/artstudies.2024-2.2.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті акцентовано увагу на важливості дослідження проблеми формування музично-стильової компетентності учнів мистецьких шкіл. Оскільки музичні звукові образи характеризуються багатозначністю, варіативністю та динамічністю, для дітей їх усвідомлення є складним процесом, що віддзеркалює готовність і рівень здатності до сприйняття стилістики музичних творів. Здійснений теоретичний аналіз мистецтвознавчих джерел дозволив з’ясувати, що музичний стиль є багаторівневою системою взаємодії художнього мислення особистості та музичних засобів виразності, що зумовлена соціально-історичними й індивідуал
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

ЦИГАНЮК, Люція. "ТРАДИЦІЇ ТА ІННОВАЦІЇ В ІНДИВІДУАЛЬНОМУ СТИЛІ ОЛЕКСАНДРА ЯКОВЧУКА". Fine Art and Culture Studies, № 4 (20 листопада 2023): 92–99. http://dx.doi.org/10.32782/facs-2023-4-12.

Повний текст джерела
Анотація:
Олександр Яковчук – український композитор ІІ пол. ХХ – поч. ХХІ століття, творчість якого позначена надзвичайною жанровою різноманітністю та плідністю творчого процесу і гідно презентує українську музику і в Україні, і за кордоном. Мета роботи – проаналізувати традиційні та інноваційні аспекти індивідуального стилю О. Яковчука. Методологія дослідження ґрунтується на використанні таких методів: теоретичного, спрямованого на аналітичний розгляд окремих елементів музичних творів, використання різноманітних виразових засобів; методу жанрово-стильового аналізу, який сприяє виявленню жанрових ознак
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Grechanivska, Tetyana. "БАРОКОВА СОНАТА У КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ВІОЛОНЧЕЛЬНОГО ВИКОНАВСТВА". Музикознавча думка Дніпропетровщини, № 22 (12 вересня 2022): 334–49. http://dx.doi.org/10.33287/222225.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета статті – виявити функціональну роль віолончелі та відзначити особливості викладення інструментальних голосів у бароковій сонаті, висвітлити цей музичний матеріал як необхідний для розвитку музичного мислення й виконавських навичок музикантів-інструменталістів. Методи дослідження. У статті застосовано комплекс наступних наукових методів: історичний, компаративний, метод системного аналізу (трактування інструментальних партій, фактурні рішення, взаємозв’язок між елементами твору тощо), а також типологічний та аналітичний методи. Наукова новизна. В музикознавчому та практико-педагогічному ас
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

ІВАНОВ, Валентин, Людмила КУДРИЧ, Людмила КРАСОВСЬКА та Оксана МИХАЙЛЮЧЕНКО. "ПОЕТИЧНА ІМПРОВІЗАЦІЯ: СЛІД БІЛЛА ЕВАНСА В МУЗИЧНОМУ ПРОСТОРІ ДЖАЗУ". Fine Art and Culture Studies, № 1 (24 квітня 2025): 58–64. https://doi.org/10.32782/facs-2025-1-9.

Повний текст джерела
Анотація:
Стаття присвячена поглибленому аналізу впливу видатного джазового піаніста Білла Еванса на формування сучасної джазової імпровізаційної традиції, а також вивченню його унікального стилю виконання, гармонічного мислення та новаторського підходу до музичної інтерпретації. Досліджуються гармонічні, мелодичні та ритмічні інновації Еванса, які стали основою для творчого розвитку багатьох сучасних джазових музикантів. Особливу увагу приділено аналізу специфіки гармонічного підходу, що базується на тонкому нюансуванні акордів, використанні модальних конструкцій і розширенні можливостей традиційної то
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Гапон-Байда, Людмила, та Тетяна Деркач. "ПЕРЕВАЖАЮЧІ СТИЛІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ТВОРЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ТА МЕТОД ПРОЄКТІВ У ЇХ ПІДГОТОВЦІ". Education. Innovation. Practice 12, № 1 (2024): 39–47. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol12i1-006.

Повний текст джерела
Анотація:
Описано результати опитувань щодо визначення стилів навчання, які переважають у студентів творчих (графічний дизайн, дизайн) та дотичних (професійна освіта «дизайн» та «технологія виробів легкої промисловості») спеціальностей двох вищих навчальних закладів: Київського національного університету технологій та дизайну, Інституту комп’ютерно-інформаційних технологій та дизайну. У дослідженні для визначення стилів навчання, яким надають перевагу респонденти, було використано метод індексів стилів навчання Р. Фелдера – Б. Соломан. З’ясовано, що студенти трьох спеціальностей мають різні переваги у с
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Кудрик, Ліліана Григорівна, та Глорія-Марія Юріївна Сурмяк. "Втілення ключових компетенцій педагога-коучав педагогічній діяльності В. Сухомлинського". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 1, № 3 (110) (2024): 63–71. https://doi.org/10.33216/2220-6310/2024-110-3-63-71.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті показано коучинговий стиль мислення і педагогічної діяльності В. Сухомлинського, адже він базується на тренуванні мислення, усвідомлення і головним його інструментом є запитання. Обґрунтовано думку про втілення ключових коучингових компетенцій в педагогічній діяльності В. Сухомлинського, зокрема таких: демонструє етичну педагогічну практику; втілює коучинговий світогляд; плекає довіру та безпеку; підтримує присутність; слухає активно; пробуджує усвідомлення; сприяє навчанню та зростанню учня.Доведено, що коучинговий підхід В. Сухомлинського до освітнього процесу проявляється у його ро
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
11

Pisarenko, Yulia. "ДО ПИТАННЯ ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ВПРАВ ДЖАЗОВОГО ВОКАЛІСТА ЯК ОСНОВИ КРЕАТИВНОГО ВІДТВОРЕННЯ ІНСТРУМЕНТАЛЬНОГО МИСЛЕННЯ". Музикознавча думка Дніпропетровщини, № 26 (1 липня 2024): 354–68. http://dx.doi.org/10.33287/222426.

Повний текст джерела
Анотація:
Метою статті є висвітлення процесу формування системи вправ джазового вокаліста, як основи креативного інструментального мислення. Стаття присвячена проблемам відтворення джазовими вокалістами особливостей інструментального джазового мислення та креативності, як одного з чинників цього процесу. Методи дослідження – жанрово-стильовий, структурно-функціональний, мелодико-синтаксичний. Новизна статті обумовлюється комплексним підходом до процесу джазового вокального інтонування та його певних особливостей, що обумовлюються відтворенням інструментального джазового виконавства. Увагу приділено таки
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
12

Тьор, Лариса, Євгенія Гейко, Вадим Завацький, Олена Блискун, Артем Сафонов та Валерій Царенок. "Соціально-психологічні чинники взаємодії когнітивного стилю та пізнавальної діяльності у юнацькому віці". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(66) 2025 (2025): 142–53. https://doi.org/10.33216/2219-2654-2025-66-1-142-153.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розкрито соціально-психологічні чинники взаємодії когнітивного стилю та пізнавальної діяльності у юнацькому віці.Розкрито взаємозв᾿язоккогнітивно-стильових і соціально-психологічних властивостей, які мають прояв у пізнавальній діяльності осіб юнацького віку. Підкреслено, що у процесі пізнавальної діяльності комплексно-прості когнітивні стилі негативно впливають на процес розуміння текстової інформації. Такий ментальний підхід до інформації слугує радше для дистанціювання від неї, ніж для її сприйняття. Таким чином, комплексно-прості способи розуміння використовуються для дистанціюванн
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
13

Черновська, Лілія, Наталія Завацька, Олена Смирнова, Дмитро Каламайко, Володимир Новацький та Ігор Каськов. "Показники соціальної компетентності молоді у проблемогенному соціумі". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(66) 2025 (2025): 154–64. https://doi.org/10.33216/2219-2654-2025-66-1-154-164.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розкрито соціально-психологічні чинники взаємодії когнітивного стилю та пізнавальної діяльності у юнацькому віці. Розкрито взаємозв᾿язок когнітивно-стильових і соціально-психологічних властивостей, які мають прояв у пізнавальній діяльності осіб юнацького віку. Підкреслено, що у процесі пізнавальної діяльності комплексно-прості когнітивні стилі негативно впливають на процес розуміння текстової інформації. Такий ментальний підхід до інформації слугує радше для дистанціювання від неї, ніж для її сприйняття. Таким чином, комплексно-прості способи розуміння використовуються для дистанціюва
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
14

Нrekul, Svіtlana Yuriivna. "ТВОРЧА ОСОБИСТІСТЬ ВАДИМА НІКОЛАЄВА: ВІД «БІОГРАФІЧНОГО АВТОРА» ДО ХУДОЖНЬО- СТИЛЬОВОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ". Музичне мистецтво і культура, № 39 (11 листопада 2024): 62–75. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2024-39-5.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета дослідження. Метою дослідження є розкриття творчої особистості композитора Вадима Ніколаєва у взаємодії біографічної та авторськи-стильової сторін. Розглядається становлення авторської індивідуальності на прикладі музичної спадщини композитора. Пропонуємо докладно дослідити етапи змін у творчому шляху композитора, зокрема його власність до певних стилів та жанрів. Таке дослідження може внести нові уявлення про еволюцію творчості та допомогти краще зрозуміти поетику Вадима Ніколаєва. Актуальність теми дослідження полягає у тому, щоб заповнити прогалини у матеріалах щодо творчості сучасних
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
15

Olendarev, Anton. "Композиторські інструментальні стилі в музиці до драматичних вистав (на прикладі творчості вітчизняних композиторів другої половини хх ст.)". Музичне мистецтво і культура 23 (30 листопада 2016): 290–301. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2016-23-290-301.

Повний текст джерела
Анотація:
Метою статті є встановлення закономірностей інструментального мислення І. Шамо, В. Рождественського, М. Скорика в музиці до драматичних вистав. Методологія: у статті застосовано аналітичний, жанровий, інтонаційний, стильовий та системний підходи. Наукова новизна: у статті вивчаються особливості інструментальних стилів провідних вітчизняних композиторів ХХ ст. – В. Рождественського, І. Шамо, М. Скорика – в контексті музики до драматичних вистав. Висновки: на основі зробленого аналізу можна стверджувати, що ці композитори проявили себе як майстри з чітко визначеним власними інструментальними сти
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
16

Коваленко, Анатолій. "Формування образного мислення в освітньому процесі підготовки музикантів-інструменталістів". International Science Journal of Education & Linguistics 3, № 3 (2024): 30–37. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjel.20240303.04.

Повний текст джерела
Анотація:
у публікації досліджено процес формування образного мислення в освітньому процесі підготовки музикантів-інструменталістів. Виявлено, що образне мислення є критично важливим для музикантів-інструменталістів, оскільки воно дозволяє їм краще розуміти і передавати емоційний зміст музичних творів. Це сприяє більш виразному та індивідуальному виконанню. Прослідковано, що використання різноманітних методів, таких як візуалізація, слухові тренування та асоціативне мислення, позитивно впливає на розвиток образного мислення у студентів. Ці методи допомагають студентам краще уявляти музичні образи та сце
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
17

Бабак, А. І., та С. Є. Вольянська. "КРЕАТИВНЕ МИСЛЕННЯ – КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГА ХХІ СТОЛІТТЯ". Теорія та методика навчання та виховання, № 51 (2021): 18–23. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2021.51.02.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті порушено проблему формування креативного мислення здобувачів вищої педагогічної освіти. Автори розглядають креативне мислення як нестереотипне, нешаблонне, як здатність майбутнього педагога створювати новий навчальний контент, керуватися міждисциплінарним підходом у методичному забезпеченні освітнього процесу. У статті автори зосередили увагу на базових умовах формування креативного мислення у закладах вищої педагогічної освіти. Це: організація навчання з опорою на компетентнісний підхід, коли наголос робиться на підтримку і розвиток здатності до педагогічної діяльності; наскрізний ха
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
18

Манюк, Олесь, та Едуард Балашов. "ПРОБЛЕМИ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ КОГНІТИВНИХ ПРОЦЕСІВ". Психологія: реальність і перспективи, № 21 (30 грудня 2023): 67–74. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.v1i21.349.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті здійснено теоретичний аналіз головних конструктів та моделей когнітивних процесів. Розглянуто, що у галузі когнітивної психології, мислення виступає як механізм створення нового уявного представлення. Такий процес обумовлює перебудову інформації в ході нелегкої взаємодії між уявними атрибутами судження, абстрагування, раціоналізації та розв'язання проблеми. Вивчаючи механізми, що керують орієнтацією особи при розв'язанні розумових завдань, психологи зазначили присутність регулярних помилок у мисленні, або шаблонів, відхилень у судженнях індивідів. Окреслено, що когнітивні процеси та н
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
19

КУЧЕРУК, Олег. "АКСІОСФЕРА ВІРТУАЛЬНОГО МИСЛЕННЯ ЯК СУЧАСНА ФІЛОСОФСЬКА ПРОБЛЕМА". Human Studies a collection of scientific articles Series of «Philosophy», № 48 (31 травня 2024): 102–16. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4700.48.7.

Повний текст джерела
Анотація:
Анотація. Метою статті є дослідження ціннісного простору віртуального середовища комунікації в контексті формування нової ціннісної парадигми, що притаманна сучасному інформаційному суспільству. Методологія наукової праці спирається на метод критичного аналізу, аналітичний та описовий методи дослідження, в роботі використовується феноменологічний та соціально- філософський підходи. Наукова новизна статті представлена тим, що аналізується саме ціннісний простір аксіосфери віртуального мислення, що перебуває в процесі постійної трансформації. У викладі основного матеріалу розглядаються соціокуль
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
20

Yatsula, Hanna Volodymyrivna. "ЯВИЩЕ МЕТА-НЕОКЛАСИКИ У ФОРТЕПІАННІЙ ТВОРЧОСТІ СУЧАСНИХ КОМПОЗИТОРІВ: НА ПОРОЗІ НОВОЇ ДОБИ ФОРТЕПІАННОГО МИСЛЕННЯ". Музичне мистецтво і культура 1, № 36 (2023): 100–113. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2023-36-1-9.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета роботи – дослідити явище мета-неокласики у фортепіанній творчості сучасних композиторів, як нової доби створення та сприйняття музики. Методологія роботи спирається на комплексне використання семантичного і текстологічного підходів, а також на метод систематизації й узагальнення, що посприяли виокремленню нового явища мета-неокласики. На основі аналізу історичних передумов виникнення метамодернізму формуються нові перспективи створення та інтерпретації творів сучасних композиторів з особливими відображаннями їх у дійсності. Наукова новизна статті зумовлюється вивченням умов виникнення мет
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
21

Ягупов, Василь Васильович. "УПРАВЛІНСЬКА КУЛЬТУРА СЕРЖАНТІВ ЯК СУБ’ЄКТІВ ВІЙСЬКОВОГО УПРАВЛІННЯ". Дніпровський науковий часопис публічного управління психології права, № 6 (30 грудня 2023): 132–40. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2023.6.21.

Повний текст джерела
Анотація:
Розв’язано проблему управлінської культури сержантів як системну психологічну проблему, проаналізовано наукові джерела, які стосуються управлінської культури керівників, представлено авторське трактування поняття «управлінська культура сержантів» як інтегроване професійно-важливе психічне утворення сержантів Збройних сил України, яке містить систему їх ціннісно-мотиваційного, концептуального, компетентнісного складових та індивідуального стилю управлінської діяльності, управлінську етику як суб’єктів екстремального виду управлінської діяльності. З’ясовано сутність управлінської культури сержан
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
22

Олексюк, Ольга, та Василь Балабанов. "КОНЦЕРТ ДЛЯ ФЛЕЙТИ З ОРКЕСТРОМ ЄВГЕНА СТАНКОВИЧА: АНАЛІЗ ЖАНРОВО-СТИЛЬОВИХ ТЕНДЕНЦІЙ". Молодий вчений, № 3 (134) (30 червня 2025): 62–66. https://doi.org/10.32839/2304-5809/2025-3-134-20.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті досліджено Концерт для флейти з оркестром Євгена Станковича як художнє явище, що репрезентує сучасний етап розвитку жанру інструментального концерту в українській музиці. Здійснено аналіз жанрових, структурних та стильових особливостей твору, окреслено місце флейтового концерту в пізньому стилі композитора. Особливу увагу приділено інтерпретаційним викликам, що постають перед виконавцем у контексті камерної драматургії, тембрової психологізації та інтонаційної пластики. Розглянуто вплив національного інтонаційного мислення та постмодерних тенденцій на формування музичної мови твору. К
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
23

Пославський, Антон Олександрович. "ПРОБЛЕМИ ЕВОЛЮЦІЇ ЄВРОПЕЙСЬКОГО КАМЕРНО-АНСАМБЛЕВОГО ІНСТРУМЕНТАЛІЗМУ". Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство», № 44 (25 червня 2021): 86–94. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1176.44.2021.235380.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета статті – розглянути еволюцію європейського камерно-ансамблевого інструменталізму як особливого типу музичного мислення, а також дослідити жанрове поле радикальної трансформації традиційних прийомів композиторського письма. Методологія дослідження. Закономірності камерно-ансамблевого інструменталізму у творах європейських композиторів проаналізовані із застосуванням методу історизму, загальноестетичний метод використаний у дослідженні естетично-стильового феномену інструменталізму, а предмет дослідження статті вдалося системно опрацювати з допомогою музично-аналітичного методу. Наукова нов
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
24

Xiaoxue, Gan. "Феномен фортепіанного мислення та актуальні способи його вивчення." Музичне мистецтво і культура, № 24 (3 липня 2017): 275–86. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2017-24-275-286.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета статті – виявити теоретичні засади вивчення фортепіанного мислення як форми та способу музичного мислення, тобто враховуючи загальні онтологічні та ціннісно-пізнавальні властивості музичнотворчого процесу, художньо-знакової форми музики. Методологія роботи передбачає поєднання естетико-культурологічного та семантичного музикознавчого підходів, виявляє метод жанрово-стильового аналізу у його новому типологічному значенні, скерована до цілісності предметного виявлення фортепіанного мислення. Наукова новизна дослідження полягає у розробці стильової концепції фортепіанного мислення, що базуєт
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
25

BORYSOV, Vadym, Mariia TKACH та YANG Jun. "Підготовка студентів мистецьких спеціальностей до виконання старовинної барокової музики: художньо-стилістичний та технологічний аспекти". Scientific journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 14. Theory and methodology of arts education 32 (28 листопада 2024): 151–61. https://doi.org/10.31392/udu-nc.series14.2024.32.19.

Повний текст джерела
Анотація:
Досліджено культурно-історичні, художньо-естетичні, жанрово-стильові особливості доби бароко й визначено важливість та доцільність застосування автентичного підходу до виконання старовинної барокової музики в сучасному музичному виконавстві. Обґрунтовано основні принципи музичного мислення за доби бароко, які зумовлені зверненням до унікальної сутності «Я» людини. Розкрито появу нових музичних барочних інструментів, нових жанрів інструментальної музики: соната, концерт, сюїта тощо. Виокремлено художньо-стильовий та технологічний аспекти у підготовці студентів мистецьких спеціальностей до викон
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
26

Руденченко, Алла. "ВИЯВЛЕННЯ ЗДІБНОСТЕЙ ДО ХУДОЖНЬОГО ПРОЕКТУВАННЯ В ЕТНІЧНОМУ СТИЛІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДИЗАЙНУ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 175, № 19 (2023): 19–26. http://dx.doi.org/10.58407/231904.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета роботи. У статті з’ясовано, що ноосферна освіта відповідає потребам у самопізнанні студентів закладах вищої освіти мистецького спрямування, здатних до уособлення і персоніфікації з «живою матерією» довкілля завдяки їхній розвиненій художньо-образній уяві. Головною метою ноосферної освіти майбутніх фахівців з етнодизайну є сформованість їхньої цілісної ноосферної свідомості: екологічного світогляду, цілісного біоадекватного мислення, етичної біоадекватної поведінки у соціокультурному та природному довкіллі.Методологія. Основою для інноваційного способу організації навчального процесу з етн
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
27

Подосиннікова, Ганна Ігорівна, та Ніна Сергіївна Христич. "ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ ФЕШН-ВЛОГІВ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія, № 7 (11 грудня 2024): 107–15. https://doi.org/10.32782/philspu/2024.7.17.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглядаються проблеми формування англомовної лексичної компетентності старшокласників з використанням автентичних відеоблогів (влогів) у процесі вивчення навчальної дисципліни «Англійська мова» у закладах загальної середньої освіти. Автори зазначають, що використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні англійської мови розширює лексичний запас учнів, активізує критичне мислення та підвищує мотивацію. Джерельною базою дослідження стали відібрані авторами популярні фешн-влоги Bryanboy, Juliaberolzheimer, Nicolewarne та ін. Автори дослідили лінгвістичний і методичний потен
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
28

Petrova, Olga Volodymyrivna. "«УКРАЇНСЬКА ПОЕМА» Є. СТАНКОВИЧА: ОСОБЛИВОСТІ АВТОРСЬКОГО ТРАКТУВАННЯ ЖАНРУ". Музичне мистецтво і культура, № 37 (28 грудня 2023): 114–27. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2023-37-8.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета роботи – комплексний розгляд «Української поеми» Є.Станковича з точки зору виявлення художньої, жанрової та мовно-стильової специфіки твору. Методологія дослідження спирається на єдність системно-аналітичного, компаративного та інтертекстуального підходів. Наукова новизна полягає в тому, що «Українська поема» Є.Станковича вперше отримує аналітичне висвітлення у вітчизняному музикознавстві в контексті творчості композитора та крізь призму її провідних художніх ідей і жанрово-стильових тенденцій. Висновки. «Українська поема» є яскравим зразком камерно-інструментальної творчості митця. Тяжін
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
29

Комендант, Тетяна Петрівна. "РЕМІСНИЧІ МИСТЕЦТВА ЯК ПРОЯВ НАЦІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛДОВИ: РЕЗУЛЬТАТИ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ". Ukrainian Art Discourse, № 2 (5 липня 2024): 106–13. http://dx.doi.org/10.32782/uad.2024.2.12.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета роботи – висвітлити форми та характерні риси творення народного одягу Молдови як частини загальної румунської культури від її першоджерел і до сучасного виробництва, як прояв вагомої частини національної культури; показати єдність і життєстійкість народного мистецтва, втілених у самобутніх формах, старовинних прийомах та усталеному стилі. Методологія дослідження базується на принципах історизму, об’єктивності та комплексного підході. У роботі використано історико-генетичний метод, який вказує на історичне походження національного костюма та його спадкоємність в існуванні наступних поколін
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
30

Овсієнко, Алла. "МЕТАФОРА В МАСМЕДІЙНОМУ ДИСКУРСІ". Society. Document. Communication, № 6 (27 червня 2019): 58–73. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2018-6-58-73.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглянуто метафору, яка виступає одним із найважливіших компонентів друкованих та електронних комунікацій.
 У дослідженні констатовано, що в інформаційному просторі велику роль відіграють засоби масової інформації, які історично впливають на формування світогляду сучасної людини. Мова засобів масової інформації як різновид національної мови еволюціонує одночасно з етнічною свідомістю та перебуває під впливом суспільних процесів. Вона відображає не лише суспільне життя, а обличчя країни в цілому. Тому мова сучасних засобів масової інформації багата на метафори, які сформовані на
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
31

Ціпан, Тетяна Степанівна. "ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ У ЧЛЕНІВ ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКИХ ГРОМАДСЬКИХ ОБ’ЄДНАНЬ". Інноватика у вихованні, № 9 (11 червня 2019): 293–301. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v0i9.133.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті обґрунтовано актуальність проблеми громадянського виховання підростаючого покоління в нинішніх соціально-політичних умовах розвитку країни. Схарактеризовано низку вітчизняних нормативно-правових документів щодо визначення мети, завдань, форм та методів організації національно-патріотичного, громадянського виховання зростаючої особистості як в освітньо-виховних закладах, так і громадських об’єднаннях.
 Розглянуто тлумачення поняття «громадянська позиція» у суміжних з ним поняттях «громадянин», «громадянськість», «позиція», «громадянська позиція». З’ясовано, що громадянська позиція
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
32

Найчук, Вікторія, Борис Хомуленко та Віталій Синюк. "АРТТЕРАПІЯ ТА РОБОТА З КОГНІЦІЯМИ ЯК КЛЮЧОВІ МЕХАНІЗМИ РОЗВИТКУ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ У ОСІБ, ЩО ЗАЗНАЛИ ВПЛИВУ ВІЙНИ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 70 (2024): 170–82. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2024.70.13.

Повний текст джерела
Анотація:
Актуальність дослідження. Стаття присвячена актуальній проблемі – пошуку ефективних способів психотерапевтичної роботи з людьми, постраждалими в наслідок воєнних дій. Авторами наголошено, що вплив війни на сучасне українське суспільство проявляється особливо гостро не стільки на фізичному, скільки на психічному рівні. Мета дослідження полягає у вивченні особливостей феномену резильєнтності та висвітленні необхідності формування даного механізму у осіб, що зазнали впливу війни. Результати. Зазначено, що вивчення резильєнтності є особливо актуальним, оскільки знання про здатність індивіда до поз
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
33

Chebotarenko, Olha Valeriivna. "ФЕНОМЕНОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МУЗИЧНОГО ЗВУКУ В КОНТЕКСТІ ОРГАНОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ". Музичне мистецтво і культура 2, № 36 (2023): 110–20. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2023-36-2-8.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета роботи – дослідження особливостей музичного звуку в контексті органологічного підходу. Методологія дослідження спирається на історико-типологічний, феноменологічний, психологічний та компаративний методи. Наукова новизна – у дослідженні особливостей музичного звуку як феноменологічного явища та «поєднуючої ланки» з боку «внутрішніх» (психологічних та психо-фізіологічних) та «зовнішніх» (широкого контексту) факторів; особливого значення набуває застосування психологічного та органологічного підходів, що поглиблює розуміння особливості звуковидобування та інтонування в клавірних творах баро
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
34

Tanko, Tetіana, та Nataliіa Tararak. "Інтегровані навчальні курси у фаховій підготовці майбутніх вихователів і музичних керівників закладів дошкільної освіти". Освітній простір України 17 (15 листопада 2019): 285–91. http://dx.doi.org/10.15330/esu.17.285-291.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті обґрунтовано доцільність впровадження інтегрованих курсів у процес професійної підготовки майбутніх вихователів і музичних керівників закладів дошкільної освіти. Інтегровані курси музично-педагогічної спрямованості розглядаються як поєднання елементів різних дисциплін, їх предмета та методів на основі системної цілісності. Метою інтеграції музично-педагогічних дисциплін визначено формування професіоналізму майбутнього вихователя і музичного керівника засобами музичного мистецтва та музично-педагогічної діяльності; до специфічних завдань віднесено розширення музичного та музично-педаго
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
35

ОРДІНА, Л. Л. "ВПЛИВ УКРАЇНСЬКОГО МИСТЕЦТВА НА РОЗВИТОК ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 2, № 3 (2021): 46–50. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.7.

Повний текст джерела
Анотація:
У наш час, коли національні чинники зумовлюють розвиток освітянської справи, не викликає сумніву необ- хідність ґрунтовного опрацювання надбань українського мистецтва у вищій школі. У статті розглянуто змістовні характеристики розвитку естетичної культури студентів у закладах вищої освіти, що зумовлюють гармонізацію національного і міжкультурного підходу до опанування українського мистецтва. Окреслено художні переваги тво- рів українських авторів, що впливають на активізацію естетичного сприймання, оцінку, творчу інтерпретацію у навчально-виховному процесі. У статті проаналізовано способи впли
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
36

Danchenko, Olga. "ОРИГІНАЛЬНІ СТИЛЬОВІ КОНЦЕПЦІЇ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ФОРМОУТВОРЕННЯ В СУЧАСНОМУ ДЖАЗІ". Музикознавча думка Дніпропетровщини, № 21 (30 грудня 2021): 376–87. http://dx.doi.org/10.33287/222152.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета статті – розширити уявлення про поняття стилю в межах джазової художньої системи, визначити важливість індивідуального начала у формуванні творчих концепцій та зосередитись на одному з визначальних аспектів структури джазового твору порубіжжя ХХ – ХХІ ст., а саме на ускладненні типової для традиційного джазу форми. Методи дослідження базуються на аналізі історичних процесів розвитку джазового мистецтва, що мали вплив на зміни композиторського мислення в джазі, а також музикознавчому аналізі двох джазових творів, у тому числі й автора даної статті. Також досліджується та узагальнюється суч
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
37

Titarenko, Svitlana. "DEVELOPMENT OF POSITIVE THINKING IN STUDENTS OF PRESCHOOL EDUCATION." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 49, no. 2 (2022): 57–64. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2022-2-49-57-64.

Повний текст джерела
Анотація:
Здійснено аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми розвитку позитивного мислення особистості. Позитивне мислення за своєю сутністю – це значною мірою віра в успіх. Воно характеризує ставлення людини до своїх проблем і проблем людства, а також сприяє їх розв’язанню за допомогою конструктивних дій. Схарактеризовано засоби розвитку позитивного мислення у студентів спеціальності «Дошкільна освіта». Для розвитку позитивного мислення у здобувачів освіти є такі практичні підходи – самовиховання, спеціальні заняття, спецкурси, практикуми за розробленою програмою, розроблення проєктів, викор
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
38

Мішалова, Олена. "Стратегії наративізації історичного знання в теорії історії Хейдена Вайта." Actual Problems of Mind, № 24 (11 грудня 2023): 89–116. http://dx.doi.org/10.31812/apm.7678.

Повний текст джерела
Анотація:
Стаття присвячена розгляду теорії історії американського філософа історії Хейдена Вайта, зокрема стратегіям наративізації історичного знання в його концепції історичного наратива. Вайт вважав, що не може бути науки в сучасному розуміння без теорії. На формування його дослідницького підходу значною мірою вплинули критична філософія історії Моріса Мандельбаума, котра заклала аналітичні підвалини вайтівської теорії історичного знання, філософія історії Робіна Колінгвуда, яка звернула його увагу до питань концептуально-методологічної схожості між історіописанням та літературою, а також аналітична
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
39

Лінь, Ма. "Синергійність впливу конструктів емоційного інтелекту піаніста на його індивідуальний виконавський стиль". Часопис Національної музичної академії України ім.П.І.Чайковського, № 2(51) (30 червня 2021): 91–105. http://dx.doi.org/10.31318/2414-052x.2(51).2021.239395.

Повний текст джерела
Анотація:
Проаналізовано зміст та структуру поняття «індивідуальний виконавський стиль піаніста» з позицій стильової ієрархічності; домінуючого музично-виконавського архетипу у творчості митця; різних методологічних підходів до побудови художнього образу музичного твору; прояву особистісних ознак інтерпретаторського мислення тощо. Охарактеризовано означений феномен як сформовану манеру творчої діяльності митця, що проявляється в сукупності ознак виражальних засобів інтерпретації музичного твору та артистизму (культурі перевтілення в художній образ музичного твору і відтворення мімічних та сценічних рухі
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
40

Podolianchuk, Olha. "Мовознавчі аспекти творчості Г. Хоткевича: стан, перспективи". Філологічний дискурс, № 9 (11 квітня 2019): 227–36. http://dx.doi.org/10.31475/fil.dys.2019.09.23.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглядаються погляди вчених на означену проблематику, визначено стан та перспективи її розвитку, що дасть змогу в подальшому глибше дослідити індивідуальний стиль письменника. З’ясовано проблеми, що виникають під час вивчення індивідуального стилю письменника. Зокрема це питання біографії поета, його світогляд, дослідження мистецької спадщини, вивчення майстерності та стилю, фонетичних, морфологічних, лексичних та синтаксичних визначальних рис творів письменника. Проблема дослідження художньої майстерності письменника, особливостей його творчості, незважаючи на те, що вимірюється тис
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
41

Xingxing, Ma. "Ораторіальність як стилістичний вимір та семантична домінанта фортепіанного виконавства". Музичне мистецтво і культура, № 24 (3 липня 2017): 438–51. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2017-24-438-451.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета статті полягає у визначенні ораторіальних якостей музично-виконавської форми як важливого чинника розвитку фортепіанно-виконавського стилю. Методологія роботи зумовлена поєднанням узагальнююче теоретико-гуманітарного, зокрема типологічного ноетичного, та конкретно-емпіричного, а саме аналітичного музикознавчого, підходів. Наукова новизна дослідження визначається вивченням ораторіальності як безпосереднього рупору художньої авторської ідеї, що поєднує інтенціональні плани композиторської свідомості та виконавського інтерпретативного мислення, підтвердженням даної концепції на прикладі форт
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
42

Дяк, Т. П., Ю. І. Грицюк та П. П. Горват. "Проблема виявлення фейкових новин на веб-сайтах мережі Інтернет". Scientific Bulletin of UNFU 32, № 6 (2022): 78–94. http://dx.doi.org/10.36930/40320612.

Повний текст джерела
Анотація:
Проаналізовано наявні підходи до вирішення проблеми виявлення фейкових новин у мережі Інтернет, розглянуто екосистему новин як бізнес-модель їхньої появи, ознайомлення та поширення, що передбачає комплекс взаємопов'язаних сутностей – виробників новинної інформації її користувачів і розповсюджувачів, які сукупно можуть вирішити різноманітні завдання потенційних учасників на єдиному інтегрованому полі. З'ясовано, що мережа Інтернет має очевидні переваги над традиційними ЗМІ у розповсюдженні новин, такі як миттєвий доступ читачів до потрібної інформації, безкоштовне її розміщення, відсутність обм
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
43

Опришко, Н. О. "ДЕКОНСТРУКЦІЯ АРХЕТИПІВ В ЕРОТИКО-ТАНАТОЛОГІЧНОМУ ПРОСТОРІ ПОСТМОДЕРНІСТСЬКИХ РОМАНІВ ЮРІЯ АНДРУХОВИЧА". Nova fìlologìâ, № 92 (19 грудня 2023): 45–53. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2023-92-7.

Повний текст джерела
Анотація:
Як відомо, в постмодерний час, окреслений як епоха згасання, любов (‘Éρως) та смерть (Θάνατος) втрачають статус бінарних опозицій і стають поліморфними відповідностями, котрі, на наш погляд, найбільш логічно можуть бути прочитаними та потрактованими саме в руслі деконструкції. Адже в сучасній філософії текст усвідомлюється як знак і, відповідно, може бути розшифрований з допомогою певних кодів, інтерпретований, за Полем Рікером, «роботою мислення, яка полягає в розшифруванні сенсу, що стоїть за очевидним змістом, значень, зашифрованих, прихованих у буквальному значенні» [19, c. 18]. Тому харак
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
44

Дротенко, Валентина. "ФІЛОСОФІЯ МИСТЕЦТВА ЯК ПОШУК СПЕЦИФІКИ ЕСТЕТИЧНОГО". InterConf, № 16(121) (20 серпня 2022): 101–10. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.08.2022.011.

Повний текст джерела
Анотація:
Йдеться про специфікацію естетичного, обумовлену його символічним змістом -можливістю і нескінченністю смислу в окремому мистецькому творі. Визначено, щосимволічним у змісті модерного художнього стилю початку ХХ ст. був синтез мистецтв, зокрема музики і живопису. У 60-х рр. ХХ ст. відбулося переосмислення естетики Модерну з погляду концептів парадигми нелінійного мислення, що припускає осягнення трансгресивного переходу буття в радикально нову і принципово непередбачувану ситуацію. У XXI ст. на основі концепції самоорганізованої критичності соціокультурних відкритих систем відбувається концепт
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
45

Wenli, He. "Інтерпретативно-стильові підходи до фортепіанного мистецтва Ф. Шопена." Музичне мистецтво і культура, № 25 (20 грудня 2017): 350–60. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2017-25-350-360.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета даної роботи – обгрунтувати шляхи вивчення фортепіанної музики Ф. Шопена як «мистецтва гри», що має широкі стильові витоки, тому передбачає особливі способи інтерпретації, синтез інтерпретативних оцінок та виконавських прийомів. Методологія статті зумовлена культурологічним національно-стильовим та композиційно-стилістичним підходами, передбачає залучення епістемологічної позиції, дозволяє виокремлювати стильове мислення Шопена як унікальний образно-когнітивний феномен. Наукова новизна статті полягає у визначенні піаністичного стилю Шопена як авторського на засадах епістемологічної класиф
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
46

Скиба, О. Л. "Культурно-історичний вимір стилю наукового мислення". Вісник Національного авіаційного університету. Філософія. Культурологія, № 1 (11) (2010): 172–75.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
47

Скиба, О. Л. "Культурно-історичний вимір стилю наукового мислення". Вісник Національного авіаційного університету. Філософія. Культурологія, № 1 (11) (2010): 172–75.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
48

Zeyu, Liu. "СТИЛЬОВІ ЗАСАДИ ЕВОЛЮЦІЇ ФОРТЕПІАННОГО МИСТЕЦТВА КИТАЮ У XX – НА ПОЧАТКУ XXI СТОЛІТТЯ". Музичне мистецтво і культура, № 42 (30 грудня 2024): 134–47. https://doi.org/10.31723/10.31723/2524-0447-2024-42-9.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета дослідження: Виявити стильові основи розвитку китайського фортепіанного мистецтва ХХ – початку ХХІ століття, проаналізувати специфіку взаємодії національної музичної традиції з європейськими та американськими художніми моделями, а також уточнити поняття «китайський стиль» у контексті фортепіанної музики. Методологія дослідження: Робота ґрунтується на комплексному інтердисциплінарному підході, що включає аналітичний музикознавчий, музично-історичний, стилістичний, інтонаційний та порівняльно-аналітичний методи. Використано принципи типологізації музичних стилів, елементи герменевтичного ан
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
49

Paliychuk, Anna. "Ноематичні передумови стильового мислення В. Івасюка". Музичне мистецтво і культура 23 (30 листопада 2016): 268–79. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2016-23-268-279.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета роботи полягає в розробці ноематичного підходу до музичного стилю та особливостей стильового мислення В. Івасюка. Методологія дослідження визначається феноменологічним, зокрема ноологічного прямування, методом та мистецтвознавчими естетико-стильовим й семіологічним підходами. Наукова новизна зумовлюється розвитком ноематичного напряму вивчення музичного стилю, визначенням своєрідності ноематичних координат авторської популярно-пісенної творчості, категорізацію понять часу та «герою свого часу» у відповідності до стилю В. Івасюка, уточненням поняття стильового мислення. Висновки. Виявляють
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
50

КАШАЮК, Вікторія. "СПЕЦИФІКА ВІДОБРАЖЕННЯ ГЕРОЇКИ В УКРАЇНСЬКІЙ І КИТАЙСЬКІЙ МУЗИЧНО-МЕНТАЛЬНИХ КАРТИНАХ (НА ПРИКЛАДІ ТВОРІВ КИРИЛА СТЕЦЕНКА І СЯНЬ СІНХАЯ)". Fine Art and Culture Studies, № 6 (30 грудня 2024): 26–31. https://doi.org/10.32782/facs-2024-6-4.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті здійснено компаративний аналіз відображення героїчного в українській та китайській музично-ментальних картинах на прикладі творів, в яких, на думку авторки, показово втілено специфіку національного мислення вказаних народів. Це кантати «У неділеньку у святую» Кирила Стеценка та «Хуанхе» Сянь Сінхая. Мета статті – виявити специфічні риси відображення героїки в українській і китайській музично-ментальних картинах на прикладі кантат «У неділеньку у святую» Кирила Стеценка та «Хуанхе» Сянь Сінхая. Завдання дослідження: 1) проаналізувати втілення героїчного лицарського архетипу в кантаті «
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії