Добірка наукової літератури з теми "Mokam"
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Статті в журналах з теми "Mokam"
KATO, Mariko. "Molam Phifa in Northeast Thailand." Southeast Asia: History and Culture, no. 28 (1999): 104–30. http://dx.doi.org/10.5512/sea.1999.104.
Повний текст джерелаSapary, Fina Elziana, I. Nyoman Rai, and I. Nyoman Sunarta. "ECOTOURISM MANAGEMENT STRATEGY TO SUPPORT ENVIRONMENTAL CONSERVATION IN MOKWAM AREA, MANOKWARI REGENCY, WEST PAPUA." ECOTROPHIC : Jurnal Ilmu Lingkungan (Journal of Environmental Science) 11, no. 2 (November 30, 2017): 156. http://dx.doi.org/10.24843/ejes.2017.v11.i02.p06.
Повний текст джерелаKrajnc, Ana. "Bi bil moj mentor? Naučiti se moram..." Andragoška spoznanja 18, no. 2 (May 7, 2012): 5. http://dx.doi.org/10.4312/as.18.2.5-8.
Повний текст джерелаMeutia, Yuliasri Ramadhani, Nobel Christian Siregar, Fitri Hasanah, Nami Lestari, and Helmi Helmi. "Pengaruh Waktu Fermentasi dan Pengadukan pada Fermentor Tank Lini Proses Mokaf 4.0 terhadap Karakteristik Reologi Mokaf yang Dihasilkan." Warta Industri Hasil Pertanian 38, no. 2 (December 31, 2021): 169. http://dx.doi.org/10.32765/wartaihp.v38i2.7413.
Повний текст джерелаSmith, N. "Classic Project: Moka Express Coffee Maker." Engineering & Technology 13, no. 3 (April 1, 2018): 92–93. http://dx.doi.org/10.1049/et.2018.0337.
Повний текст джерелаBinder, P.-M., and Clara B. Scheidle. "The Moka pot: thoughts and experiments." Physics Education 55, no. 6 (October 13, 2020): 065024. http://dx.doi.org/10.1088/1361-6552/abb06c.
Повний текст джерелаOlga Puspa Novilini and Riza Hernawati. "Opini Member Mengenai Personal Selling Sales Moka Pos dalam Memasarkan Produk." Jurnal Riset Public Relations 1, no. 1 (July 6, 2021): 1–7. http://dx.doi.org/10.29313/jrpr.v1i1.76.
Повний текст джерелаShahram. "The Role of Molam in Solving Social Problems." Journal of Social Sciences 6, no. 3 (March 1, 2010): 365–68. http://dx.doi.org/10.3844/jssp.2010.365.368.
Повний текст джерелаGray, V. R. "The chemical properties and composition of Mokau coal." New Zealand Journal of Geology and Geophysics 29, no. 4 (October 1986): 447–61. http://dx.doi.org/10.1080/00288306.1986.10422166.
Повний текст джерелаden Besten, Hans. "Yiddish Mokum + X Toponyms in Bargoens, Partially Contextualized." Zutot 6, no. 1 (2009): 141–47. http://dx.doi.org/10.1163/187502109790213050.
Повний текст джерелаДисертації з теми "Mokam"
Marcellin, Félix. "Analyse de la précision d’un nouveau système de capture du mouvement optique : cas du Mokam." Thesis, Compiègne, 2021. https://bibliotheque.utc.fr/Default/doc/SYRACUSE/2021COMP2626.
Повний текст джерелаMany motion capture systems emerge each year. However, although these systems are part of the family of metrology tools, the information on measurement accuracy is heterogeneous and their scope is at the discretion of the user. In this context, the research question I asked myself was : how to compare the accuracy of motion capture systems of different technologies and how to define a compatible application ? In this thesis, I was interested in optical motion analysis systems with markers. The two motion capture systems I used are the Mokam system (Kinestesia ,Verton, France) and the Vicon system (Oxford Metrics, United Kingdom). The latter is considered as the reference. In order to obtain the precision information of a system, I proposed an experimental protocol to evaluate the precision in statics and during the realisation of movement. Then I identified applications for postural control or quantified analysis of the locomotion achievable by a system according to its precision capabilities. This research work aloud, in a first step, to evaluate the spatial precision of three-dimensional localisation of these two systems transposable to all marker-based motion capture systems. Secondly, it was shown that measurement accuracy is a crucial point in determining the application of these systems. In other words, not every motion capture system can be dedicated to every application
Jimreivat, Pattiya. "Molam : evolution d'un genre traditionnel d'issane (thailande)." Paris, EHESS, 1991. http://www.theses.fr/1991EHES0320.
Повний текст джерелаWanderley, Érica Maria Tenório. "Idosas que moram sozinhas: a construção da rede de relacionamento, apoio e cuidado." Universidade Católica de Pernambuco, 2016. http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1241.
Повний текст джерелаIn Brazil, the expectation of the people's living 60 years or more has increased, from this reality, we highlight the amount of homes formed by older who are single and living alone. Starting from the perspective that the support of a relational system is of great importance as it provides exchanges, support and protection, it must be recognized that the more the subject age, tends to have limitations which cause them to depend on others, are family, friends or paid professionals. Against this background, it appears that the reality of elderly who do not have children and spouses, and inhabiting a one-person household, is little known, especially in the state of Pernambuco. Based on these, the general objective of this research was to describe as the elderly, who are not married and have no children, build their networks in order to support and care. The specific objectives were to identify the sociodemographic profile of them; analyze how they perceive their aging process; and identify their needs and feelings about the fact of living alone and their expectations for the future and the reasons that led them to live alone. It is a qualitative research, which was attended by eight elderly women with chronological age of 60, unmarried and living alone. The instrument used was an interview consists of questions that met the research objectives and also to the socio-demographic data of the participants. The interviews were analyzed according to the technique of thematic content analysis. The main results showed: 1) the heterogeneity of aging, since older emphasized the importance of having a proper lifestyle that provides autonomy and satisfaction with life; 2) the construction of social networking, support and care in the family has the primary source (especially brothers and nephews), followed by spirituality / religiosity and friendships; 3) income, combined with a good education, appeared as providing security and independence; 4) the experience of living alone, in general, was viewed positively because the elderly live to old age soon, satisfactory health and occupations. It is hoped that the research contributes to knowledge about the reality of these older, as can also support the work of the professionals that they meet or are interested in aging theme.
Wanderley, érica Maria Tenório. "Idosas que moram sozinhas: a construção da rede de relacionamento, apoio e cuidado." Universidade Católica de Pernambuco, 2016. http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/252.
Повний текст джерелаIn Brazil, the expectation of the people's living 60 years or more has increased, from this reality, we highlight the amount of homes formed by older who are single and living alone. Starting from the perspective that the support of a relational system is of great importance as it provides exchanges, support and protection, it must be recognized that the more the subject age, tends to have limitations which cause them to depend on others, are family, friends or paid professionals. Against this background, it appears that the reality of elderly who do not have children and spouses, and inhabiting a one-person household, is little known, especially in the state of Pernambuco. Based on these, the general objective of this research was to describe as the elderly, who are not married and have no children, build their networks in order to support and care. The specific objectives were to identify the sociodemographic profile of them; analyze how they perceive their aging process; and identify their needs and feelings about the fact of living alone and their expectations for the future and the reasons that led them to live alone. It is a qualitative research, which was attended by eight elderly women with chronological age of 60, unmarried and living alone. The instrument used was an interview consists of questions that met the research objectives and also to the socio-demographic data of the participants. The interviews were analyzed according to the technique of thematic content analysis. The main results showed: 1) the heterogeneity of aging, since older emphasized the importance of having a proper lifestyle that provides autonomy and satisfaction with life; 2) the construction of social networking, support and care in the family has the primary source (especially brothers and nephews), followed by spirituality / religiosity and friendships; 3) income, combined with a good education, appeared as providing security and independence; 4) the experience of living alone, in general, was viewed positively because the elderly live to old age soon, satisfactory health and occupations. It is hoped that the research contributes to knowledge about the reality of these older, as can also support the work of the professionals that they meet or are interested in aging theme.
No Brasil, a expectativa de vida da população com 60 anos ou mais vem aumentando, dentre essa realidade, destacamos a quantidade de lares formados por idosas que são solteiras e que moram sozinhas. Partindo-se da perspectiva que o suporte de um sistema relacional é de grande importância, pois proporciona trocas, apoio e proteção, deve-se reconhecer que quanto mais o sujeito envelhece, tende a apresentar limitações que o levam a depender de outras pessoas, sejam familiares, amigos ou profissionais pagos. Diante desse panorama, constata-se que a realidade de idosas que não possuem filhos e cônjuges, e que habitam um domicílio unipessoal, é pouco conhecida, especialmente no estado de Pernambuco. Frente ao exposto, o objetivo geral desta pesquisa foi descrever como as idosas, que não são casadas e não possuem filhos, constroem suas redes de relacionamento, visando ao apoio e ao cuidado. Os objetivos específicos foram: identificar o perfil sociodemográfico delas; analisar como elas percebem seu processo de envelhecimento; identificar suas necessidades e sentimentos acerca do fato de morar sozinhas e suas expectativas para o futuro. e os motivos que as levaram a morar sozinha. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, da qual participaram oito idosas com idade cronológica acima de 60 anos, solteiras e que moram sozinhas. O instrumento utilizado foi uma entrevista constituída de questões que atendiam aos objetivos da pesquisa e também aos dados sociodemográficos das participantes. As entrevistas foram analisadas de acordo com a técnica da análise de conteúdo temática. Os principais resultados evidenciaram: 1) a heterogeneidade do envelhecimento, uma vez que as idosas enfatizaram a importância de ter um estilo de vida próprio que proporcione autonomia e satisfação com a vida; 2) a construção da rede de relacionamento, apoio e cuidados tem na família a fonte primordial (especialmente irmãos e sobrinhos), seguida pela espiritualidade/religiosidade e amizades; 3) a renda, aliada a uma boa escolaridade, apareceu como propiciando segurança e independência; 4) a experiência de morar sozinha, em geral, foi vista de forma positiva uma vez que as idosas vivem a velhice com prazer, saúde satisfatória e ocupações. Espera-se que a pesquisa contribua com conhecimentos acerca da realidade dessas idosas, como também possa subsidiar o trabalho dos profissionais que a elas atendem ou que estão interessados na temática do envelhecimento.
Palacio, Gladys Janeth Rios. "Mulheres adultas que moram em repúblicas e seus relacionamentos íntimos amorosos: um enfoque junguiano." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2014. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/15376.
Повний текст джерелаCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This research aims to understand the subjective narrative of young women, who live in republics of the city of São Paulo, regarding love relationships with men. The study considers the values, the gains and conflicts experienced and the appreciations that a women have on themselves, on affective partners and on loving relations. It is based on concepts of analytical psychology as animus, shadow and persona, and in the contributions of psychologists and sociologists about intimacy, pure relationships and the liquid relations. In the research process are used a qualitative method e tools such as a semi-structured interviews and a thematic design with a story. These techniques are applied individually with 12 single women in the age range of 21 to 36 years who study and/or work. An analysis of the stories and drawings reveals some polarities that form a loving relationships and clarifying the values, gains and conflicts, such as: unity separation, conjugality individuality, sex love, differentiation projection, affinity differences, ideals loss and sharing freedom. The self-image integrates the traditional roles of caring woman responsible for the success of the relationship with the modern heroine capable of builds his identity and choosing how to live their loving intimacy. The image of the partner contains a loving man and a man who do not wish to engage affectively. The ideal relationship of these modern women is not based on romance or relationship without commitment, but the psychological relationship that involving the conscious integration of opposites, although they experiences dilemmas in this process
A presente pesquisa tem como objetivo compreender o relato subjetivo de mulheres jovens que moram em repúblicas na cidade de São Paulo a respeito das relações amorosas com os homens. O estudo considera os valores, a percepção dos ganhos e os conflitos experimentados e as avaliações que as mulheres realizam sobre si mesmas, sobre os parceiros e sobre os vínculos afetivos. Fundamenta-se em conceitos da psicologia analítica como animus, sombra e persona, e nos aportes de psicólogos e sociólogos sobre a intimidade, o relacionamento puro e as relações liquidas. Utiliza um método qualitativo e instrumentos como a entrevista semiestruturada e o Desenho temático com uma história. Os instrumentos são aplicados individualmente a 12 mulheres solteiras de faixa etária entre 21 e 36 anos que estudam e/ou trabalham. A análise dos relatos e desenhos mostra algumas polaridades que configuram as relações amorosas e elucidam os valores, ganhos e conflitos, tais como: união separação, conjugalidade individualidade, sexo amor, diferenciação projeção, afinidade diferenças, ideais perdas e partilha liberdade. Na imagem de si mesmas se integram os papéis tradicionais da mulher afetiva responsabilizada pelo sucesso do relacionamento com os da heroína moderna que constrói sua identidade e que escolhe como viver sua intimidade amorosa. Na imagem do parceiro se contrapõe um homem amoroso com um homem que não deseja envolver-se afetivamente. O relacionamento ideal dessas mulheres modernas não adere ao romantismo ou ao vínculo sem compromisso, mas ao relacionamento psicológico baseado na integração consciente dos opostos, embora experimente alguns dilemas nesse processo
Pereira, Valdete Preve. "Iluminando as vivências de mulheres portadoras de transtornos psíquicos que moram em uma residência terapêutica." Florianópolis, SC, 2003. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85846.
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Trata-se de um estudo qualitativo, cujo objetivo foi refletir com mulheres portadoras de transtornos psíquicos o vivenciar de seu cotidiano, identificando e compreendendo os significados de suas vivências e co-construindo possibilidades de vir-a-ser mais como cidadãs. O estudo foi desenvolvido com duas moradoras de uma Residência Terapêutica, vinculada ao Instituto de Psiquiatria do Estado de Santa Catarina, localizada no município de São José/SC, no período compreendido entre 02 e 30 de outubro de 2002. O referencial teórico utilizado teve por base a teoria "Tornar-se Humano" de Rosemarie Rizzo Parse, seguindo as etapas do método de pesquisa propostas pela autora: a seleção dos participantes, o engajamento dialógico, a extração de síntese e interpretação heurística. A coleta de dados foi efetivada a partir da utilização do processo de cuidado na prática, também proposto por Parse, que ocorreu a partir dos encontros realizados pela enfermeira e vivenciados junto com as mulheres residentes em três dimensões, ou seja: esclarecendo significado, sincronizando ritmo e mobilizando transcendência, estes ocorreram de maneira simultânea e, não prescritiva. Na análise dos dados, foram identificados os seguintes significados, a saber: convivendo com o transtorno psíquico; co-constituindo padrões de inter-relação com "outros"; convivendo com as dificuldades de enfrentamento e superação de limites; co-criando possibilidades de vir-a-ser em saúde, cidadania e qualidade de vida; co-construindo a Residência Terapêutica como espaço de reabilitação psicossocial. Finalmente pode-se concluir que, ao vivenciar este processo, estas mulheres realizaram um grande desafio, no sentido de perceber suas fragilidades como seres humanos, co-constituindo novos padrões de enfrentamento tanto em termos de relacionamento, como nas situações que se apresentam no cotidiano, mobilizando transcendências, possibilitando um vir-a-ser mais como pessoas e conquistando melhor qualidade de vida.
Santos, Izabele Dias dos [UNESP]. "Um lugar onde moram e se escondem os livros: as bibliotecas escolares e a formação de leitores." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/157203.
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Tendo a lei nº 12.244/2010 e os Parâmetros para Bibliotecas Escolares (GEBE/CFB/CRB) como base, esta pesquisa pretendeu analisar em Pirapozinho, uma cidade pequena do interior de São Paulo, como se organizam as bibliotecas nas cinco escolas públicas municipais de ensino fundamental – Ciclo I. O objetivo principal da pesquisa foi verificar se essas escolas têm bibliotecas escolares e, quando a possuem, se estão adequadas aos Parâmetros para Bibliotecas Escolares. A metodologia da pesquisa utilizada teve natureza qualitativa, objetivada em observação sistemática e não-participante. Os procedimentos de pesquisa incluíram a revisão bibliográfica do conhecimento produzido na área, como também a observação do funcionamento das bibliotecas, seus horários e suas regras e a identificação das ações de leitura no Projeto Político Pedagógico da escola. Também foram coletados dados por intermédio de entrevistas semiestruturadas com os diretores das escolas e com os coordenadores pedagógicos, bem como da análise documental para analisar o Projeto Político Pedagógico de cada instituição. Os resultados nos mostram uma lei falha e inconclusa que deixa diversas lacunas e, por essa razão todas as escolas pesquisadas a cumprem. Considerando os Parâmetros para Bibliotecas Escolares temos um cenário diferente, no qual nenhuma das cinco escolas conseguem atender todos os seus indicadores.
Having the law n. 12.244/2010 and the Parameters for School Libraries (GEBE/CFB/CRB) as a basis, this research was intended to analyze in Pirapozinho, a small city in the interior of São Paulo, how to organize the libraries in the five public schools municipal elementary school – Cycle I. the main goal of The research was to check whether these schools have school libraries and, when they do, if they are appropriate to the Parameters for School Libraries. The research methodology used was qualitative in nature, objectified in systematic observation and non-participant. The research procedures included a literature review of the knowledge produced in the area, as well as the observation of the functioning of libraries, their schedules and their rules and the identification of read actions in the Political Pedagogical Project of the school. Were also collected data through semi-structured interviews with school principals and pedagogic coordinators, as well as an analysis document to analyze the Political Pedagogical Project of each institution. The results show us a law, failed, and inconclusive, which leaves several spaces and for that reason all the schools surveyed the meet. Considering the Parameters for School Libraries we have a different scenario, in which none of the five schools are able to meet all of your indicators.
Pinheiro, Zuleika de Andrade Câmara [UNESP]. "Vidas infames: uma etnografia das masculinidades, identidades de gênero e sobrevivências de homens que moram nas ruas." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/157355.
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Esta etnografia foi realizada a partir de cenários de circulação de homens em situação de rua; Praça do Ferreira no centro de Fortaleza/Ce e o Centro POP (política pública para a população em situação de rua). A tese trata de apreender um modo específico de “olhar fronteiriço” para a relação contemporânea entre às margens, os chamados moradores de rua e o centro chamadas de “pessoas de bem”. Tendo como pano de fundo essa relação, o objetivo central deste texto é etnografar os estilos de masculinidades forjadas pelos homens em situação de rua com suas identidades abjetas e performatizações de gênero com fins de sobrevivência. Os homens em situação de rua, como categoria plástica de rejeição, acusação e desvinculação social e econômica, evocam e questionam zonas de fronteiras simbólicas, espaciais, sociais, corporais, morais e políticas. Consequentemente, incitam nas “pessoas de bem” uma defesa de ações para a sua retirada dos espaços urbanos pelos quais circulam. Com expressões limites de degradação humana por estarem abaixo na escala social e por subverterem o espaço público, os homens que moram na Praça do Ferreira criam alteridades, gestam territorialidades, acionam o Estado e incitam políticas urbanísticas sanitárias e repressivas, além de provocarem saberes e classificações. A pesquisa foi realizada em dois registros empíricos distintos: i) convivência com os homens no Centro POP e participação nas oficinas socioeducativas; ii) convivência em suas sociabilidades no espaço da Praça do Ferreira e ruas do centro de Fortaleza. As descrições e análises das cenas do campo procuram circunscrever o funcionamento e a dinâmica das manobras e deslocamentos das masculinidades, no sentido de iluminar seus fluxos, violência, tensões mais frequentes, interesses em disputa e atores que as controlam. Do debate e das análises apresentadas no corpo da tese, destaco cinco argumentos centrais: i) o urbano produz diferenças sociais, e iluminar os cruzamentos entre as relações “nós”/“eles”, pessoas/cidade, vidas possíveis/rejeição, viver/sobreviver, vida/morte é evidenciar as conexões de força que atravessam as questões políticas e sociais que envolvem o fenômeno população em situação de rua; ii) os homens forjam uma masculinidade exacerbada tendo na virilidade seu atributo de engrenagem para a violência e a constituição de um macho exacerbado; iii) performatizam gênero em práticas de masculinidade negociada que são mais dependentes, indolentes e apáticas, pelas quais os homens lançam mão de acordos tácitos ou explícitos de cooperação e coadjuvação e atitudes subservientes e condescendentes, um estilo de masculinidade menos agressivo; iv) as formas de sobrevivência nas ruas instigam alguns hábitos distintos dos hábitos sociais aos quais estamos acostumados, ao que chamou-se de masculinidade animalesca, por entender que tais comportamentos observados mais se assemelhavam aos de um macho animal do que de um humano; v) os homens praticavam atos de violência sexual contra as mulheres, estuprando as que se encontravam solteiras; a estas práticas chamou-se de masculinidade desviante. No sentido de se livrarem dos atos de violência sexual, as mulheres performatizam gênero, incorporando atitudes, posturas, aparências e comportamentos masculinos, práticas essas que se chamou de masculinidades deslocadas. Por fim, as análises sugerem que as experiências das ruas estão norteadas não apenas por marcadores sociais de diferença, como raça, classe social e gênero, mas também pela ideia de masculinidades e performatizações de gênero como manobras de sobrevivência. Essas masculinidades produzem normas, gestões, tensões, violências e territorialidades, onde os corpos em suspensão são a última fronteira para sobrevivências nessa “terra de ninguém”, ou seja, as ruas.
This ethnography was made from scenarios of circulation of street men; the Ferreira Square in the center of Fortaleza/CE and the POP Center (public policy for the street population). The thesis is about apprehending a specific mode of "frontier look" for the contemporary relationship between the margins (street men) and the center ("good people"). Against this background, its central goal is to ethnograph the styles of masculinities forged by street men with their abject identities and their gender performations in order to survive. Street men, as a plastic category of rejection, prosecution and social and economic untying, evoke and enquire areas of symbolic, spatial, social, corporeal, moral, and political frontiers. Consequently, they incite in the "good people" an avid defense of actions for their withdrawal from the urban spaces through which they circulate. With bordering expressions of human degradation, as they are below in the social scale and because they subvert the public space, street people in Praça do Ferreira create alterities, generate territorialities, trigger the State and incite sanitary and repressive urban policies, besides to provoke knowledge and classifications. The research was conducted in two different empirical registers: i) coexistence with the men in the POP Center and participation in socio-educational workshops; ii) coexistence in their sociabilities in the space of the Square of Ferreira and streets of the Fortaleza’s center. The descriptions and analysis of the field’s scenes seek to circumscribe the functioning and dynamics of the ploy of masculinities, in order to clarify their flows, violence, most common tensions, the interests in dispute and the actors that control them. From the debate and analysis presented in the thesis, I highlight five central arguments: i) the urban areas produces social differences, and clarify the crossroads between "us"/"them", people/city, possible lives/rejection, live/survive and life/death relations is to emphasize the forces that pervades the political and social issues that involve the phenomenon of population in street situation; ii) the men forge an exacerbated masculinity, with virility as their violence device and constitution of an exacerbated male; (iii) they performatize gender in negotiated masculinity practices that are more reliant, indolent e apathetic, by which men resort to tacit or explicit agreements of cooperation and coadjuvation and subservient, and condescending attitudes; a less aggressive masculinity style; iv) the forms of survival in the streets instigate some habits different from the social habits to which we are accustomed, to what was called animalistic masculinity, appearing these behaviors more to those of an animal male than a human’s; v) men practiced acts of sexual violence against women, raping those who were single; to these practices I called deviant masculinity. In order to get rid of acts of sexual violence, women performatized gender by incorporating male attitudes, posture, appearance and behaviors, which I called displaced masculinities. Finally, the analyzes suggest that the experiences of the streets are guided not only by social markers of difference, as race, social status and gender, but also by the idea of masculinities and gender performations as survival device. These masculinities produce norms, managements, tensions, violence, territorialities and alterities, where the bodies are the last survival frontier in no man's land: the streets.
Andrade, Gustavo Monteiro Pessoa de. "A casa na cidade: uma leitura junguiana da experiência de jovens que moram sozinhos em São Paulo." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-14082013-112143/.
Повний текст джерелаThe consideration of the living space in the contemporary city has been object of study of authors from different fields of knowledge. The experience of living alone in the city must be understood from a psychological point of view in order to identify patterns and symbolic elements which sustains healthy psychic development in a society built upon the rocks and stones that make a city. This research was dedicated to investigate how young adults experience living alone in its first happening in ones life, a period in which the phenomenum becomes clearer and more visible. Interviews were conducted in order to understand how choices were made regarding the house selection, its building and furnishing, establishing a relation between this process and the constitution of individuality for each young adult. The most mentioned content was separation from the parents and the beginning of adult life in its poetic, imagetic and textual dimensions. It was possible to determine a singular development stage between adolescence and adulthood which we called youth, distinct from the other two. In a junguian reading, the presence of archetypal polarities common to all participants, represented by the mythical figures of Hermes and Hestia, in opposition, complementation and alternance, were verified. From one point of view, the experience of the house evokes velocity, vibration and change; on the other hand, it relates to focus, concentration and serenity. The balance between the two polarities and the need to have a safe place to go back to will allow individuals to adventure in the world and favor the psychic development in this stage of life, creating a solid founding on which individuality will be able to stand
Santos, Izabele Dias dos. "Um lugar onde moram e se escondem os livros : as bibliotecas escolares e a formação de leitores /." Presidente Prudente, 2018. http://hdl.handle.net/11449/157203.
Повний текст джерелаBanca: Claudio Marcondes de Castro Filho
Banca: Berta Lucia Tagliari Feba
Resumo: Tendo a lei nº 12.244/2010 e os Parâmetros para Bibliotecas Escolares (GEBE/CFB/CRB) como base, esta pesquisa pretendeu analisar em Pirapozinho, uma cidade pequena do interior de São Paulo, como se organizam as bibliotecas nas cinco escolas públicas municipais de ensino fundamental - Ciclo I. O objetivo principal da pesquisa foi verificar se essas escolas têm bibliotecas escolares e, quando a possuem, se estão adequadas aos Parâmetros para Bibliotecas Escolares. A metodologia da pesquisa utilizada teve natureza qualitativa, objetivada em observação sistemática e não-participante. Os procedimentos de pesquisa incluíram a revisão bibliográfica do conhecimento produzido na área, como também a observação do funcionamento das bibliotecas, seus horários e suas regras e a identificação das ações de leitura no Projeto Político Pedagógico da escola. Também foram coletados dados por intermédio de entrevistas semiestruturadas com os diretores das escolas e com os coordenadores pedagógicos, bem como da análise documental para analisar o Projeto Político Pedagógico de cada instituição. Os resultados nos mostram uma lei falha e inconclusa que deixa diversas lacunas e, por essa razão todas as escolas pesquisadas a cumprem. Considerando os Parâmetros para Bibliotecas Escolares temos um cenário diferente, no qual nenhuma das cinco escolas conseguem atender todos os seus indicadores.
Abstract: Having the law n. 12.244/2010 and the Parameters for School Libraries (GEBE/CFB/CRB) as a basis, this research was intended to analyze in Pirapozinho, a small city in the interior of São Paulo, how to organize the libraries in the five public schools municipal elementary school - Cycle I. the main goal of The research was to check whether these schools have school libraries and, when they do, if they are appropriate to the Parameters for School Libraries. The research methodology used was qualitative in nature, objectified in systematic observation and non-participant. The research procedures included a literature review of the knowledge produced in the area, as well as the observation of the functioning of libraries, their schedules and their rules and the identification of read actions in the Political Pedagogical Project of the school. Were also collected data through semi-structured interviews with school principals and pedagogic coordinators, as well as an analysis document to analyze the Political Pedagogical Project of each institution. The results show us a law, failed, and inconclusive, which leaves several spaces and for that reason all the schools surveyed the meet. Considering the Parameters for School Libraries we have a different scenario, in which none of the five schools are able to meet all of your indicators.
Mestre
Книги з теми "Mokam"
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