Увійти

Готові списки джерел за темами / Darsdan tashqari faoliyat

Зміст

Статті в журналах

Добірка наукової літератури з теми "Darsdan tashqari faoliyat"

Автор: Grafiati

Опубліковано: 7 червня 2025

Оновлено: 2 серпня 2025

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Darsdan tashqari faoliyat".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Darsdan tashqari faoliyat"

1

J A, Karshiyev. "DARSDAN TASHQARI MASHG’ULOTLAR JARAYONIDA TALABALAR MA’NAVIYATINI RIVOJLANTIRISH YO’NALISHLARI." 2022-yil, 3-son (133/1) ANIQ FANLAR SERIYASI 2, no. 120/2 (2020): 1–10. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1202.999.

Повний текст джерела

Анотація:

Darsdan tashqari tarbiyaviy ishlar talabalarning qiziqish, istaklari, хоhish va eхtiyojlariga suyangan hоlda ularning darsdan bo’sh vaqtlarida o’quv tarbiya jarayonini to’ldiradi. Darsdan va oliy ta’limdan tashqari ishlar har tomonlama kamol topgan inson tarbiyasining maqsad va vazifalariga muvofiq ravishda hamda talabalarning tashabbuskorligiga tayanish asosida tashkil qilinadi va olib boriladi. Oliy o’quv yurtlarida talabalarning darsdan tashqari faoliyati oliy o’quv yurtida taxsil oluvchi talabalarning barcha faoliyat turlarining yig'indisidir, bunda ta'lim muassasasining asosiy o'quv dastu

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Omonova, Nasiba Bo'riyevna. "BOSHLANG`ICH SINFLARDA ONA TILI FANIDAN SINFDAN TASHQARI ISHLARNI TASHKIL ETISHNING NAZARIY ASOSLARI." PEDAGOGS international research journal 2, no. 1 (2022): 171–73. https://doi.org/10.5281/zenodo.5920002.

Повний текст джерела

Анотація:

<strong>Annotatsiya:</strong> Ona tilidan sinfdan tashqari olib boriladigan ishlar ham ta`limiy, ham tarbiyaviy maqsadlarni ko`zlaydi. Uning ta`limiy ahamiyati shundaki, o`quvchi bu jarayonda qo`shimcha bilim, malaka va ko`nikmalarga ega bo`ladi. Tarbiyaviy ahamiyati esa nutq odobini tarbiyalash, zukkolik, tezkorlik va hozirjavoblik singari fazilatlarni shakllantirish, mustaqil fikrlash, ijodiy faoliyat ko`rsatish singarilarda o`z ifodasini topadi. Sinfdan tashqari ishlar o'quv dasturi bilan chambarchas bog'liq bo'lib, unda ko'zda tutilgan maqsad va vazifalarni amalga oshirishd

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Yunusova, Diloramxon Abdumajitovna. "TALABALARNI DARSDAN TASHQARI O'QUV-TARBIYAVIY FAOLIYATGA TAYYORLASH MODELI." Universal International Scientific Journal 2, no. 4.2 (2025): 837–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.15488537.

Повний текст джерела

Анотація:

Ushbu ilmiy maqola, talabalarni darsdan tashqari o‘quv-tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash modeli va uning samarali tashkil etilishi haqida yoritadi. Talabalarni nafaqat ilmiy bilimlar, balki ijtimoiy, axloqiy, jismoniy va ma'naviy jihatdan rivojlantirishga qaratilgan faoliyatlar muhim ahamiyatga ega. Maqolada talabalarni darsdan tashqari o‘quv-tarbiyaviy faoliyatga jalb etishda individual yondashuv, ilmiy va amaliy faoliyatlarning integratsiyasi, axloqiy va ma'naviy tarbiya, ijtimoiy va madaniy tadbirlarning o‘rni ko‘rsatilgan. Maqolada, shuningdek, talabalarni kasbiy va

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Бердиёрова, Меҳринисо. "“Тескари синф модули” тизимида баҳолаш". Общество и инновации 4, № 2 (2023): 213–17. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss2-pp213-217.

Повний текст джерела

Анотація:

Sinfda o‘qitishning teskari modeli o‘quvchilarning odatdagi sinfdan tashqari faoliyati (masalan, muammoni hal qilish amaliyoti) sinfda olib boriladigan model sifatida tavsiflanadi. Sinfdagi mashg’ulot odatda sinfda qanday amalga oshirilishidan farqli o‘laroq (masalan, tushuntirish, ma’lumot uzatishni o‘rgatish) darsdan tashqarida va dars boshlanishidan oldin yakunlanadi. “Teskari modul” atamasi sinfni yon tomoniga aylantirishni o‘z ichiga olgan o‘qitish usulini anglatadi. “Teskari modulning” ko‘plab afzalliklaridan biri shundaki, u o‘qituvchilarga talabalar bilan bevosita ishlashga ko‘roq vaqt

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Karimova, Nargiza Mamatkadirovna. "TALABALARINI DARSDAN TASHQARI TARBIYAVIY TADBIRLAR ASOSIDA MULOQOT MADANIYATIGA TAYYORLASH." JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 1, no. 1 (2022): 3–5. https://doi.org/10.5281/zenodo.6394572.

Повний текст джерела

Анотація:

Annotatsiya:  Mazkur maqolada  ta’lim tarbiya berishda tadbirlar, har xil  kechalar,  uchrashuvlar,  tanlovlar  va  zakovat  o’yinlari  orqali  talabalarga  va  ularning  kommunikativ  faoliyati  rivojlanishiga  turtki  bo’lishi  haqida  so’z  yuritilgan. 

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Muxtasarxon Ikromjon qizi, Yuldasheva. "TEXNOLOGIYA DARSLARIDA TEXNIKA VA TEXNOLOGIYALARNI OʻRGATISH". Advances in Science and Environment 1, № 02 (2025): 15–17. https://doi.org/10.70728/envire.v01.i02.005.

Повний текст джерела

Анотація:

Ushbu maqolada texnologiya atmasi , texnologiya fani qandau kirib kelgani, texnologiya fani darslari oʻquv faoliyati turli tashkiliy shakllari haqida maʻlumotlar bor. Bundan tashqari texnologiya darsida texnika, zamonaviy texnologiyalar, amaliy koʻnikmalar, innovatsion yondashuv, taʼlim metodikasi texnologiya darslarida texnika va zamonaviy texnologiyalarni oʻrgatishning ahamiyati, maqsadi hamda taʼlim jarayoniga integratsiyalashuvi haqida soʻz boradi. Zamonaviy texnika va texnologiyalarni maktab oʻquvchilariga oʻrgatish jarayonida qoʻllanilishi mumkin boʻlgan metodlar yoritilgan. Amaliy, koʻr

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Axmedova, Nargiza. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI AXLOQIY TARBIYALASHNING METODIK ASOSLARI." MULTIDISCIPLINARY JOURNAL: FUNDAMENTAL RESEARCH SCIENTIFIC JOURNAL 1, no. 5 (2025): 13–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.15381545.

Повний текст джерела

Анотація:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining axloqiy tarbiyasini ta’minlashda metodik yondashuvlarning roli yoritiladi. Axloqiy tarbiyaning maqsadi, mazmuni va metodlari ta’lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyati bilan bir qatorda, uning maktab va oila hamkorligida amalga oshirilishi zarurligi asoslab berilgan. Mazkur masalaga oid nazariy qarashlar, ilg‘or tajribalar va zamonaviy metodlar tahlil qilinib, bolalarda ijobiy axloqiy sifatlarni shakllantirishda pedagogning tutgan o‘rni haqida fikr yuritilgan.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

عبد, الحليم عبد الجواد عبيد محمد. "دور الأنشطة اللاصفية في تنمية الكفاءة اللغوية Til malakasini oshirishda sinfdan tashqari mashg'ulotlarning o'rni". Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 5, № 20 (2025): 457–58. https://doi.org/10.5281/zenodo.14879862.

Повний текст джерела

Анотація:

تُعد الكفاءة اللغوية من أعمدة التعلم الراسخة، إذ تمثل القدرة على استخدام اللغة بفاعلية ودقة في شتى المواقف التواصلية. ورغم أن المناهج الدراسية التقليدية تسعى جاهدةً إلى تنمية هذه الكفاءة عبر أساليب تدريسية ممنهجة، فإن الاهتمام بالأنشطة اللاصفية آخذٌ في التزايد بوصفها وسيلةً معززةً لهذا الهدف. وتشمل هذه الأنشطة طيفًا واسعًا من الممارسات، مثل المسرح المدرسي، والنوادي اللغوية، والمناظرات، والرحلات التعليمية، التي تتيح للمتعلمين فضاءً طبيعيًا يمارسون فيه اللغة بانسيابيةٍ وواقعيةٍ أكبر.    تشير الدراسات الحديثة إلى أن للأنشطة اللاصفية أثرًا ملموسًا في صقل مهارات الاستماع والتحدث والكتابة،

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Abidov, Kamildjan Zarifovich. "O`QUVCHILARNING DARSDAN TASHQARI IJODIY FAOLIYATINI LOYIHA METODI ASOSIDA TASHKIL ETISH." April 30, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15331073.

Повний текст джерела

Анотація:

<em>Maqolada professional ta’lim muassasalarida o‘quvchilarnning darsdan tashqari faoliyatini mazmunli o‘tkazish, fanlar bo‘yicha bilim, malaka va ko‘nikmalarini oshirishda loyiha metodidan foydalanish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot jarayonida tizimli tahlil, statistik va so‘rov metodlaridann foydalanilgan. O‘quvchilarning darsdan tashqari faoliyatini loyiha metodi asosida tashkil etish bosqichlari va sub’ektlarning vazifalari belgilab berilgan. Sinfdan tashqari ishlarni samarali tashkil etish natijasida  bo‘lajak mutax

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Olimova, N.Q, and A.O Usmonova. "O'QUVCHILARNING SO'Z BOYLIGINI OSHIRISHDA DARSDAN TASHQARI ISHLARNING ROLI." May 26, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15519943.

Повний текст джерела

Анотація:

Ushbu maqolada boshlang'ich ta'limda o'quvchilarning so'z boyligini oshirishda darsdan tashqari ishlarning o'rni, ularning nutqiy rivojlanishiga ta'siri va mustaqil fikrlash ko'nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Більше джерел

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!