Добірка наукової літератури з теми "Hauptschüler"
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Статті в журналах з теми "Hauptschüler":
Urbe, Wilfried. "Die Wiederentdeckung der Hauptschüler." VDI nachrichten 75, no. 37 (2021): 31. http://dx.doi.org/10.51202/0042-1758-2021-37-31.
Fischer, Dietlind. "Religion für Hauptschülerinnen und Hauptschüler." Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 43, no. 4 (April 1, 1991): 393–403. http://dx.doi.org/10.1515/zpt-1991-0408.
Wellgraf, Stefan. "Facing contempt: Dealing with exclusion among Berlin Hauptschüler." Ethnography 15, no. 2 (April 15, 2013): 160–83. http://dx.doi.org/10.1177/1466138113480574.
Schneider, Wolfgang, and Jan Stefanek. "Entwicklungsveränderungen allgemeiner kognitiver Fähigkeiten und schulbezogener Fertigkeiten im Kindes- und Jugendalter." Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 36, no. 3 (July 2004): 147–59. http://dx.doi.org/10.1026/0049-8637.36.3.147.
Retelsdorf, Jan, and Jens Möller. "Entwicklungen von Lesekompetenz und Lesemotivation Schereneffekte in der Sekundarstufe?" Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 40, no. 4 (October 2008): 179–88. http://dx.doi.org/10.1026/0049-8637.40.4.179.
Becker, Michael, Oliver Lüdtke, Ulrich Trautwein, and Jürgen Baumert. "Leistungszuwachs in Mathematik." Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 20, no. 4 (January 2006): 233–42. http://dx.doi.org/10.1024/1010-0652.20.4.233.
Kölling, Arnd. "Berufsorientierungscamps für Hauptschüler, Schulerfolg und Integration auf dem Ausbildungsmarkt. Evaluation einer Maßnahme der erweiterten vertieften Berufsorientierung." Sozialer Fortschritt 61, no. 4 (April 2012): 55–62. http://dx.doi.org/10.3790/sfo.61.4.55.
Hemming, Karen, and Birgit Reißig. "Freizeitaktivitäten jugendlicher Hauptschüler/- innen und ihr Einfluss auf berufliche Zielorientierungen und den Übergang in Ausbildung und Beruf." Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 10, no. 1 (March 16, 2015): 81–97. http://dx.doi.org/10.3224/diskurs.v10i1.17700.
Schneider, Sven, Tatiana Görig, Raphael Herr, Felix J. Herth, Claudia Bauer-Kemény, Robert Huerkamp, and Katharina Diehl. "Die E–Zigarette – Verbreitung, Konsummuster und Nutzermotive bei Siebt- und Achtklässlern." SUCHT 62, no. 3 (June 2016): 153–62. http://dx.doi.org/10.1024/0939-5911/a000424.
Huber, Stefan, Korbinian Moeller, and Hans-Christoph Nuerk. "Differentielle Entwicklung arithmetischer Fähigkeiten nach der Grundschule: Manche Schere öffnet und schließt sich wieder." Lernen und Lernstörungen 1, no. 2 (June 2012): 119–34. http://dx.doi.org/10.1024/2235-0977/a000014.
Дисертації з теми "Hauptschüler":
Wagner, Christian [Verfasser]. "Künstlerisch denkende Hauptschüler : Kunstunterricht als künstlerisches Projekt an der Hauptschule / Christian Wagner." Gießen : Universitätsbibliothek, 2015. http://d-nb.info/1075144841/34.
(IPLE), Institut für Produktives Lernen in Europa. "Produktives Lernen in Sachsen: Handreichung." Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2020. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A75197.
Ouadine, Gulshat [Verfasser]. "Zusammenhänge zwischen sozialen Faktoren und einem gesunden Lebensstil bei Hauptschülern / Gulshat Ouadine." Köln : Zentralbibliothek der Deutschen Sporthochschule, 2014. http://d-nb.info/1137575913/34.
Gölitzer, Susanne [Verfasser], and Bernhard [Akademischer Betreuer] Rank. "Wozu Literatur lesen? Der Beitrag des Literaturunterrichts zur literarischen Sozialisation von Hauptschülerinnen und Hauptschülern / Susanne Gölitzer. Betreuer: Bernhard, Rank." Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2009. http://d-nb.info/1070285560/34.
Gusinde, Frank [Verfasser]. "Die Auswirkungen von Entgrenzungsprozessen auf die Lebenswelten von Hauptschülern : empirische Untersuchung an sechs Schulstandorten in einem Landkreis von Rheinland-Pfalz / Frank Gusinde." Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2010. http://d-nb.info/1013168798/34.
Jost, Diana [Verfasser]. "Textverstehen von Hauptschülern der fünften Jahrgangsstufe : eine explorative und zwei Trainingsstudien / vorgelegt von Diana Jost." 2011. http://d-nb.info/1013803132/34.
Jordan-Ecker, Ute [Verfasser]. "Interkulturelle Kommunikation in internationalen Jugendaustauschmaßnahmen unter besonderer Berücksichtigung von Hauptschülern / vorgelegt von: Ute Jordan-Ecker." 2002. http://d-nb.info/96579461X/34.
Книги з теми "Hauptschüler":
Wellgraf, Stefan. Hauptschüler: Zur gesellschaftlichen Produktion von Verachtung. Bielefeld: Transcript, 2012.
Theis, Reiner. Sportunterricht aus Schülerperspektive: Eine qualitative Studie über Sichtweisen und Wünsche der Hauptschüler und Gymnasiasten zu ihrem Sportunterricht. Schorndorf: Hofmann, 2010.
Scheerer-Neumann, Gerheid. Rechtschreibtraining mit rechtschreibschwachen Hauptschülern auf kognitionspsychologischer Grundlage: Eine empirische Untersuchung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1988. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-87771-0.
Zitzmann, Peter. Die ökologischen Bedingungen der Entwicklung junger Menschen: Umwelt und Lebenslauf von Hauptschülerinnen und Hauptschülern. Grafenau-Döffingen: Trotzdem Verlag, 1989.
Bergmann, Manfred, and Reinhard Selka. Berufsstart für Hauptschüler. 42 Ausbildungsberufe, die Hauptschülern wirklich offen stehen. Bertelsmann, Bielefeld, 2002.
Birgit, Reissig, Gaupp Nora, and Lex Tilly, eds. Hauptschüler auf dem Weg von der Schule in die Arbeitswelt. München: Deutsches Jugendinstitut, 2007.
Scheerer-Neumann, Gerheid. Rechtschreibtraining mit rechtschreibschwachen Hauptschülern auf kognitionspsychologischer Grundlage: Eine Empirische Untersuchung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1988.
Jürgen, Bofinger, Lutz Brigitta, and Spanhel Dieter, eds. Das Freizeit- und Medienverhalten von Hauptschülern: Eine explorative Studie über Hintergründe und Zusammenhänge. München: KoPäd Verlag, 1999.
Schumann, Karl F. Bremer Längsschnittstudie 1/2 zum Übergang von der Schule in den Beruf bei ehemaligen Hauptschülern. Juventa, 2003.
Частини книг з теми "Hauptschüler":
Scherr, Albert, Caroline Janz, and Stefan Müller. "‚Hauptschüler‘ als eigenständige Diskriminierungskategorie." In Diskriminierung in der beruflichen Bildung, 161–82. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-09779-0_7.
Wedel, Gudrun. "Bildung für alle — Die erste 10. Klasse für Hauptschüler." In Schulreform — Kontinuitäten und Brüche, 86–94. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1993. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-97283-5_11.
Wellgraf, Stefan. "“Machos” and “Top Girls”: Photographic Self-Images of Berlin Hauptschüler." In Exploring the Selfie, 351–77. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-57949-8_16.
Richter, Maria. "Empirische Analyse I: Berufsorientierung von Hauptschüler/innen unterschiedlicher ethnischer Herkunft." In Berufsorientierung von HauptschülerInnen, 143–54. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-12826-5_6.
Dueck, Gunter. "Hauptschüler ohne Chance – Braucht ein Briefträger Abitur? (Daily Dueck 239, Mai 2015)." In Disruptive Zeiten, 95–97. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-54881-3_39.
Wiezorek, Christine. "Bildungsferne Jugendliche? Zur Problematik einer Standard gewordenen wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Perspektive auf Hauptschüler." In Standardisierung – Kanonisierung, 181–95. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91726-9_9.
Wynands, Alexander, and Gerd Möller. "Leistungsstarke Hauptschülerinnen und Hauptschüler in Mathematik — Vergleich einer Schülergruppe mit leistungsgleichen Gruppen anderer Bildungsgänge in Deutschland." In Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland, 177–204. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-80661-1_10.
Schuchart, Claudia. "Warum interessieren sich Hauptschülerinnen und Hauptschüler für einen Realschulabschluss? Eine Analyse individueller Überzeugungen unter besonderer Beachtung geschlechts- spezifischer Differenzen*." In Bildungsentscheidungen, 373–97. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92216-4_16.
Wynands, A. "Kompetenzen von Hauptschülern mit Computern." In Informatik-Fachberichte, 165–70. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-71648-5_24.
Bauer, Karl-Oswald, and Peter Zimmermann. "Unterschiede zwischen Hauptschülern und Gymnasiasten." In Jugend, Joystick, Musicbox, 98–120. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1989. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-01403-4_5.
Тези доповідей конференцій з теми "Hauptschüler":
Ouadine, G. "Die Rolle psychosozialer Schutzfaktoren für einen gesunden Lebensstil bei Hauptschülern." In „Neue Ideen für mehr Gesundheit“. Georg Thieme Verlag KG, 2019. http://dx.doi.org/10.1055/s-0039-1694453.