Дисертації з теми "ELA2"
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Shkotova, Viktoriia. "Návrh systému sběru a vyhodnocovaní událostí v provozu u DOA organizace." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2021. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-449716.
Анотація:
The diploma thesis focuses on the issue of the system of collection and evaluation of operational events at the DOA organization. It specifies the basic legislative requirements and regulations in the field of reporting incidents of an aircraft technical. For the analysis of the given topic, Czech companies were contacted, which could share their own experience in the framework of security management using a proactive method. Based on the summary of findings, the system of event collection and processing was designed. The system could be used by organizations dealing with the design of aircraft category ELA2
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Fobiwe, John Paul Ndeh [Verfasser], and Karl [Akademischer Betreuer] Welte. "Neutrophil elastase is severely down-regulated in severe congenital neutropenia independent of ELA2 or HAX1 mutations but dependent on LEF-1 / John Paul Ndeh Fobiwe. Abteilung für Molekulare Hämatopoese der Medizinischen Hochschule Hannover. Betreuer: Karl Welte." Hannover : Bibliothek der Medizinischen Hochschule Hannover, 2010. http://d-nb.info/1008925098/34.
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Silva, Camila Diane. "(C)elas e elas." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2015. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160724.
Анотація:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2015.Made available in DSpace on 2016-04-19T04:13:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 337972.pdf: 2556549 bytes, checksum: 7630d0501a11cdef14d47a2d0ef071e4 (MD5) Previous issue date: 2015
A presente dissertação tem como objetivo problematizar as experiências afetivas e/ou sexuais entre mulheres na Ala Feminina do Presídio Regional de Joinville e perceber como estas experiências podem desconstruir normativas de gênero e sexualidades. Além disso, tem a intenção de analisar como os discursos sobre gênero e sexualidades foram tratados nesta instituição prisional, apontando para permanências e rupturas. As fontes utilizadas foram entrevistas orais realizadas no ano de 2013, que contaram com o aporte da Metodologia de História Oral e a análise de Livros de Ocorrência da Ala Feminina que compreendiam os anos de 2003-2010. Para as análises do Livro de Ocorrências utilizei a análise do discurso como ferramenta. Além destas fontes, recortes de jornais da cidade foram utilizados de modo a complementar a pesquisa. Através das análises das fontes foi possível evidenciar o presídio como um local a possibilitar que muitas mulheres se permitissem a outras experiências em relação ao gênero e sexualidade; já que houve a possibilidade, destas se distanciarem de normas impostas culturalmente. Para algumas das entrevistadas foi, no presídio, longe das cobranças sociais que estas se permitiram romper com a posição de dona de casa e mãe, se relacionar afetivamente e/ou sexualmente com outras mulheres, adotar padrões estéticos masculinos que outrora se sentiram impelidas a negar devido ao preconceito que sofriam em seu cotidiano, entre outras rupturas, que estas atribuem ao fato de estarem vivendo em um ?mundo de mulheres?. Problematizar estas experiências desencadeadas neste espaço prisional pode representar uma fissura na constituição de saberes e verdades que regulam as relações de gênero e a sexualidade. Nesse sentido vejo a importância deste trabalho ao oferecer novos subsídios para compreensão do gênero e da sexualidade, bem como contribuir com temáticas pouco exploradas pela história como a homossexualidade de mulheres.
Abstract : This dissertation aims to problematize the afective and/or sexual experiences among women in the Female Aisle in the Regional Penitentiary of Joinville and understand how these experiences may deconstruct gender and sexuality rules. Besides, it intends to analyze how the speeches on gender and sexuality have been dealt with in this prison institution, pointing to abidance and rupture. The sources used were the oral interviews held in the year of 2013, that happened within the contribuition of the Methodology of Oral History and the analysis of the Occurrences Book of the Female Aisle that corresponded to the years 2003-2010. For the analysis of the Occurrences Book I used the analysis of the speech as a tool. Besides these sources, newspaper cuts from the city were used to complement the research. Through the analysis of the sources it was possible to point out the penitentiary as a place to enable that many women allowed themselves to have other experiences regarding their own gender and sexuality; because there was a possibility, some of these women distanced themselves from the culturally imposed rules. For some of the interviewed it was in the penitentiary, away from the social demands, that they allowed themselves to disconnect from the position of housewife and mother, relate afectively and/or sexualy with other women, adopt masculine beauty standards that once they felt they had to deny due to prejudice they suffered in their routines, among other ruptures, that they impute to the fact that they?re living in a ?women?s world?. Problematizing these experiences unfolded in this prison environment may represent a cleft in the constitution of knoledge and truths that regulate gender and sexuality. This way I set the importance of this piece of work in offering new aids to the understanding of gender and sexuality, as well as contribute with themes not yet much explored by history, like homossexuality among women.
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Perucchi, Juliana. "Eu, tu, elas." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81405.
Анотація:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em PsicologiaMade available in DSpace on 2012-10-19T03:17:30Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T19:52:19Z : No. of bitstreams: 1 181653.pdf: 6758890 bytes, checksum: 17242acfbd058af05b4481d8ffa3ea83 (MD5)
A pergunta proposta nessa pesquisa lançou uma discussão: quais os sentidos que mulheres, com possibilidades de sentir diversos tipos de atração erótica ou de se relacionar fisicamente de diversas maneiras com outras mulheres, atribuem às relações sociais que estabelecem em um gueto GLS de Florianópolis? Essa questão trouxe à cena importantes categorias de análise: homoerotismo feminino, relações sociais e gueto GLS. Tais categorias foram problematizadas nessa dissertação de mestrado e contemplam os estudos sobre constituição de subjetividades, os estudos de gênero e dos modos de vida que, por sua vez, englobam e analisam teoricamente outros aspectos que se destacaram na pesquisa de campo desenvolvida no decorrer dessa investigação. O presente trabalho vai ao encontro da proposta de repensar a ciência do ponto de vista das mulheres, de dar-lhes espaço de palavra, na tentativa de desconstruir o modelo androcêntrico que tem norteado a maioria dos estudos científicos há tempos, inclusive na área da Psicologia. Assim, o estudo dos inúmeros agenciamentos de subjetivação que atravessam o sujeito cotidianamente constitui uma perspectiva de pesquisa bastante interessante, na medida em que trabalha a idéia de identidade pessoal socialmente construída e inacabada, legitimando gênero como categoria útil para se problematizar e investigar alguns aspectos fundamentais no processo de constituição do sujeito. Ao término desta pesquisa conclui-se que as relações sociais estabelecidas entre as mulheres (com outras mulheres e homens) que transitam pelo gueto, constituem e significam esse território na mesma medida em que são por ele constituídas. O gueto, enquanto espaço de construção de subjetividades, media a própria construção dessas mulheres não apenas como pessoas com possibilidades de se relacionarem afetiva e sexualmente com outras do mesmo sexo que o seu mas, sobretudo, enquanto sujeitos no mundo. O trânsito desses sujeitos no interior do gueto indica o cerceamento das condutas dessas mesmas pessoas fora dos limites desse território. Reconhecido como lugar de proteção e legitimação de comportamentos e posturas, o gueto problematiza os domínios do espaço privado e do espaço público, (re)produzindo modos de vida bastante peculiares.
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Resende, Adriana Agostini de. "The L Word - eLas por eLas: e o universo lésbico se apresenta na TV." Universidade Federal de Minas Gerais, 2010. http://hdl.handle.net/1843/FAFI-84GNGB.
Анотація:
This thesis is geared towards portraying the lesbian universe through the analysis of five characters from the TV series The L Word. We aim to provide our readers with reasons as to why this series was such a worldwide success, obtaining fans from all four corners of the earth, including those from countries that didnt air the series. Our study will focus more specifically on the observation of the different ways its narrative is presented and speaks to its audience. To achieve this, we addresses the issue of lesbian identity in addition to discussing thestatus of television in an era in which new technologies enable the audience closer contact. Moreover, this research also briefly addresses the history and some of the possible TV series formats. With basis on The L Word series reviews and critics and by putting into practice the proposed thesis title elas por elas (them by them1), we are able to notice with precision how intensely all crew members became involved in the making of this series not only duri ng its shooting but also behind its scenes. After focusing on theories applied to each individual character, this thesis aims to identify traces of the lesbian universe depicted by the series characters thereby consequently offering its spectators, especiallythose who are lesbian, a wide range of identification options.Esta dissertação pretende analisar de que forma o universo lésbico se dá a ver a partir da análise de cinco personagens da série The L Word. Nosso objetivo é o de chegar a pistas do porquê a série conseguiu angariar fãs em todo o mundo, inclusive em países em que sequer foi exibida na televisão, observando especialmente os modos como sua narrativa se apresenta e dialoga com as telespectadoras. Para isso, o trabalho perpassa a discussão do que seria a identidade lésbica e também o debate de como está a televisão numa época em que novas tecnologias permitem uma aproximação ainda maior com o telespectador. Além disso, esta pesquisa resgata, ainda que brevemente, a história e alguns dos formatos possíveis das séries de TV. Ao recuperar o que se disse sobre The L Word e colocando em prática o que propõe o título elas por elas , percebemos com mais precisão o quanto a série envolveu toda a equipe de trabalho, mobilizando-a também para além das câmeras. Após enfocar teorias relativas à questão da personagem, a dissertação busca identificar traços do universo lésbico que se dão a ver por meio das personagens, oferecendo consequentemente um leque de opções de identificação junto às telespectadoras, especialmente às lésbicas.
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Schwether, Natália Diniz. "Agora é que são elas." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2016. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/168628.
Анотація:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais, Florianópolis, 2016.Made available in DSpace on 2016-09-27T04:00:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339594.pdf: 1721326 bytes, checksum: 1a981bb23adaf18482b8c72f6f161294 (MD5) Previous issue date: 2016
Estudo acerca da incorporação feminina nas Forças Armadas de Brasil e Argentina. A organização militar fechada e fiel aos seus valores prezou ao longo dos séculos por preservar sua dinâmica e homogeneidade. As mudanças do mundo pós-Guerra Fria criaram novas condições que tornaram incontestável a necessidade de uma modernização institucional e reordenamento da atuação das forças, entre elas enfatiza-se a possibilidade de participação das mulheres. A pesquisa tem o intuito de identificar o processo que permeou a incorporação feminina na instituição, para tanto, se propõe a realizar um recorrido histórico do processo, com o auxílio das ações e resultados obtidos nos Estados Unidos, uma vez que é o país que mais antecedentes proporciona sobre a temática. Com vistas a responder o questionamento: como ocorreu o processo de incorporação das mulheres nas Forças Armadas de Brasil e Argentina? Realiza-se uma análise do contexto nacional de ambos os países, permeado pela transição democrática e a reformulação das relações civis-militares, da mesma forma que à atuação dos movimentos de mulheres e às mudanças no contexto internacional. Em suma, a pesquisa se desenvolve em bases qualitativas, por meio da análise de bibliografia pertinente, recorre-se, também, a fontes primárias como atas de reuniões e entrevista.
Abstract : Study on the incorporation of women in the armed forces of Brazil and Argentina. Over the centuries, the closed military organization faithful to their values preferred to preserve its homogeneity and dynamic. However, the changes of the Post-cold war era created new conditions that made an uncontested need for an institutional modernization and improvement on the performance of the forces, among them emphasizes the possibility of women?s participation. The research aims to identify the process that permeated the female incorporation into the institution; therefore, it proposes to perform an examination into the historic process, with the aid of the actions and results obtained in the United States, since it is the country that provides more background on the subject. In order to answer the question: how was the process of incorporation of women in the armed forces of Brazil and Argentina? Is carried out a national context analysis of both countries, permeated by the democratic transition and the recasting of civil-military relations, in the same way as the action of women's movements and changes in the international context. In short, the research is developed in qualitative basis, through the analysis of texts produced on the subject, and also resorts to primary sources such as minutes of meetings and interview.
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Guimaraes, Cristiane Viana. "Estudo retrospectivo imunoistoquímico e pesquisa por PCR em fezes e sorologia para Lawsonia Intracellularis em equinos no Estado de Minas Gerais - Brasil." Universidade Federal de Minas Gerais, 2008. http://hdl.handle.net/1843/ELAS-7JZMY8.
Анотація:
The proliferative enteropathy caused by intracellular bacteria, Lawsonia intracellularis, has been described in equine in Australia, United States, Canada and in countries of Europe, (Switzerland and Belgium). Currently, the disease has not been diagnosed in any country of Latin America. The predominance of the disease in equine is still unknown. A retrospective study was conducted using paraffin blocks of equine cases from the veterinarian schools of Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) and Universidade Federal de Lavras (UFLA). Also a prospective study using serology and PCR for detecting antibodies and L. intracellularis shedding in fecal samples was conducted in different equine herds in the state of Minas Gerais, Brasil. Fifty-one cases of equines with enteric disorders from the period of 1970 to 2006 from UFMG and nine cases of UFLA were compiled and selected from the period of 2000 to 2007. Histological cuts of the blocks containing fragments of intestine and stomach were prepared in signalized glass-slides, and were submitted to IHQ using the method of Streptavidin, polyclonal antibody against L. intracellularis and ACE (Amino Etil-carbazol) cromogen solution. No positive sample in IHQ was identified. For the longitudinal study, sera and fecal samples from 223 animals from 14 horse farms and veterinarian schools of UFMG a serological test using the imunoperoxidase technique in glass sheets and PCR were used. From the 223 samples serologically tested, eight equine had 1:60 titer, and were considered positive. The PCR technique in feces for bacterias DNA detection identified seven positive equine for L. intracellularis. Seropositivity and detection of bacteria in colts feces in equine population in the State of Minas Gerais, Brasil, indicates the presence of the agent and the possibility of the disease associated with the infection. This should be an alert to clinics as possible differential diagnosis of enteric disease equineA enteropatia proliferativa causada pela bactéria intracelular, Lawsonia intracellularis, tem sido relatada em eqüinos na Austrália, Estados Unidos, Canadá e em países na Europa (Suíça e Bélgica). No entanto, até o momento, a doença não foi diagnosticada em nenhum país da América Latina. A prevalência da doença em eqüinos é desconhecida. Pesquisou-se a ocorrência da enteropatia proliferativa em eqüinos no Estado de Minas Gerais, Brasil, através de estudo retrospectivo no arquivo do Setor de Patologia da Escola de Veterinária da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e da Universidade Federal de Lavras (UFLA), e através da aplicação da técnica de PCR em fezes e sorologia. O estudo retrospectivo foi realizado a partir de amostras em blocos de parafina, de 51 casos compilados de equinos com desordens entéricas provenientes na Escola de Veterinária da UFMG, no período de 1970 a 2006, e de nove casos provenientes da UFLA no período de 2000 a 2007. Cortes histológicos em lâminas silanizadas dos blocos contendo fragmentos de intestino e estômago foram submetidos a imunoistoquímica (IHQ) utilizando o método da Streptavidina Marcada, anticorpo policlonal contra L. intracellularis e solução de cromógeno de AEC (Amino Etil-carbazol). Não foi identificada nenhuma amostra positiva à IHQ. Para realização da pesquisa por PCR em fezes e sorologia foram utilizados o teste sorológico, usando a técnica de imunoperoxidase em lâminas de vidro, e a técnica de PCR em amostras fecais coletadas de 223 eqüinos provenientes de 14 haras e de eqüinos hospitalizados na escola de veterinária da UFMG. Das 223 amostras avaliadas sorologicamente, foram identificados vinte e um eqüinos com titulação de 1:60, sendo considerados positivos. À técnica de PCR em fezes para detecção de DNA da L. intracellularis identificou sete equinos positivos. Soropositividade e detecção de bactérias nas fezes de potros na população de equinos do Estado de Minas Gerais, Brasil, indica a presença do agente e a possibilidade de doença associada a infecção, sendo um alerta para os clínicos como possível diagnóstico diferencial de enterite em eqüinos
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Gilsig, Marcie-Ann. "Elam Ives, Jr. (1802-1864) : musicianeducator." Thesis, McGill University, 1985. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=65958.
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Lima, Marli Machado [UNESP]. "Entre elas: cartografias dos devires amorosos." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2009. http://hdl.handle.net/11449/97609.
Анотація:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Previous issue date: 2009-12-15Bitstream added on 2014-06-13T20:59:01Z : No. of bitstreams: 1
lima_mm_me_assis.pdf: 746567 bytes, checksum: 725bc3d4a33d18fde44ca7e965d38deb (MD5)A partir do método cartográfico, esta pesquisa apresenta os relacionamentos amorosos de mulheres lésbicas, em uma cidade de médio porte, no interior paulista. A proposta metodológica foi de fundamental importância, na medida em que permitiu o desenvolvimento de uma investigação participativa na qual o pesquisador se implica. A partir de Michel Foucault, focamonos no processo de resistência como forma dessas mulheres afirmarem suas escolhas amorosas e resistirem ao poder heteronormativo. Como foco de interesse, também privilegiamos a produção de subjetividades, os processos de singularização e “revolução molecular”– propostas desenvolvidas por Gilles Deleuze e Feliz Guattari –, que se centram nos processos de criação de novas formas de existir, ao invés das idéias de classe, submissão e opressão. Algumas questões norteiam este trabalho: O que é ser lésbica? É desejar uma mulher? É manter relações com ela? É ser amiga delas e se solidarizar com elas? Pode ser tudo isso. Elas são várias, estão em todos os lugares e se manifestam de múltiplas formas. Também amam, se relacionam e fazem sexo de infinitas maneiras diferentes.
From the cartographic method, this research presents the love relationships of lesbian women, in a city of a medium size, the São Paulo state interior. The methodological proposal was of fundamental importance, as it allowed the development of a participative inquiry in which the researcher envolves herself. From Michel Foucault, we focuse ourself in the resistance process as a form of these women to affirm ther love choices and to resist the heteronormative power. As a focus of interest, we also privilege the production of subjectivities, the processes of singularization and “molecular revolution” - proposals developed by Gilles Deleuze and Felix Guattari -, that they are centered in the processes of creation of new forms to existing, instead of the ideas of classes, submission and oppression. Some questions guide this work: What is to be a lesbian? Is it to desire a woman? Is it to have sex with her? Is it to be friendly with them and to be solidary with them? This can be everything. They are several kind of womem, are everywhere and they reveal themselves in multiple forms. They also love, they get along and they make sex in infinite different ways.
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Lima, Marli Machado. "Entre elas : cartografias dos devires amorosos /." Assis : [s.n.], 2009. http://hdl.handle.net/11449/97609.
Анотація:
Orientador: Wiliam Siqueira PeresBanca: Anna Paula Uziel
Banca: Fernando Silva Teixeira Filho
Resumo: A partir do método cartográfico, esta pesquisa apresenta os relacionamentos amorosos de mulheres lésbicas, em uma cidade de médio porte, no interior paulista. A proposta metodológica foi de fundamental importância, na medida em que permitiu o desenvolvimento de uma investigação participativa na qual o pesquisador se implica. A partir de Michel Foucault, focamonos no processo de resistência como forma dessas mulheres afirmarem suas escolhas amorosas e resistirem ao poder heteronormativo. Como foco de interesse, também privilegiamos a produção de subjetividades, os processos de singularização e "revolução molecular"- propostas desenvolvidas por Gilles Deleuze e Feliz Guattari -, que se centram nos processos de criação de novas formas de existir, ao invés das idéias de classe, submissão e opressão. Algumas questões norteiam este trabalho: O que é ser lésbica? É desejar uma mulher? É manter relações com ela? É ser amiga delas e se solidarizar com elas? Pode ser tudo isso. Elas são várias, estão em todos os lugares e se manifestam de múltiplas formas. Também amam, se relacionam e fazem sexo de infinitas maneiras diferentes.
Abstract: From the cartographic method, this research presents the love relationships of lesbian women, in a city of a medium size, the São Paulo state interior. The methodological proposal was of fundamental importance, as it allowed the development of a participative inquiry in which the researcher envolves herself. From Michel Foucault, we focuse ourself in the resistance process as a form of these women to affirm ther love choices and to resist the heteronormative power. As a focus of interest, we also privilege the production of subjectivities, the processes of singularization and "molecular revolution" - proposals developed by Gilles Deleuze and Felix Guattari -, that they are centered in the processes of creation of new forms to existing, instead of the ideas of classes, submission and oppression. Some questions guide this work: What is to be a lesbian? Is it to desire a woman? Is it to have sex with her? Is it to be friendly with them and to be solidary with them? This can be everything. They are several kind of womem, are everywhere and they reveal themselves in multiple forms. They also love, they get along and they make sex in infinite different ways.
Mestre
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Pires, Daniela Jardim Strüssmann. "Cinema e infâncias : as crianças entre elas." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2013. http://hdl.handle.net/10183/79674.
Анотація:
Esta dissertação tem como fio condutor a seguinte pergunta: o que acontece quando as crianças estão entre elas? Elaboro minhas respostas a partir da análise de cinco filmes escolhidos dentre a filmografia dos diferentes módulos da disciplina Cinema e Infância, do PPGEDU, da linha de pesquisa Estudos sobre Infâncias, da FACEDUFRGS. Os filmes são: Meninos de Tóquio (1932); A Guerra dos Botões (1962); O Senhor das Moscas (1963); Os Meninos da Rua Paulo (1969) e Canto dos Pardais (2008). O trabalho busca identificar e compreender o que acontece quando as crianças-personagens dos cinco filmes estão entre elas, analisando estas interações à luz da Sociologia da Infância, explorando alguns de seus principais conceitos – criança, infância, culturas infantis, cultura de pares, reprodução interpretativa. Utilizo como aporte teórico principal SARMENTO (2003, 2005, 2009), CORSARO (2009, 2011), PROUT (2010), QVORTRUP (2010), DELGADO (2006) e BARTHES (1990). As crianças produzem culturas através das relações que estabelecem entre elas e com os outros, sendo significadas como atores sociais e sujeitos ativos no processo de sua socialização. Considerando, portanto, as crianças como seres que estão, sim, em desenvolvimento, mas que protagonizam sua história e agem na sociedade em que estão inseridas, é que olho para as crianças-personagens dos filmes, que são protagonistas do meu trabalho. As análises foram realizadas a partir de três variáveis insistentes em cada filme, e é a partir delas que as cenas foram selecionadas: as crianças, quando estão entre elas: 1) mobilizam-se, engajam-se; 2) entram em conflito; 3) organizam-se para alcançarem seus objetivos. As interações entre as crianças-personagens dos filmes geraram dados riquíssimos para análise, que não se esgotam nas variáveis e nos trechos selecionados.The present thesis has the following guideline question: what does it happen when children are among themselves? I elaborate these answers through my own analysis of five films, namely, I Was Born, But… (1932), War of the Buttons (1962), Lord of the Flies (1963), The Boys of Paul Street (1969) and The Song of Sparrows (2008). The films were chosen among other titles of the filmography of the discipline Cinema and Childhood offered by the Graduate Program in Education. The investigation aims to analyze the children-characters’ interaction with themselves in the five films. The analysis was done exploring Sociology of Childhood and its main concepts: child, childhood, children’s cultures, peer cultures and interpretative reproduction. As a theoretical referential I base my reasoning in SARMENTO (2003, 2005, 2009), CORSARO (2009, 2011), PROUT (2010), QVORTRUP (2010), DELGADO (2006) e BARTHES (1990). By means of the relationships established with themselves and with others, children produce cultures and are signified as social actors and active subjects in the process of their socialization. Therefore, children are not only beings in development but also protagonists of their own history acting in the society they are inserted. It is in this manner that I look to the children-characters of the films, which are also the protagonists of my work. I have established three variables that are insistently common to each of the films: 1) children mobilizing or engaging themselves; 2) children conflicting with themselves; 3) children organizing themselves in order to achieving their goals. In the search for a dialogue with Sociology of Childhood, I have selected scenes from the films that were analyzed, taking the variables as starting points. The children-characters have generated plentiful data for analysis that is limited to the variables nor to the selected scenes.
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Schwether, Natália Diniz. "Agora é que são elas." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2016. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/162849.
Анотація:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais, Florianópolis, 2016.Made available in DSpace on 2016-05-24T17:56:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339594.pdf: 1721326 bytes, checksum: 1a981bb23adaf18482b8c72f6f161294 (MD5) Previous issue date: 2016
Estudo acerca da incorporação feminina nas Forças Armadas de Brasil e Argentina. A organização militar fechada e fiel aos seus valores prezou ao longo dos séculos por preservar sua dinâmica e homogeneidade. As mudanças do mundo pós-Guerra Fria criaram novas condições que tornaram incontestável a necessidade de uma modernização institucional e reordenamento da atuação das forças, entre elas enfatiza-se a possibilidade de participação das mulheres. A pesquisa tem o intuito de identificar o processo que permeou a incorporação feminina na instituição, para tanto, se propõe a realizar um recorrido histórico do processo, com o auxÃlio das ações e resultados obtidos nos Estados Unidos, uma vez que é o paÃs que mais antecedentes proporciona sobre a temática. Com vistas a responder o questionamento: como ocorreu o processo de incorporação das mulheres nas Forças Armadas de Brasil e Argentina? Realiza-se uma análise do contexto nacional de ambos os paÃses, permeado pela transição democrática e a reformulação das relações civis-militares, da mesma forma que à atuação dos movimentos de mulheres e à s mudanças no contexto internacional. Em suma, a pesquisa se desenvolve em bases qualitativas, por meio da análise de bibliografia pertinente, recorre-se, também, a fontes primárias como atas de reuniões e entrevista.
Abstract : Study on the incorporation of women in the armed forces of Brazil and Argentina. Over the centuries, the closed military organization faithful to their values preferred to preserve its homogeneity and dynamic. However, the changes of the Post-cold war era created new conditions that made an uncontested need for an institutional modernization and improvement on the performance of the forces, among them emphasizes the possibility of women?s participation. The research aims to identify the process that permeated the female incorporation into the institution; therefore, it proposes to perform an examination into the historic process, with the aid of the actions and results obtained in the United States, since it is the country that provides more background on the subject. In order to answer the question: how was the process of incorporation of women in the armed forces of Brazil and Argentina? Is carried out a national context analysis of both countries, permeated by the democratic transition and the recasting of civil-military relations, in the same way as the action of women's movements and changes in the international context. In short, the research is developed in qualitative basis, through the analysis of texts produced on the subject, and also resorts to primary sources such as minutes of meetings and interview.
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Ting, Chen-Ching. "Strömungs- und Wärmeübergangsmessung für das zweistufige Raumtransportsystem ELAC." Aachen : Mainz, 2003. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?idn=967878268.
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Malzer, Elke. "A study of elF2[alpha] phosphorylation in Drosophila." Thesis, University of Cambridge, 2012. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.610711.
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Roach, Karen Jane. "The Elamite Cylinder Seal Corpus, c.3500 - 1000 BC." University of Sydney, 2008. http://hdl.handle.net/2123/5352.
Анотація:
Doctor of PhilosophyThe ancient region of Elam (southwestern Iran) has produced a significant assemblage of cylinder seals across a considerable chronological span. Unlike the glyptic material from the related and neighbouring region Mesopotamia, the Elamite cylinder seals have not previously been studied in detailed reference to one another, nor has there been an established paradigm of stylistic development articulated. This study addresses this lacuna by compiling all the published cylinder seals from Elam (as defined here, thus incorporating the historical provinces of Khuzistan, Luristan and Fars), from their earliest appearance (c.3500 BC), throughout the era of their typological dominance (over stamp seals, thus this study departs c.1000 BC). This compilation is presented in the Elamite Cylinder Seal Catalogue (Volume II), and is annotated and described through the annunciation of eighteen chronologically defined developmental styles (with another two non-chronological type classifications and four miscellaneous groups). Through the further analysis of this data, including the newly formulated and articulated styles, several facets and problems of Elamite glyptic material have been addressed (and thus the reliance upon assumed similarity in type and function with the Mesopotamian glyptic material is abandoned). These problems particularly pertain to the function of cylinder seals in Elam and the type and form of the Elamite-Mesopotamian glyptic interaction. In regards to function, a standard administrative function can be discerned, though of varying types and forms across the region and the period of study. Other, non-standard, symbolic glyptic functions can also be demonstrated in the Corpus, including the apparent proliferation of a form known as the ‘votive’ seal, perhaps a specifically Elamite form. The analysis of the style type (whether ‘Elamite’, ‘Mesopotamian Related’ or ‘Shared Elamite-Mesopotamian’), in association with their relative geographical and chronological distribution, has also enabled the discussion of the nature of Elamite-Mesopotamian glyptic interaction, and thereby the constitution of Elamite civilisation (especially in regards to Mesopotamian cultural impact and influence, and thus the testing of several previously presented paradigms [Amiet 1979a; 1979b; Miroschedji 2003]).
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Beauchesne, Jean-Frédéric. "Wuli, elan and inerti, the Karoninka approach to sustainability." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp01/MQ56704.pdf.
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Gomes, Janaina Damaceno. "Elas são pretas : cotidiano de estudantes negras na UNICAMP." [s.n.], 2008. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251833.
Анотація:
Orientador: Neusa Maria Mendes de GusmãoDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-11T16:56:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gomes_JanainaDamaceno_M.pdf: 2836892 bytes, checksum: 5c4b0309a35b0ef8d2151577e5f749d3 (MD5) Previous issue date: 2008
Resumo : Essa dissertação pretende analisar como as experiências interligadas de raça, gênero e classe social se articulam no cotidiano acadêmico de estudantes negras universitárias que freqüentaram cursos de graduação e pós-graduação na UNICAMP entre os anos de 1989 até 2006. Deseja-se com isso, fornecer maiores dados sobre a presença negra feminina na Universidade Estadual de Campinas, através da figura da estudante negra, captando a diversidade que este termo pode abranger. A análise de entrevistas e de autobiografias será nosso principal meio de pesquisa. Procurar-se-á perceber no esforço autobiográfico a tentativa de interpretação e reconstrução das experiências acadêmicas das estudantes. O objetivo é verificar as contradições existentes na representação coletiva sobre a mulher negra e a representação que é feita de sua presença como estudante na universidade. O acesso à educação superior influencia na dissolução da representação estereotipada da mulher negra?
Abstract : This dissertation aims to examine how experiences related to race, gender and social class are articulated in everyday academic life of black women, college students, at UNICAMP (1989-2001). Our purpose is to provide more data on the presence of black women at the University of Campinas, through the figure of the black woman student, capturing the diversity that this term may encompass. The analysis of interviews and autobiographies will be our primary means of research. We'll endeavor to understand the autobiographical effort in trying to interpret and reconstruct the academic experience of these students. The goal is to see the contradictions in collective representation of black women and the representation which is made by them about their presence as students at the university. Does access to higher education influence the dissolution of the stereotypical representation of black woman?
Mestrado
Ciencias Sociais na Educação
Mestre em Educação
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Silva, Carina Corrêa da. "Fale com elas : narrativas por um gestar clínico-político." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2018. http://hdl.handle.net/10183/184513.
Анотація:
Trata-se de uma reunião de textos, que nos convidam a um passeio pelo campo da atenção psicossocial, em busca de pontos de encontro entre a clínica e a política. Narrativas que dizem de uma trabalhadora-gestora de um serviço de saúde mental, que buscava desenvolver sua prática a partir da ética da psicanálise. Buscar imagens do cotidiano da atenção psicossocial que digam de experiências de clínica-gestão. É possível afirmar, ao final da jornada, que os gestos da gestão mostram seus efeitos na clínica e na subjetividade das pessoas que convivem nas instituições de saúde mental. Na proposta de uma gestão que esteja orientada pela clínica, que possa contribuir para a manutenção da democracia e a possibilidade de sustentação dos paradoxos que o viver em sociedade produz.
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Mesquita, Costa Louise. "As representações sociais: como elas moldam a realidade surda." Niterói, 2017. https://app.uff.br/riuff/handle/1/4031.
Анотація:
Submitted by Oliveira Gabrig (igoliveira@id.uff.br) on 2017-06-22T19:10:06Z
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Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo, SEE/RJ
No Brasil, políticas educacionais recentes sugerem a desigualdade de tratamento com o intuito de suprir as diferentes necessidades dos alunos. Dessa forma, a escola pode restituir uma igualdade. No caso dos surdos, esse tratamento desigual envolve a oferta da educação bilíngue. Visto que ela ainda não é uma realidade, são altos os índices de reprovação e de evasão escolar. Este trabalho tem por objetivo mostrar como as representações sociais de surdo e de surdez é um dos fatores que geram este problema, uma vez que moldam políticas educacionais e linguísticas. É feito um estudo de caso. O Colégio Estadual Pandiá Calógeras, situado em São Gonçalo, Rio de Janeiro, é o caso escolhido. São descritas e analisadas as ações desta escola no ano de 2009, o segundo ano de inclusão de surdos nesta unidade. A Teoria das Representações Sociais, de Serge Moscovici (2012; 2013), o conceito de representação linguística de Cécile Petitjean (2009), e os estudos sobre política e planejamento linguísticos de Louis-Jean Calvet (2007; 2013) compõem o referencial teórico. Os dados coletados incluem observações participativas, enquetes, documentos, cartas de alunos de classes inclusivas e material adaptado para o ensino de Língua Portuguesa. A partir desse estudo, é possível concluir que a representação de surdez como deficiência ainda é dominante e que verdadeiras mudanças e resultados satisfatórios só serão realidades quando a representação dominante for outra
Recent Brazilian educational policies suggest unequal treatment for unequal needs of students. This way, the school can reinstate equality. In the deaf case, the unequal treatment involves providing bilingual education. Since it is not a reality yet, the failure and dropout rates are very high. This paper aims to show how the social representations of deaf and deafness influence educational and linguistic policies and how they are one of the reasons for failure at school. For writing this paper, the strategy adopted was the study case. Pandiá Calógeras School (CEPC), located in São Gonçalo, Rio de Janeiro, is the case chosen. This paper describes and analyzes CEPC action plan of 2009, the second year of inclusion of deaf students in CEPC. The theory of social representations, introduced by Serge Moscovici (2012; 2013), Cécile Petitjean definition of language representation (2009) and Louis-Jean Calvet studies of language policy and planning (2007; 2013) build the theoretical framework. The data collected includes observation, an opinion poll, documents, letters of classmates’ deaf students and adapted material for learning Portuguese. From the data, it is possible to conclude that the social representation of deafness as disability is still dominant. True changes and satisfactory results will only become reality when the dominant representation changes
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Zhou, Fenwei [Verfasser]. "Numerische Simulation des Strömungsfeldes des zweistufigen Raumflugzeugs ELAC / Fenwei Zhou." Aachen : Shaker, 2003. http://d-nb.info/1181602408/34.
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Leelayawat, Chanvit. "Evaluation of antibody elution techniques using enzyme-linked antiglobulintest (ELAT) /." abstract, 1986. http://mulinet3.li.mahidol.ac.th/thesis/2529/29E-Chanvit-L.pdf.
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São, Martinho Bárbara Marlene de Oliveira. "O projeto europeu Civitas Elan no Porto : estudo de notoriedade." Dissertação, Porto : [Edição do Autor], 2011. http://aleph.letras.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000222253.
Анотація:
O marketing social tem vindo a assumir cada vez mais um papel importante para a imagem das empresas ou instituições públicas ou privadas. A aposta neste conceito tem sido evidenciada através de diversas campanhas com as quais nos defrontamos diariamente (Zenone, 2006: 68). Embora “não sendo totalmente clara a atuação do marketing social, é importante compreender a evolução dos conceitos, buscando uma purificação destes, elucidando as confusões, banalizações e até deturpações na atualidade” (Araújo, 2005: 5). A revisão da literatura efetuada revelou a existência de um grande número de conceitos associados ao marketing social e às variáveis da marca em estudo, nomeadamente aos fatores de perceção: notoriedade, qualidade percebida, imagem de marca e ao fator comportamental: mudança de comportamento, sendo este último fundamental no contexto de marketing social (Kotler e Roberto, 1992: 25). Nesta vertente, a Câmara Municipal do Porto lidera um consórcio local no âmbito da mobilidade sustentável, o Projeto Europeu Civitas Elan (PECE), o qual visa, essencialmente, a implementação de medidas inovadoras na área dos transportes que têm como principal objetivo a mudança de hábitos e comportamentos dos indivíduos, nomeadamente a redução do uso do veículo particular em detrimento de outros modos de transporte mais ecológicos. Parte da comunidade científica considera a presença dos intangíveis, nomeadamente a marca, como um dos principais meios ao alcance das instituições para a obtenção de uma diferenciação do produto e como um fator de inibição face à concorrência (Kerin e Sethuraman, 1998: 260; Perez, 2004: 31; Keller et. al, 2002: 120; Côrte-Real, 2010). A sociedade é composta por clientes cada vez mais exigentes, com preferências e gostos em constante transformação, muitas vezes pouco previsíveis, constituindo um desafio adicional para as empresas na conquista do seu espaço.[...]
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Mello, Claudio José de Almeida [UNESP]. "A intertextualidade pós-moderna de Agora é que são Elas." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2001. http://hdl.handle.net/11449/99165.
Анотація:
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Previous issue date: 2001Bitstream added on 2014-06-13T20:39:39Z : No. of bitstreams: 1
mello_cja_me_assis.pdf: 427441 bytes, checksum: f6ae900d2b5765acdbd80c9181db618b (MD5)Esta dissertação faz uma análise crítica de Agora é que são elas, romance de Paulo Leminski publicado em 1984, cuja escolha justifica-se pela sua má recepção crítica, que apontou-a como uma obra desprovida de valor artístico, o que nos causou estranheza, haja vista Leminski ser considerado um escritor de vanguarda. Os resultados de nossa análise mostram que Agora é que são elas estabelece uma intertextualidade paródica com a cultura dominante, utilizando de maneira explícita alguns intertextos que ressaltam o seu caráter racional-científico. Nesse diálogo, a obra de Leminski utiliza o erotismo e a carnavalização para transgredir a lógica oficial da cultura ocidental - passada como um discurso único e transcendental -, desvendando seu processo de construção, devendo ser enquadrada, portanto, no pós-modernismo. Agora é que são elas problematiza a relação do homem com o mundo, mostrando que esta se dá pela linguagem, tanto na ficção quanto na história; consciente dessa mediação, explicita a sua auto-reflexividade, levando ao questionamento sobre a maneira como o conhecimento humano é construído. Esta análise tem por objetivo mostrar que Agora é que são elas é uma obra consistente, cujo cerne são importantes reflexões sobre o gênero romance frente a pós-modernidade, problematizando, pois, questões sobre a teoria da narrativa que emergem no século XX, sobretudo quanto à intertextualidade.
This work is a critic analysis of Agora é que são elas, Paulo Leminski's novel published in 1984, choiced by its bad critic reception, that classified it as a work unprovided of artistic value, fact that impressed us, once Leminski is considered a vanguard writer. The results of our analysis show that Agora é que são elas makes a parodical intertextuallity with the dominant culture, using explicitly some intertexts that stick out its rational-scientific nature. In this dialogue, Leminski's work uses the eroticism and the carnivalization to transgress the official logic of the west culture - past as an only and transcendental speech -, revealing its construction process, that's why it must be situated in the postmodernism. Agora é que são elas reflects on the relationship of man with the world, showing that it is given by language, as much in fiction as in history; conscious of this mediation, explicits its self-reflexivity, taking us to question about the way the human knowledge is built. This analysis has the objective of showing that Agora é que são elas is a consistent work, which heart are important reflexions about the novel in the postmodernity, reflecting on, therefore, questions about the theory of narrative that emerge at the 20th century, especially about the intertextuallity.
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Mello, Claudio José de Almeida. "A intertextualidade pós-moderna de Agora é que são Elas /." Assis, 2001. http://hdl.handle.net/11449/99165.
Анотація:
Orientadora: Letizia Zini AntunesBanca: Joaquim Manuel Ávila
Banca: Antonio Roberto Esteves
Resumo: Esta dissertação faz uma análise crítica de Agora é que são elas, romance de Paulo Leminski publicado em 1984, cuja escolha justifica-se pela sua má recepção crítica, que apontou-a como uma obra desprovida de valor artístico, o que nos causou estranheza, haja vista Leminski ser considerado um escritor de vanguarda. Os resultados de nossa análise mostram que Agora é que são elas estabelece uma intertextualidade paródica com a cultura dominante, utilizando de maneira explícita alguns intertextos que ressaltam o seu caráter racional-científico. Nesse diálogo, a obra de Leminski utiliza o erotismo e a carnavalização para transgredir a lógica oficial da cultura ocidental - passada como um discurso único e transcendental -, desvendando seu processo de construção, devendo ser enquadrada, portanto, no pós-modernismo. Agora é que são elas problematiza a relação do homem com o mundo, mostrando que esta se dá pela linguagem, tanto na ficção quanto na história; consciente dessa mediação, explicita a sua auto-reflexividade, levando ao questionamento sobre a maneira como o conhecimento humano é construído. Esta análise tem por objetivo mostrar que Agora é que são elas é uma obra consistente, cujo cerne são importantes reflexões sobre o gênero romance frente a pós-modernidade, problematizando, pois, questões sobre a teoria da narrativa que emergem no século XX, sobretudo quanto à intertextualidade.
Abstract: This work is a critic analysis of Agora é que são elas, Paulo Leminski's novel published in 1984, choiced by its bad critic reception, that classified it as a work unprovided of artistic value, fact that impressed us, once Leminski is considered a vanguard writer. The results of our analysis show that Agora é que são elas makes a parodical intertextuallity with the dominant culture, using explicitly some intertexts that stick out its rational-scientific nature. In this dialogue, Leminski's work uses the eroticism and the carnivalization to transgress the official logic of the west culture - past as an only and transcendental speech -, revealing its construction process, that's why it must be situated in the postmodernism. Agora é que são elas reflects on the relationship of man with the world, showing that it is given by language, as much in fiction as in history; conscious of this mediation, explicits its self-reflexivity, taking us to question about the way the human knowledge is built. This analysis has the objective of showing that Agora é que são elas is a consistent work, which heart are important reflexions about the novel in the postmodernity, reflecting on, therefore, questions about the theory of narrative that emerge at the 20th century, especially about the intertextuallity.
Mestre
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Gründemann, Helissa Renata. "Quando as pessoas lembram da Ilha, elas lembram da Jurupiga." Universidade Federal de Pelotas, 2015. http://repositorio.ufpel.edu.br/handle/ri/2786.
Анотація:
Submitted by Leonardo Lima (leonardoperlim@gmail.com) on 2016-03-21T19:35:28Z
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Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2016-03-22T10:56:48Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Quando as pessoas lembram da Ilha, elas lembram da Jurupiga.pdf: 2034609 bytes, checksum: 5efa7830e187ed243e09430c44e306d1 (MD5)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
A Jurupiga é uma bebida artesanal, feita a partir da uva, se assemelhando a um licor. O modo de fazer a bebida vem sendo passado de geração em geração na Ilha dos Marinheiros desde meados do século XIX, quando se começou a plantar uva no local e quando houve a imigração de portugueses para aquele território. Por inúmeros motivos, a produção teve uma diminuição drástica desde seu auge no século XIX, e hoje há em torno de 17 famílias que ainda produzem a bebida no município. O modo artesanal de fazer Jurupiga é patrimônio cultural imaterial de Rio Grande desde 2010, resultado de uma demanda específica de uma família e de um projeto de extensão universitária, se tornando um instrumento importante para a salvaguarda do modo de fazer. O objetivo central da dissertação é descrever o modo de fazer Jurupiga na Ilha dos Marinheiros, procurando compreender a importância da bebida para a identidade e a cultura dos ilhéus e assim contribuir para a sua salvaguarda. Para atingir os objetivos propostos, a principal fonte utilizada foram as narrativas dos ilhéus, obtidas e analisadas através da metodologia de História Oral. Foi aprofundado o conhecimento sobre o modo de fazer, as modificações que ocorreram com o tempo e as diferenças entre os produtores, assim como foi abordado o impacto do registro em âmbito municipal na comunidade. Da mesma forma, foram aprofundados os conceitos de tradição, memória coletiva e social, bem como de identidade coletiva e cultural para melhor compreender os aspectos sociais, coletivos e individuais das narrativas. A questão do alimento enquanto patrimônio e as contradições entre as legislações sanitárias e patrimoniais também foi central para melhor compreender o objeto de pesquisa. Através das narrativas foi possível identificar muitos pontos em comum nas falas, que ajudam a entender melhor o processo de feitura da bebida. O caráter tradicional, artesanal, familiar e de pequena produção ficou estabelecido desde o início. O medo da fiscalização, tendo em vista que a produção não possui nenhum registro no Ministério da Agricultura, também direcionou a pesquisa para uma discussão sobre as diferenças entre produções artesanais e industriais. Por fim, acredita-se que a memória social relativa à produção da Jurupiga na Ilha dos Marinheiros é muito presente e colabora para moldar e dar subsídios para a manutenção da identidade do grupo. Pensa-se que trabalhar no intuito de salvaguardar este bem cultural é colaborar para impedir que o modo de vida, a cultura e a identidade deste grupo, que estão associados a este bem, desapareça.
Jurupiga is an artisanal beverage, made from grape, resembling a liqueur. The way to make this beverage has been passed from generation to generation on Ilha dos Marinheiros since the mid-nineteenth century, when the planting of grapes began and there was the immigration of Portuguese people to that territory. For many reasons, the production had a dramatic decrease since its peak in the nineteenth century, and today there are about 17 families who still produce the beverage in the city. The artisanal way of making Jurupiga is a intangible cultural heritage of Rio Grande since 2010, the result of a specific demand of a Family with collaboration of an university extension project, and it is currently an important instrument for the safeguarding of the beverage. The main objective of this dissertation is to describe the way to make Jurupiga on Ilha dos Marinheiros, seeking to understand the importance of the beverage to the identity and culture of the territory, and to colaborate to its safeguard. To achieve the proposed objectives, the main source used were the narratives of the islanders, obtained and analyzed by the Oral History methodology. The knowledge of how to make the beverage, the changes that occurred over time and the differences between producers were deepened; the impact of the legislation at the municipal level in the community was addressed as well. It were deepened the concepts of tradition, social and collective memory and of collective and cultural identity to better understand the social, collective and individual aspects of the narratives. The issue of food as a cultural heritage and the contradictions between health and cultural legilsations were also importante to better understand the object of the research. Through the narratives it was possible to identify many points in common in the narratives, which help to better understand the process of making the beverage, The traditional, artisanal, familiar and small production aspects of the way of making the beverage were established from the beginning. The fear of health inspection, given that the production has no registrarion in the Ministry of Agriculture, also directed the research for a discussion about the differences between artisanal and industrial productions. Finally, it is believed that the social memory of the production of Jurupiga on Ilha dos Marinheiros is very present and helps to mold and contributes for maintaining the group’s identity. It is considered that when working in order to safeguard this cultural good, we collaborate to prevent that the way of life, the culture and the identity of this group, which are associated with this product, disappears.
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Maria, Zirpoli Ilzia. "Dos textos que elas tecem: formas femininas de escrita contemporânea." Universidade Federal de Pernambuco, 2012. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7501.
Анотація:
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license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5)
Previous issue date: 2012O presente trabalho visa a investigar os romances «A república dos sonhos» e «Voltar a Palermo», de Nélida Piñon e Luzilá Gonçalves Ferreira, salientando o autobiográfico como campo de instauração de novos significados, questionando as convenções que sustentam os gêneros do discurso / da literatura e ficcionalizando experiências vividas, bem como fazer emergir os sentidos relativos ao resgate de eventos situados no pretérito. Partindo da heterogeneidade implícita na experiência da viagem, analisaremos a função da memória feminina visando a problematizar as conexões entre a transculturalidade, a identidade e a escrita que desarticula as construções identitárias monológicas e amplia os espaços para a constituição de novas subjetividades
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São, Martinho Bárbara Marlene de Oliveira. "O projeto europeu Civitas Elan no Porto : estudo de notoriedade." Master's thesis, Porto : [Edição do Autor], 2011. http://hdl.handle.net/10216/67066.
Анотація:
O marketing social tem vindo a assumir cada vez mais um papel importante para a imagem das empresas ou instituições públicas ou privadas. A aposta neste conceito tem sido evidenciada através de diversas campanhas com as quais nos defrontamos diariamente (Zenone, 2006: 68). Embora “não sendo totalmente clara a atuação do marketing social, é importante compreender a evolução dos conceitos, buscando uma purificação destes, elucidando as confusões, banalizações e até deturpações na atualidade” (Araújo, 2005: 5). A revisão da literatura efetuada revelou a existência de um grande número de conceitos associados ao marketing social e às variáveis da marca em estudo, nomeadamente aos fatores de perceção: notoriedade, qualidade percebida, imagem de marca e ao fator comportamental: mudança de comportamento, sendo este último fundamental no contexto de marketing social (Kotler e Roberto, 1992: 25). Nesta vertente, a Câmara Municipal do Porto lidera um consórcio local no âmbito da mobilidade sustentável, o Projeto Europeu Civitas Elan (PECE), o qual visa, essencialmente, a implementação de medidas inovadoras na área dos transportes que têm como principal objetivo a mudança de hábitos e comportamentos dos indivíduos, nomeadamente a redução do uso do veículo particular em detrimento de outros modos de transporte mais ecológicos. Parte da comunidade científica considera a presença dos intangíveis, nomeadamente a marca, como um dos principais meios ao alcance das instituições para a obtenção de uma diferenciação do produto e como um fator de inibição face à concorrência (Kerin e Sethuraman, 1998: 260; Perez, 2004: 31; Keller et. al, 2002: 120; Côrte-Real, 2010). A sociedade é composta por clientes cada vez mais exigentes, com preferências e gostos em constante transformação, muitas vezes pouco previsíveis, constituindo um desafio adicional para as empresas na conquista do seu espaço.[...]
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Bayrak, Ela S. [Verfasser]. "Referenzmodellierung von rechnergestützten Logistikkennzahlensystemen / Ela S Bayrak." Aachen : Shaker, 2005. http://d-nb.info/118657643X/34.
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Mims, Pamela J. "Providing Meaningful Grade Aligned ELA to All." Digital Commons @ East Tennessee State University, 2018. https://dc.etsu.edu/etsu-works/3237.
Анотація:
Students with intellectual disabilities and autism have been underexposed to grade aligned English/Language Arts (ELA) content, including literacy. This session highlights research to guide participants’ practice in implementing meaningful grade aligned ELA content such as vocabulary, opinion writing, comprehension of fiction and nonfiction text, and student led research for students with low incidence disabilities. A presentation of evidence-based practices such as the use of technology, grade aligned adapted fiction and nonfiction text, and systematic instruction will be featured, as well as ways to promote personalized learning in the classroom.
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Vitorello, Daniel Migliani. "A vida como ela é.... nas mídias." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2006. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/4811.
Анотація:
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Previous issue date: 2006-08-18Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This dissertation explores the understanding of the communicative mechanisms between a creator, his production and the mass culture. Knowing communication not only as an objective dialogue. It was observed that there is, besides what is manifesto or showed explicitly, another level that is suggested or that communicates in an explicit manner. The main aim of this research was to understand what kind of communication was possible to be seen between the social imaginary and the work, from a characteristic that would show, on one hand the writer and what is extracted from the work, and on the other hand each character that is in contact with it.Therefore, the characteristic that supports this communication was analyzed, having as the corpus of this research, the serie A Vida como ela é... by Nelson Rodrigues, the texts are semi-fictional and they were published at first in the newspaper and then turned out to be stories on TV. This work was chosen because it was a huge success in Brazil, not only because of its content, sometimes obscene, but also because of its spread in different kinds of media, building up an interesting intersemiotic relation. For this reason, it was possible to construct a theoretical system around the communicative processes between the creator, the work and culture. The theoretical background comes from the following areas of knowledge: semiotic, the communication and information theories, the media, the theories of language, the studies about mediations , the media culture and psychoanalysis
Trata-se de uma pesquisa voltada para a compreensão dos mecanismos comunicativos entre um criador, sua produção e a cultura de massas. Entendendo a comunicação não apenas como um diálogo objetivo entre dois dispositivos racionais, observou-se que existe, para além daquilo que é manifesto ou mostrado explicitamente, um Outro plano que é sugerido ou que passa de maneira implícita. O objetivo principal desta pesquisa foi compreender que comunicação poderia haver entre o imaginário social e uma obra, a partir de um traço que apontaria, por um lado, para aquele que a produz, e aquilo que dela extrai, por outro lado, para cada sujeito que entra em contato com ela. Portanto, analisou-se o traço que sustenta tal comunicação, tomando como corpus desta pesquisa, a série A Vida como ela é... de Nelson Rodrigues, textos semi-ficcionais, primeiramente, publicados no jornal, e que, depois, viraram histórias televisionadas. A escolha deu-se pelo fato desta obra ter alcançado grande relevância no Brasil, não apenas pelo seu conteúdo, por vezes obsceno, como também pela sua disseminação nas diferentes mídias, constituindo um curioso jogo intersemiótico. Dessa forma, foi possível construir uma sistematização teórica acerca dos processos comunicativos entre o criador, a obra e a cultura. O referencial teórico provém das seguintes áreas do conhecimento: semiótica, teorias da comunicação e da informação, meios de comunicação, teorias da linguagem, estudos sobre mediações, cultura das mídias e psicanálise
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Oliveira, Natália Marques Cavalcante de. ""Ela não pode ser assim tão fofa!"." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2014. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/128685.
Анотація:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2014Made available in DSpace on 2015-02-05T20:14:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 331234.pdf: 10069542 bytes, checksum: fb087ceedcafe3ec47e035feb97d9790 (MD5) Previous issue date: 2014
Este trabalho trata de um gênero de quadrinhos pornográficos japoneses conhecido como lolicon. Neste tipo de mangá, personagens femininas com aparência infantil se relacionam sexualmente com homens adultos. O objetivo deste estudo foi compreender como essas histórias são divulgadas no Brasil por fãs da cultura pop japonesa. O lolicon circula livremente no Japão, mas é alvo de censura no exterior porque é tido como uma forma de pornografia infantil. No território brasileiro, é traduzido e compartilhado em páginas de internet, que se tornam comunidades virtuais para os fãs. A pesquisa evidenciou mudanças na relação entre produtores e públicos de bens culturais no contexto da internet. Os criadores das histórias lançam os quadrinhos no Japão e, nem sempre, tem conhecimento da distribuição ilegal em versões digitalizadas e traduzidas, conhecidas como scanlations. Além disso, percebe-se que os próprios fãs se transformam em co-autores dessas obras, posto que traduzem e editam os materiais, muitas vezes alterando de forma significativa as histórias. A pesquisa mostrou esse processo, ao contrastar o modo de produção dessas histórias com as formas de apropriação feitas por fãs no Brasil.
Abstract: This study presents a genre of Japanese pornographic comics known as lolicon. In this type of manga, female characters with a childlike appearance have sexual intercourse with adult men. The purpose of this study was to understand how these stories are shared in Brazil by fans of Japanese pop culture. Lolicon is freely spread in Japan, but is censored abroad, since it is seen as a kind of child pornography. In the Brazilian territory, these manga are translated and shared on internet pages that become virtual communities for fans. This research has shown changes in the relation between producers and audiences of cultural goods in the internet context. The creators of these comics publish them in Japan and are not always aware of this illegal distribution, in scanned and translated version, known as scanlations. Furthermore, it seems that the fans themselves become co-authors of these works, as they often significantly change the stories in the translation and edition process. This research has shown this process by contrasting the production method with the forms of appropriation made by fans in Brazil.
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Ward, Natalia, E. Sherwood, and Stacey Fisher. "Purposeful Integration of Diverse Literature in ELA." Digital Commons @ East Tennessee State University, 2019. https://dc.etsu.edu/etsu-works/5968.
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Rezzoug, Dalila. "D'une langue à l'autre validation de l'ELAL d'Avicenne, outil transculturel d'évaluation langagière des langues maternelles." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2015. http://www.theses.fr/2015USPCD094/document.
Анотація:
Il existe une grande diversité de bilinguismes chez les enfants de migrants. De nombreux facteurs interviennentdans la mise en place de cette double compétence en situation migratoire. Les langues maternelles sont souventdes langues minoritaires et les processus de transmission peuvent varier d’une famille à l’autre et d’un enfant àl’autre au sein d’une même fratrie. De ce fait, l’évaluation du langage chez les enfants de migrants est complexeet doit tenir compte des particularités du développement bilingue et du contexte culturel.En France, nous ne disposons pas d’outils permettant d’évaluer les connaissances linguistiques transmises ausein de la famille lorsque la langue maternelle n’est pas le français et cette absence d’outil peut être à la sourced’erreurs diagnostiques chez les enfants bilingues.Cette thèse a pour objectif la validation de l’ELAL d’Avicenne, un outil transculturel d’évaluation des languesmaternelles destiné à des enfants âgés de trois et demi à six ans et demi. La population de validation en Franceest constituée de 145 enfants parlant l’arabe du Maghreb, le tamoul du Sri Lanka, ou le soninké d’Afrique deL’Ouest. Un groupe de 99 enfants a été recruté dans des pays où les langues premières sont majoritaires(Mauritanie, Algérie, Sri Lanka et Maroc). Dans ce groupe les enfants parlent l’une des trois langues de l’étude.Pour la population bilingue rencontrée en France le protocole comprend une évaluation bilingue et un entretienavec les parents autour des pratiques et des représentations concernant la transmission. Dans l’autre groupe, onpropose une évaluation de la langue maternelle avec l’ELAL d’Avicenne.Les résultats montrent que l’ELAL d’Avicenne a des qualités psychométriques et cliniques adéquates. L’analysedes protocoles dans les différents contextes culturels et linguistiques montre une bonne validité transculturelle.L’utilisation de l’outil dans le cadre d’une évaluation bilingue permet la construction d’un profil bilingue. Nousdistinguons quatre profils : harmonie des langues, dysharmonie des langues au profit de la langue maternelle oude la langue seconde, et vulnérabilité langagière. Nous discutons les différents profils et les interventionspréventives, thérapeutiques, et pédagogiques qui en découlentThere is a wide variety of bilingualism among the children of migrants. Numerous factors contribute to theestablishment of this dual skill in migratory settings. The native or first languages are often minority languages,and transmission processes can vary from one family to another, and among siblings in a given family. As aresult, assessing language acquisitions among the children of migrants is complex, and needs to take account ofthe specific features of bilingual development as well as the cultural background.In France we do not have any tool enabling the assessment of linguistic abilities handed down in families wherethe native (or first) language is not French, and this lack of an appropriate tool can lead to diagnostic errorsamong bilingual children.This thesis set out to validate the Avicenne ELAL, a transcultural evaluation tool for first languages intended forchildren aged between three and a half and six and a half. The validation population in France was made up of145 children speaking Arabic (Maghreb), Tamil (Sri-Lanka) and Soninke (West Africa). A group of 99 childrenwere recruited in countries where these languages of interest are used by the majority (Mauritania, Algeria, Sri-Lanka and Morocco). In this group the children spoke one of the three study languages. For the bilingualpopulation recruited in France, the protocol comprised a bilingual evaluation and an interview with the parentson the subject of practices and representations concerning the transmission of language. In the other group thefirst language was assessed using the Avicenne ELAL.The results showed that this instrument had satisfactory psychometric and clinical properties. The analysis of theprotocols as applied in the different cultural and linguistic settings shows that is has good transcultural validity.The use of the tool for the assessment of bilingualism enables a bilingual profile to be derived. We distinguishedfour profiles: harmonious coexistence of the two languages, lack of harmonious coexistence in favour of the firstlanguage or in favour of the second language, and linguistic vulnerability. We discuss these different profiles andthe preventive, therapeutic and pedagogical interventions that they suggest
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Rezende, Maria Inez Martinez de [UNESP]. "A vida como ela é: um fenômeno comunicacional." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2006. http://hdl.handle.net/11449/89416.
Анотація:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Previous issue date: 2006-03-03Bitstream added on 2014-06-13T20:51:18Z : No. of bitstreams: 1
rezende_mim_me_bauru.pdf: 907330 bytes, checksum: f8c1fd6c9f8abbafd903c22535b500b8 (MD5)Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Esta dissertação compreende a análise da capa do livro de contos de Nelson Rodrigues A Vida como ela é..., publicado pela editora Companhia das Letras, em 1992. Tendo como metodologia a Semiótica Francesa e partindo da hipótese de que a capa é a condensação das principais idéias do livro, vamos compará-lo com as demais capas dos outros volumes da coleção, assim também com os diversos produtos da indústria cultural nos quais A Vida como ela é... oi transformada. A obra em questão é um fenômeno comunicacional para a história das mídias brasileiras, pois está constantemente em evidência ao longo dos últimos 55 anos nos mais variados formatos. O autor Nelson Rodrigues, jornalista atuante e sempre polêmico, sofreu diversas interpretações e críticas na história da nossa cultura. Chegou a ser considerado, no início de sua carreira, autor de subliteratura. O reconhecimento de sua obra teatral começou nos anos 40, com a peça Vestido de Noiva, valendo-lhe o marco da dramaturgia moderna brasileira. Entretanto, no campo jornalístico, seu reconhecimento ocorre a partir dos anos 90 com as reedições de suas crônicas..
This thesis is about the analyze of the A vida como ela é... book-cover, by Nelson Rodrigues, published by the Companhia das Letras Editor. The ethodology used is the French semiotics. At first it starts from the hypothesis that the book-cover is a condensation of the book's main ideas. We will compare it with the others book-covers of the Nelson Rodrigues's collection. We will also compare it with the several items of the cultural industry that A vida como ela é... have been transformed. It is a communication phenomena to the brazilian history of media, because it's frequently reviewed in the last 55 years in different formats. Nelson Rodrigues, an acting journalist and always polemic, has had a lot of critics in our culture history. At his career beginning, he has been considered a trashy literature author. His work o theater has been acknowledged at the beginning of the forties, with the play Vestido de Noiva, which gave him the brazilian modern dramaturgy mark. However, his acknowledgement in the journalistic field started only at the nineties, with his chronics publication.
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Rezende, Maria Inez Martinez de. "A vida como ela é... : um fenômeno comunicacional /." Bauru : [s.n.], 2006. http://hdl.handle.net/11449/89416.
Анотація:
Orientador: Adenil Alfeu DomingosBanca: Ana Sílvia Lopes Davi Médola
Banca: Maria Cecília Martha Campos
Resumo: Esta dissertação compreende a análise da capa do livro de contos de Nelson Rodrigues A Vida como ela é..., publicado pela editora Companhia das Letras, em 1992. Tendo como metodologia a Semiótica Francesa e partindo da hipótese de que a capa é a condensação das principais idéias do livro, vamos compará-lo com as demais capas dos outros volumes da coleção, assim também com os diversos produtos da indústria cultural nos quais A Vida como ela é... oi transformada. A obra em questão é um fenômeno comunicacional para a história das mídias brasileiras, pois está constantemente em evidência ao longo dos últimos 55 anos nos mais variados formatos. O autor Nelson Rodrigues, jornalista atuante e sempre polêmico, sofreu diversas interpretações e críticas na história da nossa cultura. Chegou a ser considerado, no início de sua carreira, autor de subliteratura. O reconhecimento de sua obra teatral começou nos anos 40, com a peça Vestido de Noiva, valendo-lhe o marco da dramaturgia moderna brasileira. Entretanto, no campo jornalístico, seu reconhecimento ocorre a partir dos anos 90 com as reedições de suas crônicas..
Abstract: This thesis is about the analyze of the A vida como ela é... book-cover, by Nelson Rodrigues, published by the Companhia das Letras Editor. The ethodology used is the French semiotics. At first it starts from the hypothesis that the book-cover is a condensation of the book's main ideas. We will compare it with the others book-covers of the Nelson Rodrigues's collection. We will also compare it with the several items of the cultural industry that A vida como ela é... have been transformed. It is a communication phenomena to the brazilian history of media, because it's frequently reviewed in the last 55 years in different formats. Nelson Rodrigues, an acting journalist and always polemic, has had a lot of critics in our culture history. At his career beginning, he has been considered a trashy literature author. His work o theater has been acknowledged at the beginning of the forties, with the play Vestido de Noiva, which gave him the brazilian modern dramaturgy mark. However, his acknowledgement in the journalistic field started only at the nineties, with his chronics publication.
Mestre
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Sun, Xia. "Transcriptomic and functional analysis of genes encoding pan-neuronal RNA binding proteins in Drosophila." Thesis, Paris 11, 2014. http://www.theses.fr/2014PA11T036.
Анотація:
La régulation post-transcriptionnelle joue un rôle essentiel dans le système nerveux, de l’assemblage à la fonction. Chez les métazoaires, la famille multigénique ELAV / Hu code pour des protéines de liaison à l'ARN produites dans les neurones et impliqués dans cette régulation. Le gène elav (embryonic lethal abnormal visual system) code pour une protéine essentielle produite dans tous les neurones et est présent seulement chez les diptères. L’élucidation des fonctions des plus anciens paralogues de drosophile, fne (found in neurons) et rbp9 (RNA binding protein 9), a fait l'objet de ce travail, à cause de (1) l’étroite relation de ces gènes avec les orthologues de vertébrés, (2) la disponibilité de mutants nuls viables.En collaboration avec le laboratoire de Brian Oliver, NIH, États-Unis, nous avons utilisé le RNA-Seq pour analyser le transcriptome de tête de mutants fne-. Les données ont été analysées ) avec les programmes Cuffdiff et DESeq pour identifier des différences dans les niveaux de transcripts mutants et ceux d’une souche sauvage de référence (WT). L'épissage alternatif a été examiné avec Spanki (SPlicing ANalysis Kit), un suite de programmes que nous avons contribué à développer. Spanki utilise les données de séquence des jonctions exon-exon et compare l’abondance de formes alternatives et mutuellement exclusives de transcrits issus d’un événement d'épissage. Les premières analyses se sont concentrées sur les différences de transcriptomes entre males et femelles sauvages. La détermination sexuelle somatique et le comportement chez la drosophile sont sous le contrôle d'une cascade génétique bien caractérisée et contrôlée par les gènes Sxl, tra, msl2, dsx et fru, mais les cibles en aval de cette voie canonique demeurent largement inconnues. Notre approche nous a permis d’identifier (et de valider par qPCR) de nouveaux gènes exprimés différemment dans les deux sexes. J’ai montré que l’un d’entre eux est le gène fne, que sa régulation est indépendante de tra et tra2, mais dépend de Sxl. Ces propriétés font de fne la première cible identifiée dans une voie alternative de détermination sexuelle prédite par le laboratoire de T. Cline sur la base d'autres études. J'ai aussi montré l’existence d'un rôle précédemment non documenté pour tra et tra2 dans la lignée somatique mâle. Afin d'identifier des réseaux fonctionnels contrôlés par fne, les données du transcriptome de mutants ont été comparées à celles de la souche sauvage de référence. Plusieurs gènes dont le niveau de transcrits ou l’épissage alternatif est altéré en absence du gène fne ont été identifiés et validés par qPCR. Par exemple, l'épissage alternatif de unc-13, essentiel pour l'exocytose des vésicules, est affecté dans les mutants fne. D'autres gènes impliqués dans les fonctions synaptiques ont été identifiés, y compris n-syb, tomosyn, brp et Clc. En outre, il existe des interactions génétiques entre la mutation fne et des mutations affectant les fonctions synaptiques. Ces interactions peuvent causer une létalité synthétique dans les doubles mutants. Finalement, les males mutants fne- ont un comportement de « chaining» également compatible avec une fonction à la synapse. Ainsi, le gène fne établit un lien entre la régulation post-transcriptionnelle, la fonction synaptique et le comportement.Dans la dernière partie de mon travail, j'ai utilisé une approche évolutive pour tenter de distinguer les fonctions spécifiques de fne ou de rbp9, des fonctions ancestrales. Des approches moléculaires, anatomiques et comportementales ont été employées. Les résultats distinguent différentes catégories de gènes, spécifiquement ceux dont l'expression est affectée (1) uniquement par fne (2) uniquement par rbp9 (3) à la fois par fne et rbp9 de manière redondante ou synergique. J’ai mis en évidence une redondance fonctionnelle partielle des deux gènes causant une létalité synthétique à l'âge adulte dans les doubles mutants, mais j’ai aussi identifié des fonctions spécifiquesPost-transcriptional regulation plays pivotal roles from assembly to function of the nervous system. In metazoans, the ELAV/Hu genes constitute a conserved multigene family of pan-neuronal RNA-binding protein involved in post-transcriptional regulation. The elav (embryonic lethal abnormal visual system) gene is the first described family member, it encodes a vital protein and is restricted to dipterans. Elucidating the functions of the more ancient Drosophila paralogs, fne (found in neurons) and rbp9 (RNA-binding-protein-9), has been the focus of this work, because of (1) the close relationship of these genes to the vertebrate orthologs, (2) the availability of viable null mutants.In collaboration with the laboratory of Brian Oliver, NIH, USA, we used RNA-Seq to analyze the head transcriptomes of fne- mutants and a wild type reference strain (WT). The RNA-Seq data was searched for differences in transcript levels using the programs Cuffdiff and DESeq. Alternative splicing was examined using a suite of programs called Spanki (SPlicing ANalysis Kit), whose development we participated in. Spanki utilizes only sequence reads spanning exon-junctions to compare pairs of mutually exclusive alternative splicing events.Initial analyses included sex-specific comparisons in WT transcriptomes. Somatic sexual determination and behavior in Drosophila are under the control of a well characterized genetic cascade initiated by Sxl (Sex lethal), but the targets downstream of this canonical pathway remain largely unknown. As expected, the genes Sxl, tra (transformer), msl2 (male-specific lethal gene), dsx (doublesex) and fru (fruitless), which belong to the canonical sex-determination/dosage compensation pathways were identified by our analyses. In addition, new genes whose transcript expression levels differ between the sexes were identified and validated by qPCR. Further, I obtained evidence for previously undocumented roles of tra and tra2 (transformer 2) in the male soma. Finally, a sex-biased alternative splicing event was identified in fne, whose regulation is independent of tra or tra2, but dependent upon Sxl. This makes of fne the first Sxl-dependent, tra/tra2-independent target identified in a sex determination/differentiation pathway, previously been predicted to exist based upon other studies.The data was analyzed to identify functional networks controlled by fne. I found that it affects the expression of several genes at the level of transcript expression and alternative splicing involved in synaptic functions. They include of unc-13, n-syb (neuronal Synaptobrevin), tomosyn, brp (bruchpilot) and Clc (Clathrin light chain). Further, genetic interactions between fne and shi (shibire) or nrg (neuroglian), which also possess synaptic functions, reveal synthetic lethality in the double mutants. In addition, fne mutant males display a fruitless-like chaining behavior, also consistent with a function at the synapse. Thus the fne gene links post-transcriptional regulation to synaptic function and behavior.Finally, I used an evolutionary approach to distinguish newly evolved functions, i.e. specific to fne or rbp9, from those that are shared and thus more likely to be ancestral. Molecular, anatomical and behavioral approaches in parallel analyses of fne and rbp9, show that they possess both gene-specific and overlapping functions. The latter is evident from synthetic lethality in early adulthood of double mutants. My results distinguish different gene categories with respect to their regulation: genes whose expression is affected (1) only by fne (2) only by rbp9 (3) both by fne and rbp9 in redundant or synergistic ways. Finally, I showed that male-male interactions dramatically differ between fne versus rbp9 mutants, revealing the emergence of a new (or loss of an ancestral) function in behavior
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Mims, Pamela J. "Targeting Grade Aligned ELA Skills via an iPad App." Digital Commons @ East Tennessee State University, 2016. https://dc.etsu.edu/etsu-works/180.
Анотація:
Students with moderate/severe intellectual disabilities/autism have been underexposed to grade aligned ELA content. This session highlights research to guide participants practice in implementing meaningful grade aligned ELA content such as opinion writing, comprehension of fiction and nonfiction text, and student led research via technology for students with low incidence disabilities.
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Ting, Chen-Ching [Verfasser]. "Strömungs- und Wärmeübergangsmessung für das zweistufige Raumtransportsystem ELAC / vorgelegt von Chen-Ching Ting." Aachen : Mainz, 2003. http://d-nb.info/967878268/34.
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Crandall, Melissa. "The ELAN Event-Related Potential in Children 5 to 12 Years of Age." BYU ScholarsArchive, 2010. https://scholarsarchive.byu.edu/etd/2151.
Анотація:
The examination of Event Related Potentials during language processing tasks provides valuable information of how the brain processes language over time. In the current study, the development of the early left anterior negativity (ELAN) was analyzed in young children. Previous research has described the ELAN as a negative waveform elicited during syntactic processing between 200 and 500 ms post linguistic stimuli. Thirty children from 5 to 12 years of age listened to sentences that were linguistically correct, syntactically incorrect, or semantically incorrect. Sentences were presented for right monaural, left monaural, and binaural ear conditions to determine possible differences related to right ear advantage (REA). An ELAN-like component in regards to latency and amplitude was observed in children 8 years of age and older; however, comparison between linguistic conditions suggest that the ability to differentiate between linguistically correct, syntactically incorrect, and semantically incorrect stimuli is not established until 12 years of age. Results suggest that adult-like syntactic processing of morphosyntactic errors is not established until after 12 years of age. Comparison between ear conditions suggests that the REA effect may exist in older children, a finding that has not been reflected in previous behavioral research.
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Devaux, Agathe. "Role of Elav proteins in the control of Vg1 mRNA during Xenopus oogenesis." Thesis, University of Cambridge, 2005. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.614662.
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SILVA, Everaldo Raiol da. "O surgimento das trigonometrias em diferentes culturas e as relações estabelecidas entre elas." Universidade Federal do Pará, 2014. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8551.
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O presente estudo trata da história da trigonometria plana e esférica, tendo como proposta central compreender como surgiram as trigonometrias em diferentes civilizações quais sejam: Egípcia, Babilônica, Grega, Hindu, Árabe e Chinesa. Nossa meta foi identificar como surgiram as trigonometrias nas diferentes civilizações e quais as relações estabelecidas entre elas. Para alcançarmos esta meta, dividimos a pesquisa em três fases. Na primeira fase do estudo, adotamos como percurso metodológico a pesquisa bibliográfica, na história da matemática e da ciência, baseada na investigação histórica do desenvolvimento das trigonometrias plana e esférica. Entre os referenciais teóricos com os quais trabalhamos estão: Marconi (1986, 2007), Gil (1991, 1999), Lakatos & Martins (2005), Miguel e Miorim (2002, 2011), Valente, (2007), D Ambrosio (2007) e Valdés (2012). Na segunda fase do estudo, buscando evidenciar o surgimento e a evolução e no desenvolvimento conceitual da trigonometria plana e esférica em diferentes civilizações quais sejam: Egípcia, Babilônica, Grega, Hindu, Árabe e Chinesa, na antiguidade passando pelo medievo e até o período Renascentista com o auxilio da história da matemática. Para isso, utilizamos como referenciais teóricos: Ronan (1987), Wussing (1998), Morey (2001, 2003), Cajori (2007), Mendes (2009), Pereira (2010, 2013), Katz (2010), Rooney (2012), Rosa (2012), Brummelen (2009, 2013), Flood & Wilson (2013), entre outros. Na terceira fase do estudo fizemos um estudo histórico das geometrias e nas geometrias não euclidianas, para evidenciamos o surgimento da geometria esférica e sua implicação com a trigonometria esférica e mostramos como existem relações entre as trigonometrias plana e esférica, para isso usamos o método das séries de Taylor, nosso objetivo principal de estudo, para tanto utilizamos como referenciais teóricos: Ayres Jr. (1954), Hogben (1970), Do Carmo (1987), Wussing (1998), Imre Toth (2011), Brummelen (2009, 2013), entre outros. Como considerações finais do estudo realizado, mostramos como surgiram as trigonometrias nas diferentes civilizações e as relações estabelecidas entre elas, respondendo assim nossa questão de pesquisa, e também deixamos caminhos para outros pesquisadores realizarem novas pesquisas como consequência da apresentação e defesa da dissertação.
The present study deals with the history of the plane and spherical trigonometry, with the central proposal emerged understand how the trigonometry's in different civilizations which are: Egyptian, Babylonian, Greek, Hindu, Arabic and Chinese. Our goal was to identify how trigonometry's emerged in which different civilizations and the relations between them. To achieve this goal, we divided the research into three phases. In the first phase of the study, we adopt as a methodological approach to literature, the history of mathematics and science, based on historical research into the development of flat and spherical trigonometry's. Among the theoretical frameworks with which we work are: Marconi (1986, 2007), Gil (1991, 1999), Lakatos & Martins (2005), and Miguel Miorim (2002, 2011), Valente (2007), D Ambrosio (2007) and Valdés (2012). In the second phase of the study in order to enhance the appearance and the evolution and development of the conceptual plane and spherical trigonometry in different civilizations which are: Egyptian, Babylonian, Greek, Hindu, Arabic and Chinese in antiquity through the Middle Ages and until the Renaissance period with the aid of mathematical history. For this, we use as theoretical Ronan (1987), Wussing (1998), Morey (2001, 2003), Cajori (2007), Mendes (2009), Pereira (2010, 2013), Katz (2010), Rooney (2012 ), Rosa (2012), Brummelen (2009, 2013), Flood and Wilson (2013), among others. In the third phase of the study made a historical study of geometry and non-Euclidean geometries, we observed for the appearance of spherical geometry and its implication with spherical trigonometry and show how relationships exist between flat and spherical trigonometry's, for this we use the method of series Taylor, our main objective of the study, both for use as theoretical: Ayres Jr. (1954), Hogben (1970), Do Carmo (1987), Wussing (1998), Imre Toth (2011), Brummelen (2009, 2013), among others. As conclusion of the study, we show how the trigonometry's in different civilizations and the relations between them arose, thus answering our research question, and also ways to let other researchers conduct further research as a result of the presentation and defense of the dissertation.
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Lopes, Gustavo Fritscher. "Formação do sujeito, uma experiência de leitura do Agora é que são elas." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/92964.
Анотація:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2009.Made available in DSpace on 2012-10-24T14:38:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 273571.pdf: 2080212 bytes, checksum: 26d219403a0ddb4145378f7211cecc21 (MD5)
Este trabalho visa alcançar as formações do sujeito na relação do leitor com o romance Agora é que são elas de Paulo Leminski. Para tal levou-se em conta a observação dos próprios movimentos subjetivos da escrita deste mesmo trabalho a partir do Agora é que são elas. Observando tais movimentos discursivos, de uma subjetividade que é a minha e não poderia ficar de fora, percebeu-se que a direção tomada foi a de uma subtração de discursos incidentes, objetivantes, sobre aquele meu até atingir um limite, aquilo que escapa à linguagem. Pude, então, retomar um início, um Agora é que são elas de outro lugar subjetivo, apropriando-me de sua própria enunciação. Este trabalho não teve um rascunho, um desenho prévio, foi descobrindo-se à medida que suas páginas iam sendo construídas. Sua conclusão é seu corpo todo, sua própria experiência, que ao final adquiriu um estatuto ficcional.
This work intends to to reach the subject forms on the relation of the reader with the novel Agora é que são elas by Paulo Leminski. For such, it was observed the very own subjective movements of the writing of this here work, takeing the Agora é que são elas as a starting poist. Looking over such discursive movements, of a subjectivity that is my own and could not stay apart, it was noticed that the direction taken was one of a subtraction of voices over it, objective, over that mine one until it reached a limit, the limit of that that escapes language itself. I could, then, retur to a beginning, a Agora é que são elas from another subjective place, appropriating myself of its own enunciation. This work had not been scretched, it had not a previously design, it was revealing itself by the time its pages were being build. Its conclusion it#s its entire body, the experience f it, that in the end acquired a status of a fiction.
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Cezar, Irina Frare. "Microcrédito e empoderamento de mulheres de baixa renda: uma análise do projeto “Elas”." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2016. http://hdl.handle.net/10438/16541.
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Irina Dis Final_revNeiasegunda (10).pdf: 1249054 bytes, checksum: 3e7380bbf7afb7cf3bbaa890b65fd44a (MD5)Approved for entry into archive by Pamela Beltran Tonsa (pamela.tonsa@fgv.br) on 2016-05-19T09:49:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Irina Dis Final_revNeiasegunda (10).pdf: 1249054 bytes, checksum: 3e7380bbf7afb7cf3bbaa890b65fd44a (MD5)
Made available in DSpace on 2016-05-19T11:23:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Irina Dis Final_revNeiasegunda (10).pdf: 1249054 bytes, checksum: 3e7380bbf7afb7cf3bbaa890b65fd44a (MD5) Previous issue date: 2016-04-11
Microcredit has been a tool to combat poverty around the world in recent decades. Increased access to credit to those who cannot appeal to the traditional financial system has constituted a democratic way of promoting social inclusion through the generation of jobs and income. The loans made have shown beneficial effects on low-income communities, particularly in relation to women, by triggering an empowerment process with effects on their ability to earn income, improve their self-esteem and increase their participation in decision-making spaces. In Brazil, women are the majority of microcredit borrowers, and the justification for it, goes through the difficulties in the formal market, the need to supplement the family income, the desire for greater emancipation front of the companions and the search for self-realization in a small enterprise. In Fortaleza (CE), Banco Palmas created a gender empowerment project, focused on beneficiaries of the Bolsa Família, from the microcredit. This work aimed to analyze the dimensions of the process of empowerment achieved by women participating in this project, entitled project 'ELAS'. The initial hypothesis was that the new economically productive capacity of respondents would change their reality, putting them at a new level before themselves and their families, providing greater autonomy in their decisions and financial independence before their husbands, besides the increase of their welfare. In this case, microcredit would serve as a promoter of women's individual empowerment – hypothesis demonstrated in this study. However, it was noted that there has not been a breach of gender relations within the families, especially apparent factor for non-redistribution of household tasks, with restrictive impact on social empowerment of women through non-participation in instances of collective decision-making.
O microcrédito tem sido uma ferramenta de combate à pobreza no mundo todo nas últimas décadas. A ampliação do acesso ao crédito àqueles que não podem recorrer ao sistema financeiro tradicional tem se constituído como uma via democrática de fomento à inclusão social através da geração de trabalho e renda. Os empréstimos realizados têm demonstrado efeitos benéficos sobre a comunidades de baixa renda, especialmente em relação às mulheres, pelo desencadeamento de um processo de empoderamento com efeitos em sua capacidade de auferir renda, melhorar sua autoestima e ampliar sua participação em espaços de tomada de decisão. No Brasil, as mulheres são a maioria dos tomadores de microcrédito e a justificativa para isso perpassa pelas dificuldades relativas ao mercado formal, a necessidade de complementação da renda familiar, o desejo de maior emancipação frente aos companheiros e a busca pela realização num pequeno empreendimento próprio. Em Fortaleza (CE), o Banco Palmas criou um projeto de empoderamento de gênero, focado em beneficiárias do Programa Bolsa Família, a partir da concessão de microcrédito. A presente dissertação teve como objetivo analisar as dimensões do processo de empoderamento alcançadas pelas mulheres participantes deste projeto, intitulado como projeto “ELAS”. A hipótese inicial era a de que a nova capacidade economicamente produtiva das entrevistadas modificaria sua realidade, colocando-as em um novo patamar frente a si mesmas e às suas famílias, proporcionando maior autonomia em suas decisões de consumo e independência financeira frente a seus maridos, além do aumento de seu bem-estar. Nesse caso, o microcrédito serviria como um fomentador do empoderamento individual feminino, hipótese comprovada neste estudo. Entretanto, notou-se que não houve um rompimento das relações de gênero no âmbito das famílias, fator perceptível principalmente pela não redistribuição das tarefas domiciliares, com impactos restritivos no empoderamento social dessas mulheres através da não participação em instâncias coletivas de tomada de decisão.
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Vittek, Marian. "Elan : un cadre logique pour le prototypage de langages de programmation avec contraintes." Nancy 1, 1994. http://www.theses.fr/1994NAN10372.
Анотація:
La thèse décrit l'étude et l'implantation du langage ELAN qui permet de spécifier, sur une base uniforme de systèmes de calcul, différents langages de programmation logique et différents résolveurs de contraintes. ELAN est basé sur l'idée que la sémantique opérationnelle de langages de programmation logique dans le sens général du terme et la résolution de contraintes peuvent être décrites d'une façon uniforme en donnant la syntaxe des formules, l'ensemble des axiomes et l'ensemble des règles de déduction. Les deux processus peuvent être vus comme l'instance du meme schéma d'application des règles de réécriture (de déduction) sur des formules, suivant une stratégie permettant l'obtention d'une forme spéciale. La logique de réécriture, introduite par Jose Meseguer, peut être ainsi utilisée pour coder différentes logiques intéressantes. Afin de pouvoir spécifier des procédures de résolution, la thèse présente une notion de stratégie, obtenant ainsi des systèmes de calcul. Un système de calcul est alors défini par une signature décrivant la syntaxe, un ensemble de règles de réécriture définissant le mécanisme de déduction et une stratégie qui guide l'application des règles. La thèse décrit également l'implantation d'ELAN et quelques exemples de procédures de résolution réalises avec cette implantation, en particulier la sld-resolution, la surréduction, la surréduction basique, la surréduction paresseuse et l'unification syntaxique et commutative
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Bousquet, Margaux. "Musique à Suse et en Elam aux âges du Bronze et du Fer." Thesis, Lyon, 2020. http://www.theses.fr/2020LYSE2001.
Анотація:
Les musiques des sociétés anciennes constituent un terrain de recherche passionnant et peu exploré dans le domaine de l’archéologie. Cet art éphémère et immatériel par excellence laisse en effet peu de traces susceptibles d’être étudiées par l’archéologue. Pourtant, les découvertes exceptionnelles d’instruments anciens, survenues dès les années 1920 dans le cimetière royal d’Ur ont suscité l’intérêt des chercheurs pour la musique du Proche-Orient ancien, participant à l’émergence d’une approche novatrice : l’archéomusicologie. Cette étude est consacrée à l’Élam, dans le Sud-Ouest iranien, région demeurée en retrait des études archéomusicologiques proche-orientales. L’objectif principal de cette étude est de proposer une restitution de l’instrumentarium élamite et d’en cerner à la fois l’évolution et les spécificités, tout en considérant les traits qui la rattachent à la sphère proche-orientale.En premier lieu, afin de dresser le cadre chronoculturel de ce travail, nous présentons une synthèse historiographique et un état des connaissances sur l’Élam, à partir de l’exploitation des données des fouilles anciennes et plus récentes, et des sources épigraphiques. Le cadre théorique de l’étude est ensuite défini à travers un exposé de l’histoire de la recherche sur les musiques anciennes, et plus particulièrement du Proche-Orient, soulignant les axes suivis pour traiter du phénomène musical. Ce bilan et le constat de la nature des données musicales disponibles pour la région – hétérogènes et disparates – permettent de définir notre approche archéomusicologique. Ainsi, le corpus rassemblé, principalement constitué de représentations musicales, nous a conduite à adopter une approche croisée et comparative, associant l’analyse de ces sources iconographiques, mais également des quelques vestiges d’instruments documentés, et des sources textuelles issues de cette région, entre le Chalcolithique et l’âge du Fer (fin du Ve - milieu du Ier millénaire avant J.-C.). La majorité de la documentation est issue de Suse, mais d’autres sites ont fourni des données musicales, pris en compte dans notre analyse (Choga Mish, Haft Tépé, Tchoga Zanbil, Tall-i Malyan, Kul-e Farah, Arjān et Ninive).Une part importante de notre analyse organologique réside dans la classification, la définition et l’identification des types d’instruments documentés par la culture matérielle de ces sites. L’inventaire détaillé et l’analyse des artefacts suso-élamites reliés à la sphère musicale ont ainsi abouti à la création d’un catalogue raisonné, richement illustré, qui constitue une base solide pour l’étude du phénomène musical de cette aire culturelle. Enfin, la synthèse issue du croisement des données iconographiques et historiques, et la comparaison avec les sources proche-orientales permet de proposer une restitution de l’instrumentarium suso-élamite, en soulignant ses spécificités et ses emprunts potentiels. Ces résultats offrent des pistes de réflexion sur l’évolution de ces instruments dans une perspective plus large, discutées à la fin de cette étude. Outre ces résultats, pour contribuer de façon concrète à une meilleure appréhension du phénomène musical dans l’Élam ancien, nous proposons également la reconstruction expérimentale d’un luth, dont l’objectif est non seulement de tester des hypothèses quant aux matériaux et techniques employées, mais également de fournir des pistes sérieuses pour aborder la dimension sonore des instruments du passéThe music from earliest societies is a fascinating but poorly explored archaeological field of research. This ephemeral and intangible art par excellence leaves meager remains for archaeologists’ scrutiny. However, the remarkable discoveries of extant instruments dated from the third millennium onward, excavated in the 1920s at the Royal Cemetery of Ur, have ignited a significant interest for ancient Near-Eastern music researchers, further contributing to the emergence of an innovative perspective that came to be known as archaeomusicology.This study is devoted to the land of Elam in South-Western Iran, a region that has been neglected in Near-Eastern archaeomusicology. The main objective of this work is to propose a restitution of the Elamite instrumentarium and to identify both its evolution and its specificities while considering features with which it relates to the Near-Eastern context.Firstly, in order to set the chrono-cultural framework of this research, we have proposed a historiographic synthesis running concurrently with the current status of our knowledge about Elam. This rests on the exploration of data from early and more recent excavations, as well as from epigraphic sources. Then, the theoretical framework of the study will be defined through a presentation of the research history of ancient music, and more particularly in the Near-East, highlighting themes addressing to the musical phenomenon. This review and the assessment of the nature of the musical data available for the region – heterogeneous and disparate – permits a definition of our archaeomusicological approach. Thus, the collected corpus, mainly consisting of musical representations, led us to adopt a cross and comparative approach, combining the analysis of these iconographic sources, but also of the few remains of documented instruments, and textual sources from this region, between the Chalcolithic and the Iron Age (late 5th - mid 1st millennium BC). Most of the documentation originates from Susa, but other sites have provided musical data, which were included in our analysis (Chogha Mish, Haft Tappeh, Chogha Zanbil, Tall-i Malyan, Kul-e Farah, Arjān and Nineveh).An important part of our organological analysis lies in the classification, definition and identification of the types of instruments documented in the material culture of these sites. The detailed inventory and analysis of Susan-Elamite artifacts related to the musical sphere have therefore led to the production of a richly illustrated catalogue, which constitutes a strong basis for the study of the musical phenomenon in this cultural area. Finally, the synthesis resulting from the crossing of iconographic and historical data, and the comparison with Near-Eastern sources has lead to a restitution of the Susan-Elamite instrumentarium, highlighting its specificities and potential borrowings. These results have provided food for thought about the evolution of these instruments from a broader perspective, discussed at the end of this research. In addition to these results, and in order to contribute in a concrete way to a better understanding of the musical phenomenon in ancient Elam, we have also proposed the experimental reconstruction of a lute, the objective of which being not only the testing of hypotheses about the materials and techniques used, but also providing a reliable way to address the matter of instrumental sound dimensions in the past
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Sanchez, i. Zafra Angel. "Mécanismes de réaction dans la collision 24Mg sur 12C à Elab=130 MeV." Université Louis Pasteur (Strasbourg) (1971-2008), 2006. http://www.theses.fr/2006STR13116.
Анотація:
Cette étude, basée sur les mécanismes de réaction entre ions « lourds-légers » (A<60), s’inscrit dans la continuité du programme de recherches menée à l’IPHC de Strasbourg avec le multidétecteur de rayonnement EUROBALL IV associé au détecteur de particules charchées Binary Reaction trigger Spectometer (BRS). Le but de ce travail a été d’étudier les mécanismes de réaction dans la collision 24Mg + 12C à une Elab = 130 MeV. Les données expérimentales exclusives, les distributions en énergie des fragments issus de la réaction et leurs distributions angulaires ont été analysées au moyen du programme data8m. Grâce à la puissance spectroscopique d'EUROBALL associée à la détection binaire du BRS, de nouvelles informations sur les noyaux N = Z 16O et 24Mg à sous-structure ont été obtenues. La population d'états de hautes énergies montre, en particulier, que certains noyaux ont subi des élongations très importantes au cours de la collision. Par ailleurs des résultats inédits ont été obtenus concernant la spectroscopie du noyau 16O avec la découverte de nouvelles transitions entre des états de hautes énergies d'excitation E* > 10 MeV. L'éventualité de la décroissance ternaire de l’36Ar hyperdéformé a été discutée de manière qualitative en accord avec les prédictions du modèle généralisé de la goutte liquide tournanteThis work, which is based on the study of reaction mechanisms between “light-heavy” ions (A<60), falls under the continuity of the research programme led to the IPHC of Strasbourg with the multidetector of -radiation EUROBALL IV associated with the charched particle detector Binary Reaction trigger Spectometer (BRS). The goal of this work was to study the reaction mechanisms in the collision 24Mg + 12C in Elab = 130 MeV. The exclusive experimental data, the energy distributions of the reaction fragments and their angular distributions were analyzed by means of the program data8m. Thanks to the spectroscopic power of EUROBALL/BRS setup, new information on the N = Z nuclei 16O and 24Mg with -substructure has been deduced. The population of states of high energies shows that specific nuclei sustein very large elongations during the collision. New results were obtained on the spectroscopy of the 16O nucleus with the discovery of new transitions between states located at high excitation energies E* > 10 MeV. The possibility of the ternary decays from hyperdeformed 36Ar was also discussed in a qualitative way in agreement with the predictions of the generalized rotating liquid drop model
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Carton, Martine. "ELAO, enseignement de la littérature assisté par ordinateur pour apprenants japonais à l’université." Thesis, Paris 3, 2012. http://www.theses.fr/2012PA030041.
Анотація:
Cette thèse relate une recherche-action dans le domaine de la didactique de la littérature française pour apprenants japonais à l’université, en lien avec l’environnement informatique. Elle repose sur la médiatisation du processus de lecture du texte littéraire à l’ordinateur transposée dans le cadre d’un cours de lecture littéraire et sur l’interactivité propre à une approche de type El(langues)AO. La lecture d’un roman français à l’aide de l’ordinateur est réalisée dans une salle informatique, dont les fonctionnalités permettent de redistribuer les rôles de chacun des acteurs de la situation d’enseignement, traditionnellement centrée sur l’enseignant. L’enseignement de la traduction est reconsidéré grâce à la technique des corpus parallèles, qui rend possible un travail d’analyse de plusieurs traductions d’un même roman déjà publiéesThis thesis describes an action research in the field of didactics of French literature for Japanese University students in the context of ICT-aided learning. It is based on the mediatisation of the reading process of a digitized version of a novel with the computer. The novel is read in an ICT laboratory, which allows access to features that help to redistribute the roles of actors in the teaching situation, which traditionally focused on the teacher. The teaching of translation is reconsidered through the technique of parallel corpus, which allows for the analytical study of several translations already published of the same book
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Hielm, Sebastian. "Molecular detection, typing and epidemiology og Clostridium botulinum." Helsinki : University of Helsinki, 1999. http://ethesis.helsinki.fi/julkaisut/ela/elint/vk/hielm/.
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Hatakka, Maija. "Hygienic quality of foods served on aircraft." Helsinki : University of Helsinki, 2000. http://ethesis.helsinki.fi/julkaisut/ela/elint/vk/hatakka/.
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Järveläinen, Harri. "Inflammatory responses in alcoholic liver disease." Helsinki : University of Helsinki, 2000. http://ethesis.helsinki.fi/julkaisut/ela/perus/vk/jarvelainen/.