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Статті в журналах з теми "Palavra e tecnologia"

Автор: Grafiati

Опубліковано: 7 червня 2025

Оновлено: 2 серпня 2025

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CARVALHO, Dariel de, and Eduardo José MANZINI. "Aplicação de um Programa de Ensino de Palavras em Libras Utilizando Tecnologia de Realidade Aumentada." Revista Brasileira de Educação Especial 23, no. 2 (2017): 215–32. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-65382317000200005.

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Анотація:

RESUMO: a Língua Brasileira de Sinais (Libras) é uma língua gestual que abrange as necessidades da comunidade surda e, instituída no Brasil como língua oficial; é ensinada em instituições de atendimento a alunos com surdez. Em vista disso, objetivou-se verificar a eficácia na aplicação de um programa de ensino de um grupo de palavras em Libras por meio de um software com tecnologia de realidade aumentada, avaliando o repertório inicial e final de alunos com surdez. Participaram deste estudo oito alunos com idades entre sete e 16 anos com surdez. Estes foram submetidos a avaliações inicial e fi

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2

Silva, Jofre. "Fotomoda: Fotografia: design, arte ou tecnologia?" dObra[s] – revista da Associação Brasileira de Estudos de Pesquisas em Moda 2, no. 3 (2008): 38. http://dx.doi.org/10.26563/dobras.v2i3.352.

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Há muita confusão a respeito das relações entre o design, a arte e a tecnologia. A ambivalência do caráter industrial e artesanal destas áreas contribui para a falta de clareza no assunto. Um outro complicador é a própria compreensão do design, palavra inglesa que requer entendimentomaior do que aquele experienciado em contatos superficiais com a língua, por exemplo, viagens, catálogos, revistas, websites, etc. Diretores de arte e designer tratam o projeto como uma colaboração à área (...)

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3

Addor, Felipe, Sandra Rufino, and Etiane Araldi. "A DISPUTA POR POLÍTICAS PÚBLICAS PROGRESSISTAS: RELATO DA CONFERÊNCIA LIVRE DE TECNOLOGIA SOCIAL, ECONOMIA SOLIDÁRIA E TECNOLOGIA ASSISTIVA." Revista Trabalho Necessário 22, no. 48 (2024): 01–10. https://doi.org/10.22409/tn.v22i48.62991.

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Анотація:

A vitória democrático-progressista na eleição presidencial de 2022 permitiu a retomada de políticas públicas de construção de práticas alternativas, o que fez aflorar uma disputa político-conceitual em diversos campos. Apresentamos o processo de construção do Documento Final da Conferência Livre de Tecnologia Social, Economia Solidária e Tecnologia Assistiva, no âmbito da V Conferência Nacional de CT&I. Esperamos difundir esse relevante processo de articulação e mobilização da sociedade civil em prol de políticas públicas mais vinculadas a processos efetivos de transformação. Palavra-chave

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4

Lopes, Thelma. "Luz, arte, ciência... ação!" História, Ciências, Saúde-Manguinhos 12, suppl (2005): 401–18. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-59702005000400021.

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Анотація:

O principal objetivo do presente artigo é refletir sobre as principais interações entre teatro, ciência e tecnologia, ao longo da história do teatro, e discutir, a partir de nossa experiência no Ciência em Cena, espaço integrante do Museu da Vida, de que modos essas interações podem estar presentes no cotidiano de um museu de ciências. A palavra 'ciência' deve ser compreendida aqui em sentido amplo, englobando não apenas as ciências naturais, mas também as ciências humanas, assim como a palavra 'tecnologia' deve ser associada à ciência aplicada. Arte e ciência serão entendidas como processos c

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5

Oliveira, Ana Irene Alves de, Grauben José Alves de Assis, and Marilice Fernandes Garotti. "Tecnologias no ensino de crianças com paralisia cerebral." Revista Brasileira de Educação Especial 20, no. 1 (2014): 85–102. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-65382014000100007.

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Анотація:

A paralisia cerebral é uma patologia crônica, caracterizada por uma disfunção predominantemente sensório-motora, envolvendo distúrbios no tônus muscular, postura e movimentação voluntária. O objetivo do presente estudo foi investigar o efeito de procedimentos informatizados de ensino de relações condicionais com figuras e palavras impressas sobre a leitura recombinativa generalizada, em quatro crianças. Todas as etapas foram desenvolvidas utilizando a tecnologia assistiva, com o software Desenvolve®, para o ensino de pré-requisitos básicos. Em seguida, procederam-se as etapas de treino e teste

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6

Motta, Ana Gláucia Oliveira. "Curadoria e Tecnologia, História e Arte." Revista Farol 17, no. 24 (2021): 152–59. http://dx.doi.org/10.47456/rf.v17i24.30467.

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Анотація:

O presente artigo busca pensar a curadoria como uma "primeira mediação" em exposições culturais de Arte e História e o papel do curador para além do sentido stricto sensu da palavra, ou seja, "aquele que cura". Neste contexto, discutimos também o uso de tecnologias nessas exposições e a necessidade de pensar novas formas para uma mediação subjetiva. As informações aqui apresentadas são parte de uma pesquisa exploratória e para tanto, utilizamos a revisão bibliográfica como metodologia principal. Por fim, analisamos como estudo de caso dois exemplos expográficos: “Mundos Invisíveis – Mostra de

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7

Almeida Cabral, Lisidna, Helena Alves de Carvalho Sampaio, and Antônio Augusto Ferreira Carioca. "Guia alimentar: roteiros de vídeos da Secretaria de Atenção Primária à Saúde x roteiros fundamentados no letramento em saúde." Peer Review 5, no. 13 (2023): 212–27. http://dx.doi.org/10.53660/616.prw1712.

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Анотація:

O Guia Alimentar para a População Brasileira, por incentivar uma alimentação saudável, pode ser uma estratégia de redução de peso. A fim de facilitar o acesso à informação do guia, a Secretaria de Atenção Primária à Saúde (SAPS) elaborou dez vídeos educativos e disponibilizou no Youtube. Assim, o objetivo foi comparar os roteiros desenvolvidos pela SAPS com roteiros elaborados e fundamentados no letramento em saúde. É um estudo metodológico, de desenvolvimento de tecnologia. Na fase de pré-produção houve a elaboração dos roteiros baseados no guia e nos princípios do letramento em saúde. Todos

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8

Soares, Marcio Aparecido Paiva, and José Paulo Cury Kirkorean. "EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE REFLEXIVA." Revista Contemporânea 3, no. 9 (2023): 15415–27. http://dx.doi.org/10.56083/rcv3n9-103.

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Анотація:

O objetivo deste artigo foi abordar sobre a importância da tecnologia e da inovação para o processo de aprendizagem, tendo em conta o desenvolvimento socioeconómico e o impacto da globalização, além de abordar como a tecnologia pode ser grande aliada do docente nesse processo de ensino-aprendizagem. Inovação parece ser a palavra chave para o sucesso. Para ser inovador é preciso mais que criatividade, é preciso conhecimento, pesquisa e ousadia. Para atingir esse objetivo esse artigo fez-se valer de estudos elaborados por estudiosos e teóricos especialistas no assunto, a fim de fomentar conhecim

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9

Sombra, Daniel. "RESENHA - BRITO, J. L. N. S., COELHO FILHO, L. C. T. Fotogrametria digital. 1ª Ed. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2007." Raega - O Espaço Geográfico em Análise 40 (August 23, 2017): 248. http://dx.doi.org/10.5380/raega.v40i0.48447.

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Анотація:

O autor inicia sua abordagem rascunhando um conceito inicial acerca da Fotogrametria a partir da etimologia da palavra. Afirma, primeiramente, que o consenso geral da área costuma definir Fotogrametria como a ciência e tecnologia de se obter informação confiável, por meio de imagens adquiridas por sensores. Após explicar o que os conceitos ciência, tecnologia, informação confiável, imagens ópticas e sensores remotos, representam neste contexto, ao seu entendimento, anuncia que esta definição é muito vaga, o que motivou a gênese de diversas outras interpretações.

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Aguiar, Maristela Mendes, Glaucia Moreira de Almeida, Wander Luiz de Camargo Filho, Denes Kaic Alves do Rosário, Liliane Andrade Araújo, and Emiliane Andrade Araújo Naves. "Alta pressão hidrostática, campos elétricos pulsados e plasma frio na cadeia produtiva de alimentos: Princípios e aplicabilidade industrial." Research, Society and Development 10, no. 2 (2021): e50310212670. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12670.

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Анотація:

A busca por tecnologias não térmicas vem alcançando espaço no mercado devido às mudanças dos hábitos alimentares dos consumidores e a preocupação da preservação do meio ambiente. Esta tecnologia é altamente vantajosa para a descontaminação microbiana de produtos alimentícios, incluindo esporulados e micro-organismos patogênicos. Neste contexto, esta revisão objetivou um estudo sistemático da literatura sobre as principais tecnologias não térmicas, utilizando as bases de dados da Science Direct e Web of Science, com a palavra-chave “non-thermal technologies”. Os artigos selecionados foram subme

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Lira Costa, André Vinicius, and Ricardo Kubrusly. "Heidegger e a noção de Gestell na crítica à tecnologia." Revista Scientiarum Historia 1 (November 5, 2018): 9. http://dx.doi.org/10.51919/revista_sh.v1i1.212.

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Анотація:

O pensador alemão Martin Heidegger oferece uma interpretação singular sobre a técnica moderna e seu desenvolvimento em aparatos tecnológicos. Ela se funda na noção de Gestell, uma palavra alemã comum, repensada por Heidegger. Para se acolher devidamente essa interpretação, é exigida uma compreensão anterior do panorama da obra heideggeriana. Buscaremos oferecer tal entendimento dentro do caminho hermenêutico e fenomenológico, almejando destacar os ganhos da noção de Gestell para qualquer pensamento que se interrogue sobre o sentido e o fundamento da tecnologia na época atual.

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Alves, Abraão Leal, Leiz Maria Costa Véras, Vicente Galber de Freitas Viana, et al. "Prospecção científica e tecnológica de norbixina e dapsona com ênfase em cicatrização de feridas." Research, Society and Development 11, no. 7 (2022): e34411728067. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i7.28067.

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A cicatrização de feridas é um processo complexo, que depende de muitos fatores. Por isso, a busca por rapidez e eficiência no reparo de lesões que caracterizam a cicatrização sempre foi alvo de interesse da medicina. Este trabalho teve como objetivo mapear informações sobre a atividade biológica do carotenoide norbixina e do fármaco dapsona, visando o tratamento de cicatrização de feridas, por meio de prospecção científica e tecnológica em bases de dados de publicação de artigos e depósitos de patentes. Foram utilizadas as palavras-chave “norbixina”, “dapsona” e “cicatrização de feridas”, em

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Cruz, Cleide Ane Barbosa da, Cleide Mara Barbosa da Cruz, Cristiane Monteiro de Farias Rezende, Anderson Rosa da Silva, and Mario Jorge Campos dos Santos. "Análise da produção científica dos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia de Nanotecnologia." Research, Society and Development 11, no. 11 (2022): e557111133928. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i11.33928.

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Os Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia relacionados à nanotecnologia vêm contribuindo com a produção de pesquisas científicas e tecnológicas que podem auxiliar no desenvolvimento de novos produtos e processos. Esta pesquisa tem como objetivo realizar uma análise bibliométrica da produção científica dos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCTs) relacionados à nanotecnologia. A metodologia consiste numa pesquisa exploratória quantitativa, que realizou uma análise bibliométrica com dados das publicações dos INCTs de nanotecnologia, sendo analisada uma amostra de dois instituto

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Souza Gasparin, Larissa, Janniny Gautério Kierniew, and Simone Moschen. "Distender o tempo e alinhavar o cuidado: o bordado inventado e a tecnologia da palavra." Revista Polis e Psique 13, no. 2 (2023): 57–75. http://dx.doi.org/10.22456/2238-152x.126745.

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O projeto de pesquisa-intervenção As narrativas ficcionais e o cuidado à dor crônica atuou no Setor de Dor e Cuidados Paliativos de um hospital público, oferecendo-se como coadjuvante do cuidado em saúde. O Ateliê Jardim de Histórias foi um de seus dispositivos e propôs o bordado inventado como linhas de sustentação para um fazer compartilhado. No contexto latinoamericano, o bordar remete à transmissão transgeracional e a práticas políticas e processos de luta e luto no laço social. Este artigo propõe recuperar a história do bordado para além da perspectiva colonial e, a partir disso, a-bordar

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Garcia da Silva, Letícia, Rosemary Francisco, and Jorge Barbosa. "LocalLearn: Um modelo U-Learning para auxílio no aprendizado do vocabulário de Inglês." RENOTE 17, no. 3 (2019): 397–406. http://dx.doi.org/10.22456/1679-1916.99523.

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Aprendizes de idiomas geralmente enfrentam problemas de comunicação aodesejarem falar algo e não saberem a palavra ideal. Além disso, os contínuos avanços da tecnologia estão criando novas oportunidades para a aquisição de vocabulário de uma segunda língua por meio da tecnologia. Este artigo apresenta um modelo de aprendizado ubíquo para auxiliar os estudantes de inglês a aprender novos vocabulários. O estudo avaliou a viabilidade de apoiar o aprendizado de inglês no contexto do usuário. Os resultados indicam uma resposta favorável ao uso do contexto para auxiliar o usuário em sua aprendizagem

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Mattozo, Elizangela, and Poliana Fabíula Cardozo. "DESAFIOS ÉTICOS E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS: A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA." Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 11 (2024): 380–401. http://dx.doi.org/10.51891/rease.v10i11.16497.

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Este estudo sobre o uso da Inteligência Artificial, doravante IA, na educação justifica-se pela crescente incorporação dessa tecnologia nas práticas pedagógicas e a necessidade de explorar seus impactos. O principal objetivo é mapear as tendências emergentes e os desafios éticos relacionados ao uso da IA, bem como investigar as inovações que essa tecnologia pode trazer, especialmente na personalização do ensino. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa com base em revisão bibliográfica de 21 artigos recentes, publicados entre 2023 e 2024, coletados através da ferramenta ResearchRabbit.ai, a

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Figueiredo, Amanda Rodrigues, Ana Beatriz Souza Cabral, Douglas Rafael da Cruz Carneiro, Jorgeany Soares Parente, and Márcio Alves Ribeiro. "Construção de uma tecnologia assistencial para auxílio a pacientes com prejuízo vocal pós-cirúrgico: relato de experiência." Revista Eletrônica Acervo Saúde 15, no. 1 (2022): e9188. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e9188.2022.

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Objetivo: Relatar a experiência acadêmica em um programa de iniciação científica sobre a construção de uma tecnologia assistencial para o auxílio à comunicação não verbal de pacientes em pós-operatório por cânceres de cabeça e pescoço com prejuízo vocal. Relato de experiência: A tecnologia foi desenvolvida por acadêmicos do 10º semestre do curso de bacharelado em enfermagem, como produto ligado ao Programa de Iniciação Científica. O instrumento foi desenvolvido, em forma de cubo, contendo em cada uma de suas seis faces uma frase curta ou palavra associada a uma imagem e cor diferentes. Antes d

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Dias, Leonôra Virginia de Jesus, José Wendel Santos, Marcelo de Paula, Cristiane Toniolo Dias, Lara Sobral Aragão, and Normandia de Jesus Brayner dos Santos. "Perfil de registros de programas de computador operados por inteligência artificial no Brasil." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 17, no. 10 (2024): e11509. http://dx.doi.org/10.55905/revconv.17n.10-154.

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A inteligência artificial tem revolucionado diversas indústrias, e a otimização de programas de computador é uma dessas áreas. O aumento significativo no registro de programas que utilizam essa tecnologia demonstra o crescente interesse e a adoção de sistemas inteligentes no Brasil. O presente estudo tem como objetivo traçar o perfil dos registros de programas de computador baseados em inteligência artificial no país. Para isso, foi empregada uma metodologia descritiva e quantitativa. Os dados, extraídos do site do Instituto Nacional da Propriedade Industrial, foram analisados por meio da técn

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Santos, Gildenir Carolino. "Mapeamento dos suportes de auxílio ao ensino tradicional: uma contextualização da biblioteca, do livro, do computador, da internet e da tecnologia na educação." ETD - Educação Temática Digital 4, no. 2 (2008): 48. http://dx.doi.org/10.20396/etd.v4i2.621.

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O presente artigo tem como objetivo, mostrar de forma lógica através de um breve histórico, a constituição da palavra biblioteca, da transformação dos suportes de registro com a tecnologia, surgimento da Internet. Faz uma explanação sobre os livros e seus formatos desde o seu surgimento, bem como o envolvimento do computador no mundo dos livros. Define através da literatura por alguns autores, o conceito sobre biblioteca digital, eletrônica, virtual ou polimídia. Destaca alguns pontos da leitura digital realizada na Internet, além da utilização da tecnologia na educação. Volta-se a falar sobre

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Adriana, Falqueto Lemos, Franciele do Couto Vilela Janaína, and Pereira do Couto Tiele. "Aplicativos e jogos digitais no processo de alfabetização escolar." Revista Letras Raras 12, no. 2 (2023): 74–90. https://doi.org/10.5281/zenodo.8301672.

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Este estudo trata do uso de aplicativos e jogos digitais educacionais existentes que foram projetados para serem trabalhados no processo de alfabetização no que diz respeito às habilidades relacionadas à BNCC. Tem-se como objetivo investigar como estas ferramentas tecnológicas digitais podem auxiliar os professores no processo de alfabetização dos alunos de maneira lúdica. Para isso, foi utilizada a pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa – com o suporte metodológico de Lemos (2020), tendo como base a revi

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Pereira Manske, Luisa, and Mário Lopes Amorim. "AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DOS CURSOS DE ENGENHARIA: DISCUSSÕES SOBRE TECNOLOGIA E FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIAS." Revista Trabalho Necessário 22, no. 48 (2024): 01–24. https://doi.org/10.22409/tn.v22i48.62216.

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Este artigo investiga as atuais Diretrizes Curriculares Nacionais de Engenharia, com o objetivo de analisar sua abordagem das relações entre tecnologia e o ensino de engenharia em um contexto neoliberal de precarização da educação superior. Tendo como base teórica o materialismo histórico-dialético, conduzimos uma análise documental das DCNs vigentes e de sua versão anterior. Nossos resultados apontam para um predomínio da utilização do ensino por competências e uma abordagem individualizada que atende aos interesses do modo de produção atual. Palavra-chave: Diretrizes Curriculares Nacionais;

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Ribeiro Cardoso, Antônio Sidnei, Raimunda Aurea Dias de Sousa, and Leandro Cavalcanti Reis. "O agro é tech, é pop, é tudo: o (des) velar dessa realidade." Geosul 34, no. 71 (2019): 836–57. http://dx.doi.org/10.5007/1982-5153.2019v34n71p836.

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Atualmente, o Brasil é “vendido” por meio da propaganda - “Agro é Pop”, “Agro é tech”, “Agro é Tudo”, referindo-se a um país com diversidade na produção de alimentos. O setor do agronegócio se apresenta como símbolo de modernidade e eficiência, com domínio pleno de diferentes tecnologias. Com base nisso, o presente trabalho objetiva desvelar as contradições que se encontram veladas na palavra AGRO propagandeada como um negócio em que as grandes corporações, ao deterem o controle dos insumos, sementes e tecnologia utilizadas para um alcance multiescalar do produto produzido, disseminam a ideia

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Krüger Fernandes, Larissa, Lady Daiane Martins Ribeiro, and Fabrícia Teixeira Borges. "Análise Temática Dialógica aplicada a uma roda de conversa com crianças: uma explanação baseada em relato de pesquisa." Revista Teias 22, no. 64 (2021): 226–40. http://dx.doi.org/10.12957/teias.2021.50727.

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Este artigo tem o objetivo de apresentar a Análise Temática Dialógica, seus fundamentos epistemológicos e sua aplicação em um contexto de pesquisa qualitativa com crianças. Partindo da concepção de linguagem elaborada e desenvolvida pelo Círculo de Bakhtin, apresentam-se os pressupostos que embasam esse tipo de análise: o caráter dialógico da língua, o entendimento da palavra como signo ideológico e a concepção de tema. São abordados também os conceitos de endereçamento e alteridade que guiam as análises, de modo que todo enunciado do(a) participante é considerado em relação ao outro – ou aos

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De Albuquerque Neto, Alberto Grangeiro, Hiarley Martins Lira, Luís Felipe Da Silva Moureira, and Vinícios Dos Santos Mangueira. "SISTEMA HIDROPÔNICO DE PEQUENO PORTE UTILIZANDO TECNOLOGIAS DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO PARA DISSEMINAR O CULTIVO SUSTENTÁVEL DE HORTALIÇAS EM ASSENTAMENTOS DO MUNICÍPIO DE CAJAZEIRAS." Revista Práxis: saberes da extensão 12, no. 24 (2024): 61. http://dx.doi.org/10.18265/2318-23692024v12n24p61-70.

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<p class="resumoInFor">Hidroponia é uma palavra derivada do grego que significa trabalho com água. Trata-se da denominação a um tipo de cultivo que não se utiliza o solo, sendo substituído por uma solução nutritiva de apoio. O cultivo hidropônico se sobressai dentre outros, devido principalmente ao seu consumo reduzido de água e o fácil controle de pragas, apresentando elevada produção por área. O projeto traz como proposta principal apresentar a tecnologia a pequenos agricultores familiares de assentamentos por meio da doação de uma bancada de cultivo hidropônico NFT equipada com um sis

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Nevins, Andrew Ira, and Mário André Coelho da Silva. "Maxakalí Nasality and Field Recording with Earbud Microphony." REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM 25, no. 3 (2017): 1011. http://dx.doi.org/10.17851/2237-2083.25.3.1011-1042.

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As dificuldades em se verificar acusticamente a nasalização de vogais são bem conhecidas e por isso diversos pesquisadores optam por usar máscaras de fluxo nasal. Porém, esse tipo de equipamento nem sempre é prático para gravações em campo. No presente estudo, foi aplicada a tecnologia recentemente desenvolvida de gravação com fones de ouvido apresentada em Stewart e Kohlberger (2017), com o intuito de estudar a nasalidade no Maxakalí e esse processo de gravação como um novo método de fonologia experimental em campo. A língua Maxakalí conta com diversos fenômenos ligados à nasalidade como, por

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Barbizan, Renan Zaguine, and Fábio Alexandre Cavichioli. "USO DE DRONES NA PULVERIZAÇÃO DA AGRICULTURA 4.0." Revista Interface Tecnológica 19, no. 2 (2022): 584–96. http://dx.doi.org/10.31510/infa.v19i2.1454.

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Os drones e os vants tem se passado por transformações ao decorrer dos anos, tornando-se uma ferramenta de trabalho tecnológico muito avançado. Atualmente, vem sendo muito notório o vocabulário da palavra drones no meio dos produtores rurais. Este artigo tem como objetivo explicar e analisar a correlação das vantagens e desvantagens do uso de drones na pulverização da agricultura 4.0. Nos dias atuais, a tecnologia avançada trouxe uma vantagem na agricultura, graças aos anos de desenvolvimento dos sistemas. No entanto, o valor é alto, mas os resultados são tão bons que todas as dúvidas que as p

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Domiciano, Tamara Dias, and Leonir Lorenzetti. "A EDUCAÇÃO CTS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM PANORAMA DE TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS." Revista de Ensino de Ciências e Matemática 10, no. 5 (2019): 1–21. http://dx.doi.org/10.26843/rencima.v10i5.1521.

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O objetivo deste trabalho foi caracterizar a produção científica acadêmica sobre CTS com foco na formação inicial de professores no Brasil. A pesquisa, do tipo estado da arte, se deu com base no Banco de Teses e Dissertações da CAPES, a partir da palavra chave “CTS”, resultando 738 trabalhos, desses analisou-se os que possuíam professores como participantes da pesquisa, somando 110 pesquisas, e em seguida, os que discutiam formação inicial, com um total de 42 teses e dissertações. As pesquisas analisadas eram voltadas para a prática em sala de aula, seguida de trabalhos sobre concepções de ciê

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Bergantini, Loren P. "Sinestesia nas artes." ARS (São Paulo) 17, no. 35 (2019): 225–38. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2178-0447.ars.2019.151267.

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Este artigo tem como objetivo investigar a sinestesia na arte a partir de posicionamentos de pesquisadores, tanto das ciências cognitivas quanto do universo artístico. Do ponto de vista das neurociências, destaca-se principalmente a relação entre sinestesia e criatividade. Sob uma perspectiva artística, discute-se a utilização da palavra sinestesia para caracterizar trabalhos artísticos, e são propostas três categorias de identificação e análise deste tipo de obra: metafórica, mnemônica e por simulação. Apresenta-se, por fim, o potencial da tecnologia para abordar a sinestesia na arte a partir

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Lepinski, Willian, Iuri Michelan Barcat, and Mário Lopes Amorim. "A ESCOLA LATINO-AMERICANA DE AGROECOLOGIA (ELAA) E A QUESTÃO CIENTÍFICO-TÉCNICA NAS RELAÇÕES DE DEPENDÊNCIA." Revista Trabalho Necessário 22, no. 47 (2024): 01–24. https://doi.org/10.22409/tn.v21i47.59165.

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O presente artigo discute a formação da Escola Latino-Americana de Agroecologia (ELAA), originária dos movimentos dos trabalhadores no campo, em uma perspectiva macrossocial. Argumentamos que a dinâmica pedagógica-laboral da ELAA ilustra tanto os avanços quanto os atuais limites das concepções científico-técnicas na expansão internacional do capitalismo. Assim, abordamos a temática a partir da teoria marxista da dependência, destacando o conflito entre a matriz primário-exportadora do empresariado e os projetos autônomos da classe trabalhadora no continente. Palavra-chave: Escola Latino-Americ

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Ferreira, Gianndre Roberto Coelho de Souza, and Andréia Schmidt. "Aprendizagem de vocabulário por meio da leitura de livros digitais: um estudo comparativo." Signo 49, no. 96 (2024): 163–76. http://dx.doi.org/10.17058/signo.v49i96.19575.

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Анотація:

Considerando que crianças pré-escolares têm acesso à tecnologia cada vez mais cedo, é fundamental compreender como as histórias digitais podem auxiliar no aprendizado de vocabulário. O objetivo deste estudo foi comparar os efeitos de duas intervenções na aprendizagem de palavras por crianças pré-escolares: "Leitura Sem Perguntas" (LSP), em que histórias pré-gravadas eram apresentadas por um notebook, sem interação adicional, e "Leitura Com Perguntas" (LCP), que incluía um diálogo pós-leitura com perguntas pré-definidas feitas pelo pesquisador. Participaram 12 crianças (37-59 meses, oito menina

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Batista, Nadja Rosele Alves, and Ana Karla Souza Abud. "Prospecção Tecnológica do Setor de Nutracêuticos no Brasil e no Mundo." Cadernos de Prospecção 15, no. 1 (2022): 178–95. http://dx.doi.org/10.9771/cp.v15i1.43817.

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Анотація:

O mercado de nutracêuticos, produtos que proporcionam benefícios à saúde, tem apresentado um crescimento anual exponencial, sendo uma alternativa aos produtos farmacêuticos e seus elevados teores de ingredientes sintéticos. Para analisar a evolução da tecnologia de nutracêuticos, tanto no Brasil quanto no mundo, este estudo utilizou a base de dados Orbit Intelligence, empregando o termo nutraceutic* como palavra-chave, no período entre 2000 e 2020. No âmbito mundial, foram 2.430 depósitos de patentes, voltados, principalmente, para o setor farmacêutico. No Brasil, foram registrados 408 pedidos

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Bellinaso, Filipe, and Henrique Tahan Novaes. "EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: DA FERRAMENTA NEOLIBERAL À NOVA MORFOLOGIA DO TRABALHO DOCENTE." Revista Trabalho Necessário 22, no. 48 (2024): 01–23. https://doi.org/10.22409/tn.v22i48.62235.

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Анотація:

A pandemia de COVID-19 intensificou o diálogo sobre a interseção entre tecnologia e educação, mas é crucial compreender que esse debate não é exclusivo do momento atual. Ao direcionarmos nosso olhar para a realidade brasileira, torna-se incontestável o notável crescimento da Educação a Distância (EaD) ao longo dos últimos 15 anos. Este ensaio propõe-se a fornecer elementos para reflexão, destacando como a modalidade de ensino a distância não apenas reflete o avanço neoliberal na educação, mas também se configura como um componente essencial na reestruturação produtiva do trabalho docente. Pala

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Weschenfelder, Gelson Vanderlei, and Artur Rodrigo Itaqui Lopes Filho. "VAMOS FALAR SOBRE O QUE É SER NERD HOJE?" Revista Prâksis 1 (January 24, 2023): 213–29. http://dx.doi.org/10.25112/rpr.v1.3163.

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Анотація:

O que é ser um Nerd? Pode ser definido como uma palavra informal, de origem desconhecida e aplicada a pessoas que são excessivamente interessadas por algum assunto. Há outras definições, sendo referidas a alguém sem habilidades sociais, especialmente interessados em ciência e tecnologia. Porém, há aquelas que são pejorativas, conferindo a uma figura caricata, que utiliza óculos, bem-dotado intelectualmente, mas não muito atraente fisicamente; na maioria das vezes sofrendo bullying e outras violências sociais. Mas, e hoje, o que é ser Nerd? Hoje a palavra é da “moda”, graças a grandes produções

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Lemos, José Lucas, Dalany Menezes Oliveira, and Luís Gomes de Moura Neto. "Afetividade e Interação na EaD: com a palavra, estudantes do IFPB, Polo Sousa." Revista Semiárido De Visu 11, no. 1 (2023): 126–43. http://dx.doi.org/10.31416/rsdv.v11i1.447.

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Анотація:

Não é novidade para ninguém que a tecnologia e a educação estão em constante evolução. Suas aplicações são infindáveis, e elas se unem para quebrar barreiras tradicionais, como no caso da Educação à Distância, modalidade de ensino que surgiu para ampliar e democratizar o acesso à educação, rompendo barreiras físicas e geográficas entre o cidadão e o ensino, mas ainda é alvo de muitas opiniões divergentes. Assim, esse trabalho objetiva contextualizar a visão dos estudantes sobre as relações de interatividade e afetivas no processo de ensino-aprendizagem em um curso EaD. Trata-se de uma pesquisa

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Sartori, Ademilde Silveira, and Esther Bahr Pessôa. "Contribuições das áreas de educação e ensino para o desenvolvimento da educomunicação." Comunicação & Educação 22, no. 2 (2017): 7. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v22i2p7-20.

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Анотація:

Neste artigo buscamos demonstrar a relevância dos programas de pós-graduação nas áreas de educação e ensino para a consolidação da educomunicação. Para isso, realizamos uma revisão integrativa de literatura, buscando teses e dissertações no Banco de Teses e Dissertações da Capes e no Banco Digital de Teses e Dissertações do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia com a palavra-chave “educomunicação”. Obtivemos inicialmente 241 trabalhos, dos quais 102 foram produzidos em programas das áreas desejadas. Concluímos que esses programas representam uma parcela significativa na pr

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SantAnna, Juliana, Claudiane Weber, Jorge Moisés Kroll do Prado, and Julibio David Ardigo. "La cuestión de la privacidad en el régimen de información contemporaneo en el contexto de las Ciencias de la Información." Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação 16, no. 2 (2023): 346–64. http://dx.doi.org/10.26512/rici.v16.n2.2023.45716.

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Os avanços na conectividade digital e nas tecnologias de big data proporcionaram fenômenos como vigilância de dados, filtragem de informação por algoritmos das principais plataformas digitais, anúncios personalizados e disseminação de informações e fake news através das redes sociais e aplicativos de mensagens. Estas práticas, predominantes no regime de informação atual, são sustentadas por serviços gratuitos que, apesar dos inúmeros benefícios oferecidos à primeira vista, ameaçam a privacidade dos indivíduos. A proposta do artigo é realizar uma revisão de literatura, analisando a produção cie

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Câmara, Marina, and João Guilherme Dayrell. "Entrevista com Giuseppe Penone." ARS (São Paulo) 15, no. 29 (2017): 28. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2178-0447.ars.2017.123858.

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Em entrevista realizada em seu estúdio em Turim, em 12 de maio de 2014, Giuseppe Penone fala de seu interesse sobre a tecnologia existente na natureza - a cultura própria à natureza -, sobre redefinições dos valores culturais em que os artistas tomaram a natureza como ponto de partida e sobre sua intenção de conferir-lhe uma “dignidade” afim de estabelecer com os elementos naturais uma relação de paridade observando, sensivelmente, seus comportamentos vitais. O artista, corroborando em certa medida a noção de despersonalização da arte, ecoará Duchamp e seus ready-made, a partir da etimologia d

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Figueirôa, Silvia Fernanda de Mendonça. "Qual ciência na educação não formal? Com a palavra as exposições e a divulgação na internet de museus e centros de ciências brasileiros." Museologia & Interdisciplinaridade 6, no. 11 (2017): 136–56. http://dx.doi.org/10.26512/museologia.v6i11.17425.

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Apresentam-se concepções de ciência identificadas em quatro instituições de Educação Não Formal, objeto de pesquisa já concluída: Museu da Vida (RJ), Espaço Ciência (PE), Museu de Ciência e Tecnologia da PUCRS (RS) e Estação Ciência (SP). Analisaram-se seus sites, com metodologia de análise de conteúdo, e suas exposições, com as seguintes categorias definidas a posteriori: Interatividade, Representação Científica e Display. Os resultados apontam tendências das concepções de ciência presentes nos sites e exposições das instituições. Classificaram-se essas concepções nas categorias ‘Tradicional

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Marcolino, Francisco Fábio Vieira. "AUGUSTO DE CAMPOS: NOTAS SOBRE POEMAS DIGITAIS DO LIVRO OUTRO (2015)." Revista Leia Escola 18, no. 1 (2018): 7–17. http://dx.doi.org/10.35572/rle.v18i1.1041.

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Este artigo faz uma leitura dos poemas “palavras” e “osso” de Augusto de Campos, que foram recolhidos no livro Outro (2015) e disponibilizados em sites da internet. Nossa abordagem se apoia nos estudos da Semiótica da Cultura e no procedimento da semiótica aplicada, no qual o próprio texto sugere relações estéticas e extraestéticas, evitando-se o uso descontextualizado do objeto artístico para a ilustração de teorias pré-estabelecidas. A análise articula a investigação da palavra poética e das linguagens acionadas no ambiente digital, marcado pela não linearidade e pela não hierarquia entre os

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Lessak, Alisson Luiz, Roberto Alexandre Dias, and Irineu Afonso Frey. "BLOCKCHAIN: PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA EM BASES DE PATENTES." Cadernos de Prospecção 11, no. 3 (2018): 876. http://dx.doi.org/10.9771/cp.v11i3.27006.

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<p>O Bitcoin foi a primeira aplicação da tecnologia <em>blockchain</em>, trata-se de um sistema monetário virtual que não necessita de uma autoridade central para emitir moeda, realizar transferência de propriedade e confirmar transações. Segundo a literatura, desde a divulgação do termo <em>blockchain </em>em 2008, tem aumentado o interesse pela tecnologia. Porém, estudos em bases de patentes sobre <em>blockchain </em>não são encontrados facilmente. Este estudo tem como objetivo realizar uma análise prospectiva das patentes sobre <em>blockchain

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Milhorato, Paulo Rodrigues, and Eloísa Helena Rodrigues Guimaraes. "Desafios e possibilidades da implantação da metodologia sala de aula invertida: Estudo de caso em uma Instituição de Ensino Superior privada." Revista de Gestão e Secretariado 7, no. 3 (2016): 253–76. http://dx.doi.org/10.7769/gesec.v7i3.607.

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Mudança é palavra que caracteriza a passagem da sociedade industrial para a sociedade do conhecimento. Neste sentido, faz-se necessário repensar os processos educacionais, vistos como alternativa para suprir a lacuna entre o ensino tradicional e as demandas da sociedade atual. Nesse cenário, surge como possibilidade o modelo proposto por Eric Mazur, nos anos 1990, denominado sala de aula invertida, que utiliza a tecnologia como apoio ao ensino. Assim, este artigo tem como objetivo descrever os impactos da metodologia sala de aula invertida em um Instituição de Ensino Superior (IES) Privada. A

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De Moraes, Suélem do Sacramento Costa, and Bárbara Hees Garré. "palavra de ordem é emagreça! O autocontrole e a autorregulação dos corpos dos sujeitos na revista AnaMaria." Revista da Anpoll 53, no. 2 (2022): 266–80. http://dx.doi.org/10.18309/ranpoll.v53i2.1743.

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O presente artigo é um desdobramento de uma Dissertação de Mestrado já defendida e de um trabalho de doutoramento em andamento, vinculados ao PPGEdu do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense. O estudo visa problematizar discursos acerca de questões relacionadas aos corpos, tensionando alguns ditos hegemônicos que reverberam pelos mais diversos ambientes de circulação social e que corroboram na fabricação de um padrão, que parece ser o modelo vigente na atualidade, onde os corpos “devem” ser magros, saudáveis, felizes, como prerrogativa de longevidade. Destacam-se

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Dultra, Maruzia. "Correio em tempo de imeio." PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG 14, no. 31 (2024): 197–222. http://dx.doi.org/10.35699/2238-2046.2024.48708.

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Nesta vídeo-carta, discutimos um modo de pensar e fazer pesquisa que imbrica seu cunho científico à perspectiva criativa. Os experimentos apresentados integram nossa tese de doutorado realizada de forma epistolar, como uma tecnologia de produção do conhecimento que incorpora demoras. Ao tecer a tese, a partir do verbo “teser” que inventamos, acionamos manualidades singulares para o desafio-a-fio de costurar, com a agulha da linguagem, a trama têxtil do pensamento. Embora, a priori, uma tese acadêmica tenha o formato escrito, da tessitura que cerzimos, insurgiram materialidades que incluem e ul

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Brito, Valtair Francisco Nunes de. "Metaverso: estado da arte e estudo de caso da plataforma Spatial." Peer Review 5, no. 3 (2023): 122–34. http://dx.doi.org/10.53660/196.prw207.

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O trabalho a seguir trata sobre o tema do Metaverso. Fizemos um estudo de caso, o Metaverso Spatial e expusemos o estado da arte sobre o tema de acordo com levantamento feiro no banco de teses e dissertações da CAPES. As grandes empresas que investem em tecnologia estão começando a explorar as novas possibilidades de interação entre nós, novos dispositivos e as mídias interativas. Conceitos como ciberespaço e metaverso não são novos. Em novembro de 2021, Mark Zuckerberg, CEO do Facebook, anunciou que sua empresa passaria se chamar Meta, em referência a palavra Metaverso. Com a pandemia de COVI

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Moura, Marisa Decat de, Maria do Carmo Borges de Souza, and Bruno Brum Scheffer. "Reprodução assistida." Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar 12, no. 2 (2009): 23–42. http://dx.doi.org/10.57167/rev-sbph.12.470.

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A Reprodução Assistida é um campo do conhecimento pertinente para pensar mudanças e progressos no qual os avanços da ciência e da tecnologia oferecem recursos inúmeros para o tratamento da infertilidade humana. Diante do novo que nos surpreende sempre, podemos citar mitos, escritos religiosos e acontecimentos na história da humanidade, que já tentavam dizer sobre o mistério e a busca da revelação do desconhecido, no campo indizível da origem do ser humano, em sua fertilidade e/ou infertilidade. Testemunhamos situações delicadas que demandam respostas éticas, para legislar questões que “escapam

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Dettenborn, Carla, Djalva Maria Nóbrega Santana, and Sandra Barros Sanchez. "AVALIAÇÃO DO ENSINO NO CURSO TÉCNICO EM AGROINDÚSTRIA DO IFTO-CAMPUS PARAÍSO." Acta Tecnológica 5, no. 2 (2011): 139–56. http://dx.doi.org/10.35818/acta.v5i2.12.

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O presente trabalho consistiu na realização de um levantamento dos elementos que caracterizam o ensino ministrado no Curso Técnico em Agroindústria no Campus de Paraíso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins. Baseando-se em procedimentos metodológicos qualitativos, realizou-se a pesquisa exploratória através de questionários semi-estruturados. A amostragem foi não aleatória, selecionando entre os docentes e discentes da escola aqueles que fazem parte do curso Técnico em Agroindústria, totalizando dez professores e noventa e três alunos. Verificou-se no levantamento

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Riscado, Caio. "Frutos e dedos de comer: um cruzo com a poesia de Cecília Floresta." Terceira Margem 26, no. 48 (2022): 75–93. http://dx.doi.org/10.55702/3m.v26i48.44625.

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O artigo tem como objeto a análise de poemas do livro Panaceia, da escritora, poeta, editora e tradutora Cecília Floresta, publicado pela editora urutau, em 2020. A partir do destaque de versos que misturam espaços, tempos, saberes e práticas das lesbianidades, macumbarias e poéticas ancestrais, as noções de contaminação, inorganicidade e relação são apresentadas através da formulação de relatos que expandem o aparato sexo-discursivo de corpos e identidades marcados como desviantes. Em diálogo com a produção de Cecília Floresta, poetas como Maria Isabel Iorio, Gênesis e Carolina Luisa Costa sã

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Editora, Paulus. "PAULUS: Revista de Comunicação da FAPCOM." PAULUS: Revista de Comunicação da FAPCOM 2, no. 4 (2018): 07. http://dx.doi.org/10.31657/rcp.v2i4.63.

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A revista recebe o nome de um dos grandes pensadores do mundo ocidental, Paulo de Tarso. Paulo (Paulus) é o sujeito que pensa o acontecimento e sua relação com a vida. Vive a experiênciade estar num mundo plural, expõe-se a dialogar com os intelectuais de seu tempo, encontrando-se com os de fora, com os diferentes, com as culturas e a fé. É um pensador das fronteiras e do universal. Paulo, acima de tudo, foi um amante e buscador ousado da verdade. A Faculdade Paulus de Tecnologia e Comunicação – FAPCOM – nasce do espírito paulino, porque inspirada no apóstolo Paulo estabelece para si a missão

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Santos, Millane Barbosa Dos, Pierre Barnabé Escodro, Tatiane Luciano Balliano, and Francisco José Peixoto Rosário. "ESPIRITUALIDADE NA PROMOÇÃO DO BEM ESTAR HUMANO EM AMBIENTES DE TRABALHO: ESTUDO PROSPECTIVO." Cadernos de Prospecção 11 (June 30, 2018): 256. http://dx.doi.org/10.9771/cp.v11i2.23057.

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O tema espiritualidade vem adquirindo cada vez mais importância nas organizações associados aos aspectos físicos, mentais e emocionais, apresentando-se bastante atual em organizações que procuram novas formas de alcançar a excelência, não só na produtividade, mas também na responsabilidade social e satisfação dos colaboradores. Foram realizadas buscas na base de dados patentários ORBIT, relacionando a palavra espiritualidade a várias outras, entre elas empresa, empreendedorismo e organizacional. Os resultados visam auxiliar na formatação do desenvolvimento de uma tecnologia social utilizando-s

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Morais, Ronan Gil de, and Luís Bittencourt. "Sessão temática RePercussões." Per Musi 24 (December 31, 2023): 1–3. http://dx.doi.org/10.35699/2317-6377.2023.49361.

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A Per Musi Revista Acadêmica de Música, em parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), o Núcleo Experimental para o Ensino, Pesquisa e Performance em Percussão (NΞP3/IFG) e o Incomum Grupo de Pesquisa (IFG), orgulha-se em anunciar a Sessão Temática RePercussões, dedicada à música para Percussão. Atentos à forte guinada, que se deu no séc. XXI, de pesquisas sobre esse fazer musical numa esfera internacional, esta sessão busca abranger a heterogeneidade que a palavra Percussão e suas ramificações abarcam: da tradição ao experimentalismo de vanguarda, das ma

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