Добірка наукової літератури з теми "Внутрішня логіка"

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Внутрішня логіка".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Внутрішня логіка"

1

Павловська, О. В. "Логіка та дологічне мислення". Актуальні проблеми філософії та соціології, № 29 (6 липня 2021): 24–27. http://dx.doi.org/10.32837/apfs.v0i29.955.

Повний текст джерела
Анотація:
Дослідження містить аналіз проблеми визначення дологічного мислення, як воно представлене у концепції французького філософа Л. Леві-Брюля. Стверджується, що логіко-психологічні механізми дологічного мислення вкрай відрізняються від звичного мислення, підкореного традиційним законам логіки. Розкриваються основні принципи дологічного мислення, такі як принцип партиципації, містичності, а також принципи біолокації, інтуїції та причинності. Стверджується, що логічне і дологічне мислення – це не стадії розвитку мислення, а різні типи мислення, що можуть цілком гармонійно співіснувати в одному й том
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Каліщук, Світлана Миколаївна. "МЕХАНІЗМИ ЗМІН І ВНУТРІШНЯ ЛОГІКА ВІДНОВЛЕННЯ РЕАЛІСТИЧНОСТІ У КРИЗОВОМУ ВТРУЧАННІ". Scientific Bulletin of Kherson State University Series Psychological Sciences, № 3 (2 листопада 2023): 35–41. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2023-3-5.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета статті – висвітлити питання контекстуалізації механізмів, що забезпечують рух консультативних змінних та абрису внутрішньої логіки відбудови реалістичності у процесі кризового втручання. Методи. Методичне забезпечення представлено теорією польової поведінки (Lewin, 1951); екзистенційною парадигмою (Yalom, 2017; Bugental, 1999); екзистенційним аналізом (Längle, 2011); транстеоретичним екзистенційно-системним концептом (Kalishchuk, 2020). Результати. Реорганізація смислових полів свідомості клієнта є стрижневим процесом посткризового зростання. Розуміння смислу як інструменту відкриття люди
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Kotsan, Roman. "Функціонування державних кордонів та розвиток прикордонних регіонів". Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії, № 1 (3) (26 квітня 2018): 95–102. http://dx.doi.org/10.29038/2524-2679-2018-01-95-102.

Повний текст джерела
Анотація:
Розглянуто питання державного кордону. Наголошено, що державний кордон є багатоскладовим та поліфункціональним феноменом. Установлено, що юридично закріплений і міжнародно визнаний кордон набуває ознак політичності. Підкреслено, що політичний кордон є цілісним і динамічним явищем, якому притаманна внутрішня логіка розвитку. Він розвивається під впливом багатьох зовнішніх і внутрішніх чинників та може трансформуватися. Узагальнено функціональні особливості державного кордону. Розглянуто головні, другорядні й специфічні його функції. Показано роль певних функцій кордону у встановленні зв’язків м
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Култаєва, М.Д. "КРИТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ НІМЕЦЬКОЇ ФІЛОСОФСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ ЯК КРИТИКА І САМОКРИТИКА ОСВІТНІХ РЕАЛІЙ: НІМЕЦЬКІЙ ДОСВІД". Вісник ХНПУ ім. Г.С. Сковороди «Філософія», № 49 (22 листопада 2017): 3–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.1064409.

Повний текст джерела
Анотація:
В статті розглядаються тенденції еволюції філософської педагогіки в німецькій теоретичній традиції. Перехід від нормативних теорій до функціонально-структурних аналізується на матеріалі нормативних теорій неогегельянства (Е. Шпрангер, Т. Літт), а також теорії напівосвіти Т. Адорно, де напівосвіта представлена як форма відчуження освіти і сприяє її перетворенню на антиосвіту. Один з альтернативнихваріантів філософської педагогіки на засадах теорії самореферентних соціальних систем пропонується А. Тремлем. Показано, що критика і самокритика різних філософсько-педагогічних конструктів надає для і
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Zeyu, Liu. "СТИЛЬОВІ ЗАСАДИ ЕВОЛЮЦІЇ ФОРТЕПІАННОГО МИСТЕЦТВА КИТАЮ У XX – НА ПОЧАТКУ XXI СТОЛІТТЯ". Музичне мистецтво і культура, № 42 (30 грудня 2024): 134–47. https://doi.org/10.31723/10.31723/2524-0447-2024-42-9.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета дослідження: Виявити стильові основи розвитку китайського фортепіанного мистецтва ХХ – початку ХХІ століття, проаналізувати специфіку взаємодії національної музичної традиції з європейськими та американськими художніми моделями, а також уточнити поняття «китайський стиль» у контексті фортепіанної музики. Методологія дослідження: Робота ґрунтується на комплексному інтердисциплінарному підході, що включає аналітичний музикознавчий, музично-історичний, стилістичний, інтонаційний та порівняльно-аналітичний методи. Використано принципи типологізації музичних стилів, елементи герменевтичного ан
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

ВОЗНЯК, Степан. "ГАЙДЕҐҐЕРІВСЬКИЙ ПАРМЕНІД: ПЕРСОНАЖ ГАЙДЕГЕРІВСЬКОЇ ФІЛОСОФІЇ ЧИ АВТЕНТИЧНИЙ МИСЛИТЕЛЬ?" Проблеми гуманітарних наук Серія Філологія, № 49 (13 грудня 2024): 13–32. https://doi.org/10.24919/2522-4700.49.1.

Повний текст джерела
Анотація:
Анотація. Мета роботи полягає у розкритті сутнісних рис та характеристик західного мислення через гайдеґґерівську інтерпретацію ідей Парменіда. Методологія статті передбачає занурення у історико-філософську площину, що зумовлює використання класичних методів понятійного, текстологічного, інтерпретативного та логіко-структурного аналізу. Також необхідною методологічною засадою дослідження є принцип єдності історичного і логічного. Наукова новизна. У статті розгортається смислова конотація між автентичними висловлюваннями Парменіда і їх гайдеґґерівською інтерпретацією. Внутрішня напруга та актуа
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Возняк, Степан. "ТОТОЖНІСТЬ МИСЛЕННЯ ТА БУТТЯ ЯК ФУНДАМЕНТ ТОТАЛЬНОСТІ ФІЛОСОФІЇ ГЕҐЕЛЯ". Human Studies a collection of scientific articles Series of «Philosophy», № 43 (29 листопада 2021): 26–33. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4700.43.4.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета роботи полягає в демонстрації та інтерпретації принципу тотожності мислення та буття як фундаментальної передумови для цілісного осмислення філософії Геґеля як граничної події класичної європейської філософії. Методологічні засади. Специфіка дослідження вимагає застосу- вання класичної історико-філософської методології. У дослідженні задіяно методи текстологічного, понятійного й логіко-структурного аналізу. Вихідною методологічною засадою є діалектичний прин- цип єдності історичного та логічного. Наукова новизна. У статті доводиться необхідність пошуку принципово нового, інтегрального й ц
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Печеранський, Ігор. "Медіаконвергенція та крос-інновації в цифровому аудіовізуальному ландшафті епохи метамодерну: до питання про еволюційну логіку". Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство», № 51 (23 грудня 2024): 67–75. https://doi.org/10.31866/2410-1176.51.2024.318356.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета статті – проаналізувати внутрішні структурні зв’язки та динаміку цифрового аудіовізуального ландшафту у зв’язку з крос-інноваціями й процесом медіаконвергенції, розкрити еволюційну логіку виникнення та взаємодії аудіовізуальних екосистем у перший чверті ХХІ ст. Результати дослідження. Цифровий аудіовізуальний ландшафт є складним і багатокомпонентним утворенням, системний аналіз якого можливий на основі співпраці таких дискурсів і галузей знання, як мистецтвознавство (аудіовізуальні студії), культурологія та медіазнавство у зв’язку з медіаекономікою. Медіаконвергенція та крос-інновації є в
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

БУРКА, Наталія. "МЕТОДОЛОГІЯ ЛІНГВО-ЕНЕРГЕТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ АКТУАЛІЗАЦІЇ ПІДЛІТКАМИ ЛІНГВАЛЬНИХ І ПОЗАЛІНГВАЛЬНИХ ЗАСОБІВ КОМУНІКАТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ". Проблеми гуманітарних наук Серія Філологія, № 54 (11 грудня 2023): 9–19. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2023.54.1.

Повний текст джерела
Анотація:
У праці обґрунтовано узагальнену методологію наукового дослідження когнітивних лінгво-енергетичних особливостей комплексної актуалізації лінгвальних та позалінгвальних засобів у комунікативній поведінці підлітка. Логіка вирішення зазначеної проблеми ґрунтувалася на аналізі структури та змісту двох співвідносних вербально-графічних моделей. Перша модель мегасистеми добору підлітком засобів актуалізації його комунікативної поведінки має трирівневу структуру, в рамах якої розглянуто дві автономні системи зовнішніх стосовно комуніканта (соціально-політичних, ситуативно-комунікативних, психо-генети
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Сорока, Іван. "«Внутрішні лінії підтексту» К. С. Станіславського". Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Сценічне мистецтво 5, № 1 (2022): 31–42. http://dx.doi.org/10.31866/2616-759x.5.1.2022.255231.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета дослідження – з’ясувати, як К. Станіславський розуміє й тлумачить «внутрішні лінії підтексту»; визначити сутність і значущість внутрішніх ліній підтексту в процесі сценічного спілкування актора; вказати на власне розуміння мовленнєвого підтексту як чинника сценічного мовлення. Методи дослідження: аналітичний – для дослідження наявних теоретичних тлумачень ліній підтексту К. Станіславського та їх практичного застосування; компаративний – для зіставлення й порівняльного аналізу теоретичних і практичних тлумачень та застосувань ліній підтексту; логіко-узагальнюючий – для підбиття підсумків д
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Частини книг з теми "Внутрішня логіка"

1

Milanina, Alona. "МИСТЕЦТВО ЯК ІНСТРУМЕНТ ОСВІТНЬОЇ СТІЙКОСТІ: РОЛЬ МУЗИЧНОГО СИМВОЛІЗМУ В ГУМАНІТАРНІЙ ОСВІТІ В УМОВАХ ВІЙНИ (НА ПРИКЛАДІ ВОКАЛЬНИХ ЦІКЛІВ Е. ШОССОНА)." In TRANSFORMATION OF THE EDUCATIONAL SPACE AMIDST WARTIME INSTABILITY. OKTAN PRINT, 2025. https://doi.org/10.46489/totesawi-25-17-12.

Повний текст джерела
Анотація:
У часи світових змін і глибинних зрушень у свідомості суспільства освіта дедалі частіше постає не як набір дисциплін, а як простір формування людини – чутливої, мислячої, здатної витримати невизначеність і залишитися собою. У цьому просторі особливе місце посідає мистецтво – мовчазна мова глибин, яка говорить не про факти, а про сенси. Саме воно допомагає зшивати розірвану тканину реальності, наповнювати щоденне життєве дихання ритмами культури, символами співпричетності, образами надії. Музика, як найабстрактніша з мистецьких форм, володіє унікальною властивістю проникати в ті шари психіки, я
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!