Готові списки джерел за темами / Alunos IFMT

Зміст

  1. Статті в журналах
  2. Дисертації
  3. Книги
  4. Частини книг
  5. Тези доповідей конференцій

Добірка наукової літератури з теми "Alunos IFMT"

Автор: Grafiati
Опубліковано: 4 червня 2021
Оновлено: 1 лютого 2022

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Статті в журналах з теми "Alunos IFMT"

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Bittencourt, Nadir De Fátima Borges, Maria De Fatima Pereira Alberto, and Antonio Cezar da Costa Santos. "PROEJA no IFMT: possibilidades de inclusão ou exclusão?" Educação (UFSM) 44 (October 9, 2019): 77. http://dx.doi.org/10.5902/1984644435818.

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Анотація:
Este artigo objetiva apresentar alguns fatores de exclusão e de inclusão de alunos do PROEJA do XXX, a partir de dados de uma pesquisa qualitativa e de outra quantitativa. Como embasamento teórico, utilizou-se a teoria Histórico-Cultural de Vygotsky, que concebe o homem histórica e socialmente construído. A amostra compreendeu 184 participantes, discentes (jovens e adultos) e docentes do programa PROEJA no XXX, no período de 2010 a 2013. Analisaram-se os dados qualitativos utilizando as práticas discursivas de Spink (2004), com Mapas de Associação e repertórios interpretativos; na quantitativa
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Valerio, Claudia Lucia Landgraf. "O sistema Q-Acadêmico e os desafios de docentes e discentes para a interação online." Research, Society and Development 9, no. 1 (2020): e88911679. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i1.1679.

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Анотація:
Com o avanço da tecnologia, o surgimento de espaços interativos online está cada vez mais presente no cotidiano das pessoas. Com a escola não poderia ser diferente. Verificamos distintos softwares usados na educação com o propósito de facilitar a interação da comunidade escolar, entretanto ainda não é muito expressivo o número de estudos que contemplem essa temática. Considerando esse contexto, nossa proposta visa discutir os desafios da interação entre professores e alunos via Q-Acadêmico no IFMT. Para sustentar nossas discussões, partimos das premissas de formação de professores de Nóvoa (20
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Fernandes, Renata Kelli Modesto, and Karla Reuter Reis. "Percepções dos alunos do IFMT quanto às práticas do sexting e bullying." Brazilian Journal of Development 5, no. 7 (2019): 7830–39. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv5n7-021.

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Valerio, Claudia Lucia Landgraf, and Maria Cristina Lima Paniago. "Os desafios de implementação das licenciaturas oferecidas pela Universidade Aberta do Brasil no Instituto Federal de Mato Grosso em Cuiabá." Research, Society and Development 9, no. 3 (2020): e171932251. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i3.2251.

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Анотація:
Esta pesquisa, parte inicial de um estágio de Pós-Doutoramento na UCDB-MS, tem por objetivo traçar o perfil do Professor Formador da Universidade Aberta do Brasil/IFMT e verificar os desafios para a implementação dos cursos de licenciaturas oferecidos via UAB/IFMT – Campus Cuiabá - Octayde Jorge da Silva. Para cumprir com nossos objetivos, adotamos uma abordagem qualitativa, de natureza descritivo-explicativa. Para efetivação da pesquisa, primeiro desenvolvemos um mapeamento, com pesquisa bibliográfica e documental, acerca da oferta das licenciaturas na UAB no Campus de Cuiabá do IFMT; em um s
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Panosso, Oderson, Gleice Carvalho de Lima Moreno, Nelson Hein, and Adriana Kroenke Hein. "Eficiência dos gastos em educação técnica no Brasil: análise dos IFs - Institutos Federais." Revista Fatec Zona Sul 7, no. 6 (2021): 13–30. http://dx.doi.org/10.26853/refas_issn-2359-182x_v07n06_03.

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Анотація:
Os IFs – Institutos Federais do Brasil – foram criados em com objetivo de formação técnica no Brasil. Atualmente os IFs possuem 38 unidades que fazem parte da estrutura cumprindo os objetivos de atingir o máximo de alunos possíveis espalhados pelos interiores do país. O objetivo deste estudo é comparar a eficiência dos investimentos das unidades do IFs no País fazendo uma comparação com a eficiência acadêmica definida nos Plano Nacional da Educação. Para alcançar este objetivo foi realizada uma pesquisa descritiva, documental e quantitativa, com extração de dados da Plataforma Nilo Peçanha, co
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Lima, Stela Silva, Sandro Aléssio Vidal de Souza, Josane do Nascimento Ferreira Cunha, and Marta Maria Pontin Darsie. "RELAÇÕES DA COMUNIDADE ACADÊMICA DO IFMT COM AS MÍDIAS DIGITAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA." Revista Prática Docente 6, no. 1 (2021): e005. http://dx.doi.org/10.23926/rpd.2021.v6.n1.e005.id950.

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Анотація:
O presente artigo teve como objetivo compreender os caminhos que estão sendo trilhados, pela comunidade acadêmica do IFMT, durante a Pandemia da COVID-19, com foco em suas relações com as mídias digitais. Para tanto, foi realizado um estudo com abordagem qualitativa, no qual foram analisadas três lives promovidas pelo SINASEFE/MT com os docentes, os discentes e os técnicos. A principal dificuldade relatada por professores e alunos foi a falta de acesso à internet de qualidade e de equipamentos por parte dos estudantes. Dessa forma, as principais ações administrativas mencionadas pelos técnicos
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Nascimento, Nayara Menezes, Iberê Marti Moreira Silva, Brenda Vieira da Paz, and Beatriz Santos Conceição do Vale. "Estudo da percepção ambiental dos alunos dos cursos técnicos em Agropecuária e Agroindústria do IFMT Campus Confresa." PesquisAgro 2, no. 2 (2020): 50–66. http://dx.doi.org/10.33912/agro.2596-0644.2019.v2.n2.p50-66.id574.

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Анотація:
Este estudo foi desenvolvido para avaliar a percepção ambiental e dos resíduos de alunos do ensino Técnico Agroindústria e Técnico Agropecuária 1° e 3° ano, do Instituto Federal Campus Confresa que fica no Município de Confresa, localizada na região Centro Oeste de Mato Grosso, Brasil. Foi aplicado um questionário individual a 182 indivíduos, no mês de outubro de 2018, que responderam sobre questões que abordavam indivíduo/ambiente; contaminação ambiental pelos resíduos; percepção dos alunos com resíduos, coleta seletiva, preservação ambiental, educação ambiental; hábitos pessoas com meio ambi
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Nascimento, Nayara Menezes, Iberê Marti Moreira Silva, Brenda Vieira da Paz, and Beatriz Santos Conceição do Vale. "Estudo da percepção ambiental dos alunos dos cursos técnicos em Agropecuária e Agroindústria do IFMT Campus Confresa." PesquisAgro 2, no. 2 (2020): 50–66. http://dx.doi.org/10.33912/pagro.v2i2.574.

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Анотація:
Este estudo foi desenvolvido para avaliar a percepção ambiental e dos resíduos de alunos do ensino Técnico Agroindústria e Técnico Agropecuária 1° e 3° ano, do Instituto Federal Campus Confresa que fica no Município de Confresa, localizada na região Centro Oeste de Mato Grosso, Brasil. Foi aplicado um questionário individual a 182 indivíduos, no mês de outubro de 2018, que responderam sobre questões que abordavam indivíduo/ambiente; contaminação ambiental pelos resíduos; percepção dos alunos com resíduos, coleta seletiva, preservação ambiental, educação ambiental; hábitos pessoas com meio ambi
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Barros, Mariana Tereza da Silva Scardini, Selma Dorriguette de Oliveira, Terezinha Hota da Silva, et al. "Escola do pobre: a renda per capita familiar dos alunos e as políticas de cota e de permanência como fator de inserção social no Instituto Federal do Mato Grosso (IFMT)." Research, Society and Development 9, no. 10 (2020): e6669109133. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i10.9133.

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Анотація:
As instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) desde 1909, tem assumido, prioritariamente, o compromisso transformador na sociedade ao formar os cidadãos humildes em trabalhadores qualificados por meio da educação profissional. Considerando a manutenção de tal preceito na RFEPCT, questiona-se, então, se o Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) acolhe, de fato, os jovens pertencentes às famílias de baixa renda e centra a oferta do ensino profissional e o desenvolvimento de suas atividades nesse público-alvo. Este artigo tem como objetivo analisar a
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Paiva, Gilmar Borges de, Luciana Helena Maia Porte, Alexandre Porte, Edione Teixeira de Carvalho, and Geison Jader Mello. "Percepção do aluno à proposta de Transferência de Tecnologia de Processamento Mínimo de Hortaliças." Research, Society and Development 8, no. 7 (2019): e20871121. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v8i7.1121.

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Анотація:
O objetivo desta pesquisa foi identificar a percepção dos alunos do curso Técnico em Agropecuária, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Campus Campo Novo do Parecis (IFMT), sobre a transferência de tecnologia de processamento mínimo de alimentos para o pequeno produtor rural. Como procedimentos metodológicos, foram utilizados: entrevista com roteiro estruturado; visita técnica a uma pequena propriedade rural, e intervenção através de aula teórica dialogada sobre Alimentos Minimamente Processados (AMP) e Transferência de Tecnologia (TT). O presente estudo estim
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Дисертації з теми "Alunos IFMT"

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SILVA, Leniézia Cássia Duarte da. "Cotistas e não cotistas: qual o desempenho dos alunos do IFMT?" Universidade Federal de Pernambuco, 2016. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/24555.

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Submitted by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-05-04T22:04:49Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO Leniézia Cássia Duarte da Silva.pdf: 490403 bytes, checksum: 0b3839a955151574ab94743f03cddcf9 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-05-04T22:04:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO Leniézia Cássia Duarte da Silva.pdf: 490403 bytes, checksum: 0b3839a955151574ab94743f03cddcf9 (MD5) Previous issue date: 2016-10-10<br>As cotas nas Universidades e Institutos Federais têm causado muita polêmica, mesmo com a sanção da Lei n° 12.711 de 2012 (Lei de Cotas). Diante desta circunstân
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Ribeiro, Adelson da Costa. "Meio ambiente e educação: percepção ambiental de jovens alunos acerca da água (IFMT)." Universidade Federal de Goiás, 2017. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8109.

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Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-01-16T13:09:01Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Adelson da Costa Ribeiro - 2017.pdf: 1805519 bytes, checksum: e95a672bd0ddea39de6dfa78a925565c (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-01-16T13:09:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Adelson da Costa Ribeiro - 2017.pdf: 1805519 bytes, checksum: e95a672bd0ddea39de6dfa78a925565c (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Ma
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Silva, Nataniel Mendes da. "A metodologia webquest na aula de literatura: um estudo de caso com alunos do 3º ano do ensino médio do IFMA." Universidade Federal do Maranhão, 2015. http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/1504.

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Submitted by Rosivalda Pereira (mrs.pereira@ufma.br) on 2017-05-25T19:11:19Z No. of bitstreams: 1 NatanielMendesSilva.pdf: 4826125 bytes, checksum: 3f6526067fd988f625de88fdddd4de0d (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-05-25T19:11:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NatanielMendesSilva.pdf: 4826125 bytes, checksum: 3f6526067fd988f625de88fdddd4de0d (MD5) Previous issue date: 2015-04-16<br>The research is aimed at evaluating the potential of the WebQuest methodology for teaching and learning literature. A WebQuest is an inquiry-oriented activity in which some or all of the information that
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Souza, Silvana Colares Lúcio de. "A contribuição da educação profissional para a inserção dos alunos no mercado de trabalho da microrregião do extremo sul Catarinense : caso IFET Campus Sombrio." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2010. http://repositorio.unb.br/handle/10482/9110.

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Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2010<br>Submitted by Claudiney Carrijo de Queiroz (claudineycarrijo@hotmail.com) on 2011-07-15T22:18:18Z No. of bitstreams: 1 2010_SilvanaColaresLuciodeSouza.pdf: 708622 bytes, checksum: a56702661ecef25ac8d22a761d63ae03 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-07-18T11:47:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_SilvanaColaresLuciodeSouza.pdf: 708622 bytes, checksum: a56702661ecef25ac8d22a761d63ae03 (MD5)<br>Made available in D
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Книги з теми "Alunos IFMT"

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Divulgação científica em controle de qualidade de alimentos: uma compilação dos textos escritos por alunos da pós graduação em Controle de Qualidade em Alimentos do IFMA. Editora Conhecimento Livre, 2020. http://dx.doi.org/10.37423/2020.edcl57.

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Частини книг з теми "Alunos IFMT"

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da Costa Ribeiro, Adelson, and Tadeu João Ribeiro Baptista. "MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO: PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE JOVENS ALUNOS ACERCA DA ÁGUA (IFMT)." In Mestrado Interinstitucional em Educação UFG-IFMT: uma parceria com resultados significativos. Editora TantaTinta, 2018. http://dx.doi.org/10.29142/ufg-ifmt-8.

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Araujo, Isabela Andrade, Yasmin dos Santos Pinceratto, Maisa Rubinho Vaz, Aline Pereira Dutton, and Carlos Rafael Dias. "A percepção dos alunos de segundo ano do IFMT – Campus Pontes e Lacerda sobre violência doméstica." In Série Educar- Volume 24 – Ensino Fundamental e Médio. Editora Poisson, 2020. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-86127-39-3.cap.24.

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Portela, Keyla Christina Almeida, Alexandre José Schumacher, and Tatiane de Oliveira. "ESTÁGIO SUPERVISIONADO: AS ÁREAS PESQUISADAS PELOS ALUNOS DO CURSO DE BACHARELADO EM SECRETARIADO EXECUTIVO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO – IFMT." In Mapeamento de Competências, Experiências e Práticas em Secretariado Executivo. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.1021906093.

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KARINA MACIEL DELGADO RIBEIRO NOVAES, ÉVILLE, MARIA ZULEIDE DA SILVA DE CARVALHO LEAL, MARIA HORTENCIA COSTA QUEIROZ, LIVIA XAVIER PIRES, MARIA DOMINGAS AGUIAR FERREIRA, and RENATA SILVA ARAÚJO FREITAS. "APOIO E A PARTICIPAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DO NÚCLEO BIOLOGIA NA UNIDADE INTEGRADA CINCINATO RIBEIRO RÊGO DO MUNICÍPIO DE BARREIRINHAS- MA." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.092.

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O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA TEVE O SEU PRIMEIRO EDITAL PUBLICADO EM 2018, E VISA DAR AOS LICENCIANDOS A OPORTUNIDADE DE TER EXPERIÊNCIAS CONCRETAS EM SALA DE AULA, COMPLEMENTANDO OU SUBSTITUINDO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. A PARTIR DE AGOSTO DE 2018, OS ESTUDANTES DA SEGUNDA METADE DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO (IFMA), CAMPUS BARREIRINHAS, TIVERAM OPORTUNIDADE DE VIVENCIAR 18 MESES DE ATIVIDADES JUNTO A ESCOLAS DO MUNICÍPIO. ESTE ARTIGO TRAZ A EXPERIÊNCIA DOS ALUNOS PARTICIPANTES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, NÚCLEO BIOLOGIA DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO (IFMA), CAMPUS BARREIRINHAS, COM OBJETIVO DE ANALISAR A IMPORTÂNCIA DO APOIO DA GESTÃO ESCOLAR NAS ATIVIDADES REALIZADAS PELOS RESIDENTES NA UNIDADE INTEGRADA CINCINATO RIBEIRO RÊGO, RELATANDO AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA E, DESTA FORMA, EXPONDO OS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS ENCONTRADOS NO DECORRER DA EXECUÇÃO DO PROGRAMA.
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Oliveira, Marília Cândida de, Ângela Pereira da Silva Oliveira, José Antônio Pereira, et al. "REAPROVEITAMENTO DE RADIOGRAFIAS - FASE 2: UMA PROPOSTA PARA A COOPERATIVA ESCOLA DE ALUNOS DO IFTM – CAMPUS UBERLÂNDIA." In Impactos das Tecnologias nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 4. Antonella Carvalho de Oliveira, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.64019110326.

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SOUSA, S. K. A., K. J. SILVA, and K. A. V. SILVA. "ANÁLISE DA ESCRITA ACADÊMICA DOS ALUNOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - IFMA CAMPUS CAXIAS." In ENSINO SUPERIOR: DOCÊNCIA, METODOLOGIAS, PRÁTICAS E REFLEXÕES. Arco Editores, 2021. http://dx.doi.org/10.48209/978-65-89949-14-4.

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Fahd Júnior, Cesário Jorge, Maron Stanley Silva Oliveira Gomes, Huérllen Vicente Lemos e. Silva, Cleudilene Gomes da Silva, Lennon da Silva Barros, and Gecyene Rodrigues do Nascimento. "Estatística como ferramenta de análise: correlações das características nutricionais de sanduíches de fast-foods." In Divulgação científica em controle de qualidade de alimentos: uma compilação dos textos escritos por alunos da pós graduação em Controle de Qualidade em Alimentos do IFMA. Editora Conhecimento Livre, 2020. http://dx.doi.org/10.37423/200702092.

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Xavier, Vanusa Cristina Santos, and Thaís Silva da Rocha. "AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES HIGIÊNICO-SANITÁRIA DO RESTAURANTE POPULAR DA CIDADE DE PEDREIRAS – MA." In Divulgação científica em controle de qualidade de alimentos: uma compilação dos textos escritos por alunos da pós graduação em Controle de Qualidade em Alimentos do IFMA. Editora Conhecimento Livre, 2020. http://dx.doi.org/10.37423/200802326.

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SOUSA, ANA PAULA GALVÃO DE, and THAÍS SILVA DA ROCHA. "AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES HIGIÊNICO-SANITÁRIASDE FEIRAS DO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS –MA." In Divulgação científica em controle de qualidade de alimentos: uma compilação dos textos escritos por alunos da pós graduação em Controle de Qualidade em Alimentos do IFMA. Editora Conhecimento Livre, 2020. http://dx.doi.org/10.37423/200902590.

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ARAÚJO, ADRIANA VASCONCELOS, and SIMONE KELLY RODRIGUES LIMA. "AVALIAÇÃO DA ADEQUAÇÃO DAS BOAS PRÁTICAS NO SERVIÇO DE UMA UNIDADE DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO HOSPITALAR LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE BACABAL – MA." In Divulgação científica em controle de qualidade de alimentos: uma compilação dos textos escritos por alunos da pós graduação em Controle de Qualidade em Alimentos do IFMA. Editora Conhecimento Livre, 2020. http://dx.doi.org/10.37423/200902690.

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Тези доповідей конференцій з теми "Alunos IFMT"

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Gimenez, Jucelino. "VGD É O BICHO!" In II Congresso Brasileiro de Ciências Biológicas On-line. Revista Multidisciplinar Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1648.

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Анотація:
Introdução: VGD É O BICHO, é um projeto de extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - campus Várzea Grande para colaborar com os movimentos organizados e com o governo do Estado de Mato Grosso. Objetivo: Têm por objetivo promover ações voltadas à preservação, à conservação e ao socorro dos Biomas que compõem o Estado de Mato Grosso, atrelado ao voluntariado. O projeto teve a motivação nos diversos incêndios que assolaram o Pantanal Mato-grossense no decorrer do ano de 2020, e que levaram os animais desse bioma à situação de vulnerabilidade no que diz respe
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Paula, Suelen M. de, Raylla L. S. Gama, Isabella A. D. Melo, Adrielly C. E. Dias, Daniela C. Terra, and Leticia M. M. S. Cheloni. ""Vai, Meninas!"- Uma iniciativa para fomentar a participação das mulheres nos cursos da área de tecnologia da informação." In Women in Information Technology. Sociedade Brasileira de Computação, 2021. http://dx.doi.org/10.5753/wit.2021.15883.

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Анотація:
As mulheres ainda representam uma minoria na área da tecnologia, especialmente no meio acadêmico. Por exemplo, no IFMG - campus Ouro Branco apenas 22.7% dos estudantes de sistemas de informação são mulheres, e a entrada delas nesse curso tem diminuído ao longo dos anos. Para aumentar a participação das mulheres, foi criado o projeto de ensino " "Vai, Meninas!". Trata-se de um programa de intervenção educacional que alcançou resultados positivos, aumentando a motivação das atuais alunas, através da disseminação da cultura de apoio mútuo, compartilhamento e geração de novos conhecimentos entre e
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Carvalho, MEIRILUCE PORTELA TELES CARVALHO. "O JOGO TEATRAL NA PEDAGOGIA DA CRIAÇÃO CÊNICA: proposta de aprendizagem com os alunos do Instituto Federal do Maranhão (IFMA Campus São José de Ribamar)." In Colóquio Internacional De Pedagogia Do Teatro. Galoa, 2018. http://dx.doi.org/10.17648/colipete-2018-86163.

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Gonçalves, Dimas Antônio Silveira, Gislaine Moura Da Silva, Ronaldo Santos Da Luz, and Eduardo Paulino Silva. "Relato de experiência de alunos do curso de Licenciatura em Computação do IFMG - campus Ouro Branco na utilização de objetos de aprendizagem desplugados e do Scratch como instrumentos no ensino de programação." In Worshops do II Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Sociedade Brasileira de Computação, 2013. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2013.335.

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