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Статті в журналах з теми "Marquês de Pombal Palace"

Автор: Grafiati

Опубліковано: 7 червня 2025

Оновлено: 2 серпня 2025

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GONZAGA, Raquel. "Da pré‑história à época contemporânea: os vestígios arqueológicos identificados em torno do Palácio do Marquês de Pombal, Oeiras, Portugal nas escavações preventivas realizadas em 2020 e 2021." Estudos Arqueológicos de Oeiras 35 (April 17, 2025): 311‑336. https://doi.org/10.5281/zenodo.15005704.

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Анотація:

The rehabilitation project of the roofs and façades of the Palace of Marquês de Pombal (Oeiras, Portugal) was carried out between 2020 and 2021. Among the various restoration works, the installation of geodrains around the building’s façades was particularly noteworthy. This intervention required the execution of two archaeological surveys and the archaeological supervision of the trenching process for the geodrains installation. Despite the shallow depth of the trenches, a significant amount of archaeological material and structures emerged. This demonstrates the arc

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2

Santos, Fabiano Vilaça dos. "Mediações entre a fidalguia portuguesa e o Marquês de Pombal: o exemplo da Casa de Lavradio." Revista Brasileira de História 24, no. 48 (2004): 301–29. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-01882004000200013.

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Анотація:

Este artigo aborda as relações entre o marquês de Pombal e a fidalguia portuguesa, tomando como exemplo a Casa representada pelo 2º marquês do Lavradio. A análise privilegia uma perspectiva de mediação, em lugar do conflito, contrapondo-se à vertente mais tradicional da historiografia que enfatiza os atritos entre Pombal e a nobreza de linhagem.

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3

Santos, Elaine Maria, and Mahena Dórea Rodrigues Costa. "O PERÍODO POMBALINO REPRESENTADO EM DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS." Revista de Estudos de Cultura 8, no. 20 (2022): 147–58. http://dx.doi.org/10.32748/revec.v8i20.17880.

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Анотація:

As pesquisas em História da Educação feitas a partir das concepções das Nova História Cultural (NHC) tendem a valorizar o papel da linguagem nas pesquisas conduzidas, bem como o papel do pesquisador e o seu olhar sobre o objeto pesquisado, de modo que os fatos históricos passam a ser entendidos como representações de uma dada realidade. Diante do exposto, o presente artigo, a partir dos conceitos da NHC e de representação, tem como objetivo identificar as dissertações brasileiras que discorrem sobre o Marquês de Pombal e, a partir de então, dedicar-se a uma análise das obras encontradas, com d

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4

Munhoz, Renata Ferreira, and Renata Ferreira Costa. "A APLICAÇÃO DOS PADRÕES DE ENSINO PROPOSTOS PELO MARQUÊS DE POMBAL NA CAPITANIA DE SÃO PAULO." Revista de Estudos de Cultura 5, no. 15 (2020): 91–104. http://dx.doi.org/10.32748/revec.v5i14.13851.

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Анотація:

No século XVIII, diversos setores da sociedade europeia passaram por importantes mudanças, motivadas principalmente pelas ideias iluministas que afiguravam no cenário de então. O impulsionador dessas ideias em Portugal foi Sebastião José de Carvalho e Mello, o Marquês de Pombal (1750-1777), secretário de Estado dos Negócios do Reino, que promoveu uma série de reformas sociais e econômicas na nação portuguesa e suas colônias, em especial no campo educacional, a exemplo do incentivo à educação pública e laica. Este artigo insere-se nesse contexto setecentista racionalista, para compreender melho

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5

Liberal, Sílvio de. "A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA AULA DE COMÉRCIO EM PORTUGAL E SUAS REPERCUSSÕES NO BRASIL." Revista Brasileira de História da Matemática 25, no. 50 (2025): 72–87. https://doi.org/10.47976/rbhm2025v25n5072-87.

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Анотація:

A Aula de Comércio tem sua origem em Portugal tendo como idealizador Marquês de Pombal. Seus princípios impactaram a dinâmica do Comércio não só naquele país, mas, também, em suas colônias, com destaque para o Brasil. O objetivo deste artigo é abordar a implantação da Aula de Comércio em Portugal e seus principais desdobramentos no Brasil, relacionando-a com a reforma realizada pelo Marquês de Pombal no contexto educacional lusitano e com a expulsão dos jesuítas de Portugal e colônias. Por meio de uma pesquisa documental-bibliográfica traçou-se os ideais da Reforma Pombalina para a educação no

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6

Pinto, Luiz. "Métodos e Processos Administrativos do Marquês de Pombal." Revista do Serviço Público 66, no. 02 (2020): 214–18. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v66i2.5176.

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Анотація:

Em Portugal, antes de sua atuação na política e na administração do Brasil, o marquês de Pombal praticara atos de coragem e decisão, que muito o projetaram, destacando-se entre eles a abolição da Inquisição, e do triste espetáculo dos seus autos-de-fé, como também a atitude que refletia as idéias dos pensadores gauleses, que fôra a extinção da odienta distinção entre cristãos novos e cristãos velhos.

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7

Chauvin, Jean Pierre. "Marquês de Pombal, arauto do Segundo Império (brasileiro)?" e-Letras com Vida: Revista de Estudos Globais — Humanidades, Ciências e Artes 04 (2020): 129–42. http://dx.doi.org/10.53943/elcv.0120_12.

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Анотація:

Along the nineteenth century, almost all manuals concerning to the Brazilian History helped to build, disseminate and sediment a positive and modernizing image of Sebastião José de Carvalho e Melo, overestimating the «hits» and reducing the «excesses» practiced by the minister of the King D. José I. In this article, we analyze how Pombal’s controversial figure was incorporated into the official historiography of Brazilian nation, based on ideological assumptions agreed upon by the founding partners of the Instituto Histórico e Geográfico do Brasil, under Emperor D. Pedro II protection and patr

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8

Pereira, José Esteves. "O anjo da guarda do Marquês de Pombal." Revista Portuguesa de História 2, no. 31 (1996): 373–81. http://dx.doi.org/10.14195/0870-4147_31-2_13.

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9

Carvalho, Roberta Lobão, and Karl Heinz Arenz. "JESUÍTAS E COLONOS NA AMAZÔNIA PORTUGUESA: CONTENDAS E COMPROMISSOS (SÉCS. XVII E XVIII)." Revista de Estudos de Cultura, no. 5 (December 28, 2016): 19–34. http://dx.doi.org/10.32748/revec.v0i5.5939.

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Анотація:

Este artigo busca estabelecer as coordenadas históricas para se pensar a relação entre a política econômica, cultural e linguística da governação pombalina, na segunda metade do século XVIII, e o lento processo de unificação geográfica, independência política e formação discursiva da identidade cultural e depois nacional da América portuguesa, no decorrer dos século seguinte. Para tanto, apoiados no suporte teórico da história cultural e dos estudos culturais, valemo-nos da historiografia relacionada ao período, bem como de fontes legislativas, literárias e epistolares, além de uma bibliografi

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Cunha, Washington Dener Dos Santos, and André Campos Da Rocha. "Lisboa Setecentista: O espaço da Ilustração." Estudos Ibero-Americanos 24, no. 1 (1998): 9. http://dx.doi.org/10.15448/1980-864x.1998.1.28195.

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Анотація:

Pombal reconstruiu Lisboa de acordo com seu ideal de cidade. Racionalizada, regular e geométrica, a Capital Portuguesa tornou-se a realidade sonhada pelo Marquês. O Ministro Português transferiu a ação política com a ordem urbana, combatendo ao arcaísmo que havia dominado a sociedade Portuguesa.

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Pereira, Gustavo. "Machado de Assis e “A derradeira injúria” de Pombal - memória póstuma, comemoração, história." Topoi (Rio de Janeiro) 24, no. 52 (2023): 173–96. http://dx.doi.org/10.1590/2237-101x02405208.

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Анотація:

RESUMO Consideram-se aspectos de “A derradeira injúria”, poema de Machado de Assis publicado em uma coletânea luso-brasileira comemorativa dos cem anos da morte de Pombal (1885). Relaciona-se o texto (narrativa imaginativa de um episódio póstumo) aos festejos do 1º centenário fúnebre do marquês no Rio de Janeiro (1882), atentando-se a como se mobiliza o passado pombalino no poema e em outros impressos que abordam tanto as celebrações quanto o discurso histórico difundido sobre Pombal. Destaca-se como o autor se distingue do comemorativismo que caracteriza a publicação que seu texto integra.

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Souza Teles, Thadeu Vinícius. "O COMÉRCIO NAS REFORMAS POMBALINAS DA INSTRUÇÃO." Revista de Estudos de Cultura 5, no. 15 (2020): 39–50. http://dx.doi.org/10.32748/revec.v5i14.13847.

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Анотація:

Esse estudo tem por objetivo relacionar o comércio e as reformas empreendidas por Sebastião José de Carvalho e Melo, o Marquês de Pombal, na instrução. A partir de levantamento bibliográfico, fontes históricas, bibliográficas e documentais foi possível compor um breve panorama para facilitar a compreensão do lugar do comércio nas medidas pombalinas, especialmente nas Aulas de Comércio. Considerando a trajetória de Pombal e a formação do seu ideário, repleto da influência de pensadores ilustrados e estrangeirados como Luiz Antonio Verney, Antonio Ribeiro Sanches e John Locke, notou-se que na me

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Santos, Márcio Ponciano dos, and Thadeu Vinícius Souza Teles. "Panorama das Pesquisas Brasileiras Envolvendo o Ensino de Matemática no Período Pombalino: uma investigação bibliográfica." JOURNAL OF RESEARCH AND KNOWLEDGE SPREADING 4, no. 1 (2023): e19303. https://doi.org/10.20952/jrks4119303.

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Анотація:

Este artigo tem por objetivo identificar e analisar as pesquisas brasileiras que apresentam indícios/proximidade a respeito do ensino de matemática no Brasil durante o período pombalino. A investigação valeu-se da busca de trabalhos nas plataformas acadêmicas: Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e no Repositório Institucional da Universidade de Santa Catarina (RI/UFSC), onde pudemos identificar as teses e dissertações publicadas com elementos ou proximidade à temática investigada. A pesquisa consistiu na inserção de palavra

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Alves, José Augusto dos Santos. "O Marquês de Pombal e a mudança de paradigma." Cultura, Vol. 22 (January 1, 2006): 177–92. http://dx.doi.org/10.4000/cultura.2222.

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Luiz, Eduardo Meneses de Oliveira, and Eduardo Franco José. "O Mito Do Marquês De Pombal Em Narrativas Ficcionais." Revista Letras Raras 12, no. 2 (2023): 231–58. https://doi.org/10.5281/zenodo.8302572.

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Анотація:

Este artigo vincula-se a um projeto maior, intitulado “Demiurgo e Anticristo: o mito do marquês de Pombal na literatura”, que tem como objetivo geral é identificar, descrever e analisar os momentos de tensão, ambiguidade e oscilação das representações negativas ou positivas de sua ação política, econômica e cultural nas obras literárias que o têm como tema, bem como naquelas que são ambientadas ou fazem referência ao seu tempo, durante os anos do reinado de D. José I (1750-17

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Santos, Elaine Maria. "AS REFORMAS POMBALINAS DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NO BRASIL." Revista de Estudos de Cultura 5, no. 15 (2020): 51–60. http://dx.doi.org/10.32748/revec.v5i14.13848.

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Анотація:

Levando-se em consideração que a historiografia brasileira, influenciada pelos escritos de Fernando de Azevedo, por muito tempo afastou-se dos estudos relacionados às questões educacionais antecedentes à década de 1930, faz-se necessário retomar as pesquisas e escritos sobre as contribuições setecentista e oitocentistas para o sistema educacional brasileiro. Dessa forma, o presente artigo apresenta, de forma sucinta, as principais peças legislativas do período pombalino, no que se refere à instrução pública, analisando as dificuldades de implantação das Reformas Pombalinas no Brasil, e discuti

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Carreira, Paula. "A OBLITERAÇÃO DE ARISTÓTELES NAS REFORMAS POMBALINAS DA UNIVERSIDADE DE COIMBRA." Revista de Estudos de Cultura 5, no. 15 (2020): 25–38. http://dx.doi.org/10.32748/revec.v5i14.13846.

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Анотація:

Procuramos com este estudo evidenciar como as reformas implementadas pelo Marquês de Pombal no ensino acabaram por relegar para um plano de quase esquecimento o legado filosófico de Aristóteles. Tomando como pontos fulcrais e simbólicos desta análise a publicação do Compêndio Histórico do Estado da Universidade de Coimbra (1771) e dos Estatutos que se lhe seguiram (1772), verificamos que a construção propagandística pombalina de pendor antijesuítico aproveitou o debate intelectual que se vinha consolidando sobretudo desde o século XVII, para associar negativamente a figura do Estagirita aos Je

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Pereira, Gustavo. "Marcos e narrativas correntes de uma Lisboa Pombalina." Revista Brasileira de História 42, no. 89 (2022): 165–94. http://dx.doi.org/10.1590/1806-93472022v42n89-09.

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RESUMO O artigo apresenta um breve percurso crítico-reflexivo pela região central de Lisboa, cidade que constrói, preserva e cultiva uma herança percebida como pombalina. O autor se atenta à conformação de marcos, narrativas e usos de aspectos de um passado ligado ao marquês de Pombal. Tomam-se como foco o Lisboa Story Centre, as tentativas de fazer da Lisboa Pombalina Patrimônio Mundial da UNESCO e a praça do Comércio; espaço vinculado ao discurso mais difundido sobre a reconstrução da capital após o terremoto de 1755 - discurso duradouro que se remete, no fundo, às ideias e justificativas el

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Monti, Ednardo Monteiro Gonzaga do. "Aulas régias:." Quaestio - Revista de Estudos em Educação 20, no. 1 (2018): 73–89. http://dx.doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p73-89.

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Анотація:

O presente artigo tem como horizonte reflexões sobre a reforma do ensino que aconteceu no século XVIII, no reinado de D. José I (1750-1777), por meio do Ministro Marquês de Pombal, as aulas régias no Brasil. Nesta perspectiva, aborda-se o ideário iluminista, no qual a atuação da Igreja deveria ser restritamente vinculada aos aspectos referentes à religiosidade, enquanto unicamente o Estado engajar-se-ia na implantação, consolidação e manutenção da educação da população. Em sequência, tratam-se das estratégias para a manutenção, expansão e continuidade das aulas régias. Por fim, este estudo sin

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Guerra da Costa, Graciete. "AS CIDADES AMAZÔNICAS NA AMÉRICA PORTUGUESA." EXAMÃPAKU 7, no. 2 (2014): 18. http://dx.doi.org/10.18227/1983-9065ex.v7i2.2408.

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Анотація:

Esta comunicação faz parte de um projeto em andamento sobre a história da ocupação de cidades Amazônicas de 1616 a 1750 examinan¬do a documentação dos viajantes, e alguns mapas dentre eles: a Carte du cours du Maragnon ou de la Grande Riviere de Amazones (1745) de La Condamine; a Carte de l’Amérique méridionale (1748), de Bourgui¬gnon D’Anville e o Mapa das Cortes (1749), organizado por Alexandre de Gusmão. De 1535 a 1542, diversas expedições tentaram sem suces¬so penetrar o Amazonas. O privilégio do descobrimento do Rio Negro coube, inteiro, a Francisco de Orellana, que realizou a primeira ex

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Domingues, Beatriz Helena. "As missões jesuíticas entre os guaranis no contexto da Ilustração." História (São Paulo) 25, no. 1 (2006): 44–69. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-90742006000100003.

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Este artigo aborda, comparativamente, a avaliação das missões jesuíticas entre os guaranis por três textos setecentistas - Relação abbreviada da republica, que os religiosos jesuitas estabelecerão no Paraguai, do Marquês de Pombal, Cândido, de Voltaire e O Uraguai, de Basílio da Gama - apontando similaridades e singularidades de suas motivações pessoais, de seus estilos literários e suas respectivas nacionalidades uma portuguesa, uma francesa e uma brasileira.

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Flexor, Maria Helena Ochi. "Aprender a ler, escrever e cantar no Brasil do século XVIII." Filologia e Linguística Portuguesa, no. 4 (August 2, 2001): 97. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v0i4p97-157.

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Destacam-se as reformas promovidas no reinado de D. José I, especialmente pela ação de seu Ministro e Secretário de Estado dos Negócios do Reino, Sebastião José de Carvalho e Melo, Conde de Oeiras, depois Marquês de Pombal, incluindo a obrigatoriedade do ensino e do uso da língua portuguesa. Transcreve-se um modelo de cartilha para ensinar a ler, escrever, contar e a doutrina cristã.

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Reis, Yara Felicidade de Souza. "Herança arquitetônica da Belém Pombalina (século XVIII)." Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura 17, no. 1 (2009): 99. http://dx.doi.org/10.20396/resgate.v17i18.8645673.

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Анотація:

O presente trabalho examina alguns feitos da produção arquitetônica e urbanistica realizada na segunda metade do século XUII, na cidade de Belém, período que corresponde à faze administrativa do Marquês de Pombal. A intenção é salientar a importância de referências urbanas remanescentes de uma tradição urbanística portuguesa, que fazem parte da herança cultural da cidade e que podem ser enquadradas em ações políticas de preservação.

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YoungSoo Choi. "Um estudo sobre as reformas políticas do Marquês de Pombal." Journal of Lusophone Area Studies 7, no. 2 (2010): 183–214. http://dx.doi.org/10.21540/kalas.7.2.201012.183.

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Lima, Maria do Carmo Gonçalves da Silva, Célio Juvenal Costa, and Sezinando Luiz Menezes. "Antonio Nunes Ribeiro Sanches e as propostas de reforma do ensino em Portugal no século XVIII: análise das Cartas sobre a Educação da Mocidade (1760)." Revista Exitus 9, no. 1 (2019): 286. http://dx.doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n1id724.

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Apresentar uma análise das propostas de reforma para o ensino em Portugal, no século XVIII, contidas nas Cartas sobre a Educação da Mocidade (1760), escritas por António Nunes Ribeiro Sanches (1699-1783), é o objetivo deste artigo. Trata-se do resultado de uma pesquisa documental e de utilização de textos historiográficos que versam sobre o autor. As Cartas foram escritas em 1759 e publicadas em 1760, no momento de efervescência das ideias iluministas disseminadas pela Europa. Intelectuais portugueses, que tiveram acesso a essas ideias, consideraram o ensino em Portugal atrasado, em comparação

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Fonseca de Moraes Nunes, Cristiane Tavares. "O ANTAGONISTA POMBAL E O DISCURSO DE DEFESA DA FORMAÇÃO DO ESPÍRITO CIENTÍFICO." Revista de Estudos de Cultura 5, no. 15 (2020): 105–12. http://dx.doi.org/10.32748/revec.v5i14.13852.

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Анотація:

O presente artigo está articulado a um projeto que prevê uma renovação ou reescrita dos estudos pombalinos, através do acesso aos documentos que foram produzidos à sua época, bem como a verificação da produção de literatura realizada por vários dos intérpretes da sua política desenvolvimentista e reformista, que desenharam o Marquês em representações ora como estadista defensor da modernidade e dos ideais iluministas, ora como desprezível ministro que implodiu o sistema de ensino português. Os ecos das finalidades da sua proposta de poder, fundamentam a supremacia do seu discurso e da sua infl

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Silva, Fernando. "O Marquês de Pombal : O mestiço que proibiu a Língua Tupi." REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA 1, no. 5 (2024): 1–6. https://doi.org/10.69807/2966-0785.2024.68.

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Анотація:

Este artigo explora a trajetória histórica da supressão da língua Tupi no Brasil colonial, com foco no papel central de Sebastião José de Carvalho e Melo, o Marquês de Pombal, e suas políticas. Apesar de sua ancestralidade Tabajara, o Marquês implementou medidas sob o Diretório dos Índios (1755), que impôs a língua portuguesa como idioma oficial, substituindo o Tupi. O artigo examina como essas políticas, incluindo a proibição das línguas indígenas, a promoção de casamentos mistos e a expulsão dos jesuítas, tinham como objetivo assimilar as populações indígenas à sociedade colonial sob o prete

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Oliveira Carvalho, Cleiry de. "A Universidade que aprisiona e a leitura que liberta em O desertor, de Manuel Inácio da Silva Alvarenga." Literatura: teoría, historia, crítica 22, no. 2 (2020): 153–88. http://dx.doi.org/10.15446/lthc.v22n2.86092.

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Analisar O desertor pode favorecer a compreensão do lugar e função da formação na estrutura social brasileira, e de sua expressão cultural. Silva Alvarenga parte, nesse poema, do projeto educacional jesuítico visto como problema, e apresenta as reformas pombalinas como boa resposta emergencial. Para tanto, transgredindo a convenção neoclássica, o poeta rompe com as formas poéticas tradicionais, tal como em Coimbra o Marquês de Pombal suprimia os velhos estatutos da Universidade fundada na Escolástica.Assim, se os alunos da Universidade rejeitaram as inovações de Pombal porque elas os privavam

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Maduro, Carlos. "O PADRE INÁCIO MONTEIRO, ENTRE A RUPTURA E A CONTINUIDADE." Revista de Estudos de Cultura, no. 6 (January 20, 2017): 31–46. http://dx.doi.org/10.32748/revec.v0i6.5945.

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O presente artigo pretende retratar o perfil do P.e Inácio Monteiro, um homem culto, de espírito moderno e pioneiro dos estudos científicos em Portugal. É também este o momento para abandonar as imagens por vezes estereotipadas do jesuíta missionário, pregador, confessor dos reis ou mesmo homem cortesão, envolvido em maquiavélicas intrigas palacianas. Inácio Monteiro mostra, de forma muito peculiar, uma outra perspectiva da Companhia de Jesus; diga-se, em abono da verdade,conhecida dos diferentes estudiosos da Ordem de Santo Inácio, mas também convenientemente esquecida e oportunamente ignorad

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Boto, Carlota. "A dimensão iluminista da reforma pombalina dos estudos: das primeiras letras à universidade." Revista Brasileira de Educação 15, no. 44 (2010): 282–99. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-24782010000200006.

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Анотація:

O presente artigo tem por propósito discutir o tema da educação à luz da intersecção entre os ideais políticos e pedagógicos de três pensadores iluministas portugueses - Dom Luís da Cunha, António Nunes Ribeiro Sanches e Luiz António Verney - e a reforma dos estudos empreendida pelo Marquês de Pombal. A ação de Pombal como ministro do reino português foi, em certa medida, embasada por reflexões teóricas acerca de Portugal e da crise do império português. Essas reflexões, entre outros aspectos, destacavam ser uma necessidade histórica para o desenvolvimento do país o Estado português tomar para

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Rita, Annabela De Carvalho Vicente. "Agustina em duas Convocações/ Agustina in Two Calls." Revista do Centro de Estudos Portugueses 42, no. 68 (2023): 37. http://dx.doi.org/10.17851/2359-0076.42.68.37-50.

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Resumo: Este trabalho visa observar o modo como Agustina Bessa-Luís se relaciona com a biografia e a história em Sebastião José (2003) e Fanny Owen (1987). Na Política e nas Letras, são grandes figuras do seu tempo, envoltas em luzes e sombras, mitificadas pelas comunidades, influentes ainda no imaginário nacional; personalidades que Agustina perscruta de um modo singular.Palavras-chave: Agustina Bessa-Luís; Marquês de Pombal; Camilo Castelo Branco; mito; Portugal.Abstract: This work aims to observe how Agustina Bessa-Luís relates to biography and history in Sebastião José (2003) and Fanny Owe

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Couto dos Santos Salatino, Alba Cristina, and Helenize Soares Serres. "Sinais do tempo. Experiências antijesuítícas nas primeiras décadas do século XX no Rio Grande do Sul e na Bahia (Brasil)." Antiguos jesuitas en Iberoamérica 4, no. 1 (2016): 51–67. http://dx.doi.org/10.31057/2314.3908.v4.n1.17632.

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Анотація:

No século XVIII, os jesuítas foram expulsos de diversos lugares do mundo devido a vários fatores. Marquês do Pombal foi o protagonista, sem dúvida, na luta antijesuítica e na extinção dessa Ordem das potências ocidentais nesse período. Pombal apresentava-os como inimigos e acusava-os de todos os males do país. O objetivo da discussão aqui proposta é entender o antijesuitismo ocorrido na Europa, sobretudo nos países ibéricos e, a partir disso, identificar sinais do mito jesuítico, que se revelou, de diferentes formas, como parte de um legado cultural que persistiu no tempo. Nesse sentido, iremo

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MOTA, CARLOS GUILHERME. "Como e por quê escrevemos História do Brasil.Uma interpretação." Estudos Avançados 32, no. 94 (2018): 429–40. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0027.

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RESUMO O livro abrange o longo período do século XIV ao século XXI, analisando os principais traços de nossa História, considerando sistemas, modelos, estruturas e processos dos sucessivos períodos de nossa História: colonial, imperial e republicano. As análises detêm-se no exame dos modos de produção, das correspondentes formações político-sociais, e destaca algumas biografias de algumas personalidades significativas, entre outros, marquês de Pombal, Tiradentes, Tomás Antônio Gonzaga, José Bonifácio, Pedro I, Evaristo da Veiga, Amaro Cavalcanti, Juscelino Kubitschek, Fernando Henrique Cardoso

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Castro, Claudio de Moura. "A curiosa história do Real Collegio dos Nobres." Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 30, no. 115 (2022): 550–65. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-40362022003003764.

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Resumo O que aprendemos examinando um colégio para preparar a nobreza portuguesa, no período do Marquês de Pombal? Hoje seria inaceitável usar verbas públicas para financiar um colégio restrito à nobreza. Ou punir com cadeia a indisciplina. Ou aceitar que alguns livros eram proibidos. Em compensação, colégios públicos podiam cobrar dos alunos. Dos reitores, exigiam-se cultura e dotes morais. O mesmo com sua equipe. O regime de estudos era severíssimo. Os professores deveriam explicitar a pedagogia usada e sempre levar os alunos a aplicar na prática o que ensinavam.

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Conceição, Gisele C. "Evidências da circulação de conhecimento filosófico-natural sobre o Brasil em um manuscrito de 1763 de António Nunes Ribeiro Sanches." História, Ciências, Saúde-Manguinhos 24, no. 2 (2017): 519–33. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-59702017000200012.

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Resumo O médico português António Nunes Ribeiro Sanches foi autor de vários trabalhos sobre educação e ciência em Portugal e em seu Império. Muitos dos textos que escreveu circularam em sua extensa rede de contatos e foram importantes para a formação e consolidação de diversas políticas públicas, principalmente a partir do governo do marquês de Pombal. Neste artigo, exponho algumas das ideias de Ribeiro Sanches sobre o reconhecimento dos recursos naturais brasileiros e sua exploração para o comércio e a medicina em um manuscrito, até então inédito, escrito em 1763.

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Sarmento, Clara, and Alexandre Cardoso. "Testemunhos históricos da influência do terramoto de 1755 na laguna de Aveiro." Territorium, no. 13 (August 28, 2006): 93–104. http://dx.doi.org/10.14195/1647-7723_13_8.

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O presente trabalho analisa a dinâmica paleoambiental e económico-social do ecossistema da laguna de Aveiro durante o século XVIII, com especial atenção às vivências, extensão e consequências do terramoto de 1755.Uma das mais conhecidas fontes históricas de relato do terramoto foi o Inquérito do Marquês de Pombal, de 1756. Tendo em conta os objectivos deste trabalho, analisámos os inquéritos preenchidos no âmbito geográfico da laguna de Aveiro, entre Abril e Maio de 1756, recorrendo também, quando necessário, ao Inquérito Geral de 1758. A informação recolhida foi posteriormente cartografada em

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Carvalho, Inês, Patrícia Almeida, Miguel Gonçalves, and Cristina Góis. "‘Retrato de uma velha senhora’: a Contabilidade em Portugal nos séculos XVIII e XIX." International Journal of Scientific Management and Tourism 9, no. 6 (2023): 3543–63. http://dx.doi.org/10.55905/ijsmtv9n6-017.

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O presente paper destina-se aos leitores que pretendam aprofundar e enriquecer os seus conhecimentos sobre a história da contabilidade portuguesa dos séculos XVIII e XIX, no que concerne à evolução do ensino, à importância das instituições, à contribuição da legislação e à relevância das publicações sobre contabilidade. A pesquisa realizou-se por intermédio de uma revisão da literatura, usando-se para o efeito o método bibliográfico. Adicionalmente, o artigo destaca a influência do Marquês de Pombal na implementação das partidas dobradas em Portugal no decurso da segunda metade do século XVIII

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Candeias Martins, Ernesto, and Susana I. Bártolo Martins. "A visão do ensino técnico-profissional português: evolução histórica das medidas e rupturas." Boletim Técnico do Senac 42, no. 2 (2016): 6–31. http://dx.doi.org/10.26849/bts.v42i2.83.

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Hermeneuticamente, e na perspectiva histórico-educativa, o texto aborda a evolução do ensino técnico-profissional em Portugal desde o fim do século 18. Analisa as medidas e decisões legislativas que visavam implementar o ensino profissional. Todo o percurso do ensino profissional caracterizou-se por uma série de avanços e recuos, ligados à evolução política do país. Ao seu início promissor, com Marquês de Pombal, seguiu-se um forte impulso no século 19, mas posto em xeque durante as convulsões liberais e a 1ª República. No Estado Novo, foi destinado às classes desfavorecidas, o que conduziu à

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Damasceno, Alberto, and Luane Tomé. "Legislação e educação na América colonial portuguesa." Revista HISTEDBR On-line 20 (October 8, 2020): e020043. http://dx.doi.org/10.20396/rho.v20i0.8657491.

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Esse artigo tem como objeto as origens da instrução na América portuguesa no período do governo de Mendonça Furtado, Governador do Grão-Pará e Maranhão entre 1751 e 1759. Para tal utilizará como metodologia a pesquisa documental, tendo como fontes primárias as instruções ao governador Mendonça Furtado e o Diretório dos Índios de 1757 que, articulados, deflagram um amplo processo de mudanças culturais e educacionais que culminaria, dentre outros acontecimentos, com o surgimento de escolas geridas pelo Estado português no território brasileiro em substituição às escolas elementares jesuíticas, a

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Cardoso, José Luís, and Alexandre Mendes Cunha. "Discurso econômico e política colonial no império Luso-Brasileiro (1750-1808)." Tempo 17, no. 31 (2011): 65–88. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-77042011000200004.

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O artigo reflete sobre a ação política do marquês de Pombal e de Dom Rodrigo de Souza Coutinho, comparando o conjunto de suas orientações no campo econômico e colocando em perspectiva a questão geral do reformismo ilustrado no mundo ibérico. A ambição geral é a discussão de diferentes percursos no plano da história das ideias no século XVIII, mapeando o quadro de influências ao discurso econômico e político dedicado à concepção e execução das reformas, com destaque para a preocupação com o papel das colônias (o Brasil, essencialmente) na dinâmica econômica portuguesa ao longo da segunda metade

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Franco, José Eduardo. "O terramoto como metáfora: O Grande Terramoto de Lisboa e o prenúncio do sismo jesuítico na Época da Luzes." Teresa, no. 21 (December 26, 2021): 619–33. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2447-8997.teresa.2021.176869.

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A crise provocada pelo terramoto de 1755 revelou a capacidade de liderança do futuro Marquês de Pombal, afirmando-o como a figura decisiva do Reinado de D. José I (1750-1777) no processo de reconstrução de Lisboa e das reformas políticas, tomando como a Companhia de Jesus como adversário a abater e que acabará por expulsar em 1759. O nosso artigo retoma estes dois grandes acontecimentos mediáticos do Século das Luzes em Portugal e procura analisar a sua inter-relação, significados e consequências que conduziram à reconfiguração de diversos campos da paisagem física, social e cultural portugues

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Iglesias Magalhães, Pablo Antonio. "OS LIVROS DIDÁTICOS NA CAPITANIA DA BAHIA ENTRE AS REFORMAS POMBALINAS E O PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA (1759-1822)." Revista de Estudos de Cultura 5, no. 15 (2020): 61–78. http://dx.doi.org/10.32748/revec.v5i14.13849.

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O presente estudo tem como objetivo identificar e analisar os livros didáticos que cicularam na Capitania da Bahia, desde o início das reformas pombalinas na educação portuguesa (1759) até a eclosão da Guerra de Independência naquele território ultramarino. Entre a primeira remessa de compêndios didáticos para serem comercializados na Bahia (1760), por diligência do Diretor Geral dos Estudos, e o fim do controle de Portugal sobre o Brasil (1822), os manuais escolares foram pensados e produzidos como instrumentos políticos, usados para legimitar a manutenção da administração, da língua, da reli

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Duarte, Cecília, Miguel Gonçalves, and Cristina Góis. "‘Sim, senhor ministro’: os homens de negócio ao serviço do Marquês de Pombal na junta do comércio portuguesa (1755–1788)." De Computis - Revista Española de Historia de la Contabilidad 17, no. 2 (2020): 43. http://dx.doi.org/10.26784/issn.1886-1881.v17i2.396.

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O artigo introduz pela primeira vez na literatura as datas das tomadas de posse e os períodos dos mandatos dos sete provedores (presidentes, em linguagem moderna) da Junta do Comércio, órgão do Antigo Regime português. Criada em 30 de setembro de 1755 por D. José I e idealizada por Sebastião José de Carvalho e Melo (vulgo, Marquês de Pombal), a Junta do Comércio constituiu-se como o braço do Estado responsável pela execução da estratégia pombalina de desenvolvimento económico nacional. Com recurso a dados de arquivo inéditos, o texto apresenta a lista cronológica dos provedores da Junta do Com

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Damasceno, Alberto. "Notas sobre a reforma pombalina da instrução em Portugal e na América portuguesa." Revista HISTEDBR On-line 14, no. 60 (2015): 346. http://dx.doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640565.

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Com base em estudos sobre a educação no período dos oitocentos, este artigo defende que a reforma pombalina da instrução tem suas origens localizadas historicamente a partir da nomeação, por ordem régia datada de 1751, do Governador e Capitão-general do Estado do Grão-Pará e Maranhão, Francisco Xavier de Mendonça Furtado, meio irmão do Marquês de Pombal, para residir em Belém do Pará, o que provocou acontecimentos que deflagraram a ordem da Corte, de extinguir do Império e suas colônias, a Companhia de Jesus e instituir escolas para os índios sob direção laica, no momento da transformação das

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Verdelho, Telmo. "Sobre Enfermidades da língua (1759) de Manuel José de Paiva." Revista Galega de Filoloxía 2 (May 17, 2001): 131–42. http://dx.doi.org/10.17979/rgf.2001.2.0.5384.

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No contexto das reformas desenvolvidas pelo Marquês de Pombal na segunda metade do século XVIII, a língua portuguesa foi alvo de actuações pedagógicas, nomeadamente com a escolarização da gramática e com o aparecimento de uma incipiente rede de escolas públicas. É nessa época que o livro Enfermidades da língua (1759), de Manuel José de Paiva, dá forma a uma alegoria em que a própria língua portuguesa é apresentada como uma pessoa doente, a qual recebe um tratamento médico facilitado por um profissional que lhe prescreve os remédios adequados durante oito visitas. A obra proporciona uma interes

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Netto, Luiz Palladino. "Engenho e arte na autoria do modelo gramatical de setecentos: a arte, atríbuida a Antônio José dos Reis Lobato." Revista Diadorim 20 (December 30, 2018): 169–200. http://dx.doi.org/10.35520/diadorim.2018.v20n0a23273.

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O presente estudo diz respeito à historiografi a do português setecentista. Focaliza, em especial, a querela autoral da Arte da Grammatica, 1770, modelo ofi cial da norma linguística do tempo, atribuída a Antônio José dos Reis Lobato. Discute-se a possibilidade de Lobato ser um pseudônimo, tendo em vista o cotejo com uma obra de autoria do Pe. Antônio Pereira Figueiredo, voz intelectual do ideólogo do regime, o Marquês de Pombal. Esta é a problemática interna proposta nesta aborgagem. Por outro lado, considerando uma problemática externa, o contexto históricosocial da segunda metade do século

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De Oliveira, Lina Marrafa. "TESTEMUNHOS FÍSICOS DE ESTRUTURAS ASSISTENCIAIS PRESENTES NAS MEMÓRIAS PAROQUIAIS DE 1758." ARTis ON, no. 10 (December 29, 2020): 75–84. http://dx.doi.org/10.37935/aion.v0i10.267.

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Este estudo assenta de modo exclusivo na importante fonte documental que são as Memórias Paroquiais que resultaram do inquérito ordenado em 1758 pelo Marquês de Pombal. Procedeu-se ao levantamento e transcrição paleográfica de todos os registos referentes a hospitais, Misericórdias e outros estabelecimentos assistenciais, contidos nos depoimentos respeitantes às 4073 Freguesias do país, sendo encontrados os pretendidos registos em 398 Freguesias, com indicação de localização de hospitais e/ou Misericórdias e/ou Albergarias ou outros estabelecimentos de assistência. Na maior parte dos casos os

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Oliveira, Ricardo de. "Valimento, privança e favoritismo: aspectos da teoria e cultura política do Antigo Regime." Revista Brasileira de História 25, no. 50 (2005): 217–38. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-01882005000200009.

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Na cultura política do Antigo Regime, em que inexista a separação entre as esferas públicas e privadas, o papel das relações interpessoais era determinante em qualquer projeto ascensional. Numa sociedade regulada pela lógica do favorecimento pessoal, a amizade tornava-se elemento essencial. Nesse quadro emergem as personalidades marcantes dos 'validos' ou 'privados' que se atrelam umbilicalmente ao centro do poder, chegando em muitos casos a desfrutar da centralidade da graça régia, o que lhes permitiu atuar decisivamente como instância de poder decisório. O Cardeal Richelieu, o Duque de Oliva

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Muniz, Pollyanna Gouveia Mendonça. "Cruz e Coroa: Igreja, Estado e conflito de jurisdições no Maranhão colonial." Revista Brasileira de História 32, no. 63 (2012): 39–58. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-01882012000100003.

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Nunca foram bem definidos os limites entre as jurisdições da Igreja e do Estado. As questões tornaram-se ainda mais conflituosas quando, no século XVIII, ascendeu ao poder o ministro marquês de Pombal com sua política regalista que tentava cada dia mais secularizar o Estado português. Mesmo distante da metrópole, o bispado do Maranhão vivia igualmente esses conflitos. As relações tensas entre as autoridades que representavam a Igreja e o Estado no norte da colônia são o foco principal deste artigo. Através do cruzamento de fontes do Tribunal Episcopal, do Juízo da Coroa e até da Inquisição de

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Duarte, Cecilia, Miguel Gonçalves, and Cristina Góis. "Demonstração do estado da contadoria da Real Fábrica Das Sedas, a maior empresa industrial de Portugal no Século XVIII (período 1757-1796)." De Computis - Revista Española de Historia de la Contabilidad 18, no. 2 (2021): 31. http://dx.doi.org/10.26784/issn.1886-1881.v18i2.435.

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O artigo introduz pela primeira vez na literatura a composição da contadoria (i.e., da repartição de Contabilidade) da Real Fábrica das Sedas no arco temporal de 1757 a 1796. Reformulada pelo Marquês de Pombal em 1757, a Real Fábrica das Sedas constituiu-se na maior indústria do seu tempo em Portugal. Com recurso a dados de arquivo inéditos localizados principalmente no Arquivo Nacional da Torre do Tombo (Lisboa, Portugal), os resultados desta investigação permitem apresentar a composição da contadoria da Real Fábrica das Sedas, possibilitando, também, conhecer os ordenados dos seus funcionári

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