Дисертації: "Narratologisk analys"

1

Olsson, Kolkman Monica. "Miramar av Naguib Mahfouz : En narratologisk analys." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53040.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Pålvik, Richard. "H.P. Lovecraft : Narratologisk analys av atmosfär och fasor." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-26630.

Повний текст джерела

Анотація:

Even though the American author H.P. Lovecraft (1890-1937) has been praised as one of the most influential writers of horror literature in the 20th century, his style of writing has occasionally been criticized. Lovecraft was using a writing style based on strict scientific language, where the human condition and existence are irrelevant in the narrative. This includes less focus on character development and more on the importance of atmosphere and environments. I am presenting narratological analyzes of what is often considered to be three of Lovecraft’s “greatest works”: “The Call of Cthulhu”, At the Mountains of Madness, and “The Shadow over Innsmouth.” These analyzes are used to highlight Lovecraft’s science-oriented language and narratological techniques, with the focus of studying what methods Lovecraft was using to give his works and his readers a sense of dread, hopelessness, and an alien atmosphere. I believe that the usage of scientific language creates a sense of authenticity, while the presence of strange alien names and phrases adds to the fantastic atmosphere. My intention with this thesis is to show that these literary techniques are not the product of an amateurish or untalented author, but that it actually fills a purpose, which you got to have in mind in order to understand the dark, fantastic world that he develops in the majority of his fiction. I also believe this is crucial when attempting to understand Lovecraft’s influence and importance in the world of horror literature.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Wahlfeldt, Adam. "Tidsresenärerna : En narratologisk analys av reportage om historiska händelser." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för mediestudier, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-157068.

Повний текст джерела

Анотація:

Det litterära reportaget skiljer sig från nyhetsjournalistiken i att det använder en litterär narrativ form för att återge ett verkligt innehåll. Till skillnad från skönlitteratur gör det litterära reportaget ett dokumentärt anspråk som förbinder reportageförfattaren med historien som berättas, och det som berättas måste förutom att vara sant också berättas på ett sätt som hedrar det dokumentära anspråket. Det dokumentära anspråket ger upphov till narrativa begränsningar och i reportage om historiska händelser framträder dessa narrativa begränsningar tydligt eftersom reporterns tidsmässiga och rumsliga belägenhet begränsar möjligheten att införskaffa erfarenheter av den historia som berättas. Den här uppsatsen undersöker de narrativa formbegränsningar som det dokumentära anspråket ger upphov till. Syftet är att genom en narratologisk analys av historiska reportage undersöka de narrativa strategier författarna använder sig av för att dramatisera ett verklighetsbaserat innehåll. Den narratologiska analysen operationaliseras genom att Gérard Genettes narratologiska kategorier appliceras som analytiska kategorier i en kvalitativ innehållsanalys av tio stycken historiska reportage. Analysen visar att de narratologiska begränsningarna framträder tydligt med avseende på kategorierna modus och röst. Medan berättarens möjligheter att laborerar med berättelsens tempus påverkades i mindre utsträckning. För att motverka de narratologiska begränsningarna använder sig författarna av ett antal strategier för att återskapa sinnesintryck. I analysen framkommer också att författarna använder skriftliga källor dels för att skapa mindre distans mellan berättare och historia, men också för att stärka den dokumentära läsupplevelsen.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Lindberg, Jansson Sara. "Berätta med mat : En narratologisk analys av Ett öga rött." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-114214.

Повний текст джерела

Анотація:

Syftet är att göra en narratologisk analys av Ett öga rött, för att se hur Khemiri använder maten i berättandet. Mycket av konflikten bygger på mat, exempelvis att huvudpersonen vägrar att äta svensk mat och och kontrasten mellan svensk mat och mat frånmellanöstern. Lösningen på konflikten innehåller också mat, då de olika matkulturerna sammanförs. Den teoretiska grunden är Mieke Bals narratologi samt teorier om hur migranter använder sin och värdlandets mat.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Andersson, Sofia. "Vem, hur, vad och varför? : En narratologisk analys av Stephen Kings skräckroman Dimman." Thesis, Södertörns högskola, Litteraturvetenskap, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-31784.

Повний текст джерела

Анотація:

This essays content is about a narratological analysis of “The Mist”, written by Stephen King, with a focus on who, how, and what in relationship with the story. It also contains a deeper analysis on chosen characters and the meaning behind them. The analysis also takes a look on why King has chosen to use them and their specific details. By mainly using Shlomith Rimmon-Kenan and Jimmy Vulovic I manage to find the voice of the story, how it’s told and what it contains. There is a deeper meaning behind the details that King has selected for his story, for example the colors is not randomly chosen but have a point and a deeper sense behind them. The characters all have a meaning, big and small. The three main characters becomes pillars of the story where they give it and eachother balance with the ir significant roles as hero, villain and helper. It also turns out that the extraterrestrial beings are not the biggest threat of the story, the humans are.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Sjöqvist, Joachim. "Kausalitet i fiktiva miljöer : En narratologisk analys av tre cyberpunk-romaner." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för språk och litteratur, SOL, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17906.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Ekström, Caroline. "Drottningens Juvelsmycke från två håll : En narratologisk och en marxistisk analys." Thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-38117.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Starlander, Kristina. "Den fantastiska inledningen : En narratologisk analys om konsten att inleda en fantasyroman." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-241748.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Hjortstam, Klas. "Nedstigning, sanning och berättande : en narratologisk analys av Joseph Conrads Mörkrets hjärta." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53007.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Utech, Anna. "Niflungars arv : En narratologisk analys av nibelungenskatten i utvalda tyska och nordiska texter." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-323837.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

11

Hoffstedt, Gustaf. "Vinnare och förlorare : En narratologisk analys av berättelser om spel i svensk litteratur." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-74418.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

12

Ekdahl, Ida. "Kärleken till Frank under narratologisk lupp : En analys av Nancy Horans debutroman." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-5452.

Повний текст джерела

Анотація:

I denna uppsats analyseras Nancy Horans debutroman Kärleken till Frank med narratologiska begrepp. Analysen utgår från Gérard Genettes narratologiska system och är indelad i tre huvudområden; tempus, modus och röst. Syftet med uppsatsen är att, genom en strukturalistisk analys, öka förståelsen för romanen, dess berättarteknik och stil. Frågeställningar som behandlas är bland annat; Hur behandlar tid i berättelsen? Hur ser fokalisationen ut i romanen? Deltar berättaren som en karaktär i romanen, eller är den dold? Uppsatsen inriktar sig alltså på studiet av berättarkonsten, narrationen i Kärleken till Frank.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

13

Lundgren, von Euler-Chelpin Julia. "Så var fallet löst : En narratologisk analys av Freuds fallstudie "Fröken Elisabeth von R."." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för genus, kultur och historia, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-14999.

Повний текст джерела

Анотація:

The main purpose of this paper has been to use narratological theory for uncovering the narrative structure in Freud‟s cases, such as anachronisms and focalizing. My aim was to investigate the narrative and through these viewpoints discover what impact Freud‟s writing‟s had on the look of hysterical women. I choose one of the earliest cases,"Fräulein Elisabeth von R." which is published in Studien über Hysterie (I‟ve used the text translated to Swedish and published in Tidiga skrifter och historik. Freud, Sigmund, 1997). I‟ve consulted both Iréne Matthis and Jurgen Reeder to get a broader perspective on the psychoanalytic theory. Another author whom been invaluable is Karin Johannisson, her essays on the aesthetics that characterize hysteria has been very useful. By using the narratological theories of Mieke Bal and Gérard Genette I‟ve been able to uncover the structure of my narrative. The main concepts have been "text", "story" and "fabula" which symbolize three layers of the narrative, for the investigation of these three aspects I‟ve looked closer into anachronisms, retroversions and anticipations (internal and external), focalizor, narrator, actors and agents. The conclusion I‟ve reached is that Freud, by separating himself into the –less knowing and the –analyst and use this –less knowing version of himself as an assistant in the hunt of the answer to hysteria, he writes off Elisabeth as a character. He excludes her from her own anamnesis and fills the hole with himself and uses it as a part of his theory. Left again is the woman, without having been really listened to.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

14

Nyberg, Johanna. "Berätta då : En narratologisk och tematisk analys av alla vilda och Kärlek i Europa." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för kultur- och medievetenskaper, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-136239.

Повний текст джерела

Анотація:

The focus of this study is on how the identity narrative is constructed and how the narrative effects the reader’s perception of the protagonist’s identity in the autobiographical novels Kärlek i Europa and alla vilda by Birgitta Stenberg. The discourse of autobiographical writing is used to analyse the novels with the perspective that an autobiographical text communicates with it’s readers. By close-reading the pattern of the narrative becomes visible. The analys of the narrative show that the narrator changes positions throughout the novels. In effect, this means that the narrator and the protagonist sometimes occupies the same position in the text, and sometimes not. By mapping the narrator’s positions and by separating the author, narrator and protagonist the narrative structure emerges as complex. The authors position and the referentiality to something ”real” outside the text creates a picture of the protagonist as a part of the awareness of gender discrimination toward female writers. It also raises the issue of the historical discrimination toward LGBTQ persons and ethnic groups. The narrator’s changing position re-structures time and space by inserting different timelines. Through the historical, the traveling and the future timelines the development of the protagonist’s identity emerges. In contrast to the genre bildungsroman the identity narrative becomes visible as a self-reflexive project. The reflexive project allows the narrator to compare the identity of the self through time. This structure also invites the reader to co-create the protagonist identity alongside the narrator.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

15

Edling, Elisabet. "Will the real Dolly please stand up : En narratologisk analys av Amanda Svenssons Hey Dolly." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för genus, kultur och historia, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-15102.

Повний текст джерела

Анотація:

This essay is a study of the Swedish author Amanda Svensson’s novel Hey Dolly (2008). The aim of the study is to investigate the conflict that occurs in the storytelling because of the untruthful narrator Dolly. Using the terms story and discourse, from a method of narratology by Maria Nikolajeva, the purpose is to analyze how the narrator manipulates the reader’s comprehension of what is real and not in the text. The term story represents the reality while discourse embodies the fantasy world, and by separating the two from each other and then comparing them the conflict clarifies as well as the understanding of Dolly. The results of the analysis show that there are several differences between the story and the discourse which various situations illustrate. It also becomes clear that Dolly only focalizes herself and thereby manages to control the reader’s perspective of the told story. But in the dialogue with other persons in the text it reveals that she is not being truthful. The conclusion is that Dolly lives her dream life through the fantasy and that the discourse is a way to defend her against situations she finds too hard to handle.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

16

Ståhl, Daniel. "En digital hjälte? : En klassisk narratologisk analys av ett nytt medium – tv-spelet som medietext." Thesis, Jönköping University, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-1134.

Повний текст джерела

Анотація:

The digital games take an increasing part of our western society. The time when gaming was excluded to the most frantic computer fans is long gone. Today the gaming industry competes with both the film- and music industry for the consumers’ attention.

Despite this, research regarding the digital games has been put aside for a long time. But there is an ongoing process in establishing game studies regarding content and expression aspects that go beyond the question about possible psychological effects and such. But this process is still young and disagreements occur concerning how the games should be approached as an object of study.

This debate, originating from two different approaches; the narratological and the ludological, has proven to be central to the research society. To reach a better understanding regarding storytelling within the digital games I carried out a narratological analysis of a video game; Shadow of the Colossus for Playstation 2. I used classical narratological tools regarding the syntagmatic structure of storytelling; Propp’s characters and functions and Todorov’s equilibrium formula.

To be able to carry out this analysis the first step was to identify the storytelling elements of the game so that these could be properly recognized. After that the narratological tools were applied to these. In order not to neglect the medium specific characteristics that the digital games hold, I implemented a minor ludological analysis of its rules, to see how these were connected with the potential storytelling.

The narratological analysis proved to be useful; a number of Propp’s functions were identified and the storytelling could also be described on the basis of Todorov’s equilibrium. Furthermore a clear connection between the storytelling of the game and the ludus rules, meaning the rules that define the winning conditions and how to reach them. The classic narratological analysis was fruitful, but the medium specific characteristics with systems of rules and their connection to the storytelling elements proved to be an important relationship to illustrate further.

De digitala spelen tar allt större plats i vårt västerländska samhälle. Tiden då spelande bara var för de mest inbitna datorfantasterna är sedan länge förbi. Idag konkurrerar spelindustrin med både film- och musikindustrin om konsumenternas uppmärksamhet.

Trots det har forskning kring de digitala spelen länge åsidosatts. Men en process är nu i full gång för att etablera forskning kring spel och dess innehålls- och uttrycksmässiga aspekter som ser bortom frågan om eventuella skadliga psykologiska effekter och liknande. Men denna process är ung och oenighet råder om hur spelen som studieobjekt ska behandlas.

Denna debatt som utgår från två olika ansatser; den narratologiska och ludologiska, har visat sig vara central i forskarvärlden. För att försöka nå bättre förståelse kring berättande i de digitala spelens värld genomförde jag en narratologisk analys av ett enskilt spel; Shadow of the Colossus till Playstation 2. Jag utgick från klassiska narratologiska verktyg som utgår från berättandets syntagmatiska struktur; Propps rollfunktioner och Todorovs jämviktsformel.

För att kunna genomföra denna analys var första steget att först identifiera de berättande elementen i spelet så att dessa kunde kartläggas. När det var gjort applicerades de narratologiska verktygen på dessa. För att inte helt åsidosätta de mediespecifika kriterierna som de digitala spelen besitter, genomförde jag en enkel ludologisk analys av dess spelregler, för att se hur dessa var sammankopplade med eventuellt berättande.

Den narratologiska analysen visade sig vara användbar; ett antal av Propps funktioner identifierades och berättandet kunde även beskrivas utifrån Todorovs jämvikt. Dessutom visades ett klart samband mellan spelets berättande och dess ludusregler, det vill säga de regler som definierar mål och hur dessa skall nås. Den klassiska narratologiska analysen var fruktbar, men de mediespecifika egenskaperna med regelsystem och dess sammankoppling med de berättande elementen visade sig vara ett viktigt förhållande att belysa.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

17

Holmqvist, Marianne. "Att bli vuxen i en värld som rämnarEn narratologisk analys av John Marsdens I morgon-svit." Thesis, Kristianstad University College, Department of Teacher Education, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3450.

Повний текст джерела

Анотація:

Abstract: Uppsatsens syfte är att analysera John Marsdens sju böcker om ett fiktivt krig i Australien utifrån frågeställningarna: Vilket av böckernas två teman dominerar, är det kriget eller vuxenblivandet och hur konstruerar Marsden Ellie och de övriga ungdomarna? Som metod har Maria Nikolajevas teorier för textanalys tillämpats. Analysen visar att Marsden flätar samman sina båda teman och att krigstemat är förutsättningen för temat att bli vuxen. Ellie och de andra ungdomarna har flera olika egenskaper och utvecklas på olika sätt i böckerna, men de har också en given roll i som följer dem genom hela boksviten.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

18

Qvarnström, Satu. "Med drömmar som mål : Berättarteknik och kvinnoprojekt i Karin Boyes Astarte. En feministisk och narratologisk analys." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2001. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-253907.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

19

Willander, Martin. "KOTOR- en narratologisk smältdegel : En analys av berättarstrukturen i datorspelet Star wars: Knights Of The Old Republic." Thesis, Växjö University, School of Humanities, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2648.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

20

Sundholm, Mårten. "Berättande lyrik? : En narratologisk analys av lyrisk poesi med utgångspunkt i Erik Lindegrens och Werner Aspenströms fyrtiotalsproduktion." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-175340.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

21

Engström, Alexis. "En osäker framtid : Om hot mot planeten i Kurt Vonneguts författarskap." Thesis, Uppsala universitet, Avdelningen för litteratursociologi, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-190876.

Повний текст джерела

Анотація:

Uppsatsen har som mål att se hur läsningen av Kurt Vonnegut kan kompletteras med ekokritiska perspektiv. Som ämne valdes hot mot planeten och det undersökta materialet var fyra av Vonneguts böcker: Player Piano (1954), Breakfast of Champions (1973), Slapstick (1976) samt A Man without a Country (2005). Böckerna undersöktes utifrån frågorna: Har det tidigare i Vonneguts författarskap förekommit hot mot planeten? Vilka är i sådana fall dessa hot och vilka är aktörerna bakom hoten? samt Hur framställs hoten och hur har hoten och framställningen förändrats från Vonneguts debut till hans avslutande roman? Undersökningen visade att det genom hela Vonneguts författarskap har funnits ett tema som säger att livet som levs är ohållbart. Det tar sig form i olika hotbilder mot planeten. Dessa hot består fram för allt i konsumtion av fossila bränslen, västerländsk kultur och människans natur. Den primära förändringen mellan böckerna är att Vonnegut skiftar mellan att lägga skulden på människans natur och västerländsk kultur. Framställningen går också från att vara processdriven till att domineras av direkt anföring. Vonnegut går även från ett extra-heterodiegetiskt berättande till ett intra-homodiegetiskt. Samtidigt blir stoffet allt mer personligt.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

22

Dahlqvist, Maja. "Ochristelig ondska och illistige practiquer : En narratologisk-retorisk analys av bönebrev till Svea Hovrättvid en svensk häxprocess 1675–76." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-203143.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

23

Kramer, Silvia. "“The choice of a place is never random” : Narratologisk analys med fokus påökenmotivet i 1 Kungaboken 19 och Genesis 16." Thesis, Uppsala universitet, Gamla testamentets exegetik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-385876.

Повний текст джерела

Анотація:

Den Hebreiska Bibeln återspeglar en mångsidighet och rikedom av olika handlingar, människor och platser. Narrativens författare använde sig av stilmedel, metaforer och motiv för att förkunna och förmedla Guds vilja för världen. Bibelforskare Yairah Amit (2001, 124) påstående ”The choice of a place is never random” väcker min nyfikenhet. Vad innebär det för två bibliska gestalter som möter Gud i en miljö som beskrivs med det hebreiska ordet midbār (svensk översättning: öken)? Inspirationen till uppsatsens ämne lockades fram under läsningen av Hoseaboken 2 på originalspråk hebreiska. Profeten Hosea tillämpar ett uttrycksfullt metaforiskt språk för att förmedla Herrens hårda anklagelse mot folkets bortvändhet. Från och med vers 16 får Hoseas förkunnelse ett nytt perspektiv. Gud lockar sitt älskade folk ut ur öken för att söka vinna deras hjärtan. Ökenmotivet tillämpas som möjlighet för folkets omvändelse och förvandling. Denna bild för en plats för förnyelse och en annorlunda miljö bortom det kända urbana samhället, har följt med mig sedan jag tillbringade en tid i en kristen kommunitet i Sverige. Verksamhetens program fylldes med så kallade retreatdagar. Dagarna, som beskrevs med en slags ”ökentid” handlade om bön, tystnad, att vända sig inåt och sedan vänder sig utåt igen. Jag påstår att vårt moderna högteknologiska samhälle med pågående informationsöverflöd kräver sådana ökenmiljöer där vi människor stannar upp och lyssnar. Inte minst menar jag att lyssnandet inåt är grundläggande för att se verkligheten som den är. Min ambition med denna uppsats är att bana väg för kommande forskning på temat retreat. Denna uppsats vill utforska det hebreiska ordet midbār, dess betydelse och funktion i den Hebreiska Bibeln. Ökenmotivets betydelse ska undersökas med blick på två gudsmöten i öknen i 1 Kungaboken 19 och Genesis 16.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

24

Linde, Samuel. "Litteraritet i gränslandet mellan drama och roman : En narratologisk analys av genre, form och röst i George Saunders Lincoln in the Bardo." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-84760.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

25

Harder, Gitta. "Det skräckfyllda samtalet : En tematisk och narratologisk studie av Damien Echols självbiografi Life After Death och Stephen Kings roman 'Salem's Lot." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-44831.

Повний текст джерела

Анотація:

This paper investigates narrative and thematic structures in Damien Echols’ autobiography Life After Death (2012) and Stephen King’s horror novel ’Salem’s Lot (1975). In Life After Death Echols tells the tale of his eighteen-year incarceration on Death Row in Arkansas/USA. He also uses his childhood memories to overcome hardships in the prison system. ‘Salem’s Lot by Stephen King deals with the invasion of vampires in a small town in rural Maine in the North East corner of the United States. The author of this study discusses if and how Damien Echols was inspired in his writing by the writings of Stephen King. Considering the length of this study the author has chosen to limit the comparison of Echols’ autobiography with Stephen King to only one of King’s novels, ‘Salem’s Lot. One issue of discussion in this study is as to wether it is legitimate to compare two different genres and to what length they correspond with each other on a literary level. Thus the choice of certain narrative tools for the analysis. The author of this study uses theories based on the works of literary theorist Gérard Genette and also discusses autobiography as genre. Themes that are explored in the analysis are memories, horror, evil places and children at risk, the latter especially in the modern American horror genre. The study highlights that Damien Echols frequently read works by Stephen King, both during his adolescence and in prison, and was inspired by a certain “beat” in King’s novels. Furthermore, both authors use themes as the above mentioned memories, horror, evil places and children at risk in their works. This paper concludes with showing that Echols is influenced in his writing by King’s horror novels, both on a narrative level and a thematic level.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

26

Quintili, Aurora Elisabeth. "The singular type woman : En narratologisk och genusteoretisk analys av Shirley Jacksons ”The Honeymoon of Mrs Smith (Version II): The Mystery of the Murdered Bride”." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-54202.

Повний текст джерела

Анотація:

Efter Shirley Jacksons död år 1965 verkade allmänhetens uppmärksamhet gentemot hennes litterära produktion avta. Idag kan vi däremot observera ett kraftigt ökat intresse för hennes författarskap och de tematiker som behandlas, det vill säga kvinnans isolering, de sociala normernas inflytande på den mänskliga erfarenheten och ödets obarmhärtighet. Denna uppsats fokuserar på den postumt utgivna novellen med titeln ”The Honeymoon of Mrs Smith (Version II): The Mystery of the Murdered Bride”. Syftet med denna uppsats är att belysa hur narratologiska strukturer återspeglar mönster och regelbundenheter som kan tolkas utifrån ett genusperspektiv. Här finns först ett intresse för att analysera den valda novellen utifrån Monika Fluderniks (1996, 2009) definition av berättelse och hennes teori om experientiality, vilket resulterar i en analys av novellens narratologiska struktur. Uppsatsens andra mål är att åskådliggöra hur berättelsens narratologiska struktur påvisar tecken av interna, fiktiva samhällsstrukturer som kan analyseras utifrån Yvonne Hirdmans (1988, 2001) genusteori. Denna kombinerade analys har slutligen som mål att belysa hur den mänskliga erfarenheten och dess agerande inom berättelsen påverkas av mönstereffekter och regelbundenheter som styr relationen mellan könen. Slutsatsen som dras här är att Fluderniks (1996, 2009) teori agerat som effektiv ingång till hur de olika elementen som formar den analyserade berättelsen samverkar för att ge upphov till de samhälleliga mönster och regelbundenheter som Hirdman (1988, 2001) beskriver och kritiserar. Kombinationen av narratologisk analys och genusteoretisk analys visade sig i slutändan vara effektiv för att belysa hur de samhälleliga dynamiker som styr relationen mellan könen inom berättelsen påverkar hur människorna inom den agerar.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

27

Ewaldsson, Frida. "”Samma sorts medelåldersmän som skulle kunna vara Sverigedemokrater, men dom är precis tvärtom. Dom är inlines-män!” : En narratologisk analys av den retoriska effekten i Trevligt folk." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-452757.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

28

Wallin, Axel, and Iskan Ahmed. "“We shoot fellers as need shooting, save fellers as need saving, and feed 'em as need feeding” : En narratologisk analys av narrativet i Red Dead Redemption 2 och användningen av rollspel i klassrummet." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32609.

Повний текст джерела

Анотація:

Denna uppsats undersöker huruvida rollspel (inom TV- och PC-spel) kan bidra till svenskämnets litteraturundervisning på gymnasiet. Vi har utgått från spelet Red Dead Redemption 2 för att sedan analysera dess narrativ och lyfta fram relevanta perspektiv som kan bidra till elevers skönlitterära kunskaper. Genom den hermeneutiska metoden har vi tolkat spelets innehåll, och genom det litteraturvetenskapliga perspektivet narratologi har vi analyserat och tolkat narrativet. Vi har även uppmärksammat behavioristiska inslag i spelets valmöjligheter då spelaren blir belönad vid vissa val. För att avgränsa arbetet har vi utgått från att fokusera vår analys på temana samhörighet och medmänsklighet. Efter analysen har vi kopplat samman vårt resultat med tidigare forskning om arbete med skönlitteratur och lärares kompetenser. Denna uppsats ämnar inte redogöra för hur ett spel kan spelas under lektionstid, utan att undersöka huruvida elevers tidigare spelerfarenheter kan användas i skolan. Det vi har observerat är att spelet omfattar ett långt och komplext narrativ som är unikt för spelvärlden. Det finns andra spel inom rollspelsgenren som är uppbyggda på liknande sätt, men att narrativet drivs till stor del av spelarens val är unikt för Red Dead Redemption 2. Vi har kommit fram till att om läraren besitter didaktiska kompetenser, relationella kompetenser samt ledarkompetenser kan detta narrativ användas i svenskämnets litteraturstudier i relation till läroplanens riktlinjer.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

29

Eriksson, Evelina. ""If you're a normal kid, reading this because you think it's fiction, great. Read on." : En komparativ narratologisk analys av berättare och narrat i Rick Riordans The Lightning Thief och The Lost Hero." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för kultur- och medievetenskaper, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-179612.

Повний текст джерела

Анотація:

Syftet med denna uppsats är att undersöka berättarna och narraterna i Rick Riordans The Lightning Thief (2005) och The Lost Hero (2010), samt att se vilka implikationer de har på berättandet i sig självt. Uppsatsen fokuserar på en komparativ undersökning av romanerna i fråga, och gör allt detta från en narratologisk utgångspunkt. Det narratologiska perspektivet kommer framför allt ifrån Gérard Genettes Narrative discourse och hans termer extra-, intra-, hetero- och homodiegetiskt berättande. Studien av narraten gör detsamma men med Gerald Prince artikel ”Introduction to the Study of the Narratee” i Reader-response criticism: from formalism to post-structuralism. För ett bredare perspektiv på flera, både nyare och äldre, narratologiska studier använder uppsatsen också Manfred Jahns ”Narratology 2.1: A Guide to the Theory of Narrative”. Genom analysen kan man utläsa att The Lightning Thief antar ett homo- och extradiegetiskt berättande med en specifik grupp av narrater. Detta kontrasteras med The Lost Heros hetero- och extradiegetiska berättande med en grundnarrat utan uppenbara kännetecken. I förlängningen kan man också upptäcka att det finns en skillnad mellan berättarens och narratens förhållande till en verklig läsare och hur, speciellt i The Lightning Thief, läsaren är tvingad att fundera på hur den relaterar till både narraten och berättaren.
This paper aims to study the narrators and the narratees in Rick Riordan's The Lightning Thief (2005) and The Lost Hero (2010), and to see what implications they have on the narrative itself. The paper focuses on a comparative examination of the novels in question and does all this from a narratological standpoint. The narratological perspective first and foremost comes from Gérard Genette's Narrative discourse and his terms extra-, intra-, hetero-, and homodiegetic narrative. The study of the narratee does the same but with Gerald Prince's article "Introduction to the Study of the Narratee" in Reader-response criticism: from formalism to post-structuralism. For a wider perspective of several, both new and old, narratological studies the paper also uses Manfred Jahn's "Narratology 2.1: A Guide to the Theory of Narrative". Through the analysis, one can gather that The Lightning Thief takes on a homo- and extradiegetic narrative with a specific group of narratees. This is contrasted with The Lost Hero's hetero- and extradiegetic narrative with a "zero-degree narratee" that has no apparent characteristics. By extension, one can also notice that a difference lies with the narrator's and narratee's relationship to an actual reader and how, especially in The Lightning Thief, the reader is forced to figure out how it relates to both the narratee and the narrator.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

30

Abou, Zahra May. "De la narratologie à l'analyse du discours, analyse macro- et micro-contextuelle." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2001. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk3/ftp04/NQ57452.pdf.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

31

Hellmark, Helena. "[HASHTAG] Värdegrund : En narratologisk studie över hur värdegrundsdilemman gestaltas i två ungdomsromaner." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-38310.

Повний текст джерела

Анотація:

The aim of this study is to examine how the basic values dilemma is narratively embodied in the youth novels # Seriöstdeträckernu (Long, 2017) and Hungerspelen (Collins, 2008). The research questions of the study are: • How is the narratology presented, based on how, plot, time, narrator, characters are presented? And which themes and motifs concern the novels? • What similarities and differences can be detected between the selected novels in question of narration, themes and motifs? This study have been conducted with a literature analysis, where aspects such as the novels' plot, temporality, narrative, themes, motifs and characters have been analyzed. The analysis shows that by constructing the novels' plot based on the classic dramaturgical curve, the readers´ interest in the fable is increased. The themes and motifs of the novels concern subjects such as human rights and equality, which correlates to the core values within the Swedish school. Intimacy and identification between the reader and the main characters is created by the use of internal focalization and a self-narrative perspective. This invites the reader to reflect on the dilemmas the characters encounter and how they might possibly think of acting in similar situations.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

32

Arvidsson, Frida. "Praktiska förslag på teoretisk grund : Didaktiska redskap för svensklärarens narratologiska verktygslåda." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-69928.

Повний текст джерела

Анотація:

Syftet med studien är att utifrån en narratologisk analys av Lina Wolffs De polyglotta älskarna diskutera hur Gérard Genettes narratologiska begrepp homo-, hetero- och autodiegetisk berättare, fokalisering, analeps och proleps kan göras tydliga och greppbara för elever i den svenska gymnasieskolan. Utifrån Örjan Torells modell för litterär kompetens diskuterar jag sedan hur begreppen kan presenteras och förklaras för att förstås av elever i svenskundervisningen. Materialet som står till grund för uppsatsen är Lina Wolffs De polyglotta älskarna, Gérard Genettes Narrative discourse och Örjan Torells Hur gör man en litteraturläsare?. Analysen visar att Wolffs roman i många avseenden kan bidra med tydliga exempel och intressanta narratologiska skiften. Utifrån Torells tre delkompetenser performanskompetens, konstitutionell kompetens och literary transferkompetens presenteras sedan två praktiska, didaktiska förslag. Istället för att söka begreppsförenklingar föreslås lärare söka nya sätt att förklara avancerade begrepp.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

33

Acher, Lionel. "Représentation romanesque de la Rome du 1er siècle. Narratologie appliquée au roman historique." Rouen, 1991. http://www.theses.fr/1990ROUEL119.

Повний текст джерела

Анотація:

Fondé sur l'analyse narratologique d'un corpus de romans (de 1834 à 1990) consacrés à la Rome du 1er siècle de notre ère, ce travail formule des hypothèses sur les conditions de création et de fonctionnement du roman historique. Il essaie de montrer, en épousant la démarche du créateur, quels problèmes se posent, comment ils sont résolus, dans le cadre des rapports histoire imaginaire. La création d'un roman historique est en effet "intertextualité": le roman est palimpseste d'un hypotexte historiographique. Comment passe-t-on de l'écriture de l'histoire à celle d'une histoire? Il étudie comment ces œuvres satisfont deux exigences d'une écriture "réaliste" et "populaire": la lisibilité et la description, qui répondent aux exigences de cohérence et à la soif d'illusion référentielle d'un lecteur non-spécialiste. Il montre comment le choc du merveilleux païen et du merveilleux chrétien produit une dialectique qui a des visées argumentatives. Jusque récemment, en effet, le roman historique sur cette période a une mission d'apologétique chrétienne. Il ouvre sur les tendances actuelles des productions romanesques où se lisent une émancipation des problèmes religieux, une distance critique, une exacerbation des fantasmes de violence, de sexualité et d'érudition. Tant il est vrai que cette représentation romanesque du passé met en scène aussi une certaine image du présent
This work is based on the analysis of narrative in a corpus of novels (from 1834 to 1990), the setting of which is dedicated to Rome in the first century, a. D. It offers some hypotheses on the conditions in which the historical novel is created and functions. The purpose of the study is to highlight, by following the processes the novelist goes through, what problems are raised and how they are solved, within the very specific framework of the relation between history and fantasy. The creation of a historical novel is indeed "intertextuality" - the novel is the palimpsest of a historiographic hypotext. How does one pass from writing history to writing storie the study analyses how these works satisfy the two demands of realistic writing and popular writing - readability and description, which answer the lay reader's need for coherence and his thirst for referential illusion. The study shows how the clash between the pagan supernatural and the Christian supernatural produces a dialectic with argumentative purposes. Indeed, until the last few years, historical novels dedicated to that period have had a lission of Christian apologia. The study explores current trends in works of fiction in which religions emancipation, critical distance, exacerbated fantasies of violence, sexuality and erudition are all to be found. For, indeed, such fictional representations of the past also convey a certain picture of the present

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

34

Larsson, Jasmin. ""Berättelsen är anpassad efter hur du spelar" : En litteraturvetenskaplig komparativ analys av datorspel utifrån perspektiven narratologi, interaktion och föreställningsvärldar." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för kultur och samhälle, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-167089.

Повний текст джерела

Анотація:

Datorspel som litteratur i undervisning är ett relativt nytt forskningsområde. I detta examensarbete utförs en litteraturvetenskaplig komparativ analys mellan de tre datorspelen The Wolf Among Us, What Remains of Edith Finch och Sorcery! 1–3. Dessa tre datorspel analyseras utifrån tre olika perspektiv: narratologi, interaktivitet (receptionsteori) och litterära föreställningsvärldar, som sedan är grunden för en avslutande didaktisk diskussion om datorspel i undervisningen. Resultat av analysen visar att narratologiska begrepp kan appliceras på datorspel, men med vissa skillnader från litteratur. Ytterligare resultat av analysen är att den interaktiva upplevelsen i datorspel medför en medverkande och medskapande roll för spelaren. Spelaren ges möjlighet, på samma sätt som i litteratur, att fylla igen luckor i berättelsen genom att interagera med miljön och karaktärerna genom valmöjligheter och rörelse. Vidare visar också resultatet att datorspel bygger upp föreställningsvärldar via flera olika sinnen, vilket är en skillnad från litteratur. Datorspel hjälper även till vid meningsskapandet genom fantasin då spelvärlden och spelmiljön redan är uppbyggd. Spelarens erfarenhet är dock en viktig punkt vid byggandet av föreställningsvärldar och tolkningen av den. Detta kan vara ett problem i dessa datorspel då de bygger på fantasivärldar och teman som spelaren eventuellt inte har erfarenhet av.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

35

Pettersson, Anna. "Bilderböckers familjekonstellationer : En kvalitativ analys av fyra bilderböcker." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier (from 2013), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68235.

Повний текст джерела

Анотація:

This study includes an analysis of a limited number of images from today (1999-2016), to see which family constellations are represented in them. The purpose of the study is to see which family constellations children in pre-school age can identify with. Narratological method is what I have used in this study, which I based on Nikolajevas (2000) and Kårelands (2015) books with their theories and concepts of picture books. In addition, I have also used a norm-critical perspective to see what standards are reflected in children´s literature. In the research overview, previous research has been described, where Gallo (1997) argues that single families have increased, which shows a change in children´s literature and the nuclear family reduced their representation in picture books. My studies results show further change in children´s litterature, where there are still more representations of family constellations in the present time compared to Gallo. My conclusion from this study is that there are several family constellations in picture books that children can identify with, given the community´s developed family constellations.
Denna studie innefattar en analys av ett begränsat antal bilderböcker från nutid (1999-2016), för att se vilka familjekonstellationer som representeras i dem. Syftet med studien är att se vilka familjekonstellationer som barn i förskoleåldern kan identifiera sig med. Narratologisk metod är det som jag har använt i denna studie där jag utgår ifrån Nikolajevas (2000)och Kårelands (2015) böcker med deras teorier och begrepp om bilderböcker. Därtill jag har även använt mig av normkritiskt perspektiv för att se vilka normer som speglas i barnlitteraturen. I Forskningsöversikten finns tidigare forskning beskriven, där Gallo (1997)menar att singelfamiljerna ökat, vilket visar en förändring i barnlitteraturen och att kärnfamiljen minskat sin representation i bilderböcker. Min studies resultat visar ytterligare förändring i barnlitteraturen, där det finns än fler representationer av familjekonstellationer i nutid jämfört med Gallo. Min slutsats från studien är att det finns flera olika familjekonstellationer i bilderböcker som barn kan identifiera sig med, med tanke på samhällets utvecklade familjekonstellationer.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

36

Sundman, Emil. ""Hora, men också kvinna" : En analys av hur mordoffret tecknas i Leif G.W. Perssons Profitörerna." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-35236.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

37

Siepe, Nadine [Verfasser]. "Die Erzähltechnik des Silius Italicus : Eine narratologisch-intertextuelle Analyse am Beispiel der Schlacht von Cannae (8,622–10,577) / Nadine Siepe." Bonn : Universitäts- und Landesbibliothek Bonn, 2019. http://d-nb.info/1190645211/34.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

38

Willander, Martin. "Spela med tid : En analys av förbindelsen mellan historiebruket och historiemedvetandet i datorspelet Shadows of Memories." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för kulturvetenskaper, KV, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-7295.

Повний текст джерела

Анотація:

Syftet med denna uppsats är att undersöka vad och hur tv/datorspel förmedlar om historia och hur tv/datorspel kan kopplas till historiedidaktik genom att visa vad man kan lära sig av det. Med historia avser jag inte en korrekt återgivning av gångna handlingar. Jag inriktar mig istället på hur tv/datorspel använder sig av historiebruk för att motivera spelarens normhandlande. Den huvudfråga jag ställer i detta arbete är: Vilken koppling finns det mellan historiebruk i spel och spelarens historiemedvetande? För att besvara denna fråga tog jag hjälp av två underfrågor. Jag börjar med att besvara den första underfrågan: Hur mobiliseras ett historiemedvetande i tv/datorspel? Kan man utveckla ett historiemedvetande genom att spela tv-datorspel? Min analys visar att historiemedvetandet mobiliseras genom berättelsen, berättartekniken och gameplay:en. Berättelsen innehåller olika tidsaxlar, vilka spelaren måste förhålla sig till, samtidigt som berättartekniken och gameplay:en, som består av interaktion med olika tidspuzzel, tvingar spelaren att tänka i banor som ”dåtid”, ”nutid” och ”framtid”. För att lösa tidspuzzlena och komma vidare i spelet, måste spelaren således reflektera över berättelsens innehåll och hur sammanbandet mellan de olika tidsaxlarna ser ut. Detta gör att spelaren övar upp och utvecklar sitt historiemedvetande. Jag upptäckte att musiken, ljuden, grafiken och kameran fungerar som ett pedagogiskt hjälpmedel för spelaren, så att han/hon lättare ska kunna följa med i berättelsen. Den andra underfrågan: På vilket sätt är spelet handlingsnormerande? Spelet åskådliggör med sin berättelse och interaktion, att enskilda individer med sitt normhandlande kan förändra ”verkligheten”. Vi som människor är aldrig ”fängslade” av historien och samhället, utan vi har alltid möjlighet att förändra vår tillvaro och därmed skapa vidare på vår egen historia. Berättelsen visar också, att det förflutna bygger på mänskligt handlande och att det finns intentioner bakom handlandet. Shadows of Memories visar att människor i alla tider varit mer lika än olika varandra. Detta gör att det blir lätt att förstå människorna och deras intentioner. Kopplingen mellan historiebruket i spelet och spelarens historiemedvetande är således den historiska berättelsen, interaktionen mellan de olika tidsaxlarna för att lösa puzzeln och berättartekniken, vilka låter spelaren normhandla och förändra ”dået”, ”nuet” och ”framtiden”. Det är dessa element tillsammans som ”triggar” spelarens historiemedvetande och därmed också utvecklar det. Tv/datorspelet Shadows of Memories kan inte lära spelaren något om det förflutna, men det kan bidra till ett utvecklande av historiemedvetandet, öka självinsikten och därmed bidra till identitetsutvecklingen, åskådliggöra samband mellan ”nu” och ”då” och visa spelaren hur normhandlande kan påverka ”nutid” och ”framtid” samt levandegöra det förgångna och få elever intresserade av historia.
Abstract The aim of this essay is to investigate how TV and computer games convey history also, how it can be connected to didactics by showing what can be learnt by playing TV and computer games. In this essay I do not focus on history as a correct reproduction of an event. Instead I concentrate on how TV and computer games use history to motivate the player’s actions. The main question of this essay is: What is the connection between the use of history in TV and computer games and the player’s historical consciousness? In order to answer this question I have also used sub-questions. The first one being: How is historical consciousness illustrated in TV and computer games? Is it possible to develop historical consciousness through TV and computer games? In the analysis I show that historical consciousness is created through the story and the narrative techniques as well as the game play. The story contains different time lines that the player has to relate to, furthermore, the narrative techniques and the game play contain interactions and time puzzles that force the player to relate to past, present and future. In order to solve the time puzzles the player has to reflect on the story and the different time lines and how they are connected to each other. As a consequence the player develops his/her historical consciousness. I found that music, sound, graphics and the camera’s movement work as learning aids in order to make it easier for the player to follow the story. My second sub-question is: How are intentions behind an action explained in the game? With its story and its interactions the game shows that individuals can change reality by taking action. People are never forced by history and society, we always have the power to change our reality and create our own history. The game’s story also tells us that the past is built on people’s actions and that every action has an intention. Shadows of Memories illustrate how people of all times have been alike, consequently, it is easy to understand people’s intentions. To conclude, the connection between the game’s use of history and the player’s historical consciousness are the historical story, the interaction between different time lines and the narrative techniques that allows the player to act and change the past, present and future. These elements work together to trigger and develop the player’s historical consciousness. The TV and computer game Shadows of Memories cannot teach the player anything about the past, however it can help develop the player’s historical consciousness, increase self-perception, hence, contribute to identity development, visualise the connection between present and past and show the player how an act can influence the present and the future and also make the past more alive and thereby increase the student’s interest in history.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

39

Karlsson, Maria. "Ladies av Mara Lee– en chick-lit som alla andra? : En narratologisk och diskursanalytisk studie av Ladies och chick-lit-genren." Thesis, Södertörn University College, School of Gender, Culture and History, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1776.

Повний текст джерела

Анотація:

My thesis deals with the novel Ladies, written in 2007 by the Swedish author Mara Lee. When published, it was received as a book belonging to the chick lit genre but still got good reviews. This combination is really unusual and awoke my interest in the novel. My thesis is therefore an analysis whether Ladies can be considered a chick lit novel or not, and in what way it is similar to or differs from the genre.

I start my thesis with an overview of former research of chick lit and what earlier was called trivial literature. Here Lisbeth Larsson’s En annan historia, [Another Story], Janice Radway’s Reading the Romance and Suzanne Ferriss’ and Mallory Young’s anthology Chick Lit The New Woman’s Fiction were necessary to understand the background of the genre.

After the research overview I continue with a narratological analysis, using the concepts of Maria Nikolajeva’s Barnbokens byggklossar [The Bricks of the Children Book] to look at the structure of a chick lit story. After finishing my chick lit genre analysis I try to complete my own definition of the genre.

I find the themes love, sexuality and body focus in Ladies especially interesting and therefore choose to look closer into how these areas are represented in the book. By using Judith Butler’s concepts the heterosexual matrix, the represented gender and Tiina Rosenberg’s hetero normativity I analyse the representation of the themes.

In the final discussion I compare my different analyses and my conclusion shows that Ladies can’t be considered belonging to the chick lit genre. The biggest difference lies in how love and sexuality are represented in the book compared to chick lit novels. Whereas chick lit in many cases confirms gender stereotypes and conservative norms, Ladies actually, according to my analysis, questions them.

In the end I am finally doing a short reflection about the novel and the author using Pierre Bourdieus concepts about symbolic resources and ”habitus”.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

40

Sjögren, Mats. "”Did you go in my house?” - Spelarstyrd analeps i Final Fantasy VII." Thesis, Högskolan Dalarna, Litteraturvetenskap, 2003. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-871.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

41

Westberg, Henrik. "Den outforskade retoriken i tv-spel : analys av retoriken i Uncharted 2 och en jämförande studie med den muntliga kulturens särdrag." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-11834.

Повний текст джерела

Анотація:

Uppsatsen handlar om retoriken i tv-spel. I tv-spelsforskningen pågår en debatt mellan ludologin och narratologin där ludologin menar att spel ska ses som spel och inget annat – exempelvis som en fotbollsmatch där spelet självt är det huvudsakliga innehållet och där ingen frågar efter ytterligare mening. Narratologin menar att spel i grunden är berättande eller bär på berättande drag – att en fotbollsmatch följer en överskådlig dramaturgi och berättande mönster. I denna uppsats för jag in retoriken till denna diskussion. Spel idag är ofta en blandning av regelbaserade spelmoment och ett narrativ, och denna blandform bär på sin egen retorik. Genom att analysera tv-spelet Uncharted 2 via klassisk retorik vill jag åskådliggöra de övertygande grepp som spelet har gemensamt med äldre kulturformer och den muntliga kulturens särdrag som de definieras av Walter J. Ong. Syftet är att hitta ”tv-spelets retorik” – den retorik som används inom spelet för att göra spelet självt spelbart, attraktivt, övertygande, meningsfullt och underhållande för spelaren.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

42

Kajsa, Waldau. "Pojken som växte upp : En komparativ analys om hur den första Harry Potter-romanen skiljer sig från den sista och hur de kan användas i litteraturundervisningen." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-324727.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

43

Hellman, Sona. "Så som bara den som bedragits kan älska : En narratologisk och semiosfärisk undersökning av Per Anders Fogelströms Mina Drömmars Stad." Thesis, Södertörns högskola, Litteraturvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-40492.

Повний текст джерела

Анотація:

The aim of this essay, As only the deceived one can love, is to investigate the city character in the book Mina drömmars stad (City of dreams) by swedish author Per Anders Fogelström. I will do this by using narratology and making a narrative analysis of the city as a protagonist, with help from Jimmy Vulovic’s Narrativanalys (”narrative analysis”) and Claes Göran Holmberg’s & Anders Ohlssons Epikanalys – En introduktion (”epic analysis – an introduction”). All of these three theorists use the narratological tool-box of Gérard Genette, and I will use his tools in this essay as well. By doing this I will try to point out what this kind of personification of the city does to the story, and how it affects the readers point of view. One of the steps of the narrative analysis is to seek for information about the protagonist in its own environment, to see if there are any hidden clues about the identity of their character. In his book A universe of the mind – A semiotic theory of culture, Jurij M. Lotman writes about the semiosphere of the home, and how the ultimate place to seek for details about someone’s character is in someone’s home environment or surroundings. He demonstrates his thesis by analyzing the meaning of different homes in Michail Bulgakov’s The Master and Margarita. Even if I try to read the city as a main character in City of dreams, it is inevitable that the city is also a stage, a scene and the environment where the story takes place. In the end of my analysis I will look to the environment of the city to try to draw conclusions about who this city of dreams really is.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

44

Gustafsson, Anders. "Digital Narrativitet: En analys av Zeldas utveckling som berättande medietext." Thesis, Linköping University, Department of Thematic Studies, 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1299.

Повний текст джерела

Анотація:

For many people, a good game is synonymous with good graphics. One thing that is often forgotten, is that the graphics only makes up one part of the games. An aspect of the games that is far to often forgotten, is the game’s content and ability to tell stories. Through analyses of the games of the Zelda series, the development of content and storytelling aspects of computer- and video games, since the later half of the 1980:s and up till today, are examined.

Bra spel är för många synonymt med bra grafik. Något som allt för ofta glöms bort är att grafiken bara är en del av det hela. En aspekt av spelen som ofta glöms bort, är dess innehåll och möjligheter att berätta historier. Genom grundliga analyser av spelen i Zelda-serien undersöks hur berättandet inom TV-spelen sett ut, och förändrats sedan andra halvan av 1980-talet och fram tills idag.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

45

Nilsson, Sara. "Hjältinnan och genusordningen : En narrativ analys av manliga och kvinnliga stereotyper i dystopin Divergenttrilogin och dess litteraturdidaktiska möjligheter i undervisningen." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68141.

Повний текст джерела

Анотація:

Syftet med uppsatsen var att undersöka gestaltningen av manliga och kvinnliga stereotyper, samt genusordningen i den populära ungdomstrilogin Divergent (2012–2014), skriven av Veronica Roth. Det är viktigt att undersöka hur litteraturen förmedlar kulturella förställningar om manliga och kvinnliga stereotyper för att kunna problematisera och bearbeta innehållet i litteraturundervisningen. För att analysera materialet valdes en kvalitativ narratologisk textanalys med fokus på berättarperspektivet. För att strukturera upp materialet användes Maria Nikolajeva (2017) schema över manliga och kvinnliga stereotyper. Den teoretiska bakgrunden utgjordes av feministisk och genusteoretisk forskning, samt feministisk litteraturteori. Tidigare forskning visar att protagonisten Tris anses vara normbrytande genom att tillskrivas manliga stereotypa drag, t.ex. tävlingslystnad och mod. Det framgick av analysen att författaren Veronica Roth maskerar genus stereotyper i falangtillhörigheterna. Vidare framkommer att manliga karaktäriserande drag gestaltade hos en kvinnlig karaktär framträder som något positivt, medan typiskt kvinnliga karaktäriserande egenskaper gestaltade hos en manlig karaktär förefaller som något negativt. På så vis kan man se att genusordningen trots allt upprätthålls i det berättade då kvinnliga egenskaper ses som sämre än de manliga och blir på så vis underordnade i hierarkin.
This essay examines the representation of male and female stereotypes and gender-based social structures in the young adult fiction novel, Divergent (2012-2014), written by Veronica Roth. It is important to examine how popular literature discloses cultural expressions of male and female stereotypes to challenge and process content when teaching literature in upper secondary school. A qualitative, narrative text method is used to analyze the material with a focus on the narrative's point of view. The analysis is based on attributes of male and female stereotypes established by Maria Nikolajeva (2017). Feminist and gender research as well as feminist literary theory inform the theoretical background. According to research results, Tris, the female protagonist, breaks gender norms by acting strongly competitive and dauntless. These qualities are usually considered male attributes. Conclusions from the analysis are that author Veronica Roth masks gender stereotypes through the so-called fractions. Furthermore, it appears that typical male characteristics featured in a female character are positive, whereas typical female characteristics expressed through a male character are somewhat negative. Thus, the gender-based social structures of female subordination and male dominance are preserved in this narrative because of the portrayal of female characteristics as inferior to the male characteristics.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

46

Fazlic´, Lejla. "Den opålitliga berättaren : Narrativ analys av Dr. Jekyll och Mr. Hyde." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-104619.

Повний текст джерела

Анотація:

Uppsatsens syfte är att göra en berättarteknisk analys av olika konflikter i Dr. Jekyll and Mr. Hyde av Robert L. Stevenson. De konflikter som undersöks är bland annat om Dr. Jekyll är en opålitlig berättare och vilka etiska funderingar detta kan väcka kring den klassiska hjälterollen som vanligtvis finns i berättelser. Den narratologiska analysen utgår från Gérard Genettes teorier om berättarteknik. Metoden utgår från Greimas aktantmodell och är grundad på textanalys. Tidigare forskning har undersökt hur identitet delvis kan skapas genom narrativ/berättande. Tidigare forskning har även ifrågasatt Dr. Jekylls roll som hjälte och visat på att han inte är en god person trots att doktorn försöker framställa sig som oskyldig genom sitt narrativ. Resultatet av analysen har visat att det finns perspektivbyten som är avgörande för tolkningen av Dr. Jekylls roll som antingen protagonist eller antagonist. Resultatet har också visat att Dr. Jekyll inte är en pålitlig berättare, då han undanhåller information. Jekylls motsägelsefulla narrativ avslöjar slutligen hans sanna karaktär som antagonist och som offer för sin egen ondska.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

47

Bång, Öberg Fredrik, and Jonas Johansson. "Kvinnotyperna i Grand Theft Auto V : En narrativ analys av kvinnliga karaktärer i tv-spelet Grand Theft Auto V." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-68419.

Повний текст джерела

Анотація:

In the thesis, the authors investigate how the women in the videogame Grand Theft Auto V are being portrayed in three different walkthrough videos on YouTube. With the aid of theorist Mieke Bal and her narratology terms, the authors of the thesis can examine the characters. The academic theories used for the thesis are gender, representation, videogame and the male gaze, as well as narratology. The issues being handled in this study are meant to answer how the portrayal of women characters are, and how the different portrayals differ from the represented characters. The third issue describes how women are being treated by the protagonists in the videogame. Over the course of the study, the authors found that the majority of the characters are described as flat in the videogame, and maintains a stereotypical image. This stereotypical portrayal commence from sexual references and treatment from the protagonists. However, a few characters can be described as round. These characters develops with time. There are also examples from the study that shows that there are characters who portray a dominant personality, therefore breaking the common pattern.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

48

Costantini, Michel. "Narratologie picturale, : ou O Jocte, quid de illo narrasti ? : à propos des vingt-huit fresques dépeignant la vie de saint François en la basilique supérieure d'Assisi." Paris 8, 1993. http://www.theses.fr/1993PA080823.

Повний текст джерела

Анотація:

Le titre entend signifier que la recherche est de peinture, plus precisement giottesque en l'occurence, c'est le cycle consacre par le peintre a la vie de saint francois, le long des parois de la nef de la basilique superieure d'assise ; que la methode employee est semiotique, main mobilise essentiellement la partie de cette discipline qui s'occupe des enchainements et des concatenations par lesquels le recit advient ; enfin, que l'on aura garde constamment a l'esprit qu'il s'agit d'un phenomene de transmission de sens, mettant en jeu des instances d'enonciation complexe et variables. La these est triple : elle pose en premier lieu que l'image est aussi lisible comme texte, deuxiemement, que certains agencements d'images permettent de parler, sans approximation ni metaphore, de recit pictural. Elle suggere enfin, que le processus de creation iconique se comprendra dans toute son ampleur si l'on dispose d'un modele d'analyse capable de rendre compte des configurations, des prefigurations et des refigurations (ricoeur)
The title is intended to signify that the object of this inquiry is painting, more accurately the paintings of giotto and specifically the cycle of the life of saint francis, along the walls of the nave of the upper basilica at assisi ; that the method is semiotic, but resorts chiefly to such aspects of that discipline as address the linkingsand concatenations by which narrative commes to be ; lastly, that due attention will always be paid to the fact that we are dealing with a phenomenon of transmission of meaning, which brings complex and variable levels of enunciation into play. The thesis is three pronged : it posits in the first place that the picture is also legible as a text ; secondly, it claims that some pictorial arrangements make it possible, without imprecision or metaphor, to read them as a pictorial narrative ; lastly, it suggests that the full scope of the process of iconic creation may be encompassed if one develops a model of analysis that enables to account for the configurations, prefigurations and refigurations (ricoeur)

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

49

Plastrougi, Therése. "Dragshow på de sju haven : – en analys av Elizabeth Swanns karaktär i Pirates of the Caribbean." Thesis, Uppsala University, Media and Communication, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-9153.

Повний текст джерела

Анотація:

Abstract

Title: Dragshow on the seven seas

Number of pages: 51 (56 including enclosures)

Author: Therése Plastrougi

Tutor: Ylva Ekström

Course: Media and Communication Studies C

Period: Fall 2007

University: Division of Media and Communication, Department of Information Science, Uppsala University

Purpose/Aim: My main purpose with this paper is 1) to study how film as a media can subvert traditional gender constructions and 2) study the character of Elizabeth Swann in the trilogy Pirates of the Caribbean through four dimensions; Gender performance, Class, Desire and Power.

Material/Method: My main material is the trilogy Pirates of the Caribbean. I have studied Elizabeth’s character based on semiotic and narratological methods.

Main results: Film as a media possesses the full potential to change traditional gender roles, but the full subversion is denied due to the heterosexual matrix. Elizabeth’s character almost completes her subversive journey throughout the trilogy, but since she too is a victim of the heterosexual matrix, a full subversion is not possible.

Key words: gender performance, class, desire, power, sex/gender, subversion, narratologic, semiotic, queer, feminism, pirates of the caribbean, intersectionality, parody

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

50

Racine, Sylvain. "En quoi la narration dans le romanL’Élégance du hérisson permet de bien rendre lamétaphore du « bocal à poissons »? : Une analyse narratologique." Thesis, Högskolan Dalarna, Franska, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-19523.

Повний текст джерела

Анотація:

Sur la base des travaux de Gérard Genette, en particulier Figures III, uneanalyse narratologique du roman L’Élégance du hérisson (2006) de l’auteur MurielBarbery a été effectuée afin de comprendre les liens qu’il y a entre les spécificités dumode narratif et leurs effets sur l’espace du récit, soit « le bocal à poissons », unemétaphore importante du roman. Ultimement nous répondons à la question suivante :En quoi la narration dans le roman L’Élégance du hérisson permet-elle de bien rendrela métaphore du « bocal à poissons »?
Based on Gérard Genette’s work, particularly Figures III, anarratological analysis of Muriel Barbery’s L’Élégance du hérisson (2006) is conductedin order to understand the links between the specificities of the narrative mode andtheir effects on the space of the story, the "fish bowl". Ultimately, we answer thisquestion: In which way the narrative in the novel L’Élégance du hérisson allows toproperly render the metaphor of the "fish bowl".

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Дисертації з теми "Narratologisk analys"

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями