Увійти

Готові списки джерел за темами / Språk och samhälle / Статті в журналах

Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Språk och samhälle.

Статті в журналах з теми "Språk och samhälle"

Автор: Grafiati

Опубліковано: 25 липня 2024

Оновлено: 31 липня 2025

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-19 статей у журналах для дослідження на тему "Språk och samhälle".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Magnusson, Jenny. "Flicka och tjej - Språk och samhälle i förändring?" Tidskrift för genusvetenskap 34, no. 2-3 (2022): 23–44. http://dx.doi.org/10.55870/tgv.v34i2-3.3364.

Повний текст джерела

Анотація:

Different concepts often evoke various emotions, positive or negative. The emotions can be related to the understanding and the meaning of the concepts. Two such concepts dealing with femininity are girl (‘flicka’) and chick (‘tjej’) and the aim of this study is to linguistically investigate the meaning of these concepts in order to understand the emotions they evoke. The emotions relating to these concepts may have to do with changes over time and therefore I will also study how these concepts have changed over five decades. Theoretically I employ a socio-cultural perspective where language a

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Wiklund, Christina. "Ordförrådets betydelse för läsning." Venue 2, no. 3 (2013): 1–8. http://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.13229.

Повний текст джерела

Анотація:

Vårt samhälle ställer stora och varierade krav på individers språkliga och skriftspråkliga färdigheter. Det är en nödvändighet att ha god språk- läs - och skrivförmåga, att vara litterat. En viktig del i att vara litterat innebär att förstå läst text.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Selander, Staffan. "Didaktiken som en ny, utbildningsvetenskaplig skärningspunkt." Pedagogisk forskning i Sverige 23, no. 5 (2018): 158–67. http://dx.doi.org/10.15626/pfs23.5.09.

Повний текст джерела

Анотація:

För drygt hundra år sedan frigjordes de pedagogiska frågorna från den filosofiska domänen. 1910 tillträdde Bertil Hammer som vårt lands förste professor i pedagogik. Ett av de skäl som angavs för denna professur var lärarutbildningens behov av vetenskaplig förankring. Hammer skrev fram ett ambitiöst program, där pedagogiken skulle omfatta kunskaper om lärande (psykologi), kunskaper om utbildning och samhälle (historia/sociologi) samt kunskaper om vad som kan anses rätt och gott (filosofi). Det skulle dock gå många år innan hela detta program realiserades fullt ut. Pedagogiken förblev fra

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Tiililä, Ulla. "Texter och offentlig makt – språk och språkvetenskap i samhället." HumaNetten, no. 46 (June 16, 2021): 32–55. http://dx.doi.org/10.15626/hn.20214603.

Повний текст джерела

Анотація:

Den offentliga makten, förvaltningen och den offentliga servicen grundar sig på språkanvändning, men är därtill också textualiserad, dvs. baserar sig i allt högre grad på skrivna texter. Man kan tala om textualiseringen som en megatrend. I artikeln diskuteras drag som är typiska för textualiseringen särskilt inom vårdsektorn, och vilken inverkan den har på samhället. Artikelns teoriram är skrivandets sociolingvistik, som har många beröringspunkter med diskurs- och genreforskning. Blicken riktas från språket mot språkliga betydelsehelheter, mot texter, och från språkliga produkter mot s

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Snoder, Sara. "Utrymmen för flerspråkighet: Funktionella aspekter av flerspråkiga låg- och mellanstadielärares språkliga praktiker." HumaNetten, no. 48 (June 9, 2022): 293–321. http://dx.doi.org/10.15626/hn.20224812.

Повний текст джерела

Анотація:

Framväxande flerspråkiga miljöer, till följd av migration, globalisering och informationsteknik, skapar nya förväntningar och krav på språkkontakt både på samhälls- och individnivå. Grundskolan i Sverige utgör en av flera samhällsarenor i vilken omfattningen av flerspråkig användning, utöver svenska och de språk som undervisas, behöver (om)förhandlas. Studiens syfte är att få ny kunskap om hur flerspråkig användning kan ta sig uttryck i ordinarie låg- och mellanstadieundervisning. Med en etnografisk ansats genomfördes observationer av fyra flerspråkiga lärares undervisnings-praktiker samt inte

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Kuczynski, Anna-Liisa. "Translokala tillhörigheter?" Budkavlen 89 (May 22, 2023): 45–63. http://dx.doi.org/10.37447/bk.130088.

Повний текст джерела

Анотація:

I det följande uppfattar jag translokala tillhörigheter som positioneringar och aktiviteter, även symboliska, virtuella och imaginära, mellan olika lokaliteter, där den ena utgörs av de inflyttade finskspråkigas nutida bonigsort på Åland och den andra av deras tidigare hem- eller boningsort på det finskspråkiga fastlandet. Lokaliteten kan i vissa sammanhang innebära enbart barndomshemmet eller hemorten, men kan gällande t.ex. språk och traditioner också få en utvidgad betydelse och tolkas som det finska fastlandet i allmänhet. Likaså kan hemorten på Åland gälla hela det åländska samhället. Det

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Lundqvist, Åsa, Åsa Wettergren, and Ylva Wallinder. "Sociologförbundet har ordet." Sociologisk Forskning 60, no. 2 (2023): 209–11. http://dx.doi.org/10.37062/sf.60.25493.

Повний текст джерела

Анотація:

Sociologförbundet har ordet Vi gratulerar en vital 60-åring! Det är tid att ropa hurra och säga stort och varmt grattis! I år publiceras nämligen årgång 60 av Sociologisk Forskning, en sannerligen aktningsvärd ålder. Under årens lopp har tidskriften publicerat aktuell sociologisk forskning och inspirerande och viktiga debatter som legat till grund för nya analyser och tolkningar av historiska och samtida sociologiska fenomen. Sociologisk Forskning utgör på många sätt ett levande arkiv över svensk sociologisk forskning, dess utveckling, dess problemområden, dess utövare och dess teoretiska tend

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Ohlsson, Claes, and Johanna Salomonsson. "Språket i valspråket." Sakprosa 15, no. 3 (2023). http://dx.doi.org/10.5617/sakprosa.10243.

Повний текст джерела

Анотація:

VDenna artikel undersöker hur språk och integration tas upp i svenska valrörelser med fokus på valrörelsen 2022. Språkfrågor har inte haft en framträdande roll i svensk politik men blivit alltmer omdiskuterade i samband med frågor om invandring och integration, inte minst inför valet 2022. Artikeln presenterar två delundersökningar som utgår från ett diskursanalytiskt perspektiv på ämnes i texter. Båda undersökningarna gör analyser av valmanifest där den första delundersökningen ger en översikt av hur språk- och integrationsämnen fått utrymme i tidigare valrörelser. Huvudundersökningen analyse

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Hiidenmaa, Pirjo. "Suomenruotsi painettuna, koulussa ja yhteiskunnassa." Virittäjä 122, no. 2 (2018). http://dx.doi.org/10.23982/vir.68931.

Повний текст джерела

Анотація:

Arvioidut teokset Marika Tandefelt (toim.): Språk i prosa och press. Svenskan i Finland – i dag och i går II:1. Helsingfors: Svenska litteratursällskapet i Finland 2017. 242 s. isbn 978-951-583-362-4. Marika Tandefelt (toim.): Språk i skola och samhälle. Svenskan i Finland – i dag och i går II:2. Helsingfors: Svenska litteratursällskapet i Finland 2017. 207 s. isbn 978-951-583-363-1.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Brännmark, Theres. "Konkurrerande språkuppfattningar. En studie av läroplaner för grundskolan i Finland, Norge och Sverige." Acta Didactica Norden 16, no. 3 (2022). http://dx.doi.org/10.5617/adno.9291.

Повний текст джерела

Анотація:

Denna artikel analyserar läroplaner för grundskolan i Finland, Norge och Sverige med fokus på hur språklig mångfald konstrueras och med intresse för vilka maktrelationer som kommer till uttryck genom läroplanerna. Språksituationen som förbinder språk och språkgrupper över riksgränserna och den språkliga mångfalden i respektive samhälle gör en analys av de tre läroplanerna särskilt intressant. Syftet är att beskriva och problematisera språklig mångfald samt de normer och ideologi som reflekteras i läroplanerna och organiserar språklig mångfald. Den kritiska diskursanalysen visar att den finska

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

11

Landqvist, Hans, and Siv Björklund. "Att analysera flerspråkighet och språkväxling i skönlitteratur på svenska: förslag till analys av kontextuella komponenter." VAKKI Publications 3, no. 1 (2014). http://dx.doi.org/10.70484/vakki.149150.

Повний текст джерела

Анотація:

Vaasan ja Göteborgin yliopistojen yhteistyöhankkeissa Språkvariation i text (SVIT) ja Språk, samhälle och skönlitteratur (SSoS) keskitytään monikielisyyden ja eri kielten vaihtelun tutkimukseen ruotsinkielisessä kaunokirjallisuudessa. Hankkeeseen kuuluu sekä empiirisiä tutkimusprojekteja että tutkimuksia, joiden tavoitteena on teorian ja menetelmien kehittäminen. Artikkelin lähtökohtana on Erikssonin ja Haapamäen (2011) esittelemä malli monikielisyyden ja eri kielten vaihtelun tutkimiseen kaunokirjallisuudessa. Artikkelissa esitetään kaunokirjallisten teosten kontekstin analysointiin vaihtoeht

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

12

Varga, Anita. "Talaktsteoretiska perspektiv på skolans litteratursamtal: En studie i lärares lingvistiska strategier." Acta Didactica Norge 7, no. 1 (2013). http://dx.doi.org/10.5617/adno.1119.

Повний текст джерела

Анотація:

Dagens samhälle ställer allt högre krav på en muntlig och skriftlig kompetens. Detta reser höga krav på skolan att erbjuda en undervisning som stödjer eleverna i att utveckla sådana färdigheter. Forskningen har visat att elever genom textsamtal kan stödjas i att utveckla läsförståelse och även utvecklat metoder för hur sådan undervisning kan bedrivas. (Raphael 1982; Palincsar & Brown 1984; Baumann, Jones & Seifert-Kessel 1993; Franzén 1993; 2002; Guthrie et al. 1996; 2004;Sternberg & Grigorenko 2002a; 2002b; Oszkus 2006; Anmarkrud & Bråten 2012). Däremot saknas studier som spec

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

13

Sohl, Lena, and Magnus Wennerhag. "Redaktörerna har ordet." Sociologisk Forskning 57, no. 2 (2020). http://dx.doi.org/10.37062/sf.57.21972.

Повний текст джерела

Анотація:

Det här numret av Sociologisk Forskning är det första som helt görs av redaktionen på Södertörns högskola. Numret ges ut i en tid som tydligt präglas av den globala coronaviruspandemin. Redan i förra numret publicerade vi ett samtal mellan fyra svenska sociologer om pandemin och vårt samhälles hantering av den. I detta nummer efterlyser vi mer sociologisk forskning om hur samhället och människors liv har påverkats av coronakrisen och covid-19, genom en öppen anmodan (Call for papers) att skicka in artikelmanuskript med coronapandemirelaterad empirisk forskning till ett kommande temanummer av S

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

14

Sohl, Lena, and Magnus Wennerhag. "Redaktörerna har ordet." Sociologisk Forskning 58, no. 4 (2022). http://dx.doi.org/10.37062/sf.58.23906.

Повний текст джерела

Анотація:

Sociologisk Forskning publicerar inte enbart forskningsartiklar utan ger också utrymme för andra typer av artiklar som berör sociologins och sociologers villkor och utmaningar. Detta nummer innehåller två samtal mellan sociologer i Sverige om aktuella samtidsfenomen som påverkar utbildning och forskning i sociologiämnet: etikprövning och digital undervisning. I den första av dessa texter samtalar Jonas Edlund, Sara Eldén, David Wästerfors och Lena Sohl om de utmaningar sociologisk forskning ställs inför i en tid av byråkratiserad etikprövning. Under senare år har processen för etikprövning gen

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

15

Sohl, Lena, and Magnus Wennerhag. "Redaktörerna har ordet." Sociologisk Forskning 59, no. 1–2 (2022). http://dx.doi.org/10.37062/sf.59.24260.

Повний текст джерела

Анотація:

Sociologi är en forskningsdisciplin som i dag präglas av stor mångfald, sett till vilka samhällsfenomen vi sociologer studerar eller vilka metoder och teorier vi använder. Kanske är det därför som föreställningen om en sociologisk teoretisk kanon fortfarande fyller en viktig roll, som en fast – men föränderlig – referenspunkt alla sociologer oavsett specialitet kan förhålla sig till. Detta dubbelnummer av Sociologisk Forskning innehåller många texter som på olika sätt kretsar kring sociologins klassiker och det sociologiska teoretiserandet. I ”Theory as text or theory as activities?” diskutera

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

16

Sohl, Lena, and Magnus Wennerhag. "Redaktörerna har ordet." Sociologisk Forskning 57, no. 3–4 (2020). http://dx.doi.org/10.37062/sf.57.22330.

Повний текст джерела

Анотація:

I det här dubbelnumret av Sociologisk Forskning fördjupar vi ett tema som vi berörde i det förra numret: de protester världen över som var en reaktion på att den 46-årige svarta mannen George Floyd dödades av en vit polis i USA. I detta nummer har vi ett samtal mellan tre samhällsvetenskapliga forskare verksamma i Sverige och USA om Black Lives Matter, antirasistiska rörelsemobiliseringar, antisvart rasism samt polisiärt dödliga våld mot svarta människor. De medverkande forskarna är statsvetaren Jan Jämte, sociologen Jasmine Kelekay och kriminologen Leandro Schclarek Mulinari. Frågor om

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

17

Juvonen, Päivi, and Tobias S. Lööw. "Flerspråkighet som mål och medel i ämnesundervisning på språkintroduktionsprogrammet." Pedagogisk forskning i Sverige 30, no. 1-2 (2024). https://doi.org/10.63843/pfs.v30i1-2.53843.

Повний текст джерела

Анотація:

I artikeln undersöks hur två ämneslärare som undervisar nyanlända elever på gymnasieskolans språkintroduktionsprogram i ämnena matematik och samhällskunskap talar om och arbetar språk- och kunskapsutvecklande för att stärka elevers lärande. Ett inkluderande av elevers samlade språkliga resurser i undervisningen står i fokus. Utifrån Ruiz (1984) tre ideologiska förhållningssätt till språk och språkanvändning i samhället, språk-som-problem, språk-som-rättighet och språk-som-resurs, analyserar vi hur lärarna under ett semi-strukturerat samtal dem emellan talar om språk och språkanvändning och und

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

18

Sohl, Lena, and Magnus Wennerhag. "Redaktörerna har ordet." Sociologisk Forskning 58, no. 1–2 (2021). http://dx.doi.org/10.37062/sf.58.23215.

Повний текст джерела

Анотація:

Det här numret ägnar vi i huvudsak åt sociologisk forskning om covid-19-pandemins samhälleliga konsekvenser. Redan kort efter pandemins utbrott, i april 2020, publicerade tidskriften ett samtal mellan fyra svenska sociologer om covid-19-pandemin och vårt samhälles hantering av den. Vi bjöd kort därefter in Shai Mulinari, Linda Soneryd och Susanna Öhman att vara gästredaktörer till ett kommande temanummer med färsk empirisk forskning om hur samhället och människors liv har påverkats av coronakrisen och covid-19-pandemin. Resultatet blev detta dubbelnummer, som på olika sätt ger viktiga inblicka

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

19

Sohl, Lena, and Magnus Wennerhag. "Redaktörerna har ordet." Sociologisk Forskning 59, no. 3 (2022). http://dx.doi.org/10.37062/sf.59.24823.

Повний текст джерела

Анотація:

I denna årgångs tredje nummer presenterar vi fyra forskningsartiklar som uppmärksammar helt olika aspekter av det svenska samhället. I artikeln ”’Även om du är analfabet så antar jag att du ändå har en tidsuppfattning som alla andra.’ En kvalitativ analys av temporala motsättningar i svensk asylbyråkrati” analyserar Anna Lundberg, Anna Lindberg och Mehek Muftee över 5 000 sidors asylakter från Migrationsverket med avseende på tio familjer. I sin analys identifierar författarna tre motsättningar i vad de kallar myndighetens temporala styrning. De visar dels hur de asylsökande avkrävs en kronolo

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!