Готові списки джерел за темами / Työyhteisöt

Зміст

Статті в журналах
Дисертації
Книги
Частини книг

Добірка наукової літератури з теми "Työyhteisöt"

Автор: Grafiati

Опубліковано: 25 липня 2024

Оновлено: 31 липня 2025

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Työyhteisöt".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Työyhteisöt"

Holopainen, Mika. "Työ ja työyhteisöt muutoksessa — entä työn merkityksellisyys?" Signum 55, no. 4 (2022): 3. http://dx.doi.org/10.25033/sig.125654.

Повний текст джерела

Анотація:

Olemme viime vuosina tottuneet vastaamaan kyselyihin etä- tai monipaikkatyön aiheuttamista muutoksista sekä niiden tuottamista eduista ja haitoista. Työyhteisöissä keskustelua käydään usein lähinnä konkreettisista työtapoihin, -tiloihin ja -välineisiin liittyvistä muutoksista tai muutossuunnitelmista. Näiden pohdintojen varjoon voi jäädä vaikeampia kysymyksiä, joista yksi tärkeimpiä on työn merkityksellisyyden kokemus ja sen mahdollinen heikentyminen muutosten keskellä.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Kemppainen, Birgitta, and Anne Laajalahti. "Viestintätoimijuuden edellytykset ja tukeminen asiantuntijatyössä." Prologi 12, no. 1 (2016): 6–23. http://dx.doi.org/10.33352/prlg.95910.

Повний текст джерела

Анотація:

Toimijuus on noussut viime aikoina keskeiseksi kiinnostuksen kohteeksi työssä oppimista ja ammatillisia identiteettejä koskevassa keskustelussa sekä laajemminkin aikuiskasvatustieteissä. Tässä artikkelissa keskitytään tarkastelemaan toimijuutta työyhteisöviestinnän näkökulmasta ja pohditaan, mitä viestintätoimijuus on tai voisi olla asiantuntijatyössä. Artikkelissa pyritään näin ollen valottamaan asiantuntijoiden viestinnällisen toimijuuden edellytyksiä ja tukemista. Artikkeli perustuu eräässä Väli-Suomen julkishallinnollisessa asiantuntijaorganisaatiossa tehtyyn haastattelututkimukseen. Tutki

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Salovuori, Anton, Joonas A. Pesonen, Kukka-Maaria Polso, and Petri Ihantola. "Vaikuttavuutta yhteisöllisyydellä? Työpaikan tuen merkitys tietojenkäsittelytieteen MOOC-kursseilla." Ammattikasvatuksen aikakauskirja 24, no. 2 (2022): 11–27. http://dx.doi.org/10.54329/akakk.120726.

Повний текст джерела

Анотація:

Aikaisemman tutkimuksen perusteella työpaikan tuki liittyy työssäoppimisen tuloksiin. Avointen ja skaalautuvien (MOOC) verkkokurssien osalta ilmiötä on kuitenkin tutkittu vasta vähän. Selvitimme, miten työssäkäyvät avoimille verkkokursseille osallistuneet opiskelijat erosivat toisistaan työpaikan tuen suhteen, miten osallistujat kuvasivat kurssien vaikutuksia, ja miten työpaikan tuki oli yhteydessä kokemuksiin kurssien vaikutuksista. Kysymyksiin vastattiin analysoimalla noin kuudensadan työssäkäyvän ICT-alan MOOC-kursseja suorittaneen vastaukset sähköpostitse lähetettyyn kyselyyn. Kluste

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Komppa, Johanna. "Kielitietoiseksi työyhteisöksi: tiedostamista, oppimisen mahdollisuuksia ja resursseja." Työelämän tutkimus 21, no. 3 (2023): 475–93. http://dx.doi.org/10.37455/tt.129334.

Повний текст джерела

Анотація:

Osallistun puheenvuorollani korkeakoulutettujen maahanmuuttaneiden työllistymisestä käytävään keskusteluun ja esittelen Kielitietoisen työyhteisön portaat -mallin. Malli kuvaa sitä, miten työyhteisö voi edetä kielenoppimista ja monimuotoisuutta tukevaksi työyhteisöksi. Sen lähtökohtana on kielen oppimisen tutkimuksessa vallalla oleva näkemys, jonka mukaan kieli opitaan parhaiten siinä yhteisössä, jossa kieltä käytetään. Näin ollen työssä tarvittavaa kieltä ei voi oppia yksin kielikursseilla, vaan keskeinen rooli on yhteisöllä, jossa kieltä on tarkoitus käyttää. Jotta yhteisö voi tukea työkiele

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Kajanto, Anneli. "Tarvitaan läpinäkyvyyttä." Aikuiskasvatus 25, no. 4 (2005): 327–29. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93653.

Повний текст джерела

Анотація:

Yliopisto on autonominen, puolueeton ja lahjomaton totuudenetsijä. Sitäkin. Työyhteisönä se on usein julma ja epäoikeudenmukainen. Se on hierarkkinen järjestelmä, missä vallankäytön keinot ovat mitä moninaisimmat. Laittomuuden raja rikkoutuu harvoin. Mutta epäeettinen käyttäytyminen on tiedeyhteisöjen arkea. Etenkin hierarkian alemmilla portailla olevien tutkijain työtä saatetaan omia siekailematta. Ani harva epäeettinen tapaus tai käytäntö johtaa valitukseen ja vielä harvempi plagioinnin tunnistamiseen. Pinnan alla muhii jännitteinen työyhteisö.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Venninen, Tuulikki. "Koskenlaskua työyhteisössä." Aikuiskasvatus 29, no. 1 (2009): 14–23. http://dx.doi.org/10.33336/aik.94166.

Повний текст джерела

Анотація:

Seison joen rantatörmällä ja tarkkailen sen näennäisen tyyntä pintaa. Kohta olen työntävä kanoottini sen matkaan. Pitkään toiminut työyhteisö on kuin joki, joka on muovannut uomansa ainutlaatuiseksi. Sen kulttuuri on syntynyt aikojen saatossa eikä sitä käy hetkessä muuttaminen, ei edes sen omien jäsentensä taholta. Pinnan alla väreilee pyörteitä, jotka on kohdattava kunnioittaen niiden olemassaoloa, muuten matkaajan kanootti voi karahtaa kiville. – Artikkelissa kuvataan päiväkotityöyhteisössä toteutettua toimintatutkimusta. ”Yhteisen suunnan etsiminen, hyvään nykyhetkeen pyrkiminen ja jännitte

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Korpela, Eveliina, Johanna Komppa, and Katriina Eronen. "Yhteisöllisen kielenoppimisen mahdollisuudet erikoissairaanhoidon yksikössä." Työelämän tutkimus 22, no. 4 (2024): 431–60. https://doi.org/10.37455/tt.142658.

Повний текст джерела

Анотація:

Tarkastelemme tässä artikkelissa kielityöpajoja, jotka on suunnattu monikielisistä taustoista tuleville hoitajille. Kielityöpajoihin osallistuvat hoitajat puhuvat työssään suomea toisena kielenä ja toimivat vaativassa hoitoalan asiantuntijatyössä eräässä erikoissairaanhoidon yksikössä. Työpajoja on järjestetty vuodesta 2022 niin, että työyhteisö osallistuu kielenoppimiseen ja mahdollistaa hoitajien kielenoppimisen työajalla. Toiminta pohjautuu ruotsalaiseen Språkombudmalliin. Aineisto koostuu 18 videoidusta kielityöpajakokoontumisesta (yhteensä 27 tuntia). Selvitämme, millaisiksi ammatillisen

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Aspvik, Ulla, and Irja Lepola. "Yhteistyötahojen näkemyksiä psyykkisesti vajaakuntoisten työkuntoutuspalvelujen järjestämisestä Keski-Pohjanmaalla." Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti 38, no. 3 (2001): 260–68. https://doi.org/10.23990/sa.153363.

Повний текст джерела

Анотація:

Psyykkisesti vajaakuntoisten työ kuntoutuspalvelujen kehittäminen on haaste tämän päivän Suomessa. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on osaltaan vastata kyseiseen haasteeseen. Tutkimustehtävänä on kuvata ja analysoida Avotyöprojektin yhteistyötahojen edustajien näkemyksiä työ kuntoutuspalveluista ennen avotyötoiminnan aloittamista. Tutkimusaineistona on Keski-Pohjanmaan sosiaalipsykiatrisen yhdistyksen Avotyöprojektin yhteistyötahojen (n = 23) edustajilta (n = 49) kerätty haastatteluaineisto. Aineisto analysoitiin sisällön analyysillä. Haastateltujen näkemyksiä psyykkisesti vajaakuntoisten työ k

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Chydenius, Heidi, and Sanna Vehviläinen. "Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijan harjoittelunohjaus päiväkodin työyhteisössä." Ammattikasvatuksen aikakauskirja 27, no. 2 (2025): 12–31. https://doi.org/10.54329/akakk.162785.

Повний текст джерела

Анотація:

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on kuvata, miten varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijat kokevat päiväkodin työyhteisössä toteutuvan harjoittelunohjauksen. Tutkimus ottaa osaa ajankohtaiseen keskusteluun, jossa ohjausta tarkastellaan työyhteisön yhteisöllisenä toimintana sosiokulttuurisesta näkökulmasta. Tutkimuksen aineisto koostui varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden päättöharjoittelun aikana kirjoittamista oppimispäiväkirjoista ja niitä täydentävistä esseistä (N = 24). Tutkimuksen aineisto analysoitiin aineistolähtöisen refleksiivisen temaattisen analyysin keinoin. Tutkimuskysymyksemme

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Rautvuori, Marjo. "Tunnistettu ikävoima ravitsee koko työyhteisöä." Aikuiskasvatus 32, no. 3 (2012): 232–33. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93998.

Повний текст джерела

Анотація:

Ikävoimaa työhön / Susanna Lundell, Eva Tuominen, Tomi Hussi, Soili Klemola, Eija Lehto, Elina Mäkinen, Rita Oldenbourg, Tiina Saarelma-Thiel & Juhani Ilmarinen. Helsinki : Työterveyslaitos, 2011.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Більше джерел

Дисертації з теми "Työyhteisöt"

Kotila, A. (Anniina), and E. (Erja) Lehtosalo. "Työyhteisön kehittämisprosessi päiväkodissa." Master's thesis, University of Oulu, 2014. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201402131100.

Повний текст джерела

Анотація:

Tiivistelmä. Pro gradu -tutkielman tavoitteena on seurata Lapsen hyvä arki 2 -hankkeessa mukana olevan kehittämispäiväkodin työyhteisön kehittämisprosessia. Sosiaali- ja terveysministeriön Kaste-ohjelma rahoittaa Lapsen hyvä arki 2 -hanketta, joka on osa pohjoisen alueen Kaste-PaKaste 2 -hankekokonaisuutta. Kehittämistyössä keskitytään päiväkodin pienryhmäpedagogiikan kehittämiseen yhdessä konsultin kanssa. Pro gradu -tutkielmassa tehtävänä oli koota yhteen kehittämisprosessin vaiheita ja tuloksia. Tutkielman keskeinen teoreettinen tausta pohjautuu työyhteisön kehittämisteorioihin, lisäksi ava

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Hakonen, M. (Minna). "Pienryhmäpedagogiikka päiväkodin työyhteisön näkökulmasta:eksistentiaalis-fenomenologinen haastattelututkimus." Master's thesis, University of Oulu, 2014. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201405011340.

Повний текст джерела

Анотація:

Tutkimukseni tehtävänä on selvittää päiväkodin työyhteisön kokemuksia pienryhmäpedagogiikasta. Tutkimuskysymyksiä ovat: 1. Mikä merkitys pienryhmäpedagogiikalla on työyhteisölle? 2. Mikä merkitys työyhteisöllä on pienryhmäpedagogiikassa? Tutkimus on luonteeltaan fenomenologinen tutkimus ja tutkimusasenteeni on eksistentiaalis-fenomenologinen. Tutkimuksen taustalla on Lauri Rauhalan (1985)holistinen ihmiskäsitys. Holistisen ihmiskäsityksen mukaan ihmisen olemassaolon perusmuodot ovat tajunnallisuus, kehollisuus ja situationaalisuus. Tutkimukseni aineisto on hankittu haastattelemalla kahta päiv

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Korpela, M. (Mari). "Työhyvinvointia kehittämässä:työhyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä työyhteisön näkökulmasta." Master's thesis, University of Oulu, 2015. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201503131156.

Повний текст джерела

Анотація:

Tässä pro gradu- tutkielmassani tutkin työhyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä ja lähiesimiehen roolia työhyvinvoinnin edistämisessä työyhteisön näkökulmasta. Tutkimus toteutettiin yhteistyössä Verohallinnon ennakoivan ohjauksen ja neuvonnan neljään eri kaupunkiin sijoittuvan yksikön kanssa. Tutkimus tähtäsi tutkittavan organisaation strategiassa mainittujen työhyvinvoinnin osa-alueiden — vuorovaikutuksen, tasapuolisuuden, yksilöiden huomioimisen sekä työn ja vapaa-ajan yhteensovittamisen — kehittämiseen. Tutkimus on laadullinen tapaustutkimus. Aineisto kerättiin verkkokyselyllä, joka koostui

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Hermez, S. (Sandy), and L. (Lotta) Pohjola. "”Tää (työyhteisö) on ainut, joka pitää meijjät tässä, että me jaksetaan tätä tässä arvokkaassa, mutta todella todella uuvuttavassa ja voimia vievässä (työssä)”:opettajien ja rehtorien kertomuksia työyhteisön toimivuudesta ja sen rakentumisesta." Master's thesis, University of Oulu, 2019. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201912043216.

Повний текст джерела

Анотація:

Tiivistelmä. Pro gradu -tutkielmassamme tutkimme koulujen työyhteisön toimivuuden rakentumista opettajien ja rehtorien näkökulmasta. Tutkimuksemme taustalla on ajatus koulun työyhteisöstä osana laajempaa yhteisöä, koulua, johon työyhteisö kokonaisvaltaisesti vaikuttaa.  Tämän myötä koulussa työyhteisön toiminta vaikuttaa myös oppilaiden toimintaan ja hyvinvointiin. Muuttuvassa ja haastavassa työympäristössä työyhteisö voi olla myös opettajan työhyvinvoinnin kannattaja. Teoriaosuudessa tarkastelemme tärkeitä työyhteisön toimivuutta taustoittavia elementtejä ja esimerkkejä työyhteisön toimivu

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Toppinen, A. (Anne). "Työntekijöiden ja esimiesten kokemuksia ja näkemyksiä työyhteisön toimivuudesta." Master's thesis, University of Oulu, 2019. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201905141767.

Повний текст джерела

Анотація:

Tiivistelmä. Tutkimuksessa tarkastellaan työntekijöiden ja esimiesten kokemuksia ja näkemyksiä työyhteisön toimivuudesta Oulun yliopiston kirjastossa. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, mitä vahvuuksia sekä haasteita työyhteisössä koetaan tällä hetkellä ja millainen on työntekijöiden ja esimiesten näkemys toimivasta työyhteisöstä. Tutkimus on kvalitatiivinen tapaustutkimus, joka on toteutettu puolistrukturoiduin yksilöhaastatteluin yhteensä yhdeksälle henkilölle. Analyysimenetelmänä on käytetty aineistolähtöistä sisällönanalyysia ja apuna on käytetty myös teemoittelua ja osassa tuloksissa k

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Pyykönen, M. (Maria), and S.-M. (Sanna-Mari) Saastamoinen. "Noviisiluokanopettajien kokemuksia työyhteisöltä saadusta tuesta työuran alussa." Master's thesis, University of Oulu, 2014. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201406041648.

Повний текст джерела

Анотація:

Tiivistelmä. Opettajien työnkuvan haastavuus koskettaa kaikkia opettajia, mutta erityisesti haasteet kuormittavat noviisiopettajia. Siirtymä koulutuksesta työelämään ja ensimmäiset työvuodet ovat opettajan uran kriittisimpiä nivelvaiheita. Tätä induktiovaiheeksi kutsuttua ajanjaksoa on tutkittu viime vuosina paljon, ja valtaosa tutkimuksesta kuvailee opettajan työuran alkua varsin kielteiseen sävyyn. Tuen saamisen merkitys korostuu työuran alkuvaiheessa, ja onnistuneella induktiovaiheella on tärkeä rooli opettajan ammattiin sitoutumisen ja siinä viihtymisen kannalta. Tässä tutkimuksessa tarkas

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Jussinniemi, L. (Laura). "Hoitotyön johtamisen ja työyhteisön sisäisen yhteistyön vaikutus hoitotyön tulokseen ja hoidon laatuun." Bachelor's thesis, University of Oulu, 2018. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201805091656.

Повний текст джерела

Анотація:

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella minkälainen vaikutus hoitotyön johtamisella sekä työyhteisön sisäisellä yhteistyöllä on hoitotyön tulokseen ja hoidon laatuun. Tavoitteena oli tuottaa tietoa kirjallisuuskatsauksen keinoin siitä, minkälaisiin asioihin hoitotyön johtamisessa sekä yhteistyössä tulisi kiinnittää huomiota, jotta voitaisiin tuottaa mahdollisimman laadukasta ja tuloksellista hoitotyötä. Kirjallisuuskatsauksen tiedonhaku suoritettiin neljään eri tietokantaan helmi-maaliskuussa 2018. Lisäksi suoritettiin manuaalinen haku. Hakutulosten rajauksessa käytettiin ennalta mä

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Книги з теми "Työyhteisöt"

Tökkäri, Virpi. Käsittämätöntä!: Mielekkyyden luomisen keinot ja funktiot työyhteisön kertomuksissa. LUP, Lapin yliopistokustannus, 2012.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Tolonen, Tarja. Yhteiskuntaluokka ja sukupuoli. Vastapaino, 2008.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Частини книг з теми "Työyhteisöt"

Lappalainen, Pia, and Elisa Juholin. "Konfliktinhallintakulttuurin johtaminen strategisena valintana." In Strateginen viestintä. Helsinki University Library, 2025. https://doi.org/10.31885/9789527643051.

Повний текст джерела

Анотація:

Yhteistyötä, konflikteja ja sopua voi nykytiedon pohjalta johtaa strategisin valinnoin ja tietoisin viestinnällisin keinoin, jotka vaikuttavat yksilö-, tiimi- ja organisaatiotasoilla. Lähtöoletuksemme on, että konfliktimyönteinen työyhteisö ymmärtää rakentavien ristiriitojen arvon ja osaa hyödyntää moniäänisyyttä. Käytännön investoinnit keskustelevampaan organisaatiokulttuuriin odottavat kuitenkin vielä tuekseen tieteellisesti todennettuja logiikoita ja keinoja. Tämä artikkeli tarkastelee johdon merkitystä organisaatioiden kyvyssä hallita konflikteja. Artikkelissa kuvatun määrällisen tutkimuks

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!