Статті в журналах з теми "Association gestionnaire"

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Combes-Joret, Monique, and Laëtitia Lethielleux. "Etre ou ne pas être une association gestionnaire d’établissements ?" Revue internationale de l'économie sociale: Recma, no. 344 (2017): 25. http://dx.doi.org/10.7202/1039580ar.

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Combes-Joret, Monique, and Laëtitia Lethielleux. "Etre ou ne pas être une association gestionnaire d’établissements ?" RECMA N° 344, no. 2 (April 1, 2017): 25–40. http://dx.doi.org/10.3917/recma.344.0025.

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Jaubert, Guillaume. "Histoire du principe démocratique dans une association-gestionnaire du médico-social : des bénévoles autoritaires aux managers démocratiques." Informations sociales 199, no. 1 (2019): 96. http://dx.doi.org/10.3917/inso.199.0096.

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Cret, Benoit, Magali Robelet, and Guillaume Jaubert. "La (dé)construction politique des associations gestionnaires d'établissements." Terrains & travaux N° 23, no. 2 (2013): 39. http://dx.doi.org/10.3917/tt.023.0039.

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Dalpé, Robert, Élaine Gauthier, and Frances Anderson. "Les institutions de consultation en science et technologie : le cas des matériaux industriels de pointe." Recherche 40, no. 1 (April 12, 2005): 103–29. http://dx.doi.org/10.7202/057246ar.

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Cet article porte sur les changements survenus au sein des institutions de consultation en science et technologie. La structure, la fonction et le membership des comités dans le domaine des matériaux industriels de pointe sont étudiés. Trois types d'acteurs sont fortement représentés dans les comités : les dirigeants des entreprises, qui occupent une place de plus en plus importante, les universitaires et les gestionnaires des organismes publics. Trois autres en sont presque totalement absents : le gouvernement provincial, les chercheurs des laboratoires publics et les associations industrielles. Les membres des comités sont représentatifs de la clientèle des programmes, même s'ils n'en sont pas tous pour autant les principaux bénéficiaires. Les gestionnaires des organismes publics de recherche tentent d'obtenir la participation de l'industrie pour légitimer leurs activités et accroître leur clientèle.
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Cret, Benoit, and Guillaume Jaubert. "Les associations gestionnaires du handicap sont-elles démocratiques ? Leur gouvernance entre participation et contrôle." Sciences & Actions Sociales N° 4, no. 2 (November 19, 2016): 51–67. http://dx.doi.org/10.3917/sas.004.0051.

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Chénier, Jacques. "L’avenir de l’archivistique au Québec en matière de formation, d’éducation et de recherche." Documentation et bibliothèques 27, no. 1 (November 19, 2018): 5–10. http://dx.doi.org/10.7202/1053827ar.

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Анотація:
L’archivistique au Québec se caractérise par la pauvreté de ses ressources financières et humaines. Il est plus que temps, devant cette pénible situation, que les intervenants concernés, soit les associations professionnelles et le gouvernement provincial, mettent de l’avant un plan d’action visant à structurer la profession, les premières par l’établissement d’un programme de formation professionnelle pour les deux catégories d’archivistes que sont les gestionnaires de documents et les archivistes dits « historiques », le second par une législation favorisant la saine gestion des fonds d’archives publics et privés.
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Farge, Dominique. "Accredited Interactive Web-Based Application for the 2016 International Clinical Practice Guidelines on Thrombosis in Cancer: Improving Knowledge Transfer in Daily Clinical Practice." Blood 128, no. 22 (December 2, 2016): 5954. http://dx.doi.org/10.1182/blood.v128.22.5954.5954.

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Анотація:
Abstract Venous thromboembolism (VTE) is a major therapeutic concern in cancer patients and the leading cause of death after metastasis. Providing anticoagulant therapy to this patient population is challenging because cancer patients are at increased risk of VTE recurrence and bleeding, and treatment management is often complicated by other co-morbidities that affect choice of anticoagulation. The International Initiative on Thrombosis and Cancer (ITAC-CME) is a multidisciplinary group of International academic clinicians, researchers, and experts dedicated to reducing the global burden of VTE and its consequences in cancer patients. In 2013, the group published international clinical practice guidelines for the treatment and prophylaxis of VTE in cancer (1, 2). In collaboration with CME solutions, an accredited CME provider, ITAC-CME developed a mobile web-based application to promote the international implementation of the 2013 guidelines, in English and French (www.itacc-cme.org). Usage of the app has steadily increased every year since its release. ITAC-CME recently revised its consensus recommendations according to a systematic review of the literature up to January 2016. In particular, the ISTH-endorsed updated recommendations provide a guidance on the use of the direct oral anticoagulants based on the current level of evidence (3). ITAC-CME and CME solutions have updated the web-based application to support the 2016 guidelines. The app also includes several new features, including interactive case-based CME learning activities, with pre- and post-activity practice assessments. These pre- and post-test metrics will be documented to record international clinical practice patterns, and monitor the impact of the app on the adoption of the 2016 guidelines into clinical practice worldwide. Translation of the 2016 updated app into additional languages is planned. The application has been submitted for accreditation with the royal College of Physicians and surgeons of Canada, the American Medical Association, the European Union of Medical Specialists, l' Organisme Gestionnaire du Développement Professionnel Continu, and the European Board for Accreditation in Hematology. 1 Debourdeau P, Farge D, Beckers M, Baglin C, Bauersachs RM, Brenner B, Brilhante D, Falanga A, Gerotzafias GT, Haim N, Kakkar AK, Khorana AA, Lecumberri R, Mandala M, Marty M, Monreal M, Mousa SA, Noble S, Pabinger I, Prandoni P, Prins MH, Qari MH, Streiff MB, Syrigos K, Büller HR, Bounameaux H. International clinical practice guidelines for the treatment and prophylaxis of thrombosis associated with central venous catheters in patients with cancer. J Thromb Haemost. 2013 Jan;11(1):71-80. 2 Farge D, Debourdeau P, Beckers M, Baglin C, Bauersachs RM, Brenner B, Brilhante D, Falanga A, Gerotzafias GT, Haim N, Kakkar AK, Khorana AA, Lecumberri R, Mandala M, Marty M, Monreal M, Mousa SA, Noble S, Pabinger I, Prandoni P, Prins MH, Qari MH, Streiff MB, Syrigos K, Bounameaux H, Büller HR. International clinical practice guidelines for the treatment and prophylaxis of venous thromboembolism in patients with cancer.J Thromb Haemost. 2013 Jan;11(1):56-70 3 Farge D, Bounameaux H , Brenner B, Cajfinger F, Debourdeau P, Khorana AA, Pabinger I, Solymoss S, Douketis J, Kakkar A. 2016 International Clinical Practice Guidelines Including Guidance for the Direct Oral Anticoagulants in the Treatment and Prophylaxis of Venous Thromboembolism in Patients With Cancer. Lancet Onccology 2016 (in press) Disclosures No relevant conflicts of interest to declare.
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Reichelt, Raymond. "Legal and Ethical Responsibilities of Geoscientists in Environmental Geology." Geoscience Canada 41, no. 1 (March 4, 2014): 1. http://dx.doi.org/10.12789/geocanj.2014.41.037.

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Professional geoscientists, including those practicing environmental geoscience, have definite and definable legal and ethical responsibilities. These obligations apply to environmental geoscientists working as consultants, academics, regulators or environmental managers. Environmental geoscientists are obliged to be aware of and obey all federal, provincial and municipal laws and regulations applying to professional geoscientists. As well as the provincial engineering and geoscience acts, a variety of additional guidelines and professional standards apply to the professional geoscientist. These include criminal, labour, and business law as well as environmental acts and regulations. Governments, professional associations and private standards agencies, such as the Canadian Standards Association and the American Society for Testing and Materials, have also issued relevant guidelines and standards.SOMMAIRELes géoscientifiques professionnels, incluant ceux qui pratiquent en géosciences de l’environnement, ont des responsabilités légales et éthiques définies et définissables. Ces obligations s'appliquent aux géoscientifiques de l’environnement qu’ils travaillent comme experts-conseils, universitaires, ou pour des organismes de réglementation ou comme gestionnaires en environnement. Les géoscientifiques en environnement sont tenus de connaître et de respecter toutes les lois et règlements fédéraux, provinciaux et municipaux applicables aux géoscientifiques professionnels. En plus des lois provinciales régissant la pratique des ingénieurs et des géoscientifiques, les géoscientifiques doivent aussi se soumettre à une variété de lignes directrices et de normes supplémentaires touchant leur pratique. Ces dernières concernent notamment les champs du droit pénal, du droit du travail, le droit des affaires ainsi que les lois et règlements en environnement. Les gouvernements, les associations professionnelles et les organismes privés de normalisation, comme l'Association canadienne de normalisation et l'American Society for Testing and Materials, ont également édicté des lignes directrices et des normes pertinentes.
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Munger, Julie L., Stéphanie Pellerin, Marie Larocque, and Miryane Ferlatte. "Espèces végétales indicatrices des échanges d’eau entre tourbière et aquifère." Botanique 138, no. 1 (January 6, 2014): 4–12. http://dx.doi.org/10.7202/1021038ar.

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Les tourbières jouent plusieurs rôles dans l’hydrologie de surface. Les liens hydrologiques entre les tourbières et les eaux souterraines (aquifères) demeurent toutefois peu connus, ce qui rend les zones d’interaction difficiles à identifier. Ce projet avait pour but d’identifier des espèces et des associations d’espèces floristiques indicatrices de zones d’échanges tourbière-aquifère. Ainsi, des suivis piézométriques et des inventaires floristiques ont été réalisés dans 9 tourbières situées dans le Centre-du-Québec et en Abitibi-Témiscamingue. Les échanges tourbière-aquifère ont été identifiés à l’aide de gradients de charges hydrauliques et les espèces indicatrices à l’aide de l’indice de valeur indicatrice INDVAL. Cette méthode a entre autres permis d’identifier 2 espèces (Carex limosa et Sphagnum russowii) et 4 associations d’espèces indicatrices d’un apport en eau souterraine à la tourbière. Les espèces indicatrices pourraient devenir un outil utile, rapide et peu coûteux pour prédire les zones d’interactions tourbière-aquifère et ainsi faciliter la tâche des gestionnaires du territoire.
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Sagot, J., M. F. Collières, and E. Maurel. "Une démarche communautaire à partir de soins infirmiers." La prise en charge communautaire de la santé, no. 1 (January 28, 2016): 67–78. http://dx.doi.org/10.7202/1034823ar.

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L’Union nationale des Associations de centres de soins a été créée en 1974 pour s’opposer à la fois au contrôle étatique et aux pratiques de soins libérales. Il s’agit de « promouvoir une nouvelle organisation des soins, en liaison avec l’animation sociale et culturelle du quartier et avec la participation directe des usagers ». Tous les centres adhérents à l’UNACS ont un conseil d’administration où les usagers sont majoritaires; les financeurs (Caisse maladies, Mairies) n’ont aucun siège de droit. Les usagers appartiennent généralement à des organisations syndicales ou politiques de « gauche », non-communistes à tendance auto-gestionnaire. Les Centres de soins fraient la voie à des rapports sociaux nouveaux : en remettant en cause les rapports soignant-soigné, dominant-dominé, en permettant l’interpénétration du champ professionnel et du champ politique, en modifiant les rapports de travail et de pouvoir entre les partenaires en présence. On présente deux exemples concrets de centres de soins (soins infirmiers et aides-ménagères).
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Barthod, Christian, Jean-Luc Dupouey, Raphaël Larrère, and François Sarrazin. "La libre évolution, un concept aux multiples facettes." Revue forestière française 73, no. 2-3 (March 30, 2022): 105–14. http://dx.doi.org/10.20870/revforfr.2021.5421.

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Après une brève mise au point terminologique et sémantique sur le concept de libre évolution, proche de celui de naturalité, les éditeurs de ce numéro thématique en présentent les enjeux forestiers, la spécificité européenne et les attentes variées et parfois contradictoires des divers acteurs, gestionnaires en charge de la forêt et de l’environnement, scientifiques, associations ou grand public. L’objectif de ce numéro est de leur fournir matière à une réflexion la plus ouverte possible sur un sujet encore en évolution rapide et objet de débats parfois passionnés. Sont ensuite introduits les 18 articles qui abordent, sans viser à l’exhaustivité, diverses facettes de la libre évolution : philosophique, historique, scientifique, technique, politique, culturelle, dans un cadre principalement métropolitain avec quelques éclairages d’autres pays européens. L’émergence, récente à l’échelle du temps des forêts, de la prise en compte de la biodiversité dans la gestion rend ces connaissances nécessaires à l’honnête homme forestier.
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Leclerc, Vincent, and Marc-Antoine Vachon. "Problématiques et enjeux du tourisme de chasse." Tourisme cynégétique et halieutique 32, no. 1 (June 9, 2016): 27–37. http://dx.doi.org/10.7202/1036651ar.

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La chasse est une activité importante tant au niveau économique que pour la conservation de la faune. À partir d’une revue extensive de la littérature, cet article documente cinq problématiques majeures entourant le tourisme de chasse : les conflits entre usagers, l’image négative de la chasse, la méconnaissance du marché, les difficultés de promotion de la chasse et le manque de relève. Afin d’assurer la présence d’un bassin suffisant de chasseurs touristiques, l’article propose de concentrer les efforts dans l’amélioration de la connaissance du marché, ce qui aura un effet direct ou indirect sur les autres problématiques. Les auteurs concluent avec des suggestions d’axes de recherches appliquées afin de remédier aux cinq problématiques majeures. L’article vise à aider les gestionnaires privés, publics, associatifs et les citoyens dans leurs efforts pour assurer la pérennité du tourisme de chasse dans un esprit de développement durable.
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Robelet, Magali, and Benoît Cret. "De l’activisme pédagogique à l’entreprenariat médico-social. Une étude de cas des processus de découplage dans les associations gestionnaires en France." Alter 9, no. 2 (April 2015): 99–115. http://dx.doi.org/10.1016/j.alter.2015.02.003.

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Walker, John. "Exploring Service Logic in ESL." TESL Canada Journal 30, no. 2 (September 26, 2013): 69. http://dx.doi.org/10.18806/tesl.v30i2.1143.

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ESL is both a professional educational service and, particularly in post-compul- sory contexts, a commercial activity. The effective management of ESL programs can secure quality outcomes for practitioners and students. Nevertheless, writings on ESL management do not figure prominently in the literature. In particular, the association between services management theory and ESL practice has enjoyed only limited recognition. This article highlights the association by exploring se- lected elements of service logic theory and their application to the management of post-compulsory ESL in a commercial context. The elements are the co-creation of student-perceived value during the service process; the significance of relational aspects of the service; and the capacity to generate memorable experiences that are also quality educational outcomes. The application of service logic to ESL not only accentuates the link between services management principles and what could be considered ESL management best practice, but also suggests that service logic can support and complement standard teaching and learning processes and pre- cepts that are desirable in well-run ESL programs. Thus ESL managers’ and in- structors’ acquaintance with the basics of service logic has the potential to enhance the effectiveness of how they provide service.L’anglais langue seconde est à la fois un service pédagogique professionnel et une activité commerciale, notamment dans les milieux d’enseignement postobligatoire. Une gestion efficace des programmes d’ALS peut assurer la qualité des résultats, tant pour les enseignants que les étudiants. Pourtant, la gestion de ces programmes n’a pas souvent fait l’objet d’étude dans le domaine. Plus particulièrement, le lien entre la théorie de la gestion des services et la pratique en ALS n’est que très peu reconnu. Cet article met en évidence cette association en explorant certains élé- ments de la théorie de la logique de service et leur application à la gestion de l’ALS postobligatoire dans un milieu commercial. Les éléments retenus sont les suivants : la co-création de la valeur telle que perçue par l’étudiant pendant le processus de service; la signification des aspects relationnels du service; et la capacité de donner lieu à des expériences mémorables qui constituent également des résultats péda- gogiques supérieurs. L’application d’une logique de service à l’ALS rehausse le lien entre les principes de gestion de service et ce que l’on pourrait considérer comme étant les meilleures pratiques en gestion de l’ALS. De plus, elle laisse croire qu’une logique de service peut venir appuyer et compléter les processus standard d’enseignement et d’apprentissage, ainsi que les préceptes qui sont souhaitables dans les programmes d’ALS bien gérés. La conscientisation des gestionnaires et enseignants en ALS quant aux fondements d’une logique de service pourrait donc augmenter l’efficacité de leur prestation de services.
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Galeano, Juan, and Jordi Bayona-i-Carrasco. "Residential segregation and clustering dynamics of migrants in the metropolitan area of Barcelona." Quetelet Journal 6, no. 1 (April 1, 2018): 99–127. http://dx.doi.org/10.14428/rqj2018.06.01.05.

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Abstract During the first decade of the 21st century, the Metropolitan Region of Barcelona underwent an enormous demographic transformation following the arrival of more than 300’000 foreign immigrants. The residential patterns resulting from the settlement of the newcomers drastically changed the composition of the human landscape at all territorial levels, both national and local, confronting policy makers and migration managers with the tremendous challenge of managing the increasing population diversity. Within this context, two linked phenomena are perceived as particularly relevant for social cohesion: (i) the degree of residential segregation between different population groups and (ii) the spatial concentration of the newcomers. To assess the degree and trend of spatial assimilation of different immigrant groups and the process of formation of areas of concentration and their evolution over time, we combine the analysis of residential segregation at the metropolitan level with the application of the local indicator of spatial association (Moran’s I), which allows us to locate areas of residential clustering at the census tract level. Our results show the coexistence of a general trend towards the spatial assimilation of foreign-born populations at the regional level (except for Western Europeans), along with the consolidation, and even extension, of ethnic concentrations at the local level. Résumé Au cours de la première décennie du 21ème siècle, la région métropolitaine de Barcelone a subi une énorme transformation démographique suite à l’arrivée de plus de 300 000 immigrants étrangers. Les schémas résidentiels résultant de l’ins­tallation des nouveaux arrivants ont considérablement modifié la composition du paysage humain à tous les niveaux territoriaux, nationaux et locaux, confrontant les décideurs et les gestionnaires des migrations à l’énorme défi de gérer la diversité démographique croissante. Dans ce contexte, deux phénomènes liés sont perçus comme particulièrement pertinents pour la cohésion sociale : (i) le degré de ségrégation résidentielle entre différents groupes de population et (ii) la concentration spatiale des nouveaux arrivants. Pour évaluer le degré et les tendances de l’assimi­lation spatiale des différents groupes d’immigrants et le processus de formation des aires de concentration et leur évolution dans le temps, nous combinons l’analy­se de la ségrégation résidentielle au niveau métropolitain avec l’indicateur de Moran d’association spatiale au niveau local, ce qui nous permet de localiser les zones de regroupement résidentiel au niveau des secteurs de recensement. Nos résultats montrent une tendance générale vers l’assimilation spatiale des populations nées à l’étranger au niveau régional (sauf pour les Européens de l’Ouest), simultanément à la consolidation, voire l’extension, des concentrations ethniques au niveau local.
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Braud, Xavier. "Décret du 26 août 1999 définissant la composition des commissions départementales d'orientation de l'agriculture mises en place par l'article L. 313-1 du Code rural issu de la loi du 9 juillet 1999. Représentation des associations agréées de protection de l'environnement au sein des CDOA garantie par la loi. Annulation partielle du décret qui prévoit la participation à la CDOA de représentants d' « associations de protection de la nature ou d'organismes gestionnaires de milieux naturels de la faune et de la flore ». Conseil d'Etat, section du contentieux, 28 février 2001 , Association France Nature Environnement. Avec note." Revue Juridique de l'Environnement 26, no. 4 (2001): 651–56. http://dx.doi.org/10.3406/rjenv.2001.3961.

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Roginsky, Sandrine, and Christel Christophe. "Etudier l’hybridation organisationnelle par le prisme des publics : les publics comme pierre angulaire des tensions qui animent une association de solidarité internationale." Recherches en Communication 47 (December 19, 2018). http://dx.doi.org/10.14428/rec.v47i47.45573.

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Comment les acteurs d’une organisation se représentent les publics que ses activités visent ? Comment cette activité de représentation, ou de figuration, nous renseignent-elles sur la nature hybride de l’organisation et sur les tensions qui l’animent ? Ces questions indiquent une voie originale pour l’analyse des logiques organisationnelles d’hybridation qui émanent de différents mondes sociaux. Celle-ci mobilise une approche pragmatique et constructiviste de la communication, envisagée comme constitutive de l’organisation. Grâce à l’analyse discursive des procédés rhétoriques mobilisés par les salariés d’une association de solidarité internationale pour figurer leurs publics, nous restituons les traces des logiques organisationnelles en tension. Deux usages dominants de la figure du public émergent alors des processus de figuration, amenant avec eux des référentiels d’évaluation divergents : d’une part une approche politique et d’autre part une approche gestionnaire de l’organisation. Nous montrons ainsi l’apport d’une approche par les discours sur les publics pour analyser l’hybridation organisationnelle.
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Burr, Gordon. "A Brief History of MUNASA: McGill Non-Academic Staff Association." Fontanus 13 (January 1, 2013). http://dx.doi.org/10.26443/fo.v13i.257.

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MUNASA is a voluntary organization created to represent all McGill University non-academic staff in 1972. After gaining recognition from the University it negotiated many major policies for McGill employees including Summer Friday vacations and greater rights for causal employees. When many McGill employees (clerical, library assistants and technical staff) decided to form a union, MUNASA reconstituted itself in 1995 as a voluntary organization for management staff. This paper began as a talk to commemorate the 4Oth Anniversary of MUNASA on June 12th 2012 at the meeting of CACPUQ held at the Macdonald Campus of McGill University.ResuméCréé en 1972, MUNASA est une organisation bénévole, non affiliée et non syndiquée qui représente les gestionnaires, les techniciens et le personnel de bureau et les employés des bibliothèques de l’Université McGill. Après avoir acquis la reconnaissance de l’Université, MUNASA a réussi à négocier des politiques pour les employés et le personnel non enseignant incluant la politique d’obtention de congés les vendredis matin pendant l’été au lieu d’avoir une augmentation salariale ainsi que la nouvelle politique pour les droits du personnel temporaire. En 1995, la création du syndicat MUNACA a eu pour conséquence la perte des employés de bureau, des techniciens et des employés de la bibliothèque au sein de MUNASA. La seule catégorie d’employé restante était celle de la gestion. MUNASA a réussi à garder son rôle en s’affirmant lors des discussions avec l’Université sur les politiques concernant les gestionnaires. Ce document est un discours qui fut présenté le 12 juin 2012 lors de la réunion du CACPUQ au campus Macdonald de l’Université McGill pour la célébration du 40e anniversaire de MUNASA.
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Cardoso, Jarbas. "Gestão compartilhada da educação: a experiência catarinense." Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 76, no. 182/183 (June 18, 2019). http://dx.doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.76i182/183.1116.

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Objetiva socializar algumas experiências de gestão compartilhada que a Associação dos Administradores Escolares de Santa Catarina (AAESC) vem desenvolvendo em diversas regiões, em parceria com a Secretaria de Estado da Educação, secretarias municipais da educação, universidades e outros segmentos representativos da sociedade civil, bem como pretende expressar, com clareza, o envolvimento da AAESC com a qualidade da escola pública, tendo como mediação a gestão compartilhada, permitindo que tanto a associação como os educadores catarinenses possam propor alternativas práticas de administração do projeto pedagógico. Inicia com um breve histórico da AAESC, seguido da discussão dos pressupostos teóricos preliminares e da apresentação das experiências em andamento; ao final, são feitas algumas considerações gerais. Abstract I present this article on behalf of all associates in order to socialize some experiences that the shared administration of the Association of School Admistrators of Santa Catarina (AAESC) has been developping in several regions. This program has been developed in association with the State Board of Education, the Municipal Board of Education, the Universities, and with others representative sections of the civil society. Because of that the purpose of this article is to present clearly the AAESC involvement with the Public School quality, having as mediation the shared administration that allows both the Association and Santa Catarina 's Educators, to propose practical administrative alternatives of the Pedagogic Project. Thus, I proceed to present the general effort in a regional levei, beginning with a brief description of ASASC. In item two I will discuss the preliminary theoretical principies, and in item three I will present some general aspectos of experiences in course. Résumé Cet article que je présente au nom de tous les associés vise à diffuser quelques-unes des expériences de Gestion Partagée que l'Association des Gestionnaires Scolaires de Santa Catarina (AAESC) est en train de développer dans plusieurs régions. Ce travail se fait en collaboration avec le Secrétariat à l'Educacion de l'Etat, avec les secrétariats à l 'education des municipalités, avec les universités et avec d'autres segments représentatifs de la société civile. Voilà pourquoi cet article a pour objectif d'exprimer avec clarté la préoccupation de l'AAESC avec la qualité de l'école publique. Dans cette action, elle a pour médiation la Gestion Partagée qui permet que l 'association tout autant que les éducateurs puissent proposer des alternatives pratiques de Gestion du Projet Pédagogique. Enfin, après un bref historique de l'AAESC, je présente une expérience d'effort collectif au niveau régional; dans la demiente partie, je discuterai des presuposés théoriques préliminaires; dans la troixiéme partie, je présentrai des expériences qui ont lieu en ce moment et, à la fin, quelques considérations générales. Resumen Este artículo está presentado en nombre de todos los asociados, con el objetivo de manifestar algunas experiencias de la Gestión Compartida en la Asociación de los Administradores Escolares de Santa Catarina (AAESC) que viene realizando en conjunto con diversas regiones. Este trabajo que se hace en parceria con Ia Secretaria del Estado de Educación, secretarias municipales de educación, universidades o con otras instituciones representativas de la sociedad civil. Por esto, este artículo pretende expresar con claridad la involucración de la AAESC con la calidad de la escuela pública teniendo como mediación Ia Gestión Compartida que permite a la associàción como los educadores catarinenses, puedan proponer alternativas prácticas de administración al proyecto pedagógico. Por eso estoy presentando el esfuerzo colectivo en nivel regional, iniciando con un brevísimo histórico de la AAESC, en el párrafo dos, procurando una discusión de presupuestos teóricos preliminares, en el tercer párrafo, quedan presentadas las experiencias en los procesos y al final consideraciones generales.

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