Готові списки джерел за темами / Interaktif

Зміст

  1. Статті в журналах
  2. Дисертації
  3. Книги
  4. Частини книг
  5. Тези доповідей конференцій
  6. Звіти організацій

Добірка наукової літератури з теми "Interaktif"

Автор: Grafiati
Опубліковано: 3 червня 2025
Оновлено: 31 липня 2025

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Interaktif".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Interaktif"

1

Dinatha, Ngurah Mahendra, and Putu Arimbawa S. "PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA P4 INTERAKTIF MATA PELAJARAN IPA TERPADU UNTUK SISWA SMP BERBASIS BUDAYA LOKAL MASYARAKAT NGADA FLORES." Journal of Education Technology 2, no. 4 (2019): 186. http://dx.doi.org/10.23887/jet.v2i4.16547.

Повний текст джерела
Анотація:
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menghasilkan lembar kerja siswa (LKS) P4 interaktif berbasis budaya lokal dalam pembelajaran IPA SMP kelas IX di daerah Ngada, dan 2) mendeskripsikan kualitas hasil uji coba produk pengembangan lembar kerja siswa (LKS) P4 interaktif budaya lokal dalam pembelajaran IPA SMP kelas IX di daerah Ngada. LKS P4 interaktif ini dikembangkan dengan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan evaluation). Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Ngada Provinsi Nusa Tenggara Timur. Data yang telah dikumpulkan dalam penelitian ini dianalisis secara deskr
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Setiawan, Deni, Kurnia Selvyana, Arif Hidayat, and Ni Kadek Aris Rahmadani. "Powerpoint Interaktif Materi Interaksi Manusia dengan Lingkungannya Kelas Sekolah Dasar." Jurnal Basicedu 6, no. 1 (2022): 1201–9. http://dx.doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2183.

Повний текст джерела
Анотація:
Penelitian ini dilatarbelakangi guru belum menggunakan media pembelajaran yang inovatif dan menarik dalam muatan pembelajaran IPS, sehingga siswa kesulitan dalam memahami materi. Peneltian ini bertujuan untuk mengembangkan media powerpoint interaktif materi interaksi manusia dengan lingkungannya muatan pembelajaran IPS kelas V SD Negeri Wonorejo 03 Kabupaten Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, data dokumen, dan angket. Hasil penelitian ahli menunjukan bahwa media powerpoint interaktif te
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Dewi, Leni Kristiana, Mustaji, and Achmad Noor Fatirul. "Pengembangan Multimedia Pembelajaran pada Mata Pelajaran Pemrograman Web untuk Siswa Sekolah Menengah Kejuruan." Jurnal Inspirasi Pendidikan 11, no. 2 (2021): 72–80. http://dx.doi.org/10.21067/jip.v11i2.5305.

Повний текст джерела
Анотація:
Pemrograman Web merupakan mata pelajaran wajib bagi SMK kompetensi RPL, supaya mereka mempunyai bekal pengetahuan, ketrampilan dan keahlian yang memadai untuk diterapkan dalam dunia usaha dan industri. Namun dalam kenyataannya proses pembelajaran yang dilakukan masih komunikasi satu arah, menggunakan metode ceramah, menggunakan modul dan jobsheet. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk multimedia pembelajaran interaktif pemrograman web yang valid digunakan dalam mata pelajaran Pemrograman Web, dimana siswa bisa belajar secara mandiri dan tidak membosankan karena adanya interaksi melalui
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Femi, Endah Marwanti, and Arya Dani Setyawan. "Pengembangan media pembelajaran berbasis PPT interaktif muatan pembelajaran IPS pada siswa kelas V SD Negeri Bangunharjo Sewon Bantul." Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 9, no. 3 (2023): 294–302. http://dx.doi.org/10.30738/trihayu.v9i3.14872.

Повний текст джерела
Анотація:
Penelitian ini bertujuan untuk, (1) mengembangkan produk berupa media pembelajaran berbasis PPT Interaktif pada pembelajaran IPS pada materi penjajahan Belanda di Indonesia kelas V SD Negeri Bangunharjo Sewon Bantul, dan (2) menguji kelayakan media pembelajaran berbasis PPT Interaktif pada pembelajaran IPS pada siswa kelas V SD Negeri Bangunharjo Sewon Bantul. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan (Research & Development atau R&D) yang terdiri dari 6 tahapan yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, revisi desain, dan
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Putra, I. Nyoman Darma. "KIDUNG INTERAKTIF." Indonesia and the Malay World 37, no. 109 (2009): 249–76. http://dx.doi.org/10.1080/13639810903269276.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

BİNGÖL, Abdulkerim. "İnteraktif Nüzul." Turkish Studies-Comparative Religious Studies Volume 19 Issue 3, Volume 19 Issue 3 (2024): 351–69. http://dx.doi.org/10.7827/turkishstudies.77798.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Sumatiningsih, Indah, M. Rudy Sumiharsono, and Muljono Muljono. "PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA TEMA: PENGENALAN PANCASILA DI TK LAB SCHOOL IKIPPPGRI JEMBER." Journal of Education Technology and Inovation 4, no. 1 (2021): 42–56. http://dx.doi.org/10.31537/jeti.v3i1.590.

Повний текст джерела
Анотація:
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif kausal yang ingin mengetahui pengaruh penggunaan multimedia interaktif terhadap motivasi belajar dan hasil belajar murid tema: pengenalan Pancasila di TK..Labschool IKIP PGRI Jember semester genap tahun pelajaran 2018 / 2019.
 Permasalahan yang dikaji di dalam penelitian ini adalah: 1) adakah pengaruh penggunaan multimedia interaktif terhadap motivasi belajar siswa? 2)adakah pengaruh penggunaan multimedia interaktif terhadap hasil belajar siswa?, dan 3) adakah pengaruh.penggunaan.multimedia.interaktif.terhadap motivasi belajar dan hasil belajar
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Ilahi, Tut Dunya Wahyuni, Fatni Mufit, Hidayati Hidayati, and Renol Afrizon. "Disain dan Validitas Multimedia Interaktif Berbasis Konflik Kognitif pada Materi Vektor untuk Kelas X SMA/MA." Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 12, no. 2 (2021): 182–95. http://dx.doi.org/10.26877/jp2f.v12i2.9324.

Повний текст джерела
Анотація:
Penguasaan konsep dan prinsip fisika merupakan salah satu tujuan pembelajaran fisika dalam kurikulum 2013. Namun, kenyataan menunjukkan pemahaman konsep siswa masih rendah dan terjadi miskonsepsi. Ketersediaan bahan ajar berbasis IT untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa juga masih kurang. Permasalahan tersebut diatasi degan mengembangkan multimedia interaktif berbasis konflik kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan multimedia interaktif yang dapat meningkatkan pemahaman konsep dan meremediasi miskonsepsi serta menguji validitasnya. Berdasarkan hasil penelitian telah didisa
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Maulana, Arif, Ahmad Sofyan, and Rafiudin Rafiudin. "PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN IPA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR." Journal of Instructional Technology 2, no. 2 (2022): 1. http://dx.doi.org/10.20527/j-instech.v2i2.3819.

Повний текст джерела
Анотація:
Pembelajaran IPA di harapkan dapat di jadikan wahana untuk mempelajari diri sendiri dan lingkungan sehingga dapat di terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian bertujuan untuk 1) mengembangkan multimedia interaktif, 2) kelayakan 3) hasil belajar siswa setelah menggunakan multimedia interaktif mata pelajaran IPA kelas VI SDN Anjir Serapat Muara 1-2. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan menerapkan model Dick & Carey.Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) multimedia pembelajaran IPA interaktif ini layak di gunakan berdasarkan penilaian validasi ahli materi di
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Maulita, Yuliana Widi, and Erwin Rahayu Saputra. "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKKTIF ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATERI PECAHAN KELAS V." Jurnal Edukasi 10, no. 1 (2023): 1. http://dx.doi.org/10.19184/jeuj.v10i1.43692.

Повний текст джерела
Анотація:
Media pembelajaran yang tidak bervariasi akan menyebabkan menurunnya minat peserta didik dalam belajar. Oleh karena itu dibutuhkan inovasi atau pengembangan media pembelajaran, khususnya media pembelajaran interaktif agar peserta didik turut berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interakftif Articulate Storyline 3 pada materi pecahan kelas V sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Penelitian ini menggunakan model penelitian yaitu model ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunaka
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Дисертації з теми "Interaktif"

1

Hemström, Calle. "Interaktion med information – en studie kring interaktiv informationsgrafik." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-20265.

Повний текст джерела
Анотація:
This thesis studies the use of infographics in Swedish web versionsof newspapers. The selected cases consist of two examplesfrom Swedish newspapers Svenska Dagbladet and Dagens Nyheter aswell as a case from British newspaper The Guardian. The thesis’main purpose is to examine if the selected cases are making fulluse of the interaction possibilities websites provide as a mediumin order to achieve the aim of making information as easy tolearn as possible. This aim is to be seen as the main purpose ofinfographics in general according to theories in the areas of infographicsand cognitive multimedi
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Fransson, Axel, and Christoffer Börjesson. "Virtuell verklighet för kommunikation och interaktion : Interaktiva rum som kommunikationsverktyg." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för teknik och estetik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14832.

Повний текст джерела
Анотація:
Kandidatarbetet undersöker virtuell verklighet som ett spatialt och interaktivt realtids-medium för den arkitekturella domänen. Media används vanligtvis inom mäklar-, visualiserings-, och designindustrin för att representera föremål på ett förståeligt och övertygande vis genom bilder eller animerade filmer. Utgångsproblemet har varit användbarheten av högdetaljerad arkitekturell visualisering som representeras i 2D. Studier visar att 2D passar för viss abstrakt information som kronologisk sekvens eller data trender, men för komplicerad information som lokalisering och spatiala relationer är 2D
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Basiri, Ali. "Interaktiv Visualisering : En studie på värdet av ett interaktivt visualiseringsmedium i gestaltningsfasen." Thesis, Luleå tekniska universitet, Arkitektur och vatten, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-81864.

Повний текст джерела
Анотація:
Utvecklingen av interaktiva visualiseringsverktyg har varit en produkt av de senaste årens teknologiska framsteg. Kommunikation i rörelse är ett angreppssätt som denna studie har i sin undersökning kring klyftan mellan arkitekten och beställaren i gestaltningsfasen. Syftet med studien är att analysera tillämpningen av ett interaktivt visualiseringsmedium i gestaltningsprocessen ur ett arkitektoniskt visualiseringsperspektiv. Examensarbetet ska undersöka värdet av interaktiv visualisering och identifiera hindren för dess användning. På så vis tydliggöra möjliga orsaker till varf
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Schulze, Christel, and Maria Zetterman. "Interaktiv lärandemiljö i förskolan : en intervjustudie om hur förskollärare arbetar med den interaktiva lärandemiljön." Thesis, University of Gävle, Department of Education and Psychology, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6173.

Повний текст джерела
Анотація:
<p>I denna undersökning redogörs för den interaktiva lärandemiljön i förskolan och undersökningen har sin teoretiska utgångspunkt i ett sociokulturellt perspektiv, där lärande i interaktion med andra människor ligger i fokus.</p><p> </p><p>Syftet med detta examensarbete är att bidra till ökad förståelse av förskollärares arbete med den interaktiva lärandemiljön i förskolan. De övergripande frågorna som belyses är vilka IT-kunskaper förskollärarna besitter, vilka möjligheter det finns till fortbildning inom det gällande området, samt huruvida det finns skillnader i förskollärarnas förhållningss
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Sundqvist, Martin. "Den interaktiva teknikens egenskaper : En litteraturstudie om interaktiv teknik i matematikundervisning med fokus på teknikutveckling, teknikens användning och teknikens gynnsamma egenskaper." Thesis, Linköpings universitet, Matematik och tillämpad matematik, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-121464.

Повний текст джерела
Анотація:
Detta arbete handlar om utvecklingen av interaktiv teknik och dess användning i utbildningssyfte inom matematikundervisningen. Studien diskuterar även olika typer av elevgrupper med särskilda behov som kan gynnas av interaktiv teknik för sin inlärning. Studien är baserad på forskning som publicerats mellan åren 2009 och 2014. Mellan dessa år införde skolverket Matematiksatsningen vilket bland annat syftade till att ge skolor medel för att kunna införskaffa och använda interaktiv teknik i matematikundervisningen. Syftet med studien är att sammanställa vad forskningslitteraturen presenterar inom
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Johansson, Peter, and Frans Öyan. "Interaktiva mobilspel i klassrummet : Indikatorer på matematiska förmågor vid elevers användande av ett interaktivt mobilspel." Thesis, Linköpings universitet, Matematik och tillämpad matematik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-170099.

Повний текст джерела
Анотація:
Detta produktionsarbete har undersökt spelet Plague Inc som ett verktyg i matematikklassrummet samt elevers attityd till digitala spel i undervisningen. Undersökningen har gjorts i en klass med 12 elever på gymnasiet, där de med hjälp av instruktioner och konstruerade uppgifter spelade spelet på sina telefoner och löste givna uppgifter under spelets gång. Två fokusgrupper valdes ut, som observerades och videoinspelades. Undersökningen omfattade även en skriftlig enkät om attityder och tankar kring spel i matematikundervisningen. Enkätsvaren visar att majoriteten av eleverna ställer sig positiv
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Michols, Sandra, and Ulrica Blixt. "Det Interaktiva Lärandet : Sett ur webblärarens perspektiv." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-216620.

Повний текст джерела
Анотація:
Syftet med detta examensarbete har varit att genom intervjuundersökning undersöka, beskriva och analysera webblärares uppfattning och upplevelser av det interaktiva lärandet på en vuxenutbildning. Vi har undersökt vad som utmärker arbetet som webblärare och vad begreppet interaktivt lärande innebär. Vidare har vi undersökt vilka möjligheter och hinder webblärarna upplever och även under vilka förutsättningar det interaktiva lärandet sker. En intervjuundersökning har genomförts med sju webblärare vid ett och samma utbildningsföretag som erbjuder vuxenutbildning. Utifrån teorin och resultat har
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Davidsson, Linn, and Zarah Nilsson. "Interaktiva tutorials - Betydelsefulla faktorer vid utformandet av en interaktiv tutorial som ett hjälpverktyg för ett avancerat IT-verktyg." Thesis, Halmstad University, Halmstad University, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-2595.

Повний текст джерела
Анотація:
<p>Mängden information som finns på webbplatser och intranät idag blir ständigt större och mer komplex. CMS är en form av avancerade IT-verktyg som kan underlätta informationsuppdatering för företag och organisationer. CMS-verktyg kräver träning för att användaren ska kunna använda dem på ett effektivt och ändamålsenligt sätt. E-learning är idag ett bra alternativ för utbildning som hjälper många företag att spara resurser. En form av e-learning är webbaserade interaktiva tutorials som lämpar sig särskilt bra för avancerade ITverktyg.</p><p>Den här kvalitativa studien syftar till att identifie
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Frögren, Joakim. "Interaktion, reflektion och upplevelse : En studie av vad god kvalitet inom interaktiv konst innebär enligt konstnärer verksamma i Estland." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för datavetenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-102372.

Повний текст джерела
Анотація:
Interaktiv konst är ett samlingsbegrepp för konstverk som är datorbaserade och där en interaktion äger rum mellan systemet och dess användare. Området har beröringspunkter med interaktionsdesign bland annat beträffande utformandet av gränssnitt. Inom interaktionsdesign finns formulerade kvalitetskriterier, men motsvarande saknas inom interaktiv konst. Sådana kriterier kan på sikt leda till att utbildning och arbetsmetoder utvecklas och förbättras. Syftet med denna studie var att undersöka vad som kännetecknar god kvalitet inom interaktiv konst enligt konstnärer verksamma i Estland. Valet av l
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Heim, Philipp Verfasser], and Thomas [Akademischer Betreuer] [Ertl. "Interaktive Angleichung als Modell für die Mensch-Computer-Interaktion im Semantic Web / Philipp Heim. Betreuer: Thomas Ertl." Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2012. http://d-nb.info/102134351X/34.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Книги з теми "Interaktif"

1

Indonesia) Pelatihan Fasilitator Social Forestry (2003 Palangka Raya. Proses belajar interaktif multipihak. P3AE-UI bekerjasama dengan Pokja Social Forestry, Departemen Kehutanan, dan Multistakeholder Forestry Programme-DFID-Departemen Kehutanan, 2003.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Indonesia) Pelatihan Fasilitator Social Forestry (2003 Konawe Selatan. Proses belajar interaktif multipihak. P3AE-UI bekerjasama dengan Pokja Social Forestry, Departemen Kehutanan, dan Multistakeholder Forestry Programme-DFID-Departemen Kehutanan, 2003.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Indonesia, Lembaga Ilmu Pengetahuan. Panduan usaha: Multimedia interaktif. LIPI, 2008.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

1956-, Razak Abdul, ed. Celakanya bibir: Kumpulan humor interaktif. Autografika, 2000.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Jakarta Raya (Indonesia). Badan Penanaman Modal dan Promosi. Video interaktif profil investasi Jakarta. Jakarta Investment & Promotion Board, 2012.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Kuswandi, Wawan. Komunikasi massa: Analisis interaktif budaya massa. 2nd ed. Rineka Cipta, 2008.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Yogyakarta (Indonesia : Daerah Istimewa). Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan. Program pembelajaran multimedia interaktif berbantuan komputer. Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, 2008.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Institut Studi Arus Informasi (Indonesia), ed. Kami ingin presiden baru: Polling Tempo interaktif. Institut Studi Arus Informasi, 1998.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Indonesia, Radio Republik, and Indonesia Direktorat Kemitraan Media, eds. Dialog interaktif Indonesia bersatu Radio Republik Indonesia. Direktorat Kemitraan Media, Direktorat Jenderal Sarana Komunikasi dan Diseminasi Informasi, Departemen Komunikasi dan Informatika, 2008.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Indonesia. Badan Penelitian dan Pengembangan Hak Asasi Manusia. CD interaktif profil dan kegiatan tahun 2012. Badan Penelitian dan Pengembangan HAM, Kementerian Hukum dan HAM RI, 2012.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Частини книг з теми "Interaktif"

1

Khotimah, Khusnul, and Yulia Maftuhah Hidayati. "Social Caring Value in “Riri Cerita Anak Interaktif” Youtube Channel: A Content Analysis." In Proceedings of the International Conference on Learning and Advanced Education (ICOLAE 2022). Atlantis Press SARL, 2023. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-086-2_90.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Ebel, Franz-Josef. "Handelsblatt Interaktiv." In Online-Journalismus. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2000. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-87328-6_11.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Beinlich-Gauhl, Regine. "Interaktiv handeln." In Professionelle Interaktion und Kommunikation. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1987. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-87589-1_3.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Schierscher, Georg. "Matheliebe – INTERAKTIV." In Interesse für Mathematik wecken – Talente fördern. Springer Berlin Heidelberg, 2024. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-68595-2_8.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Schützeichel, Rainer. "Interaktion." In Grundbegriffe der Soziologie. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-20978-0_41.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Lüsebrink, Hans-Jürgen. "Interaktion." In Interkulturelle Kommunikation. J.B. Metzler, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-00795-7_3.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Lüsebrink, Hans-Jürgen. "Interaktion." In Interkulturelle Kommunikation. J.B. Metzler, 2008. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05214-8_3.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Welsch, Norbert, and Frank von Kuhlberg. "Interaktion." In Macromedia Director für Durchstarter. Springer Berlin Heidelberg, 2000. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-85274-9_10.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Meißner, D., and T. Arndt. "Interaktion." In Lexikon der Medizinischen Laboratoriumsdiagnostik. Springer Berlin Heidelberg, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-49054-9_1588-1.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Wagner, Hans-Josef. "Interaktion." In Hauptbegriffe Qualitative Sozialforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2003. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-99183-6_31.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Тези доповідей конференцій з теми "Interaktif"

1

Risdianto, Eko, and Ardian Budi Kusuma. "PEMBUATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TEKNIK OPERASIONAL SPSS 22." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2016 UNJ. Pendidikan Fisika dan Fisika FMIPA UNJ, 2016. http://dx.doi.org/10.21009/0305010220.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Winingsih, Irma. "Makna ~ Te Kuru pada Tuturan dalam Wawancara Interaktif." In Seminar Nasional Struktural 2018. Dian Nuswantoro University, 2018. http://dx.doi.org/10.33810/274174.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Čunderlík, Ľubomír. "Interakcia (inštitútov) daňového práva a (inštitútov) práva finančného trhu (štúdia vybraných ustanovení)." In IV.SLOVENSKO-ČESKÉ DNI DAŇOVÉHO PRÁVA. Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2021. http://dx.doi.org/10.33542/scd21-0043-1-07.

Повний текст джерела
Анотація:
Príspevok sa venuje možným prienikom daňovoprávnej regulácie a právnej regulácie finančného trhu. Základnou tézou príspevku je, že medzi daňovým právom a právom finančného trhu dochádza k interakcii. V nadväznosti na to sa príspevok zameriava na dve tézy: a) zmienená interakcia sa prejavuje v ustanovení inštitucionálnej spolupráce (súčinnosti) a v ustanovení zdaňovania vybraných inštitútov finančného trhu, b) medzi spôsoby tejto interakcie patrí legislatívne prenikanie inštitútov finančného trhu do daňového práva (a naopak).
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Martikasari, Kurnia. "KAHOOT: MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0." In Seminar Nasional FKIP 2018. Sanata Dharma University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.24071/snfkip.2018.19.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Febriani, Indah, Fauzi Bakri, and A. Handjoko Permana. "PENGEMBANGAN CBT INTERAKTIF SEBAGAI INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN FISIKA SMA." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2016 UNJ. Pendidikan Fisika dan Fisika FMIPA UNJ, 2016. http://dx.doi.org/10.21009/0305010206.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Nurcahyani, Defa. "INTERAKTIF DIGITAL MODUL ENERGI TERBARUKAN (IDM-ET) BERBASIS STEM." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2016 UNJ. PRODI Pendidikan Fisika dan Fisika UNJ, 2024. http://dx.doi.org/10.21009/03.1201.pf12.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Asit, Gülay. "Pandemi Sürecinde İnteraktif Sözlüklerin Haberleşme Aracı Olarak Kullanımı: Ekşi Sözlük Örneği." In COMMUNICATION AND TECHNOLOGY CONGRESS. ISTANBUL AYDIN UNIVERSITY, 2021. http://dx.doi.org/10.17932/ctc.2021/ctc21.043.

Повний текст джерела
Анотація:
İnteraktif sözlükler, topluluk kurallarına uymak şartıyla bireylerin anonim bir hesap adı altında serbestçe fikirlerini ifade ettiği ve tartışabildiği platformlar olarak karşımıza çıkmaktadır. Özellikle güncel olaylarla ilgili anlık olarak haber almak/vermek için sıklıkla başvurulan bu platformlar, bilgi çeşitliliğinden dolayı çoğu zaman medya araçlarının bile önüne geçmekte ve gerek üyeler gerekse diğer kişiler tarafından bilgi elde etme aracı olarak kullanılmaktadır. Bu platformlardan birisi olan Ekşi Sözlük, diğer sözlükler arasında en çok öne çıkan interaktif sözlük olma özelliğini taşımak
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Triana, Helmalia. "RANCANGAN MODUL DIGITAL INTERAKTIF BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI PENGUKURAN." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2016 UNJ. PRODI Pendidikan Fisika dan Fisika UNJ, 2024. http://dx.doi.org/10.21009/03.1201.pf15.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Hafsah, Anna. "DESAIN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI FLUIDA STATIS." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2016 UNJ. PRODI Pendidikan Fisika dan Fisika UNJ, 2024. http://dx.doi.org/10.21009/03.1201.pf21.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Khairatunnisa, Khairatunnisa. "PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL INTERAKTIF DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI PENGUKURAN." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2016 UNJ. PRODI Pendidikan Fisika dan Fisika UNJ, 2024. http://dx.doi.org/10.21009/03.1201.pf29.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Звіти організацій з теми "Interaktif"

1

Kunz-Rogalla, Harald. Migration im Kontext sozialer Interaktion und Transformation. Socialnet, 2024. http://dx.doi.org/10.60049/ay1qx16q.

Повний текст джерела
Анотація:
Was hat die gesellschaftliche Transformation in den Neuen Bundesländern nach 1990 mit aktuellen Migrationsprozessen gemeinsam? Der Text beschäftigt sich mit systemtheoretischen Ansätzen, welche das Lernen neuer sozialer Regeln des Einwanderungslandes als eine dem Erlernen einer Fremdsprache gleichwertige Herausforderung diskutiert.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Hoffmann, Maj‐Brit Daugbjerg. Hverdagsliv, kommunikation og interaktion i botilbud for svært udviklingshæmmede. Aarhus University, 2012. http://dx.doi.org/10.7146/aul.26.47.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Bogner, Alexander, ed. "Deutungswissen" und Interaktion. Zu Methodologie und Methodik des theoriegenerierenden Experteninterviews. Self, 2013. http://dx.doi.org/10.1553/ita-pa-ab-01-01.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Hjelm, Olof, Agneta Halvarsson Lundqvist, Jörgen Eklund, Marianna Lena Kambanou, and Eleftherios Spyrou. Grön omställning i svenska små och medelstora industriföretag : Åtta strategier för ett verkningsfullt stödsystem. Linköping University Electronic Press, 2025. https://doi.org/10.3384/9789181180848.

Повний текст джерела
Анотація:
I detta Vinnovafinansierade forskningsprojekt, Interaktiv forskning för grön omställning, IFGO, har vi undersökt hur små och medelstora industriföretag (SMF) kan stöttas i sin gröna omställning för ökad resurseffektivitet, minskad klimatpåverkan och ökad konkurrenskraft. Forskningsprojektet genomfördes av Linköpings universitet under perioden september 2021 – december 2024. Projektet omfattar en förstudie och fyra efterföljande fördjupande delstudier som fokuserade olika aktörer som stöttar SMF (rapporteras i bilaga 1–5 i denna rapport). Samhällspolicyer på nationell och internationell nivå ha
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Berndt, Marko. Tech Report Dezember 2020 : ein komprimierter Überblick über aktuelle und aufkommende Technologien. Technische Hochschule Wildau, 2020. http://dx.doi.org/10.15771/fg-irf_2020_5.

Повний текст джерела
Анотація:
Die COVID-19-Pandemie hat fast jeden Aspekt des Lebens verändert, vom privaten, also wie Menschen leben und arbeiten bis zum beruflichen, wie beispielsweise Unternehmen mit ihren Kund*innen interagieren oder wie Kund*innen Produkte und Dienstleistungen auswählen und schlussendlich kaufen. Und genau diese Veränderungen bieten Chancen, um mit neuen Anwendungen von Technologien die eigenen Produkte oder Geschäftsmodelle zu innovieren. Aus diesem Grund stellt der letzte Tech Report (Stand Dezember 2020) des Kompetenzzentrums IT-Wirtschaft nicht nur aktuelle und aufkommende Technologien vor, sonder
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Anker, Gabriel, Michael Herz, Josephine Müller, Cynthia Ruppert, and Nabila Sayah. "Ich denke mir einfach, welche Personen will ich da unten sehen." : Soziale Praktiken des Selektierens an der Tür eines Technoclubs. Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Frankfurt am Main, 2024. https://doi.org/10.21248/gups.87434.

Повний текст джерела
Анотація:
Die vorliegende ethnografische Studie beleuchtet die sozialen Praktiken des Selektierens an der Tür des Frankfurter Technoclubs FREUD, mit besonderem Fokus auf die Rolle der Selekteurin Jane Konchakov. Durch die Methode der teilnehmenden Beobachtung und systematischen Auswertung wird die Türpolitik am Clubeingang untersucht, um die komplexen Mechanismen und Dynamiken der Zugangskontrolle und deren sozialen Folgen zu verstehen. Dabei stehen im Vordergrund der Beobachtungen insbesondere die Interaktion zwischen den verschiedenen Akteuren - der Selekteurin, den Türstehern und auf der anderen Seit
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Koptisch, Julian. Alle reden vom Wetter. Wie nicht? Nicht-Einstiege trotz Offerten, über die Klimakrise zu sprechen. Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2025. https://doi.org/10.21248/gups88260.

Повний текст джерела
Анотація:
Hatte das Wetter lange Zeit den Status als „ritualisiertes Nullthema“ in der alltäglichen Interaktion inne, erfährt es vor dem Hintergrund der Klimakrise eine neue Brisanz. Der vorliegende Forschungsbericht setzt sich aus einer ethnomethodologischen Perspektive mit jenen Interaktionen auseinander, in denen es sich aus dem Gesprächsverlauf heraus zwar anbieten würde, die Klimakrise anzusprechen, dies allerdings nicht geschieht. Analysiert werden dazu alltägliche Gesprächssituationen, in denen das Wetter thematisiert wird, aber die Klimakrise unausgesprochen bleibt. Erforscht wird, wie Interakti
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Körner, Matthias. Bestimmung einer geeigneten Abtastrate für die Filterung von C2X-Datensätzen zur zentralen Analyse - Auszüge aus dem Berichtswesen des BMVI-geförderten Forschungsprojekts „DAVE - Datenerfassung und Algorithmenentwicklung zur Verkehrslageermittlung basierend auf kooperativen Einzelfahrzeugnachrichten“ (FKZ 01MM19002A). Technische Universität Dresden, 2024. http://dx.doi.org/10.25368/2024.233.

Повний текст джерела
Анотація:
Die Realisierung von Funktionalitäten des vernetzten Fahrens basiert auf intensivem Datenaustausch, der Car-to-X-Kommunikation (C2X). Unter anderem werden zwischen den Fahrzeugen über Cooperative Awareness Messages (CAM) die Fahrzeugpositionen mitgeteilt. Die von den Fahrzeugen ausgesendeten Daten können auch von stationären Road Side Units (RSU) empfangen und für lokale Lösungen zur Interaktion zwischen Fahrzeugen und Verkehrstechnik genutzt werden. Darüber hinaus bietet sich die Nutzung der Positionsdaten im Sinn von Floating Car Daten (FCD) für zentralisierte Analysen an. Anwendungsfelder s
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Trost, Laura. Die private Lastenradnutzung – Statussymbol oder Alternative zum eigenen Auto? Eine qualitative Untersuchung der instrumentellen, affektiven und symbolischen Motive. Goethe-Universität, Institut für Humangeographie, Arbeitsgruppe Mobilitätsforschung, 2023. http://dx.doi.org/10.21248/gups.69035.

Повний текст джерела
Анотація:
Bei der Realisierung der dringend nötigen Verkehrs- und Mobilitätswende sind Möglichkeiten der Befriedung menschlicher Mobilitätsbedürfnisse unabhängig von privater Autonutzung ein wichtiger Baustein. Im Rahmen dieser Arbeit werden darum instrumentelle, affektive und symbolische Motive der privaten Lastenradnutzung qualitativ erforscht. Das Lastenrad hat in den vergangenen Jahren insbesondere in urbanen Räumen an Popularität gewonnen und ermöglicht für den Transport von weiteren Personen, insbesondere Kindern, Tieren oder größeren Lasten eine emissionsarme oder -freie Fortbewegung. Die Untersu
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Böttinger, Max, and David Klotz. Demonstratoren für die interdisziplinäre KI-Lehre |Whitepaper-Serie #3: Praxisnahe Vermittlung von KI-Kompetenz im Projekt IKID. Digipolis Verlag, 2025. https://doi.org/10.70481/w86h-ense.

Повний текст джерела
Анотація:
Die rasante Verbreitung von Tools der Generativen Künstlichen Intelligenz stellt Bildungsinstitutionen zunehmend vor strukturelle Herausforderungen. Dies, weil KI die Art, wie wir lehren und lernen sowie die Weise, wie wir interagieren oder Inhalte erstellen, verändern wird. Von Hochschulen erfordert die laufende Transformation daher neuartige didaktische und methodische Ansätze, die dem multidisziplinären Querschnittscharakter von KI als vielfältiges Werkzeug, gesellschaftliches Phänomen und schließlich als fachübergreifender Lehr- und Lerngegenstand gerecht werden. Die Entwicklung von solche
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Також вас можуть зацікавити розширені добірки на тему "Interaktif" для конкретних типів джерел:
Статті в журналах Дисертації Книги
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії