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Статті в журналах з теми "Comunità virtuali"

Автор: Grafiati

Опубліковано: 11 березня 2023

Оновлено: 31 липня 2025

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1

Volterrani, Andrea, and Angela Spinelli. "L’apprendimento tra reale e virtuale: percorsi, processi identitari e appartenenze comunitarie." Interaction Design and Architecture(s), no. 7_8 (September 20, 2009): 21–24. http://dx.doi.org/10.55612/s-5002-007_8-003.

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Анотація:

L’articolo vuole contribuire teoreticamente e metodologicamente al dibattito sulle comunità virtuali come comunità di apprendimento.1 La prospettiva pedagogica e didattica è filtrata dalle lenti della sociologia per proporre una prospettiva in cui individuo e comunità, didattica e tecnologia risultino orientate e finalizzate ad un progetto pedagogico più ampio: costruire e condividere conoscenza attraverso la costruzione e la condivisione di comunità aperte e transitabili, in cui ciascuna identità abbia la possibilità di riconoscersi come progetto individuale e relazionale. L’indirizzo eÌÂ ch

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2

Freschi, Anna Carola. "Comunità virtuali e partecipazione. Dall’antagonismo ai nuovi diritti." Quaderni di Sociologia, no. 23 (August 1, 2000): 85–110. http://dx.doi.org/10.4000/qds.1363.

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3

Matteucci, Ivana. "Personal network e comunità ibride: le social street." SOCIOLOGIA URBANA E RURALE, no. 125 (August 2021): 97–115. http://dx.doi.org/10.3280/sur2021-125006.

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Анотація:

Questo articolo intende verificare come il personal network generato nello spazio online tramite l'appartenenza ai gruppi social e alle comunità virtuali, rappresenti un contributo e un supporto alla vita relazionale del soggetto nello spazio sociale reale. É stato compiuto uno studio esplorativo dove, attraverso l'analisi di un caso, sono state gettate le basi interpretative per la comprensione del fenomeno delle Social Street, che in future ricerche potranno essere testate su un numero più ampio di casi. Con il metodo del questionario online sono stati coinvolti alcuni iscritti a un gruppo F

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4

Marone, Francesca, and Maria Navarra. "Age management and intergenerational education in health. Artificial intelligence and virtual." Form@re - Open Journal per la formazione in rete 24, no. 2 (2024): 389–97. http://dx.doi.org/10.36253/form-15987.

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Анотація:

In recent years, age management practices and strategies have become widely diffused since today the valorization of people according to their age represents, a fundamental aspect for organisations, which are required to understand in depth the dynamics of generational belonging for a correct definition of their work and training policies. Population ageing is a phenomenon shared by many countries, especially those in Europe. In health care contexts, the ageing of workers and their co-habitation of organisational contexts with colleagues belonging to other generations demands effective equal o

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5

Storai, Francesca, Paola Nencioni, and Roberto Trolli. "Continuità e fratture. Identità, emergenza e visione di sviluppo nelle comunità educanti." IUL Research 4, no. 8 (2023): 70–87. http://dx.doi.org/10.57568/iulresearch.v4i8.503.

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Анотація:

A seguito del COVID-19, l’ambiente di apprendimento scolastico si è trasferito su piattaforme virtuali, costringendo a un ripensamento complessivo delle metodologie e delle interazioni tra docenti e studenti, docenti e famiglie, dirigenti e studenti, sperimentando forme nuove di relazione e di collaborazione partecipante in ottica di responsabilità educativa. Questo contributo intende approfondire il costrutto relativo al senso di appartenenza e gli effetti della pandemia sul senso di comunità scolastica. Si sono utilizzati una parte dei dati relativi alla fase quantitativa: i dati raccolti

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6

Mosa, Elena. "L’uso degli ambienti fisici e virtuali durante l’emergenza sanitaria." IUL Research 3, no. 6 (2022): 36–45. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v3i6.332.

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Анотація:

Il contributo si basa sui dati raccolti nel corso dell’indagine “Impatto della Pandemia sulle Pratiche Didattiche e Organizzative delle Scuole Italiane nell’Anno Scolastico 2020/21” condotta da Indire su un campione statisticamente rappresentativo. La survey richiama le dimensioni dei framework europei DigCompOrg e DigCompEdu, ovvero: 1) Modalità didattiche 2) Valutazione 3) Supporti e risorse per la didattica 4) Spazi, infrastrutture e tecnologie 5) Formazione continua 6) Organizzazione e leadership scolastica 7) Collaborazione e networking. Il rispondenti all’indagine sono stati 2.546 docent

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7

Bordoni, Stefano, and Gianluca Marchi. "ComunitÀ virtuali di marca e innovazione di prodotto: un modello di classificazione degli user basato su analisi testuale." MERCATI & COMPETITIVITÀ, no. 1 (March 2011): 53–71. http://dx.doi.org/10.3280/mc2011-001004.

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Анотація:

Il paper analizza la conoscenza del prodotto come fattore di classificazione e selezione dei membri piů innovatori nelle comunitÀ virtuali di marca. Con un approccio multi-metodo, il lavoro, che ha come ambito applicativo il blog Ducati Hypermotard, analizza i contenuti e i temi ricorrenti nei messaggi degli user e la loro distribuzione in relazione al grado di potenziale collaborativo del consumatore. La possibilitÀ di stabilire un legame tra conoscenza dello user, linguaggio utilizzato e grado di innovativitÀ dello user č confermata. Infine, č proposto un modello per la classificazione di te

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8

Sinatra, Maria. "Comunità spirituale vs. comunità virtuale." PSICOLOGIA DI COMUNITA', no. 1 (April 2018): 20–32. http://dx.doi.org/10.3280/psc2018-001003.

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9

Amorim dos Reis, Alexandre, Alexandre Santos Turozi, José Serafim Júnior, Elton Moura Nickel, Felipe Dausacker da Cunha, and Ricardo Antônio Álvares da Silva. "Soluções ergonômicas para o design de simuladores de vôo em ambiente imersivo de realidade virtual." DAPesquisa 2, no. 4 (2019): 355–60. http://dx.doi.org/10.5965/1808312902042007355.

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Анотація:

O presente artigo comunica resultados de um projeto de pesquisa em design industrial, na busca de soluções para um módulo simulador de vôo de operação em realidade virtual, com ênfase nos problemas ergonômicos evidenciados que envolvem as interações imersivas físicas e virtuais, considerando os aspectos materiais e produtivos especificados.

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10

Carillo, Filomena, Elisabetta Fenizia, and Santa Parrello. "Da Maestri di Strada a CoroNauti: l'impatto della pandemia sulla comunità educante di una periferia metropolitana." PSICOLOGIA DI COMUNITA', no. 2 (October 2022): 80–98. http://dx.doi.org/10.3280/psc2022-002005.

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Maestri di Strada (MdS) è un'associazione non profit che lavora nella periferia est di Na-poli per contrastare dispersione scolastica ed esclusione sociale attraverso interventi socioeducativi complessi. La pandemia da COVID-19 ha investito all'improvviso tutte le attività di MdS, spingendo ad utilizzare la tecnologia come risorsa per affrontare il problema dell'isolamento. A marzo 2020 è nato il Progetto CoroNauti, con l'obiettivo di supportare anche a distanza il senso di comunità per fronteggiare in modo resiliente il trauma, limitando gli effetti del divario dovuto alle povertà educative d

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Mancini, Elena. "L’autosperimentazione nelle malattie rare: analisi dei profili etici e indicazioni per una possibile governance / The self-experimentation on rare diseases: analysis of ethical profiles and instructions for a possible governance." Medicina e Morale 66, no. 1 (2017): 45–61. http://dx.doi.org/10.4081/mem.2017.475.

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Анотація:

Le malattie rare raggruppano un numero elevato di patologie molto diverse tra loro, accumunate, dalla bassissima frequenza statistica nella popolazione (penetranza). Ne consegue una scarsissima numerosità di pazienti per ogni singola patologia e una loro distribuzione in diverse aree geografiche, fattori che comportano oggettive difficoltà nel reclutamento dei pazienti in studi sperimentali e nel coordinamento e organizzazione della ricerca con conseguente ridotta possibilità di effettuare studi clinici e ricerche di carattere genetico. In tale quadro, al fine di fare fronte alle drammatiche n

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Mifthakhul Zein, Dhani, Astrid Puspaningrum, and Ainur Rofiq. "Determinants of game-products repurchasing behaviour in virtual comunity." International Journal of Research in Business and Social Science (2147- 4478) 12, no. 2 (2023): 15–22. http://dx.doi.org/10.20525/ijrbs.v12i2.2323.

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Анотація:

The gaming industry is rapidly evolving, as indicated by the increased market sales of virtual products. Genshin Impact has risen to prominence after receiving the best mobile game 2021 prize at a game awards event. In addition, Genshin Impact will be ranked third in the world mobile game revenue list in 2021. The existence of a community that supports the development of a game is the most important component that contributes to its success. This study aims to examine the effect of virtual communities on online repurchase intention with customer engagement as a mediating variable and achieveme

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Mannu, José, and Fiore Bello. "Virtualitŕ sana e potenzialitŕ nascoste nei percorsi del gruppo multifamiliare in Comunitŕ." INTERAZIONI, no. 1 (February 2009): 83–91. http://dx.doi.org/10.3280/int2008-001008.

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Анотація:

- In this paper, after a brief report of the record of their psychological work with families, authors explore the differences between the psycho educational multi family group (GMF) and the psychoanalytic oriented one and reflect upon the possibility of rephrasing the intervention according to the health psychology's principles. They propose a method which represents the results of a work that began in 1994 initially at the Mental Health Centre (Mental Health Department of ASL ROMA B) and later carried on within the Therapeutic Community, where it is still going on. Working in a Therapeutic C

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THE, FRAGILITY OF VIRTUAL SOCIAL TIES REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7477925 Ana Maria Espinhel Bacha, and Grandé Rosane. "A FRAGILIDADE DOS LAÇOS SOCIAIS VIRTUAIS." Revistaft 26, no. 117 (2022): 25. https://doi.org/10.5281/zenodo.7477925.

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Анотація:

O presente trabalho, de caráter analítico, procura refletir sobre as potencialidades das tecnologias de comunicação e os desafios para as ações sociais.ao universo de informações que são vinculadas nas autoestradas eletrônicas está disponível as pessoas. A sociedade do conhecimento torna-se cada vez mais disponível a todas as pessoas. A sociedade do conhecimento torna-se cada vez mais refém das máquinas informatizadas.ao ciberespaço, é um universo de informações e

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Kamilla, Sousa Machado. "O ANONIMATO NAS RELAÇÕES DIGITAIS E DIREITOS DE PERSONALIDADE." Revistaft 27, no. 122 (2023): 24. https://doi.org/10.5281/zenodo.7971124.

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Анотація:

Considerando que a internet é uma ferramenta fundamental na sociedade, e que devido à pandemia o uso dela se tornou indispensável é demasiada, o anonimato e suas consequências nas publicações digitais. A internet que antes era utilizada como ferramenta de trabalho, pesquisa e informações, facilitando a comunicação entre as pessoas, passou a ser vista como um pesadelo na vida de quem faz o uso dela. Com a facilidade que a internet proporciona na comunicação, de ampla liberdade de manifestação

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Clélio, Pessôa Monteiro, and Tavares dos Prazeres Hamilton. "A IMPORTÂNCIA DAS REDES SOCIAIS PARA A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE LARANJAL DO JARI – SEMED." RevistaFT 28, no. 135 (2024): 75. https://doi.org/10.5281/zenodo.12607875.

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Анотація:

A comunicação é um elo essencial de toda organização, seja ela física, virtual, pública, privada, com poucos membros ou muitos, pois ela sistematiza as informações contidas nestas organizações transmitindo-as por algum meio de comunicação. A rede social pode ser entendida como uma ferramenta virtual que amplia a comunicação em nossa sociedade atualmente e contribui para a maior interação entre os grupos sociais, sendo possível que as informações cheguem de

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Ferroni, Roberta. "Nuove forme di associazionismo italiano in Brasile: un'indagine stilistica e linguistica in comunità online post Covid-19." Italica 100, no. 2 (2023): 223–45. http://dx.doi.org/10.5406/23256672.100.2.06.

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Анотація:

Abstract Lo studio indaga nuove forme di aggregazione virtuale da parte di emigrati italiani vecchi e nuovi iscritti a due gruppi Facebook. Il corpus è costituito da scambi (neo)epistolari, prodotti nella fase post Covid-19, da italiani che risiedono in Brasile o che stanno progettando un trasferimento e con profili differenziati (nuclei familiari, studenti e ricercatori universitari, piccoli imprenditori, pensionati, turisti). L'analisi qualitativa ha permesso di analizzare le varietà linguistiche migratorie in uso nei due gruppi Facebook e con esse gli scopi e i valori che intendono veicolar

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Di Mario, Simona, Elisabetta Mazzanti, Giulio Matteo, et al. "Il bambino in comunità e la diffusione di SARS-CoV-2: l’esperienza dei centri estivi." Medico e Bambino pagine elettroniche 23, no. 9 (2020): 221–24. http://dx.doi.org/10.53126/mebxxiii221.

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Анотація:

Data on SARS-CoV-2 in children are sparse and sometimes contradictory. In Italy the closing of the school at the end of February 2020 up to June probably contributed to slow the epidemic, but was also associated with an increased risk of mental and physical disruption in children and adolescents. In the Emilia-Romagna Region summer camps were opened starting from the first week of June, even in absence of clear and univocal guidelines. Opening summer camps gave the opportunity to test the health and the educational systems in general and, in particular, the effectiveness of the implemented pre

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Thiago, Walace Rosa Breginski, and Anderson Rodrigues da Costa Tulio. "OS CRIMES DA INTERNET." Revistaft 27, no. 122 (2023): 08. https://doi.org/10.5281/zenodo.7970908.

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Анотація:

Este artigo aborda o tema do crime cibernético, que envolve o uso ilegal de computadores e redes, incluindo a prática de fraudes, tráfico de pornografia infantil, roubo de identidade, violação de privacidade, entre outros.  O acadêmico destaca a falta de punição para esses infratores, o que leva as pessoas a uma exposição e vulnerabilidade diante desses criminosos. Além disso, o texto destaca a importância do e-mail como meio de comunicação, mas também destaca a vulnerabilidade desse mei

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D'ambrosio, Mariangela. "Educare alle emozioni: l'approccio pedagogico dell'agire emotivo." EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY, no. 1 (June 2020): 504–19. http://dx.doi.org/10.3280/ess1-2020oa9292.

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Анотація:

Il benessere emotivo ed affettivo degli individui, soprattutto dei minori, diventa uno fra gli obiettivi primari, seppur sfidante, della comunità educativa adulta che ha il compito di ripensare il proprio ruolo in un'ottica sociologicamente e pedagogicamente orientata dove le emozioni rivendicano il proprio posto al centro della relazione. Utilizzare l'approccio pedagogico dell'agire emotivo consente ai docenti e agli educatori tutti, da un alto, di ri-leggere e ri-costruire nel discente gli stili e le diverse sue modalità di apprendimento, orientando il proprio lavoro in maniera più efficace

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Romiti, Sara. "Apprendimento online o istruzione mista: quali classi per il XXI secolo?" Community Notebook. People, Education and Welfare in the Society 5.0, no. 2 (September 1, 2022): 227–34. https://doi.org/10.61007/qdc.2022.2.73.

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Анотація:

L'annuale appuntamento dell International Congress For School Effectiveness and Improvement (ICSEI) si è svolto nel 2022 in modalità virtuale, come è avvenuto per molti altri convegni della comunità scientifica internazionale negli ultimi due anni. Il congresso è stato dedicato a riflettere sui vincoli e le opportunità aperte dalla pandemia nel campo dell educazione, nonché a re-immaginare il futuro dell istruzione. Durante la conferenza il Network 3P - la rete che coinvolge Politici, Policymaker e Professionisti del settore istruzione e che costituisce uno dei network in cui si articola l ICS

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Aliverti, Virginia, Sebastian Picco, Julio De Luca, Ana Carolina Cattáneo, and Pilar Peral García. "Desarrollo del curso Genética General mediado por TIC durante el primer cuatrimestre del 2020." Trayectorias Universitarias 7, no. 12 (2021): 050. http://dx.doi.org/10.24215/24690090e050.

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Debido al Aislamiento Social, Obligatorio y Preventivo (ASPO) por el COVID-19, la Universidad Nacional de La Plata comunicó a sus docentes la necesidad de mantener la continuidad pedagógica en todas sus dependencias. En la Facultad de Ciencias Veterinarias las TIC´S se comenzaron a utilizar ampliamente en los últimos años para mejorar los modelos formativos y organizativos que sustentan el aprendizaje. El objetivo fue describir la experiencia en el desarrollo del curso Genética General durante el ASPO-COVID-19, mediado por TIC´S y analizar el desempeño de las cohortes 2019 (cursada presencial)

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Lenoir, Timothy. "A virtualidade na ciência: o caso das cirurgias virtuais." Episteme – Filosofia e História das Ciências em Revista 2, no. 4 (1997): 73–101. https://doi.org/10.5281/zenodo.6522075.

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<strong>RESUMO</strong>: A mídia inscreve nossa situação. A rápida convergência da comunicação mediada por computador, as tecnologias da visualização e as simula- ções de todos os tipos estão transformando os modos pelos quais realizamos nosso trabalho e o sentido que atribuímos a “experimento”, “teoria”, “autor” e de nosso próprio “eu”. As relações entre modelo e realidade são revertidas. O real é o hiperreal. O que est&aa

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Borile, Simone. "Processi Cognitivi e forme di Socialità dei gruppi violenti nel web. Riflessioni sulla radicalizzazione della cultura violenta nelle comunità digitali." Rivista Italiana di Antropologia Applicata 9, no. 1 (2023): 1–21. http://dx.doi.org/10.32054/2499-1848-2023-1-1.

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Анотація:

This work aims to identify some mechanisms of online socialisation among ado-lescents and to outline the cognitive processes involved in the formalisation of antisocial and deviant behaviours. Through a study of digital communities, communication style and virtual relationships, significant considerations can be initiated regarding understanding the phenomena of perceptive construction and neutralisation arising from the violent cul-ture on the internet, by assessing the possible consequence of the formation of groups and communities on the web. Through a conception of cyberspace as a laborato

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Bredikhina, Liudmila. "Virtual “sweet relationships” in Japan: Navigating affection through technology. Communal practices, behaviors, and latent socio-cultural meaning." Comunifé 22 (January 3, 2022): 53–62. http://dx.doi.org/10.33539/comunife.2022.n22.2684.

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Raimundo, Façanha Ferreira Júnior, da Rocha Leite Iago, and Vivianne Miranda Cury Letícia. "ESTELIONATO ELETRÔNICO: AUMENTO SIGNIFICATIVO NO BRASIL." Revistaft 27, no. 125 (2023): 56. https://doi.org/10.5281/zenodo.8301556.

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A sociedade encontra-se em uma época frisada pela era tecnológica, a qual foi enaltecida pelo surgimento do aplicativo WhatsApp e outros meios de comunicação. Estes meios de comunicação tem sido mais utilizados mundialmente, haja vista a sua facilidade de obtenção, o seu valor ínfimo e eficiência ofertada aos usuários. Nesta toada, influenciou o mundo jurídico, haja vista a otimização do trabalho da justiça, principalmente com o advento da pandemia de Covid-19,  na qual o número

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Cella, Gloria. "Il paratesto del romanzo web in Cina: il caso Punto di partenza." ENTHYMEMA, no. 30 (January 2, 2023): 52–69. http://dx.doi.org/10.54103/2037-2426/19550.

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Negli ultimi vent’anni, la letteratura web si è affermata nella Repubblica popolare cinese come forma di letteratura popolare e i lunghi romanzi pubblicati e aggiornati quotidianamente dagli utenti rappresentano la principale forma di narrativa diffusa sulle piattaforme online. Servendosi degli strumenti offerti da Gérard Genette, il contributo analizza il paratesto di romanzi web pubblicati su Punto di partenza e, in particolar modo, i contenuti della sezione “in aggiunta al testo”, uno spazio che precede il romanzo dove lo scrittore pubblica notizie e informazioni di varia natura. L’analisi

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Djair, Guedes Menezes, and Paulo Brazão Drº. "O SOFTWARE COMO CONTRIBUIÇÃO IMAGÉTICA NA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO: UMA NOVA EXPRESSÃO DA LINGUAGEM VIRTUAL PÓS-MODERNISTA LITERÁRIA." Revistaft 27, no. 126 (2023): 03. https://doi.org/10.5281/zenodo.8310103.

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Com o surgimento da Internet em 1969 houve  intensa alteração nos meios e modos de comunicação. A ideia construtivista baseada na visão ambiental cultural, mesclada com propostas pedagógicas já estava em Vigotsky. Papert melhorou o conceito para construcionismo. Com a Internet,  o sentido da realidade alterou-se e o mundo virtual materializou-se na tela dos microcomputadores. Os modelos literários mudaram de expressividade nesse mundo virtual e imagético. O software surgiu então como uma proposta de constru&cc

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González Sandoval, José Luis. "El desarrollo de habilidades informativas o alfabetización informativa." DOCERE, no. 8 (July 5, 2013): 38. http://dx.doi.org/10.33064/2013docere82367.

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La intención del Departamento de Información Bibliográfica (DIB) de la UAA, en comunión con la alfabetización informativa, es crear en los usuarios, ya sean investigadores o profesores de la institución, habilidades básicas para acceder a la información digital y virtual para encontrar información acorde a su entorno educativo y laboral.

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Mariana, TACU. "GENERAȚII CONTEMPORANE (BABY BOOMERS, X, Y, Z, ALPHA) ȘI FORME SPECIFICE DE COMUNICARE." STUDIA UNIVERSITATIS MOLDAVIAE Științe Economice și ale comunicării, no. 11(02) (2022): 81–84. https://doi.org/10.5281/zenodo.7310359.

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În diferite perioade de timp, comunicarea a fost reprezentată de anumite particularități, care reflectă într-o anumită măsură identitatea unei societăți, dar și formele specifice de a comunica ale anumitor generații. Într-o societate de tip network putem primi diverse identități, reprezentate de profiluri funcționale în cadrul anumitor comunități virtuale, la care putem adera ținând cont de mediu, vârstă, interese, domeniul de activitate etc. În prezent, putem vorbi de cinci generații contemporane (<em>Baby Boomers, X, Y, Z, Alpha</em>) din p

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Petti, Claudio. "Università fra digitalizzazione e territori: sfide e opportunità per l'internazionalizzazione dopo la pandemia." ECONOMIA E SOCIETÀ REGIONALE, no. 1 (June 2021): 107–16. http://dx.doi.org/10.3280/es2021-001009.

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L'accelerazione della digitalizzazione imposta dalla pandemia ha proiettato moltissime attività online. Le forme di internazionalizzazione virtuale per far fronte all'emergenza Covid-19 sono il punto di partenza del presente contributo per discutere le sfide per le Università medio-piccole di una potenziale spinta alla globalizzazione dell'istruzione superiore. Un uso più di-sinvolto delle tecnologie digitali, in un contesto di economia dell'informazione, pone infatti l'attenzione sui rischi di polarizzazione e di accrescimento delle disuguaglianze, individuali e territoriali. Al contempo, il

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Rojas Amandi, Víctor Manuel. "EL PERFECCIONAMIENTO DEL CONSENTIMIENTO EN LA CONTRATACIÓN ELECTRÓNICA." Revista de la Facultad de Derecho de México 58, no. 249 (2017): 253. http://dx.doi.org/10.22201/fder.24488933e.2008.249.61211.

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La conclusión de contratos haciendo uso de tecnologías electrónicas no plantea nuevos problemas jurídicos. Sin embargo, sí exige una reformulación de las soluciones legales que se han diseñado para resolver los problemas tradicionales. No se debe pasar por alto que, una manifestación de la voluntad simple no se puede considerar de igual forma que una manifestación de la voluntad que se comunica por medios electrónicos. Una manifestación de la voluntad simple se comunica o acústicamente o haciendo uso del medio material del papel. En cambio, una manifestación de la voluntad electrónica se comun

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Mônica, Correia Baptista, Latalisa de Sá Alessandra, Poliana Rodrigues Torres Versieux Bárbara, and Rita Lima Rosalba. "O CURSO LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS-TUTORAS: A CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO." Revistaft 27, no. 119 (2023): 32. https://doi.org/10.5281/zenodo.7615432.

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Este relato de experiência busca identificar, ressignificar e refletir sobre as particularidades do trabalho docente virtual. Em uma dimensão prática, a partir do curso Leitura e Escrita na Educação Infantil, buscou-se compreender como os registros produzidos pelas professoras-tutoras contribuíram em seus percursos formativos. Destaca-se, neste relato, o portfólio como instrumento pedagógico de formação docente que permite a reflexão na ação e sobre a ação, bem como permite o planejamento e

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Silva, Junior Reginald Vieira da, and Edivaldo Waldemar Genova. "Os desafios do direito penal frente aos crimes cibernéticos." Núcleo do Conhecimento 03, no. 12 (2021): 121–43. https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/lei/crimes-ciberneticos.

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A tecnologia digital pode ser abrangente em todas as esferas da vida, em todo o mundo e trouxe o real significado da globalização. Por um lado, o sistema cibernético oferece oportunidades de comunicação e, por outro, alguns indivíduos ou comunidade exploram seu poder para fins criminosos. Neste contexto, o presente artigo, tem como questão norteadora: Quais são os desafios do Direito Penal frente aos crimes cibernéticos? Tendo como objetivo geral analisar os desafios do Direito Penal frente aos crimes cibernéticos. A metodol

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Boccalatte, Luis Alejandro, German Baez, Pedro Pisula, and Valentina Richter. "Impacto de la pandemia COVID-19 en la educación y aprendizaje de los estudiantes de medicina." Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba 80, no. 1 (2023): 70–77. http://dx.doi.org/10.31053/1853.0605.v80.n1.32761.

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Introducción: Debido al aislamiento impuesto por el gobierno durante la pandemia por SARS-CoV-2, se restringió la presencialidad en actividades educativas de universidades y hospitales. Objetivo: Nos propusimos explorar el efecto de la pandemia sobre el sistema educativo y la experiencia en el entorno virtual de los estudiantes de medicina de Argentina. Métodos: Llevando a cabo un estudio observacional, analítico, de tipo corte transversal. La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario nacional en el período comprendido entre el 19 de abril y el 15 de junio del 2020 a

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Ainara, Larrondo-Ureta, Zamith Fernando, Peña-Fernández Simón, and Meso-Ayerdi Koldobika. "Cooperação virtual e ODS nas universidades do espaço ibero ferramentas de inovação no ensino do ciberjornalismo." Pragmatizes, no. 21 (September 1, 2021): 150–64. https://doi.org/10.5281/zenodo.5397056.

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Este artigo tem como objetivo descrever três projetos de inovação educativa no campo do ciberjornalismo, úteis para avaliar o valor da inovação pedagógica para além da exploração didática das TIC. Estes projetos foram desenvolvidos pelo grupo de investigação KZBerri (Gureiker.info), financiado pela Universidade do País Basco entre 2015 e 2020, e partem do pressuposto de que a prática que se desenvolveu no âm útil para preencher a lacuna dos currículos de comunicaç&

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Missonnier, Sylvain. "John, World of Warcraft e Second Life." SETTING, no. 30 (June 2012): 79–91. http://dx.doi.org/10.3280/set2010-030004.

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Анотація:

Nella comunitŕ dei professionisti delle cure psicologiche prevale la paura nei confronti delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione. Cosa ancor piů dannosa, molti psicoterapeuti evitano l'"ambiente non umano" (H. Searles) dei loro pazienti e vi proiettano le loro percezioni negative e difensive. In un simile contesto, i videogames diventano una caricatura. Infatti, i videogames sono dei veri e propri test proiettivi per i professionisti, che riportano i dati dell'inevitabile pericolositŕ di questa attivitŕ: disturbi neurologici, dipendenza e violenza.. La storia clinica di John s

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Arias Atiaja, Fernando Rafael, Armando Salvador Freire Freire, and Jennifer Nicole Bustos Arias. "Simulación Sincrofasorial con PMUs Virtuales en Sistema de Potencia Para Estudios Fuera de Línea." INGENIO 8, no. 2 (2025): 85–94. https://doi.org/10.29166/ingenio.v8i2.8148.

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Анотація:

Uno de los principales componentes que conforman el sistema de monitoreo de área extendida (WAMs) son las Unidades de Medición Fasorial (PMUs), dispositivos que permiten realizar análisis dinámico en el estado del sistema eléctrico, estos equipos permiten la estimación de fasor representando las magnitudes de ángulos de tensión e intensidad y garantizando mediante la sincronización temporal y frecuencia de muestreo visualizar al sistema en tiempo real y comparar fasores medidos en distintos puntos de la red. Este estudio presenta una plataforma de monitoreo dinámico con PMUs para un sistema de

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Samuel, Victor Duarte, and Magno de Oliveira Almeida Tyciano. "Coagindo Crimes Cibernéticos: Uma Análise do Arcabouço Legal Brasileiro para a Segurança Digital e Comunicação." ALTUS CIÊNCIA -ISSN 2318-4817. vol. 18. ago. a dez- 2023 DOI 10.5281/zenodo.8144558 18 (July 13, 2023): 85–102. https://doi.org/10.5281/zenodo.8144558.

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Анотація:

<strong>Resumo: </strong>A comunicação no mundo sofreu grandes modificações ao longo do tempo, sobretudo com o advento da internet e dos meios de comunicação tecnológicos, elevando a rapidez na troca de informações entre as pessoas, estando elas próximas ou distantes, e com isso, também, evoluíram as práticas criminosas, que antes eram realizadas apenas de forma física, passando, para também, para a forma virtual. No ano de 2021, foi sancionada a Lei 14155/2021, que alterou o Código

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Richelle, Fernandes Diniz. "COMUNICAÇÃO EFICIENTE ENTRE UMA EQUIPE INTERDISCIPLINAR COM FOCO NA SEGURANÇA DO PACIENTE RENAL AGUDIZADO EM UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA." Revistaft 28, no. 136 (2024): 22. https://doi.org/10.5281/zenodo.12629022.

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Анотація:

A comunicação efetiva entre profissionais é um dos pontos cruciais para segurança do paciente, ficando como 2º item nos processos de trabalho para elaboração dos planos de cuidado relacionados à segurança. A complexidade da assistência exigida dentro de uma UTI requer uma organização estruturada que alcance seu mais alto nível de qualidade. Os pacientes renais agudizados, apresentam riscos e complicações durante a terapia renal substitutiva, o que requer uma equipe multiprofissional de sa&uacu

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Bramley, Davide Richard. "Intelligenza artificiale e formazione universitaria: una nuova frontiera di innovazione a supporto del percorso accademico." EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY, no. 2 (January 2025): 219–38. https://doi.org/10.3280/ess2-2024oa18383.

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La recente crisi pandemica provocata dalla diffusione del COVID-19 ha determinato un'escalation di rinnovato interessamento globale nei confronti di una progressiva digitalizzazione dei vari percorsi formativi. Infatti, grazie agli studi prodotti dalla comunit&agrave; scientifica pedagogica, diversi contributi hanno messo in luce i vantaggi derivanti da una maggiore integrazione dell'e-learning all'interno delle universit&agrave;. Considerando la nuova frontiera dell'innovazione, determinata principalmente dai sistemi di Intelligenza Artificiale (AI), ci si domanda in quale misura ques

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Gómez, July Andrea, Haidee Yulady Jaramillo, and Luis Anderson Coronel Rojas. "SISTEMA PARA DETECCIÓN DE FALLOS CRÍTICOS EN TUBERÍAS HORIZONTALES." REVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA) 1, no. 35 (2020): 44–51. http://dx.doi.org/10.24054/16927257.v35.n35.2020.41.

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Анотація:

La presente investigación consiste en el diseño de un sistema de detección y diagnóstico de fallas en tuberías horizontales. El método utilizado para la detección de la fuga se realizó mediante el balance de masa, utilizando un generador de residuos. El sistema completo se validó a través de una serie de experimentaciones realizadas en un prototipo hidráulico para pruebas de monitoreo de tuberías. El sistema cuenta con un instrumento virtual que se comunica con el prototipo mediante un sistema de adquisición de datos y a través de estos se pudo detectar la fuga.

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Gómez, July Andrea, Haidee Yulady Jaramillo, and Luis Anderson Coronel Rojas. "SISTEMA PARA DETECCIÓN DE FALLOS CRÍTICOS EN TUBERÍAS HORIZONTALES." REVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA) 1, no. 35 (2023): 44–51. http://dx.doi.org/10.24054/rcta.v1i35.41.

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Анотація:

La presente investigación consiste en el diseño de un sistema de detección y diagnóstico de fallas en tuberías horizontales. El método utilizado para la detección de la fuga se realizó mediante el balance de masa, utilizando un generador de residuos. El sistema completo se validó a través de una serie de experimentaciones realizadas en un prototipo hidráulico para pruebas de monitoreo de tuberías. El sistema cuenta con un instrumento virtual que se comunica con el prototipo mediante un sistema de adquisición de datos y a través de estos se pudo detectar la fuga.

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Sabrina, Xavier da Silva, and Santana Lelis Mariana. "Os desafios para aplicação da responsabilidade civil no âmbito digital." DIREITO EM REVISTA -ISSN: 2178-0390. Paracatu.Vol. 9 jan. /dez. 2024. 9 (August 25, 2024): 53–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.13372252.

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<strong>Resumo</strong>: O presente artigo tem como finalidade demonstrar as dificuldades enfrentadas pelo ordenamento jurídico brasileiro no combate aos crimes virtuais. Esse objetivo se justifica à medida em que a globalização e a conexão imediata à rede mundial de computadores tornaram mais direto o acesso a notícias, a comunicação entre pessoas, além de ter facilitado práticas que antes eram vistas como burocráticas. Em contrapartida, a facilidade proporcionada pelas TICs –Tecnologias de Informa&ccedi

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De Menezes, Sady Júnior Martins da Costa, Getúlio Fonseca Domingues, Cleverson Alves De Lima, Vanessa Mendes Lana, Carlos Antonio Alvares Soares Ribeiro, and Cleydson Alves De Lima. "Educação Ambiental: utilização de geotecnologias na disseminação da percepção ambiental." Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) 7, no. 1 (2012): 21–28. http://dx.doi.org/10.34024/revbea.2012.v7.1734.

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A percepção ambiental é a forma, como o indivíduo ou grupo, vê, compreende e se comunica com o Ambiente. Trabalhos respaldam a importância da percepção ambiental, enquanto instrumento de sensibilização para a Educação Ambiental. O uso de Geotecnologias, dentre as quais citamos os Sistemas de Informações Geográficas, a realidade virtual e simuladores de vôo tornam-se estratégicos para a abordagem do ensino da Educação Ambiental. O presente trabalho demonstra o uso de Geotecnologias, objetivando criar no usuário uma percepção ambiental extraindo informações com relação ao uso e à conservação dos

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Alvi Rochmania, Zakiyah A. "Implementasi Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Meningkatkan Citra Sekolah Di Era New Normal (Studi Kasus di Sekolah Dasar Islam Mohamad Hatta Malang)." Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 2 (2022): 225. http://dx.doi.org/10.32478/leadership.v3i2.1143.

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The limitations of activities among the community in the new normalera have a slightly changed order, so that most of them are done via virtual, as well as in terms of educations. As of the goverment issued policies regarding the pandemic and then the new normal, so that people can the continue to be active and productive but still adhere to health protocols, this is also felt by the public relations in the school. This study aims to identify and describe the implementation of public relations management in improving the image of schools in the new normal, both in planning and implementations

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Alysson, Geraldo Mendonça, Fellipe Alves Justo Matheus, Cristina Teixeira do Prado Amanda, et al. "IMPACTOS DA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E MÍDIAS SOCIAIS POR IDOSOS EM TEMPOS DE PANDEMIA PELA COVID-19: UMA REVISÃO INTEGRATIVA." RevistaFT 27, no. 123 (2023): 63. https://doi.org/10.5281/zenodo.8048063.

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A pandemia de Covid-19 causou impactos significativos na sociedade, com o isolamento social afetando a interação e agravando a saúde mental dos idosos. No entanto, as tecnologias da informação e comunicação desempenharam um papel crucial, permitindo compras, acesso a serviços de saúde e contato social por meio de aplicativos e videochamadas.<strong> Objetivo:</strong> Sumarizar as informações disponíveis na literatura sobre a utilização de tecnologias de comunicação e m&iac

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Gilma, Pinto Wanzeler, Baia Geanilza, Pinto Wanzeler Jonival, Maria da Silva Ferreira Lenise, do Socorro Gomes Pantoja Michelle, and Louzada da Silva Rosângila. "MEMES E MULTILETRAMENTO: UMA PROPOSTA DE LEITURA VIRTUAL NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA." RevistaFT 28, no. 132 (2024): 84. https://doi.org/10.5281/zenodo.10897984.

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O artigo traz a proposta de uma reflexão acerca do processo ensino e aprendizagem que acontece dentro da sala de aula na busca de inovações para facilitar a transmissão do conhecimento. Dentre esses recursos podem ser inseridos os memes como facilitador no processo de multiletramento. Entendendo os memes como uma nova modalidade de texto virtual, criado, compartilhado e envolvendo as mais diversas realidades numa conjuntura de engajamento da comunicação verbal e não-verbal que atrai instantaneamente a atenção do leitor, levam a ref

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Rendón Urrea, Diego Luis. "Nuestra Revista Virtual Universidad Católica del Norte: 25 años comunicando el conocimiento con sentido humano." Revista Virtual Universidad Católica del Norte, no. 73 (September 5, 2024): 1–7. http://dx.doi.org/10.35575/rvucn.n73a1.

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Esta Revista académica científica con sello Católica del Norte cumple sus bodas de plata. Ciertamente, solo una vez se cumplen 25 años, por eso las efemérides de nuestra Revista no pasan desapercibidas, porque estamos convencidos de que ciencia que no se comunica no cumple su función social. Entre otras razones porque la publicación seriada ha sido: (i) aliada incondicional del cumplimiento misional e identidad de la Fundación Universitaria Católica del Norte; (ii) testigo de la historia y crecimiento institucionales; (iii) laboratorio de escritura reflexiva, académica-científica de nuestros e

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Montesinos Murillo, Silvia Mireya, Laura Diana Holgado Tejada, and Vanessa Rozas Calderón. "Recursos digitales educativos para estudiantes universitarios." Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 8, no. 35 (2024): 2277–86. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i35.868.

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El estudio aborda el uso de recursos digitales educativos en la enseñanza virtual, destacando su importancia en el contexto universitario actual. El estudio tuvo como objetivo identificar los recursos digitales educativos más utilizados por estudiantes universitarios en la modalidad de enseñanza virtual. Se empleó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, de tipo transeccional-descriptivo. La población incluyó a 96 estudiantes de las Escuelas Profesionales de Contabilidad y Economía de la Universidad Andina del Cusco, matriculados en el semestre 2021-I. La muestra, calculada con u

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